# data[].attributes.headline
זמינות בכל זמן נתון 
חיב

# data[].attributes.body
זמינות בכל זמן נתון 
חיבור שכל שותפי החינוך לשיח הובלה המותאם לבתי הספר שלהם
האווטר שלך
הוסף תגובה
שתפו בשני אתגרים (רש
שתפו בשני אתגרים (רשמו בראש התגובה את מס' החדר )
10 comments
אווטאר של 
אנונימי/ת 42 דקות
חדר 5:
אווטאר של 
אנונימי/ת 41 דקות
חדר 5 הכשרה ,ליוי וחניכה של רכזים חדשים
אווטאר של 
אנונימי/ת 41 דקות
חדר 5 רכזים שלא שולטים באמצעים הטכנולוגים
אווטאר של 
אנונימי/ת 41 דקות
חדר 5 : "להמציא מחדש את הגלגל"איך מעבירים קורסי הכשרה, ימי ריענון בלמידה מרחוק
אווטאר של dawlatabs
dawlatabs 37 דקות
הקושי של רכזי מעורבות למצוא מקומות להתנסות בגלל ההגבלות ואי הבדאות של התקופה הזו (חדר 4)
אווטאר של 
אנונימי/ת 35 דקות
גאליה עולם של מצלמות עולם לא ברור וסוד גדול
אווטאר של 
אנונימי/ת 34 דקות
חדר 4- להקל על רכזי המעורבות
אווטאר של Gila Weiss
Gila Weiss 32 דקות
חדר 1 - גמישות מחשבתית
אווטאר של גלית גייר
גלית גייר 26 דקות
חדר 2- להדריך מרחוק, יצירת פלטפורמות שמאפשרות הטמעה פדגוגית במרחב וירטואלי,
אווטאר של 
אנונימי/ת 24 דקות
חדר 3- מקומות התנסות בזמן הקורונה למעורבות החברתית
האווטר שלך
הוסף תגובה
שתפו בשתי מתנות שאתם
שתפו בשתי מתנות שאתם מעניקים בעבודתכם לרכזים החברתיים בתקופת הקורונה ( ציינו מס' חדר)
17 comments
אווטאר של ורד כהן
ורד כהן 39 דקות
חדר מס 4- ורד כהן...
אווטאר של 
אנונימי/ת 38 דקות
הרגשת השיחרור
אווטאר של ורד כהן
ורד כהן 38 דקות
ידע בכלים דיגטליים שהופכים כל שיעור/ סדנא לחוויה שיתופית.
אווטאר של 
אנונימי/ת 38 דקות
חדר 5:הסתגלות וסבלנות...יצירתיות ומציאת סיפוק עשייה בכל מצב.
אווטאר של 
אנונימי/ת 37 דקות
חדר 4:
אווטאר של 
אנונימי/ת 37 דקות
גאליה מנדלאוי חדר 4
אווטאר של 
אנונימי/ת 37 דקות
יצירתיות , נחישות, להעז ולשתף את התלמידים ולתת להם להציע וליזום - חדר 4
אווטאר של 
אנונימי/ת 37 דקות
חדר 4: האתגר גם לפני המשבר זה להגיע לכל הרכזים ובתי הספר ולתת את המקסימום. המפתח : המשבר פתח אופקים לכלים אלטרנטיביים לפגוש את כולם ולהגיע לכולם בצורה יותר אינטנסיבית ונתן מקום ללמידת עמיתים שלא היתה קודם בצורה כל כך איכותית
אווטאר של 
אנונימי/ת 36 דקות
המפתח :
אווטאר של 
אנונימי/ת 28 דקות
חדר 5: הקנייה של חוסן אישי לרכזים שלנו !!!
אווטאר של 
אנונימי/ת 27 דקות
גמישות רגישות הקשבה יצירתיות
אווטאר של גלית גייר
גלית גייר 27 דקות
חדר 2- הקשבה, קשר אישי, התאמת מפתח לכל רכז, מענה דפרנציאלי, יכולת לפתוח לנק מבט, תמיכה מקצועית ואישית
אווטאר של ורד כהן
ורד כהן 27 דקות
חדר 4- שיתוף חומרים ולהעביר את הטוב הלאה
אווטאר של 
אנונימי/ת 26 דקות
חדר 5: שמירה על התמדה , הרגשה של "שיגרה בתק' שהיא לא שיגרתית"
אווטאר של 
אנונימי/ת 25 דקות
חדר 3 - תוכנית העבודה בחח"ק מאד דינמית כרגע ויש צורך לשמור על מתח עבודה.
אווטאר של צפורה ברויאר
צפורה ברויאר 24 דקות
הפעולות והשגרות לא יכולות להמשיך באוטומט חייבים חשיבה מחודשת ומעמיקה האם נחוץ? באיזה דרגה? מה התעדוף? באיזה צורה?
אווטאר של 
אנונימי/ת 23 דקות
בתקופה זאת באה לידי ביטוי באופן מובהק מצוקת הקשישים ובדידותם. ובתי ספר וארגונים רבים פעלו למענם ואני תקווה שהדבר ימשך גם אחרי הקורונה.
האווטר שלך
הוסף תגובה
פינת הקסם- משהו שראי
פינת הקסם- משהו שראיתם/חוויתם בשטח בבתי הספר ואתם רוצים 

# data[].attributes.headline
אמפטיה הקשבה גמישות חשיבתית

# data[].attributes.subject
אמפטיה הקשבה גמישות חשיבתית

# data[].attributes.body
יצירתיות

# data[].attributes.headline
המתנה הגדולה של התקו

# data[].attributes.body
המתנה הגדולה של התקופה היא שהנוער הבין כמה הוא בעצם מעריך ואוהב את .....בית הספר! את המורים את מה שהמערכת עושה בשבילם...גם כשקשה...שהנוער זוכה לראות את המבוגרים כאחראיים, ככאלה שלא מוותרים, שיש רוח אדם של ניצחון וחדשנות והתגברות על קשיים וזו הלמידה הכי טובה שיכולה להיות לנוער. לא לפחד מקשיים. לראות שאפשר בכל מצב

# data[].attributes.body
הקסם המופלא : לראות את העשיה המבורכת של בתי הספר למען הקהילה למרות הקורונה

# data[].attributes.headline
להחמיא. להבין. להכיל. לתת להן כוח

# data[].attributes.subject
להחמיא. להבין. להכיל. לתת להן כוח

# data[].attributes.headline
חלוקת של שיעורי חינוך ל3 קבוצות על מנת לתת יחס אישי בלימוד מקוון

# data[].attributes.subject
חלוקת של שיעורי חינוך ל3 קבוצות על מנת לתת יחס אישי בלימוד מקוון

# data[].attributes.body
זמינות בכל זמן נתון
חיבור שכל שותפי החינוך לשיח הובלה המותאם לבתי הספר שלהם

# data[].attributes.headline
שתפו בשני אתגרים (רש

# data[].attributes.body
שתפו בשני אתגרים (רשמו בראש התגובה את מס' החדר )

# data[].attributes.attachment_link.title
אתגר-למנהלי-משאבי-אנוש

# data[].attributes.headline
שתפו בשתי מתנות שאתם

# data[].attributes.body
שתפו בשתי מתנות שאתם מעניקים בעבודתכם לרכזים החברתיים בתקופת הקורונה ( ציינו מס' חדר)

# data[].attributes.headline
פינת הקסם- משהו שראי

# data[].attributes.body
פינת הקסם- משהו שראיתם/חוויתם בשטח בבתי הספר ואתם רוצים לשתף (ציינו מס' חדר)