# data[].attributes.body
Thema: Vorbereitung Film "For Sama"

1) Schaue dir zum Einstieg diese Lernvideos über den Arabischen Frühling an:
https://www.youtube.com/watch?v=QIAPhAO3hc4 & https://www.youtube.com/watch?v=upVhhWBSYe0

2) Lese dir das PDF "Die doppelte Belagerung | NZZ" über die Belagerung der Stadt Aleppos durch.
Notiere auf einem Extrablatt wichtige Informationen über die Belagerung Aleppos.

3) Sehe dir den Trailer des Films "For Sama" an. Notiere, was du über die Handlung erfahren hast und ordne den Film einer Gattung zu.

Schreibe auch auf, welche inhaltlichen Erwartungen du an der Film hast oder haben könntest. Hier ist der Trailer:
https://www.youtube.com/watch?v=S9eDwD9xwvw

Weitere Hintergrundinformationen zu dem Konflikt in Syrien (freiwillig):
- Video über die Geschichte Syriens https://www.youtube.com/watch?v=3OZurZUZwFc
- Artikel über die Hintergründe des Konflikts in Syrien (PDF "Syrien | bpb")
- https://www.youtube.com/watch?v=6YKgk43QwP0

Die PDFs sind unter diesem Artikel im Padlet.

Am 1. Juni besprechen wir eure Ergebnisse im Zoom-Meeting. Bitte haltet eure Notizen bereit und bereitet euch gut vor.

Auswertung in Zoom am 01.06.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

# data[].attributes.body
PDF "Die doppelte Belagerung | NZZ"

# data[].attributes.body
PDF "Syrien | bpb"

# data[].attributes.body
Unter einem strengen Hygienekonzept findet die BvB ab der Kalenderwoche 23 (07.06.21) wieder in Präsenz statt!

Der Schultag wird voraussichtlich wieder der Dienstag sein. Bitte bringt euern Deutschhefter dann mit.

Ich freue mich schon, euch alle endlich mal wieder in live zu sehen! ;-)

# data[].attributes.body
Deutschhefter S. 124

# data[].attributes.body
Thema: Literarische Gattungen

1) Lese dir im Deutschhefter die S. 124 durch und markiere wichtige Informationen.

2) Lese das PDF "Kurzgeschichte". Zu welcher literarischen Gattung gehört diese Textform?

3) Bearbeite das PDF "Literarische Gattungen" komplett. (PDF ist in der E-Mail)

4) Notiert in diesem Padlet, welche Themen ihr euch für den Deutschunterricht wünscht bzw. welche Themen ihr nochmal wiederholen möchtet: https://padlet.com/fraugeyda/56w1hrhwenk9pkhz
(bitte nur inhaltliche Themen, nichts organisatorisches)

Ihr könnt gern anonym Beiträge verfassen; Beleidigungen und vulgäre Ausdrücke werden gelöscht.
Wenn euch nichts einfällt, schreibt einfach "Alles super - weiter so!".

Auswertung in Zoom am 25.05.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

# data[].attributes.body
Eure englischen Werbesprüche + Analysen

# data[].attributes.headline
PDF Sprachliche Mittel in der Werbung - Lösungen

# data[].attributes.subject
PDF Sprachliche Mittel in der Werbung - Lösungen

# data[].attributes.body
Thema: Werbung II

1) Bearbeite das PDF-Arbeitsblatt "Werbung_Sprachliche Mittel (Klett)". Notiere deine Antworten auf einem Extrablatt und halte diese bei der Zoom-Sitzung bereit.

2) Bearbeite im Deutschhefter auf S. 90 die zwei unteren Aufgaben zur fremdsprachiger Werbung.

Wenn dir kein englischer Werbespruch einfällt, recherchiere mithilfe dieser Seite nach einem passenden Werbetext in Englisch: https://www.slogans.de/slogans/neu

(es muss logischerweise ein anderer sein als im Deutschhefter ;-))
Überlege dir zu diesem englischen Spruch eine passende deutsche Übersetzung.

3) Notiert in diesem Padlet, welche Themen ihr euch für den Deutschunterricht wünscht bzw. welche Themen ihr nochmal wiederholen möchtet: https://padlet.com/fraugeyda/56w1hrhwenk9pkhz
(bitte nur inhaltliche Themen, nichts organisatorisches)

Ihr könnt gern anonym Beiträge verfassen; Beleidigungen und vulgäre Ausdrücke werden gelöscht.
Wenn euch nichts einfällt, schreibt einfach "Alles super - weiter so!".

Morgen besprechen wir alle Aufgaben in den Zoom-Meetings.

Auswertung in Zoom am 18.05.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

# data[].attributes.body
Thema: Werbung

1) Bearbeite im Deutschhefter auf Seite 88 die obere Aufgabe zu dem Thema Zielgruppen und Bedürfnisse (nur verbinden).

2) Suche dir bei deinem letzten Praktikumsbetrieb ein Produkt aus, das mit einer Werbekampagne (min. 1 Foto + 1 Werbespruch) beworben wurde. Wenn es in deinem Praktikum keine Werbung gab, schreibe mir eine E-Mail! Ich gebe dir dann eine passende Werbeanzeige.
Überlege, welche Zielgruppe mit der Werbung angesprochen werden soll? Findet ihr die Werbung von euerm Praktikumsbetrieb gelungen und ansprechend? Was würdet ihr besser machen?

3) Schreibe einen kleinen Text über die Fragen aus S. 88 (ganz unten) und schicke mir diesen bis Montag 12 Uhr per E-Mail (min. eine halbe A4-Seite).
Achtet auf eure Rechtschreibung, bevor ihr mir den Text schickt.

Wenn ihr Fragen zu den Aufgaben habt oder etwas nicht verstanden habt, fragt bitte nach!

Am 11. Mai werten wir die Aufgaben im Zoom-Meeting aus. Bis dann ein schönes Wochenende! :-)

Auswertung in Zoom am 11.05.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

# data[].attributes.body
Thema: Einstieg in die Werbung

1) Bearbeite im Deutschhefter die Seite 87.
Suche dafür in irgendeinem Medium (Zeitung, Instagram, Internet etc.) nach einer Werbeanzeige, die dich angesprochen hat und beantworte die unteren Fragen auf S. 87 im Deutschhefter dazu.

Vergesse nicht von der Werbeanzeige ein Bild oder ein Screenshot zu machen und dieses bei der Zoom-Besprechung bereit zuhalten.

Am 4. Mai besprechen wir dann eure Werbeanalysen im Zoom-Meeting.

Auswertung in Zoom am 04.05.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

# data[].attributes.headline
Verhalten bei Gewalt und Aggression in der Öffentlichkeit

# data[].attributes.subject
Verhalten bei Gewalt und Aggression in der Öffentlichkeit

# data[].attributes.body
Bodo Ramelow zur Gewalttat in Erfurt (ab Minute 5:55):
https://www.youtube.com/watch?v=oY2Nj2mhdpQ

Helfen Sie, ohne sich selbst oder andere zu gefährden. Jeder kann Hilfe leisten

Wenn Sie in Gefahrensituationen helfen, ist es wichtig, sich nicht selbst in Gefahr zu bringen. Dabei haben sich folgende Punkte als wirkungsvoll und sicher erwiesen:

Alarmieren Sie sofort die Polizei. Der Notruf ist kostenfrei.

Sprechen Sie andere Menschen direkt an: „Wir helfen jetzt gemeinsam“.

Verlassen Sie ggf. mit dem Opfer den Ort.

Bieten Sie dem Opfer „sichere Orte“ (den Platz neben Ihnen, Ihr Auto, Ihre Geschäftsräume usw.) an.

Schreien Sie laut, das verunsichert Täter und erregt Aufmerksamkeit.

Rufen Sie aus sicherer Entfernung laut in Richtung Täter: „Ich habe die Polizei gerufen“.

In öffentlichen Verkehrsmitteln: Ziehen Sie die Notbremse oder informieren Sie das Fahrpersonal.

Merken Sie sich das Aussehen des Täters.

Stellen Sie sich als Zeuge zur Verfügung.

Halten Sie flüchtende Täter nicht auf.

Greifen Sie den Täter nicht körperlich oder verbal an.

Halten Sie Abstand.

Quelle: https://www.berlin.de/polizei/aufgaben/praevention/gewalt/artikel.148262.php

Bild- oder Filmaufnahmen als Beweismittel
"Eine Schlägerei im Bahnhofsviertel, ein Wohnungseinbruchsdiebstahl, ein Handtaschenraub auf offener Straße – Fälle alltäglicher Kleinkriminalität, die meist nicht oder nur unter großen Schwierigkeiten aufgeklärt werden können. In Zeiten der flächendeckenden Verbreitung von Smartphones und Tablet-PCs kommt es jedoch nicht selten vor, dass ein aufmerksamer Passant die Tat zufällig oder absichtlich fotografiert oder gefilmt hat. Manchmal findet die Bild- oder Filmaufnahme dann auch den Weg zu den Ermittlungsbehörden.

Anerkennung als Beweismittel in der Regel möglich
Grundsätzlich sind derartige Aufnahmen wertvolle Beweismittel. In einem Strafverfahren kann eine Videoaufzeichnung als sogenanntes Objekt richterlichen Augenscheins nach § 86 der Strafprozessordnung (StPO) in den Prozess eingeführt werden.

Zudem hat das Gericht die Beweisaufnahme zur Erforschung der Wahrheit von Amts wegen auf alle Tatsachen und Beweismittel zu erstrecken, die für die Entscheidung von Bedeutung sind (§ 244 Abs. 2 StPO). Voraussetzung dafür ist allerdings, dass das Film- oder Bildmaterial bestimmten Anforderungen genügt. Dazu gehört beispielweise, dass nachvollziehbar ist, wann und wo das Material entstanden ist."
https://www.dr-datenschutz.de/smartphone-bilder-und-videos-als-beweismittel/
http://www.gesetze-im-internet.de/stpo/__86.html

# data[].attributes.body
Themen: Leseverständnis & Internetrecherche

1) Schaue dir zum Einstieg dieses kurze Video über Blockchain an: https://www.youtube.com/watch?v=4FU3tc-foaI

2) Lese im Arbeitsblatt die linkte Spalte (SATOSHI NAKAMOTO, M1 & M2) über die Blockchain-Technologie und versuche in eigenen Worten zu erklären, was eine Blockchain ist.

Achtung! Das Thema ist ein bisschen komplex. Lasse dich davon nicht abschrecken und lese den Text zur Not noch einmal ;-)

3) Recherchiere selbstständig im Internet über die Blockchain, sodass du die Grundidee in eigenen Worten erklären kannst. Notiere dir die Quellen, die du benutzt hast.

Am 27. April besprechen wir alle Aufgaben im Zoom-Meeting. Bis dann!

P.S.: Das Thema "Werbung" machen wir dann übernächste Woche. :-)

Auswertung in Zoom am 27.04.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

# data[].attributes.body
Themen: Gegenangebote formulieren & Fachbegriffe II

1) Bearbeite das Arbeitsblatt "Hoeflichkeit_AB05".

2) Wähle wieder eins aus den 4 verschiedene Arbeitsblättern zu den Fachbegriffen aus und bearbeitet dieses. (Wähle diesmal ein anderes Arbeitsblatt als letzte Woche..)

Die PDFs findest du alle im Anhang der E-Mail.

Am 20. April besprechen wir alle Aufgaben im Zoom-Meeting. Bis dann!

Auswertung in Zoom am 20.04.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
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Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

# data[].attributes.body
Themen: Konjunktiv II & Fachbegriffe

1) Sehe dir dieses Lernvideo zum Konjunktiv II an: https://www.youtube.com/watch?v=Rm4vJAEAkkQ.
Notiere dir dabei wichtige Infos und Fragen.

Alternativ könnt ihr euch die zwei PDFs über den Konjunktiv II durchlesen. Markiere dir dann wichtige Informationen und inhaltliche Fragen.

2) Bearbeite das Arbeitsblatt "Hoeflichkeit_AB04b Teil 1.pdf".

3) Wähle eins aus den 5 verschiedene Arbeitsblättern zu den Fachbegriffen aus und bearbeitet dieses. Wenn du nicht weißt, für welches du dich entschieden sollst, nehme "1 Fachausdrücke Allgemein".

Die PDFs findest du alle im Anhang der E-Mail.

Ich wünsche euch noch eine schöne Urlaubswoche! Wir sehen uns am 13. April wieder! Ahoi.

Auswertung in Zoom am 13.04.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

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Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

# data[].attributes.body
Themen: Wiederholung Wortarten & Kommasetzung

1) Löse auf dem PDF "Wortarten I" die Aufgaben 1-2.

2) Lese Dir im Deutschhefter auf den Seiten 149 - 150 das Thema "Die wichtigsten Kommaregeln" durch und markiere die für dich wichtigsten Regeln. Schreibe sie auf ein Extrablatt auf.
Alternativ kannst du Dir auch dieses Lernvideo https://www.youtube.com/watch?v=vXuyvv7t9hs anschauen und die genannten 5 Hauptregeln auf ein Extrablatt notieren.

Notiert euch auch offene Fragen zur Kommasetzung. Diese können wir dann am Dienstag klären.

3) Bearbeite auf dem Arbeitsblatt von dieser Woche KW 12 (Name: "Substantivierung") die Aufgabe 5.

Auswertung in Zoom am 30.03.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

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Themen: Substantivierung & Sprachliche Höflichkeit in E-Mails II

1) Bearbeite auf dem Arbeitsblatt AB Substantivierung die Aufgaben 1-3.

2) Bearbeite alle Aufgaben auf dem Arbeitsblatt AB Höflichkeit 02 zum Thema "Partikel" (siehe E-Mail) .

Auswertung in Zoom am 23.03.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

# data[].attributes.body
Whiteboard 16.03.2021

# data[].attributes.body
Podcast:
How I met my Money
https://open.spotify.com/show/3jaqhpMUOYwd5tZnc45ugd (empfehlenswert ab Folge 1)

Madame Moneypenny
https://open.spotify.com/show/4ii7YHR5Q7t7gbqFgv5Fpe

Youtube:
Finanzfluss
https://www.youtube.com/channel/UCeARcCUiZg79SQQ-2_XNlXQ

Blogartikel:
https://www.finanzfluss.de/geldanlage/geld-anlegen/?utm_source=ActiveCampaign&utm_medium=email&utm_content=Deutsche+im+Börsenfieber%3A+Über+die+Generation+Aktie+und+warum+Frauen+und+Männer+so+unterschiedlich+anlegen&utm_campaign=Newsletter+12+03+21+%2345

Haushaltsbuch-App:
MoneyManager
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.realbyteapps.moneymanagerfree&hl=de&gl=US

# data[].attributes.body
Themen: Groß- und Kleinschreibung & sprachliche Höflichkeit in E-Mails

1) Lese dir im Deutschhefter auf S. 152 alle Regeln zur Groß- und Kleinschreibung durch und markiere wichtige Informationen

2) Lese dir das PDF zum Thema Substantivierung durch. Alternativ kannst du dir auch dieses Video anschauen: https://www.youtube.com/watch?v=uZXrrOsvOb0

3) Bearbeite die 1. Aufgabe auf der S. 153 (WICHTIG: Versuche, eigene Sätze zu bilden, also nicht einfach den ersten Beispielsatz 5 Mal abschreiben ;-)).

4) Notiere dir auf einem Extrablatt, was du bei der Substantivierung noch nicht ganz verstanden hast. Am Dienstag haben wir Zeit diese Fragen zu klären :)

5) Bearbeite alle 4 Aufgaben auf dem Arbeitsblatt 01 "E-Mails vergleichen". Achte bei der 3. Aufgabe auf konkrete Beispiele aus den E-Mails. Überlege, wieso manche Sätze höflicher wirken als andere.

Bei Bedarf: Wiederholung Inhaltsangabe
Wenn ihr nochmal einen Text zusammenfassen möchtet, könnt ihr gerne zu dem Text im Deutschhefter auf S. 108 ("Ab wann ist Kaffee ungesund?") eine kurze Inhaltsangabe schreiben und mir per E-Mail schicken. Das ist aber nur freiwillig, wenn ihr dieses Thema nochmal üben möchtet.

Auswertung in Zoom am 16.03.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

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Sprachebene (Deutschhefter, S. 117)

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Für den Download auf das Dokument klicken, kurz warten und dann auf "Herunterladen" klicken.

# data[].attributes.body
Themen: Inhaltsangabe & Wortschatz

1) Bearbeite im Deutschhefter auf die Seite 111 die 2. und 3 Aufgabe. Bei der 2. Aufgabe musst du einen Vorschlag ankreuzen. Bei der 3 Aufgabe fasse die 6 Abschnitte auf einem Extrablatt in jeweils einem Satz zusammen (pro Abschnitt 1 Satz).

2) Bearbeite im Deutschhefter die Seite 117. (Bitte nicht einfach aus Wikipedia Sätze abschreiben.)

Nächste Woche besprechen wir wieder die Aufgaben in Zoom. Haltet dann bitte euren Deutschhefter und die Ergebnisse bereit. Ihr braucht mir vorab keine E-Mail schicken, es sei denn ihr habt eine Frage.

Auswertung in Zoom am 09.03.2021

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

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«Wertschätzend» BvB Wortarten - Lösung

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Ihr müsst auf das Dokument klicken und dann etwas warten bis es geladen ist.

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Themen: Inhaltszusammenfassung & "Test" Wortarten

1) Lese im Deutschhefter auf Seite 110 den Text Privatinsolvenz und unterstreiche alle Fremdwörter und Wörter, die dir unbekannt sind.

2) Schreibe auf der Seite 111 die unbekannten Wörter auf und kläre deren Bedeutung mithilfe eines Wörterbuchs oder dem Internet. Schreibe die Bedeutungen daneben.

3) Unterstreiche im folgenden Text ("Wertschätzend", Knigge) folgende Wortarten Verben, Artikel, Pronomen & Konjunktionen und schreibe die jeweilige Wortart auf ein Extrablatt.

Mit Lächeln geht alles. Lächelt uns jemand an, lächeln wir zurück. Der Körper kommt uns zuvor. Bevor wir noch darüber nachdenken können, ob der Witz gut war, der Spruch unter aller Kanone oder der Absender eine echt unangenehme Type, da ist es schon passiert: Wir lächeln. Weil wir gelernt haben, dass Lächeln echt ne tolle Sache ist. Wir kommen auf die Welt und unser Mutter lächelt uns an. Und wir lächeln zurück. Alle happy. Sehnsucht.

Irgendwann spüren wir, dass nicht alles zum Lächeln ist und das Lachen im Halse stecken bleiben kann. Und doch vergessen wir es nie, das Lächeln. Und wollen sie wiederhaben die Endorphine, die unser Körper ausschüttet, wenn fleissig um die Wette gelächelt wird.

Also: Auf gehts. Lächeln, was das Zeug hält, weil die Laune aller steigt, wenn es vom Herzen kommt. Ja sogar dann, wenn es das nicht tut: Das Lächeln. Vom Herzen kommen. Egal. Zwinkersmiley.

«Wertschätzend», Moritz Freiherr Knigge

Am Dienstag werten wir die Aufgaben wie immer in Zoom aus. Ihr braucht mir vorab keine E-Mail mit euern Lösungen schicken.

Auswertung in Zoom am 02.03.2021

Hinweis: Wir benutzen jede Woche den gleichen Zoom-Link und die gleiche Meeting-ID.

Gruppe 1:
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Gruppe 2:
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

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Themen: Abschluss Wortarten & Leseverständnis

1) Lese Dir in dem hochgeladenen PDF die Erklärungen und Beispiele zu den letzten 3 Wortarten Adverbien, Interjektionen und Numerale durch.

2) Schaue dir dieses Lernvideo zu den Adverbien an: https://www.youtube.com/watch?v=FYDIkazesRc

Hast du noch Fragen zu den Wortarten? Wenn ja, kommentiere diesen Beitrag oder schreibe mir eine E-Mail!

3) Übe hier die Wortarten mit den Online-Übungen 1 und 2: https://online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen/grammatik_5_7/26_wortarten/20_wortarten_bestimmen.htm

Wenn die Online-Übungen für dich nicht möglich sind, bearbeite das PDF-Arbeitsblatt und schicke mir bis Montag, 18 Uhr, ein Foto davon.

4) Lese im Deutschhefter die Seiten 102 - 103 und bearbeite alle Aufgaben.

Am Dienstag, den 23.02, besprechen wir die Aufgaben wieder im Zoom-Meeting. Bis dann! :)

# data[].attributes.body
Internetrecherche

# data[].attributes.body
Präposition und Konjunktion

# data[].attributes.body
Themen: Unterschied Präposition/Konjunktion, Internetrecherche & Eure Themen

1) Schaue dir dieses Lernvideo https://www.youtube.com/watch?v=YkWfQUqRE2c an und notiere die auf einem Extrablatt die Antwort auf folgende Frage:

Wie kann man eine Konjunktion von einer Präposition unterscheiden?

Wer kein Datenvolumen für YouTube-Videos hat, kann den Unterschied auch im Deutschhefter auf S. 147 finden.

2) Übe dieses Lernset  im Lernmodus oder im Test-Modus bis du dich sicher fühlst. https://quizlet.com/_9bysba?x=1jqt&i=3eeom1

3) Lese im Deutschhefter die Seite 98 - 101. Bearbeite nur die Aufgabe aus S. 101 mithilfe einer eignen Internetrecherche.

4) Suche in Instagram den Account "bpb_timer" und suche einen Beitrag, der DICH interessiert.

Schreibe mir bis Montag (15.02), 18 Uhr, eine E-Mail mit deiner Entscheidung (am Besten ein Screenshot von dem Beitrag) und einer kurzen Begründung (2-3 Sätze), warum dich dieser Beitrag besonders interessiert.

Dienstag werten wir die Aufgaben wieder im Zoom-Meeting aus :-) Bis dann!

# data[].attributes.body
Gruppe 1: 13 - 14 Uhr
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Wählt eine der folgenden Nummern:
+49 30 5679 5800 Deutschland
+49 69 3807 9883 Deutschland
+49 695 050 2596 Deutschland
+49 69 7104 9922 Deutschland

Gruppe 2: 14  - 15 Uhr
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

Wählt eine der folgenden Nummern:
+49 30 5679 5800 Deutschland
+49 69 3807 9883 Deutschland
+49 695 050 2596 Deutschland
+49 69 7104 9922 Deutschland

Wenn ihr kein Mikrophon habt, wählt ihr euch bitte mit euerm Handy ein. Einfach eine der Nummern anrufen und die Meeting-ID eintippen. Ist ganz easy ;)

# data[].attributes.body
Da ihr ja jetzt ein bisschen mehr Zeit habt, gibts hier noch einen Filmtipp:

https://www.zdf.de/filme/dokumentarfilm-in-3sat/weit-die-geschichte-von-einem-weg-um-die-welt-104.html

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Fragen auf S. 97

# data[].attributes.body
S. 96

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Notizen aus der Gruppe 1

# data[].attributes.body
Themen: Informationssuche II & Wortarten (Konjunktionen, Präpositionen)

1) Gucke dir die Lernvideos über die Wortarten Konjunktionen und Präpositionen an: https://www.youtube.com/watch?v=L9T83ImTcio und https://www.youtube.com/watch?v=96FAXfWbtcI

2) Übe dieses Lernset bei Quizlet: https://quizlet.com/_9bysba?x=1jqt&i=3eeom1

3) Lese im Deutschhefter die Seiten 95/96 und bearbeite die Aufgabe auf S. 96.

4) Lese dir schon mal die Seite 97 durch. Darüber werden wir dann im Zoom-Meeting sprechen.

Dienstag (02.02) werden wir die Aufgaben wieder im virtuellen Klassenzimmer in Zoom auswerten.

Bis denne ;-)

# data[].attributes.body
Gruppe 1: 13 - 14 Uhr
https://zoom.us/j/99683330118?pwd=NE9BQlJqd1JIVmRidGtLS2pwZzhaQT09

Meeting-ID: 996 8333 0118
Kenncode: 500029

Wählt eine der folgenden Nummern:
+49 30 5679 5800 Deutschland
+49 69 3807 9883 Deutschland
+49 695 050 2596 Deutschland
+49 69 7104 9922 Deutschland

Gruppe 2: 14  - 15 Uhr
https://zoom.us/j/91399503700?pwd=QlRLcVRFSTFxWGhGOWM3YTZBWTFPZz09

Meeting-ID: 913 9950 3700
Kenncode: 852039

Wählt eine der folgenden Nummern:
+49 30 5679 5800 Deutschland
+49 69 3807 9883 Deutschland
+49 695 050 2596 Deutschland
+49 69 7104 9922 Deutschland

Wenn ihr kein Mikrophon habt, wählt ihr euch bitte mit euerm Handy ein. Einfach eine der Nummern anrufen und die Meeting-ID eintippen. Ist ganz easy ;)

# data[].attributes.body
Whiteboard

# data[].attributes.body
Brainstorming

# data[].attributes.body
Aufgabe 4
Wenn ihr das Lernset geübt habt, könnt ihr den "Test" machen. Den Screenshot davon dann mir per E-Mail schicken (Betreff: eure Gruppe und Namen). Bei Fragen oder Unklarheiten einfach diesen Beitrag kommentieren! ;-)

# data[].attributes.body
Thema: Wortarten üben & Informationssuche I

1) Melde dich bei https://quizlet.com/latest an und klicke auf diesen Link:
https://quizlet.com/join/eYQtKRVxp?i=3eeom1&x=1bqt und auf Kurs beitreten.

Du kannst dir auch die App Quizlet runterladen, wenn du kein Laptop zur Verfügung hast.

2) Übe das Lernset Wortarten I (Substantive, Verben, Adjektive, Artikel, Pronomen).

3) Lese hier nochmal alles über Pronomen nach:
https://www.kapiert.de/deutsch/klasse-7-8/sprache-untersuchen/wortarten-artikel-nomen-pronomen-praepositionen/pronomen-unterscheiden/

In welche Typen von Pronomen unterscheidet man? Notiere die Antwort auf ein Extrablatt.

4) Teste dich bei Quizlet selber und stelle bei den Optionen nur "Multiple-Choice-Fragen" ein. Teste dich so lange, bis du 100% richtig hast und mach einen Screenshot von dem Ergebnis.

5) Schicke mir bis Montag 18 Uhr eine E-Mail mit dem Screenshot. Bitte schreibe in den Betreff deinen vollständigen Namen und deine Gruppe.

Wenn du nicht weißt, wie ein Screenshot geht, schreibe mir auch eine E-Mail, in der du mir schreibst, dass du nicht weißt, wie das geht.

6) Lese im Deutschhefter die Seite 92 und markiere wichtige Infos. Bearbeite auch die Aufgabe.
Im Anhang sind wieder immer die PDFs hochgeladen, für die sich noch nicht den Deutschhefter abgeholt haben.

7) Bearbeite die Seiten 93 und 94. Markiere für dich wichtige Informationen. (Die letzte Aufgabe auf S. 94 kann nicht bearbeitet werden.)

Alle Aufgaben werden wir wieder am Dienstag (26.01) im Zoom-Meeting auswerten. Wenn ihr an den Zoom-Meeting nicht teilnehmen könnt, gebt mir bitte vorher per E-Mail Bescheid.

Fragen gerne wie immer hier als Kommentar!
Schönes Wochenende und bis Dienstag!

# data[].attributes.body
Gruppe 1: 13 - 14 Uhr
https://zoom.us/j/97058254009?pwd=OGl4T0syNzdmaTZTZDR4czJLZEJlZz09
Meeting-ID: 970 5825 4009
Kenncode: 764172

Schnelleinwahl mobil
+496971049922,,97058254009#,,,,*764172# Deutschland
+493056795800,,97058254009#,,,,*764172# Deutschland

Gruppe 2: 14  - 15 Uhr
https://zoom.us/j/99678469157?pwd=aGhWbWNHcXRyb1dZdHVBdmRGNkVRZz09

Meeting-ID: 996 7846 9157
Kenncode: 379334

Schnelleinwahl mobil
+496971049922,,99678469157#,,,,*379334# Deutschland
+493056795800,,99678469157#,,,,*379334# Deutschland

Wenn ihr kein Internet oder sehr schlechtes Internet habt, könnt ihr euch auch mit dem Handy einwählen. Einfach eine von den beiden Nummer anrufen und die Meeting-ID eintippen.

Bitte seid pünktlich!

# data[].attributes.body
Thema: Geschäftsbrief & Wortarten

1) Lese im Deutschhefter die Seiten 62 - 63 und markiere wichtige Informationen.

2) Bearbeite die Aufgabe auf S. 62 (Bestandteile eines Geschäftsbriefs) und die Aufgabe auf S. 63 (passenden Groß- oder Kleinbuchstaben einsetzten).

3) Schaue dir diese Lernvideos über Wortarten an: https://www.youtube.com/watch?v=I1rt3XNHyB4 und https://www.youtube.com/watch?v=YkWfQUqRE2c

4) Lese im Deutschhefter die Seite 147 und markiere die lateinische Bezeichnung von der Wortart (z.B. Substantiv, Adjektiv, Konjunktion) + Beispielwörter.
Nimm am Besten für jede Wortart eine andere Farbe.

Wer den Hefter noch nicht abgeholt hat, kann mit den hochgeladenen PDFs arbeiten - bitte kommentiert diesen Post, wenn ihr Schwierigkeiten habt, die PDFs zu öffnen!

5) Schreibe bis Montag (18.01) um 12 Uhr in dem ZumPad für jede Wortart ein eignes Beispielwort. Die genaue Aufgabenstellung findest du auf dem ZumPad: https://zumpad.zum.de/p/Wortarten_BvB_Deutsch

6) Melde dich bei quizlet an: https://quizlet.com/de
(Die Anmeldung ist kostenlos)

7) Wenn du nochmal die Wortarten üben möchtest, lerne dieses Lernset:
https://quizlet.com/Frau_Geyda/folders/bvb-deutsch?x=1xqt&i=3eeom1

FREIWILLIG:
--> Wer möchte, kann noch ein Hauptteil zu seiner Erörterung schreiben und mir diese per E-Mail zukommen lassen.
Achte dabei, min. 4 Pro- und 4 Contra-Arguemente zu verwenden und die Formulierungshilfen aus dem Deutschhefter mit einfließen zu lassen.

Wenn ihr Fragen oder Probleme mit den Links habt, kommentiert bitte einfach diesen Post!! Ansonsten viel Erfolg mit den Aufgaben - Tschakka! :-)

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Gruppe 1: 13 - 14 Uhr
https://zoom.us/j/99260021008?pwd=OVpGUlA0WVkwditlZ3ZraFc1VnBBUT09
Meeting-ID: 992 6002 1008
Kenncode: 495460

Schnelleinwahl mobil
+493056795800 ,,99260021008#,,,,*495460# Deutschland
+496938079883 ,,99260021008#,,,,*495460# Deutschland

Gruppe 2: 14  - 15 Uhr
https://zoom.us/j/94065981767?pwd=Mkc3bCtTbFd2eXlUMGNDNXlUWVdDQT09
Meeting-ID: 940 6598 1767
Kenncode: 259778

Schnelleinwahl mobil
+496938079883 ,,94065981767#,,,,*259778# Deutschland
+496950502596 ,,94065981767#,,,,*259778# Deutschland

Wenn ihr kein Internet oder sehr schlechtes Internet habt, könnt ihr euch auch mit dem Handy einwählen. Einfach eine von den beiden Nummer anrufen und die Meeting-ID eintippen.

# data[].attributes.body
https://www.kapiert.de/deutsch/klasse-9-10/schreiben/eroertern/die-textgebundene-eroerterung/

# data[].attributes.body
Thema: Erörterung

1) Schaue dir das Lernvideo an und achte auf folgenden Fragen:
https://www.youtube.com/watch?v=CWGsVuoBoTA&list=PLWAsBNcn45uh7mxsfZ8re60wBwYXr2tkJ&index=3

Welche 3 Typen der Erörterung werden genannt? Schreibe die Antwort auf ein Extrablatt.

Welche Punkte sollte der Schlussteil enthalten? Notiere die Antwort auf ein Extrablatt.

2) Lese im Deutschhefter die Seiten 73 - 75 und markiere wichtige Informationen mit einem Textmarker.

Die Seiten sind hier nochmal als PDF hochgeladen, falls ihr es noch nicht geschafft habt, den Hefter abzuholen.
Bitte nutzt die Markierfunktion eures Laptops, um wichtige Infos zu markieren bzw. macht euch auf ein Extrablatt Notizen (bei Smartphone-Nutzung).

Inhaltliche Fragen könnt ihr gerne unter diesen Post schreiben. Ich versuche sie  zeitnah zu beantworten.

3) Überfliege die 3 Texte auf den Seiten 76-77 im Deutschhefter und entscheide durch für einen Text.

Schreibe zu diesem Text eine Einleitung (min. 5 Sätze!) für eine textgebundene Erörterung. Formulierungshilfen findest du im Lernvideo.

Schreibe die Einleitung bitte in ein Word-Dokument. Die, die nur mit dem Smartphone arbeiten, schreiben die Einleitung auf ein Extrablatt und fotografieren es.

Schickt mir die Einleitung bis Montag (11.01.) 16 Uhr per E-Mail.
Meine E-Mail-Adresse lautet: m.geyda@grone.de

Bitte schreibt den Betreff nach folgender Reihenfolge:
Gruppe 1 oder 2 / Vor- und Nachname

Zum Beispiel:
Gruppe 2 / Max Mustermann

4) Auswertung der Aufgaben im Zoom-Meeting

Am Dienstag (12.01) werden wir die Aufgaben gemeinsam in Zoom auswerten! Zoom ist eine Videokonferenz-Software (so ähnlich wie Skype).
Wenn möglich, nehmt bitte an einem Computer oder Laptop an der Sitzung teil, da wir auch ein interaktives Whiteboard nutzen werden. Zur Not geht es aber auch per Smartphone.

Gruppe 1: 13 - 14 Uhr
https://zoom.us/j/91650463151?pwd=RWxraElhKzBCaDFGRnIwWkZhV0Zvdz09
Meeting-ID: 916 5046 3151
Kenncode: 257289

Gruppe 2: 14  - 15 Uhr
https://zoom.us/j/95466296942?pwd=bnoxa3lIREYya2RsOWtMNHIxV2tEdz09
Meeting-ID: 954 6629 6942
Kenncode: 397422

Seid bitte pünktlich und plant ausreichend Zeit ein, um euch mit dem Programm vertraut zu machen und eure Kamera & Mikrofon zu testen (ca. 15-20min!).

Haltet eure Notizen zu den Aufgaben, eure Einleitung sowie den Deutschhefter bereit.

Ich werde ein Screenshot von allen Teilnehmenden machen und diesen an Frau Böttger weiterleiten.
Solltet ihr aus irgendwelchen Gründen nicht teilnehmen können, gebt mir bis Montag 16 Uhr Bescheid! Ihr werdet dann Zusatzaufgaben bekommen, die ihr mir  bis Dienstag 16 Uhr per E-Mail zurückschicken müsst.

Viel Spaß & bis Dienstag ;-)

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Hallo zusammen!
Das hier ist ein Padlet. Ein Padlet ist eine digitale Pinnwand. In der Zeit, in der wir keinen Präsensunterricht haben, werde ich über diese Plattform mit Euch kommunizieren. Ich werde Euch hier Aufgaben mitteilen und Lernmaterial zur Verfügung stellen. Zusätzlich benötigt ihr den grünen Deutschhefter, den ihr bei Frau Böttger oder Frau Rogowski im Büro abholen könnt.

Habt ihr Fragen? Wenn ja, könnt ihr sie einfach unter dem GIF kommentieren ;-)

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Das ist mir zu wenig! Ich brauche noch mehr Aufgaben!

# data[].attributes.subject
Das ist mir zu wenig! Ich brauche noch mehr Aufgaben!

# data[].attributes.body
Alles klar!

--> Überlege dir eine Fragestellung zu einem Thema deiner Wahl (z.B. Corona-Maßnahmen, Grundeinkommen, Wählen ab 16 Jahre, etc.) und verfasse dazu eine passende Einleitung bzw. eine komplette Erörterung.