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Un conte musical à écouter et regarder
https://www.youtube.com/channel/UCxBvBHfSgzkegyFQ4l21y7w

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Jeudi 16 avril Français, Histoires à écouter GS-CP

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Jeudi 16 avril Français, Histoires à écouter GS-CP

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Clique sur ce lien, puis clique sur l'histoire que tu veux écouter.
https://fr-fr.radioline.co/podcast-la-grande-histoire-de-pomme-d-api

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Jeudi 16 avril Histoires à écouter CE1-CE2-CM1-CM2

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Jeudi 16 avril Histoires à écouter CE1-CE2-CM1-CM2

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Clique sur ce lien, puis clique sur l'histoire que tu veux écouter.
https://www.franceculture.fr/bd-bande-dessinee/les-aventures-de-tintin-quatre-albums-a-ecouter

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https://www.clicmaclasse.fr/calcul-sur-la-monnaie/

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Jeudi 26 mars pour TOUS : Mon cahier de confinement

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Jeudi 26 mars pour TOUS : Mon cahier de confinement

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Une activité de production d'écrits que chacun peut réaliser à son niveau, de la PS (en dictant à l'adulte) jusqu'au CM2.
Chaque enfant prend un cahier (ou en fabrique un avec des feuilles agrafées).
En page de garde :
Le prénom, le nom et "Mon cahier de confinement".
Chaque jour, l'enfant écrit la date et rédige un petit texte de son choix (qui raconte son confinement, ou ce qu'il ressent... ou toute autre chose), puis il illustre son texte.
En plus d'un très bon exercice, ce cahier constituera un souvenir du moment fort que nous sommes en train de vivre, et pourra faire l'objet d'un partage quand nous reprendrons l'école.

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Yann Maleville a réuni sur ce padlet des idées pour développer le langage et la lecture en s'amusant.
https://fr.padlet.com/yannmaleville/allophones

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https://lululataupe.com/7-ans-et-plus/quiz/55-qcm-instruments-de-musique

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https://lululataupe.com/tout-age/619-jeu-de-course-de-voitures-mini

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http://ebookids.com/fr/livres-enfants/histoire/3-6/claire/Claire-et-le-bonhomme-de-pierres-BhM

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Un livre à lire en famille, les grands lisant aux petits :
http://ebookids.com/fr/livres-enfants/actu/3-9/vos-histoires/Comment-expliquer-le-confinement-aux-enfants-Bdo

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France 4 modifie ses programmes:9h – 10h pour les CP – CE1 : 30 min de lecture – 30 min de maths
10h – 11h : programmes ludo-éducatifs pour les pré-scolaires
13h30-14h : C’est toujours pas sorcier notamment pour les 8-12 ans
14h – 15h pour les collégiens : 30 min de français – 30 min de maths
15h – 16h pour les lycéens (notamment les premières et les terminales) : 1h de Français, Maths, Histoire-Géo, Anglais ou Philo
16h – 16h50 : La maison Lumni pour les 8-12 ans et plus spécifiquement pour les CM1 – CM2

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https://lululataupe.com/jeux/2-4-ans/jeu-des-ombres-animaux-1/

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https://www.logicieleducatif.fr/eveil/memoire_spatialisation/drago1.php

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https://www.logicieleducatif.fr/francais/mots/association-mots-fruits-legumes.php

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https://www.logicieleducatif.fr/math/coloriages-magiques/coloriage-magique-panda.php

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Bonjour,

Voici quelques jeux éducatifs que j'ai choisis pour les élèves qui ont l'habitude de travailler avec moi.... mais qui intéresseront sûrement aussi les autres!
Si besoin, vous pouvez me contacter à l'adresse mail suivante :
nleclerc986gmail.com

Cordialement,

Nicole Le Clerc , enseignante spécialisée du RASED chargée de l'aide pédagogique

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https://www.logicieleducatif.fr/math/problemes/heures-04/

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https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/compte_est_bon_junior.php