# data[].attributes.body
Eigenen Account in Twitter öffnen (nicht im mobilen Browser / auf dem Handy) und kopieren.

# data[].attributes.body
Dann neues Feld einfügen und

passendes Bundesland suchen

bei Titel "Twitterhandle" einfügen, am Besten noch Förderschwerpunkt dazu

den beruflichen Schwerpunkt und

unten bei Link den kopierten Link einfügen.

Für ein Vorschaubild muss dein Twitterlink so aussehen:
https://twitter.com/Twitterhandle
oder
https://twitter.com/@Twitterhandle

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt: Körperlich-motorische Entwicklung
Seminarausbilder: KME und überfachlich (Kernseminar)
Twitter: @breitbandlehrer
Mehr Infos:
breitbandlehrer.de

# data[].attributes.body
Wer nicht bei Twitter ist - ja, solche Menschen gibt es, trägt sich einfach ohne Twitter-Account ein.

# data[].attributes.body
Bitte gerne teilen.

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt: emotionale und soziale Entwicklung
stellvertretender Schulleiter
Twitter: @englszungen
HP: www.englszungen.de

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkte: GG, KmE
Lehrerin für sonderpädagogische Förderung,
Lehrerin für Sekundarstufe I,
Inklusionsprozessbegleiterin,
Inklusionsfachberaterin
Twitter: @killoyle

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt: Geistige Entwicklung
aber auch Vorschule / Inklusion
Lebenshilfe Delmenhorst
AG Inklusive Medienbildung (NLQ)

# data[].attributes.body
Wiss. Mitarbeiterin an der Uni Duisburg-Essen für inklusive Religionspädagogik, von Haus aus Dipl. Theologin auf der Schnittstelle Kirche/Schule;
Betreuung des Internetportals inrev.de für inklusive Religionspädagogik der Vielfalt

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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Help Center

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt: Lernen
stellv. Schulleiter der Hardbergschule in Mosbach
HP: www.hardbergschule.de

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, Konrektor, Systembetreuer

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt LERNEN
Lehrbeauftragter am Sop.-Seminar Freiburg.
HP: lerntheke.ideenwolke.net

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkte GG und HK; stellv. Schulleiter Förderschule GG;
Instagram: @hasenlehrer
Bei Twitter bin ich eher Leser...

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt ESE
Ich arbeite in den Abschlussklassen, beschäftige mich also mit Berufsorientierung und Lebensweltbezug. An unserer Schule arbeite ich in verschiedenen Teams mit, u.a. zu Digitalisierung, Computerausstattung, Erasmus+.
Twitter: @vos_si_

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung.
Bereichsleiterin am SAF Stuttgart (Sonderpädagogik).

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt Körperliche und Motorische Entwicklung
Förderschullehrer, Medienpädagogischer Berater, Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ), AG inklusive Medienbildung

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt Lernen, Berater digitale Bildung (iBdB), SFZ Regensburg a. d. Bajuwarenstraße

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt Lernen, Geistige Entwicklung und viel Erfahrung im Bereich Sozial-emotional, Klassenleitung Kombi-Klasse 6-9, Lernen mit iPads

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkte: Lernen und geistige Entwicklung; Arbeit als Sonderpädagoge und stellv. Schulbereichsleiter an einer Schule mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung; Unterricht in den Klassen 5 - 10 in Deutsch, Mathe, Geographie, Geschichte und Politik vorrangig bei SuS mit den Förderschwerpunkten kmE, Autismus, Lernen und emotionale-soziale Entwicklung

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, Konrektor Tannnenhag-Schule Friedrichshafen,
www.lernsoftware-mathematik.de

# data[].attributes.body
https://lernsachen.blog
FS Geistige Entwicklung
Beratungsrektor Sys
Fachberater IT
AK Medienkompetenznavigator im Lehrplan Plus FS
Multi LP Informatik FS
ADE2019

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt im Studium: gesitige Entwicklung
Arbeitsschwerpunkt: SFZ (L, ESE) Oberstufe (Klassen 7-9)
Systembetreuer
"Fackelträger" Digitale Bildung + Informatik

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt: Geistige Entwicklung
Klassenlehrer einer Mittelstufenklasse
Twitter: @Forellino2
Instagram: happy_kids11__
Facebook: Heike Fiedler

# data[].attributes.body
Arbeit in Primarstufe, Förderschule Emotionale Entwicklung, Lernen und Sprache, intensivpädagogische Förderung
Fächer: Deutsch, Kunst, Musik
aktiv in der Schulentwicklung in Sachen Digitalisierung: SchoolFox Admin, Padlet zum Infoaustausch, kleine Lern-/Übevideos für SuS

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkte (studiert): Lernen, Sprache
Arbeite aber seit vielen, vielen Jahren im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und liebe es. Also würde ich sagen (auch wenn ich es nicht studiert habe) ich bin Förderschullehrerin für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung :).
Klassenlehrerin einer g.E. Klasse

# data[].attributes.body
Ich arbeite an einer Realschule in der Inklusion. Wir haben SuS mit den Bedarfen LE, ESE und SQ. Studiert habe ich ESE und GG.

# data[].attributes.body
Fachlehrerin Sonderpädagogik, an der  Schule am Winterrain, Ispringen;
das vierte Jahr in Folge Vollabordnung an eine Grundschule für die Inklusion:
Fö GEnt, L und Sprache

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Schule am Winterrain ist ein Sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum (SBBZ). Die aktive Gestaltung des Schullebens ist uns wichtig.

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, Sonderschullehrerin

# data[].attributes.body
@orgelelch

ES kmE/gE
derzeit v.a. Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit basalen Förderbedarg

# data[].attributes.body
Studentin aus München
Förderschwerpunkt esE + Grundschuldidaktik

# data[].attributes.body
Schwerpunkte GE + KME
Referentennetzwerk Digitale Bildung

# data[].attributes.body
Schwerpunkt kme und ge, einige Jahre an einem SFZ Lernen, jetzt seit ein paar Jahren in der Berufsschulstufe; PR, GEW, digital sich selbst immer weiter Bildender

# data[].attributes.body
FS Geistige Entwicklung
Konrektor
Referentennetzwerk Digitale Bildung
Mitgründer von Freigeist

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit Freigeist können Lehrer*innen ihren Unterricht digital planen. Profitiere von einer besseren Übersicht über deinen Unterricht, der Flexibilität digitaler Planung und automatisiertem Schriftwesen.

# data[].attributes.body
Förderschule KME - Abschlussstufenlehrer - Admin -  Lernen mit iPads - Einsatz digitaler Medien im Unterricht

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkte: Sprache + Lernen
#diklusion

Sonderschullehrerin

Studienleiterin (IQSH) - Ausbildung von LiV

Fortbildnerin (IQSH) - Ausbildung von Lehrkräften (z.B.Zertifikatskurse digitale Medien, regionale Digital-Werkstätten für FöZ)

Dozentin an der Europa-Universität Flensburg (Digitale Medien und Inklusion)

vormals: bettermarks.com von der Wiege mitaufgebaut, Pädagogische Beratung bei der Softwareentwicklung verschiedener Firmen

Mehr? www.leaschulz.com

# data[].attributes.body
Wir sind eine Initiative, die inklusive Medienerfahrungsorte und Lernangebote schafft. Wir haben in NRW aktuell 3 PIKSL Labore (DUS, DOR, BIE) und zwei weitere in Osnabrück + Kassel. Wir führen Medienbildungsangebote für Menschen mit Behinderungen in den Laboren selbst so wie bei Träger*innen vor Ort durch. Ihr findet uns hier:

# data[].attributes.body
Referendar im FsgE bei Nürnberg

# data[].attributes.body
- Förderschwerpunkt gE
- Systembetreuer
- Berufsschulstufe
- SMV-Arbeit
- Referent im Studienseminar
- Koordinator Volleyball bei Special-Olympics BY

# data[].attributes.body
Sonderpädagoge

an einer Förderschule tätig (LERNEN, Sprache, ESE)

Fachleiter

Vds Referat ESE

# data[].attributes.body
Sopäd sozial-emotional, tätig in der Inklusion an einer GMS. Mitglied im Schulleitungsteam, Appleteacher, iPad -Fan

# data[].attributes.body
Förderschullehrer GE, Medienpädagogischer Berater für das NLQ, AG inklusive Medienbildung, Leiter Medienzentrum Landkreis Harburg
https://ekkib.de

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
für eine deutsche Version bitte hier klicken
This is just a temporary placeholder for something big to come... Meanwhile please stroll on ;)

Nevertheless if you are still here and read this: My name is Ekkehard Brüggemann, born 1971. I live in north germany near the city of hamburg. My original profession is special educations teacher dealing with a love-hate relationship with information techology in general which started to develop in the demoscene during the 1980th, the digital underground of 8bit machines. Before I decided to become a teacher, I worked for several years in the computer games industry (PR and marketing) and just before the dotcom crash in the twothousands, I founded a company dealing with virtual reality technology..

But still I gather energy by grinding the topics of todays and yesterdays challenges of a variety of digital systems and am also very interested in internet policy and digital society concerns.

Today I work more or less fulltime as a media consultant for the NLQ (Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung) of lower saxony, north germany and multiplicate the world of media technology to schools and teachers. For NLQ I work with a group of educators from lower saxony repsonsible for inclusion and media technology and also consult to the media ethics group of NLQ in general. Additionally I'm responsible as the head of the municipal Media Center of Landkreis Harburg which is lead by the school departement of our district.

For the NLQ I operate the so-called VR Lab at the Media Center - a laboratory for virtual reality technology in the interface to education. In addition, I deal with subtractive and additive digital manufacturing processes (3D printing, laser cutting), teach and learn with and through robotics a lot about programming and find everything that deals with "digital self-defense" useful - even if it's almost hopeless today... I am not averse to the computer game, love to take old and new consoles apart and to hack a bit here and there. The Rapsberry PI is a good friend - he is used for some things in my home and in educational settings.

On a charitable base i work for the public demoscene association digitale kultur e.V., for IAKM (Internationale Arbeitsgemeinschaft für Kommunikation und Medien) which organises a yearly congress for communication workers in general and for the local Freundeskreis Filmmuseum Bendestorf e.V.

And still I work for a few hours a week as a teacher at the special education school "Schule An Boerns Soll" in Buchholz in der Nordheide.

I´m also one of the repsonsible persons for our local film festival Heide-Wendland-Filmklappe.

I release Drone video footage if I find the time under the name "dr0n". I will soon publish and link my collection here and hope that you´ll like it. Stay tuned...
Published articles (german language only): I´m webmaster and webdesigner of the following sites:
https://www.medienzentrum-harburg.de
https://www.heide-wendland-filmklappe.de
https://www.nisaev.de
https://www.anboernssoll.de
https://www.praxis-winkelmann.de

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E.Brüggemann, Rehwechsel 23, 21224 Rosengarten Tel.: +49(0)151-58151286 -
eMail me
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für eine deutsche Version bitte hier klicken This is just a temporary placeholder for something big to come... Meanwhile please stroll on ;) Nevertheless if you are still here and read this: My name is Ekkehard Brüggemann, born 1971. I live in north germany near the city of hamburg.

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SoL Förderschwerpunkt kmE
Abgeordnet PH LB
Lehraufträge
Autor

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Das Blog zum Thema iPad und Unterstützte Kommunikation (UK)

# data[].attributes.body
http://www.karin-reber.de
Förderschwerpunkt Sprache
Sonderpädagogin (Sprachheilpädagogik, Informatik), Akademische Sprachtherapeutin (Sprachheilpädagogin M.A.), Promotion über Lese-Rechtschreibstörungen

Beratung digitale Bildung
AG Lernplattform mebis (moodle)
Multi LP Informatik FS
App-/Softwareentwicklung

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"Plane das Schwierige da, wo es noch leicht ist!" LAOTSE (um 600 v. Chr.) "Früh fördern statt spät reparieren" (Baumert/Maaz 2008 in MaxPlanckForschung)

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkte gE und kmE
- Unterstützte Kommunikation
- Autismus
- Digitalisierung
-iPad Klasse
- SuS mit schwerstmehrfacher Behinderung (SMB) (leider zur Zeit nicht mehr tätig in dem Bereich)

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkte: Emotionale und soziale Entwicklung, Lernen
Temporäre Lerngruppen an der Grundschule
Diagnostik- und Beratungslehrerin für das Sibuz im Bezirk

# data[].attributes.body
Förderschullehrerin GE / Primarstufe/ Kooperation, Mobiler Dienst Unterstützte Kommunikation (LK Uelzen, Lüchow-Dannenberg, Lüneburg), IT-Medienteam der Schule am Knieberg Lüneburg + ASS-Mutterperspektive
GesUK e.V. Fachref*in Unterstützte Kommunikation,
Link zu meinem Ref-Profil der GesUK e.V.
Weiterbildungsleitung TUK
www.teilhabe-uk.de

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Tweets by MaNiRheJu

# data[].attributes.body
Bernd Kath

Sonderschullehrer Lernen/Emotionale und soziale Entwicklung (und GE)

Medienberater im IQSH

# data[].attributes.headline
Bettina I. Hessen Twitter: @Pustebl05318013

# data[].attributes.subject
Bettina I. Hessen Twitter: @Pustebl05318013

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt Lernen und Hören
Webseite: https://lernarchiv.bildung.hessen.de/dia_foe/index.html

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Sonderpädagogin an einer inklusiven Gesamtschule,
KmE studiert, in der Schule aber vorwiegend Fsp. Lernen, ES, Sprache. Learning by doing ;)

# data[].attributes.body
Schulberaterin bei der Stiftung katholische Freie Schule Diözese Rottenburg-Stuttgart
zuständig für die Bereiche SBBZ und Inklusion
Ich berate und begleite 18 SBBZen und inklusiv arbeitende katholische Schulen.
@skfs_drs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Herzlich willkommen bei der Stiftung Katholische Freie Schule der Diözese Rottenburg-Stuttgart. Wir sind Dachverband aller Katholischen Freien Schulen in unserer Diözese. Unsere Schulen arbeiten nach dem innovativen Konzept des Marchtaler Plans. Aufbauend auf theologischen und christlich-anthropologischen Grundlagen zeigt er Wege und Formen christlicher Erziehung und Bildung in der Welt von heute auf und ermutigt die Schüler zu einem Leben in Verantwortung und Freiheit.

Zum Schutz unserer Mitarbeiter*innen wurden zahlreiche Vorkehrungen getroffen, um die Ansteckungsgefahr so weit wie möglich zu reduzieren. Deshalb reduzieren sich unsere Ansprechzeiten derzeit auf den Zeitraum von 10 - 12 Uhr. Bitte wenden Sie sich wenn möglich per E-Mail an uns.

Erziehungs- und Bildungsplan für katholische freie Schulen in der Diözese Rottenburg-Stuttgart

weiterlesen "

Katholische freie Schulen und Kindergärten unter dem Dach der Stiftung

weiterlesen "

Attraktive Stellenangebote unserer Schulen und Kindergärten

weiterlesen "

Formulare und Vordrucke für die Personalverwaltung auf einen Blick

weiterlesen "

# data[].attributes.attachment_link.title
SKFS Stiftungsschulamt : SKFS Stiftungsschulamt

# data[].attributes.attachment_link.description
Herzlich willkommen bei der Stiftung Katholische Freie Schule der Diözese Rottenburg-Stuttgart. Wir sind Dachverband aller Katholischen Freien Schulen in unserer Diözese. Unsere Schulen arbeiten nach dem innovativen Konzept des Marchtaler Plans. Aufbauend auf theologischen und christlich-anthropologischen Grundlagen zeigt er Wege und Formen christlicher Erziehung und Bildung in der Welt von heute auf und ermutigt die Schüler zu einem Leben in Verantwortung und Freiheit.

# data[].attributes.body
Förderschwerpunkt: Hören (Gehörlosenpädagogik)

Beratung digitale Bildung

# data[].attributes.body
#Medienberater #Fachberater BR Köln, Bildung in der digitalen Welt #Förderschullehrer

# data[].attributes.body
rg-Vorpommern

add
Brandenburg
@swarzste
Avatar von Stefan Schwarz
Stefan Schwarz
7Mt.
@swarzste
Förderschwerpunkte: Lernen und geistige Entwicklung; Arbeit als Sonderpädagoge und stellv. Schulbereichsleiter an einer Schule mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung; Unterricht in den Klassen 5 - 10 in Deutsch, Mathe, Geographie, Geschichte und Politik vorrangig bei SuS mit den Förderschwerpunkten kmE, Autismus, Lernen und emotionale-soziale Entwicklung  

add
Berlin
@antony_johanna
Avatar von anonym
Anonym
3Mt.
@antony_johanna
Förderschwerpunkte: Emotionale und soziale Entwicklung, Lernen
Temporäre Lerngruppen an der Grundschule
Diagnostik- und Beratungslehrerin für das Sibuz im Bezirk

add
Sachsen
@Forellino2
Avatar von anonym
Anonym
7Mt.
@Forellino2
Förderschwerpunkt: Geistige Entwicklung
Klassenlehrer einer Mittelstufenklasse
Twitter: @Forellino2
Instagram: happy_kids11__
Facebook: Heike Fiedler


add
Sachsen-Anhalt

add
NRW
@breitbandlehrer
Avatar von Martin Lüneberger
Martin Lüneberger
7Mt.
@breitbandlehrer
Förderschwerpunkt: Körperlich-motorische Entwicklung
Seminarausbilder: KME und überfachlich (Kernseminar)
Twitter: @breitbandlehrer
HP: breitbandlehrer.de (in Arbeit)
@Killoyle
Avatar von Dorothea Wichmann
Dorothea Wichmann
7Mt.
@Killoyle
Förderschwerpunkte: GG, KmE
Lehrerin für sonderpädagogische Förderung,
Lehrerin für Sekundarstufe I, 
Inklusionsprozessbegleiterin, 
Inklusionsfachberaterin
Twitter: @killoyle
@janinewolf89
Avatar von anonym
Anonym
7Mt.
@janinewolf89
Wiss. Mitarbeiterin an der Uni Duisburg-Essen für inklusive Religionspädagogik, von Haus aus Dipl. Theologin auf der Schnittstelle Kirche/Schule;
Betreuung des Internetportals inrev.de für inklusive Religionspädagogik der Vielfalt
@indicavia
Avatar von indicavia
indicavia
7Mt.
@indicavia
Förderschwerpunkte GG und HK; stellv. Schulleiter Förderschule GG; 
Instagram: @hasenlehrer  
Bei Twitter bin ich eher Leser...
@vos_si_
Avatar von Thomas Vossmann
Thomas Vossmann
7Mt.
@vos_si_
Förderschwerpunkt ESE
Ich arbeite in den Abschlussklassen, beschäftige mich also mit Berufsorientierung und Lebensweltbezug. An unserer Schule arbeite ich in verschiedenen Teams mit, u.a. zu Digitalisierung, Computerausstattung, Erasmus+.
Twitter: @vos_si_

@M.Sufryd
Avatar von anonym
Anonym
7Mt.
@M.Sufryd
Arbeit in Primarstufe, Förderschule Emotionale Entwicklung, Lernen und Sprache, intensivpädagogische Förderung
Fächer: Deutsch, Kunst, Musik
aktiv in der Schulentwicklung in Sachen Digitalisierung: SchoolFox Admin, Padlet zum Infoaustausch, kleine Lern-/Übevideos für SuS 
Ich arbeite an einer
Avatar von 9xx2wdv34z
9xx2wdv34z
7Mt.
Ich arbeite an einer Realschule in der Inklusion. Wir haben SuS mit den Bedarfen LE, ESE und SQ. Studiert habe ich ESE und GG.

@waltereolf
Avatar von anonym
Anonym
7Mt.
@waltereolf
Förderschule KME - Abschlussstufenlehrer - Admin -  Lernen mit iPads - Einsatz digitaler Medien im Unterricht
PIKSL
Avatar von PIKSL Team
PIKSL Team
7Mt.
PIKSL
Wir sind eine Initiative, die inklusive Medienerfahrungsorte und Lernangebote schafft. Wir haben in NRW aktuell 3 PIKSL Labore (DUS, DOR, BIE) und zwei weitere in Osnabrück + Kassel. Wir führen Medienbildungsangebote für Menschen mit Behinderungen in den Laboren selbst so wie bei Träger*innen vor Ort durch. Ihr findet uns hier: 
@DanielG_R_O_W
Avatar von D G
D G
6Mt.
@DanielG_R_O_W
Sonderpädagoge 
an einer Förderschule tätig (LERNEN, Sprache, ESE) 
Fachleiter
Vds Referat ESE
Pik
Avatar von anonym
Anonym
2Mt.
Pik
Sonderpädagogin an einer inklusiven Gesamtschule,
KmE studiert, in der Schule aber vorwiegend Fsp. Lernen, ES, Sprache. Learning by doing ;) 
@twitthaeuser
Avatar von Tobias Oppenhäuser
Tobias Oppenhäuser
6T.
@twitthaeuser
#Medienberater #Fachberater BR Köln, Bildung in der digitalen Welt #Förderschullehrer

add
Hessen
@HexeDaniS9
Avatar von Daniela Raab
Daniela Raab
6Mt.
@HexeDaniS9
Förderschwerpunkte (studiert): Lernen, Sprache
Arbeite aber seit vielen, vielen Jahren im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung und liebe es. Also würde ich sagen (auch wenn ich es nicht studiert habe) ich bin Förderschullehrerin für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung :).
Klassenlehrerin einer g.E. Klasse
Bettina I. Hessen Twitter: @Pustebl05318013
Avatar von anonym
Anonym
2Mt.
Bettina I. Hessen Twitter: @Pustebl05318013
Förderschwerpunkt Lernen und Hören
Webseite: https://lernarchiv.bildung.hessen.de/dia_foe/index.html

add
Thüringen

add
Saarland

add
Rheinland-Pfalz

add
Baden-Würtemberg
@teachboe

# data[].attributes.body
Hildegard

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#Sonderpädagogin im #GemeinsamenLernen an einer #Grundschule (alle FSP außer HK und Sehen)
#Medienberaterin #Kreis_Kleve
Twitterhandle ist meine private Sicht

# data[].attributes.body
derzeit: Fachleiter am Seminar für Aus- und Fortbildung (Abt. Sonderpäd.) Freiburg im bereich Lernen und ESENT.
- langjährige Erfahrung als Konrektor und Begleitung einer Inklusiven Grundschule
- Mitglied im Fachteam Inklusion beim reg. ZSL in Freiburg
- Kooperationspartner mit dem Grundschulseminar Offenburg

# data[].attributes.body
Studierte Förderschwerpunkte: Sehen und Lernen
Zurzeit Referendarin an einem SBBZ Sehen.

# data[].attributes.body
Schulleiter eines Förderzentrums Lernen; immer auf der Suche nach Sonderpädagoginnen, die sich für Inklusion im bestehenden Schulsystem engagieren wollen, oder das System aktiv verändern wollen.

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Help Center

# data[].attributes.body
Ich bin Gymnasiallehrerin, Fachausbilderin Deutsch, setze mich aber seit Jahren mit Inklusion auseinander. Herzensthema. Nehmt mich bitte gern mit.

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Help Center

# data[].attributes.body
> Sonderpädagogin
> FöSch Sehen (Düsseldorf)
> Gemeinsames Lernen
> Biologie & Chemie
> Lehrer*innenausbildung

# data[].attributes.body
- Lehrer für sonderpädagogische Förderung
- Förderschwerpunkt KME

- Medienkoordinator
- Datenschutzbeauftragter
- jamf SCHOOL, iPads, IServ, LOGINEO NRW, Threema Work

- Medienberater der Bez.-Reg. Arnsberg in Dortmund und für alle LWL-Schulen im Reg.-Bez.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lehrer für sonderpädagogische Förderung an der Schule am Marsbruch (Dortmund) und Medienberater der Bez.-Reg. Arnsberg

Simon Koch

1. Lehrer für sonderpädagogische Förderung
Medienberater der Bez.-Reg. Arnsberg

2. Schule am Marsbruch

#digitaleBildung #digitaleSchulentwicklung #digitaleTransformation #digitalesLernen #Digitalisierung #BildungslandNRW #Inklusion #Medienbildung #Mediendidaktik #Medienerziehung #Medienpädagogik #NRWedu #Sopaed #zeitgemäßeBildung

Beruflicher Werdegang

1. seit 08/2020

2. Medienberater der Bez.-Reg. Arnsberg

3. seit 05/2017

4. Lehrkraft für sonderpädagogische Förderung

5. 07/2015 - 10/2015

6. Dozent für Deutsch als Fremdsprache (DaF)

Auslandsgesellschaft Intercultural Academy gGmbH, Dortmund

Sprachkurse für ausländische Studierende (A1)

Sprachkurse für unbegleitete minderjährige Geflüchtete (A2+)

8. 08/2005 - 10/2015

9. Gründung einer Medienagentur, Selbstständigkeit

10. 01/2012 - 06/2015

11. Lehrkraft in Vertretung

12. 05/2011 - 01/2015

13. Studentische Hilfskraft für eLearning-Seminare und für assistive Technologien,
Wissenschaftliche Hilfskraft für assistive Technologien zzgl. Tutorentätigkeit

Prof. Dr. Thomas Pola, Prof. Dr. Christian Bühler, Prof. Dr. Renate Walthes (TU Dortmund)

Fortbildungen, Zertifikate & Tagungen

1. 02/2020

2. "Von der Kollegin/vom Kollegen zur Vorgesetzten - neu in der Rolle als Führungskraft und nun?"

Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte

4. 09/2019

5. "BYOD und digitales Klassenzimmer - Möglichkeiten der individuellen Förderung"

Thementag 2019 „Individuelle Förderung digital", Landesinitiative Zukunftsschulen NRW, Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

7. 02/2019

8. "Digitale Schulentwicklung als Beitrag zur Potentialförderung"

Regionaltagung, Landesinitiative Zukunftsschulen NRW, Netzwerk Lernkultur Individuelle Förderung, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

10. 11/2018

11. "35. Forum Kommunikationskultur der GMK 2018"

12. 03/2018

13. "PECS-Training" (Picture Exchange Communication System)

14. 12/2015

15. "Gemeinsamer Unterricht für alle! - Inklusion und individuelle Förderung mit Tablets"

16. 09/2015

17. "UK wird erwachsen"

18. 06/2015

19. "Schwere Behinderung und Inklusion"

Technische Universität Dortmund

Ausbildung

1. 10/2013 - 05/2015

2. Master of Education (Sonderpädagogik)

3. 10/2010 - 09/2013

4. Bachelor of Arts
(rehabilitationswissenschaftliches Profil)

Staatsprüfungen & Vorbereitungsdienst

1. 04/2017

2. Zweite Staatsprüfung für das Lehramt für Sonderpädagogik

3. 05/2015

4. Erste Staatsprüfung für das Lehramt für Sonderpädagogik

Vorträge & Referententätigkeiten

1. 09/2020

2. "Aus der Praxis für die Praxis - Sonderpädagogische Unterstützung"

3. 06/2019

4. "Teilhabe digital - Digitales Lernen im Förderschwerpunkt KM"

Schule am Marsbruch, Dortmund (LWL-Förderschule, KM)

Themenwoche Individuelle Förderung - KONKRET! 2019

Zukunftsschulen NRW, Netzwerk Lernkultur individuelle Förderung, Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

6. 02/2019

7. "Medien und Digitalisierung: Das iPad im Unterricht"

8. 11/2018

9. "Teilhabe digital"

10. 04/2015

11. "Gründung im Nebenerwerb"

12. 07/2014

13. "The iPad as a shopping aid, tool and topic for AAC users"

Prof. Dr. Ingo Bosse, TU Dortmund

Descobrir a Comunicação - Discover Communication!

16th Biennial Conference of ISAAC (Lissabon, Portugal)

International Society for Augmentative and Alternative Communication

15. 03/2012

16. "Einkaufen mit Symbolkarten"

Veröffentlichungen

1. 01/2019

2. "Inklusive Medienbildung an Förderschulen"

3. 04/2018

4. "Medienbildung in der Schule am Marsbruch, Dortmund"

5. 07/2014

6. "The iPad as a shopping aid, tool and topic for AAC users"

Prof. Dr. Ingo Bosse, TU Dortmund

Descobrir a Comunicação - Discover Communication!

16th Biennial Conference of ISAAC (Lissabon, Portugal)

International Society for Augmentative and Alternative Communication

LWL-Förderschule mit dem Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung, Dortmund

1. Administration, Entwicklung und Konzeption marsbruch.net

2. Beauftragter für das LWL-Modellprojekt "Inklusives Internet"

3. Datenschutzbeauftragter

4. First Level Support IServ

5. Fortbildungen und Mikrofortbildungen (intern und extern) zur Digitalisierung, digitalen Schulentwicklung sowie zum iPad im Unterricht (SchiLF-Angebote)

6. Koordinator für das LWL-Modellprojekt "MDM (iPads) an Schulen"

7. Leitung Fachkonferenz Medien und Digitales

8. Medienkoordinator

9. Mentor Lehramtsausbildung 2018-20, 2020-22

10. Mitglied der Steuergruppe

11. Öffentlichkeitsarbeit und soziale Medien

12. Unterstufenleitung

13. Vertreter für den Förderschwerpunkt KM in der LWL-AG "Schule und Medien"

14. Zukunftsschulen NRW (Netzwerk Lernkultur individuelle Förderung)

Adobe Education Exchange

Adobe Education Exchange ist eine kostenlose Lernplattform und Community, um mehr Kreativität in den Unterricht zu bringen. Das Badge "Erste Schritte: Digitales Storytelling im Unterricht" wurde erworben.

Adobe® und das Adobe® Logo sind Marken von Adobe Systems Inc., die in den USA und weiteren Ländern eingetragen sind.

Apple Teacher

Apple Teacher (Swift Playgrounds) ist ein Weiterbildungsprogramm, das Lehrerinnen und Lehrer, die Apple-Produkte für das Lehren und Lernen einsetzen, unterstützt und anerkennt. Sämtliche Badges für den iMac, das iPad und Swift wurden erworben.

Apple und das Apple Logo sind Marken von Apple Inc., die in den USA und weiteren Ländern eingetragen sind.

Agenda-Siegel 2018 der Stadt Dortmund

Mit dem Agenda-Siegel würdigt die Stadt Dortmund Schulen, Organisationen und Privatpersonen, die sich dafür einsetzen, eine nachhaltige Entwicklung in den Fokus der Öffentlichkeit zu rücken. Die Schule am Marsbruch wurde für die Plattform marsbruch.net mit dem Siegel für nachhaltige Entwicklung ausgezeichnet, die durch Digitalisierung Papier einspart und digitale Kommunikation fördert.

Cornelsen Zukunftspreis 2018

Der Zukunftspreis ist ein Wettbewerb der Cornelsen Stiftung Lehren und Lernen. Es werden Innovationen an Schule gefördert und engagiertes Eintreten für eine Verbesserung von Schule und Unterricht honoriert. Das Projekt marsbruch.net wurde von der wissenschaftlichen Jury für den Cornelsen Zukunftspreis 2018 nominiert.

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lehrer für sonderpädagogische förderung an der schule am marsbruch (dortmund) und medienberater der bez.-reg. arnsberg

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Lehrer für sonderpädagogische Förderung an der Schule am Marsbruch (Dortmund) und Medienberater der Bez.-Reg. Arnsberg Lehrer für sonderpädagogische FörderungMedienberater der Bez.-Reg. Arnsberg Schule am Marsbruch #digitaleBildung #digitaleSchulentwicklung #digitaleTransformation #digitalesLernen #Digitalisierung #BildungslandNRW #Inklusion #Medienbildung #Mediendidaktik #Medienerziehung #Medienpädagogik #NRWedu #Sopaed #zeitgemäßeBildung seit 08/2020 Medienberater der Bez.-Reg.

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Förderschwerpunkt GE und KmE in Mittelhessen, im Moment in der Grundstufe.
twitter: @annabekla
Außerdem mache ich noch Kunst. Gerne auch mit Schülern und anderen Menschen. :)
insta: beklapunktnet

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Ich bin Medienpädagogin & arbeite im Bereich inklusiver Medienbildung. Zielgruppen vor allem digitale Ein- und Umsteiger:innen, Menschen mit geringer Mediennutzungserfahrung.
Twitter: @frauzeyssig
Website: www.bildungundkonzept.de

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Die (digitale) Welt ist komplex.

Um zu lernen, wie man sich darin bewegt, braucht es Inhalte und Methoden, die leicht zugänglich, verständlich und barrierearm sind.

Hierfür biete ich Dir ein Gesamtkonzept: Ideen-Findung, methodisch-didaktische Konzeption und Umsetzung in der Praxis.

Meine Angebote richten sich an Soziale Organisationen, Bildungseinrichtungen und Privatpersonen - aber eigentlich an alle, die digital durchstarten möchten.

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Die (digitale) Welt ist komplex. Um zu lernen, wie man sich darin bewegt, braucht es Inhalte und Methoden, die leicht zugänglich, verständlich und barrierearm sind. Hierfür biete ich Dir ein Gesamtkonzept: Ideen-Findung, methodisch-didaktische Konzeption und Umsetzung in der Praxis. Meine Angebote richten sich an Soziale Organisationen, Bildungseinrichtungen und Privatpersonen - aber eigentlich an alle, die digital durchstarten möchten.

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Sonderpädagogische Schwerpunkte: Emotionale und soziale Entwicklung & Geistige Entwicklung

Digitale Medien in der Sonderpädagogik #diklusion

Förderschullehrer 2006-2020

Studienleiter am IQSH in der Ausbildung und Fortbildung seit 2018

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Referent Sonderpädagogik/Inklusion am LISUM Berlin-Brandenburg

Entwicklung und Sammlung von Unterrichtsmaterial zur Medienbildung im FSP GE

Sonderpädagogische Förderung im Distanzunterricht

Basiscurriculum Medienbildung im Rahmenlehrplan mitentwickelt

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Don’t miss what’s happening

People on Twitter are the first to know.

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- Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hamburg in der inklusionsorientierten LehrerInnenbildung
- Sonderpädagogin mit den Förderschwerpunkten Lernen und Emotionale und Soziale Entwicklung
- Referentin und Fortbilderin für Hochschullehrende, Lehrkräfte und Schulleitungen zu den Themen Barrierefreie Lehre, Diklusion, (digitale) Professionelle Lerngemeinschaften