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1.Infraestructura- Debe contar con un ambiente adecuado para los estudiantes ya sea Aula,Patio de juegos,Auditorio,entre otros.
2. Ubicación- debe encontrarse en un lugar poblado, que no se encuentre muy aislado para que haya facilidad de llegar y por la propia seguridad de los alumnos.
3.Personal docente- deben contar con un espacio para los docentes así como también para el personal administrativo.
4. Relación del personal con los padres- debe existir una relación cercana para realizar el debido seguimiento por alumno con cada padres para así comprometer tanto a padres, alumnos y maestros.
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Yomara Espinoza ♥

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1. Observar la infraestructura del colegio (aulas, campo deportivo, talleres, materiales didácticos, psicológicos…)

2. Así mismo prestar atención y darme cuenta de la misión y visión, valores, normas del colegio. (generalmente se encuentra en zona visible de la I.E)

3. Durante el recorrido observar la forma de tratar de los docentes o persona que guía, escuchar con atención cuáles son sus actividades, ceremonias …

4. Y por último y no menos importante saber cuál es el perfil del estudiante.
Atte. Alicia Silva

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1.      Distribución y medida de los ambientes, actividades extracurriculares y horarios (talleres o deporte)

2.      Cuál es la misión y visión de la I.E.

3.      Interacción: de los docentes con los estudiantes y de los estudiantes frente a la visita (saludo o indiferencia).

4.      Cuáles son los medios de comunicación entre padres y docentes/ dirección y con qué frecuencia se realiza. ¿Brinda algunos programas de apoyo al estudiante? (psicológico o académico)

Todo influirá en la formación de mi hijo.
Teresa Hostia

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Elección: colegio público.

Ubicación:  proximidad al lugar de actividades del cuidador principal.  Ubicación y/o evacuación en caso de una emergencia. Seguridad.
Importancia:  planificación.

Infraestructura. Ambiente con condiciones mínimas para el desarrollo de actividades individuales y grupales (educativas, sociales, deportivas y espirituales).

Organización:  sistema integrado de mecanismos administrativos y responsabilidades definidas . Importancia: anticipación ante  una oportunidad y/o problema.

Ambiente y relaciones humanas: relaciones del conjunto.  Logros alcanzados. Observo calidad de los docentes en vistas rápidas de las aulas . Identifico festividades  (mística propia, nacionales).  Resultado: criterio amplio de la estructura física y social sobre la que reposará la formación de mi hijo/a.  Atte: Elvis Mori.

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1. Ubicación. Es importante conocer y analizar, cual es el espacio y lugar en el que los niños pasaran gran parte de su tiempo, y lo que tendrán que recorrer para llegar.
2.Infraestructura. Que tan seguro puede ser el lugar en el que estudiaran, que áreas tienen u ofrecen como institución para desarrollar sus actividades escolares.
3.Personal Docente. ¿Cuentan con un personal docente preparado?, en que ambiente trabajan y de que manera perciben y tratan a sus estudiantes.
4. Sistema Educativo. Es muy importante puesto que se debe conocer cuales son las bases, teorías, y recursos que usaran en la enseñanza de los niños. Es importante conocer en que se rigen para su enseñanza.
Mariajose Távara Perez.

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1. Ubicación: nos va a permitir reconocer el espacio en los alrededores es seguro para nuestros estudiantes, previniendo algún tipo de peligro y accidentes
que puedan tener.
2. Infraestructura: nos va a permitir ver si el espacio en donde el niño va a estar es adecuado y de acorde a su edad, sí respetan el límite de capacidad de aforo en las aulas, y si los estudiantes corren peligro no.
3. Apoyo psicológico: ante la diversidad de nuestros estudiantes de se debe preveer el estado psicológico de cada uno.
4. Área docente y administrativo: nos permite ver si hay espacio físico en donde el personal puede atender a los padres de familia ante algún acontecimiento y la disposición que se tiene en ello.
5. Recursos educativos: con qué material estudiantes van a interactuar.
Rosa Isela Plácido Chacón

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Apreciados y apreciadas estudiantes: Leyendo sus comentarios, me doy cuenta que han mostrado empatía al tomar el rol propuesto en la situación buscando lo mejor para la formación integral de su hijo(a). Se nota un punto de vista bastante crítico, analítico y amplio en cada post. De hecho, elegir una institución educativa sea pública o privada no es nada fácil y por más que muchas tengan características similares, no hay un colegio que sea igual al otro. Muchos aspectos mencionados se pueden observar en una sola visita y otros requieren tener mayor contacto para conocerlos en su amplitud, sin caer en subjetividad. Sin embargo, este primer acercamiento es totalmente valioso. Gracias por compartir sus ideas.

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1. Localización de la escuela: Es imprescindible que sea accesible para los estudiantes, pues estos pueden provenir de lugares alejados (zona rural), o vivir en una zona altamente transitada (zona urbana).
2. Infraestructura: ¿Permite que estudiantes con dificultades para la movilización, por ejemplo, se desenvuelvan con normalidad?
3. Área de apoyo psicológico: ¿cuentan con un despacho u oficina para tratar con los estudiantes sobre temas que lo aquejen (independientemente del área académica)?
4. Área docente: ¿los docentes tienen una oficina común para dialogar y compartir incomodidades, dudas, sugerencias? ¿Qué tan activa es su participación?
Angeles Valderrama

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1.Ubicación y seguridad del colegio: ¿El terreno y entorno dónde se encuentra  es seguro? ¿Los muros están en buenas condiciones? ¿Cuenta con vigilancia?

2. Patio de recreo: ¿De qué material es el área asignada a los niños? ¿Cuentan con espacio suficiente para actividad física (juegos)?

3. Instalaciones: ¿Cuán bien acondicionados están los espacios? ¿Cada niño recibe materiales suficientes? ¿Ventilación, luminosidad adecuada?

4. Personal del colegio y estudiantes: ¿Sé percibe buen ambiente de trabajo/ estudio?

Todo esto debe considerarse, ya que se trata de la seguridad y bienestar de los niños.

Aída Giles Ruiz

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A partir de la situación imaginada, responde:

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A partir de la situación imaginada, responde:

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¿Qué debo observar en la escuela para conocer su cultura? ¿Por qué es importante conocerla?