# data[].attributes.body
1.- ¿Cuáles son los aspectos más positivos del primer parcial en las TIC?

Los aspectos más positivos,pude aprender sobre nuevas cosas que me ayudarán tanto para el colegio como para uso personal.

2.-¿Cuáles son mis fortalezas en ésta asignatura?

Mis fortalezas son:
Domino el uso de la plataforma padlet.
Aprendí a editar videos.

3.-¿Qué debo mejorar en mí desempeño académico y personal para los próximos parciales?

Debo mejorar el ser paciente.

4.-¿Qué temas te gustaría estudiar en los próximos parciales en la asignatura TIC?

Me gustaría estudiar más acerca de las normas APA, tengo conocimiento de tema, conozco que puede ser un poco complicado, pero no dejo a un lado la importancia que este tiene.

# data[].attributes.headline
Ideas iniciales del producto final ( video)

# data[].attributes.subject
Ideas iniciales del producto final ( video)

# data[].attributes.body
1.- ¿Cuáles equipos tecnológicos tengo a disposición para grabar el video?
* Celular
*Audífonos

2.-¿En cuál espacio me gustaría grabar el video? ¿Por qué?
* En un espacio de mi habitación, por que la pared es blanca y mi material de apoyo se distinguirá bien, además en el espacio escogido no hay mucho ruido.

3.-¿Qué recurso, creado por mí me gustaría mostrar en el video?
*En el video me gustaría mostrar
Me gustaría mostrar una pintura realizada por mi que enseña un paisaje muy agradable.

4.-¿Cuál experiencia personal y experiencia académica deseo compartir en el video?
Quisiera compartir mi experiencia personal sobre los maravillosos paisajes que Dios nos a regalado y mi experiencia académica sería sobre como cuidar a estos.

# data[].attributes.body
Para lograr este objetivo debemos tener en cuenta ciertos puntos, como nuestros deberes y derechos, respetar a los demás, hacer uso correcto de estos espacios virtuales, no discriminar,prevenir los riesgos que traen las redes sociales, como ajustar la configuración de los perfiles, no publicar datos personales, etc.

# data[].attributes.body
1.- Responsabilidad: Es la acción de asumir una consecuencia.
2.- Aprendizaje:Es un proceso en el cual se obtiene nuevos conocimientos, destrezas, etc.
3.- Comunicación: Es información que se transmite entre seres humanos.
4.- Global: Es un desarrollo económico, social, político, tecnológico y cultural.
5.- Oportunidades: Una circunstancia para conseguir o lograr algo en específico.
6.- Etiquetar: Forma un enlace a un perfil de otro usuario.
7.- Precaución: Es cautela para prevenir daños o peligros.
8.- Digital: Es todo aquello que es virtual.
9.- Hackear: Es acceder sin permiso o ilegalmente a sistemas u ordenadores, esto esta relacionado con la piratería.
10.- Tecnología: Es el conjunto de conocimientos que permiten desarrollar el entorno.

# data[].attributes.body
Me representa por que me gusta ser responsable con mis deberes.

# data[].attributes.body
¿Cómo y para qué utilizar las Redes Sociales en Educación?
Pueden jugar un papel importante en la educación virtual, las redes sociales nos permiten usar herramientas interactivas para mejorar o aumentar el contenido a estudiar, esto se puede lograr interactuando con perfiles o cuentas educativas que sirvan para enriquecer nuestros conocimientos,

# data[].attributes.body
1.-En 1971 se envió el primer mail.
2.- En 2004 se lanza al público Facebook como una plataforma para estudiantes.
3.- En 2006 se inaugura la red microblogging twitter.
4.- Varias de estas redes como Facebook, Instagram o Twitter cuentan actualmente con una cifra bastante alta de usuarios.
5.- En 1994 se funda GeoCities una de las primeras redes sociales de Internet tal y como las conocemos actualmente

# data[].attributes.body
Estas se dividen en Analógicas y digitales, las analógicas son aquellas que están fuera de la red y las digitales son aquellas que se dan en la web, las digitales se dividen en horizontales y verticales, las horizontales son generales, no tienen una temática definida, el público puede ser cualquier persona; las verticales son más especializadas.