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SUBI ACA TU FOTO

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Mensaje para vos del Prof. Titular Guillermo Cabrera

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Mensaje de bienvenida del Prof. Guillermo Cabrera

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Te dejamos un resumen de como va a funcionar el taller y como funciona tu espacio individual on line.

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Este padlet es tuyo y va a ser tu carpeta.

Te vamos a pedir...

1. Que subas tu foto, así tu docente puede conocerte.

2. Que ingreses al padlet de presentación para conocer a tus compañeros y a tus docentes y nos cuentes quién sos, qué te gusta hacer, cuáles son tus expectativas de la cursada, o lo que creas pertinente.

Este padlet es tuyo y va a ser tu carpeta.

4. Te vamos a pedir que clase a clase subas tu material a este padlet (que es tu carpeta) y que también lo subas a taller para compartirlo con tus compañeros y para que tus docentes te puedan corregir.

3. Si estuviste en el proceso de acompañamiento, te vamos a pedir que subas tus dibujos en el área correspondiente. Si hiciste más de un dibujo y necesitás más espacio, agregá cuantas publicaciones necesites.

Si no participaste del proceso de acompañamiento dejá el espacio vacío y te invitamos a recorrer los dibujos que realizaron tus compañeros.

Si tenes dudas te explicamos cómo subir tu dibujo

Este padlet es tuyo y va a ser tu carpeta.

Botón derecho

Editar Publicación para subir tu dibujo

Ingresa al taller grupal

Lee siempre las notas

Este padlet es tuyo y va a ser tu carpeta.

RA Cabrera | FADU UBA

Si tenés alguna duda consultale a tu docente.

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Tu espacio by Ra Cabrera FADU - UBA on Genially

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Este padlet es tuyo y va a ser tu carpeta. Te vamos a pedir... 1. Que subas tu foto, así tu docente puede conocerte. 2. Que ingreses al padlet de presentación para conocer a tus compañeros y a tus docentes y nos cuentes quién sos, qué te gusta hacer, cuáles son tus expectativas de la cursada, o lo que creas pertinente.

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Muro colaborativo de presentación Grupo de docentes Lorena, Bárbara y Milena

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Muro colaborativo de presentación Grupo de docentes Lorena, Bárbara y Milena

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Ra Cabrera FADU - UBA

Created on June 19, 2020

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Transcript

Mensaje del Prof. Arq. Guillermo Cabrera

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Registro Etapa de Acompañamiento by Ra Cabrera FADU - UBA on Genially

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Discover more about Registro Etapa de Acompañamiento ✌️ - Presentation

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1. Proceso de Acompañamiento FADU | Apertura:                                          Charla Arq. G. Cabrera sobre Dibujos de Arquitectos

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1. Proceso de Acompañamiento FADU | Apertura:                                          Charla Arq. G. Cabrera sobre Dibujos de Arquitectos

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Les dejamos todos dibujos para investiguen, conozcan, googleen y comiencen a buscar nuevos referentes

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(*) Subí acá tu primer dibujo realizado

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Trabajo colaborativo de taller

Taller de equipo docente: Lorena | Milena | Mariana | Barbara

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(*) Subí tu croquis de tiempo 15'

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(*) Subí tu croquis de tiempo 5'

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(*) Subí tu croquis de tiempo 1'

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Trabajo colaborativo de taller

Taller de equipo docente: Lorena | Milena | Mariana | Barbara

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Trabajo colaborativo de taller

Taller de equipo docente: Lorena | Milena | Mariana | Barbara

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9. Materiales de apoyo para armar croquis

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9. Materiales de apoyo para armar croquis

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Teórica en vivo | Maxi Alvarez nos cuenta cómo se hace un croquis | 13/05/2020

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Teórica en vivo | Maxi Alvarez nos cuenta cómo se hace un croquis | 13/05/2020

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Teórica en vivo | Constanza Sacchet nos cuenta cómo se usa la acuarela | 27/05/2020

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Teórica en vivo | Constanza Sacchet nos cuenta cómo se usa la acuarela | 27/05/2020

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Adjuntamos calendario académico

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24/06/20

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No vamos a publicar este meet, porque lo dedicamos exclusivamente al portal. Vamos a publicar a partir de la próxima

Como fue el primer encuetro y tuvimos dificultades técnicas, vamos a publicar a partir de la próxima

Como fue el primer encuetro y tuvimos dificultades técnicas, vamos a publicar a partir de la próxima

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No vamos a publicar este meet, porque lo dedicamos exclusivamente al portal.

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Hice este dibujo para la CLASE 1 y lo subo aquí, en mi espacio individual.         

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Hice este dibujo para la CLASE 1 y lo subo aquí, en mi espacio individual.         

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(*) Subí tu material de
clase 1
(**) Si hiciste más de un dibujo, crea una nueva publicación seguida a esta

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Hice este dibujo para la CLASE 1  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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Hice este dibujo para la CLASE 1  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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(*) Te damos acceso al taller grupal del equipo docente de Lorena | Mariana | Bárbara | Milena.

(**) Si no subís el material al taller, no te vamos a poder corregir.
Tu material es valioso y puede enriquecer a tus compañeros.
Esperamos tus dibujos.

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A continuación se adjunta publicación nueva

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Si tenés dudas sobre el uso del espacio, consultá aca

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sección 1 sección 4 sección 2 sección 3 Te desplaza al inicio de padlet Te desplaza al final del padlet Si haces Click aquí Padlet te va a agregar una publicación pero al final de tu carpeta Agregar publicación

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sección 1 sección 4 sección 2 sección 3 Te desplaza al inicio de padlet Te desplaza al final del padlet Si haces Click aquí Padlet te va a agregar una publicación pero al final de tu carpeta Agregar publicación

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1/7/20

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Hice este dibujo para la CLASE 2 y lo subo aquí, en mi espacio individual.  

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Hice este dibujo para la CLASE 2 y lo subo aquí, en mi espacio individual.  

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(*) Subí tu material de
clase 2

(**) Si hiciste más de un dibujo, crea una nueva publicación seguida a esta

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Hice este dibujo para la CLASE 2  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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Hice este dibujo para la CLASE 2  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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(*) Te damos acceso al taller grupal del equipo docente de Lorena | Mariana | Bárbara | Milena.

(**) Si no subís el material al taller, no te vamos a poder corregir.
Tu material es valioso y puede enriquecer a tus compañeros.
Esperamos tus dibujos.

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8/7/20

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Hice este dibujo para la CLASE 3 y lo subo aquí, en mi espacio individual.  

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Hice este dibujo para la CLASE 3 y lo subo aquí, en mi espacio individual.  

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(*) Subí tu material de
clase 3
(**) Si hiciste más de un dibujo, crea una nueva publicación seguida a esta

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Hice este dibujo para la CLASE 3  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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Hice este dibujo para la CLASE 3  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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(*) Te damos acceso al taller grupal del equipo docente de Lorena | Mariana | Bárbara | Milena

(**) Si no subís el material al taller, no te vamos a poder corregir.
Tu material es valioso y puede enriquecer a tus compañeros.
Esperamos tus dibujos.

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15/7/20

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Hice este dibujo para la CLASE 4 y lo subo aquí, en mi espacio individual.  

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Hice este dibujo para la CLASE 4 y lo subo aquí, en mi espacio individual.  

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(*) Subí tu material de
clase 4
(**) Si hiciste más de un dibujo, crea una nueva publicación seguida a esta

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Hice este dibujo para la CLASE 4  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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Hice este dibujo para la CLASE 4  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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(*) Te damos acceso al taller grupal del equipo docente de Lorena | Mariana |  Bárbara | Milena

(**) Si no subís el material al taller, no te vamos a poder corregir.
Tu material es valioso y puede enriquecer a tus compañeros.
Esperamos tus dibujos.

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22/7/20

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Hice este dibujo para la CLASE 5 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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Hice este dibujo para la CLASE 5 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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(*) Subí tu material de
clase 5
(**) Si hiciste más de un dibujo, crea una nueva publicación seguida a esta

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Hice este dibujo para la CLASE 5  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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Hice este dibujo para la CLASE 5  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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(*) Te damos acceso al taller grupal del equipo docente de Lorena | Mariana | Bárbara | Milena

(**) Si no subís el material al taller, no te vamos a poder corregir.
Tu material es valioso y puede enriquecer a tus compañeros.
Esperamos tus dibujos.

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29/7/20

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Hice este dibujo para la CLASE 6 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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Hice este dibujo para la CLASE 6 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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(*) Subí tu material de
clase 6
(**) Si hiciste más de un dibujo, crea una nueva publicación seguida a esta

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Hice este dibujo para la CLASE 6  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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Hice este dibujo para la CLASE 6  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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(*) Te damos acceso al taller grupal del equipo docente de Lorena | Mariana | Bárbara | Milena

(**) Si no subís el material al taller, no te vamos a poder corregir.
Tu material es valioso y puede enriquecer a tus compañeros.
Esperamos tus dibujos.

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https://drive.google.com/file/d/104HmWHXae-CHwjjdwcc4HLVvqWK8WxCM/view?usp=sharing

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5/8/20

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Hice este dibujo para la CLASE 7 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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Hice este dibujo para la CLASE 7 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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(*) Subí tu material de
clase 7
(**) Si hiciste más de un dibujo, crea una nueva publicación seguida a esta

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Hice este dibujo para la CLASE 7  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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Hice este dibujo para la CLASE 7  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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(*) Te damos acceso al taller grupal del equipo docente de Lorena | Mariana | Bárbara | Milena

(**) Si no subís el material al taller, no te vamos a poder corregir.
Tu material es valioso y puede enriquecer a tus compañeros.
Esperamos tus dibujos.

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12/8/20

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› Lámina 1 Grafías N(-)

Pre entrega ANSELMI, Valentina

› Lámina 2 Vistas N(-)

› Lámina 3 Vistas BN

› Lámina 4 Vistas N(-)

› Lámina 5 Estructura N(-)

› Lámina 6 EstructuraN(-)

› Lámina 7 EstructuraN(-)

› Lámina 10 IntenciónN(-)

› Lámina 11 IntenciónN(-)

› Lámina 12 Intención Incompl.

› Lámina 13 Intención Incompl.

› Lámina 14 Mancha BN

› Lámina 15 Blanco y negroN(-)

› Lámina 8 IntenciónN(-)

› Lámina 9 IntenciónN(-)

› Lámina 16 digitalN(-)

Lámina 1 Grafías

Dibujo sobre Buenos AIres

Decisión 1: Encuadre

Decisión 2: Contraste / Escala de grises / Luces y sombras

Decisión 3: Entorno

Técnica - Proporción:

Nota: Nivel (-)

Recorda que el fondo debe integrarse a la figura, y ojo las proporciones

El recurso de las grafías que utilizas es lindo y es expresivo, pero la valoración de la escala de grises es tan dispar que da como resultado una vista plana. Fijate el muro que sobresale (a la derecha), no logra ser percibido como volumen saliente. Como en la lámina anterior, le falta basamento (las grafías que usas en los arboles son identicas en forma y en valor de gris que el basamento de la casa). Se sustenta?Le vendría bien un buen apoyo, tanto a la casa como al arbol que esta en un plano delante de la casa (te ayudaría a separar los planos). Creo que necesita un tono intermedio de gris: hay blancos, hay gris muy clarito y negros puros. Te proponemos que continues el dibujo. Te animas con una aguada de basamento? NOTA: N (-)

Lámina 2: Vista de fachadaen distintas escalas 1:100

Aplica todo lo mencionado en la lámina anterior.En este caso, hay dificultades en la proporción de la casa. Por ejemplo, la altura de la planta baja en sombra, y la altura de la planta allta. La relación ancho y largo debería ser revisada. Te adjuntamos una foto para que puedas verificar que la proporción esta fallando. Nuevamente el contraste es muy dispar (mucho negro en muchos sitios, que o se amalgama con los grises y blancos tan claritos).Sería bueno que hagas de nuevo esta vista. Ya la conoces, y seguramente podés lograr prporcionarla debidamente y con rapidez y facilidad.NOTA: BN

Lámina 3 Vista de fachadaen distintas escalas 1:100

Es la casa Andersen?

Aplica todo lo mencionado en las láminas anteriores.Proporción, basamento,contraste.NOTA: N(-)

HALE HOUSE | Lámina 4 Vista de fachada en distintas escalas 1:50

HALE HOUSE Lámina 5 solo estructura con perspectiva peatonal

Rehacer, pero antes ver el video de Croquis de Guille, y el video de croquis de Maxi, ademas del de ésta correcion, poder armar las estructuras de los croquis con el metodo te va a liberar para mostrar eso q queres mostrar, no dudes en preguntar, muy buen trabajo de grafias, pero para poder crecer en el dibujo hace falta equivocarse...

NIVEL MENOS

HALE HOUSE Solo estructura con perspectiva peatonal

Hola Valen las correciones son mas o menos las mismas q la lamina anterior, se valora muco tu esfuerzo y el trabajo de grafias q haces. mirate este segundo video q lo grabe con sonido x si no se entiende el primero

NIVEL MENOS

HALE HOUSE Lámina 7 solo estructura con perspectiva aérea

Tratar de aplicar el metodo de croquis perspectivado recomendado por la catedra, se q te venis esforzando un monton ... pero en serio queremos q te sientas libre a la hora de armos tus croquis , preguntanos todas las veces q quieras

NIVEL MENOS

HALE HOUSE Láminas 8 9 10 11 12 13 | CROQUIS CON INTENCIÓN

La aplicación de color y las grafías utilizadas no están sumando al dibujo

La aplicación de color como un fondo que contrasta puede ser válida, pero falta un análisis de luces y sombras en lo que es la casa (se empieza a ver muy tímidamente en el primero). Hay que ampliar la escala de grises, pensar de dónde viene la luz y empezar a darle profundidad. Me animaría a meter negros y plenos en algunos lugares para este contraste. Podrías orientar tus trabajos para este lado con las correcciones y sumando grafíasNota: Nivel (-)

ABSTRACCIÓN - Lámina 14 mancha | Lámina 15 aplicación de técnica blanco y negro plenos

El ejercicio está bien pero tiene algunos problemas de proporción y fuga que deben revisarse en las estructuras.Nota: Nivel (-)

El nivel de síntesis está bien, también es interesante cómo se incorpora una escala de grises para generar estas profundidades y dar a entender el volumen. Sin embargo el dibujo tiene muchos problemas de proporción. Trataría de corregir esto e intensificar un poco este análisis de luces y sombras.Nivel: Bajo Nivel, rehacer

Algunos ejemplos

HERRAMIENTAS DIGITALESLámina 16 | Aplicación de técnica DIGITAL- COLLAGE

El resultado que se logró es interesante pero no está bien tomada la consigna del ejercicio, el collage debe ser en base a una de tus estructuras/dibujos y no con una foto de la casa. La búsqueda del reflejo y los cambios de opacidad es buena porque logra que los elementos se complementen entre sí.Nota: bajo nivel, rehacer tomando de base una de tus estructuras

Algunos trabajos de compañeros utilizando sus estructuras a modo de ejemplo

NOTA: NIVEL (-)

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(4) ANSELMI, Valentina by Ra Cabrera FADU - UBA on Genially

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› Lámina 1 Grafías N(-) Pre entrega ANSELMI, Valentina › Lámina 2 Vistas N(-) › Lámina 3 Vistas BN › Lámina 4 Vistas N(-) › Lámina 5 Estructura N(-) › Lámina 6 EstructuraN(-) › Lámina 7 EstructuraN(-) › Lámina 10 IntenciónN(-) › Lámina 11 IntenciónN(-) › Lámina 12 Intención Incompl.

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REGISTRARSE A PADLET CON ESTA DIRECCION

valeenanselmi@gmail.com

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(4) ANSELMI, Valentina by Ra Cabrera FADU - UBA on Genially

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Discover more about (4) ANSELMI, Valentina ✌️ - Presentation

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Felicitaciones!

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Hice este dibujo para la CLASE 8 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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Hice este dibujo para la CLASE 8 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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(*) Subí tu material de
clase 8
(**) Si hiciste más de un dibujo, crea una nueva publicación seguida a esta

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Hice este dibujo para la CLASE 8  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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Hice este dibujo para la CLASE 8  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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(*) Te damos acceso al taller grupal del equipo docente de Lorena | Mariana | Bárbara | Milena

(**) Si no subís el material al taller, no te vamos a poder corregir.
Tu material es valioso y puede enriquecer a tus compañeros.
Esperamos tus dibujos.

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19/8/20

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Hice este dibujo para la CLASE 9 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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Hice este dibujo para la CLASE 9 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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(*) Subí tu material de
clase 9
(**) Si hiciste más de un dibujo, crea una nueva publicación seguida a esta

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Hice este dibujo para la CLASE 9  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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Hice este dibujo para la CLASE 9  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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(*) Te damos acceso al taller grupal del equipo docente de Lorena | Mariana | Bárbara | Milena

(**) Si no subís el material al taller, no te vamos a poder corregir.
Tu material es valioso y puede enriquecer a tus compañeros.
Esperamos tus dibujos.

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26/8/20

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Hice este dibujo para la CLASE 10 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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Hice este dibujo para la CLASE 10 y lo subo aquí, en mi espacio individual. 

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(*) Subí tu material de
clase 10| CORRECCIÓN FINAL
(**) Si hiciste más de un dibujo, crea una nueva publicación seguida a esta

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Hice este dibujo para la CLASE 10  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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Hice este dibujo para la CLASE 10  y lo subo aquí para compartirlo con mis compañeros y profesores

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(*) Te damos acceso al taller grupal del equipo docente de Lorena | Mariana | Bárbara | Milena

(**) Si no subís el material al taller, no te vamos a poder corregir.
Tu material es valioso y puede enriquecer a tus compañeros.
Esperamos tus dibujos.

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2/9/20

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Subo aquí los dibujos restantes y con ellos finalizo mi ENTREGA FINAL

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Subo aquí los dibujos restantes y con ellos finalizo mi ENTREGA FINAL

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(*) A continuación subí todos los dibujos que componen tu entrega final. Crea las publicaciones que necesites.

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Muestra colectiva equipo de docentes  Lorena | Mariana |  Milena | Bárbara | 

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Muestra colectiva equipo de docentes  Lorena | Mariana |  Milena | Bárbara | 

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(*) Te damos acceso al taller grupal de tu grupo.
Te invitamos a subir el/los dibujos que más te gustaron de tu entrega para compartirlo con tus compañeros.

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Clase N° 12 |  Aun no tuviste esta clase

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Clase N° 12 |  Aun no tuviste esta clase

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9/9/20

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Clase 12 | levantamiento de actas. INFORMACIÓN

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Clase 12 | levantamiento de actas. INFORMACIÓN

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Materia Representación Arquitectónica | Cát. Arq. G. Cabrera.

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Materia Representación Arquitectónica | Cát. Arq. G. Cabrera.

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Producción del taller

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Mensaje de tus profesores

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Mensaje de la Cátedra

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Contanos cómo fue tu experiencia con la Cátedra