# data[].attributes.headline
Kildesamling: Find tidligere numre - artikler og reklamer - af bladet Samvirke

# data[].attributes.subject
Kildesamling: Find tidligere numre - artikler og reklamer - af bladet Samvirke

# data[].attributes.attachment_link.description
Her finder du ikke bare alt det bedste. Du finder alt, hvad Samvirke nogensinde har udgivet fra 1928 og frem til i dag.

# data[].attributes.headline
Nationalmuseets nye online samling med genstande og billeder. Mange af genstandsbillederne er ”levende” dvs. genstanden drejer 360 grader;-) Der er gode beskrivelser af ophav mm. 

# data[].attributes.subject
Nationalmuseets nye online samling med genstande og billeder. Mange af genstandsbillederne er ”levende” dvs. genstanden drejer 360 grader;-) Der er gode beskrivelser af ophav mm. 

# data[].attributes.attachment_link.description
Søg og udforsk Nationalmuseets Samlinger Online

# data[].attributes.headline
Fra genstand til menneske 7.-10.kl. med fokus på menneskesyn, kildearbejde og forandring. 

# data[].attributes.subject
Fra genstand til menneske 7.-10.kl. med fokus på menneskesyn, kildearbejde og forandring. 

# data[].attributes.headline
Fra genstande til menneske 4.-6. klasse med fokus på kommunikation og livsværdi

# data[].attributes.subject
Fra genstande til menneske 4.-6. klasse med fokus på kommunikation og livsværdi

# data[].attributes.attachment_link.title
Podcast i historie - Professionshøjskolen Absalon

# data[].attributes.attachment_link.description
Kontakt CFU Nyhedsmail fra CFU Bestil afhentning Professionshøjskolen Absalon

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Verdensmålene - for bæredygtig udvikling

# data[].attributes.attachment_link.description
centralt for elevernes almendannelse og bidrager med et historisk perspektiv på nationale og internationale politiske, økonomiske, sociale og kulturelle problemstillinger". Derfor er det oplagt at arbejde med FN's verdensmål for bæredygtig udvikling. Ved inddragelse af verdensmålene i undervisningen i historie kan eleverne få indblik i nogle af de mest aktuelle temaer om menneskets udvikling.

# data[].attributes.body
4.kl: Fællesskabende historier, perspektiver og mystik
7.kl: Fra konflikt i verden til konflikt i klassen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Omfattende inspirationsmaterialer giver forslag til konkrete indsatser, metoder og redskaber i fem udvalgte fag og klassetrin.

Formål

Formålet med materialet er at give indspark til, hvordan du som fagprofessionel i folkeskolen i praksis kan bidrage til at udvikle inkluderende læringsmiljøer i fagundervisingen.

Inspirationsmaterialerne er udarbejdet til fem udvalgte fag og klassetrin og indeholder konkrete idéer til undervisningsforløb samt refleksioner over didaktik i de specifikke fag og på de relevante klassetrin.

Faktaoplysninger

Projektet er gennemført af Deloitte og inspirationsmaterialerne er udviklet og skrevet af Deloitte i samarbejde med forfattere fra professionshøjskoler og læringskonsulenter fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet.

Materialet er udarbejdet på baggrund af spørgeskemaundersøgelser og casestudier

Som led i projektet er der i perioden 2015-2018 udarbejdet seks praksisrettede inspirationsmaterialer, der omsætter forskning samt surveys og casestudier gennemført blandt landets skoler.

# data[].attributes.attachment_link.title
Inspirationsmaterialer til styrkede læringsmiljøer i fagundervisningen - GRUNDSKOLE | emu danmarks læringsportal

# data[].attributes.attachment_link.description
Omfattende inspirationsmaterialer giver forslag til konkrete indsatser, metoder og redskaber i fem udvalgte fag og klassetrin. Formål Formålet med materialet er at give indspark til, hvordan du som fagprofessionel i folkeskolen i praksis kan bidrage til at udvikle inkluderende læringsmiljøer i fagundervisingen.

# data[].attributes.body
Online læremiddel til mellemtrinnet med fortællinger og opgaver til Jellingstenen. Udarbejdet som et projekt under Vejle Kommune.
Se også Skole Tubes aktivitets forslag til sitet: http://www.xn--lrit-voa.dk/jellingstenen-dk/

# data[].attributes.headline
Peters verden - en tidsrejse til reformationen

# data[].attributes.subject
Peters verden - en tidsrejse til reformationen

# data[].attributes.body
Online læremiddel til mellemtrinnet, der besvarer spørgsmålet: "Hvorfor blev jeg protestant?"

# data[].attributes.attachment_link.title
Tag på tidsrejse med Peter og bliv klogere på reformationen - HistorieLab

# data[].attributes.attachment_link.description
I det digitale læremiddel 'Peters verden' kan elever i mellemtrinnet tage med på tidsrejse, når 12-årige Peter spørger sig selv "hvorfor er jeg protestant?". På rejsen møder eleverne forskellige årsager til reformationen og arbejder med emnet gennem forskellige opgaver og spil.

# data[].attributes.body
Pædagogisk konsulent Rasmus Bergsted har udarbejdet en samling med spil og dilemmaer til historie og samfundsfag

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
"Det mest slående kendetegn ved spil er, at de er motiverende. Spilscenarier er således velegnede som meningsfulde og udfordrende rammer, hvor elever trygt kan løse konflikter, som de ellers sjældent møder i den daglige undervisning.

Spiloplevelser kan også være med til at udfordre elevers vante forestillinger om et bestemt emne og lære dem at håndtere situationer, hvor der ikke nødvendigvis er en "rigtig" og en "forkert" løsning.

Dermed kan spil også være med til at udvikle elevers scenarie-kompetence, dvs. deres evne til at forestille sig, agere gennem og reflektere over problemscenarier, sociale scenarier og identitetsscenarier.

Samtidig kan spil dog også hurtigt blive kedelige eller ligegyldige, hvis spildesignet ikke passer med elevens præferencer eller faglige mål. Af samme grund er det vigtigt at understrege at spil ikke har nogen værdi i sig selv, men kun i det omfang, de kan indgå på en meningsfuld måde i undervisningen".( www.blivklog.dk)

# data[].attributes.attachment_link.description
"Det mest slående kendetegn ved spil er, at de er motiverende. Spilscenarier er således velegnede som meningsfulde og udfordrende rammer, hvor elever trygt kan løse konflikter, som de ellers sjældent møder i den daglige undervisning.

# data[].attributes.body
Nyheder og inspiration fra din pædagogiske konsulent i kulturfag - Karina Bruun Houg. Kontakt: kabh@pha.dk, 72481964

# data[].attributes.attachment_link.description
Vi bruger cookies til statistik på phabsalon.dk - Klikker du videre, accepterer du også cookies.

# data[].attributes.body
Se de mange nye og spændende læremidler fra Historie Lab. Både digitale og analoge : http://historielab.dk/til-undervisningen/

# data[].attributes.body
Ex på Playfull Learning i historie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Intentionen med det didaktiske design er:

At udvikle undervisning, der skaber motivation og aktiv deltagelse ved anvendelse af rollespil og æstetiske læreprocesser i undervisningen.

At adressere de problemstillinger, der findes omkring variation og motivation i historieundervisningen og dermed gøre op med forståelsen af historiefaget som udelukkende et bogligt fag.

At udvikle eksperimenterende og problemorienteret undervisning, der undersøger potentialerne i at gøre elever og studerende bevidste om, at de er historieskabere såvel som historieskabte, hvorved de samtidigt opnår kompetencer i at tænke historisk.

De studerende inviteres med på rejse i tidsbussen - et rollespil, der giver mulighed, for at opleve danmarkshistorie på et væld af måder. Undervejs i simuleringen (busturen) stoppes der op og gives mulighed for eksperimentering, refleksion og diskussion af forløbets potentialer i undervisning. Tidsbussen rejser i tid og der kan ske mange hændelser, der potentielt kan ændre historiens gang. Hændelserne skulle gerne sætte gang i refleksioner, om hvordan historie ikke er monokausal eller forudbestemt, men at vi alle påvirker og bliver påvirket af historie. Undervisningens indhold behandles ud fra teori om varieret virksomhed i undervingen med vægt på æstetisk og kommunikativ virksomhed. Andre virksomhedsformer inddrages i udvisningens midte, hvor de studerende præsenterer varieret undervisning om enevælden. Tidsbussen er således, i denne kontekst, tænkt som en opstart og afslutning på en undervisningsgang, hvor feed forward og feedback er centrale elementer

Klasselokalet indrettes som en bus med to stolerækker og et bord for enden. Herefter begynder rollespillet udenfor lokalet, hvor læreren går i rolle som guide og chauffør. De studerende inviteres med i forløbet med et håndklap som betaling, hvorefter de placerer sig på stolene tilfældigt to og to. Tidsbussen flyver mod enevælden mens guiden fortæller og sætter aktiviteter i gang. Busrejsen ender ved 1700 tallets midte og enevældens København, hvor de studerende præsenterer deres forberedte fremlæggelser omkring enevælden i Danmark (ude af rolle). Herefter kører tidsbussen hjem og læreren går i rolle som chauffør igen. De studerende kommer med forslag til hvad vi skal opleve på hjemvejen. Nogle af punkterne fra udrejsen gentages. Forløbet slutter brat. I Fredericias gader kører vi ved et uheld ind i Frederik 7. Et spørgsmål hænger i luften: Hvilken fremtid mon vi nu kommer tilbage til? (Frederik 7 underskrev senere den første danske grundlov) Forløbet bliver understøttet af indledende stilladserende og afsluttende evaluerende spørgsmål (i rolle). Spørgsmålene og plan for undervisningen findes i bilaget.

De studerende viste sig tøvende, da de skulle være medbestemmende i busrejsens bestemmelsessteder og aktiviteter. En klarere forventningsafstemning inden timens begyndelse eller flere busture ville sikkert kunne afhjælpe problemstillingen. Som en opstart og afslutning på en undervisning, virkede øvelserne godt. Øvelserne fungerede desuden fint, som en øjenåbner for hvordan historieundervisning kan varieres via bevægelse og rollespil. Tidsforbruget kan varieres - vi brugte ca. 1,5 timer på busturen, og kunne sagtens have brugt mere. Forløbet krævede en del viden og improviseringsevne fra min side pga. forløbets præg af tilfældigheder og rollespil. Jeg vil anbefale, at man ved første afprøvning tager udgangspunkt i et stof, man er godt bekendt med. Jeg forestiller mig at "bussen" sagtens kunne anvendes i andre undervisningssammenhænge end historie. Bussen kunne eks. rejse geografisk og besøge andre steder og lande. Den kunne besøge institutioner og pædagogiske tænkere. Der kunne ske en række hændelser i bussen, der satte en række sociale og pædagogiske overvejelser i gang. I bilaget har jeg tilføjet nogle aktiviteter vi ikke fik afprøvet.

Litteratur
Om varieret undervisning og virksomhedsformer: Oplevelse, fordybelse og virkelyst - Noter til æstetik i undervisningen, Peter Brodersen(red.)

Om simuleringer i voksenundervisningen: Transfer - kompetence i en professionel sammenhæng, Bjarne Wahlgren. Vibe Aarkrog

Om simuleringer i historieundervisning: Historiedidaktikk - En håndbog for studenter og lærere, Erik Lund

Om æstetiske læreprocesser i undervisningen: Æstetik og læring - Grundbog om æstetiske læreprocesser, Bennyé D. Austring, Merete Sørensen

Bilag

Yderlig kan der opfordres til at at l æ se og arbejde med impulser, sansning, h å ndv æ rk og leg via Malcolm Ross model over den kreative proces, som formidles i bogen " The creative arts " (1978). Og kort kan l æ ses om her.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tidsbussen - et rollespil om at rejse i tid

# data[].attributes.attachment_link.description
Rasmus inviterer sine studerende med på en tidsrejse, der giver mulighed for at møde danmarkshistorien på en ny måde. Undervisningslokalet ændrer sig gennem indretning og fantasileg til en bustur, hvor Rasmus som chauffør og guide inddrager de studerende i refleksioner over udvalgte elementer fra hi

# data[].attributes.body
Find kilder og find vejledninger til både lærer og elev.  Fx Sådan laver du en god problemstilling

# data[].attributes.attachment_link.description
I Kildebanken kan du finde en lang række kilder til nogle af de vigtige begivenheder i Danmarks historie. Klik dig ind i et af kildebankens emner nedenfor og dyk ned i kilderne.

# data[].attributes.body
Online ressource med et omfattende kildemateriale og artikler til hele Danmarks historie. Primært til udskolingen og gymnasiet. Udgivet af Aarhus Universitet.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hjemmeside om dansk historie fra oldtiden til nutiden udarbejdet på Aarhus Universitet af historikere, arkæologer og andre forskere

# data[].attributes.body
Sæt fokus på dit lokalområde. Brug historiske kort som kilder. Findes både som hjemmeside og app.
https://historiskatlas.dk/

# data[].attributes.body
Evt. tværfagligt med samfundsfag

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Vores Europa vil vise dig hvordan samtidens Europa ser ud gennem ungdommens perspektiv. Siden 2013 har vi rejst Europa tyndt for at blive klogere på spørgsmålene: Hvem er de unge europæere? Hvad optager dem, bekymrer dem, får dem til at drømme store drømme? Og hvordan kan vi som ungdomsgeneration skabe de forandringer, vi gerne vil se? Vi giver ungdommen en stemme i en samtid, hvor der tales meget om, men for sjældent med de unge. De unge er fremtiden og de er værd at lytte til.

I 2014 blev Vores Europa tildelt Europa-Parlamentets pris, Charlemagne Youth Prize, for det bedste ungdomsprojekt i Europa.

Fra 1. november 2018 til 1. marts 2019 rejser vi igen Europa rundt for at tale med den europæiske ungdom. Vi vil have friske fortællinger og foredrag klar i fra 1. marts 2019.

Vi laver foredrag, undervisning, film, debatter og på bloggen kan du følge med på vores aktuelle rejse.

# data[].attributes.attachment_link.description
Vores Europa vil vise dig hvordan samtidens Europa ser ud gennem ungdommens perspektiv. Siden 2013 har vi rejst Europa tyndt for at blive klogere på spørgsmålene: Hvem er de unge europæere? Hvad optager dem, bekymrer dem, får dem til at drømme store drømme? Og hvordan kan vi som ungdomsgeneration skabe de forandringer, vi gerne vil se?

# data[].attributes.body
En databaseaf korte film fra hele Danmark knyttet til markeringer på kort. Udgivet af filmcentralen (kræver abonnement)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Filmcentralen / streaming af danske kortfilm og dokumentarfilm

# data[].attributes.attachment_link.title
Danmark på film | Filmcentralen / streaming af danske kortfilm og dokumentarfilm

# data[].attributes.attachment_link.description
"Danmark på film" rummer dokumentariske film fra hele landet i perioden 1905-1965. Filmene er gratis at se online, og kræver hverken login eller abonnement.

# data[].attributes.body
Til mellemtrinnet

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Stamtræet er en web-app fra Rigsarkivet, der lader eleverne udforske deres eget og almindelige historiske personers stamtræ samtidig med, at de lærer om historiske begivenheder.

Eget stamtræ

Det personlige stamtræ henvender sig til elever i 3.-4. klasse, som skal lave deres eget stamtræ. Eleven starter med at udfylde oplysninger om sig selv, tage et foto af sig selv eller indsætte en figur. Herefter bygger eleven videre på sit stamtræ med de relationer, som er vigtige i lige netop den enkeltes familie.

I relation til det personlige stamtræ er der fire tegneseriestriber, der beskriver forskellige familietyper. Tegneseriestriberne kan bruges som optakt til en diskussion af forskellige familieformer.

Historiske stamtræer

Det historiske stamtræ henvender sig til elever i 5.-6. klasse, og her skal eleven udfylde et foruddefineret stamtræ på baggrund af afskrifter af kirkebøger. Udgangspunktet for disse stamtræer er tre generationer af forfædre til de syv børn, der arbejdes med i undervisningsmaterialet Aargang 0. I takt med at træet udfyldes, dukker historiske begivenheder op, som kan have været relevante for den konkrete person.

Historiekanon og Uni-login

Materialet lægger op til en diskussion af, hvordan de historiske begivenheder påvirkede det barn, der arbejdes med. Alle punkterne fra historiekanonen er repræsenteret. Når hele træet er udfyldt, kan læreren vælge at lade eleverne besvare en quiz, der tager udgangspunkt i de historiske begivenheder eleven har arbejdet med.

Stamtraet.dk er gratis at bruge og er knyttet op på Uni-login. Det vil sige, at hvis man ønsker at gøre brug af stamtræet, kræver det, at ens skole har accepteret UNI-logins dataaftale. Den udsendes fra Rigsarkivets partner html24 ved henvendelse til Rigsarkivet på mail stamtraet@sa.dk
Brug stamtræet her

# data[].attributes.attachment_link.description
Det personlige stamtræ henvender sig til elever i 3.-4. klasse, som skal lave deres eget stamtræ. Eleven starter med at udfylde oplysninger om sig selv, tage et foto af sig selv eller indsætte en figur. Herefter bygger eleven videre på sit stamtræ med de relationer, som er vigtige i lige netop den enkeltes familie.

# data[].attributes.body
Find kilder og artikler om Folkedrab til undervisningsbrug.

# data[].attributes.attachment_link.description
Officiel undervisningswebside om folkedrab. Folkedrab.dk er produceret af DIIS med støtte fra Ministeriet for børn, undervisning og ligestilling. Siden opdateres løbende og er henvendt til elever og lærere på ungdomsuddannelserne samt andre med interesse for emnet.

# data[].attributes.body
Brug ét af de mange undervisningstilbud og materialer fra et af Danmarks mange museer

# data[].attributes.attachment_link.description
Bring julen ind i undervisningen! På temasitet "Jul i undervisningen" kan du finde undervisningstilbud, der knytter sig til jul. Besøg et kulturhistorisk museum og lær om jul i gamle dage, eller tag i Zoologisk Have og undersøg julens dyr.

# data[].attributes.headline
1. Verdenskrig - kilder.     Tema: Livsvilkår.

# data[].attributes.subject
1. Verdenskrig - kilder.     Tema: Livsvilkår.

# data[].attributes.body
Om livet i Danmark i begyndelsen af 1900-tallet ud fra 7 børn alle født i årgang 1900.

# data[].attributes.body
Primært til udskolingen. Udarbejdet af Institut for menneskerettigheder

# data[].attributes.body
Hvilke funktionelle læremidler kan understøtte udvikling af elevernes historiske tænkning?

# data[].attributes.attachment_link.title
IT og Historie rev  26  juni Astrid og Rikke

# data[].attributes.body
Materiale fra mere end 500 danske lokale arkiver

# data[].attributes.attachment_link.title
arkiv.dk | Indgangen til din danmarkshistorie

# data[].attributes.attachment_link.description
Indgangen til din danmarkshistorie. Her kan du søges i alverdens spændende materiale, som er registreret af over 550 arkiver i Danmark

# data[].attributes.headline
Undervisningsmateriale fra Museum Sydøst Danmark

# data[].attributes.subject
Undervisningsmateriale fra Museum Sydøst Danmark

# data[].attributes.body
Forløb om hekse, Margrethe den 1., Absalon, Valdemar den store - men også om middelalder og vikingetid.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Museum Sydøstdanmark stiller gratis undervisningsmaterialer til rådighed til dig, der selv vil forestå undervisningen.

Materialet tager udgangspunkt i vores udstillinger, vores genstande og vores historier, men de er ikke afhængige af et besøg på museet.

Se dig omkring blandt vores spændende tilbud og lad dig inspirere til din undervisning.

# data[].attributes.attachment_link.description
Museum Sydøstdanmark stiller gratis undervisningsmaterialer til rådighed til dig, der selv vil forestå undervisningen. Materialet tager udgangspunkt i vores udstillinger, vores genstande og vores historier, men de er ikke afhængige af et besøg på museet. Se dig omkring blandt vores spændende tilbud og lad dig inspirere til din undervisning.

# data[].attributes.body
Undervisningsfilm med undervisningsmateriale (er på vej) findes på: http://www.historiekanon.com/. Udarbejdet i samarbejde med Historie Lab

# data[].attributes.attachment_link.title
Historiekanon - undervisningsfilm - HistorieLab

# data[].attributes.attachment_link.description
Undervisningsfilmene på denne side udgør sammen med et undervisningsmateriale Historiekanon.com.

# data[].attributes.headline
Luther2017 - alt om reformationsjubilæet

# data[].attributes.subject
Luther2017 - alt om reformationsjubilæet

# data[].attributes.attachment_link.description
Luther og Reformationsjubilæet 2017 fejres. Hvad mente Matin Luther? Læs om Martin Luthers 95 teser. Alt om Luther og reformationen.

# data[].attributes.headline
Kulturteknikker til prøven fra Skole Tube

# data[].attributes.subject
Kulturteknikker til prøven fra Skole Tube

# data[].attributes.body
http://skoletubeguide.dk/kulturfagsproeven/ (kræver abbonnement)

# data[].attributes.body
Faktalink er en samling artikler om aktuelle og samfundsrelevante emner. Her finder man artikler om alt fra sport, kultur, historie, politik, IT, trends og medier og meget mere. Udviklet af DBC: www.dbc.dk

# data[].attributes.attachment_link.description
Artikler om samfundsrelevante og historiske emner af bred interesse, som fx sport, kultur, historie, politik, IT, trends og medier.

# data[].attributes.body
Inspiration til undervisningsforløb

# data[].attributes.attachment_link.description
Her kan du finde færdige forløb til brug i historieundervisningen i grundskolen. Alle forløb indeholder lektionsplaner, hvor de forenklede fælles mål er omsat til læringsmål og undervisningsaktiviteter. Mange af dem indeholder også printklare elevopgaver og tekster. Forløbene kan downloades i Word-format og der er mulighed for, at du selv kan tilpasse indholdet efter dine egne ...

# data[].attributes.headline
Aurasma - en udvidet virkelighed (hedder nu HP Reveal)

# data[].attributes.subject
Aurasma - en udvidet virkelighed (hedder nu HP Reveal)

# data[].attributes.body
Aurasma er en platform, hvor du kan bruge billeder, objekter og lokaliteter til at fremkalde virtuelt indhold. Find inspiration her: https://cfu.via.dk/fag-og-vejledning/kulturfag/aurasma

# data[].attributes.body
Find mange af Nationalmuseets genstande og andre kilder

# data[].attributes.attachment_link.title
Historisk viden - Nationalmuseet - Nationalmuseet

# data[].attributes.attachment_link.description
Historisk viden skrevet og fortalt af Danmarks bedste forskere inden for kulturarv. Nationalmuseet giver dig kulturarven.

# data[].attributes.body
DR Skole er en ressource af historiske filmklip og opgaver, der sætte aktuelle emner i historisk perspektiv

# data[].attributes.attachment_link.description
Her finder du nyheder fra DR og alle vores TV og Radio kanaler live og on demand - når du har lyst.

# data[].attributes.body
Historie Lab har udviklet et online kursus til dig og dine elever om film og historie.

# data[].attributes.attachment_link.description
De følgende filmklip stammer fra HistorieLabs kursus "Historie i spillefilm".

# data[].attributes.headline
Fortiden fortolket - Sculpting the Past 

# data[].attributes.subject
Fortiden fortolket - Sculpting the Past 

# data[].attributes.body
Vil du arbejde med filmmediet som historieformidler og kulturarvsbærer? Denne side er udviklet til gymnasiet, men udvalgt klip og nedslag kan bruges i de ældste klasser.

# data[].attributes.body
Forslag fra småP (gratis)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Det er en obligatorisk del af prøven at eleven skal udfærdige et produkt i de tre kulturfag historie, samfundsfag og kristendom. Under elevens fremlæggelse til prøven, skal produktet bruges til at besvare spørgsmålene i den opstillede problemstilling. Så selvom produktet ikke tæller direkte med i bedømmelsen, har det stor indflydelse på præstationen. Et godt produkt giver bedre muligheder for at klare sig godt til prøven.

Vi har flere aktiviteter på SmåP, hvor eleven får støtte til at skabe forskellige digitale produkter, der formidler det faglige stof på en effektiv måde, samtidig med at de fungerer som overbevisende medieprodukter.

Aktiviteter er vidt forskellige, så der skulle være noget for enhver smag. Både i aktiviteten og lærervejledningen kan man læse nærmere om det givne produkts formidlingsmæssige fordele, og hvilken type stof det bedst egner sig til at formidle.

Moodboard: Aktivitet - Vejledning

Nyhedsindslag i tv-avisen: Aktivitet - Vejledning

Plakat for en mærkesag: Aktivitet - Vejledning

Powtoon (præsentation eller film): Aktivitet - Vejledning

Radioreportage: Aktivitet - Vejledning

Aktiviteterne tager udgangspunkt i, at eleven allerede har fundet et emne og en problemstilling sammen med læreren. Hvis ikke dette er tilfældet, og man blot er ude på at træne produktudfærdigelsen, findes der på Trin 1 en generator, der giver indhold at arbejde ud fra.

Hvis din skole abonnerer på Gyldendals portaler i historie, samfundsfag eller religion til udskolingen, kan elever og lærere dér finde plakater og udførlig vejledning i hele prøveforløbet. De seks SmåP-aktiviteter er integreret i Gyldendals materiale.

# data[].attributes.attachment_link.description
Det er en obligatorisk del af prøven at eleven skal udfærdige et produkt i de tre kulturfag historie, samfundsfag og kristendom. Under elevens fremlæggelse til prøven, skal produktet bruges til at besvare spørgsmålene i den opstillede problemstilling. Så selvom produktet ikke tæller direkte med i bedømmelsen, har det stor indflydelse på præstationen.

# data[].attributes.body
Find kilder og kilderedskaber - samt en gratis undervisningstilbud

# data[].attributes.attachment_link.description
Her kan lærere i grundskolen finde inspiration til undervisningen, og elever kan dykke ned i forskellige emner indenfor danmarkshistorien.

# data[].attributes.body
Hvad betyder ord og begreber i Fælles Mål? Det fortæller de 27 små korte videoer fra historiesalonen

# data[].attributes.attachment_link.description
Historiesalonen UCC's Youtubekanal er en sidegren af Historiesalonen UCC's facebookside. Historiesalonen UCC har til formål at inspirere, videndele og informere om emner og arrangementer af relevans for kommende og nuværende historielærere uddannet fra Professionshøjskolen UCC.

# data[].attributes.body
Find historisk billedmateriale på Skole Tubes ressourcekanal. Stillet til rådighed af forskellige museer.

# data[].attributes.body
Foreløbige temaer

Socialdemokratiet, Verdenskrig og Revolution

Til kamp for kvarteret

Fred og venskab under den kolde krig

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kildepakkerne er lavet til studerende og undervisere. De består af scanninger af originale arkivalier og er opbygget efter forskellige historisk temaer. Der vil løbende blive udviklet flere kildepakker.

Kildepakkerne indeholder dels arkivserier og dels enkeltdokumenter, der samlet giver indblik i bestemte sider af en historisk periode samt de involverede organisationer og personer. Kilderne er udvalgte, og udgør kun et udsnit af de samlede arkiver. Kildepakkernes arkivalier er frit tilgængelige og venter kun på at blive brugt til undervisning og forskning.

# data[].attributes.attachment_link.description
Kildepakkerne er lavet til studerende og undervisere. De består af scanninger af originale arkivalier og er opbygget efter forskellige historisk temaer. Der vil løbende blive udviklet flere kildepakker. Kildepakkerne indeholder dels arkivserier og dels enkeltdokumenter, der samlet giver indblik i bestemte sider af en historisk periode samt de involverede organisationer og personer.

# data[].attributes.headline
RADAR - historiedidaktisk online tidsskrift

# data[].attributes.subject
RADAR - historiedidaktisk online tidsskrift

# data[].attributes.body
Få idéer til konkrete nyudviklede læremidler og følg med i den nyeste forskning.

# data[].attributes.attachment_link.title
RADAR - Historiedidaktisk Tidsskrift - HistorieLab

# data[].attributes.headline
Undervisningsforløb med Skole Tubes værktøjer

# data[].attributes.subject
Undervisningsforløb med Skole Tubes værktøjer

# data[].attributes.body
Brug kulturteknikker i historie. Se eksempler på hvordan du kan arbejde med Skole Tube i historie

# data[].attributes.attachment_link.description
Lad eleverne skabe stemningsfulde film til Vivaldis berømte værk "De fire årstider". Alt materiale samlet er ét sted - nemlig i Wevideos Star Library.

# data[].attributes.headline
Find kilder i databasen på mediestream, udarbejdet af Stadsbiblioteket

# data[].attributes.subject
Find kilder i databasen på mediestream, udarbejdet af Stadsbiblioteket

# data[].attributes.body
Mediestream giver online adgang til Det Kgl. Biblioteks digitale samlinger af dansk kulturarv, indtil videre aviser, radio og tv samt reklamefilm.
http://www2.statsbiblioteket.dk/mediestream/

# data[].attributes.attachment_link.description
Mediestream er en service fra Det Kgl. Bibliotek

# data[].attributes.body
CFUs omfattende samling af materialer til udlån. Søg på materialer til historieundervisningen. Kom også gerne med forslag til indkøb, hvis du ikke finder, det du søger.

# data[].attributes.attachment_link.description
På mitcfu.dk har vi minimeret brugen af cookies. Vi anvender kun nødvendige, tekniske cookies for, at vores hjemmeside kan fungere. mitCFU benytter så vidt muligt kun cookies, der slettes når du forlader siden (session).

# data[].attributes.body
Fælles Mål for historie samt undervisningsforløb til alle klassetrin og kompetenceområder

# data[].attributes.attachment_link.description
EMU understøtter og motiverer til undervisning og læring af høj kvalitet og med inddragelse af it, så lysten til læring styrkes.

# data[].attributes.body
Kilder.dk præsenterer kildearbejde for eleverne gennem korte videoer og opgaver

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Velkommen til KILDER.dk

KILDER.dk er et webbaseret undervisningsmateriale rettet mod historieundervisning i folkeskolens ældste klasser.

FLASH-site

For at besøge websitet skal du have en Flashplayer
Klik her for download.

HTML-site

Hvis du ikke har en Flash-player, kan du tilgå store dele af indholdet på HTML-sitet. Bl.a introduktioner til brugen af kilder, lærervejledning, kildesamling m.m. På HTML-sitet er det ikke muligt at lave de interaktive opgaver. Klik her for at gå til HTML-sitet

# data[].attributes.attachment_link.description
Velkommen til KILDER.dk KILDER.dk er et webbaseret undervisningsmateriale rettet mod historieundervisning i folkeskolens ældste klasser. FLASH-site For at besøge websitet skal du have en Flashplayer Klik her for download. HTML-site Hvis du ikke har en Flash-player, kan du tilgå store dele af indholdet på HTML-sitet. Bl.a introduktioner til brugen af kilder, lærervejledning, kildesamling m.m.

# data[].attributes.body
Temaside med inspiration

# data[].attributes.headline
Historiekanonen - inks til hjemmesider, billeder, bøger og film 

# data[].attributes.subject
Historiekanonen - inks til hjemmesider, billeder, bøger og film 

# data[].attributes.body
Siden er udarbejdet af pædagogisk konsulent Morten Buttenschøn, UCC

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Her på fagsiden for historie kan du finde aktuelle læremidler og få idéer til undervisningen. Desuden kan du se aktuelle kursustilbud og få opdateret information om de afsluttende prøver.

Kontakt din fagkonsulent på CFU, hvis du ønsker nærmere kendskab til læremidler i netop dit fag.

# data[].attributes.attachment_link.description
Her på fagsiden for historie kan du finde aktuelle læremidler og få idéer til undervisningen. Desuden kan du se aktuelle kursustilbud og få opdateret information om de afsluttende prøver. Kontakt din fagkonsulent på CFU, hvis du ønsker nærmere kendskab til læremidler i netop dit fag.

# data[].attributes.body
Hjemmeside med forskellige ressourcer til undervisningsbrug. Du kan streame "Historien om Danmark" på mitcfu.dk.

# data[].attributes.attachment_link.description
Hold dig opdateret. Få de seneste nyheder og bedste historier. Læs nyheder fra Danmarkshistorien her

# data[].attributes.body
Uv. materiale til højtbegavede børn i kulturfagene. Primært udskolingen.

# data[].attributes.attachment_link.description
KULTUR+ er en omfattende undervisningspakke til overbygningens kulturfag med fokus på højtbegavede elever. Materialepakken giver en grundlæggende indføring i, hvordan højtbegavede børn tænker og reagerer i forskellige situationer, samt hvordan man identificerer dem. Materialet indeholder:

# data[].attributes.body
Baggrundsartikler

# data[].attributes.attachment_link.description
Magasinet Europa er et ambitiøst magasin, der skriver om europæisk politik og kultur. Vi vil gerne forstå vores fælles og farverige europæiske baghave, og vi samstiller din danske og europæiske identitet som læser. Vi er politisk uafhængige og journalistisk objektive. Målet er ikke mindst at fortælle de

# data[].attributes.body
Digitale kulturteknikker og produkter fra Fremtidslaboratoriet (gratis)

# data[].attributes.attachment_link.title
Opgaver | Fremtidslaboratoriet - af lærere for lærere

# data[].attributes.attachment_link.description
Her på Fremtidslaboratoriet kan du finde opgaver og guides til digitale redskaber - lige til at bruge i undervisningen. Lad dig inspirere og giv dine elever et forspring ind i den digitale fremtid.

# data[].attributes.body
Denne site mfatter 13 emner/temaer om Grønland formidlet gennem video og billeder.

# data[].attributes.attachment_link.description
Danmark og Grønland er forbundet i et rigsfællesskab, men mange danskere ved desværre kun ganske lidt om Grønland. Her er en oplevelsesrejse ind i den grønlandske verden. Vi håber den kan sætte gang i jeres tanker, nysgerrighed og undren, og at den kan forbløffe jer og samtidigt sætte Grønland på jeres indre verdenskort.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Hos CFU kan du streame en lang række film og tv-udsendelser til historieundervisningen. Læs mere om streaming.

Har du problemer med streaming eller ønsker abonnement, så kontakt Informationssamlingen.

Vi tager også gerne imod særlige ønsker til film eller aktuelle tv-udsendelser.
Udvalgte film og tv-udsendelser, som du kan streame eller låne hos CFU:

# data[].attributes.attachment_link.title
Film og tv i undervisningen - Professionshøjskolen Absalon

# data[].attributes.attachment_link.description
Hos CFU kan du streame en lang række film og tv-udsendelser til historieundervisningen. Læs mere om streaming. Har du problemer med streaming eller ønsker abonnement, så kontakt Informationssamlingen. Vi tager også gerne imod særlige ønsker til film eller aktuelle tv-udsendelser.