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Sketchnotes lernen mit dem Mini-Faltbuch - Janina A. Bindernagel

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Mit dem Faltbuch haben SuS sofort die wichtigsten Mittel an der Hand, die sie nutzen können.

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Sketchnotes lernen mit dem Mini-Faltbuch - Janina A. Bindernagel

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Sketchnotes sind visuelle Notizen, die in der Schule zum Lernen sehr beliebt sind. Viele Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte erstellen gerne Sketchnotes. Sie eignen sich besonders für Mitschriften oder Lernzettel. Jede Methode muss im Unterricht erlernt werden. Um Sketchnotes im Unterricht zu vermitteln, braucht man einen ersten Einstieg.

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Sketchnotes im RU für Einsteiger (Wibke Tiedmann im Gespräch mit Friederike Wenisch)

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Sketchnotes im Religionsunterricht für Einsteiger (Wibke Tiedmann im Gespräch mit Friederike Wenisch)

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Dieses Video entstand inder RUfOERtBILDUNG aus dem ptz Stuttgart-Birkach

INHALT: Wibke Tiedmann, Pädagogische Geschäftsführerin des Ordensschulen Trägerverbunds, weithin bekannt als aktives und kritisches Mitglied des #twlz sowie großartige Fortbildende in Bezug auf Sketchnotes bietet uns einen Praxis-Workshop zu ihrem Spezialthema "Sketchnotes" an. Alle Interessierten bittet sie für ihren Workshop Zettel und Stift bereit zu halten, denn Mitmachen ist absolut erwünscht.

ZIEL: Das daraus entstandene Lernmodul wird im Rahmen des Relilab allen zur Verfügung gestellt, die wissen wollen

was man für Techniken, zur Verfügung hat, um Visualisierungen im Unterricht zu nutzen;

welcher Vorkenntnisse es bedarf,

wie man sie einsetzt

wie ein Praxisbeispiel konkret aussehen kann

welche Vertiefungsmöglichkeiten es gibt.

BEDIENUNG: Wie lernst du mit diesem Modul?

Über das interaktive Inhaltsverzeichnis wählst du deinen Interessenschwerpunkt

In dem Beitragsteilen sind vertiefende Informationen verlinkt und anklickbar

RECHTE: Das Video steht unter einer CC-Lizenz (siehe Ende) alle Teile, die dieser Lizenz nicht unterliegen sind im Video ausgewiesen und fallen entsprechend nicht unter diese Lizenz.

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Sketchnotes im RU für Einsteiger (Wibke Tiedmann im Gespräch mit Friederike Wenisch)

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Dieses Video entstand inder RUfOERtBILDUNG aus dem ptz Stuttgart-Birkach INHALT: Wibke Tiedmann, Pädagogische Geschäftsführerin des Ordensschulen Trägerverbunds, weithin bekannt als aktives und kritisches Mitglied des #twlz sowie großartige Fortbildende in Bezug auf Sketchnotes bietet uns einen Praxis-Workshop zu ihrem Spezialthema "Sketchnotes" an.

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Ein Übungsheft zum Erlernen von Sketchnotes von Hannah @dieleselehrerin

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Bei @projekt_klassentraum auf Instagram findest du eine Sammlung von Stickern, die du für schnelle Sketchnotes in GoodNotes nutzen kannst. Wenn du ihr folgst und die Sticker in deiner Story zeigst, dann erhältst du sie danach kostenfrei.

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Verena || Digitale und zeitgemäße Bildung on Instagram: "🔥 Du möchtest Sketchnotes in deinem digitalen Planer und im Unterricht verwenden, kannst aber - wie ich - nicht gut zeichnen? 
👇

➡️ Dann habe ich eine Idee für dich! 

🤩 Erstelle dir zB mit Canva deine eigene Sketchnotes-Stickersammlung oder hol dir völlig kostenfrei mein Stickerset, um damit deinen digitalen Planer, Arbeitsblätter und Tafelbilder etc. zu verschönern. 

⭐️ So einfach kannst du die Sticker bekommen: 

👉🏻 Schenke dem Beitrag etwas Liebe 💖.
👉🏻 Sei gerne Teil meiner Community 🥰. 
👉🏻 Zeige anderen den Beitrag und verlinke mich darauf, wenn du möchtest, dass ich es sehe. Wenn dein Account privat ist, schicke mir nach ca. 20 Stunden einen Screenshot deiner Story zu.

🔗 Ca. 24 Stunden später erhältst du einen Link, der dich zu meinen Stickern führt. Sollte ich dir den Link nach 24 Stunden noch nicht zugeschickt haben, hake ruhig einmal nach 🫶🏻.

💖 Viel Freude mit den Sketchnotes-Stickern, die ihr übrigens auch als Storysticker verwenden könnt 😉! 

PS: diese Aktion hat kein Ablaufdatum. Ihr könnt jederzeit gerne mitmachen und die Sticker bekommen 🫶🏻. 

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#instalehrerzimmer #digitalesticker #goodnotes #onenote #digitaleplanung #goodnotes5 #digitalplanen #referendariat #sketchnotes #instalehrerinnen #schule #freebies #freesticker #storysticker #unterrichtsplanung #schule #unterricht #lehrerinausleidenschaft

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Bildquelle: Canva.com"

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444 likes, 25 comments - projekt_klassentraum on September 26, 2022: "🔥 Du möchtest Sketchnotes in deinem digitalen Planer und im Unterricht verwenden, kannst aber..."

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Kostenloses Kartenspiel zum Erlernen von Sketchnotes und ihrer Anwendung

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Sammlung von Julia Frei als Begleitung zu ihrem Grundlagen und Vertiefungsworkshop bei der Hopp Foundation

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Visuelle Notizen für Alles

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+++ NEU: Die Große Symbolbibliothek Band 2+++ Hier bestellen Die Große Symbolbibliothek - Hier bestellen
Manchmal gibt es komische Zufälle und wenn man so will, kann man sie durchaus als Zeichen verstehen. Wie es zu diesem Buch kam, ist so eins.

Woher meine Freude an Sketchnotes kommt, habe ich bereits ausführlich erzählt. Selbst gezeichnete Sketchnotes zu teilen, hat den schönen Nebeneffekt, dass sie für Leute sichtbar sind. Weswegen ich seit einigen Jahren Anfragen bekomme, auch Workshops dazu zu geben. Ich sträubte mich diesbezüglich lange, denn Workshops vorzubereiten ist unglaublich viel Arbeit. Nachdem ich dann 2015 allerdings doch einen zugesagt hatte, gab es keine Ausrede mehr.

Zum Jahreswechsel 2015/2016 sketchte ich dann meine guten Vorsätze und dachte dabei: Eigentlich könnte man das alles ja auch in einem Buch zusammen fassen. Ich hatte dabei ein überschaubares kleines E-Book vor Augen, das ich am Ende wegen Zeitmangels aber doch nicht machen würde. Wie immer eben.

Instead of doing a year in review I am doing a year in preview.
→ https://t.co/ouJbV2cD5x#sketchnote #vizthink pic.twitter.com/ZgpmlY09NF
- Nadine Roßa (@nadrosia) December 30, 2015

Unabhängig von meinem diesem Wunschtraum-Vorhaben erreichte mich drei Wochen später eine E-Mail vom frechverlag, ob ich denn vielleicht ein Sketchnotes-Buch mit ihnen machen wollte. Say whaaaat?

Und da sind sie: Diese Projekte, die man in solchen Momenten trotz aller Umstände dann eben einfach machen muss. Ganz einfach weil man sie sonst nie macht.

Und so entstand es in liebevoller Kleinarbeit und vielen (vielen!) Stunden mit Stift und Papier: Mein Sketchnote Buch.

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Visuelle Notizen für Alles - Das Buch für Sketchnote Einsteiger.

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Unterrichtsinhalte leicht darstellen und merken

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Notizen, die Spaß machen!

Erfahren Sie, wie einfach Sketchnotes zu zeichnen sind und wie diese Methode gewinnbringend im Unterricht genutzt werden kann.

Aus dem Inhalt

Was sind Sketchnotes?

Vorteile von Sketchnotes in der Schule

Grundlagen für Sketchnotes (visuelles Alphabet, allgemeine und fachspezifische Symbolbibliotheken)

Konkrete Beispiele für den Unterricht und verschiedene Fächer (Aufbau von Tafelbildern, Kopiervorlagen, Unterrichtsvorbereitung)

Schüler/-innen dürfen auch sketchnoten

Klasse

1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse

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Sketchnotes - Sketchnotes in der Schule (2. Auflage) - Unterrichtsinhalte leicht darstellen und merken. Mit Schritt-für-Schritt-Anleitung zum Visualisieren - Buch

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Notizen, die Spaß machen! Erfahren Sie, wie einfach Sketchnotes zu zeichnen sind und wie diese Methode gewinnbringend im Unterricht genutzt werden kann.

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von Jutta Korth/ Nadine Roßa (2021)

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Mit diesen vielseitigen Symbol-Vorlagen im Sketchnote-Stil sind Sie bestens gewappnet für Ihren Unterricht. Sie können sie nutzen, um schulische Inhalte und Zusammenhänge anschaulich zu visualisieren, Abläufe und Strukturen darzustellen, Gespräche visuell zu begleiten und dabei ganz nebenbei die Aufmerksamkeit und die Motivation der Lernenden zu erhöhen.

Lebendig visualisieren in der Schule vermittelt Ihnen das dafür notwendige Handwerkszeug. Viele Ideen und Beispiele erläutern die Anwendung im Unterricht - inklusive einer umfangreichen Symbolbibliothek zu allen wichtigen Themen rund um das Schuljahr und die Unterrichtsorganisation. Aus dem Inhalt:

Wissenschaftlicher Hintergrund

Basics der Visualisierung

Umfangreiche Symbolbibliothek (u. a. zu den Themen Unterrichtsphasen, Arbeitstechniken, Arbeitsaufträge, Sozialformen, Klassenklima, Zielgespräche)

Anwendungsmöglichkeiten und visuelle Templates (u. a. Unterrichtsabläufe, Arbeitsaufträge und Unterrichtsinhalte visualisieren, Projekte planen, einen Themenüberblick geben, Gespräche visuell unterstützen)

Medien- und Materialtipps

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Sketchnotes - Lebendig visualisieren in der Schule - Sketchnotes-Vorlagen für Unterrichtsplanung, -organisation und -durchführung - Buch

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Starke Symbole für den eigenen Sketchnote-Stil Mit diesen vielseitigen Symbol-Vorlagen im Sketchnote-Stil sind Sie bestens gewappnet für Ihren Unterricht. Sie können sie nutzen, um schulische Inhalte und Zusammenhänge anschaulich zu visualisieren, Abläufe und Strukturen darzustellen, Gespräche visuell zu begleiten und dabei ganz nebenbei die Aufmerksamkeit und die Motivation der Lernenden zu erhöhen.

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von Nadine Roßa

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Willkommen in meiner Sammlung zu Sketchnotes in der Schule. Die Materialien und Tipps habe ich während der Vorbereitung auf eine Mikrofortbildung für mein Kollegium erstellt und im Anschluss auch mit dem Twitterlehrerzimmer geteilt. #sharingiscaring 😉
Das Padlet wird ständig erweitert und ich freue mich über Tipps und Hinweise zu gutem Material entweder bei Twitter oder bei Instagram unter @julelernt_lehrt oder auch hier in der Spalte Feedback.
Nun wünsche ich aber allen Lehrer:innen viel Spaß dabei, die eigene Kreativität zu entdecken und Schüler:innen dabei anzuleiten. Denkt daran: JEDER KANN ZEICHNEN!

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Lernpfad zum Selberlernen, aber auch für einen gemeinsamen Circle

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Folien für Mikrofortbildung zu Sketchnotes in der Schule von Joscha Falck

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Visualisierungen mit dem iPad digital erstellen - Janina A. Bindernagel

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Tutorials zur Verwendung des Programms Procreate und Linea Sketch auf dem iPad im Unterricht und weitere Tutorials von Janina A. Bindernagel

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Visualisierungen mit dem iPad digital erstellen - Janina A. Bindernagel

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Visualisierungen für den Unterricht mit dem iPad digital erstellen. Wie man mit dem iPad "digitale" Tafelbilder erstellt.

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Was sind Sketchnotes?

Sketchnotes (zusammen gesetzt aus Skizze + Notizen) sind visuelle Notizen, also mit Bildern oder bildhaften Elementen ergänzte Notizen. Beim sketchnoten werden Inhalte visuell aufbereitet durch visuelle Elemente, z.B kleine Zeichnungen, Rahmen, Pfeile, Letterings usw. So entstehen Notizen, die mehr können als nur Inhalte festzuhalten: sie sind verständlicher und Informationen bleiben besser in Erinnerung. Mehr über Sketchnotes lernen.

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Sketchnotes / Alles über Sketchnotes, Visuelle Notizen und Visual Thinking

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Hier findest du alles rund um Sketchnotes, Visual Thinking und Graphic Recording. Du lernst wie du Sketchnotes zeichnest ohne große Zeichenerfahrung. ✏️❤️

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Sketchnotes sind für mich ein Anker im Kopf. Sie helfen Inhalte zu erinnern, zu entwickeln, das Engagement zu fördern und sich Inhalte zu erschließen.

Beim 22. Vizthink Meetup des Teams Stuttgart ging es um das Thema Bullet-Journal. Gemeinsam mit Simone Däfler und Nicole Woltmann haben wir einen Blick in die Vergangenheit, die Gegenwart und die Zukunft geworfen. Wir haben visuelle Methoden genutzt um diese Reflexionen und Perspektiven einzunehmen. Am Ende ...
Weiterlesen

Beim EduCamp in Hattingen gab es unter Anderem eine Reihe von Kunstpädagogisch interessierten Menschen. Aus diesem Zusammenhang entstand die Session "Visualisierung digital" zu der ich hier gerne ein paar Notizen zusammentragen möchte. Ein bisschen "quick & dirty" habe ich ein paar Inhalte aus einem Workshop, den ...
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Visuelles Denken mit Sketchnotes - ein Anker im Kopf

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Visuelle Notizen aka. Sketchnotes zum Lehren, Lernen, Erinnern und weil es einfach Spaß macht. Anleitungen, Downloads, Links, Beispiele

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Visualisierung leicht gemacht und denken mit dem Stift! Sketchnotes, Graphic Recording und Bulletjournaling - Visuelle Methoden für mehr Wirksamkeit, nachhaltigere Kommunikation und kreative Selbstorganisation.

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Sketchnotes by Diana - Visualisierung leicht gemacht! Sketchnotes, Graphic Recording und Bullet Journaling - Denken mit dem Stift!

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Lehren und Lernen mit Sketchnotes - sketchnotes.de

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Kostenloses E-Book von Ralf Appelt im Auftrag der bpb

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Hier kannst Du die aktuelle Version des kostenlosen eBook "Lehren und Lernen mit Sketchnotes - Visualisierung für Schule und Erwachsenenbildung" runterladen.

Das eBook ist kostenlos. Ich freue mich aber über Verbesserungsvorschläge, Feedback und Hinweise wie und wo das eBook zum Einsatz kommt. Das eBook wird auch von Zeit zu Zeit aktualisiert. Ansonsten findest Du die aktuellen Ressourcen hier.

Inhaltsverzeichnis

HERE WE GO!
Ideas not art!
Erschließen und Erinnern
Entwicklung
Engagement
Text und Bild
Sketchnotes und das Web
Exkurs: Graphic Facilitation/Recording
Exkurs: Sketchnotes als Film

HOW TO
Das visuelle Alphabet
Bestandteile von Sketchnotes
Container Aufzählungszeichen Verbindungselemente
Trennungselemente
Schrift
Symbole
Menschen
Emotionen
Fazit
Bildvokabeln

RESSOURCEN
Literaturtipps
Webtipps

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Lehren und Lernen mit Sketchnotes - sketchnotes.de

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Hier kannst Du die aktuelle Version des kostenlosen eBook "Lehren und Lernen mit Sketchnotes - Visualisierung für Schule und Erwachsenenbildung" runterladen. Das eBook ist kostenlos. Ich freue mich aber über Verbesserungsvorschläge, Feedback und Hinweise wie und wo das eBook zum Einsatz kommt. Das eBook wird auch ... Weiterlesen

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Homepage von Dr. Janina A. Bindernagel

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Sketchnotes - Effektives, kreatives Werkzeug!

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Als Sketchnoting bezeichnet man die Anfertigung von visuellen Notizen. Dabei werden Wörter und Bilder kombiniert, um Zusammenhänge besser darzustellen, Sachverhalte einfacher zu erklären und Inhalte länger zu erinnern.

Der Begriff erklärt sich teilweise sogar selbst: „Sketch" (engl. für Skizzen) und „Notes" (engl. für Notizen).

Sketchnotes helfen dir dabei Gedanken, Meetings, Gespräche oder Präsentationen effektiv zu visualisieren. Und machen dabei auch noch Riesenspaß.

Auf sketchnotes.com biete ich dir einen einfachen Einstieg in die geniale Welt der Sketchnotes - mit kompakten Anleitungen und praktischen Übungsblättern.

Sketchnoting - Was ist das genau?

Das Sketchnoting ist eine sehr schnelle und äußerst effektive Methode um Inhalte zu visualisieren. Es hilft dir dabei, Inhalte besser zu verstehen und fördert zusätzlich deine Kreativität.

Am wichtigsten ist dabei das Zusammenspiel aus Texten und Bildern. Es führt dazu, dass Inhalte schneller wahrgenommen werden und wesentlich besser im Gedächtnis bleiben.

Das liegt im ersten Schritt daran, dass wir rund 83% aller Eindrücke von außen visuell wahrnehmen. Unser Gehirn nutzt damit den größten Anteil seiner Wahrnehmungskapazitäten für die visuelle Erfassung.

Die Verknüpfung von dieser visuellen Wahrnehmung mit Texten führt im zweiten Schritt zu einer doppelten Codierung der Informationen im Gehirn ( Dual Coding Theory). Sketchnotes bedienen sich an genau diesem Effekt.

Um Sketchnotes einzusetzen musst du nicht zeichnen können - wichtig ist die Auseinandersetzung mit den Inhalten auf einer textlichen und visuellen Ebene.

Gestützt wird diese Behauptung auch durch den sogenannten Bildüberlegenheitseffekt (Picture Superiority Effect), wonach passende Bild-Text-Kombinationen deutlich besser in Erinnerung bleiben.

Sketchnotes kannst du ganz einfach für deine Präsentationen oder Workshops verwenden und so vor deinen Freunden oder Kollegen glänzen. Einen geführten Einstieg in die Welt des Sketchnotings bekommst du in meinem großen Online Kurs.

Andere Begriffe rund um das Sketchnoting sind zum Beispiel „graphic recording", „visual notes", „visual notetaking" oder einfach Bildsprache.

Auch Scribbles und Skizzen können, im Zusammenhang mit Notizen, zu Sketchnotes werden.
Eine differenzierte Betrachtung der einzelnen Fachbegriffe findest du im Lexikon.
Achtung: Häufig begegnet man im Internet auch den Begriffen „scatchnotes" oder „scetchnotes". Hierbei handelt es sich schlicht und einfach um eine falsche Schreibweise!

Warum Sketchnotes!?

Vielleicht fragst du dich, warum du dir die Mühe machen solltest, zu deinen Notizen auch noch Bildchen zu malen.

Ich möchte mit einer Gegenfrage starten: Wie oft hast du dir deine schriftlichen Notizen aus Meetings und Vorträgen nochmal (komplett) angesehen?

Für meinen Teil kann ich sagen, dass dies äußerst selten geschah, bevor ich mit dem Sketchnoting anfing.

Ich habe während eines Meetings zwar fleißig mitgeschrieben, doch die Notizen verschwanden all zu häufig in einem Papierstapel oder irgendwo auf meiner Festplatte.

Erneut angesehen habe ich sie mir nur, wenn es absolut nötig war.

Außerdem habe ich durch das stetige Schreiben häufig aufgehört, richtig zuzuhören. Ich war so in meine Notizen vertieft, dass Aussagen teilweise an mir vorbeigingen. Das war dann also eine Lose-Lose Situation ...

Das Sketchnoting hat mir geholfen, nur die wirklich wichtigen Informationen (Ideen, Kernaussagen) festzuhalten. Und zwar so, dass ich sie mir gerne wieder angucke und mich schneller und besser an die Inhalte erinnere.

Laut einer Studie führt das Kritzeln (engl. doodeln) an sich außerdem bereits zu einer verbesserten Erinnerungsleistung.

Klingt doch großartig, oder? Damit lässt sich übrigens auch wunderbar ein mögliches „Kritzelverbot" während des Unterrichts oder anderer Vorträge in Frage stellen.

Ganz nebenbei ist das Sketchnoting die ideale Chance die Angst vor „dem Stift" zu verlieren.

Der Vergleich: Notizen gegen Sketchnotes

Sieh dir das folgende Beispiel an. Ein einfaches Rezept für Pfannkuchen, einmal als normale Notizen niedergeschrieben und einmal als Sketchnoting. Eine solche Sketchnote nennt man auch liebevoll „ Sketchrezept „.

Es ist offensichtlich, welche Variante schneller zu erfassen ist, spannender aussieht und wo eine intensivere Auseinandersetzung mit dem Inhalt stattgefunden hat.

Okay, auch wenn ein Pfannkuchen zugegebenermaßen nicht besonders tiefsinnig ist... Ich denke die Wirkung wird deutlich. 🙂

Vorteile von Sketchnotes

Inhalte und Zusammenhänge werden ansprechender dargestellt und besser verstanden. Außerdem erinnerst du dich weitaus besser an visualisierte Inhalte.

Präsentationen, Flipcharts und normale Notizen werden durch deine Sketchnotes extrem aufgewertet. Zusätzlich wirken sie sehr individuell.

Bilder werden um ein Vielfaches schneller erfasst als Worte und erzeugen sofort Emotionen. Das menschliche Gehirn liebt Bilder!

Ganz nebenbei sehen Sketchnotes einfach schick aus und beeindrucken andere. Jede normale Notiz erscheint dagegen langweilig.

Sketchnoting hilft bei der Entwicklung von Ideen. Dein Gehirn wird ganz automatisch kreativ angeregt. Ideal für Brainstormings und Kreativtechniken!

Es macht einfach Spaß! Außerdem eigenen sich Sketchnotes auch zum „Vor-sich-hin-Krizeln", träumen und philosophieren.

Für wen sind Sketchnotes interessant?

Auf die Frage muss ich dir ganz klar antworten: Für jeden! Ich hoffe du hast nichts Anderes erwartet ...

Das Sketchnoting ist in erster Linie keine Kunstform, sondern ein Werkzeug für die Auseinandersetzung mit Inhalten. Daher kannst du Sketchnotes praktisch in jedem Beruf, in der Schule und nahezu jeder anderen Situation gebrauchen.

Dabei helfen dir Sketchnotes ausgezeichnet:

Notizen bei Meetings, Präsentationen und Veranstaltungen

Privaten Aufzeichnungen auf Zetteln, in Notizblöcken oder Tagebüchern

Flipcharts für Coachings oder Workshops

Präsentationen, sowohl in digitaler als auch analoger Form

Im Unterricht an Tafel oder Smartboard

Brainstormings und Kreativ-Techniken zur Ideenfindung

Wie du siehst, können Sketchnotes daher für jeden interessant sein. Die Frage ist eher, wo du sie am effektivsten für dich einsetzen kannst.

Sketchnoting lernen

Jeder kann Sketchnoting lernen. Du musst dazu überhaupt nicht zeichnen können. In erster Linie ist das Sketchnoting keine Kunst, sondern ein Werkzeug.

Ich weiß, ich wiederhole mich da, aber es ist wichtig, das zu verstehen! Du brauchst keine Angst vor deinen ersten Visualisierungen haben.

Wichtig ist, dass du dich nicht zu lange an detaillierten Bildern aufhältst, sondern Symbole lernst, die mit wenig Strichen viel aussagen.

Mit jeder neuen Sketchnote wird dein Repertoire an Grafiken, Symbolen und Zeichen wachsen und du wirst Standardgrafiken für bestimmte Begriffe entwickeln.

Kreativ-Techniken helfen dir außerdem dabei, völlig neue, eigene Bildideen zu entwickeln.

Für den Anfang hilft dir mein kleines Sketchnotes Tutorial dabei, das Sketchnoting für dich zu entdecken. Für eine Schritt-für-Schritt Anleitung mit Videos, Übungsaufgaben und Spickzetteln biete ich dir außerdem einen spannenden Online Kurs an.

Dort nehme ich dich mit in die Welt des Sketchnotings, damit du möglichst schnell selbst fantastische Sketchnotes, Scribbles und Skizzen anfertigen kannst. Und vor allem ohne Angst sofort anfängst!

Was brauche ich für das Sketchnoting?

Du brauchst nicht mehr als für deine normalen Notizen. Nur ein Blatt Papier und einen Stift. Und keine Magie! 😉

Ein etwas dickerer Stift, wie zum Beispiel ein Filzstift, kann nützlich sein. Damit bist du gezwungen nicht zu detailliert zu zeichnen und kannst plakativer schreiben.

Du kannst auch Farben einsetzen, um gewissen Elementen mehr Bedeutung zu verleihen oder die Lesbarkeit/Erfassbarkeit deiner Sketchnotes zu erhöhen. Das schließt aber nicht aus, auch eine feine Stift-Spitze zu verwenden. So entsteht wieder ein ganz anderer Zeichenstil.

Mehr Hilfsmittel brauchst du für den Anfang nicht.

Komme nicht in die Versuchung, dir im Voraus teure Stifte-Sets oder viele, hochwertige Blöcke zu kaufen.

Das kannst du später immernoch machen, wenn du merkst, dass du Spaß am Sketchnoten gefunden hast. Als Anfänger solltest du dich darauf konzentrieren, mit möglichst wenig „Werkzeug" deine ersten Notizen zu visualisieren.

Nützliches Material, das ich persönlich gerne einsetze und empfehle findest du in meiner Material-Sammlung.

Muss ich für das Sketchnoting zeichnen können?

Wie bereits erwähnt, musst du definitiv kein Zeichentalent haben, um Sketchnotes zu verwenden.

Wichtig ist, dass du einfach anfängst und deine Grafiken „irgendwie" auf das Papier bringst.

Mit der Zeit werden deine Symbole und Bilder automatisch besser und es wird dir mit jedem Mal einfacher fallen. Perfektionismus ist an dieser Stelle hinderlich, versuche also nicht jedes Symbol bis ins letzte Detail zu verfeinern.

Deine Bilder werden mit wachsender Sicherheit und Routine am Stift automatisch besser.

Außerdem kannst du dir andere Sketchnotes anschauen und nachmachen, um stetig besser zu werden. Diese Lernkurve machst du aber nur durch, wenn du einfach anfängst.

Das Spannende dabei ist, dass deine Sketchnotes Fähigkeiten auch dabei helfen, Zeichnen zu lernen.

Bildvokabeln lernen

Um schneller und besser beim Sketchnoting zu werden, kannst du dir verschiedene Symbole merken, die du regelmäßig einsetzt. Versuche aber nicht, für alles ein exaktes Bild zu finden. Lass deiner Fantasie und Kreativität freien Lauf!

Gelernte „Bildvokabeln" helfen dir vor allem, wenn es wirklich schnell gehen muss. Zum Beispiel wenn du live während eines Gesprächs oder Vortrags deine Sketchnotes anfertigst (auch Graphic Recording genannt).

Dann kannst du, ähnlich einer echten Sprache, auf deine Bildvokabeln zurückgreifen und diese mit verschiedenen Mitteln verknüpfen.

Vergiss dabei nicht, dass Sketchnotes immer aus Bildern und Texten bestehen! Das heißt, deine Bildvokabeln müssen nicht völlig ohne Beschriftung funktionieren. Die Bedeutung entsteht häufig erst durch die Kombination und den richtigen Kontext.

Inspiration in der Galerie

In meiner kleinen Galerie findest du regelmäßig neue Sketchnotes, die dir als Inspiration dienen können.

Wenn du eine Sketchnote hast, auf die du besonders stolz bist, kannst du sie mir gerne zusenden. Ich veröffentliche sie dann ebenfalls in der Galerie.

Dabei bekommst du natürlich auch die Möglichkeit einen kleinen Text und einen Link zu deiner Webseite unterzubringen. Ich freue mich auf ein paar Sketchnotes von dir!

Sketchnoting im Video

Im meinem kleinen Sketchnotes Intro Video erfährst du ebenfalls, was Sketchnotes sind und erhältst direkt ein Live-Beispiel:

So geht's weiter

Wenn du jetzt Lust bekommen hast, richtig mit dem Sketchnoting anzufangen, solltest du auch einen Blick auf meinen Online Kurs werfen. Der Kurs bietet dir den idealen Einstieg in die Welt der Sketchnotes.

Das zielgerichtete Lernen mit aufeinander aufbauenden Lektionen, Übungsaufgaben und Live-Sketchnotings ist die schnellste Möglichkeit für dich, die Macht der Sketchnotes zu deinem Vorteil zu nutzen.

Fehlt dir immernoch der „Schubser" um endlich loszulegen? Dann lies jetzt meinen Artikel 5 Schritte um anzufangen.

SketchnoterInnen für Workshops finden

Du suchst SketchnoterInnen in deiner Region für einen Kurs, einen Workshop oder eine visuelle Vortragsbegleitung? Auch in diesem Fall kann ich dir weiterhelfen.

Nutze das Anfrage-Formular um einen exklusiven Kreis von Sketchnotern mit Workshop-Erfahrung zu erreichen.

Häufige Fragen und Antworten

Was sind Sketchnotes?

Was bringen Sketchnotes?

Was brauche ich für das Sketchnoting?

Muss ich für das Sketchnoting zeichnen können?

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Sketchnotes & Sketchnoting - Dein kreatives Werkzeug!

# data[].attributes.attachment_link.description
Erfahre was Sketchnoting ist und wie es dir helfen wird. ✅ Nutze das gratis Tutorial und den Sketchnotes Online Kurs um es einfach und schnell zu lernen. ✅

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Blogartikel von Diana Meier-Soriat

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Sketchnotes in der Schule? Ist das vorstellbar? Aber sicher! Themen können so visuell dargestellt und strukturiert werden. Kritzeln, auch bekannt unter dem Begriff Doodling steigert das Erinnerungsvermögen und man ist in besser in der Lage sich auf Dinge zu fokussieren, die man als wichtig erachtet. Hinzu kommt, dass diese Notizen in Form von Sketchnotes die Phantasie anregen und neue Ideen geboren werden.

Kennen wir das nicht alle? Früher in der Schule wurden wir schnell einmal gerügt, wenn wir während des Unterrichts auch noch gekritzelt haben. Das war verpönt und man wurde als unaufmerksam abgestempelt. Neueste Studien jedoch zeigen, dass man beim doodlen besser lernen kann, und das Kritzeln die Kreativität sowohl als auch die Leistung fördert.

Wie bereits in diesem Blogpost beschrieben ist es wohl unstrittig, das Kritzeln die Konzentration steigert und man wichtige Informatioenn viel besser behalten kann, wenn man diese mitzeichnet. Kritzeln hilft im jetzigen Moment zu bleiben und ist ein hervorragendes Ventil für Kreativität.

Was sind Sketchnotes?

Sketchnotes sind visuelle Notizen, die aus einer Mischung von Handschrift, Zeichnungen, handgezeichneter Typographie und grafischen Elementen wie Pfeilen, Kästen und Linien bestehen. Notizen die also nicht nur linear, sondern mit einem Bildchen versehen oder einfach auf eine andere Weise strukturiert sind.

Warum ist Visualisierung so wichtig? Bilder erzeugen Gefühle. Ohne Gefühle können wir weder denken, noch lernen, noch verstehen. Umgekehrt sind Gefühle immer an Bilder geknüpft. Bildhafte Visualisierungen kann man nutzen, um anderen etwas verständlich zu machen und lenken so den Blick auf das Wesentliche.

Vielleicht haben wir uns irgendwann davon verabschiedet, echter Künstler zu sein und die meisten Erwachsenen sind überzeugt davon kein Talent zum Zeichnen zu haben.

Ich behaupte, alle Menschen sind kreativ und können sich über Bilder ausdrücken. Es liegt in der Natur unseres Seins. Dieses Urtalent kann man als Quelle nutzen, um pointierte Skizzen und wirkungsvolle Visualisierungen zu erstellen.

Bilder sind das Urprinzip der menschlichen Kommunikation. Schon vor 35.000 Jahren fingen unsere Ahnen an, wichtige Ereignisse und Erfahrungen in Bildern festzuhalten. Sie gestalteten Höhlenmalereien. Das „Sich-über-Bilder-Ausdrücken" und ebenso das Erkennen und Begreifen von Bildern ist tief in uns verankert. Die ersten Schriften bestanden aus Bild Zeichen, man erkennt dies noch heute an den Hieroglyphen der Ägypter oder der chinesischen Schriftzeichen. Erst in der Weiterentwicklung ist daraus der eigenständige Buchstabe geworden.

Und bei Kindern ist es genau so. Bevor sie anfangen zu sprechen, können sie Bilder erkennen und bevor sie schreiben lernen, erleben sie eine sehr intensive künstlerische Phase. Sie malen und kritzeln, ohne darüber nachzudenken - wenn man sie einfach nur lässt... Warum also sollte das abtrainiert werden? Mein Computerkind hat in diesem Blogbeitrag ganz treffend beschrieben, wie ihr als Kind im Kunstunterricht ihr künstlerisches Engagement abtrainiert wurde. Schade eigentlich.

Der Superority Effekt

Muss das denn sein? Macht es nicht viel mehr Sinn, die visuelle Wahrnehmung zu nutzen. Für die Schule, für das Begreifen von Zusammenhängen und Lerninhalten? Wo sich doch komplexe Ideen häufig viel effektiver mit Zeichnungen oder eben Sketchnotes darstellen lassen. Die duale Kodierungstheorie wurde 1970 von Allan Paivio vorgestellt und geht davon aus, dass der Verstand Informationen durch zwei primäre Kanäle verarbeitet: nämlich verbal und visuell.

75 % nimmt der Mensch visuell wahr, während sich die restliche Wahrnehmung mit 25% begnügt.

Interessant dabei ist der sogenannte Picture Superiority Effect. Dies könnte man auch als Lern- und Erinnerungeffekt übersetzen. Douglas L. Nelson fand heraus, dass man beim Lesen eines normalen Textes, sich nach 3 Tagen an 10 Prozent des Gelesenen zu erinnert, während wenn man das ganze durch Bilder unterstützt stolze 65 % im Gehirn hängen bleiben. Da fragt man sich, was geschieht, wenn man das ganze auch noch selbst zeichnet? Immerhin sind 65 % der Bevölkerung Visuelle Lerner.

Visualisierung ist eine hervorragende Methode im Bereich Präsentation sowie in der Wissensvermittlung. Hier können allgemeine Inhalte sichtbar gemacht werden und Prozesse verdeutlicht und veranschaulicht werden. Informationsaufnahme und -verarbeitung verlaufen effizienter, wenn wir neben dem Hören auch das Sehen nutzen. Komplexe Themen können so für andere verständlicher dargestellt und bearbeitet werden.

Sketchnotes in der Schule - aber wie?

Erstelle dir eine visuelle Bilderbibliothek. Warum nicht einmal die Fächer zeichnen oder den Stundenplan mit Bildchen anreichern. So kannst du immer darauf zugreifen

Hausaufgaben in Form von Sketchnotes notieren

To Do Listen

Eine Geschichte mit Sketchnotes darstellen

Einfach die Mitschriften und Dokumentation in Form von Sketchnotes darstellen.

Ein Plakatsreferat in Form von Sketchnotes

Das ganze können sowohl die Schüler als auch die Lehrer anwenden. Ich glaube, diese Art der Aufzeichnung sollte unbedingt in den Unterricht integriert werden. Viele Kinder würden sich viel leichter tun. Und die Lehrer sollten natürlich auch diese Art der Mitschrift akzeptieren. Hauptsache das Wesentliche ist zusammengefasst. Und das gelingt mit Sketchnotes wirklich gut. Das kann ich nur aus eigener Erfahrung bestätigen.

Ich habe bereits viele Sketchnotes Workshops für die Schule gegeben. Sowohl in Schulen direkt als auch in Lehrerfortbildungsinstituten. Die Resonanz ist wirklich immer sehr positiv.

Bei meinem ersten Workshop für Kinder 2016 in der Manufaktur am Emmaplatz konnte ich mich persönlich davon überzeugen, wie konzentriert und wissbegierig die Kinder waren. Obwohl ich ehrlich gesagt ein wenig Sorge hatte, schließlich bin ich keine Lehrerin. Die Kinder jedoch waren höchst konzentriert, äußerst motiviert. Sie wollten nicht einmal Pause machen und eigentlich auch gar nicht nach Hause gehen. Ihre Kreativität war unglaublich und ich ziehe für mich das Fazit, dass das kindliche Zeichnen unbedingt in die Erwachsenenwelt gerettet werden muss.

Hier durfte ich ganz tolle Beispiele der Kinder veröffentlichen:

Ich habe hier noch ein paar weitere Blogposts, die dich interessieren könnten:

Dein Kind möchte Sketchnotes lernen? Dann habe ich hier einen tollen Video Selbstlernkurs, den im übrigen auch schon viele Lehrer gebucht haben:

Also ran an den Stift, nutze den Superiority Effect !

Deine Diana, ich zeichne dann mal was....

https://youtu.be/m63i0_jVkeo

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Sketchnotes in der Schule? Unbedingt! Nutze den Picture Superority Effect - Sketchnotes by Diana

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Sketchnotes in der Schule? Unbedingt! Nutze den Picture Superority Effect. Sketchnotes helfen sowohl beim Lehren als auch beim Lernen!

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Workbook zum Sketchnote Workshop der Hopp Foundation

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Playlist bei YouTube vom Doodleteacher mit Tutorials zu Sketchnotes in der Schule

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Sketchnotes für die Schule - Einsteiger Tutorials

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Sketchnotes für die Schule, das Lernen und den Unterricht! Tutorial für Einsteiger und Fortgeschrittene. Hier geht es zum kostenlosen Begleitmaterial: https:...

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Postervorlagen für das Klassenzimmer und Vorlagen für Figurenwürfel

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von lernstoff

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Ein Überblick über Visualisierungen im Unterricht: Bedeutung, Formate, Funktionen und Kriterien für gute didaktische Visualisierungen

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Kostenloses Begleitmaterial zu den Tutorials vom Doodleteacher

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YouTube Begleitmaterial - Sketchnotes in der Schule / Unterricht - Unterrichtsmaterial im Fach Fachübergreifendes

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Ich habe vor kurzem mit einer YouTube Reihe zu Sketchnotes in der Schulebegonnen. Das Material enthält unter anderem die Übersicht zu der Symbolbibliothek

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Tutorial von Nadine Roßa

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Struktur in Sketchnotes – Sketchnotes Selfie

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Tutroials bei YouTube von Tim Ostrich

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Share your videos with friends, family, and the world

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Sketchnotes lernen | TUTORIAL | pheminific.de

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by | Mar 18, 2018 | Sketchnotes lernen |

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Unterrichtsmaterial auch mit Sketchnotes zu Deutsch, Englisch und für Klassenlehrer, z.T. kostenlos

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Autor*in seit 2016

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Kreatives, kommunikatives und mutmachendes Lernmaterial. 👨🏼‍🏫 Für mehr ❤️ und ☀️ in der Schule! 🏫 Mehr Tipps 💡 und Inspiration ⭐️ gibt es auch über meine Social Media Kanäle und den Doodleteacher Blog . 🦁 Mutmacher, Growth Mindset 🌱 und sozial-emotionales Lernen ...

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Szaffel 2, Folge 17: Jeder kann visualisieren - Wie Sketchnotes leicht gelingen

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Ü ber
den EduFunk

EduFunk - der deutschsprachige Podcast für alle an Bildung Interessierten.

Das Ziel von EduFunk: Lehrende zu inspirieren und ihnen den Mut zu geben mit Neugier die Möglichkeiten digitaler Medien im Unterricht zu entdecken.

Dich erwarten: spannende Gäste, faszinierende Themen, praktische Tipps für deinen Unterricht.

Begleite uns auf dem Weg durch das digitale Zeitalter. Sei Entdecker:in, Wegbereiter:in und treibende Kraft. Einfach auf „Abonnieren" klicken. Wir freuen uns auf dich🚀

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Immer sonntags, wo es Podcasts gibt.

Hosts: Anna Gruber und Christian Löhlein

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EduFunk - der Podcast für die Verrückten, die Mutigen, die etwas anderen Lehrer. Ein deutschsprachiger Podcast rund um Schule, Lehrer, digitaler Unterricht, digitale Medien, Methoden, iPads und Apps.

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Blogartikel von @S.Bnstck mit Materialtipps und Einführungsfolie für Arbeit mit SuS

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Material mit Sketchnotes

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Video von der re:publica15

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re:publica 2015 - Sketchnotes für Einsteiger

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Sunni Brown: Sunni Brown: Doodlers, findet zusammen!

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Studien haben gezeigt, dass zeichnen und kritzeln oder 'doodlen' unser Begriffsvermögen verbessern - und unser kreatives Denken. Warum schämen wir uns eigentlich immer noch, wenn wir während eines Meetings beim Doodlen erwischt werden? Sunni Brown sagt: Doodlers, findet zusammen! Sie plädiert dafür, unser Gehirn mittels Block und Stift zu befreien.

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Drawing in class: Rachel Smith at TEDxUFM

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...kreative Unternehmerin mit einer großen Vorliebe für Online-Kurse. Zeichnen, Kritzeln und Gestalten ist aus meinem Alltag nicht mehr wegzudenken und mich findest Du immer mit einem Stift in der Hand oder dem Ipad auf dem Schoß.
Vielleicht kennst Du das?
Du bist im Alltag eingespannt und im Privatleben hast Du nie Langweile. Eigentlich ist alles ganz ok. Eigentlich?

Hier und da schleicht sich der Gedanke ein, dass Dir Kreativität fehlt. Mal von Herzen Kritzeln und richtig gute Zeichnungen aufs Papier bringen? Schön wär's.

Bei mir findest Du viel Motivation, Spirit und jede Menge kreative Ideen, die dich einfach ins Tun bringen. Egal ob beruflich an der Flipchart, am Tablet oder Tafel oder auch im Privaten für Karten, Geschenke und Entspannung.

Mit mir bleibt kein Blatt mehr leer! Versprochen!

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Sketchnotes - Freude am Zeichen - Simone Abelmann › Simone Abelmann - Funny Sketchnotes & Doodling

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Sketchnotes, das kreative Werkzeug um Wissen zu verbildlichen. Nbenbei bring es Freude. Und das Bste: (fast) jeder kann es lernen. Ich zeige es!

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Anleitung von Tanja Wehr

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Über 200 Strich-für-Strich-Anleitungen und Schriften zum Nachzeichnen

Zahlreiche Schritt-für-Schritt-Anleitungen für Symbole und Icons

Praktischer Leitfaden für alle, die glauben, nicht zeichnen zu können

Mit einem umfangreichen Kapitel zu Schriften und Handlettering

Dieses Buch erleichtert allen den Einstieg ins Sketchnoten, insbesondere auch denen, die von sich denken, nicht zeichnen zu können. Tanja Wehr zeigt im Buch über 200 Symbole, Icons und Piktogramme Schritt für Schritt, so dass du sie ganz einfach nachzeichnen kannst.

Tanja gibt dabei zugleich zahlreiche Ideen, wie die Bildsprache in eigenen Sketchnotes eingesetzt werden kann: ein Eisberg für unbekannte Risiken, ein Diamant für Werte, ein Satellit für Kommunikation und vieles mehr.

Du lernst außerdem, wie du Emotionen mit Gesichtern und Körperhaltung visualisieren kannst.

In einem umfangreichen Kapitel zeigt dir Tanja Wehr viele verschiedene Schriften aus Blockbuchstaben und Schreibschrift, die du für Sketchnotes und Handlettering verwenden kannst.

Gestaltende Elemente wie Bilderrahmen, Schilder, Girlanden und Banner für geschickte Hervorhebungen machen deine Sketchnotes noch übersichtlicher.

Außerdem zeigt dir Tanja, wie du Schatten und Farbe einsetzen kannst und wie du für große Sketchnotes den Aufbau gestaltest.

Du findest im Buch zahlreiche Übungen und Tipps aus der Praxis, so dass dir die ersten Schritte mit spielerischer Leichtigkeit gelingen und du die im Buch gezeigten Zeichnungen sofort umsetzen kannst.

Über die Autorin:
Tanja Wehr - bekannt als „Sketchnotelovers" - ist mit voller Leidenschaft Sketchnoterin, Illustratorin und Bestsellerautorin mit geisteswissenschaftlichem Hintergrund. Am liebsten hilft sie komplexe Sachverhalte verständlicher und Wissen zugänglicher zu machen und mehr Freude am Lernen zu kreieren. In Workshops bringt sie Menschen visuelle Methoden bei und organisiert dasSketchnote Barcamp Deutschland sowie die , das Barcamp rund um Wissensvermittlung. Sie liebt guten Kaffee und lässt für ein schönes Notizbuch jedes Paar Schuhe stehen.

Pressestimmen:

"Ein ganz besondere Eigenschaft des Buches findet man ganz am Ende - den Index. Kein gewöhnlicher, sondern ein Verzeichnis der gemalten Bilder! Das ist super hilfreich, wenn man nur einmal kurz eine Zeichnung nachschlagen will." (MissKitness, 11/2018)

"Tanja Wehr nimmt den Leser wunderbar an die Hand. Ich behaupte, dass JEDER das hin bekommt nach dieser Anleitung! Schritt für Schritt zum großen Ganzen." (Lieblingsleseplatz, 07/2018)

"Die vielen Übungen haben einen hohen Aufforderungscharakter und der Leser kann gar nicht anders, als die eigene Kreativität (neu) zu entdecken." (Der fremdsprachliche Unterricht Englisch, 05/2018)

"Eine gelungene Schritt-für-Schritt-Anleitung in die bunte Welt der Sketchnotes." (deutsche-startups.de, 01/2018)

"Tanja Wehr liefert eine detaillierte Anleitung zum einfachen Nachzeichnen. Mit der Sketchnote Starthilfe sollen die ersten Schritte mit spielerischer Leichtigkeit gelingen." (IHK Magazin, 11/2017)

"Das teilweise im Sketchnote-Stil gestaltete Buch wirkt sehr inspirierend und fordert quasi zum Nachzeichnen auf." (ekz Bibliotheksservice, 03/2017)

"Ihr müsst wirklich keine Künstler sein, um Sketchnotes zu machen! Wenn ihr mit einem Stift umgehen könnt und ein bisschen kreativ seid, könnt ihr das auch. Wenn euch dieses Thema also genau so interessiert wie mich, kann ich euch das Buch von Tanja wärmsten empfehlen. Ihr findet darin wirklich hilfreiche und vor allem sehr praxisnahe Tipps, die einfach Gold wert sind." ( Kreatives Allerlei Blog , 01/2017)

"Buchtipp - Zeichnen kann doch jeder! In „Die Sketchnote Starthilfe" zeigt Grafikerin Tanja Wehr Schritt für Schritt Anleitungen und Tipps für Schriften und Symbole." (Neue Woche Magazin, 01/2017)

"Tanja Wehr nimmt dem Leserpublikum die Scheu vor dem Zeichnen, in dem Sie sinngemäß sagt: „Jeder kann zeichnen! Wer ein M O und I zusammenbringt, kann damit schon ein Fahrrad zeichnen". Sie stellt die Behauptung nicht nur auf, sondern Sie tritt auch den Beweis an, wunderbar!" (, 01/2017)

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M vielen Schritt-für-Schritt-Anleitungen ist das Buch der Einstieg in Sketchnotes. Für alle, die glauben, nicht zeichnen zu können.

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Bilderbibliothek von Tanja Wehr

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Umfangreicher Business- und Sketchnote-Bildwortschatz

Zahlreiche neue Symbole und Icons aus dem Werkzeugkoffer der bekannten Sketchnoterin Tanja Wehr

Bildwortschatz erweitern und die eigene Bildsprache finden

Mit vielen Tipps und Ideen für den praktischen Einsatz der einzelnen Bilder

Für alle geeignet, die glauben, nicht zeichnen zu können

Du hat schon erste Sketchnotes erstellt und bist auf der Suche nach weiteren Bildsymbolen? Du findest es schwierig, selber ganz neue Icons zu kreieren? Oder du brauchst Ideen, wofür du einzelne Symbole gut einsetzen kannst? Dann ist dieses Buch eine Goldgrube für dich.

In 25 Bilderwelten findest du über 300 neue Bilder zum Nachzeichnen anhand von Tanjas bewährten zweifarbigen Strich-für-Strich-Anleitungen.

Zusätzlich findest du zu jedem Symbol eine Auflistung von Begriffen und Metaphern, für die du das Bild einsetzen kannst.

Ein umfangreicher Index mit allen Symbolen und den dazu-gehörigen Einsatzmöglichkeiten macht das Buch zu einem hilfreichen Nachschlagewerk.

Das Buch dient dir als umfangreiche Inspirationsquelle sowohl zum Zeichnen als auch für den konkreten Einsatz der Symbole. So kannst du deinen Bildwortschatz erweitern und zahlreiche Ideen für deine eigene Bildsprache finden.

Aus dem Inhalt:

Hilfsmittel, Menschen & Mimik

Bilderwelten

Farbe und Schatten

Die eigene Bildsprache

Übungen

Literaturtipps

Über die Autorin:
Tanja Wehr - bekannt als „Sketchnotelovers" - ist mit voller Leidenschaft Sketchnoterin, Illustratorin und Bestsellerautorin mit geisteswissenschaftlichem Hintergrund. Am liebsten hilft sie komplexe Sachverhalte verständlicher und Wissen zugänglicher zu machen und mehr Freude am Lernen zu kreieren. In Workshops bringt sie Menschen visuelle Methoden bei und organisiert dasSketchnote Barcamp Deutschland sowie die , das Barcamp rund um Wissensvermittlung. Sie liebt guten Kaffee und lässt für ein schönes Notizbuch jedes Paar Schuhe stehen. Pressestimmen:
"Ich habe beschlossen, an meinem Glaubenssatz „in Sachen Mathe bin ich echt schlecht" zu sägen und dabei helfen mir fantastische Bücher wie dieses, denen es gelingt, bisher unverdauliche mathematische Kost wie Diagramme in einen leckeren Snack zu verwandeln." (du-bist-großartig.de, 01/2021)

"Ich bin gerade völlig beeindruckt von der steilen Lernkurve." (du-bist-grossartig.de, 11/2020)

"Die Anleitungen sind in so winzige Schritte unterteilt, dass es Spaß macht, Stift und Papier zu nehmen und loszulegen." (HOFdirekt, 01/2020)

"Ich bin BEGEISTERT! (... und das will was heißen, hab ich doch schon gefühlt 100 solcher Bücher gelesen und für meine Arbeit genutzt.) Fazit: Eindrucksvoll einfach!" (infotechnica, 12/2019)

"Der Aufbau des Buches ist [...] sehr gelungen und überfordert nicht. Man merkt einfach, dass sich hier jemand wirklich Gedanken darum gemacht hat, das Thema dem Leser anschaulich zu präsentieren." (books and phobia, 11/2018

"Das Buch ist die perfekte Ergänzung zum Vorgänger Die Sketchnote Starthilfe. Viele neue Bilderwelten inspirieren zu tollen Kunstwerken." (Lieblingsleseplatz, 08/2018)

"Die rund 30 bebilderten Index-Seiten machen das Buch zu einem praktischen Symbol-Nachschlagewerk für die Sketchnote- und Visualisierungspraxis." (Sketchnotes Ruhr, 04/2018)

"[...] Die mit zweifarbigen Zeichenanleitungen versehenen Bilder [dienen] als Inspirationsquelle für den konkreten Einsatz im privaten oder beruflichen Bereich oder auch zum Weiterzeichnen und kreieren eigener Bildwelten." (ekz - Bibliotheksservice, 06/2018)

"Ein tolles Buch und wunderbare Inspirationsquelle für alle, die lernen wollen, visuell zu denken, nach Bildideen suchen und/oder Lust haben, sich im Anfertigen einfacher Zeichnungen zu üben." (Nicola Pridik, 04/2018)

"Die neue Sketchnote Starthilfe tut [...], was man erwartet. Sie hilft beim Start mit Sketchnotes und das in hervorragender Weise, was sicher auch an den guten zweifarbigen Schritt-für-Schritt-Anleitungen liegt [...]." (ahadesign.eu, 04/2018)

"Die Zusammenstellung der Themenwelten finde ich außerordentlich vielfältig, sehr kreativ und wirklich gut gelungen." (Marcus Berendes, 03/2018)

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mitp-Verlag | Die Sketchnote Starthilfe - Neue Bilderwelten

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Für alle, die glauben, nicht zeichnen zu können! Die bekannte Sketchnoterin Tanja Wehr zeigt neue Bilderwelten und die bewährten Strich-für-Strich-Anleitungen. Mit noch mehr Business-Symbolen.

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von Mike Rohde

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mitp-Verlag | Das Sketchnote Arbeitsbuch

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In diesem Folgebuch zum Bestseller „Das Sketchnote Handbuch" zeigt Mike Rohde, wie der Leser auf Grundlage der im ersten Buch gezeigten Techniken noch bessere Sketchnotes für alle Lebenslagen erstellen kann. Die einfachen Skizzen und Zeichnungen sind nicht nur für Meetings, sondern genauso gut geeignet für die nächste Brainstorming-Session, zum Erstellen eines Konzeptes, aber auch zum Festhalten von Ideen und Erfahrungen wie z.B.

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bikablo Produkte Unsere Visuellen Wörterbücher, Lernwerkzeuge und Fachpublikationen. Aus der Praxis. Für die Praxis. Visu

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Literatur von Heike Haas

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nach hersteller, heike haas - Figuren zeichnen aus der Hüfte, Flipchart - Das Praxisbuch für Einsteiger

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Padlet mit Sammlung von konkreten Sketchnotes für unterschiedliche Fächer und Themen

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Ein Podcast aus 2014

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Visuelle Notizen, so in etwa könnte man Sketchnotes übersetzen. Ob man dafür Zeichnen können muss und was man damit so alles machen kann, davon erzählt Ralf Appelt. Er arbeitet an der Universität Hamburg und ist für den Einsatz digitaler Medien an der Fakultät für Erziehungswissenschaften zuständig. Vor ein paar Jahren begann er mit dem Zeichnen vom Notizen auf iPad und Papier.

Mittlerweile gibt es eine richtige Sketchnote-Community nicht nur in Hamburg, sondern auch in anderen deutschen Städten, zudem sind Sketchnoter und Graphic Recorder weltweit vernetzt.

Veröffentlicht am 13.8.2014
Podcast-Notizen (Shownotes)

00:00:00 Einstieg: Was sind Sketchnotes?
Ralf Appelt (@ralfa) arbeitet an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Uni Hamburg im Medienzentrum - Aufgabengebiet u.a. Einsatz digitaler Medien zur Unterstützung von Bildungsprozessen - Im Büro: Großes Graphic Recording von Nevada Lane (@NevadaSF) - Was sind Sketchnotes? - 1. Sketchnotes: Visuell angereicherte Notizen (meist kleines Format) - eignet sich für eigene Notizen von Podiumsdiskussionen, Vorträgen etc. - 2. Graphic Recording: Großflächige Visualisierung von Tagungen, Workshops, Prozessen (visuelle Dokumentation) - 3. Graphic Facilitation zur Interaktion mit Menschen zur Erarbeitung von Themen (visuelle Moderation) - (2. + 3. zusammen als Visual Facilitation bei Wikipedia) - 1. + 3. macht Ralf selbst - Graphic Facilitation insbes. für Veränderungsprozesse, teilweise unterstützt durch Design Thinking

00:11:01 Wieso Sketchnotes?
Wunsch, Grafitti-Künstler zu werden - Faszination für digitale Medien, Kameras etc. - Webseite mit Fotos (etwa 1998) - Digitale Fotografie, Bildbearbeitung - weg vom Zeichnen, weg vom Papier: Papierloses Büro, alles digital - Kurs bei Benjamin Rabe (@benjaminrabe) zu „Finger Painting" (Malen am iPad) - Beginn Notizen auf dem iPad zu malen - iPad-Notizen zur republica12 (weitere bei Flickr) -Text und Bild sinnvoll kombinieren - Bsp: iPad Notiz zur rp12-Session von Connected Cities zu Interventionen durch Kunst in einem Hochhaus (siehe Grafik unten) - App: Brushes

00:17:17 Vom iPad zum Papier
War unzufrieden mit den Möglichkeiten des iPads - Papier geht schneller - Wissen der Sketchnotes auf Flipcharts übetragen - Brücke zu Graphic Recording - Bei rp12 hat Annalena Schiller (@annalena) die Konferenz als Graphic Recording dokumentiert - Bei rp13 Session zu Sketchnotes von Ralf Appelt und Annalena Schiller - Zu dritt mit Britta Ullrich (@Sabrittas) Vizthink-Meetups in Hamburg initiiert - Treffen für Leute, die sich für Visualisierung interessieren - lokales Vizthink-Meetups in Berlin - Weitere lokale Meetups in anderen Städten in Planung

00:21:05 Sketchnotes als Tool für Lernprozesse
Verbindung zum Uni-Job: Einsatz von digitalen Medien - Überlegung, wie man Sketchnotes für Lehren und Lernen einsetzen kann - Viele Möglichkeiten - Zur Vorbereitung von Unterricht für Lehrer/innen - Zum Einsatz bei Schüler/innen im Unterricht (Unterrichtsdokumentation) - Das Poster von Nevada Lane stammt von der Tagung EuViz - Jahrestagung des International Forum of Visual Practitioners - dort Workshop zu Digital Visual Thinking am iPad - 3 Apps vorgestellt: Paper (Notizbuchstil, feine Pinselspitzen), Adobe Ideas (kostenlos, Export als Vektordatei, Ebenen) und Procreate (Pixelbasiert, Ebenen, Fotos einfügen zum Abmalen, Export als Film) - Nun wieder vermehrt Sketchnotes am iPad - Es fehlt die perfekte App (z.B. für Einsatz am Beamer) - Holger Nils Pohl (@HolgerNilsPohl) entwickelt gerade eine App (ähnlich wie Brushes): Work Visual - Möglichkeiten von iPad Apps

00:26:55 Anleitung für Anfänger
Einstieg zu Sketchnotes - rp14 Workshop (mit Video) - Anleitung für Einsteiger/innen (Nicola Lücking @photostroller nahm daran teil) - Videotutorials? Was braucht die Zielgruppe? Eher: Inhouse Workshops - Zeichnen, Malen neu entdecken bei Präsenz-Workshops - Jeder konnte als Kind zeichnen - Entwicklung einfache Zeichnung bis hin zu Infografiken wie RSA Animate - Erstmal strukturell aufbereiten, Ästhetik kommt später - Wasserfarbkastengeschichte - Limitation als Hilfe - Subjektiver Zugang zu Sketchnotes: man bereitet Inhalte für sich selbst auf - Erinnerungshilfe - Inhalte werden anders durchdrungen

00:33:53 Ursprung und Inhalte
Ziel von Sketchnotes: Inhalte - Ursprung: Höhlenmalerei - Geschichten mit Bildern erzählen - Diverse Begriffe für Sketchnotes: Scribe oder Visual Notes - Einer der bekanntesten Sketchnoter ist Mike Rohde (@rohdesign) mit Buch ( Das Sketchnote Handbuch sowie bei Google Books)- Oder auch Eva-Lotta Lamm (@evalottchen) ebenfalls mit Buch (u.a. Sketchnotes 2012) - „Ideas not Art" (Mike Rohde) - Sketchnotes als Sprache (vgl. Hieroglyphen)

00:38:53 Transfer zu Wissenschaft/ Lehre / Vermittlung
Wahrnehmung von Kolleg/innen? - Wenig Visualisierung bei Besprechungen - (Nicht) verfügbares Material bedingt Umsetzung - Nutzung für Evaluation von Seminaren - Gezeichnete Templates zum Ausfüllen mit Punkten und Icons - Lernlandkarten für Schüler/innen (Schule) - Auch für Seminare: Persönlichen Lernweg aufmalen - Bsp. Sketchnote-Einsatz um Lerntheorien zu visualisieren - Man sieht schnell: Haben meine Lernenden das verstanden? - Begriffe sind kontextabhängig (Bsp: Missverständnis zum Begriff „Forum" zw. IT- und Bildungs-Abteilung) - Abgleich unterschiedlicher Wissensstände, schneller Überblick (Bsp: Karriereberatung an Hochschule mit visuellem Karriereweg)

00:48:15 Wir nehmen den Stift in die Hand
Punkt, Strich, Dach, Kreis, Rechteck, Dreieck, Fünfeck (vgl. Sunny Brown: Visuelles Alphabet) - Wie male ich ein Fahrrad? 2 Kreise, 2 Dreiecke, 2 Bögen = Fahrrad - Basis, um einfache Dinge zu visualisieren - Buch-Tipp: UZMO - Denken mit dem Stift von den Kommunikationslotsen - machen auch Bikablo-Bücher, voll mit visuellen Vokabeln - U+Z+M+O oder ZUMO = Glühlampe (Visualisierungshilfen) - Text (kann unterschiedlich aussehen) - Überschriften verschiedener Ordnung (Fettung = doppelt oder dreifach nachziehen) - Text im Rahmen (Boxen) - Durch Rahmen nimmt Gehirn Inhalte als geschlossene Inhalte wahr - Boxen: Schilder, Sprechblasen, Blatt Papier - Killerphrase =Sprechblase mit Killerzähnen - Infozettel = Kasten mit abgeknickter Ecke und Ausrufezeichen davor - Gestaltgesetze: Prinzip der Verbundenheit - Was verbunden ist, wird als zusammengehörig wahrgenommen - Linien (sind gut) - Linien im Dreieck, um Beziehungen zwischen 3 Punkten darzustellen - (Was lernen wir hier? Wer zeichnet, redet nicht) - Tipp: Vieles von dem Gezeichneten findet sich auch im E-Book (PDF) zu Sketchnotes von PB21 zum Nachgucken - Pfeile - Special: Der Umkehrpfeil - Das ist alles keine Kunst (keep it simple) - Figuren (Strichmännchen) - Bei Boxen: Erst Inhalt, dann die Box (sonst oft zu klein) - UWO-Figur = U als Oberkörper, W als Beine, O als Kopf

01:08:42 Wer zeichnet, langweilt sich nicht
Metaphern - Sprichwörter zeichnen - Übung: z.B. Sketchen eines TED-Talks - Schatten = grauer Stift - Arbeitsauftrag: Ein Sketchnote einer Kulturkapital-Folge zeichnen (fakultativ) - Zum Abschluss: Ein Banner wird gezeichnet. - (Blogwerbung) - Wer zeichnet, langweilt sich nicht! - Legalize Drawing in Education! - Graphic Recording/Sketchnoting in Chicagoer Schulen (Link?/Quelle?) - Visueller Ausdruck bringt manchen Schüler/innen Vorteile - Sketchnotes im Unterricht - Edu-Sketchnote-Szene - Einsatzmöglichkeiten für Lernen/Lehren ausbauen - Beeinflusst Format (Papier/iPad) die Zeichnung? - Wo profitier ich von welchen Format - iPad = digitales Produkt, kann sofort geteilt werden - Papier = einfacher, da begrenzter, keine Barrieren - Beides ausprobieren - Die Hauptarbeit findet im Kopf statt.

Gast: Ralf Appelt (ralfa)
Gastgeberin: Tine Nowak ()
Technik: Uvo Pauls/Audiohölle
Musik: „The Bottom (instrumental)" by Josh Woodward (CC BY)

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Ralf Appelt erklärt, was es mit Sketchnotes auf sich hat. Was sind Sketchnotes? Diese visuelle Notizen bringen Inhalte auf den Punkt. Ob in Notizbüchern, mit Apps oder auf Plakaten: es wird gemalt, gekritzelt und gezeichnet.

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Sammlung von Sketchnotes und Icons unter CC-Lizenz zur Verwendung auf Arbeitsblättern usw.

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lines shapes and arrows doodles - free SVG downloads

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Sammlung von Icons unter CC-Lizenz zur Verwendung auf Arbeitsblättern usw.

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Explore the school icon collection by Viral faisalovers at Noun Project. Browse these icons and millions more today!

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Sammlung von Containern und Schriften

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Sketchnotes for president! Für alle KuK da draußen, die es brauchen können. #oer #sketchnotes #twlz #handlettering

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Sketchnotes for president! Für alle KuK da draußen, die es brauchen können. #oer #sketchnotes #twlz #handlettering https://t.co/14qkbMibcq

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Sketchnotes for president! Für alle KuK da draußen, die es brauchen können. #oer #sketchnotes #twlz #handlettering pic.twitter.com/14qkbMibcq
— Mareike Baumgärtner BW (@13Maryj) October 20, 2020

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Sketchnotes for president! Für alle KuK da draußen, die es brauchen können. #oer #sketchnotes #twlz #handlettering https://t.co/14qkbMibcq

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Sketchnotes for president! Für alle KuK da draußen, die es brauchen können. #oer #sketchnotes #twlz #handlettering https://t.co/14qkbMibcq

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Sketchnotes for president! Für alle KuK da draußen, die es brauchen können. #oer #sketchnotes #twlz #handlettering

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Dieses Padlet wird unter der Creative Commons-Lizenz „Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International (CC BY-SA 4.0)“ veröffentlicht. https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de

Als Autor sollte Julia Glage genannt werden.

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Fortbildung geleitet von Julia Reiche bei der Hopp Foundation (Präsenz)

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Für den Workshop werden alle Materialien zur Verfügung gestellt. Der Workshop findet in unserem Seminarraum in Weinheim (Institutstraße 15) statt. Das Workshop-Angebot ist kostenfrei.

Was wir einmal visualisiert haben, können wir uns viel besser merken als einen gelesenen Text. Da liegt es nahe, sich das Sketchnoten als Lerntechnik anzueignen und diese auch an unsere SchülerInnen zu vermitteln. Dabei geht es nicht um künstlerische Perfektion, sondern um einen persönlichen visuellen Wortschatz aus einfachen Formen, den jeder erlernen kann. Nicht zuletzt macht das Sketchnoten viel Spaß und bringt versteckte Kreativität zum Vorschein!

Zu Beginn dieses Präsenz-Workshops wird zunächst der lernpsychologische Hintergrund erläutert. Dann geht es an die Stifte: Wie arbeite ich mit den Basisformen? Welche Symbole kann ich im Schulalltag gut gebrauchen? Dabei entwickeln die Teilnehmer ihren persönlichen visuellen Wortschatz und beschäftigen sich mit dem konkreten Einsatz von Sketchnotes im Unterricht.

Vorkenntnisse im Sketchnoten sind von Vorteil, aber kein Muss. Am Ende des Kurses haben alle das Handwerkszeug, um erfolgreich erste Sketchnotes anzufertigen. In der Arbeitsphase können sich die Teilnehmenden mit einem eigenen Unterrichtsthema auseinandersetzen, für welches z.B. ein Arbeitsblatt oder Buch mitgebracht werden sollte.

Referent:in

Nach ihrem Studium in Heidelberg hat Julia Reiche viele Jahren an einer beruflichen Schule gearbeitet und sich dort mit Leidenschaft für Digitalisierungsprojekte engagiert. Heute berät sie Unternehmen zu den Themen E-Learning, Lernkultur und Organisationsentwicklung. Seit 2018 gibt sie Sketchnote-Workshops und beweist allen Teilnehmer*innen, dass sie durchaus zeichnen können. Frau Reiche realisiert als selbstständige Referentin auch Workshops im Auftrag der Hopp Foundation.

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Was wir einmal visualisiert haben, können wir uns viel besser merken als einen gelesenen Text. Da liegt es nahe, sich das Sketchnoten als Lerntechnik anzueignen und diese auch Schülerinnen und Schülern zu vermitteln. Dabei geht es nicht um künstlerische Perfektion, sondern um einen persönlichen visuellen Wortschatz aus einfachen Formen, den jeder erlernen kann.

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Workshop geleitet von Julia Frei (online)

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Workshops für Lehrerinnen und Lehrer | Hopp Foundation

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Unsere Lehrer-Workshops zum Thema Informatik & Medienbildung sind praxisnah, interaktiv und vermitteln neue Lehr- und Lernmethoden >> jetzt anmelden.

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Workshop geleitet von Julia Frei (online)

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Bitte beachten Sie, dass an den Fortbildungen der Hopp Foundation aus rechtlichen Gründen nur Lehrer:innen von öffentlichen oder gemeinnützigen Schulen sowie Mitarbeiter:innen von öffentlichen oder gemeinnützigen Bildungsinstitutionen innerhalb Deutschlands, die in der schulischen Ausbildung von Kindern und Jugendlichen tätig sind, teilnehmen dürfen. Vielen Dank für Ihr Verständnis!

Abseits des gewohnten Schulumfelds in kreativer Atmosphäre können Lehrkräfte ihr Wissen rund um die Themen Informatik, Medienbildung und Neue Lernformate vertiefen und neue Ideen für den eigenen Unterricht ausprobieren. Das Zusammenkommen und Vernetzen ist dabei ein wichtiger Bestandteil unserer Präsenz-Workshops: Die Seminarräume der Hopp Foundation bieten einen idealen Ort, um sich fortzubilden und sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen.

Abseits des gewohnten Schulumfelds in kreativer Atmosphäre können Lehrkräfte ihr Wissen rund um die Themen Informatik, Medienbildung und Neue Lernformate vertiefen und neue Ideen für den eigenen Unterricht ausprobieren. Das Zusammenkommen und Vernetzen ist dabei ein wichtiger Bestandteil unserer Präsenz-Workshops: Die Seminarräume der Hopp Foundation bieten einen idealen Ort, um sich fortzubilden und sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen.

iPads für Neueinsteiger - Erste Einblicke und Möglichkeiten

In dem Präsenz-Workshop geht es in erster Linie um den Erwerb der Fähigkeit des sicheren Umgangs mit dem iPad. Neben der grundlegenden Bedienung werden in diesem Workshop insbesondere die Themen Recherche und Erstellung bzw. Weiterverwendung von Unterrichtsmaterialien behandelt. Es werden erste Impulse zu erweiterten methodisch-didaktischen Möglichkeiten gesetzt.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug in der Grundschule - Erste Einblicke und Möglichkeiten

Die Präsenz-Veranstaltung bietet eine Übersicht über erste Schritte, Rahmenbedingungen und Gelingens-Faktoren für die Arbeit mit iPads in der Grundschule. Eine Einführung in Handhabung und wichtige Funktionen des iPads lässt Raum für die praktische Auseinandersetzung mit diesem vielfältigen Unterrichtswerkzeug.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Basisworkshop

In dem Präsenz-Workshop geht es darum, das iPad aus Perspektive der Lehrkräfte und Schüler:innen als Unterrichtswerkzeug kennenzulernen. Dazu werden verschiedene Medienkompetenzen anhand ausgewählter Unterrichtsszenarien vorgestellt und praktisch erprobt.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug in der Grundschule - Basisworkshop

In dem Präsenz-Workshop geht es darum, das iPad aus Perspektive der Lehrkräfte und Schüler:innen als Unterrichtswerkzeug kennenzulernen. Dazu werden verschiedene Medienkompetenzen anhand ausgewählter Unterrichtsszenarien vorgestellt und praktisch erprobt.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Keynote

In diesem Präsenz-Workshop werden neben den Grundlagen der Präsentationserstellung insbesondere viele zusätzliche Funktionen gezeigt, die Keynote zum perfekten Werkzeug zur Visualisierung von Prozessen machen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Pages

Dieser Präsenz-Workshop greift die Möglichkeiten der Textverarbeitungs- und Seitenlayoutdokumente aus den vorhergehenden Workshops (iWork/Digitale Portfolios) auf. Daneben werden wichtige erweiterte Möglichkeiten mit Pages aufgezeigt.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Digitale Portfolios

Heftführung war gestern. Digitale Portfolios sind heute. Von der Erstellung von multimedialem Unterrichtsmaterial zur Sammlung von Unterrichtsergebnissen bis zur Tafelbilderstellung.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Kreative Gestaltung von Unterrichtsinhalten

In diesem Präsenz-Workshop geht es um den kreativen Einsatz von Video, Foto, Musik und Zeichnen in allen Fächern, auch und gerade dort, wo man eine kreative Gestaltung von Unterrichtsinhalten nicht unbedingt erwarten und sich nicht zutrauen würde.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - iWork (Pages, Keynote, Numbers)

Dokumente, Präsentationen, Tabellenkalkulation. Die besonderen Möglichkeiten der Onboard-Mittel des iPads kennenlernen und die alltäglichen Workflows effizienter und kreativer umsetzen.

Erklärfilme mit Explain Everything

In diesem Präsenz-Workshop lernen Lehrerinnen und Lehrer, eigene Erklärvideos mit der App Explain Everything zu erstellen. Außerdem lernen sie Werkzeuge kennen, welche sie ihren Schülerinnen und Schüler an die Hand geben können, damit diese ihre eigenen Erklärfilme erstellen können und damit vom Konsumenten zum Produzenten werden können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - iMovie

In diesem Präsenz-Workshop geht es um das Erstellen von Videos mit iMovie. Neben Trailern werden eigene Filme in der Forbildung erstellt. Dabei lernen die Teilnehmenden insbesondere die verschiedenen Bearbeitungsmöglichkeiten zum Erstellen, Schneiden und Zusammenstellen von Video- und Audiospuren kennen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Foto-Film-Video

In diesem Präsenz-Workshop werden anhand praktischer Beispiele verschiedene Einsatzmöglichkeiten des iPads als Foto- und Filmkamera vorgestellt. Vom Optimieren der eigenen Fotokünste über Trickfilm, Greenscreen und iMovie werden die unterschiedlichen Formate und deren Möglichkeiten im Unterrichtseinsatz an Beispielen ausprobiert.

Freeform - unbegrenztes Whiteboard für kreative Ideen

Im Fokus steht die Kreativ-App Freeform, die ein beliebig großes Whiteboard für kreative Ideen wie Brainstorming, Erstellung von Kollagen und Mindmaps und vieles mehr bietet.

iPad-Ideenfeuerwerk zum Einsatz im Unterricht

Am Beispiel einer konkreten Unterrichtssituation wird gezeigt, wie mit zahlreichen Tipps und Tricks lebendig und aktivierend Unterricht mit dem iPad gestaltet werden kann.

ChatGPT - Hype oder beginnt ein neues Bildungszeitalter?

In diesem Workshop beschäftigen wir uns insbesondere mit dem Bot "ChatGPT". Keiner weiß heute, wie revolutionär solche KI-Tools sein werden. Der Bot erklärt einem die Dinge, ist ein begnadeter Coder und kann jede erdenkliche Gesprächspartnerrolle einnehmen. Wir werden den Bot ausprobieren und gemeinsam best practices für unseren Unterrichtsalltag finden.

ChatGPT: Mit den richtigen Prompts zum gewünschten Ergebnis

In diesem Präsenzworkshop werden die Möglichkeiten, die ChatGPT Lehrkräften und Schüler:innen bietet, gezeigt. Es wird veranschaulicht, wie ChatGPT im Unterricht genutzt werden kann, um den Arbeitsalltag mit dem Chatbot zu erleichtern und Schüler:innen neue Lernwege zu eröffnen.

Cirque du Sol-AI - Vorhang auf für die heißesten Tools der Künstlichen Intelligenz

In diesem Workshop tauchen Sie gemeinsam mit den beiden Referenten Marek und Thomas in die Welt der künstlichen Intelligenz ein. Die neuesten und innovativsten KI-Tools und Workflows werden präsentiert und in einer Hands-On-Phase praktisch angewendet. Das ist die Chance, den Arbeitsalltag zu erleichtern und Zeit zu sparen.

Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht

Künstliche Intelligenz (KI) und Chat GPT sind in aller Munde. Doch welche Chancen und evtl. Risiken bieten sie für den Fremdsprachenunterricht? Wie können Lehrkräfte sie im Rahmen der rechtlichen Vorgaben zur Schulung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen sinnvoll nutzen? Hierauf versucht dieser Workshop ein paar mögliche Antworten zu geben.

Künstliche Intelligenz im Musikunterricht

In diesem Workshop wird thematisiert und gezeigt, in welchen Bereichen digitaler Musikproduktion KI (Künstliche Intelligenz) zum Einsatz kommen kann und wie Schülerinnen und Schüler diese Technologien für kreative musikalische Prozesse wie bspw. Komponieren, Songtexte produzieren oder Optimierung von Gesangsaufnahmen nutzen können.

Fake News: Einführung in die Bildmanipulation und künstliche Intelligenz

In diesem Workshop wird sich mit der Erstellung von Fake News und der Manipulation von Bildern auseinandergesetzt. Es werden Tools aus dem Bereich der künstlichen Intelligenz eingesetzt, um Texte und Bilder zu generieren und zu manipulieren.

Arbeitsblätter 2.0 - Multimediale Arbeitsvorlagen mit dem iPad gestalten

Digitale Arbeitsblätter 2.0 - multimedial, binnendifferenzierend, schüleraktivierend. In diesem Workshop lernen Sie die Erstellung zeitgemäßer Lernmaterialien.

Methodentage für Schüler:innen mit 1:1-Ausstattung gestalten

Damit Schüler:innen konstruktiv und souverän im digitalisierten Unterricht mit ihren Endgeräten umgehen können, bedarf es einer gemeinsamen Basis. Diese kann man durch gemeinschaftliche Methodentage schaffen. Zwei Konzepte für je einen Methodentag in der Mittelstufe werden hier beispielhaft vorgestellt.

Alternative Prüfungsformate: Kompetenztests - Grundlagen mit Vertiefungs-Übungen

Kompetenztests sind - im Gegensatz zu Klassenarbeiten - in den Lernprozess integriert und können durch Wiederholbarkeit bei Nichtbestehen für echtes Feedback und damit einen gesteigerten Lernerfolg sorgen. Auf diese Weise können Lernwege stärker individualisiert werden und die Beratung im Lernprozess erhält einen höheren Stellenwert.

Der App Werkzeugkasten - Digitale Helfer für den Unterricht

Der Workshop beschäftigt sich mit digitalen Helfern und Apps die fächerübergreifend einsetzbar sind und zur Grundausstattung eines digitalen Unterrichts mit dem Tablet gehören. Insbesondere befasst sich der Workshop mit Best Practice Beispielen zu digitalen Werkzeugen für die einzelnen Unterrichtsphasen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Arbeiten mit Stop Motion

Anhand von Unterrichtsbeispielen aus der Praxis wird aufgezeigt, wie Schülerinnen und Schüler die App Stop-Motion zum Beschreiben, Darstellen, Argumentieren und Präsentieren nutzen können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Digitale Sketchnotes - Grundlagenworkshop

Sketchnotes können den Lernprozess positiv beeinflussen. In dem Workshop werden unterschiedliche Möglichkeiten vorgestellt, wie Visualisierungen digital erstellt werden können. Gemeinsam entdecken die Teilnehmer/innen kreative Möglichkeiten, Sketchnotes digital in der Schule anzuwenden.

Digitales Animieren und Zeichnen in Procreate - Grundlagen

Die App „Procreate" ist ein „Alleskönner", wenn es ums Zeichnen, Visualisieren und Gestalten geht. Mit der App, einem iPad und dem Pencil lassen sich nicht nur Zeichnungen und Visualisierung sondern auch Animationen und eigene GIFs erstellen.

Digitales Animieren und Zeichnen in Procreate - Vertiefung

In diesem Präsenz-Workshop wird gezeigt, wie Bilder laufen lernen, wie Elemente auf bestehenden Fotos animiert werden oder aber ganz allgemein, wie digitale Animationen unterschiedlicher Art selbst erstellt werden können.

Zirkus DigiTali - digitale Anwendungen und Tools für den Unterricht

Lassen Sie sich von Marek und Thomas verzaubern, wenn sie ihr Sammelsurium voll magischer Anwendungen und Tools für Ihren Unterricht zur Schau stellen. Wie immer lautet ihr Motto #analogküsstdigital und #quickandnice. Und das Wichtigste: echt gut zu gebrauchen!

Erstellen von Bewerbungsvideos

Wenn auch Sie Ihren Schüler:innen zukünftig ermöglichen möchten, sich zeitgemäß zu bewerben, dann sollten Sie unbedingt diesen Workshop besuchen und erleben, wie einfach es geht profimäßige Bewerbungsvideos zu produzieren.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Geographie

In diesem Präsenz-Workshop werden unterschiedliche praxisnahe Einsatzmöglichkeiten von iPads im Unterricht im Fach Geographie gezeigt. Es werden Unterrichtsbeispiele aus allen Klassenstufen (Kl. 5 bis Oberstufe) veranschaulicht und thematisiert.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Informatik

Im Workshop sollen Möglichkeiten für einen gewinnbringenden Informatik-Unterricht mit dem iPad in den Klassenstufen 5 bis 7 aufgezeigt werden, wobei konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht vorgestellt werden. Daneben werden Perspektiven aufgezeigt, wie die vorgestellten Einsatzmöglichkeiten auch in höheren Klassenstufen umgesetzt werden können und gleichzeitig von den Vorteilen eines iPad-Einsatzes profitiert werden kann.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Basiskurs Medienbildung

Der Basiskurs Medienbildung der Jahrgangsstufe 5 ergänzt die Leitperspektive Medienbildung. Darin sollen Grundlagen erarbeitet werden, um auf diese in den weiterführenden Klassenstufen zurückgreifen zu können. In unserem Workshop probieren die Teilnehmer Ideen aus, wie sich die verbindlichen Inhalte mit dem Kompetenzbereich "Produktion und Präsentation" gewinnbringend kombinieren lassen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Mathematik

In diesem Workshop geht es darum, das iPad als zentrales Unterrichtswerkzeug im Mathematikunterricht kennenzulernen. Hierbei werden spezielle Apps für den Mathematikunterricht gezeigt und ein Konzept zur differenzierten Aufgabenstellung sowie Abfrage des gelernten Stoffes vorgestellt.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Physik

In diesem Workshop geht es darum, das iPad als zentrales Unterrichtswerkzeug im Physikunterricht kennenzulernen. Anhand konkreter Unterrichtsideen werden Möglichkeiten vorgestellt, wie das iPad im Rahmen der Differenzierung sowie zur Abfrage gelernter naturwissenschaftlicher Inhalte und Kompetenzen verwendet werden kann.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Biologie

Der Workshop beschäftigt sich damit, wie man iPads schüleraktivierend und individualisierend im Biologieunterricht einsetzen kann. Gegenstand werden konkrete Lernsituationen sein, die Schülerinnen und Schüler befähigen, Unterrichtsinhalte wie z. B. Prozesse zu visualisieren, Versuche zu dokumentieren und Bestimmungsschlüssel selbst zu erstellen.

AR und VR im Biologieunterricht - Grundlagen

Augmented und Virtual Reality-Apps helfen Lehrkräften den Biologieunterricht anschaulich und abwechslungsreich zu gestalten. In dieser Präsenz-Fortbildung werden viele verschiedene AR- und VR-Apps für den Biologieunterricht und somit zahlreiche Ideen, wie die Apps im Unterricht eingesetzt werden können vorgestellt.

AR / VR im Biologieunterricht - Vertiefung: Eigene Inhalte für den Unterricht erstellen

Einen Erklärwürfel zum Thema Mitose kreieren, im Raum durch eine Pflanzenzelle mit allen Zellorganellen wandeln, ein Abenteuer zum Thema Schildkröten bestehen. Alles dies sind AR und VR Inhalte, die selbst erstellt werden können und den Unterricht auf ganz neue Weise bereichern.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Französisch

Der Workshop beschäftigt sich damit, wie man iPads schüleraktivierend und individualisierend im Französischunterricht einsetzen kann. Der Fokus liegt dabei auf konkreten Lernsituationen, in denen Tablets im Sprachunterricht eingesetzt werden können. Ein Schwerpunkt wird dabei auf der Förderung des Kompetenzbereichs „Sprechen" liegen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Englisch

Der Workshop beschäftigt sich mit der fächerintegrativen Medienbildung im Fach Englisch und wie man iPads produktiv in den Englischunterricht implementieren kann. Neben allgemeinen technischen Rahmenbedingungen werden konkrete Lernsituationen behandelt, in denen Tablets im Sprachunterricht eingesetzt werden können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Geschichte und Politik

Der Einsatz digitaler Medien eignet sich hervorragend für den Geschichts- und Politikunterricht. Dabei hat zeitgemäßer Geschichts- und Politikunterricht aber nicht zwangsläufig etwas mit Apps zu tun. In diesem Workshop werden verschiedene Einsatzmöglichkeiten von digitalen Medien gezeigt, die auch direkt getestet werden können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Kunst

Das iPad ist für fachpraktische Anwendungen im Kunstunterricht prädestiniert: Zeichnen auf mehreren Ebenen, Animations- und Trickfilme, Bildbearbeitung und vieles mehr lässt sicheinfach umsetzen. Auch im Theorieunterricht bieten sich viele motivierende Nutzungsmöglichkeiten an. In diesem Workshop nehmen wir uns die Zeit verschiedene Workflows auszuprobieren und Apps zu kombinieren.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Kunst - Arbeiten mit SketchBook

In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmer:innen mit der Zeichenapp SketchBook auseinander, die sich auch zur Bildbearbeitung eignet. Neben dem Kennenlernen der Funktionsweise werden gemeinsam sinnvolle Aufgabenstellungen bzw. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht erarbeitet.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Arbeiten mit Greenscreen

In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmer gezielt mit den Möglichkeiten auseinander, welche die Arbeit mit einem Greenscreen bietet. Dabei werden unterschiedliche Apps verglichen und Aufgabenstellungen sowie Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht erarbeitet. Der Schwerpunkt liegt hier auf der Bildende Kunst, dennoch ist die Teilnahme an dem Workshop auch für andere Fach-Lehrer geeignet.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Sport

Der Workshop zeigt Möglichkeiten für den gewinnbringenden Einsatz von mobilen Endgeräten und Apps im Sportunterricht auf. Neben allgemeinen technischen Rahmenbedingungen werden konkrete Lernsituationen behandelt, in denen Tablets im Sportunterricht eingesetzt werden können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Musik

In diesem Workshop werden die grundlegenden Bedienfunktionen der Musiksoftware GarageBand vermittelt und es wird gezeigt, wie man Songs nachproduziert. Dadurch entsteht ein vielseitig einsetzbares Hilfsmittel für den Musikunterricht, das Lehrer entlastet und die Schüler:innen beim Einstudieren neuer Songs entsprechend ihrer Fähigkeiten und Vorkenntnissen unterstützt.

Der Musikunterricht der Zukunft

In diesem Präsenz-Workshop haben Sie als Teilnehmende die Möglichkeit, zukunftsorientierte Methoden für einen modernen Musikunterricht zu erproben. Diverse Workstations zur digitalen Musikproduktion werden angeboten und können ausprobiert werden.

GarageBand - die "Alleskönner-App" - Grundlagenworkshop

Die App, die standardmäßig auf jedem iPad kostenlos zur Verfügung gestellt wird, ist vielseitig im Musikunterricht einsetzbar und motiviert Schüler:innen zu einem kreativen Umgang mit musikalischen Inhalten.

GarageBand - die "Alleskönner-App" - Vertiefungsworkshop

Die App, die standardmäßig auf jedem iPad kostenlos zur Verfügung gestellt wird, ist vielseitig im Musikunterricht einsetzbar und motiviert SchülerInnen zu einem kreativen Umgang mit musikalischen Inhalten. In diesem Vertiefungswebinar lernen Sie Schritt für Schritt, wie Sie folgende Inhalte im Musikunterricht umsetzen können.

Musikvideos mit dem iPad produzieren

Lehrkräfte aller Fächer aufgepasst: Dieses Format macht nicht nur im Fach Musik Sinn, denn: Durch Musikvideoclips lassen sich wunderbar unterschiedlichste Lerninhalte vermitteln und das unglaublich nachhaltig!

Unterrichtsmanagement mit der Classroom App

Digitales Unterrichtsmanagement war nie einfacher! Mit der Classroom App von Apple behalten Sie die Kontrolle über jedes iPad, um jede:n Schüler:in optimal bei ihrem individuellen Lernprozess begleiten zu können.

Podcasts

In diesem Präsenz-Workshop wird anschaulich vermittelt, wie man mit der kostenlosen und auf dem iPad bereits vorinstallierten App "GarageBand" interessante und informative Podcasts produzieren kann. GarageBand bietet hierzu professionelle Aufnahmemöglichkeiten, vielseitige Bearbeitungsfunktionen und eine umfangreiche Musik- und Soundbibliothek, mit der man im Handumdrehen sowohl ansprechende Hintergrundmusik als auch zur Situation passende Soundeffekte generieren und einfügen kann.

GoodNotes Grundlagenworkshop

In diesem Workshop wird die App mit ihren grundsätzlichen Funktionen und Menüs vorgestellt. Neben den verschiedenen Werkzeugen werden sinnvolle Unterrichtseinstellungen und der optimale Präsentationsmodus thematisiert.

Vertiefung - GoodNotes in iPad-Klassen

Im Zentrum dieses Workshops steht GoodNotes als gemeinsames Interaktionsmedium für Lehrkraft und Schüler:innen. Es werden viele Unterrichtsbeispiele und Anwendungsmöglichkeitene in iPad-Klassen kennengelernt.

Vertiefung - GoodNotes-Kreativ-Workshop

In diesem Workshop werden kreative Ideen und originelle Gestaltungsmöglichkeiten zur Erstellung von strukturierten und ästhetischen Tafelbildern und Arbeitsblättern gezeigt. Außerdem werden vielseitige Einsatzmöglichkeiten der Objektbibliothek und Integrationsmöglichkeiten von anderen Unterrichtsmaterialien (Audio, Video, Geogebra-Applets) sowie Gamification-Möglichkeiten kennengelernt.

Lese- und Hörspurgeschichten mit Keynote gestalten

Lesespurgeschichten sind Einladungen zum genauen Lesen. Nur dadurch werden einem Text wichtige Details entnommen, welche erforderlich sind, um eine Lesespur lösen zu können. Auf besonders motivierende Weise stellen sich diese digital dar.

Digitale, fachdidaktische Konzepte im naturwissenschaftlichen Unterricht

In diesem Präsenzworkshop geht es im Wesentlichen um das Aufzeigen und das interaktive Ausprobieren unterschiedlicher digitaler open-source-Tools im naturwissenschaftlichen Unterricht; mit Schwerpunkt Biologie & Chemie. Theoretischen Inhalte, wie Nutzen und Gefahren des digitalen Medieneinsatzes im Unterricht und die Rolle der Lehrkraft bei der Auswahl eines geeigneten digitalen Tools werden ebenfalls vorgestellt.

Lernzielkontrollen, Meinungsumfragen, Feedback & Co mal anders - einfach und digital

Dieser Online-Workshop stellt verschiedene digitale Tools vor (z.B. Plickers, Oncoo, Answer Garden, Learning Apps, u.v.m.), die fächerunabhängig zu den Themen Lernzielkontrolle, Meinungsumfragen, Feedback und Co für den Unterricht in Tabletklassen oder am Computer angewendet werden können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im DaF/DaZ-Unterricht

Der Einsatz des iPads im Sprachunterricht ist durch die Möglichkeit, Ton- oder Videoaufnahmen zu machen, annähernd grenzenlos. In diesem Workshop werden mit Schwerpunktsetzung auf „Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache" Einsatzmöglichkeiten des iPads an konkreten Unterrichtsbeispielen ausprobiert. Die Beispiele sind auch auf den allgemeinen Fremdsprachenunterricht übertragbar.

Einführung in die Arbeit mit dem Übungsgenerator H5P

In dem Workshop erhalten Lehrkräfte Einblicke in die Arbeit mit dem Übungsgenerator H5P aus Sicht der Lehrenden und Lernenden. H5P ermöglicht das Erstellen einer Vielzahl von Aufgaben unterschiedlichsten Formates. Ergebnisse können in Learning-Management-Systemen wie z.B. Moodle transparent gesammelt und ausgewertet werden. Neben klassischen Übungen können auch anspruchsvollere Aufgaben wie interaktive Videos und virtuelle Rundgänge erstellt werden.

Browserbasierte Apps für den Unterricht

Für den Unterricht gibt viele nützliche, browserbasierte Anwendungen, denen allen ein großer Vorteil gemein ist: Sie funktionieren unabhängig vom Betriebssystem. Benötigten werden lediglich ein Browser und eine stabile Internetverbindung.

Das iPad als Werkzeug in offenen Unterrichtsformen der Grundschule

Offene Unterrichtsformen wie Stationenlernen, Wochenplan- oder Werkstattarbeit sind in der Grundschule weit verbreitet. Das iPad kann diesen Ansatz des individualisierten und selbständigen Lernens als Unterrichtswerkzeug vielfältig bereichern und unterstützen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug in der Grundschule im Fach Deutsch und Sachkunde

Das iPad bietet im Deutsch- und Sachunterricht der Grundschule eine Fülle an Einsatzmöglichkeiten. Es kann als Unterrichtswerkzeug für individualisierte Übungen und Anwendungen als auch zur Recherche, Präsentation, Dokumentation und kreativen Verarbeitung von Lerninhalten eingesetzt werden.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug in der Grundschule im Fach Englisch

Mit iPads können im Englischunterricht der Grundschule zahlreiche motivierende, differenzierte Aufgabenstellungen geboten werden. In diesem Workshop geht es um die digitale Aufbereitung von kommunikativen Situationen.

Das iPad in der Grundschule im Fach Mathematik - Grundlagenworkshop

Die Digitalisierung bietet Möglichkeiten, neben den bekannten analogen Arbeitsmitteln digitale Medien im Unterricht einzusetzen und somit die Verstehensprozesse gezielter und tiefer in den Köpfen der Kinder zu verankern. Anhand von Unterrichtsbeispielen aus der Praxis wird in dem Workshop aufgezeigt, wie Schüler/innen und deren Lehrkräfte verschiedene Apps im Mathematikunterricht nutzen können.

Das iPad in der Grundschule im Fach Mathematik - Vertiefungsworkshop

Ziel des Workshops ist es, den Teilnehmer:innen das nötige Wissen, die Fähigkeiten und das Vertrauen zu vermitteln, um Mathematik-Apps erfolgreich in den Grundschulunterricht zu integrieren und das mathematische Verständnis, die Problemlösungsfähigkeiten und das Interesse ihrer Schüler:innen an Mathematik zu fördern.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug in der Grundschule im Fach Kunst

Werke aus der Kunstgeschichte, die zum Leben erweckt werden. Bilder, in denen reale und gezeichnete Elemente miteinander verschmelzen. Skulpturen, die zu sprechen beginnen - Das iPad bietet eine Fülle an Möglichkeiten, um Kreativität und Wahrnehmung gezielt zu fördern und Kunst mit ganz viel Spaß zu begegnen.

App Hopping - kreativer Unterricht in der Grundschule

In diesem Workshop experimentieren und erproben die Grundschullehrkräfte, wie mit verschiedenen Apps Unterrichtsinhalte kreativ und motivierend gestaltet können. Sie erfahren, wie Sie die Apps nutzen können, um Ihre Schüler:innen auf mehreren Lernkanälen zu fördern.

Das iPad einfach verwalten und einsetzen - Apple School Manager und Jamf School

In diesem Workshop geht es um die Möglichkeiten iPads einfach und komfortabel zu verwalten. Das Zusammenspiel von Apple School Manager und Jamf School als Geräte-Management-System wird erklärt und vorgestellt.

Notenverwaltung per App - TeacherTool und Co.

Der Workshop beschäftigt sich mit der Notenverwaltung per App. Der Schwerpunkt liegt auf TeacherTool, jedoch werden auch alternative Apps vorgestellt. Rechtlichen Grenzen beim Einsatz von mobilen Endgeräten bei der Notenverwaltung werden in dem Workshop ebenfalls thematisiert.

Wenn bisher etablierte Prüfungsformate zum Auslaufmodell werden

In einem zunehmend digitalisierten Unterricht, in dem Daten ausgetauscht werden können, Recherche- und KI-Tools überall verfügbar sind, müssen auch die Prüfungsformate zeitgemäß angepasst werden.

Internet- und Computerspielabhängigkeit - Grundlagen und Prävention (Protect)

Wenn Kinder und Jugendliche das Internet oder Computerspiele so exzessiv nutzen, dass ihre Lebensqualität auf sozialer, psychischer und körperlicher Ebene beeinträchtig ist, spricht man von Internet- oder Computerspielabhängigkeit. Zur Prävention von übermäßigem Mediengebrauch wurde an der PH Heidelberg das Trainingsprogramm PROTECT (Professioneller Umgang mit technischen Medien) entwickelt.

Informatik plattformunabhängig unterrichten

In diesem Workshop sollen Apps für einen Informatik-Unterricht vorgestellt werden, die ohne größere Kompromisse im Fern- oder Präsenzunterricht und im Wechsel dazwischen funktionieren und einen iPad- oder Tablet-Einsatz im Informatik-Unterricht ermöglichen.

Scratch im Informatikunterricht - mehr als Spielerei

Im Workshop werden praxisorientierte und -bewährte Beispiele vorgestellt und programmiert, mit denen Schüler:innen im Informatikunterricht der Sekundarstufe I im Bereich „Algorithmen" 'echte Probleme' lösen können. Beispiele: Häufigkeitsverteilung beim Würfeln mit 1 oder 2 Würfeln auswerten; Dezimal- in Binärzahl umrechnen; Lottozahlen ziehen; weitere Herausforderungen wie Matherätsel werden ebenfalls vorgestellt.

BlueBots, LEGO Spike & Co. - Übersicht zu Programmier-Materialien in der Grundschule

Sie möchten an Ihrer Grundschule oder Ihrem SBBZ das Programmieren einführen und können sich nicht zwischen den verschiedenen Möglichkeiten entscheiden? Dann verschaffen Sie sich in diesem Workshop einen Überblick über verschiedene Materialien.

Einführung in die Robotik mit LEGO - Grundlagenworkshop

In dem Präsenz-Workshop "Einführung in die Robotik (SPIKE / EV3)" lernen Sie Möglichkeit kennen, LEGO Roboter in einer Unterstufenklasse oder einer AG einzuführen.

Robotik mit LEGO - Vertiefungsworkshop

Dieser Präsenzworkshop richtet sich an alle Lehrkräfte und andere, die im Bildungsbereich den SPIKE Prime verwenden, und ihre Kenntnisse auffrischen bzw. vertiefen wollen.

Python lernen mit dem LEGO Spike Prime

Dieser Präsenzworkshop ist für alle geeignet, welche die Programmiersprache Python kennenlernen möchten und sich über eine spielerische Anwendung auf dem LEGO Spike Prime freuen.

Drohnen-Fliegen - spielend programmieren lernen

In diesem Präsenz Workshop „geht es in die Luft". Kreativität und Programmieren fördert das Interesse und den Spaß sich mit digitalen Werkzeugen auseinander zu setzen.

3D-Druck - Das Erleben von kreativen Lernformen

Fächerübergreifend und sowohl für Grundschulen als auch weiterführende Schulen können 3D-Objekte spielerisch Biologie, Sachkunde oder auch Mathematik mit Technik verbinden.

Kreative Unterrichtsinhalte mit dem Makey Makey

Der Makey Makey ist eine Platine, mit der sich leitfähige Alltagsgegenstände in Computertasten umwandeln lassen. Die vorgestellten Projekte können sowohl in der Grundschule, als auch in weiterführenden Schulen zum Einsatz kommen.

Physical Computing im MINT-Unterricht - senseBox Grundlagenworkshop

Physical Computing verbindet die Alltagswelt mit der Entwicklung von Soft- und Hardwaresystemen. Durch die Verknüpfung entsteht ungenutztes Potential, um Schülerinnen und Schüler für den Informatikunterricht zu begeistern. Herzstück der Lehrer-Fortbildung ist der speziell auf die Lehre entwickelte Mikrocontroller senseBox MCU.

Smart City und Smart Home mit der senseBox

Physical Computing verbindet die Alltagswelt mit der Entwicklung von Soft- und Hardwaresystemen. Durch die Verknüpfung entsteht ungenutztes Potential, um Schülerinnen und Schüler für den Informatikunterricht zu begeistern. Herzstück der Fortbildung für Lehrer:innen ist der speziell auf die Lehre entwickelte Mikrocontroller senseBox.

App Entwicklung im Unterricht

In dem Workshop lernen Lehrkräfte Grundlagen der App Entwicklung kennen. Jede:r Teilnehmer:in programmiert mit dem Tool App Inventor eine eigene App. Dabei geht es nicht um eine bestimmte Programmiersprache, sondern um allgemeine Entwicklungsprozesse.

Calliope mini - Grundlagenworkshop

Der Calliope mini ist ein Einplatinencomputer, der speziell für den Einstieg in die Programmierung entwickelt wurde. In diesem Präsenz-Workshop werden die Einsatzmöglichkeiten des Calliope mini im Unterricht beleuchtet und praktisch erprobt.

Calliope mini - Vertiefungsworkshop

In dem Workshop beschäftigen sich die Teilnehmer:innen vertiefend mit dem Einplatinencomputer Calliope mini. Schwerpunkt sind die Themen Datenübertragung, Verwendung externer Sensoren sowie Ansteuerung externer Motoren.

Das Internet der Dinge - IoT mit dem Calliope mini

In diesem Präsenz-Workshop wird das Thema IoT mit dem Calliope mini umgesetzt. Es werden verschiedene Möglichkeiten aufgezeigt, Sensoren an den Calliope anzuschließen und zu verwenden.

Programmieren mit Snap! - Grundlagenworkshop

In dem Grundlagenworkshop beschäftigen sich die Teilnehmer:innen mit Möglichkeiten und Erweiterungen der Programmiersprache Snap! Aufgrund der intuitiven Bedienbarkeit ist Snap! ideal für Anfänger:innen. Im Gegensatz zu Scratch ist Snap! um programmiertechnisch komplexere Konzepte und Erweiterungen ergänzt, weswegen sich die Programmiersprache auch für Fortgeschrittene eignet.

BOB3 - Programmiereinstieg mit dem iPad in SEK1

Von blinkenden LEDs zur drahtlosen Kommunikation: BOB3 ist ein kleiner Roboter, der in Kombination mit digitalen Mikrolerneinheiten und begleitenden OER-Lernmaterialien den Schülerinnen und Schülern einen spielerischen Einstieg in die Programmierung bietet.

BOB3 - Programmiereinstieg mit dem iPad in der Grundschule

Das Lernkonzept ‚Eins, zwei, BOB3' wurde speziell für die Grundschule entwickelt und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern einen motivierenden Einstieg in die digitale Welt. In dem Workshop wird eine Gesamtübersicht über das Lernkonzept gegeben. Die Teilnehmer:innen programmieren die Roboter mit iPads und probieren die Unterrichtsmaterialien aus.

Scrum im Unterricht

In dem eintägigen Präsenz-Workshop lernen Lehrerinnen und Lehrer die Scrum-Arbeitsweise für den Einsatz im Unterricht kennen. Die Methode zählt zu den agilen Unterrichtsformen und bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich Inhalte in selbstorganisierter Teamarbeit zu erschließen. Lehrende nehmen die Rolle einer Lernbegleitung ein und stellen den methodischen Rahmen, in welchem sich die Teams bewegen.

Sketchnotes in der Schule

Was wir einmal visualisiert haben, können wir uns viel besser merken als einen gelesenen Text. Da liegt es nahe, sich das Sketchnoten als Lerntechnik anzueignen und diese auch Schülerinnen und Schülern zu vermitteln. Dabei geht es nicht um künstlerische Perfektion, sondern um einen persönlichen visuellen Wortschatz aus einfachen Formen, den jeder erlernen kann.

Wie Schüler:innen zu motivierten Lebensgestalter:innen werden

In diesem Workshop werden kreative Methoden vorgestellt, wie die intrinsische Motivation von Schüler:innen aktiviert werden kann und wie man sich durch Selbstreflexion sowie entsprechende Routinen und Zeitmanagementtools selbst motivieren kann.

Visionen und konkrete Lebensgestaltung

In diesem Workshop werden kreative Methoden vorgestellt, wie Themen der Lebensgestaltung mit Schüler:innen bearbeitet werden können und auch, wie man den eigenen Lebenszielen ein Stück näher kommen kann.

Reden ist Gold - in der Schule und anderswo

Im Unterricht, bei Gesprächen mit Eltern, Schüler:innen, Kolleg:innen oder der Schulleitung, als Mediator oder bei der Abi Rede - immer wieder stehen Lehrer:innen herausfordernden Redesituationen gegenüber und gleichzeitig möchten sie ihren Schüler:innen entsprechende rhetorische Fähigkeiten vermitteln. Beides oft ohne dafür speziell geschult worden zu sein. Mit praktischen Übungen möchte der Workshop hierzu einen Beitrag leisten.

Motivation im Unterricht fördern - mit und ohne digitale Medien

Wie entsteht Motivation und wie können digitale Medien dazu beitragen, sie zu fördern? Mit diesen Fragen wird sich in dieser Fortbildung beschäftigt. Dabei werden verschiedene Aspekte wie spielerisches Lernen, alternative Formen der Informationsbeschaffung, arbeiten im Team, aktivierendes sowie gestalterisches Lernen mit und ohne digitale Medien, mit und ohne WLAN angesprochen.

Umgang mit Konflikten und Mobbing

Mobbing, negative Konflikte und starker Stress nehmen gerade in der heutigen Zeit stark zu. Solche Erfahrungen können sich negativ auf die Entwicklung der Kinder auswirken. Mobbingprävention ist wesentlich zielführender, als zu warten bis der Ernstfall eintritt, um dann darauf zu reagieren. In diesem interaktiven Workshop lernen Lehrer:innen praxiserprobte Übungen zur Mobbingprävention.

Design Thinking in der Schule - Grundlagenworkshop

Methoden des Innovationsansatz Design Thinking können Lehrende zu neuen Herangehensweisen inspirieren. Sie erweiterten das Methoden-Set für die Unterrichtsgestaltung und können im Rahmem von Schulentwicklungsprojekten eingesetzt werden. In dem 1-tägigen Workshop lernen die Teilnehmer:innen Grundlagen der Design-Thinking-Arbeitskultur kennen und durchlaufen den Design-Thinking-Prozess anhand einer konkreten Fragestellung.

Design Thinking im Unterricht - Vertiefungsworkshop

In dem 2-tägigen Workshop erhalten Lehrende einen umfangreichen Einblick in Design Thinking und reflektieren mit erfahrenen Design-Thinking-Experten über Möglichkeiten und Herausforderungen des Innovationsansatzes im eigenen Unterricht. Die Teilnehmer:innen werden vertiefend mit den einzelnen Design-Thinking-Phasen vertraut gemacht und üben verschiedene Methoden zur jeweiligen Phase anhand von vorgegebenen Beispielherausforderungen.

Design Thinking in der Schulentwicklung - Vertiefungsworkshop

In dem 2-tägigen Workshop erhalten Lehrende einen umfangreichen Einblick in Design Thinking und reflektieren mit erfahrenen Design-Thinking-Experten über Möglichkeiten des Einsatzes des Innovationsansatzes in der Schulentwicklung.

Agile und kreativitätsfördernde Tools für Projektarbeit im Unterricht

In dem Workshop lernen Lehrer:innen wie Projekte im Unterricht innovativ umgesetzt werden können. Mit agilen und kreativitätsfördernden Tools werden Schüler:innen zielgerichtet an eine Problemlösung herangeführt. Zudem wird ein großes Repertoire an Materialien und Unterrichtsverläufen für selbstorganisierte Projektphasen vorgestellt.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Grundlagen

Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen bei der Sie mit Inspiration, fundiertem Wissen, Leichtigkeit und einer großen Portion Spaß zu Vermittlern des gesunden Glücks werden! In diesem Workshop lernen Lehrkräfte praktische Übungen aus der Positiven Psychologie, der gewaltfreien Kommunikation und anderer im Lehrkontext einflussreicher Konzepte und Theorien kennen.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung A

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Sinn und Bedeutsamkeit sowie Kreativität und Flexibilität.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung B

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Dann besuche unsere interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Verbundenheit und Gemeinschaft sowie Mut und Risiko.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung C

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Humor und Optimismus sowie Authentizität und Verletzlichkeit.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung D

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Freiheit und Autonomie sowie Gesundheit und Balance.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung E

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Emotionen und Bedürfnisse sowie Achtsamkeit und Selbstfürsorge.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung F

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Reflexion und Bewusstsein, Vertrauen und Verantwortung sowie Leidenschaft und Flow.

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Workshops für Lehrerinnen und Lehrer | Hopp Foundation

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Unsere Lehrer-Workshops zum Thema Informatik & Medienbildung sind praxisnah, interaktiv und vermitteln neue Lehr- und Lernmethoden >> jetzt anmelden.

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Workshop geleitet von Julia Frei (online)

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Bitte beachten Sie, dass an den Fortbildungen der Hopp Foundation aus rechtlichen Gründen nur Lehrer:innen von öffentlichen oder gemeinnützigen Schulen sowie Mitarbeiter:innen von öffentlichen oder gemeinnützigen Bildungsinstitutionen innerhalb Deutschlands, die in der schulischen Ausbildung von Kindern und Jugendlichen tätig sind, teilnehmen dürfen. Vielen Dank für Ihr Verständnis!

Abseits des gewohnten Schulumfelds in kreativer Atmosphäre können Lehrkräfte ihr Wissen rund um die Themen Informatik, Medienbildung und Neue Lernformate vertiefen und neue Ideen für den eigenen Unterricht ausprobieren. Das Zusammenkommen und Vernetzen ist dabei ein wichtiger Bestandteil unserer Präsenz-Workshops: Die Seminarräume der Hopp Foundation bieten einen idealen Ort, um sich fortzubilden und sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen.

Abseits des gewohnten Schulumfelds in kreativer Atmosphäre können Lehrkräfte ihr Wissen rund um die Themen Informatik, Medienbildung und Neue Lernformate vertiefen und neue Ideen für den eigenen Unterricht ausprobieren. Das Zusammenkommen und Vernetzen ist dabei ein wichtiger Bestandteil unserer Präsenz-Workshops: Die Seminarräume der Hopp Foundation bieten einen idealen Ort, um sich fortzubilden und sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen.

iPads für Neueinsteiger - Erste Einblicke und Möglichkeiten

In dem Präsenz-Workshop geht es in erster Linie um den Erwerb der Fähigkeit des sicheren Umgangs mit dem iPad. Neben der grundlegenden Bedienung werden in diesem Workshop insbesondere die Themen Recherche und Erstellung bzw. Weiterverwendung von Unterrichtsmaterialien behandelt. Es werden erste Impulse zu erweiterten methodisch-didaktischen Möglichkeiten gesetzt.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug in der Grundschule - Erste Einblicke und Möglichkeiten

Die Präsenz-Veranstaltung bietet eine Übersicht über erste Schritte, Rahmenbedingungen und Gelingens-Faktoren für die Arbeit mit iPads in der Grundschule. Eine Einführung in Handhabung und wichtige Funktionen des iPads lässt Raum für die praktische Auseinandersetzung mit diesem vielfältigen Unterrichtswerkzeug.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Basisworkshop

In dem Präsenz-Workshop geht es darum, das iPad aus Perspektive der Lehrkräfte und Schüler:innen als Unterrichtswerkzeug kennenzulernen. Dazu werden verschiedene Medienkompetenzen anhand ausgewählter Unterrichtsszenarien vorgestellt und praktisch erprobt.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug in der Grundschule - Basisworkshop

In dem Präsenz-Workshop geht es darum, das iPad aus Perspektive der Lehrkräfte und Schüler:innen als Unterrichtswerkzeug kennenzulernen. Dazu werden verschiedene Medienkompetenzen anhand ausgewählter Unterrichtsszenarien vorgestellt und praktisch erprobt.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Keynote

In diesem Präsenz-Workshop werden neben den Grundlagen der Präsentationserstellung insbesondere viele zusätzliche Funktionen gezeigt, die Keynote zum perfekten Werkzeug zur Visualisierung von Prozessen machen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Pages

Dieser Präsenz-Workshop greift die Möglichkeiten der Textverarbeitungs- und Seitenlayoutdokumente aus den vorhergehenden Workshops (iWork/Digitale Portfolios) auf. Daneben werden wichtige erweiterte Möglichkeiten mit Pages aufgezeigt.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Digitale Portfolios

Heftführung war gestern. Digitale Portfolios sind heute. Von der Erstellung von multimedialem Unterrichtsmaterial zur Sammlung von Unterrichtsergebnissen bis zur Tafelbilderstellung.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Kreative Gestaltung von Unterrichtsinhalten

In diesem Präsenz-Workshop geht es um den kreativen Einsatz von Video, Foto, Musik und Zeichnen in allen Fächern, auch und gerade dort, wo man eine kreative Gestaltung von Unterrichtsinhalten nicht unbedingt erwarten und sich nicht zutrauen würde.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - iWork (Pages, Keynote, Numbers)

Dokumente, Präsentationen, Tabellenkalkulation. Die besonderen Möglichkeiten der Onboard-Mittel des iPads kennenlernen und die alltäglichen Workflows effizienter und kreativer umsetzen.

Erklärfilme mit Explain Everything

In diesem Präsenz-Workshop lernen Lehrerinnen und Lehrer, eigene Erklärvideos mit der App Explain Everything zu erstellen. Außerdem lernen sie Werkzeuge kennen, welche sie ihren Schülerinnen und Schüler an die Hand geben können, damit diese ihre eigenen Erklärfilme erstellen können und damit vom Konsumenten zum Produzenten werden können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - iMovie

In diesem Präsenz-Workshop geht es um das Erstellen von Videos mit iMovie. Neben Trailern werden eigene Filme in der Forbildung erstellt. Dabei lernen die Teilnehmenden insbesondere die verschiedenen Bearbeitungsmöglichkeiten zum Erstellen, Schneiden und Zusammenstellen von Video- und Audiospuren kennen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Foto-Film-Video

In diesem Präsenz-Workshop werden anhand praktischer Beispiele verschiedene Einsatzmöglichkeiten des iPads als Foto- und Filmkamera vorgestellt. Vom Optimieren der eigenen Fotokünste über Trickfilm, Greenscreen und iMovie werden die unterschiedlichen Formate und deren Möglichkeiten im Unterrichtseinsatz an Beispielen ausprobiert.

Freeform - unbegrenztes Whiteboard für kreative Ideen

Im Fokus steht die Kreativ-App Freeform, die ein beliebig großes Whiteboard für kreative Ideen wie Brainstorming, Erstellung von Kollagen und Mindmaps und vieles mehr bietet.

iPad-Ideenfeuerwerk zum Einsatz im Unterricht

Am Beispiel einer konkreten Unterrichtssituation wird gezeigt, wie mit zahlreichen Tipps und Tricks lebendig und aktivierend Unterricht mit dem iPad gestaltet werden kann.

ChatGPT - Hype oder beginnt ein neues Bildungszeitalter?

In diesem Workshop beschäftigen wir uns insbesondere mit dem Bot "ChatGPT". Keiner weiß heute, wie revolutionär solche KI-Tools sein werden. Der Bot erklärt einem die Dinge, ist ein begnadeter Coder und kann jede erdenkliche Gesprächspartnerrolle einnehmen. Wir werden den Bot ausprobieren und gemeinsam best practices für unseren Unterrichtsalltag finden.

ChatGPT: Mit den richtigen Prompts zum gewünschten Ergebnis

In diesem Präsenzworkshop werden die Möglichkeiten, die ChatGPT Lehrkräften und Schüler:innen bietet, gezeigt. Es wird veranschaulicht, wie ChatGPT im Unterricht genutzt werden kann, um den Arbeitsalltag mit dem Chatbot zu erleichtern und Schüler:innen neue Lernwege zu eröffnen.

Cirque du Sol-AI - Vorhang auf für die heißesten Tools der Künstlichen Intelligenz

In diesem Workshop tauchen Sie gemeinsam mit den beiden Referenten Marek und Thomas in die Welt der künstlichen Intelligenz ein. Die neuesten und innovativsten KI-Tools und Workflows werden präsentiert und in einer Hands-On-Phase praktisch angewendet. Das ist die Chance, den Arbeitsalltag zu erleichtern und Zeit zu sparen.

Künstliche Intelligenz im Fremdsprachenunterricht

Künstliche Intelligenz (KI) und Chat GPT sind in aller Munde. Doch welche Chancen und evtl. Risiken bieten sie für den Fremdsprachenunterricht? Wie können Lehrkräfte sie im Rahmen der rechtlichen Vorgaben zur Schulung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen sinnvoll nutzen? Hierauf versucht dieser Workshop ein paar mögliche Antworten zu geben.

Künstliche Intelligenz im Musikunterricht

In diesem Workshop wird thematisiert und gezeigt, in welchen Bereichen digitaler Musikproduktion KI (Künstliche Intelligenz) zum Einsatz kommen kann und wie Schülerinnen und Schüler diese Technologien für kreative musikalische Prozesse wie bspw. Komponieren, Songtexte produzieren oder Optimierung von Gesangsaufnahmen nutzen können.

Fake News: Einführung in die Bildmanipulation und künstliche Intelligenz

In diesem Workshop wird sich mit der Erstellung von Fake News und der Manipulation von Bildern auseinandergesetzt. Es werden Tools aus dem Bereich der künstlichen Intelligenz eingesetzt, um Texte und Bilder zu generieren und zu manipulieren.

Arbeitsblätter 2.0 - Multimediale Arbeitsvorlagen mit dem iPad gestalten

Digitale Arbeitsblätter 2.0 - multimedial, binnendifferenzierend, schüleraktivierend. In diesem Workshop lernen Sie die Erstellung zeitgemäßer Lernmaterialien.

Methodentage für Schüler:innen mit 1:1-Ausstattung gestalten

Damit Schüler:innen konstruktiv und souverän im digitalisierten Unterricht mit ihren Endgeräten umgehen können, bedarf es einer gemeinsamen Basis. Diese kann man durch gemeinschaftliche Methodentage schaffen. Zwei Konzepte für je einen Methodentag in der Mittelstufe werden hier beispielhaft vorgestellt.

Alternative Prüfungsformate: Kompetenztests - Grundlagen mit Vertiefungs-Übungen

Kompetenztests sind - im Gegensatz zu Klassenarbeiten - in den Lernprozess integriert und können durch Wiederholbarkeit bei Nichtbestehen für echtes Feedback und damit einen gesteigerten Lernerfolg sorgen. Auf diese Weise können Lernwege stärker individualisiert werden und die Beratung im Lernprozess erhält einen höheren Stellenwert.

Der App Werkzeugkasten - Digitale Helfer für den Unterricht

Der Workshop beschäftigt sich mit digitalen Helfern und Apps die fächerübergreifend einsetzbar sind und zur Grundausstattung eines digitalen Unterrichts mit dem Tablet gehören. Insbesondere befasst sich der Workshop mit Best Practice Beispielen zu digitalen Werkzeugen für die einzelnen Unterrichtsphasen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Arbeiten mit Stop Motion

Anhand von Unterrichtsbeispielen aus der Praxis wird aufgezeigt, wie Schülerinnen und Schüler die App Stop-Motion zum Beschreiben, Darstellen, Argumentieren und Präsentieren nutzen können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Digitale Sketchnotes - Grundlagenworkshop

Sketchnotes können den Lernprozess positiv beeinflussen. In dem Workshop werden unterschiedliche Möglichkeiten vorgestellt, wie Visualisierungen digital erstellt werden können. Gemeinsam entdecken die Teilnehmer/innen kreative Möglichkeiten, Sketchnotes digital in der Schule anzuwenden.

Digitales Animieren und Zeichnen in Procreate - Grundlagen

Die App „Procreate" ist ein „Alleskönner", wenn es ums Zeichnen, Visualisieren und Gestalten geht. Mit der App, einem iPad und dem Pencil lassen sich nicht nur Zeichnungen und Visualisierung sondern auch Animationen und eigene GIFs erstellen.

Digitales Animieren und Zeichnen in Procreate - Vertiefung

In diesem Präsenz-Workshop wird gezeigt, wie Bilder laufen lernen, wie Elemente auf bestehenden Fotos animiert werden oder aber ganz allgemein, wie digitale Animationen unterschiedlicher Art selbst erstellt werden können.

Zirkus DigiTali - digitale Anwendungen und Tools für den Unterricht

Lassen Sie sich von Marek und Thomas verzaubern, wenn sie ihr Sammelsurium voll magischer Anwendungen und Tools für Ihren Unterricht zur Schau stellen. Wie immer lautet ihr Motto #analogküsstdigital und #quickandnice. Und das Wichtigste: echt gut zu gebrauchen!

Erstellen von Bewerbungsvideos

Wenn auch Sie Ihren Schüler:innen zukünftig ermöglichen möchten, sich zeitgemäß zu bewerben, dann sollten Sie unbedingt diesen Workshop besuchen und erleben, wie einfach es geht profimäßige Bewerbungsvideos zu produzieren.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Geographie

In diesem Präsenz-Workshop werden unterschiedliche praxisnahe Einsatzmöglichkeiten von iPads im Unterricht im Fach Geographie gezeigt. Es werden Unterrichtsbeispiele aus allen Klassenstufen (Kl. 5 bis Oberstufe) veranschaulicht und thematisiert.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Informatik

Im Workshop sollen Möglichkeiten für einen gewinnbringenden Informatik-Unterricht mit dem iPad in den Klassenstufen 5 bis 7 aufgezeigt werden, wobei konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht vorgestellt werden. Daneben werden Perspektiven aufgezeigt, wie die vorgestellten Einsatzmöglichkeiten auch in höheren Klassenstufen umgesetzt werden können und gleichzeitig von den Vorteilen eines iPad-Einsatzes profitiert werden kann.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Basiskurs Medienbildung

Der Basiskurs Medienbildung der Jahrgangsstufe 5 ergänzt die Leitperspektive Medienbildung. Darin sollen Grundlagen erarbeitet werden, um auf diese in den weiterführenden Klassenstufen zurückgreifen zu können. In unserem Workshop probieren die Teilnehmer Ideen aus, wie sich die verbindlichen Inhalte mit dem Kompetenzbereich "Produktion und Präsentation" gewinnbringend kombinieren lassen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Mathematik

In diesem Workshop geht es darum, das iPad als zentrales Unterrichtswerkzeug im Mathematikunterricht kennenzulernen. Hierbei werden spezielle Apps für den Mathematikunterricht gezeigt und ein Konzept zur differenzierten Aufgabenstellung sowie Abfrage des gelernten Stoffes vorgestellt.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Physik

In diesem Workshop geht es darum, das iPad als zentrales Unterrichtswerkzeug im Physikunterricht kennenzulernen. Anhand konkreter Unterrichtsideen werden Möglichkeiten vorgestellt, wie das iPad im Rahmen der Differenzierung sowie zur Abfrage gelernter naturwissenschaftlicher Inhalte und Kompetenzen verwendet werden kann.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Biologie

Der Workshop beschäftigt sich damit, wie man iPads schüleraktivierend und individualisierend im Biologieunterricht einsetzen kann. Gegenstand werden konkrete Lernsituationen sein, die Schülerinnen und Schüler befähigen, Unterrichtsinhalte wie z. B. Prozesse zu visualisieren, Versuche zu dokumentieren und Bestimmungsschlüssel selbst zu erstellen.

AR und VR im Biologieunterricht - Grundlagen

Augmented und Virtual Reality-Apps helfen Lehrkräften den Biologieunterricht anschaulich und abwechslungsreich zu gestalten. In dieser Präsenz-Fortbildung werden viele verschiedene AR- und VR-Apps für den Biologieunterricht und somit zahlreiche Ideen, wie die Apps im Unterricht eingesetzt werden können vorgestellt.

AR / VR im Biologieunterricht - Vertiefung: Eigene Inhalte für den Unterricht erstellen

Einen Erklärwürfel zum Thema Mitose kreieren, im Raum durch eine Pflanzenzelle mit allen Zellorganellen wandeln, ein Abenteuer zum Thema Schildkröten bestehen. Alles dies sind AR und VR Inhalte, die selbst erstellt werden können und den Unterricht auf ganz neue Weise bereichern.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Französisch

Der Workshop beschäftigt sich damit, wie man iPads schüleraktivierend und individualisierend im Französischunterricht einsetzen kann. Der Fokus liegt dabei auf konkreten Lernsituationen, in denen Tablets im Sprachunterricht eingesetzt werden können. Ein Schwerpunkt wird dabei auf der Förderung des Kompetenzbereichs „Sprechen" liegen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Englisch

Der Workshop beschäftigt sich mit der fächerintegrativen Medienbildung im Fach Englisch und wie man iPads produktiv in den Englischunterricht implementieren kann. Neben allgemeinen technischen Rahmenbedingungen werden konkrete Lernsituationen behandelt, in denen Tablets im Sprachunterricht eingesetzt werden können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Geschichte und Politik

Der Einsatz digitaler Medien eignet sich hervorragend für den Geschichts- und Politikunterricht. Dabei hat zeitgemäßer Geschichts- und Politikunterricht aber nicht zwangsläufig etwas mit Apps zu tun. In diesem Workshop werden verschiedene Einsatzmöglichkeiten von digitalen Medien gezeigt, die auch direkt getestet werden können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Kunst

Das iPad ist für fachpraktische Anwendungen im Kunstunterricht prädestiniert: Zeichnen auf mehreren Ebenen, Animations- und Trickfilme, Bildbearbeitung und vieles mehr lässt sicheinfach umsetzen. Auch im Theorieunterricht bieten sich viele motivierende Nutzungsmöglichkeiten an. In diesem Workshop nehmen wir uns die Zeit verschiedene Workflows auszuprobieren und Apps zu kombinieren.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Kunst - Arbeiten mit SketchBook

In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmer:innen mit der Zeichenapp SketchBook auseinander, die sich auch zur Bildbearbeitung eignet. Neben dem Kennenlernen der Funktionsweise werden gemeinsam sinnvolle Aufgabenstellungen bzw. Einsatzmöglichkeiten im Unterricht erarbeitet.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug - Arbeiten mit Greenscreen

In diesem Workshop setzen sich die Teilnehmer gezielt mit den Möglichkeiten auseinander, welche die Arbeit mit einem Greenscreen bietet. Dabei werden unterschiedliche Apps verglichen und Aufgabenstellungen sowie Einsatzmöglichkeiten für den Unterricht erarbeitet. Der Schwerpunkt liegt hier auf der Bildende Kunst, dennoch ist die Teilnahme an dem Workshop auch für andere Fach-Lehrer geeignet.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Sport

Der Workshop zeigt Möglichkeiten für den gewinnbringenden Einsatz von mobilen Endgeräten und Apps im Sportunterricht auf. Neben allgemeinen technischen Rahmenbedingungen werden konkrete Lernsituationen behandelt, in denen Tablets im Sportunterricht eingesetzt werden können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im Fach Musik

In diesem Workshop werden die grundlegenden Bedienfunktionen der Musiksoftware GarageBand vermittelt und es wird gezeigt, wie man Songs nachproduziert. Dadurch entsteht ein vielseitig einsetzbares Hilfsmittel für den Musikunterricht, das Lehrer entlastet und die Schüler:innen beim Einstudieren neuer Songs entsprechend ihrer Fähigkeiten und Vorkenntnissen unterstützt.

Der Musikunterricht der Zukunft

In diesem Präsenz-Workshop haben Sie als Teilnehmende die Möglichkeit, zukunftsorientierte Methoden für einen modernen Musikunterricht zu erproben. Diverse Workstations zur digitalen Musikproduktion werden angeboten und können ausprobiert werden.

GarageBand - die "Alleskönner-App" - Grundlagenworkshop

Die App, die standardmäßig auf jedem iPad kostenlos zur Verfügung gestellt wird, ist vielseitig im Musikunterricht einsetzbar und motiviert Schüler:innen zu einem kreativen Umgang mit musikalischen Inhalten.

GarageBand - die "Alleskönner-App" - Vertiefungsworkshop

Die App, die standardmäßig auf jedem iPad kostenlos zur Verfügung gestellt wird, ist vielseitig im Musikunterricht einsetzbar und motiviert SchülerInnen zu einem kreativen Umgang mit musikalischen Inhalten. In diesem Vertiefungswebinar lernen Sie Schritt für Schritt, wie Sie folgende Inhalte im Musikunterricht umsetzen können.

Musikvideos mit dem iPad produzieren

Lehrkräfte aller Fächer aufgepasst: Dieses Format macht nicht nur im Fach Musik Sinn, denn: Durch Musikvideoclips lassen sich wunderbar unterschiedlichste Lerninhalte vermitteln und das unglaublich nachhaltig!

Unterrichtsmanagement mit der Classroom App

Digitales Unterrichtsmanagement war nie einfacher! Mit der Classroom App von Apple behalten Sie die Kontrolle über jedes iPad, um jede:n Schüler:in optimal bei ihrem individuellen Lernprozess begleiten zu können.

Podcasts

In diesem Präsenz-Workshop wird anschaulich vermittelt, wie man mit der kostenlosen und auf dem iPad bereits vorinstallierten App "GarageBand" interessante und informative Podcasts produzieren kann. GarageBand bietet hierzu professionelle Aufnahmemöglichkeiten, vielseitige Bearbeitungsfunktionen und eine umfangreiche Musik- und Soundbibliothek, mit der man im Handumdrehen sowohl ansprechende Hintergrundmusik als auch zur Situation passende Soundeffekte generieren und einfügen kann.

GoodNotes Grundlagenworkshop

In diesem Workshop wird die App mit ihren grundsätzlichen Funktionen und Menüs vorgestellt. Neben den verschiedenen Werkzeugen werden sinnvolle Unterrichtseinstellungen und der optimale Präsentationsmodus thematisiert.

Vertiefung - GoodNotes in iPad-Klassen

Im Zentrum dieses Workshops steht GoodNotes als gemeinsames Interaktionsmedium für Lehrkraft und Schüler:innen. Es werden viele Unterrichtsbeispiele und Anwendungsmöglichkeitene in iPad-Klassen kennengelernt.

Vertiefung - GoodNotes-Kreativ-Workshop

In diesem Workshop werden kreative Ideen und originelle Gestaltungsmöglichkeiten zur Erstellung von strukturierten und ästhetischen Tafelbildern und Arbeitsblättern gezeigt. Außerdem werden vielseitige Einsatzmöglichkeiten der Objektbibliothek und Integrationsmöglichkeiten von anderen Unterrichtsmaterialien (Audio, Video, Geogebra-Applets) sowie Gamification-Möglichkeiten kennengelernt.

Lese- und Hörspurgeschichten mit Keynote gestalten

Lesespurgeschichten sind Einladungen zum genauen Lesen. Nur dadurch werden einem Text wichtige Details entnommen, welche erforderlich sind, um eine Lesespur lösen zu können. Auf besonders motivierende Weise stellen sich diese digital dar.

Digitale, fachdidaktische Konzepte im naturwissenschaftlichen Unterricht

In diesem Präsenzworkshop geht es im Wesentlichen um das Aufzeigen und das interaktive Ausprobieren unterschiedlicher digitaler open-source-Tools im naturwissenschaftlichen Unterricht; mit Schwerpunkt Biologie & Chemie. Theoretischen Inhalte, wie Nutzen und Gefahren des digitalen Medieneinsatzes im Unterricht und die Rolle der Lehrkraft bei der Auswahl eines geeigneten digitalen Tools werden ebenfalls vorgestellt.

Lernzielkontrollen, Meinungsumfragen, Feedback & Co mal anders - einfach und digital

Dieser Online-Workshop stellt verschiedene digitale Tools vor (z.B. Plickers, Oncoo, Answer Garden, Learning Apps, u.v.m.), die fächerunabhängig zu den Themen Lernzielkontrolle, Meinungsumfragen, Feedback und Co für den Unterricht in Tabletklassen oder am Computer angewendet werden können.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug im DaF/DaZ-Unterricht

Der Einsatz des iPads im Sprachunterricht ist durch die Möglichkeit, Ton- oder Videoaufnahmen zu machen, annähernd grenzenlos. In diesem Workshop werden mit Schwerpunktsetzung auf „Deutsch als Fremd- bzw. Zweitsprache" Einsatzmöglichkeiten des iPads an konkreten Unterrichtsbeispielen ausprobiert. Die Beispiele sind auch auf den allgemeinen Fremdsprachenunterricht übertragbar.

Einführung in die Arbeit mit dem Übungsgenerator H5P

In dem Workshop erhalten Lehrkräfte Einblicke in die Arbeit mit dem Übungsgenerator H5P aus Sicht der Lehrenden und Lernenden. H5P ermöglicht das Erstellen einer Vielzahl von Aufgaben unterschiedlichsten Formates. Ergebnisse können in Learning-Management-Systemen wie z.B. Moodle transparent gesammelt und ausgewertet werden. Neben klassischen Übungen können auch anspruchsvollere Aufgaben wie interaktive Videos und virtuelle Rundgänge erstellt werden.

Browserbasierte Apps für den Unterricht

Für den Unterricht gibt viele nützliche, browserbasierte Anwendungen, denen allen ein großer Vorteil gemein ist: Sie funktionieren unabhängig vom Betriebssystem. Benötigten werden lediglich ein Browser und eine stabile Internetverbindung.

Das iPad als Werkzeug in offenen Unterrichtsformen der Grundschule

Offene Unterrichtsformen wie Stationenlernen, Wochenplan- oder Werkstattarbeit sind in der Grundschule weit verbreitet. Das iPad kann diesen Ansatz des individualisierten und selbständigen Lernens als Unterrichtswerkzeug vielfältig bereichern und unterstützen.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug in der Grundschule im Fach Deutsch und Sachkunde

Das iPad bietet im Deutsch- und Sachunterricht der Grundschule eine Fülle an Einsatzmöglichkeiten. Es kann als Unterrichtswerkzeug für individualisierte Übungen und Anwendungen als auch zur Recherche, Präsentation, Dokumentation und kreativen Verarbeitung von Lerninhalten eingesetzt werden.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug in der Grundschule im Fach Englisch

Mit iPads können im Englischunterricht der Grundschule zahlreiche motivierende, differenzierte Aufgabenstellungen geboten werden. In diesem Workshop geht es um die digitale Aufbereitung von kommunikativen Situationen.

Das iPad in der Grundschule im Fach Mathematik - Grundlagenworkshop

Die Digitalisierung bietet Möglichkeiten, neben den bekannten analogen Arbeitsmitteln digitale Medien im Unterricht einzusetzen und somit die Verstehensprozesse gezielter und tiefer in den Köpfen der Kinder zu verankern. Anhand von Unterrichtsbeispielen aus der Praxis wird in dem Workshop aufgezeigt, wie Schüler/innen und deren Lehrkräfte verschiedene Apps im Mathematikunterricht nutzen können.

Das iPad in der Grundschule im Fach Mathematik - Vertiefungsworkshop

Ziel des Workshops ist es, den Teilnehmer:innen das nötige Wissen, die Fähigkeiten und das Vertrauen zu vermitteln, um Mathematik-Apps erfolgreich in den Grundschulunterricht zu integrieren und das mathematische Verständnis, die Problemlösungsfähigkeiten und das Interesse ihrer Schüler:innen an Mathematik zu fördern.

Das iPad als Unterrichtswerkzeug in der Grundschule im Fach Kunst

Werke aus der Kunstgeschichte, die zum Leben erweckt werden. Bilder, in denen reale und gezeichnete Elemente miteinander verschmelzen. Skulpturen, die zu sprechen beginnen - Das iPad bietet eine Fülle an Möglichkeiten, um Kreativität und Wahrnehmung gezielt zu fördern und Kunst mit ganz viel Spaß zu begegnen.

App Hopping - kreativer Unterricht in der Grundschule

In diesem Workshop experimentieren und erproben die Grundschullehrkräfte, wie mit verschiedenen Apps Unterrichtsinhalte kreativ und motivierend gestaltet können. Sie erfahren, wie Sie die Apps nutzen können, um Ihre Schüler:innen auf mehreren Lernkanälen zu fördern.

Das iPad einfach verwalten und einsetzen - Apple School Manager und Jamf School

In diesem Workshop geht es um die Möglichkeiten iPads einfach und komfortabel zu verwalten. Das Zusammenspiel von Apple School Manager und Jamf School als Geräte-Management-System wird erklärt und vorgestellt.

Notenverwaltung per App - TeacherTool und Co.

Der Workshop beschäftigt sich mit der Notenverwaltung per App. Der Schwerpunkt liegt auf TeacherTool, jedoch werden auch alternative Apps vorgestellt. Rechtlichen Grenzen beim Einsatz von mobilen Endgeräten bei der Notenverwaltung werden in dem Workshop ebenfalls thematisiert.

Wenn bisher etablierte Prüfungsformate zum Auslaufmodell werden

In einem zunehmend digitalisierten Unterricht, in dem Daten ausgetauscht werden können, Recherche- und KI-Tools überall verfügbar sind, müssen auch die Prüfungsformate zeitgemäß angepasst werden.

Internet- und Computerspielabhängigkeit - Grundlagen und Prävention (Protect)

Wenn Kinder und Jugendliche das Internet oder Computerspiele so exzessiv nutzen, dass ihre Lebensqualität auf sozialer, psychischer und körperlicher Ebene beeinträchtig ist, spricht man von Internet- oder Computerspielabhängigkeit. Zur Prävention von übermäßigem Mediengebrauch wurde an der PH Heidelberg das Trainingsprogramm PROTECT (Professioneller Umgang mit technischen Medien) entwickelt.

Informatik plattformunabhängig unterrichten

In diesem Workshop sollen Apps für einen Informatik-Unterricht vorgestellt werden, die ohne größere Kompromisse im Fern- oder Präsenzunterricht und im Wechsel dazwischen funktionieren und einen iPad- oder Tablet-Einsatz im Informatik-Unterricht ermöglichen.

Scratch im Informatikunterricht - mehr als Spielerei

Im Workshop werden praxisorientierte und -bewährte Beispiele vorgestellt und programmiert, mit denen Schüler:innen im Informatikunterricht der Sekundarstufe I im Bereich „Algorithmen" 'echte Probleme' lösen können. Beispiele: Häufigkeitsverteilung beim Würfeln mit 1 oder 2 Würfeln auswerten; Dezimal- in Binärzahl umrechnen; Lottozahlen ziehen; weitere Herausforderungen wie Matherätsel werden ebenfalls vorgestellt.

BlueBots, LEGO Spike & Co. - Übersicht zu Programmier-Materialien in der Grundschule

Sie möchten an Ihrer Grundschule oder Ihrem SBBZ das Programmieren einführen und können sich nicht zwischen den verschiedenen Möglichkeiten entscheiden? Dann verschaffen Sie sich in diesem Workshop einen Überblick über verschiedene Materialien.

Einführung in die Robotik mit LEGO - Grundlagenworkshop

In dem Präsenz-Workshop "Einführung in die Robotik (SPIKE / EV3)" lernen Sie Möglichkeit kennen, LEGO Roboter in einer Unterstufenklasse oder einer AG einzuführen.

Robotik mit LEGO - Vertiefungsworkshop

Dieser Präsenzworkshop richtet sich an alle Lehrkräfte und andere, die im Bildungsbereich den SPIKE Prime verwenden, und ihre Kenntnisse auffrischen bzw. vertiefen wollen.

Python lernen mit dem LEGO Spike Prime

Dieser Präsenzworkshop ist für alle geeignet, welche die Programmiersprache Python kennenlernen möchten und sich über eine spielerische Anwendung auf dem LEGO Spike Prime freuen.

Drohnen-Fliegen - spielend programmieren lernen

In diesem Präsenz Workshop „geht es in die Luft". Kreativität und Programmieren fördert das Interesse und den Spaß sich mit digitalen Werkzeugen auseinander zu setzen.

3D-Druck - Das Erleben von kreativen Lernformen

Fächerübergreifend und sowohl für Grundschulen als auch weiterführende Schulen können 3D-Objekte spielerisch Biologie, Sachkunde oder auch Mathematik mit Technik verbinden.

Kreative Unterrichtsinhalte mit dem Makey Makey

Der Makey Makey ist eine Platine, mit der sich leitfähige Alltagsgegenstände in Computertasten umwandeln lassen. Die vorgestellten Projekte können sowohl in der Grundschule, als auch in weiterführenden Schulen zum Einsatz kommen.

Physical Computing im MINT-Unterricht - senseBox Grundlagenworkshop

Physical Computing verbindet die Alltagswelt mit der Entwicklung von Soft- und Hardwaresystemen. Durch die Verknüpfung entsteht ungenutztes Potential, um Schülerinnen und Schüler für den Informatikunterricht zu begeistern. Herzstück der Lehrer-Fortbildung ist der speziell auf die Lehre entwickelte Mikrocontroller senseBox MCU.

Smart City und Smart Home mit der senseBox

Physical Computing verbindet die Alltagswelt mit der Entwicklung von Soft- und Hardwaresystemen. Durch die Verknüpfung entsteht ungenutztes Potential, um Schülerinnen und Schüler für den Informatikunterricht zu begeistern. Herzstück der Fortbildung für Lehrer:innen ist der speziell auf die Lehre entwickelte Mikrocontroller senseBox.

App Entwicklung im Unterricht

In dem Workshop lernen Lehrkräfte Grundlagen der App Entwicklung kennen. Jede:r Teilnehmer:in programmiert mit dem Tool App Inventor eine eigene App. Dabei geht es nicht um eine bestimmte Programmiersprache, sondern um allgemeine Entwicklungsprozesse.

Calliope mini - Grundlagenworkshop

Der Calliope mini ist ein Einplatinencomputer, der speziell für den Einstieg in die Programmierung entwickelt wurde. In diesem Präsenz-Workshop werden die Einsatzmöglichkeiten des Calliope mini im Unterricht beleuchtet und praktisch erprobt.

Calliope mini - Vertiefungsworkshop

In dem Workshop beschäftigen sich die Teilnehmer:innen vertiefend mit dem Einplatinencomputer Calliope mini. Schwerpunkt sind die Themen Datenübertragung, Verwendung externer Sensoren sowie Ansteuerung externer Motoren.

Das Internet der Dinge - IoT mit dem Calliope mini

In diesem Präsenz-Workshop wird das Thema IoT mit dem Calliope mini umgesetzt. Es werden verschiedene Möglichkeiten aufgezeigt, Sensoren an den Calliope anzuschließen und zu verwenden.

Programmieren mit Snap! - Grundlagenworkshop

In dem Grundlagenworkshop beschäftigen sich die Teilnehmer:innen mit Möglichkeiten und Erweiterungen der Programmiersprache Snap! Aufgrund der intuitiven Bedienbarkeit ist Snap! ideal für Anfänger:innen. Im Gegensatz zu Scratch ist Snap! um programmiertechnisch komplexere Konzepte und Erweiterungen ergänzt, weswegen sich die Programmiersprache auch für Fortgeschrittene eignet.

BOB3 - Programmiereinstieg mit dem iPad in SEK1

Von blinkenden LEDs zur drahtlosen Kommunikation: BOB3 ist ein kleiner Roboter, der in Kombination mit digitalen Mikrolerneinheiten und begleitenden OER-Lernmaterialien den Schülerinnen und Schülern einen spielerischen Einstieg in die Programmierung bietet.

BOB3 - Programmiereinstieg mit dem iPad in der Grundschule

Das Lernkonzept ‚Eins, zwei, BOB3' wurde speziell für die Grundschule entwickelt und ermöglicht den Schülerinnen und Schülern einen motivierenden Einstieg in die digitale Welt. In dem Workshop wird eine Gesamtübersicht über das Lernkonzept gegeben. Die Teilnehmer:innen programmieren die Roboter mit iPads und probieren die Unterrichtsmaterialien aus.

Scrum im Unterricht

In dem eintägigen Präsenz-Workshop lernen Lehrerinnen und Lehrer die Scrum-Arbeitsweise für den Einsatz im Unterricht kennen. Die Methode zählt zu den agilen Unterrichtsformen und bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich Inhalte in selbstorganisierter Teamarbeit zu erschließen. Lehrende nehmen die Rolle einer Lernbegleitung ein und stellen den methodischen Rahmen, in welchem sich die Teams bewegen.

Sketchnotes in der Schule

Was wir einmal visualisiert haben, können wir uns viel besser merken als einen gelesenen Text. Da liegt es nahe, sich das Sketchnoten als Lerntechnik anzueignen und diese auch Schülerinnen und Schülern zu vermitteln. Dabei geht es nicht um künstlerische Perfektion, sondern um einen persönlichen visuellen Wortschatz aus einfachen Formen, den jeder erlernen kann.

Wie Schüler:innen zu motivierten Lebensgestalter:innen werden

In diesem Workshop werden kreative Methoden vorgestellt, wie die intrinsische Motivation von Schüler:innen aktiviert werden kann und wie man sich durch Selbstreflexion sowie entsprechende Routinen und Zeitmanagementtools selbst motivieren kann.

Visionen und konkrete Lebensgestaltung

In diesem Workshop werden kreative Methoden vorgestellt, wie Themen der Lebensgestaltung mit Schüler:innen bearbeitet werden können und auch, wie man den eigenen Lebenszielen ein Stück näher kommen kann.

Reden ist Gold - in der Schule und anderswo

Im Unterricht, bei Gesprächen mit Eltern, Schüler:innen, Kolleg:innen oder der Schulleitung, als Mediator oder bei der Abi Rede - immer wieder stehen Lehrer:innen herausfordernden Redesituationen gegenüber und gleichzeitig möchten sie ihren Schüler:innen entsprechende rhetorische Fähigkeiten vermitteln. Beides oft ohne dafür speziell geschult worden zu sein. Mit praktischen Übungen möchte der Workshop hierzu einen Beitrag leisten.

Motivation im Unterricht fördern - mit und ohne digitale Medien

Wie entsteht Motivation und wie können digitale Medien dazu beitragen, sie zu fördern? Mit diesen Fragen wird sich in dieser Fortbildung beschäftigt. Dabei werden verschiedene Aspekte wie spielerisches Lernen, alternative Formen der Informationsbeschaffung, arbeiten im Team, aktivierendes sowie gestalterisches Lernen mit und ohne digitale Medien, mit und ohne WLAN angesprochen.

Umgang mit Konflikten und Mobbing

Mobbing, negative Konflikte und starker Stress nehmen gerade in der heutigen Zeit stark zu. Solche Erfahrungen können sich negativ auf die Entwicklung der Kinder auswirken. Mobbingprävention ist wesentlich zielführender, als zu warten bis der Ernstfall eintritt, um dann darauf zu reagieren. In diesem interaktiven Workshop lernen Lehrer:innen praxiserprobte Übungen zur Mobbingprävention.

Design Thinking in der Schule - Grundlagenworkshop

Methoden des Innovationsansatz Design Thinking können Lehrende zu neuen Herangehensweisen inspirieren. Sie erweiterten das Methoden-Set für die Unterrichtsgestaltung und können im Rahmem von Schulentwicklungsprojekten eingesetzt werden. In dem 1-tägigen Workshop lernen die Teilnehmer:innen Grundlagen der Design-Thinking-Arbeitskultur kennen und durchlaufen den Design-Thinking-Prozess anhand einer konkreten Fragestellung.

Design Thinking im Unterricht - Vertiefungsworkshop

In dem 2-tägigen Workshop erhalten Lehrende einen umfangreichen Einblick in Design Thinking und reflektieren mit erfahrenen Design-Thinking-Experten über Möglichkeiten und Herausforderungen des Innovationsansatzes im eigenen Unterricht. Die Teilnehmer:innen werden vertiefend mit den einzelnen Design-Thinking-Phasen vertraut gemacht und üben verschiedene Methoden zur jeweiligen Phase anhand von vorgegebenen Beispielherausforderungen.

Design Thinking in der Schulentwicklung - Vertiefungsworkshop

In dem 2-tägigen Workshop erhalten Lehrende einen umfangreichen Einblick in Design Thinking und reflektieren mit erfahrenen Design-Thinking-Experten über Möglichkeiten des Einsatzes des Innovationsansatzes in der Schulentwicklung.

Agile und kreativitätsfördernde Tools für Projektarbeit im Unterricht

In dem Workshop lernen Lehrer:innen wie Projekte im Unterricht innovativ umgesetzt werden können. Mit agilen und kreativitätsfördernden Tools werden Schüler:innen zielgerichtet an eine Problemlösung herangeführt. Zudem wird ein großes Repertoire an Materialien und Unterrichtsverläufen für selbstorganisierte Projektphasen vorgestellt.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Grundlagen

Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen bei der Sie mit Inspiration, fundiertem Wissen, Leichtigkeit und einer großen Portion Spaß zu Vermittlern des gesunden Glücks werden! In diesem Workshop lernen Lehrkräfte praktische Übungen aus der Positiven Psychologie, der gewaltfreien Kommunikation und anderer im Lehrkontext einflussreicher Konzepte und Theorien kennen.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung A

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Sinn und Bedeutsamkeit sowie Kreativität und Flexibilität.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung B

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Dann besuche unsere interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Verbundenheit und Gemeinschaft sowie Mut und Risiko.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung C

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Humor und Optimismus sowie Authentizität und Verletzlichkeit.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung D

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Freiheit und Autonomie sowie Gesundheit und Balance.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung E

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Emotionen und Bedürfnisse sowie Achtsamkeit und Selbstfürsorge.

CONNECT: Der Workshop für positives Mindset und Stärkenorientierung - Vertiefung F

Du gehörst schon zu den Glücklichen, die bereits bei dem Grundlagenworkshop dabei waren und die positiven Nach- und Nebenwirkungen vom Glück erfahren durften. Und Du möchtest noch mehr erfahren und vor allem ausprobieren? Die interaktive Fortbildung für Lehrer:innen zu den Vertiefungsthemen Reflexion und Bewusstsein, Vertrauen und Verantwortung sowie Leidenschaft und Flow.

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Workshops für Lehrerinnen und Lehrer | Hopp Foundation

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Unsere Lehrer-Workshops zum Thema Informatik & Medienbildung sind praxisnah, interaktiv und vermitteln neue Lehr- und Lernmethoden >> jetzt anmelden.

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Fotos und Bilder in Zeichnungen umwandeln als Basis für Sketchnotes.

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Create stunning caricatures and cartoon portraits drawings

Now you can make caricature portrait photos with 64 different effects from your face photos online for free. (Updated on 12/21/2021)

What is AI Image to Cartoon

AI Image to Cartoon is a new AI tool that I have released in December 2021. This online tool applies the advanced AI model that could convert your portrait photo, images to anime and cartoon style. Not only create the cartoon face or avatars, it could also combine the face with different cartoon bodies and produce interesting results.

By using our tool, you can also get your cartoon face with a transparent background PNG image and you can use it for further purposes. Edit it as you want.

How to Use AI Image to Cartoon

Using AI Image to Cartoon is quite simple, just like the image to sketch and caricaturer.io. Drag and drop your face that contains a face. Our system will recognize it, extract the face and convert it to cartoon images. After stitching with different cartoon bodies, you can preview and download all of the cartoon images.

What is caricature

Caricature is a rendered image that quite different from the general animated or cartoonized image. It shows the feature of the subject in a simplified or exaggerated style. Caricature artists will distort the presentation of a person or action for the amusement of the people to whom the original is known.

How we work to make a caricature image

ImagetoSketch integrates caricature AI system that could recongize the face from your photo and convert the face part to caricature in a few minute. It will produce 64 different caricature effects. You can preview and download each of them that you like. From the image below, you will learn how it works.

Notification

When you have uploaded a photo, and our system finds there is a face in the picture, the AI system will start making caricature image immediately. The home page will keep checking the results and won't stop even you refresh or close the page, until the caricature process finished.

Generally, it only takes one or two minutes to produce the 64 resulted images. However, if there are too many concurrent requests or uploadings, you may need to wait for a longer time.

Road Map

Currently, we can only produce the small caricature images with dimensions up to 256*256. We will improve it to produce high-definition caricature images up to 2048*2048.

Get more graphics card and improve the GPU's power to make the caricature process faster.

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Image to Sketch - Pencil Sketch and Caricature Online Free with AI

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Image to Sketch is an online free tool that allows you to turn one image/photo/picture to ten different sketch images. Support JPG/PNG/JPEG. Powered by AI technology.

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Hier kann man üben schnell und erkennbar Gegenstände zu zeichnen und verliert dabei etwas Sicherheit im schnellen Sketchen.

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This is a game built with machine learning. You draw, and a neural network tries to guess what you're drawing. Of course, it doesn't always work. But the more you play with it, the more it will learn. So far we have trained it on a few hundred concepts, and we hope to add more over time. We made this as an example of how you can use machine learning in fun ways. Watch the video below to learn about how it works, and

Built by Jonas Jongejan, Henry Rowley, Takashi Kawashima, Jongmin Kim, Nick Fox-Gieg, with friends at Google Creative Lab and Data Arts Team.

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Can a neural network learn to recognize doodles? See how well it does with your drawings and help teach it, just by playing.

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Sammlung von Tafelbildern vonn@lbrechthermanns auf seiner Homepage. Tolle Anregungen!

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Oder hast du noch neue Links und Materialien?
Auch darüber freue ich mich.

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Blogartikel von Nadine Roßa

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Als ich zur Schule ging war - wenig überraschend - Kunst mein Lieblingsfach. Denn da durfte ich das machen, was ich am liebsten machte: Zeichnen! In den anderen Fächern hingegen war ich zwar auch ganz gut (bis auf Sport und Mathe, Bockspringen und Integralrechnung haben sich mir in ihrem Sinn bis heute nicht erschlossen), aber zu meiner Schulzeit hieß es: Nur wer zuhört ist aufmerksam. Nebenher kritzeln wurde nicht gerne gesehen, denn dabei war ich ja vermeintlich nicht bei der Sache. Das alles gilt inzwischen als widerlegt, selbst Kritzeln, Doodlen und Sketchnotes in der Schule (yeah!) erhöhen nachweislich die Aufmerksamkeit.

Vorteile von Sketchnotes im Unterricht

An eine Methodik wie Sketchnotes war damals gar nicht zu denken. Notizen haben wir so gemacht, wie sie an die Tafel geschrieben wurden und ja, meist wurden sie geschrieben. Ich denke, das kommt vielen von euch bekannt vor. Diese Art Notizen zu machen sollte sicher stellen, dass man auch auf jeden Fall alles mitnimmt was im Unterricht gesagt wurde und ja - Mengenmäßig hat man so am Ende der Stunde wirklich viel mitgenommen.
Aber hat man auch alles behalten?
An dieser Stelle setzen Visuelle Notizen und der Prozess des Zeichnens als Element des Lernens an. Denn zum Glück gibt es inzwischen genügend Studien, die diesen Effekt belegen. Den nicht mehr ganz jungen Picture Superiority Effect habe ich inzwischen so oft zitiert, dass ich mich umso mehr freue, dass es eine ganz neue Studie mit dem wunderschönen Namen "The Surprisingly Powerful Effect of Drawing on Memory" trägt.

Sie kommt zu dem Ergebnis, dass Zeichnen genau das ist, was hilft, sich Sachen zu merken und sie zu verstehen. Denn im Gegensatz zum einfachen Mitschreiben muss das Gehirn hier anders arbeiten: Es muss sich Objekte und Vorgänge vorstellen, ein virtuelles Modell erstellen, in das es hinein zoomen und dass es drehen kann. Und am Ende all das visuell zusammen fassen.

Dieser Prozess ist fürs Lernen unbezahlbar und das können sich Lehrer und Schüler zu Nutze machen.

Sketchnotes in der Schule nutzen - eine Checkliste und Tipps & Tricks

1. Zunächst einmal: Haben Sie keine Angst! Der Prozess des Zeichnens ist das Wichtigste, nicht WIE es am Ende aussieht.

2. Fangen Sie zunächst an, sich kleine Bilderwelten für ihre Fachrichtung aufzubauen. Für den Anfang reichen kleine Symbole, z.B. Zellen, Reagenzgläser, DNA, Organe etc. für Biologie. Erweitern Sie diese mit der Zeit, so dass Sie einen umfangreichen Bildkatalog aufbauen. Das ist wie Vokabeln in einer neuen Sprache lernen: Am Anfang kennen Sie nur wenige Wörter und können nur kurze Gespräche führen, mit der Zeit werden es dann immer mehr.

3. Werden Sie sicher im Zeichnen. Damit meine ich nicht, dass Sie perfekt zeichnen sollen, sondern dass Sie sich schnell an Bilder und Symbole herantrauen und die auch schnell "kritzeln" können. Erlangen Sie einfach Selbstbewusstsein im Umgang mit Visuellen Elementen.

4. Ermuntern Sie Ihre Schüler mit Sketchnotes zu arbeiten und gehen Sie mit gutem Beispiel voran, indem Sie z.B. Tafelbilder und Arbeitsblätter visuell gestalten. Schüler übernehmen das gerne.

5. Lassen Sie sich inspirieren und inspirieren Sie andere. Das Netz ist voller Inspirationen zum Thema Sketchnotes (Googlen Sie einfach mal den Begriff und schauen Sie durch mein Pinterest Board "Sketchnotes Inspiration"). Kopieren Sie Elemente, die Sie gut finden in dem Sie sie nachzeichnen und wandeln Sie sie ab.

Sketchnotes in der Schule Tipps & Tricks - entstanden für das Cornelsen Magazon 2019
Wann nutzen Sketchnotes in der Schule?

Eigentlich immer. Ich persönlich glaube, dass man Sie in jedem Fach einsetzen kann. Ich möchte trotzdem ein paar Beispiele auflisten, von denen ich finde, dass Sie dort gut passen:

Sport-Unterricht

Projektwochen zur Dokumentation von Prozessen

Lernplakate

Sprachen lernen

Zugang zu Texten jeglicher Art finden

Lernpläne erstellen

Zeitleisten

Geschichten wiedergeben

Jegliche Art von Prozessen verstehen (Photosynthese, Treibhauseffekt etc.)

In Willkommensklassen

usw.

Beispiel für Sketchnotes 1: am Beispiel der "Sachlichen Romanze"

Nachfolgend ein Beispiel wie man sich mit Sketchnotes literarischen Texten nähern kann. Ich habe dafür das Beispiel der "Sachlichen Romanze" von Erich Kästner ausgewählt, da mich seine Gedichte zu Schulzeiten sehr beeindruckt haben. (Ich empfehle unbedingt seinen Gedichtband: Die Lyrische Hausapotheke (Affiliate).

Ich habe versucht darzustellen, wie man den Inhalt visuell aufbereiten könnte. Die Pfeile an der Seite bilden dabei den Handlungsstrang ab und zeigen wo sich die Geschichte entwickelt.

Wenn ihr Deutsch-Lehrer seid und die Vorlage nutzen wollt, schreibt mir, ich schicke euch gerne ein PDF.

Beispiel für Sketchnotes 2: Sketchnotes am Beispiel von "Woyzeck"

Ein besonders tolles Beispiel für eine Sketchnote ist diese Sketchnote der Schülerin Charlotte Pridik. Sie erstellte in ihrer Abiturvorbereitung eine Sketchnote für "Woyzeck" und ich bin sehr glücklich, die hier zeigen zu dürfen. Nicht nur weil es ein Real-Life Beispiel aus der Schule ist. Auch weil es zeigt wie toll man mit wenigen Merkmalen einfache Figuren hervorheben kann.

Copryright: Charlotte Pridik

Beispiel für Sketchnotes 3: Sketchnotes als Methode des Hörsverstehens

Für den Cornelsen Verlag habe ich ein Anleitungs-Video (ca. 15 Minuten) erstellt in dem es um Visual Notetaking als Methode des Hörverstehens geht. Also im Grunde darum, wie man Sketchnotes als Methodik nutzen kann, um beispielsweise Hörtexte zu erfassen

Die Nutzungsrechte für das Video liegen bei Cornelsen. Ich darf es mit freundlicher Genehmigung von Cornelsen hier veröffentlichen.

Sketchnotes in der Schule - das Buch

Als mich der Cornelsen Verlag letzten Sommer dann fragte, ob ich mir vorstellen könnte ein Buch darüber zu machen, war ich auf der einen Seite zwar sofort hellauf begeistert weil ich schon seit ich mich mit Sketchnotes befasse der Meinung bin, dass sie für Schule und Studium perfekt sind!

Auf der anderen Seite hatte ich auch etwas Respekt, denn ich unterrichte zwar auch ab und an Sketchnotes in Workshops - aber gelernte Pädagogin bin ich natürlich nicht.

Also hab ich mich mit vielen Lehrern unterhalten, die damit bereits arbeiten - allen voran meine Schwägerin Julia Köller, die viel Input zum Buch geliefert hat (Danke Julia!)

Ich habe mit Freude wahrgenommen, dass es schon Lehrer gibt, die damit arbeiten ( Doodleteacher z.B.) und habe ihre Arbeit eng beobachtet.

Aber natürlich ist auch meine persönliche Sichtweise mit eingeflossen, besonders in die Beispiele. Schon im Übungsbuch habe ich damals mein Lieblingsbuch "Die Blechtrommel" gesketchnoted, dieses Mal ist Effie Briest dabei.

Also sagte ich zu und habe in diesem Buch im Gegensatz zu meinem anderen Buch den Focus mehr auf die Methodik und auf Schulthemen gelegt.

Bestellen könnt ihr das Buch direkt beim Verlag oder im Buchhandel.

Dass dieses Thema so gut ankommt, hat mich selber ehrlich gesagt überrascht, das Buch wird bereits nach zwei Wochen nachgedruckt. Das macht mich in mehrerer Hinsicht sehr glücklich, denn offenbar habe ich da einen Nerv getroffen und das Thema findet immer mehr Platz in Schulen.

Und das ist ganz wundervoll!

Lebendig visualisieren in der Schule - das neue Buch

Weil das Thema Visualisierung in der Schule noch lange nicht "fertig" ist, gibt es nun eine Art Nachfolger zu "Sketchnotes in der Schule". Das habe ich dieses Mal nicht alleine gemacht, sondern zusammen mit Jutta Korth. Jutta ist Lehrerin und gibt seit 20 Jahren Visualisierungsworkshops für LehrerInnen. Insofern hat sie geballtes Wissen mit in dieses Buch eingebracht. Die Zeichnungen sind zum großen Teil von mir. Was ist drin?

eine Einführung in die Visualisierungs-Basics (nur kurz)

über 300 Vorlage für Symbole mit vielen Schritt-für-Schritt-Anleitungen

Layout-Beispiele für verschiedene Anwendungsfälle

viele Anwendungsbeispiele aus dem Unterrichtsalltag

Buch beim Verlag bestellen
Oder bei Amazon kaufen

Mini-Workshop "Sketchnotes in der Schule

Falls du schnell ein paar Ideen für Schulsymbole suchst, dann schau dir die Aufzeichnung unserer Buchvorstellung auf Instagram hier an. Hier kannst du direkt mitzeichnen.

Wie nutzt ihr Sketchnotes im Unterricht? Welches sind eure Anwendungsfälle? Ich freue mich sehr über euer Feedback!

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Sketchnotes in der Schule einsetzen - So geht's! -

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Sie möchten Sketchnotes in der Schule für den Unterricht einsetzen? Dieser Artikel erklärt den Nutzen von Sketchnotes in der Schule und zeigt Beispiele.