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Dienstag: Theorie und praktische Übung - Wie entsteht eine Predigt?
Einteilung der Predigten
Mittwoch: Theorie - Die Präsentation der Predigt; Sprache/Rhetorik
1 Predigt mit Feedback am Vormittag
4 Predigten mit Feedback am Nachmittag
Donnerstag: 4 Predigten mit Feedback am Vormittag
4 Predigten am Nachmittag
Freitag:  2 Predigten mit Feedback; Abschluss - Resümee

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Erste Schritte in der Predigtvorbereitung

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Erste Schritte in der Predigtvorbereitung

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Lies den Text laut und halte danach die ersten Eindrücke fest:

Was bedeutet mir der Text?

Was springt mir ins Auge?

Wovon fühle ich mich angesprochen? Was berührt mich?

Wo kann ich nicht mitgehen?

Exegetische Perspektive:

Was will der Verfasser? Trösten, aufrichten, belehren, ermutigen, ermahnen…?

Was ist die Kernaussage des Textes? Was ist die Eigenart, das Besondere des Textes?

Was würde fehlen, wenn es diesen Bericht, diesen Brief etc. in der Bibel nicht geben würde?

30min Einzelarbeit, anschl. Austausch in Dreiergruppe , bis 11 Uhr; anschl. Plenum

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Bedenke die Punkte "Hörerinnen und Hörer" sowie "Situation" für deine Kurspredigt. Ggf. kannst du zu den anderen Punkten noch etwas ergänzen.
Dauer: 15min

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Einzelarbeit: 20Min, anschl. kurzer Austausch in der Dreiergruppe - bis 15:35

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Ich möchte die Hörer_innen dafür gewinnen, dass ...

Einzelarbeit bis 16:15, 5min Pause, 25min Kleingruppe
Plenum: 16:45

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Mittwoch - Detailprogramm für den Vormittag

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Mittwoch - Detailprogramm für den Vormittag

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9:30: Input zu Sprache in der Predigt/Rhetorik sowie Präsentation, Predigtnachgespräch und Feedback
anschl. Einzelarbeit an den jeweiligen Predigten
Austausch in der Kleingruppe
10:30 Pause
10:45 Veronikas Predigt mit Nachbesprechung
11:20 Schlussrunde...
11:30 Mittagspause

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•Die Sprache sollte einfach und verstehbar sein.

•Sparsamkeit gilt in Bezug auf Worte mit den Endungen -ung; -keit, -heit oder -schaft. Sie machen die Rede unpersönlich, abstrakter.

•Verben machen die Predigt dynamisch und emotional. Möglichst Substantive durch Verben ersetzen.

•Verwende kurze Sätze und freundliche Worte.

•Stelle echte Fragen und verpacke nicht Gedanken in Fragen.

•Je konkreter die Formulierungen, desto direkter und klarer nehmen die Hörer_innen die Gedanken auf. (Bsp.: „Gott segnet dich!“ im Unterschied zu „Gott möge dich segnen.“; „Gott umarmt dich, wie ich meine beste Freundin umarme“ anstatt „Gott ist uns nahe“)

•Je konkreter deine Sprache, desto seltener sind Vereinnahmungen.

•Verwende das Fürwort „wir“ vorsichtig: Es legt schnell Vereinnahmung nahe. (Bsp: „Wir haben Schwierigkeiten damit, dass...“)

•Details, Metaphern, Assoziationen und Bilder bleiben hängen.

•Bleibe bei einem Thema, das erleichtert den Hörenden, sich Aspekte einzuprägen oder durch deine Argumentation Widerstände zu überwinden.

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A Theologische Perspektive

Wie kamen Gott und die Frohe Botschaft zum Ausdruck?

Welche Theologie, welches Gottesbild wurde mir durch die Predigt vermittelt?

B Rhetorische Perspektive

War der Aufbau der Predigt klar und nachvollziehbar?

War die Sprache verständlich (in Bildern oder abstrakt usw.)?

Wie charakterisiere ich die Predigt (als Vortrag, Gespräch)?

C Hörer/-innenperspektive

Wie wurde zu den Hörer/-innen gesprochen?

Wurde ihre Situation, der Ort/Kontext berücksichtigt?

Gesamteindruck

Worauf soll zukünftig geachtet werden?

Was soll beibehalten und ausgebaut werden?

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8:30: Einzelarbeit an der Predigt

Was ist mein Predigtziel? Was ist meine Kernaussage?
Und wie erreiche ich dieses Ziel?

Habe ich die Hörerinnen und Hörer im Blick? Ihre möglichen Widerstände?
Welche Sinne spreche ich an?
Gibt es pauschalierende Aussagen/Verallgemeinerungen/Vereinnahmungen in meiner Predigt?
Verwende ich Verben?

bis 9:00, dann Gespräch in den Kleingruppen

9:30 Predigt von Br. Bernd
10:00 Martin
10:30 Barbara
11:00 Paulus

11:30 Mittagspause
14:30 Renate
15:00 Edith
15:30 Gertraud
16:00 Severin

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8:30 Predigt von Sr. Lucia
9:00 Alex

15min Pause

Plenum: Fragen klären

Einzelarbeit:  Welche Erkenntnisse habe ich in dieser Woche gewonnen? Was habe ich gelernt? Was habe ich in dieser Woche über mich erfahren?
15min

Plenum: Resümee der Woche  - Schlussrunde

11:30 Ende

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10:30  Barbara
11:00  Paulus

11:30 Mittagspause
14:30 Renate
15:00 Edith
15:30 Gertraud
16:00 Severin

Freitag - Detailprogramm
Freitag - Detailprogramm
8:30 Predigt von Sr. Lucia
9:00 Alex

15min Pause

Plenum: Fragen klären

Einzelarbeit:  Welche Erkenntnisse habe ich in dieser Woche gewonnen? Was habe ich gelernt? Was habe ich in dieser Woche über mich erfahren?
15min

Plenum: Resümee der Woche  - Schlussrunde

11:30 Ende