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Evaluation de lecture en classe le 27 novembre.

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Evaluation de lecture en classe le 27 novembre.

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Une adaptation des Métamorphoses d’Ovide dans une édition tout en couleurs, adaptée à tous les profils de lecteurs et enrichie de nombreux outils pédagogiques. En lien avec l’objet d’étude « Récits de création ; création poétique » du programme de français en 6e. Le texte20 récits inspirés de…

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Bibliocollège - Le Médecin malgré lui, Molière | Hachette Éducation - Enseignants

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Collège / Martine a décidé de se venger de Sganarelle, son vaurien de mari ! Les circonstances vont lui offrir une occasion bien tentante : le faire passer pour un médecin - malgré lui !La vengeance de Martine s'accomplira-t-elle ?

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En février 2006, des expériences dans la zone polaire provoquent une gigantesque tempête qui ensevelit l'hémisphère nord sous plusieurs mètres de neige, paralysant toute activité. Quelques années plus tard, un jeune homme, Simon, raconte la longue lutte pour la survie matérielle et spirituelle qu'il a menée avec sa famille, dans leur chalet des Alpes, au coeur de ce déluge blanc. Dans leur arche perdue, le père, la mère et les deux enfants affrontent de multiples périls, la solitude, la peur, parfois l'angoisse, mais finalement c'est l'ingéniosité et l'espoir qui l'emportent. Ils réinventent des gestes ancestraux qu'ils croyaient oubliés. Auprès d'eux, leurs animaux familiers les aident, de diverses manières, à surmonter l'épreuve. Dans les livres qui les entourent, et dont le père lit chaque soir quelques pages au coin du feu, ils puisent aussi des leçons d'amour et de courage. Roman d'anticipation, récit d'aventures, fable écologique, ce livre est aussi une méditation sur la fragilité du monde où nous vivons, et comme un manuel de survie pour les futurs naufragés de la société industrielle.

Vérifiez la disponibilité du livre chez votre libraire habituel (en partenariat avec le site Libraires indépendants).

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En février 2006, des expériences dans la zone polaire provoquent une gigantesque tempête qui ensevelit l'hémisphère nord sous plusieurs mètres de neige, paralysant toute activité. Quelques années plus tard, un jeune homme, Simon, raconte la longue lutte pour la survie matérielle et spirituelle qu'il a menée avec sa famille, dans leur chalet des Alpes, au coeur de ce déluge blanc.

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En février 2006, des expériences dans la zone polaire provoquent une gigantesque tempête qui ensevelit l’hémisphère nord sous plusieurs mètres de neige, paralysant toute activité. Quelques années plus tard, un jeune homme, Simon, raconte la longue lutte pour la survie matérielle et spirituelle qu’il a menée avec sa famille, dans leur chalet des Alpes, au coeur de ce déluge blanc. Dan…

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Les enfants de Noé, Jean JOUBERT, chapitre  01

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Grammaire - G1

La phrase : verbale, non verbale, simple, complexe.

Phrase simple / phrase complexe

Phrase verbale / phrase non verbale

Sommaire

1 - Phrase verbale/ phrase non verbale

Repèrez les verbes conjugués dans les phrases suivantes.Que remarquez-vous ?

Observez

a) Je voudrais un peu de silence ! b) Chut !

Observez !

On remarque que dans la première phrase il y a un verbe conjugué, alors qu'il n'y en a pas dans la deuxième phrase !

a) Je voudrais un peu de silence ! b) Chut !

Une phrase verbale contient au moins un verbe conjugué. Une phrase non verbale ne contient pas de verbe conjugué. Lorsqu'elle s'organise autour d'un nom, on parle de phrase " nominale ".

Leçon à retenir

Retour

2 - Phrase simple/ phrase complexe

a) J'ai compté trop vite. b) J'ai compté trop vite et je me suis trompé.

Comptez le nombre de verbes conjugués dans chacune de ces phrases verbales.

Observez

a) J'ai compté trop vite. b) J'ai compté trop vite et je me suis trompé.

Il y a un verbe conjugué dans la première phrase et deux dans la seconde. Attention à bien repérer les temps composés !

Leçon à retenir

Une phrase simple contient un seul verbe conjugué. Une phrase complexe contient plusieurs verbes conjugués. On appelle "proposition" un groupe contenant un verbe conjugué.

Retour

Retour

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Elle contient plusieurs propositions. Deux propositions sont reliées par un lien logique : mot ou ponctuation.

C'est une phrase complexe.

C'est une phrase simple

Synthèse

La phrase contient plusieurs verbes conjugués

La phrase contient un verbe conjugué

La phrase ne contient pas de verbe conjugué

Elle ne contient qu'une seule proposition : un seul groupe verbal.

Lorsqu'elle est construite autour d'un groupe nominal on l'appelle " phrase nominale".

Competitors

C'est une phrase non verbale

Bravo ! Vous avez terminé le module. Refaites les exercices autant de fois que nécessaire.

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G1 - Phrase simple, phrase complexe 2023

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Grammaire - G1 La phrase : verbale, non verbale, simple, complexe. Phrase simple / phrase complexe Phrase verbale / phrase non verbale Sommaire 1 - Phrase verbale/ phrase non verbale Repèrez les verbes conjugués dans les phrases suivantes.Que remarquez-vous ? Observez a) Je voudrais un peu de silence !

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Les mots de la même famille lait laitier laiterie allaiter laitage vache 1 2 laitue 3 Une famille de mots radical + sens Play Les mots d'une même famille ont tous le même radical. Le radical c'est comme la racine d'un arbre, c'est la base pour exister.

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Ce que Murielle Szac en dit :
Il ne sait pas qui est son père et part vaillamment à sa recherche. Thésée, ce jeune homme qui cherche son chemin dans la vie a un modèle : son cousin Héraklès, le grand héros de la Grèce. Las... Il va vite s'apercevoir que ses muscles parlent à la place de sa cervelle, et qu'à taper et se pavaner sans réfléchir, Héraklès bien le plus malheureux de tous. Deux figures accompagnent les aventures de Thésée : celle de son bien aimé professeur, Connidas, qui forme son esprit et celle du neveu d'Héraklès, Iolaos, sans qui jamais les douze travaux ne seraient accomplis. J'ai eu envie de rendre justice à ces deux figures de l'ombre. Comme j'ai eu envie de rendre sa part d'humanité au monstrueux Minotaure, devenu féroce parce que sa difformité l'avaient fait enfermer par les hommes. Quand au fameux labyrinthe, Thésée ne s'en sort que grâce à l'aide d'Ariane la fidèle amoureuse. Et comment ne pas voir que pour retrouver son chemin Thésée a besoin, comme chacun de nous, de se perdre, d'accepter de s'être trompé et de revenir sur ses pas.

Presentation de l'éditeur: Après Le feuilleton d'Hermès, Murielle Szac invite les enfants à se replonger dans la mythologie grecque en suivant le personnage de Thésée. En 100 épisodes, le jeune héros grandit et se construit. Il rencontre de nombreux personnages mythiques (Héraclès, le centaure Chiron, OEdipe, Phèdre et, bien sur, Ariane et le Minotaure). Le récit de la vie de Thésée, en véritable récit initiatique, soulève toutes les questions essentielles : la guerre, l'amour, la jalousie, la quête des origines et de l'identité, la recherche des notions du Bien et du Mal. Divisé en épisodes courts, pleins de suspense, Le feuilleton de Thésée se dévore comme un roman d'aventures. Si l'auteur y joue habilement avec les émotions et les passions (intrigues et coups de théâtre y foisonnent), son objectif est également de renouer avec l'oralité, rendant le récit accessible aux jeunes lecteurs, mais aussi aux non-lecteurs.

Infos complémentaires

Ecrit par : Murielle Szac

Illustré par : Rémi Saillard

Age des lecteurs : 7-12 ans

Date de parution : 5/07/2015

Nombre de pages : 125 pages

numéro ean : 9782747029575

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Le feuilleton de Thésée - Les feuilletons de la mythologie

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Ce que Murielle Szac en dit : Il ne sait pas qui est son père et part vaillamment à sa recherche. Thésée, ce jeune homme qui cherche son chemin dans la

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Une épopée antique incontournable que les élèves de Sixième vont aimer lire !

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Une série pour découvrir ou mieux connaître les grandes pages et les figures de la mythologie....

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20 œuvres d'art, choisies parmi la sculpture et la peinture, pour raconter les grands épisodes de la mythologie aux enfants.
Entrez dans les mythes du Minotaure, de Thésée, d'Oedipe, d'Icare, d'Hercule, d'Apollon avec des artistes aussi célèbres qu'Ingres, le Caravage, Canova, Boticcelli, Le Bernin, Corot ou Dali ! Racontez l'histoire de Persée et de la Gorgone en découvrant le mystère de la ville de Pompéï... Ces vingt histoires feront entrer les enfants dans la mythologie et dans l'histoire de l'art autrement !

Liste des œuvres :
VASE ANTIQUE, Hercule combat contre l'hydre
FRESQUE de POMPÉI, Persée et Andromède
ENLUMINURE, Jason et les Argonautes
BOTICCELLI, La naissance de Vénus
BRUEGHEL, Le Vol d'Icare
LE BERNIN, Apollon et Daphné (sculpture)
DE VINCI, Léda et le cygne
LE CARAVAGE, Bacchus...
CANOVA, Amour et Psyché (sculpture)
INGRES, Œdipe et la Sphinge
COROT, Orphée
ROSSETTI, Persephone
MOREAU, Junon et le paon
DALI, Métamorphose de Narcisse
et d'autres encore...

Passionnée par les livres, Charlotte Grossetête aime mettre à la portée des jeunes lecteurs les textes de la littérature classique (elle a adapté plusieurs oeuvres littéraires : "Orgueil et préjugés"," Les Aventures de Tom Sawyer", dans la collection " Mes grands classiques " aux éd. Fleurus) ou d'auteurs étrangers (elle a notamment traduit "Lottery boy" et "Arky Steele" aux éd. Fleurus). Elle invente des histoires pour les petits et les plus grands, les transportant d'un univers à un autre avec "Princesse au temps des chevaliers", "Histoires du soir", ou encore "Les filles sont géniales, et les garçons aussi !", "24 histoires pour attendre Noël au pied du sapin".
Etant donné ces projets innombrables et toujours intenses, si une fée surgie de ses histoires lui proposait d'exaucer son voeu le plus cher - en tout cas le plus urgent - elle demanderait volontiers des journées qui soient vraiment généreuses : 48 heures au lieu de 24. Mais en attendant que cette fée se manifeste, elle s'efforce de tout caser dans le temps qui lui est imparti, y compris une joyeuse vie de famille, puisqu'elle a le bonheur d'avoir un mari et six enfants. Elle habite avec eux la belle ville de Lyon.

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20 œuvres d'art pour raconter la mythologie aux enfants

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20 œuvres d'art, choisies parmi la sculpture et la peinture, pour raconter les grands épisodes de la mythologie aux enfants. Entrez dans les mythes du Minotaure, de Thésée, d'Oedipe, d'Icare, d'Hercule, d'Apollon avec des artistes aussi célèbres qu'Ingres, le Caravage, Canova, Boticcelli, Le Bernin, Corot ou Dali !

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Au Ve siècle avant Jésus-Christ, la vie de Timoklès et celle de sa soeur basculent brusquement le jour où ils comprennent qu'un danger plane sur leur père.

Dès lors, l'aventure commence : exil, naufrage, pirates. Les jeunes gens ne sont pas au bout de leurs surprises.

A quinze ans, Timoklès ne songe qu'à triompher au gymnase, tandis que sa soeur se révolte d'être enfermée à la maison comme les autres filles d'Athènes. Mais tout, brusquement, va changer.
L'exil, un naufrage, des pirates, et aussi leur propre audace, vont les jeter dans de folles aventures à travers la Grèce et jusqu'en Perse. Le "trésor des Athéniens" sera-t-il au bout du voyage?

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Critiques (15), citations (10), extraits de Le Messager d'Athènes de Odile Weulersse. J'avais adoré ce livre lorsque je l'avais lu en 6ème : de l'aventure, ...

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Derrière chaque héros, chaque dieu de l'Antiquité, se trouve l'histoire d'une femme. A travers neuf récits, l'auteur nous livre leurs colères, leurs amours, leurs espoirs... Tour à tour possessives, insoumises ou terribles, ces neufs personnalités bien différentes sont pourtant liées par un but commun : celui de mener leur vie selon leur désir, quoi qu'il en coûte.

Lecture assez plaisante quand on veut en savoir un peu plus sur la mythologie grecque sans se prendre la tête avec des lectures compliquées.
Ce petite roman, destiné à un public assez jeune (11 et +) retrace brièvement l'histoire de 9 personnages féminins assez connus (ou si pas connus, dont a déjà vaguement entendu parler). Brièvement mais ce n'est pour cela qu'il est incomplet, on va dire que c'est un gros résumé, une mise en bouche si l'on veut en apprendre d'avantage.
Il y a juste un point faible que je vais vous dire tout de suite : le vocabulaire. J'ai trouvé par certains moments qu'il était trop élevé pour des enfants de 11 ans. Peut-être est-ce moi qui juge mal, peut-être pas.
Ceci étant dit, j'ai adoré les illustrations. Elles sont simples, en noir et blanc mais très bien faites. Je vous invite vivement à les découvrir ( Frédéric Sochard) . J'ai aussi aimé le fait que l'on précise de quel oeuvre classique l'histoire contée était tirée ("Hélène de Sparte, Hélène de Troie d'après l'Illiade d' Homère"), ça peut paraître bête mais ça donne un élément en plus à l'histoire et donner une idée de vers quoi se diriger ensuite.

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C'est l'histoire de neuf héroïnes de l' Antiquité : Didon, Ariane, Héro, Arachné, Hélène, Calypso,
Nausicaa, Patiente, Médée. Ce livre raconte comment elles meurent de tristesse ou par amour, après avoir vécu des aventures incroyables.
Plongez-vous au milieu des guerres, des rois, des reines, des châteaux, des trésors ...
J'ai beaucoup aimé ce livre car quand je l'ai lu j'ai été surprise dans le bon sens : je l'ai trouvé émouvant et surprenant ! le plus souvent, ce sont les hommes qui sont les héros, pour une fois on raconte l'histoire de femmes qui sont fortes et belles, c'est pour ça qu'il m'a plu.

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jeanpujoArrossa 04 février 2016

C'est l'histoire de neuf héroïnes de l' Antiquité : Didon, Ariane, Héro, Arachné, Hélène, Calypso,
Nausicaa, Patiente, Médée. Ce livre raconte comment elles meurent de tristesse ou par amour,
après avoir vécu des aventures incroyables.
Plongez-vous au milieu des guerres, des rois, des reines, des châteaux, des trésors ...

J'ai beaucoup aimé ce livre car quand je l'ai lu j'ai été surprise dans le bon sens : je l'ai trouvé émouvant et surprenant ! Le plus souvent, ce sont les hommes qui sont les héros, pour une fois on raconte l'histoire de femmes qui sont fortes et belles, c'est pour ça qu'il m'a plu.

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Neuf héroïnes de l'Antiquité - Brigitte Heller-Arfouillère

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Derrière chaque héros, chaque dieu de l'Antiquité, se trouve l'histoire d'une femme. A travers neuf récits, l'auteur nous livre leurs colères, leurs amours, leurs espoirs... Tour à tour possessives, insoumises ou terribles, ces neufs personnalités bien différentes sont pourtant liées par un but commun : celui de mener leur vie selon leur désir, quoi qu'il en coûte.

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Pour découvrir Thésée, Ariane et le Minotaure

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Pour découvrir Thésée, Ariane et le Minotaure

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EAN : 9782075082600
128 pages
Éditeur : Gallimard (19/10/2017)

Quand il découvre que son père n'est autre qu'Egée, le roi d'Athènes, le jeune Thésée décide de le rejoindre. Menacée par cet intrus, Médée, la nouvelle épouse du roi, tente de l'empoisonner. Il en réchappe par miracle et devient prince d'Athènes. Mais la cité vit des jours difficiles. Tous les neuf ans, elle doit livrer à Minos, le roi de Crête, sept jeunes garçons et sept jeunes filles, destinés à être offerts en pâture au Minotaure qu'il garde enfermé dans un lab...

5edefidesheros 14 février 2020

5edefidesheros 14 février 2020

5edefidesheros 26 décembre 2019

À l'occasion du salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil 2018, Evelyne Brissou-Pellen vous présente ses ouvrages " le manoir" aux éditions Bayard jeunesse.
Retrouvez les livres :
https://www.mollat.com/recherche?requete=Evelyne%20Brisou-Pellen%20le%20manoir
Notes de Musique : Free music archives.
Visitez le site : http://www.mollat.com/ Suivez la librairie mollat sur les réseaux sociaux : Facebook : https://www.facebook.com/Librairie.mollat?ref=ts Twitter : https://twitter.com/LibrairieMollat Instagram : https://instagram.com/librairie_mollat/ Dailymotion : http://www.dailymotion.com/user/Librairie_Mollat/1 Vimeo : https://vimeo.com/mollat Pinterest : https://www.pinterest.com/librairiemollat/ Tumblr : http://mollat-bordeaux.tumblr.com/ Soundcloud: https://soundcloud.com/librairie-mollat Blogs : http://blogs.mollat.com/

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Thésée, Ariane et le Minotaure - Evelyne Brisou-Pellen

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EAN : 9782075082600 128 pages Éditeur : Gallimard (19/10/2017) Quand il découvre que son père n'est autre qu'Egée, le roi d'Athènes, le jeune Thésée décide de le rejoindre. Menacée par cet intrus, Médée, la nouvelle épouse du roi, tente de l'empoisonner. Il en réchappe par miracle et devient prince d'Athènes.

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Pour découvrir Thésée, Ariane et le Minotaure

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Pour découvrir Thésée, Ariane et le Minotaure

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EAN : 9782075082600
128 pages
Éditeur : Gallimard (19/10/2017)

Quand il découvre que son père n'est autre qu'Egée, le roi d'Athènes, le jeune Thésée décide de le rejoindre. Menacée par cet intrus, Médée, la nouvelle épouse du roi, tente de l'empoisonner. Il en réchappe par miracle et devient prince d'Athènes. Mais la cité vit des jours difficiles. Tous les neuf ans, elle doit livrer à Minos, le roi de Crête, sept jeunes garçons et sept jeunes filles, destinés à être offerts en pâture au Minotaure qu'il garde enfermé dans un lab...

5edefidesheros 14 février 2020

5edefidesheros 14 février 2020

5edefidesheros 26 décembre 2019

À l'occasion du salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil 2018, Evelyne Brissou-Pellen vous présente ses ouvrages " le manoir" aux éditions Bayard jeunesse.
Retrouvez les livres :
https://www.mollat.com/recherche?requete=Evelyne%20Brisou-Pellen%20le%20manoir
Notes de Musique : Free music archives.
Visitez le site : http://www.mollat.com/ Suivez la librairie mollat sur les réseaux sociaux : Facebook : https://www.facebook.com/Librairie.mollat?ref=ts Twitter : https://twitter.com/LibrairieMollat Instagram : https://instagram.com/librairie_mollat/ Dailymotion : http://www.dailymotion.com/user/Librairie_Mollat/1 Vimeo : https://vimeo.com/mollat Pinterest : https://www.pinterest.com/librairiemollat/ Tumblr : http://mollat-bordeaux.tumblr.com/ Soundcloud: https://soundcloud.com/librairie-mollat Blogs : http://blogs.mollat.com/

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Thésée, Ariane et le Minotaure - Evelyne Brisou-Pellen

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EAN : 9782075082600 128 pages Éditeur : Gallimard (19/10/2017) Quand il découvre que son père n'est autre qu'Egée, le roi d'Athènes, le jeune Thésée décide de le rejoindre. Menacée par cet intrus, Médée, la nouvelle épouse du roi, tente de l'empoisonner. Il en réchappe par miracle et devient prince d'Athènes.

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Un précis de mythologie aussi savant que souriant. Un livre passionnant, drôle et instructif qui nous permet de (re) découvrir les plus belles histoires du monde les amours de Jupiter, les travaux d'Hercule, les colères d'Achille, les ruses d'Ulysse... Partez à la découverte de ces drôles de héros.

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Le marketing politique
A l'heure où la campagne pour les élections européennes bat son plein, Denis LINDON (professeur de marketing) explique dans une interview l'importance de l'opinion publique pour les hommes politique, le rôle des sondages, des affiches, le prix des campagnes publicitaires. En illustration, brefs plans gens dans rue, affiches publicitaires, encadrés, JOSPIN devant son affiche, Simone VEIL et...

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Le marketing politique A l'heure où la campagne pour les élections européennes bat son plein, Denis LINDON (professeur de marketing) explique dans une interview l'importance de l'opinion publique pour les hommes politique, le rôle des sondages, des affiches, le prix des campagnes publicitaires.

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Avez-vous déjà rencontré votre «sosie» ? Qu'avez-vous ressenti alors ? Avez-vous été «médusé», ou «paniqué» ? Peut-être connaissez-vous aussi quelqu'un qui est «riche comme Crésus»... Tout cela est du charabia ? Et pourtant ces expressions ont une histoire ! Des joies, des drames, des aventures sont à l'origine de chacune d'elles. Nouons donc un lien magique avec le passé et plongeons au coeur de la mythologie.

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Avez-vous déjà rencontré votre «sosie» ? Qu'avez-vous ressenti alors ? Avez-vous été «médusé», ou «paniqué» ? Peut-être connaissez-vous aussi quelqu'un qui est «riche comme Crésus»... Tout cela est du charabia ? Et pourtant ces expressions ont une histoire ! Des joies, des drames, des aventures sont à l'origine de chacune d'elles. Nouons donc un lien magique avec le passé et plongeons au coeur de la mythologie.

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Petites histoires des expressions de la mythologie - Brigitte Heller-Arfouillère

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Critiques (4), citations (9), extraits de Petites histoires des expressions de la mythologie de Brigitte Heller-Arfouillère. !...

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Parce que deux jeunes plongeurs ont remonté de l'épave d'un navire grec un splendide vase qui représente le combat de Thésée contre le Minotaure, l'archéologue qui dirige l'expédition va passer la nuit à leur raconter, à la belle étoile, l'histoire de ce roi d'Athènes qui fut l'inventeur de la démocratie et le héros de tant de légendes et d'œuvres d'art. Avec précision, clarté, luxe de détails et... beaucoup d'humour, Yvan Pommaux nous offre sa version de ce grand myt...

À l'occasion du salon du livre et de la presse jeunesse de Montreuil 2018, Yvan Pommaux vous présente son ouvrage " Persée vainqueur de la Gorgone" aux éditions école des loisirs.
Retrouvez le livre : https://www.mollat.com/livres/2249226/yvan-pommaux-persee-vainqueur-de-la-gorgone
Notes de Musique : Free music archives.
Visitez le site : http://www.mollat.com/ Suivez la librairie mollat sur les réseaux sociaux : Facebook : https://www.facebook.com/Librairie.mollat?ref=ts Twitter : https://twitter.com/LibrairieMollat Instagram : https://instagram.com/librairie_mollat/ Dailymotion : http://www.dailymotion.com/user/Librairie_Mollat/1 Vimeo : https://vimeo.com/mollat Pinterest : https://www.pinterest.com/librairiemollat/ Tumblr : http://mollat-bordeaux.tumblr.com/ Soundcloud: https://soundcloud.com/librairie-mollat Blogs : http://blogs.mollat.com/

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Thésée : Comment naissent les légendes - Yvan Pommaux

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Parce que deux jeunes plongeurs ont remonté de l'épave d'un navire grec un splendide vase qui représente le combat de Thésée contre le Minotaure, l'archéologue qui dirige l'expédition va passer la nuit à leur raconter, à la belle étoile, l'histoire de ce roi d'Athènes qui fut l'inventeur de la démocratie et le héros de tant de légendes et d'œuvres d'art.

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Un mariage, une nuit de fête, la mariée mordue par une vipère... Est-ce l'histoire d'Orphée et Eurydice qui recommence ? C'est l'occasion, en tout cas, pour une invitée, de la raconter dans toute sa splendeur et ses moindres détails. Orphée, fils du roi de Thrace et de la muse Calliope, rendait folles toutes les femmes par la beauté de son chant.
Mais il n'en aimait qu'une : son épouse Eurydice. Aussi, le jour où celle-ci, mordue par un serpent, dut partir pour le royaume des morts, Orphée décida d'aller la chercher...

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Dans la même série

# data[].attributes.attachment_link.description
Un mariage, une nuit de fête, la mariée mordue par une vipère... Est-ce l'histoire d'Orphée et Eurydice qui recommence ? C'est l'occasion, en tout cas, pour une invitée, de la raconter dans toute sa splendeur et ses moindres détails. Orphée, fils du roi de Thrace et de la muse Calliope, rendait folles toutes les femmes par la beauté de son chant.

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Les Sirènes, le Cyclope, la nymphe Calypso, Circé la magicienne, Pénélope l'épouse fidèle, les Lotophages, tempêtes et naufrages, toutes ces rencontres de légende et ces aventures mythiques ont un point commun : celui qui les a vécues. Ulysse, l'homme aux mille ruses, vingt fois détourné de sa route de retour au pays natal après sa victoire à la guerre de Troie.
Nous en connaissions tous des bribes et des extraits. Grâce à la plume enchantée d'Yvan Pommaux, voilà le chef d'oeuvre d'Homère paré pour une nouvelle vie.

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Dans la même série

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Les Sirènes, le Cyclope, la nymphe Calypso, Circé la magicienne, Pénélope l'épouse fidèle, les Lotophages, tempêtes et naufrages, toutes ces rencontres de légende et ces aventures mythiques ont un point commun : celui qui les a vécues. Ulysse, l'homme aux mille ruses, vingt fois détourné de sa route de retour au pays natal après sa victoire à la guerre de Troie.

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Des enfants font remarquer à leur grand-père que toutes les histoires mythologiques qu'il leur a racontées finissent mal. Pour prendre le contre-pied, il leur propose l'histoire de Persée, qui, malmené par son grand-père Acrisios, puis par le roi Polydecte, parvint cependant, aidé par quelques dieux, à survivre et même à devenir un héros remarquable en tuant Méduse, la terrible Gorgone.
Yvan Pommaux propose encore une fois un très beau récit de la mythologie grecque. le texte est captivant, adapté aux enfants dès 8 ans jusqu'à l'adolescence, les illustrations nous plongent dans l'univers si riche des mythes antiques.
A lire et faire lire !

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Persée : Vainqueur de la Gorgone - Yvan Pommaux

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Des enfants font remarquer à leur grand-père que toutes les histoires mythologiques qu'il leur a racontées finissent mal. Pour prendre le contre-pied, il leur propose l'histoire de Persée, qui, malmené par son grand-père Acrisios, puis par le roi Polydecte, parvint cependant, aidé par quelques dieux, à survivre et même à devenir un héros remarquable en tuant Méduse, la terrible Gorgone.

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La pluie ne cesse de tomber. Les eaux montent et la peur envahit l'île. Alors que le départ de sa petite- fille approche, Enoha se dépêche de lui écrire des lettres. Nani les emporte avec elle contre sa poitrine. Peu importe où elle ira désormais, elle part avec un trésor.

Les renvois de page de la fiche pédagogique de cet ouvrage se rapportent à l'édition de poche ( 9782081488267).

Objet(s) d'étude - EPI : Cinquième - L'être humain est-il maître de la nature?
Visitez notre espace enseignants

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Frères d'exil de Kochka, Tom Haugomat - Editions Flammarion Jeunesse

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Frères d'exil : présentation du livre de Kochka, Tom Haugomat publié aux Editions Flammarion Jeunesse. " Il y a des moments dans la vie où ce qu'on croyait solide s'effondre...Où que la vie t'emmène, Nani, n'oublie jamais d'où tu viens, mais va ! "La pluie ne cesse de tomber.

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On aime le regard que Nelson, le jeune capitaine, porte sur sa vie, sa famille, et ces fameux Allemands, dont il se demande comment ils vont résister au soleil africain avec leur peau étrange qui prend la couleur de certaines variétés de tomates !

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On aime le regard que Nelson, le jeune capitaine, porte sur sa vie, sa famille, et ces fameux Allemands, dont il se demande comment ils vont résister au soleil africain avec leur peau étrange qui prend la couleur de certaines variétés de tomates !

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Toudoum... Toudoum... Chaque matin, Sisanda commence par compter les battements de son cœur et le nombre de jours qu'elle a vécus depuis sa naissance.
Puis, elle regarde sa mère se glisser hors de la case pour aller courir dans les collines : Maswala, sa Mamantilope, cavale pour le plaisir pendant des heures, pieds nus, là où même les bergers ne vont pas avec leurs troupeaux.
Sisanda, elle, ne peut pas courir. Ni sauter, ni jouer avec les autres, ni rien, à cause de son petit cœur imbécile et de sa maladie idiote. Le médecin lui a dit qu'elle avait beaucoup de chance d'être encore en vie. Vraiment beaucoup. Ici, il ne peut rien faire, il faudrait opérer Sisanda dans un hôpital spécialisé à l'étranger. Et ça coûte cher... Un million de kels ! Elle a compté qu'il faudrait à ses parents trente-huit ans, trois mois et vingt jours pour réunir autant d'argent...
Mais tous ces calculs sont faussés lorsqu'elle découvre que Maswala pourrait gagner la même somme en courant aussi vite qu'une antilope...

Il y a souvent une histoire vraie à l'origine d'un roman de Xavier-Laurent Petit. Ce dévoreur de journaux a découvert l'existence de Chemokil Chilapong dans un article de Courrier international qui racontait comment cette simple fermière avait pu financer la scolarité de ses enfants grâce à sa victoire au marathon de Nairobi. Il n'en fallait pas plus pour que son imagination s'emballe et nous entraîne dans les foulées de Maswala, la mamantilope d'une petite fille au cœur malade...

APPRENTIS LECTEURS : On sait maintenant qu'apprendre à lire (et même à écrire) implique un temps préalable de jeu avec les livres. Les apprentis lecteurs sont souvent arrêtés par les enchaînements de mots. En écoutant, ils retrouvent l'autonomie, le plaisir. Ils ont confiance, ils se lancent, ils lisent !

ENFANTS DYS : Là où la lecture silencieuse échoue parfois, un lecteur professionnel donne à entendre les sous-entendus, avive les émotions et redonne souvent le goût de l'histoire. À nouveau, ils deviennent des audios-lecteurs attentifs et concentrés !​

Cette collection a été soutenue par le Centre National du Livre

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Toudoum... Toudoum... Chaque matin, Sisanda commence par compter les battements de son cœur et le nombre de jours qu'elle a vécus depuis sa naissance. Puis, elle regarde sa mère se glisser hors de la case pour aller courir dans les collines : Maswala, sa Mamantilope, cavale pour le plaisir pendant des heures, pieds nus, là où même les bergers ne vont pas avec leurs troupeaux.

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Ils sont cireurs de chaussures, vendeurs de journaux, laveurs de voitures, nettoyeurs de tombes, chiffonniers... Des enfants laissés pour compte dans un pays où les plus pauvres ne peuvent que survivre. Survivre, Saturnino tente de le faire. Dans la rue, il lutte depuis la disparition de ses parents, pour gagner quelques pièces, pour protéger Luzia sa petite soeur, pour se souvenir des mots et des chansons que fredonnait leur mère. Un jour, Saturnino rencontre un vieil homme hors du commun qui se dit chef d'orchestre. Il invite les gamins des rues à venir chez lui. La musique a-t-elle le pouvoir d'effacer la peur et la solitude ?
" Maestro " est né d'un article de journal : " Il était question d'un chef d'orchestre bolivien qui avait réussi l'exploit de monter un orchestre avec des gamins des rues. Lors des émeutes de février 2003 à La Paz, les bâtiments de l'école de musique avaient pris feu et les enfants avaient sauvé les instruments et accueilli leur professeur en jouant... "

Format ePub sans DRM (protection numérique associée : Digital Watermarking). Une fois l'ePub acheté, retrouvez le, en téléchargement, dans votre espace personnel.

Vérifiez la disponibilité du livre chez votre libraire habituel (en partenariat avec le site Libraires indépendants).

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Ils sont cireurs de chaussures, vendeurs de journaux, laveurs de voitures, nettoyeurs de tombes, chiffonniers... Des enfants laissés pour compte dans un pays où les plus pauvres ne peuvent que survivre. Survivre, Saturnino tente de le faire. Dans la rue, il lutte depuis la disparition de ses parents, pour gagner quelques pièces, pour protéger Luzia sa petite soeur, pour se souvenir des mots...

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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C'est quoi une bande dessinée ? Retrouvez une sélection de vidéos pour tout savoir sur ce que l'on designe comme le &laquo...

# data[].attributes.headline
Crée tes dialogues de B.D. avec Riad Sattouf

# data[].attributes.subject
Crée tes dialogues de B.D. avec Riad Sattouf

# data[].attributes.attachment_link.description
Éditions limitées et tirages originaux exclusifs issus de l'univers de Riad Sattouf

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Vous cherchez des activités à réaliser pour occuper les enfants durant les week-ends ou durant les vacances ?
Nous avons compilé dans cet article tous nos "Ateliers Jeunesse" ou "tuto jeunesse" afin que vous puissiez les retrouver facilement dans vos favoris !

Jardinage avec Yasmina ou les héros du Temps des Mitaines, couture avec Ana Ana, leçons de dessin avec La Famille Blaireau Renard... toutes les activités ludiques de nos héros sont ici :
> Fabrique ton porte-bonheur avec la famille Blaireau-Renarde ! > Fabrique ton éventail avec Silki : > Le Papier à lettre du Loup en Slip > Fabrique ton chapeau de Fou du Roi : > Créez une guirlande avec Ana Ana > Relier les étoiles > Un marque-page papillon en origami > Construire un radeau avec Rosamée > Construire un hôtel à insectes avec Tête de pioche > Construire un théâtre d'ombre avec Menji ! > Crocheter un Loup en Slip ! > Fabriquer une cocotte en papier avec Magic ! > Apprendre à dessiner Hématite > Fabriquez votre sac à diable ! > Aider les oiseaux grâce au Jardin Secret > Les animaux Totem avec Milo > Le P'tit bac de Pico Bogue > Capé comme jamais ! > Créer des histoires avec le dé Melvina ! > Fabriquer des bombes à graines avec Yasmina > Créer son chapeau de pirate de l'espace ! > Créer un mini-jardin avec les héros des Mitaines ! > Faites germer des lentilles avec Yasmina ! > Fabriquer son premier album BD avec Roussette ! > Faites tourner la roue des émotions ! > Apprenez à dessiner Mia ! > Jouons avec Boule et Bill ! > Les marionnettes de doigts Ana Ana > Devenir scénariste de BD > La Boîte de Bill > Cuisiner avec Yasmina > Coloriages et autres surprises > La tête de Bill en Origami > Les mots croisés de Pico Bogue > Coudre son doudou pour jouer comme Ana Ana > Fashion Week en slip ! Dessinons, colorions, créons la collection automne/hiver du Loup en Slip > Cuisiner des crêpes avec Ana Ana et ses doudous > Fabriquer son cahier pour enquêter avec les héros du Temps des mitaines > Apprendre à réaliser Waluk, l'ourson polaire !
Et un puzzle 200 pièces avec Yasmina de Wauter Mannaert qui reviendra bientôt dans de nouvelles aventures culinaires (une fois sur la page du puzzle, cliquez sur le petit fantôme en bas à gauche pour voir le modèle) !

198 Yasmina

# data[].attributes.attachment_link.title
Atelier Jeunesse - des activités pour vos enfants

# data[].attributes.attachment_link.description
Découvrez des activités ludiques et drôles pour vos enfants, avec nos héros !

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Découvrir L'Ecosse de Harry Potter ou la Nouvelle-Zélande du seigneur des anneaux

# data[].attributes.subject
Découvrir L'Ecosse de Harry Potter ou la Nouvelle-Zélande du seigneur des anneaux

# data[].attributes.attachment_link.description
Plus de 1500 vidéos parmi le meilleur d’ARTE, sur toutes les disciplines scolaires. Des fonctionnalités pour apprendre une langue étrangère : en français, en allemand et en anglais

# data[].attributes.attachment_link.title
Arctique by Vincent Munier | Rescore by Rick McGuire

# data[].attributes.headline
Accomplir ses rêves d'enfant ou photographier le loup blanc. 

# data[].attributes.subject
Accomplir ses rêves d'enfant ou photographier le loup blanc. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Entretien avec Vincent Munier  Loup Blanc  Partie 1

# data[].attributes.headline
Escape game virtuel sur les classes grammaticales

# data[].attributes.subject
Escape game virtuel sur les classes grammaticales

# data[].attributes.body
Comprendre et connaître enfin  les classes grammaticales grâce aux "classes grammaticales qui rendent fous", un escape game créé par une collègue.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Votre professeur vous a demandé de venir en cours la semaine prochaine avec le formulaire CNG1. Il vous a indiqué l'endroit qui le délivrait ... Mais savez-vous seulement dans quoi vous vous embarquez ?

entrez

Bonjour,Prenez un ticket et attendez votre tour.

Que puis-je faire pour vous ?

J'ai besoin du formulaire CNG1.

3e étage

escaliers

ascenseur

Monter

Finalement, prendre l'ascenseur

Monter

Redescendre

entrer au 1er étage

Monter

Redescendre

entrer au 2e étage

Redescendre

entrer au 3e étage

Bonjour, le formulaire NCG1 s'il vous plait

Ce n'est pas ici ...

Pouvez-vous me dire où on le trouve ?

Aidez-moi à ranger mes papiers

Quel désordre !

RANGER

Allez voir au 1er étage

escalier

ascenseur

Bonjour, j'ai besoin du formulaire NCG1 s'il vous plait.

Oui, je vousfais ça de suite ...

Merci !

Oh non, j'ai oubliémon tampon ! Pourriez-vous le retrouver ? J'ai dû l'oublier au deuxième étage !

escalier

ascenseur

escaliers

ascenseur

C'est fermé.

Les toilettes ... Inutile.

Que puis-je faire pour vous ?

Votre collègue du premier étagea oublié son tampon ... L'auriez-vous vu ?

Je veux bien vous aider si vous finissezle travail sur l'ordinateur !

palier

palier

Monter

Redescendre

entrer au 2e étage

Monter

Redescendre

entrer au 1er étage

Vous avez retrouvé mon tampon ? De quel couleur était-il ?

R

RO

ROU

ROUG

Merci ! Voici votreformulaire ! Iln'y a plus qu'àtamponner.Tenez !

Sortir

L'ascenseur est complètement détraqué !

O:par RDC: verbe 1:avoir 1er: adverbe2:souvent 2e: conjonction subordination3:comme 3e: préposition

les chiffres de l'ascenseur

Les bons étages

L'ascenseur est complètement détraqué !

O:par RDC: verbe 1:avoir 1er: adverbe2:souvent 2e: conjonction subordination3:comme 3e: préposition

les chiffres de l'ascenseur

Les bons étages

Félicitations ! Ton professeur est fier de toi !

Remplis le formulaire !

# data[].attributes.attachment_link.title
Les classes grammaticales qui rendent fou

# data[].attributes.attachment_link.description
Votre professeur vous a demandé de venir en cours la semaine prochaine avec le formulaire CNG1. Il vous a indiqué l'endroit qui le délivrait ... Mais savez-vous seulement dans quoi vous vous embarquez ? entrez Bonjour,Prenez un ticket et attendez votre tour. Que puis-je faire pour vous ?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Intro

Missions

Personnages

Carte

Sur la route de Magellan

Intro

1518. Espagne.Magellan prépare son expédition. Son but ? Atteindre les Indes par l'Ouest en contournant les Amériques. Une expédition inédite, périlleuse mais qui lui apportera la gloire et les faveurs de l'empereur.Mais avant d'embarquer, il va lui falloir convaincre la couronne d'Espagne...

Suivant

Personnages

Dans la peau de qui vas-tu te glisser ?

Magellan en personne !Je suis fait(e) pour être capitaine de flotte ! Je veux inscrire mon nom dans l'Histoire !

Un marin.Je préfère ne pas avoir trop de responsabilités sur le navire. On me donne les ordres, j'obéis.

Un chat ! Oui, le meilleur ami des marins.Grâce à lui, pas de rats dans les soutes et la nourriture est préservée...

Une femme ?Girl Poweeeer !

Antonio Pigafetta.Marin et chroniqueur, aux côtés de Magellan.J'aime naviguer et raconter mes aventures.

Non, tu n'es pas sérieus(e). Jusqu'au XVIIIe, les femmes n'étaient pas les bienvenues sur les navires... surtout si elles étaient seules. Trop de tensions et de frustrations pour les marins...

Carte du voyage de Magellan

Voici l'itinéraire que vous allez suivre auprès de Magellan et de sa flotte.

· L'Espagne

· Le Brésil

· L'Argentine

· Le détroit argentin

· Les îles Marianne

· Les Philippines

Vos principales escales seront les suivantes :

Suivant

Observe bien cette carte car cela te sera utile pour l'une de tes missions...

Depuis quelques années, les Portugais ont atteint les Indes par l'est en contournant l'Afrique. Magellan espère trouver une route maritime plus rapide par l'ouest en contournant l'Amérique. Il sait que la terre est ronde mais il ne sait pas encore vraiment ce qu'il y a entre l'Amérique et les Indes...

Puerto de San Julian(Argentine)

Archipel des Mariannes

C'est ici que tout commence ...

Baie de Rio de Janeiro(Brésil)

Estreito de Todos los Santos(Détroit de tous les Saints,connu sous le nom de Détroit de Magellan)

C'est ici que tout s'arrête pour Magellan.Les Philippines

Es-tu prêt(e) ?

Bien sûr !

Non, j'ai trop peur !

Euh... J'ai le mal de mer.

Craindrais-tu le Kraken ? Cette créature légendaire issue du foklore scandinave et dont la légende a terrifié bon nombre de marins...Ou craindrais-tu de rencontrer des forbans ?Ces écumeurs des mers sans foi ni loi...Ou craindrais-tu le mauvais grain ?Les lames de fond, les tourbillons, la noyade...Bon, souffle un grand coup, arme-toi de courageet reprends depuis le début !

Tu as peur ?

C'est (re)parti !

Tu as le mal de mer ?

Une pastille de gingembre

Un verre de rhum

Le mal de mer, aussi appelé naupathie, a toujours existé et même de grands marins sont touchés par ce mal !Pendant des siècles, on a cru qu'il fallait soigner le mal par le mal. Autrement dit, on faisait boire aux marins de l'eau de mer coupée avec du vin. Très vite, les marins ont préféré ne boire que le vin ! Et certains s'énivraient avant de monter à bord.Il existe aussi des solutions sans alcool, comme le gingembre !Fais ton choix et monte à bord !

Mission 1

Mission 5

Misión 2

Misión 3

Locked

Locked

Locked

Mission 4

Locked

Mission 6

Locked

Première mission : convaincre le roi d'Espagne de financer ton expédition !

Tu es persuadé qu'il est possible (si tu as choisi d'être le Chat, c'est ton maître qui est persuadé) de rejoindre les Moluques (archipel Indonésien) en contournant le continent américain. Mais ton souverain, le roi du Portugal, n'est pas intéressé. Tu t'adresses donc à son voisin, le roi d'Espagne.

Qui est le roi d'Espagne ?

François Ier

Manuel Ier

Charles Quint

Henri VIII

Pourquoi Charles Quint financerait ton expédition plus que périlleuse ?

L'orgueil des rois : le roi du Portugal a refusé le financement, alors faisons mieux que lui.

La religion : les Européens pensent qu'en christianisant les peuples dits sauvages, ils leur permettent d'évoluer et de devenir ainsi des êtres civilisés.

La cupidité : ou l'appât du gain. Plus on a de l'or, plus on en veut.

Le commerce, notamment celui des épices, très chères, au point qu'elles servaient de monnaie d'échange (d'où l'expression "payer en espèces").

La mégalomanie des rois : Charles Quint veut étendre son empire au-delà des mers et devenir l'Empereur le plus puissant du monde.

Bonne réponse !

Première mission accomplie !

Tu as su convaincre le roi d'Espagne, Charles Quint, de financer ton expédition !Impossible de refuser d'étendre son empire et son commerce...Tu prépares donc ta flotte :

Le TrinidadLe San AntonioLe ConcepcionLe VictoriaLe Santiago

Qui étaient les autres rois cités ?

Suivant

François IerRoi de Francede 1515 à 1547

Manuel Ierdit " Le Ventureux ", le Grand ou le FortunéRoi du Portugalde 1495 à 1521

Henry VIIIRoi d'Angleterre et d'Irlandede 1509 à 1547

21

Première mission accomplie !Note bien sur un papier les indices suivants :

Suivant

13

Completed

Mission 2

Misión 3

Mission 5

Locked

Locked

Mission 4

Locked

Mission 6

Locked

2/ Clique ici quand tu as trouvé toutes les bonnes réponses...

1 / Clique sur le bouton bleu (en bas à droite) pour valider tes réponses.

19

Suivant

Seconde mission accomplie !Note bien sur un papier les indices suivants :

Completed

Mission 2

Mission 3

Mission 5

Completed

Locked

Mission 4

Locked

Mission 5

Mission 6

Locked

Clique sur les casiers pour trouver celui qui s'ouvrira.

Pourquoi ta flotte doit-elle naviguer à l'ouest pour rejoindre les Philippines ?

Depuis que Christophe Colomb a découvert les Amériques en 1492, c'est une escale obligatoire.

La chute de l'Empire romain barre la route vers l'Orient depuis 476 ap. J-C.

L'Empire ottoman barre la route vers l'Orient depuis 1453.

Mehmed II

Osman Ier

Soliman le Magnifique

C'est effectivement l'Empire ottoman qui barre la route vers l'Orient. Il domine en effet un vaste territoire centré sur la Méditerranée, la mer Noire et le golfe Persique. Sa capitale, Constantinople, devient alors un carrefour commercial et de civilisation entre l'Europe, l'Asie et l'Afrique.

A quel sultan s'unit François Ier pour contrer Charles Quint en 1543?

Bonne réponse !

Charles Quint conquiert Constantinople.

L'échec du siège de Vienne en Autriche.

Un accord est signé entre Soliman et Charles Quint.

Soliman Le Magnifique (aussi connu sous le nom du Législateur pour les Ottomans) est effectivement le "grand adversaire" de Charles Quint. Tous deux ayant des ambitions concurrentes et la volonté de s'étendre aussi bien à l'Est qu'à l'Ouest, et, bien sûr, de dominer le bassin méditerranéen.

Qu'est-ce qui marque la fin de l'expansion ottomane vers l'Ouest en 1529 ?

Bonne réponse !

Suivant

Soliman cherche à étendre son Empire, mais il est contré à Vienne par les forces armées, commandées par Charles Quint.L'Empire Ottoman ne s'étendra pas plus loin à l'Ouest.

Bonne réponse !

L'Empire de Charles Quint est si étendu qu'il aurait dit : "Sur mon empire, le soleil ne se couche jamais."

L'Empire ottoman, quant à lui, est à son apogée : il s'étend sur 3 continents et devient ainsi un carrefour cosmopolite.

10

Troisième mission accomplie !Note bien sur un papier les indices suivants :

Suivant

5

Completed

Mission 2

Mission 3

Mission 5

Locked

Completed

Completed

Mission 4

Mission 6

Locked

10 août 1519. Ta flotte, composée de 5 navires pour 237 hommes, quitte Séville (Espagne) et prend le large.Après une escale aux Canaries, la flotte traverse l'Atlantique puis, à partir de la baie de Rio de Janeiro (Brésil), longe la côte, explore chaque baie en quête du fameux passage vers le Pacifique.

MAIS...

Les tensions sont nombreuses.La flotte est partie depuis des mois et les conditions de navigation ont été jusque là très mauvaises.

Suivant

Fin mars 1520, Magellan met sa flotte en hivernage au large de San Julian (Argentine).Autrement dit, les navires cessent de naviguer pendant la mauvaise saison.

l'hiver

l'été

En Argentine, d'avril à août, c'est :

Qui dit hivernage sur un bateau, dit confinement serré.237 hommes sur 5 navires, confinés pendant 5 mois d'hiver !N'oublions pas les tensions déjà fortes.Toutes les conditions pour qu'éclate une mutinerie sont réunies.

Les Patagons, tribu mythique de l'Amérique du Sud, considérés comme des "géants", des "hommes aux grands pieds" (d'où le nom de Patagonie).

Magellan parvient à mater les rebelles, au prix de quelques têtes.Ne perdant pas de vue l'objectif de son expédition, il envoie l'un des navires, le Santiago, explorer une baie voisine. Mais le navire fait naufrage.Les hommes du Santiago réussissent néanmoins à regagner la terre ferme, à San Julian.

Que découvrent-ils à San Julian et alentours ?

La mort, en raison d'une épidémie de scorbut.

Les mystérieuses cités d'or, aux côtés d'Esteban, Zia et Tao.

Une violente attaque de crachats de lamas.

Après avoir récupéré les hommes échoués du Santiago, Magellan et les 4 navires restants repartent en mer, toujours en quête du fameux passage qui le mènera au Pacifique.Enfin, Magellan découvre ce qu'il va appeler le labyrinthe de Tous les Saints.

Tu envoies les autres navires à sa poursuite.Vous le rattapez et vous condamnez à mort le mutin.

C'est alors qu'éclate sur l'un des navires, le San Antonio, une nouvelle mutinerie :le pilote du bateau met le capitaine aux fers et repart en direction de l'Espagne.L'idée étant de s'approprier la découverte de Magellan...

Que fais-tu ?

Résilience est ton mot d'ordre. Tu laisses partir le San Antonio et achèves la traversée du passage.

Tu invoques Poséidon et lui demande de rendre le voyage du San Antonio aussi périlleux que celui d'Ulysse.

Quatrième mission accomplie ! Bravo !

Après plusieurs mois de navigation éprouvante, après plusieurs mois d'hivernage soumis à de fortes tensions et des mutineries, Magellan reste fixé sur son objectif et découvre enfin le fameux passage vers le Pacifique.

Il lui donne même son nom : le labyrinthe de Tous les Saints devient ainsi le Détroit de Magellan.

Suivant

Quatrième mission accomplie !Note bien sur un papier les indices suivants :

14

7

Suivant

Completed

Misión 2

Misión 3

Mission 5

Completed

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Mission 4

Completed

Mission 4

Locked

Après avoir passé le détroit de tous les Saints, l'équipage de Magellan traverse un océan qui lui était jusque-là inconnu. Celui est baptisé Océan Pacifique.

Un océan pas si pacifique...

C'est là qu'on a conclu la paix de la Première Guerre mondiale.

Après les mutineries de l'hivernage, les marins ont décidé de faire la paix avec leur capitaine.

Recherche dans ton cours d'histoire pourquoi cet océan a mérité ce nom.

Tout le monde y vivait en paix et on y faisait tout le temps la fête.

Pendant toute sa traversée, l'équipage n'a essuyé aucune tempête.

L'Océan Pacifique doit son nom à Antonio Pigafetta, un marin embarqué aux côtés de Magellan sur la Trinidad, qui tenait un carnet de voyage dans le but de raconter ensuite l'expédition :

Suivant

Bonne réponse !

"Nous parcourûmes à peu près quatre mille lieues dans cette mer, que nous appelâmes Pacifique, parce que durant le temps de notre traversée nous n'essuyâmes pas la moindre tempête."

C'est d'ailleurs grâce à lui que l'on connaît aujourd'hui les détails de ce long et périlleux voyage.

Après plus de 3 mois de traversée du Pacifique, l'équipage accoste enfin sur une série d'îles qu'ils pensent être les "îles aux épices"...

Suivant

Il s'agit en fait de ce qu'on appellera plus tard les îles Mariannes.

1 / Clique sur le bouton bleu (en bas à droite) pour valider tes réponses.

2/ Clique ici quand tu as trouvé toutes les bonnes réponses.

Bravo ! Cinquième mission accomplie !Note bien sur un papier les indices suivants :

1

6

Suivant

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Misión 2

Misión 3

Mission 5

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Mission 4

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Mission 6

Completed

Magellan n'est bien sûr pas le seul grand explorateur de la Renaissance...Et certains t'ont devancé dans les découvertes du Nouveau Monde.

Voyons si tu connais bientes concurrents !

Suivant

2/ Clique ici quand tu as trouvé toutes les bonnes réponses...

1 / Clique sur le bouton bleu (en bas à droite) pour valider tes réponses.

Sixième mission accomplie !Note bien sur un papier les indices suivants :

12

25

Suivant

Tu t'es trompé(e) de nom et tu as offensé le roi d'Espagne !

Je retourne voir le roi.

Ton coffre reste vide... Mais retente ta chance auprès du roi !Qui ne tente rien n'a rien...

Alors si ce n'est pas ça, c'est ...

On ne sait pas vraiment si les marins ont fait la paix mais tout le monde a mis le cap à l'ouest dans l'idée de trouver les Indes.

La Première Guerre mondiale ? Vraiment ? Elle aura lieu 500 ans plus tard...

On ne sait pas trop si les peuples qui vivaient sur les îles de ce grand océan aimaient faire la fête. En tout cas, ce n'est pas l'accueil qu'ils ont réservé à l'équipage européen.

Relis la séance 1 de ton chapitre d'Histoire n°3...

J'ai relu, je rejoue

Non, la chute de l'Empire Romain n'a pas créé d'éboulis qui auraient barré la route de l'Orient.Non, les Amériques ne sont pas une destination obligatoire.

Relis ton chapitre d'Histoire n°3...

J'ai relu, je rejoue

Osman Ier est celui qui a fondé l'Empire ottoman au XIIIe siècle.

Mehmed II est celui qui a conquis Constantinople et mis fin à l'Empire byzantin en 1453. (pas tout seul, bien sûr...).

Relis ton chapitre d'Histoire n°3...

J'ai relu, je rejoue

Charles Quint a lancé des croisades contre l'empire turc, surtout en Afrique du Nord.

Soliman et Charles Quint n'ont pas signé d'accord de paix. En revanche : Charles Quint manoeuvre avec la Perse pour prendre à revers l'Empire ottoman, sans succès.Soliman et François Ier ont conspiré à plusieurs reprises contre Charles Quint.

Pour convaincre Charles Quint, tu ne cherches pas à flatter son orgueil, ni sa cupidité (bien que, comme beaucoup de rois, il doit sans doute souffrir de ces petits défauts).Tu ne cherches pas non plus à évangéliser le monde (même si cela a été le but de bien d'autres expéditions, telles que celles menées par Hernan Cortès ou Francisco Pizarro).Non. Ton expédition est bien plus mercantile.Mais aussi un peu "personnelle" car tu veux être le premier au monde à faire un tour du monde !

Je change ma stratégie pour convaincre Charles Quint.

Souviens-toi !Quand c'est l'été en France (hémisphère Nord, tropique du Cancer), c'est l'hiver en Argentine (hémisphère Sud, tropique du Capricorne). Et vice-versa.

OK, j'y retourne !

Je retente ma chance !

C'était une première pour des Européens ! Mais les lamas ne les ont pas attaqués...

Les naufragés du Santiago ont effectivement découvert des lamas.

L'histoire des Mystérieuses Cités d'Or débute en 1532.

C'est effectivement encore le Siècle d'or espagnol et Esteban a voyagé avec l'un des hommes de Magellan.Mais, évidemment, tout ça est fictif.

Le scorbut est bien une maladie.

Elle est due à une forte carence en vitamine D et, dans sa forme grave, elle entraîne un déchaussement des dents et la purulence des gencives, des hémorragies... C'était une maladie fréquente à bord des navires où l'on ne mangeait pas de produits frais.

Pas de course-poursuite.

Alors si je reste concentré(e)...

Tu restes concentré(e) sur ton objectif : trouver le passage !

Pas d'invocation à Poséidon !

Les Espagnols n'étaient pas polythéistes... mais catholiques !De plus, souviens-toi, bon nombre d'expéditions cherchent à évangéliser le monde !!!

Completed

Misión 2

Misión 3

Mission 5

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Completed

Bravo ! Tu as accompli toutes les missions !Mais pour arriver à bon port, il te faut découvrir le mot de la fin...

Suivant

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Mission 6

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Le mot de la fin

Prends le papier sur lequel tu as noté tous les indices.

A toi de remettre les lettres dans le bon ordre !Le mot mystère désigne le projet de Magellan, ce qu'il a été le premier à faire dans l'Histoire (même s'il n'a pas pu le finir en personne). Il désigne aussi un tour du monde.

A chaque chiffre correspond une lettre.Le 1 correspondant au I, le 2 au J, le 3 au K, etc.Sachant qu'apparaissent :

Tu penses avoir trouvé le mot de la fin ???

Alors envoie-le en message à ton prof d'Histoire ou à ta prof de Français ^^

le chiffre 6 : 2 foisle chiffre 19 : 2 foisle chiffre 21 : 2 foisle chiffre 1 : 3 fois

# data[].attributes.attachment_link.title
Sur la route de Magellan by Marie Linossier on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Intro Missions Personnages Carte Sur la route de Magellan Intro 1518. Espagne.Magellan prépare son expédition. Son but ? Atteindre les Indes par l'Ouest en contournant les Amériques. Une expédition inédite, périlleuse mais qui lui apportera la gloire et les faveurs de l'empereur.Mais avant d'embarquer, il va lui falloir convaincre la couronne d'Espagne...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
voyage autour du mythe...

COMMENCER LA MISSION

C'est le déluge !

introduction

Jeu conçu par :www.chocolatlitteraire.frLa vidéo qui sert de support au jeu a été conçue par Skaab : lien vers sa chaîne Youtube -->

Votre mission

L'heure est grave ! Le professeur Noé a disparu ! Cet éminent chercheur est parti faire le tour de monde pour trouver l'origine du déluge. Nous n'avons plus de nouvelles de lui depuis plusieurs jours !Nous comptons sur vous pour partir sur ses traces et le ramener sain et sauf.Pour cela, vous aurez besoin de regarder la vidéo ci-contre. C'est elle qui vous donnera tous les indices nécessaires. Vous pourrez la revoir à tout moment en cliquant sur ce symbole.Cliquez sur l'avion quand vous êtes prêt à décoller.Bonne chance !

C'est le déluge !

Cher passager, l'avion va bientôt décoller.Notre première destination sera l'IrakCliquez sur l'avion pour démarrer le voyage.

Bravo ! Vous avez libéré le professeur Noé ! Mais il n'a pas fini son voyage ! Tant que vous êtes là, accompagnez-le dans sa dernière étape pour être sûr qu'il ne lui arrive plus rien !Rendez-vous au Japon pour finir ce fabuleux voyage !

Flash info : " Le professeur Noé a été enlevé par des scientifiques. Ces derniers avaient peur que notre ami ne trouve l'Arche de Noé avant eux! Il est enfermé dans une cage en Turquie! "Cliquez sur l'avion pour retourner à la carte du monde.

IRAK

IRAK

GRÈCE

IRAK

GRÈCE

MEXIQUE

IRAK

TURQUIE

GRÈCE

JAPON

MEXIQUE

IRAK

TURQUIE

GRÈCE

Essaie encore !

Essaie encore !

Essaie encore !

Essaie encore !

Essaie encore !

Essaie encore !

BIENVENUE AU JAPON !

Le professeur Noé s'intéresse à l'importance du mythe du déluge aujourd'hui. Vous rencontrez des climatologues...Le professeur est fatigué, prenez des notes pour lui.

COMMENCER

QUESTION 01

Que signifie étymologiquement le mot déluge?

Irruption volcanique

Tempête de sable

Inondation

QUESTION 02

Pourquoi retrouve-t-on de nombreuses références au déluge dans les animés et mangas japonais?

L'eau est facile à dessiner

C'est un sujet qui rapporte de l'argent

Le Japon est très touché par les inondations

QUESTION 03

Complète cette phrase: L'eau recouvre ..... % de la surface de la Terre.

90

30

70

QUESTION 04

Qu'est-ce qui serait responsable de l'augmentation des catastrophes naturelles et notamment des inondations?

La méchanceté des hommes

Le tourisme

Le réchauffement climatique

Félicitations !

Vous avez terminé votre mission !Pour vous remercier de votre aide, le professeur Noévous invite à regarder avec lui des vidéos amusantes qu'il a trouvées sur Internet !( c'est déjà mieux que rien ! ;) )

QUI VA LÀ ? QUI OSE TROUBLER LE SOMMEIL DES DIEUX MAYAS ?

Vous méritez la mort pour cet outrage! Mais les Dieux sont bienveillants et vous laissent une dernière chance. Si vous répondez à toutes ces questions, vous aurez la vie sauve.

COMMENCER L'ÉPREUVE

QUESTION 01

Selon les mythes Mayas, à quoi ressemblaient les hommes aux origines du monde?

À des mannequins de bois

Aux humains d'aujourd'hui

À des singes

QUESTION 02

Quels étaient les défauts des hommes?

Ils sont déloyaux et irrespectueux envers les Dieux

Ils sont bruyants et vulgaires

Ils sont vaniteux et paresseux

QUESTION 03

Quelle est la punition infligée aux hommes par les Dieux?

Ils sont empoisonnés par les Dieux

Ils sont précipités dans un gouffre infini

Ils sont noyés par le feu et les ténèbres

QUESTION 04

Que deviendront plus tard les rescapés du déluge?

Les arbres

Les dinosaures

Les singes

"TU AS RÉUSSI NOTRE ÉPREUVE. NOUS SOMMES MAGNANIMES ET TE LAISSONS REPARTIR. RETOURNE VITE DANS TON AVION AVANT QUE NOUS CHANGIONS D'AVIS."

Bienvenue en Grèce !En enquêtant, vous apprenez que le professeur Noé a été vu dans un bar au côté d'une jeune femme...un peu occupée...Elle griffonne des questions pour vous faire patienter...

COMMENCER L'EPREUVE

QUESTION 01

Je suis le Dieu du ciel et de l'éclair dans la mythologie grecque, je suis ...

Poséidon

Hadès

Zeus

QUESTION 02

Pourquoi les hommes sont-ils punis par Zeus?

Ils sont cupides

Ils sont plus forts que lui

Ils sont méchants

QUESTION 03

Comment s'appellent les deux humains sauvés du déluge?

Adam et Eve

Hadès et Perséphone

Deucalion et Pyrrha

QUESTION 04

Deucalion et Pyrrha doivent jeter les "os de leur grand-mère" derrière eux pour créer de nouveaux humains. Qu'est-ce que cela signifie?

Ils doivent déterrer les morts

Ils doivent arracher les racines des arbres

Ils doivent jeter des cailloux

" Vous avez déjà fini ? Bon je n'ai pas le temps de vous parler. Prenez ça et laissez-moi tranquille"

Elle vous tend un papier avec un drôle de message...Déchiffrez ce code pour trouver votre prochaine destination :777-3-888 2-88 6-33-99-444-77-88-33

Besoin d'aide ?

Cliquez quand vous connaissez votre destination !

A = 2B = 22C = 222D= 3E = 33F = 333Et ainsi de suite...Exemple : Le mot "OUI" sera codé ainsi : 666-88-444Bonne chance !

Bienvenue en Irak ! C'est là que se situe la région de la Mésopotamie, berceau des civilisations.

"Vous cherchez le professeur Noé ? Oui, je l'ai vu. Cependant je ne vous dirai rien avant d'être sûr que vous n'êtes pas mal intentionné. Répondez à quelques questions pour gagner ma confiance. "

Commencer l'épreuve

QUESTION 01

Comment s'appelle la plus vieille œuvre littéraire?

La Bible

L'épopée de Gilgamesh

Le Coran

QUESTION 02

Pourquoi le Dieu Enlil veut-il détruire les hommes?

Ils font trop de bruit

Ils sont difformes

Ils sont cruels

QUESTION 03

Clique sur la mauvaise réponse: Dans les mythes diluviens, on retrouve souvent...

un monde imparfait

des combats de gladiateur

un cataclysme absolu

QUESTION 04

Clique sur la mauvaise réponse: La Mésopotamie a vu la naissance de ....

l'écriture

l'automobile

la civilisation

Bravo, tu as mérité mon aide ! Le professeur Noé est parti en Grèce juste après son voyage en Mésopotamie.Bonne route !

BRAVO ! VOUS AVEZ RETROUVÉ LE PROFESSEUR NOÉ !

Malheureusement il est enfermé dans une prison !La clef se trouve dans un coffre fort caché dans le bureau des gardiens.Il va falloir trouver le code au plus vite avant que ces derniers ne reviennent de leur pause déjeuner !

Commencer l'épreuve

QUESTION 04

Que viennent faire les scientifiques et chercheurs sur le mont Ararat depuis plusieurs décennies?

Ils viennent voir le paysage

Ils cherchent les extraterrestres

Ils cherchent l'arche de Noé

QUESTION 01

Selon la Bible, comment s'appelle l'homme à qui Dieu demande de construire une arche?

Mahomet

Adam

Noé

QUESTION 02

Selon la Bible, que ramène la colombe à Noé pour lui prouver que le déluge est terminé?

La clef de sa nouvelle maison

Un oeuf en chocolat

Un rameau d'olivier

QUESTION 03

Comment s'appelle la montagne sur laquelle l'arche aurait échoué?

Le mont blanc

Le mont Sinaï

Le mont Ararat

BRAVO !

Le premier chiffre est :

2

BRAVO !

Le deuxième chiffre est :

7

BRAVO !

Le troisième chiffre est :

1

BRAVO !

Les deux derniers chiffres sont :

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Entrer le code

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INCORRECT

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Le délugeà l'écran

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Evan tout puissant

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La prophétie des grenouilles

Noé

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voyage autour du mythe... COMMENCER LA MISSION C'est le déluge ! introduction Jeu conçu par :www.chocolatlitteraire.frLa vidéo qui sert de support au jeu a été conçue par Skaab : lien vers sa chaîne Youtube --> Votre mission L'heure est grave ! Le professeur Noé a disparu !

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Escape game par L. Jamault

Le casse-têtemauditdes passés pas si simples

CLique Pourcommencer

Les mystères de la salle 204

SALLE 204

9h00 et le professeur n'est pas là pour votre rendez-vous !Elle est pourtant bien venue dans la classe ce matin : sa thermos, son pot à crayons et ses clés sont sur son bureau... Et la salle était fermée à clé, puisque vous avez dû passer par la salle 205avec l'aide de M. Guy Largo, le professeur voisin.Saurez-vous retrouver Mme du Passey ?Pas si simple...

SALLE 204

Malédiction !Monsieur Guy Largo a malencontreusement refermé la porte de communication à clé !Dans le couloir vous avez entendu qu'il avait croisé Madame du Passey. Étourdis comme ils sont, ils vous ont complètement oublié, pressés qu'ils étaient de repartir à leur réunion. Réunion dont ils avaient oublié de vous prévenir aussi !Vous voilà enfermé dans la salle 204 !

Les professeurs

Madame du Passey est très attachée à la salle 204, dans laquelle elle enseigne très souvent.Elle s'entend très bien avec son voisin de la salle 205, Monsieur Guy Largo, qui enseigne les lettres comme elle.Mais avec eux tout n'est pas si simple..Attention à ne pas utiliser les flèches de votre navigateur internet, utilisez seulement les boutons interactifs !

Madame du Passey

Monsieur Guy Largo

L'éclaireur de la salle 204

Madame Divine

Biographie: Madame Divine est la responsable des élèves quand ils ne sont pas en classe.Si elle vous surprend dans la salle 204 alors que vous n'avez rien à y faire, tout est perdu !Son conseil:Il est aussi important que les élèves puissent trouver du plaisir en venant à l'école.Pensez à double-cliquer, des surprises vous attendent un peu partout, prenez tout de même le temps d'en profiter.Que faites-vous encore là ?Filez résoudre les énigmes pour trouver le code !

Madame du Passey et Monsieur Largo sont tous deux collègues, mais ils ont aussi en commun d'être étourdis et parfois peu ordonnés malgré leurs efforts.La porte de la salle 204 qui donne sur le couloir dispose toutefois d'une serrure de secours munie d'un code à quatre chiffres : Monsieur Jilache, le Gestionnaire y a veillé, au vu de la fâcheuse habitude qu'ont les professeurs en général d'égarer leurs clés !Ces deux professeurs-là ont certainement laissé traîner des indices pour retrouver le code d'entrée... histoire de ne pas oublier aussi le code !Il va donc vous falloir suivre leurs indications,explorer la salle pour trouver des indices, remplir vos missions,et faire fonctionner vos méninges si vous voulez sortir avant de vous faire attraper par Madame Divine qui fait sa ronde pour veiller à ce que les élèves soient là où ils doivent être !

Biographie: Madame du Passey prépare en ce moment une séquence dans laquelle elle voudrait bien que ses élèves fussent incollables sur le passé simple. (En attendant de l'être ultérieurement sur le subjonctif imparfait...)Elle aime beaucoup travailler avec des post-it mais elle est surtout inséparable de son ordinateur !Ses conseils: Les quatre missions proposées peuvent se faire dans n'importe quel ordre, mais il faudra tout de même remettre les chiffres trouvés dans l'ordre pour taper le bon code. Vous trouverez des indices dans les salles pour connaître l'ordre des missions.Pensez à bien dérouler les fenêtres qui s'affichent, les professeurs aiment bien expliquer !

Biographie: Monsieur Guy Largo aide bien volontiers ses collègues de lettres. Il travaille avec Madame du Passey pour l'évaluation commune à leurs deux classes. Lui aussi voudrait bien que ses élèves fussent incollables sur le passé simple.(En attendant de l'être ultérieurement sur le subjonctif imparfait...)Lecteur intarissable, il laisse toujours traîner quelques livres dans une armoire et sème volontiers ses trousseaux de clés.Ses conseils: Pour réussir vos missions, il vous faut tout d'abord collecter les indices . Allez donc faire un tour dans les trois lieux de la salle 204 et cherchez bien !

La salle 204

SUIVEZ GUIDE !

La salle 204

SUIVEZ GUIDE !

La salle 204

SUIVEZ GUIDE !

La salle 204

SUIVEZ LE GUIDE !

La salle 204

SUIVEZ LE GUIDE !Mais par-dessus tout, rappelez-vous bien queDANS LA SALLE. 204,ONAPPREND DE SES ERREURS :en vous trompantvous aurez peut-êtred'agréables surprises !

Vous pouvez accéder à trois endroits de la salle (le tableau, les armoires et le bureau) pour aller chercher des indices et remplir vos missions.Toutes les indications y figurent sans que vous ayez besoin d'aide extérieure.Soyez attentif ! Et pensez à ne pas seulement passer votre souris sur les pages, il faut parfois cliquer pour être heureux. Vous pouvez indifféremment vous rendre d'un lieu à l'autre en repassant par ici.

Retour Salle 204

MISSION

MISSION

(Aimable prêt de Madame Tikatt, professeur d'Arts Plastiques)La trahison des images(1928 et 1929)de René MagrittePeinture à l'huile sur toile de 59 × 65, quiest un des tableaux les plus célèbres de René Magritte.accompagnée de la légende suivante :" Ceci n'est pas une pipe. ".L'intention la plus évidente de Magritte est de montrer que, même peinte de la manière la plus réaliste qui soit, une pipe représentée dans un tableau n'est pas une pipe. Elle ne reste qu'une image de pipe qu'on ne peut ni bourrer, ni fumer, comme on le ferait avec une vraie pipe.(source : Wikipedia) Sinon...On en parle de "vivre" et "voir"Allez, un petit tour de vis !Commençons par un rappel de base : vivrefait son passé simpleen - u-etvoirfait son passé simple en - i -.Ce qui fait que "vis" est bien sujet à confusion, parce qu'il peut être, selon le contexte :Voir, passé simple des personnes 1 et 2-> Hier, je vis le facteur passer à 9 heures et tu le vis aussi.Vivre, présentde l'indicatif des personnes 1 et 2->Aujourd'hui, je vis ma vieen attendant le facteur et tu vis la tienne en me regardant l'attendre.De nos jours, on peut donc dire,à l'Oulipienne :"Je le vis à ta fenêtre, tu le vis aussi.Alors je vis à la fenêtre et tu vis à la tienne." Vous vécûtes beaucoup d'émotions,vous reprendrez bienun peu de paracétamol ?

Label E3D* suiteTexte d'étude : " La chèvre "In :Histoires naturellesde Jules RenardPersonne ne lit la feuille du journal officiel affichée au mur de la mairie.Si, la chèvre.Elle se dresse sur ses pattes de derrière, appuie celles de devant au bas de l'affiche, remue ses cornes et sa barbe, et agite la tête de droite à gauche, comme une vieille dame qui lit.Sa lecture finie, ce papier sentant bon la colle fraîche, la chèvre le mange.Tout ne se perd pas dans la commune.*E3D Établissement en démarche de développement durable

Chanson du passé simple(offerte par une collègue de Mme du Passey)La mélodie est celle de la mission videoEt pour bien respecter le tempo, Madame Losfer,professeur de musique, vous conseille de respecter une pause quand vous lisez * .Même si c'est compliquéLe passé simpleEn chanson tout est mieuxTout est plus simpleN'ayez pas de souciÀ vous faireCar la conjugaisonC'est vraiment superRefrain 1. X 4 :AI, AS, A, ÂMES, ÂTES, ÈRENTCoupletSont les terminaisonsDes verbes du premier - ERDu premier groupeAu passé simpleIl faut avoir l'réflexeC'n'est pas très complexeD'mettre l'accent circonflexe*À nous et vousRefrain 2 . X 4:IS, IS, IT, ÎMES, ÎTES, IRENTCoupletSont les terminaisonsDes verbes du 2èmeEt du 3ème groupeAu passé simpleRegardez bien iciOn peut voir qu'il copieSur les terminaisonsDu 2ème groupe en IRefrain - 2 -X 4:IS-IS-IT-ÎMES -ÎTES IRENTCoupletIl n'fait pas que copierIl peut les trouverAvec un peu d'courageOn va y arriver !Il faut avoir l'réflexeC'n'est pas très complexeD'mettre l'accentcirconflexe* À nous et vousRefrain 3. X 4 :US, US, UT, ÛMES, ÛTES, URENTAttention pour les verbesTenir et VenirQui ont pour exception Le son final en - INCelles-ci s'appliquentPour TENIR Et VENIRMais n'oublions pasToute leur p'tite familleRefrain 4. X 4:IN-S, IN-S, IN-T, ÎNMES, ÎNTES, INRENTNe vous inquiétez pasLe passé simpleÀchaque foisC'est super simpleIl faut avoirl'réflexeC'n'est pas très complexe D'mettre l'accent circonflexe *À nous et vousRefrain :AI, AS, A, ÂMES, ÂTES, ÈRENTIS-IS-IT-ÎMES ÎTES IRENTUS, US, UT, ÛMES, ÛTES, URENTIN-S, IN-S, IN-T, ÎNMES, ÎNTES, INRENTCoupletN'ayez pas de souci*À vous faire !Car la conjugaisonC'est vraiment super !Refrain :AI, AS, A, ÂMES, ÂTES, ÈRENTIS-IS-IT-ÎMES ÎTES IRENTUS, US, UT, ÛMES, ÛTES, URENTIN-S, IN-S, IN-T, ÎNMES, ÎNTES, INRENT*Penser à laisser un temps

Recyclagesfaits maison de bouteilles en plastiquesofferts à la salle 204par les sixièmes en début d'année,pouvant servir, selon les besoins- de range-crayons- de poubelle de table pour les taille-crayons- de décorationrejoignant ainsi la démarched'obtention du labelÉtablissement en Démarche de Développement Durable (E3D), initiée par Monsieur Ropé, professeur de SVT.

Pas de pot ! Les verbes être et faire ont le même radical : f-Ces verbes, très utilisés, ont donc été très abîmés,(comme voir, qui ne garde qu'un v-,ou lire, qui ne garde qu'un l-ou comme le doudou de votre petite soeur)ce qui explique que les radicaux soient réduits à une seule lettre.Pour vous rappeler quelle est la bonne marque de tempsqui leur correspond et ne pas les confondre :1. " être "est un auxiliaire,donc il fait son passé simple en -u-comme le verbe avoir .2. Le verbe " faire " contient la lettre " i "et fait son passé simple en " i ".→ "Il fitson exercice et il futcontent . "Vous ne pourrez plus les confondre !

Vous connaissez déjà beaucoup de passés simples, sans y penserRappelez-vous les phrases de fin de conte:" Ilsvécurentheureux eteurentbeaucoup d'enfants."→ Verbesvivre(véc-u-rent) etavoir (e-u-rent)Pensez aussi aux fables de Jean de La Fontaine !" ... etretintà dîner Commère la Cigogne "(Le Renard et la Cigogne)ret - in - t → Verberetenir" Or iladvintqu'au sortir des forêtsCe Lionfutpris dans des rêts... " (Le Lion et le Rat)adv- in - t →Verbe adveniret f - u - t→ Verbe être" ... et luitintà peu près ce langage "(Le Corbeau et le Renard)t - in - t → Verbetenir

Dans ce coin de la sallela mission des livres est la numéro 2Le résultat trouvé sera donc le deuxièmechiffre du code.

Dans ce coin de la sallela mission des casiers est la numéro 3Le résultat trouvé sera donc le troisièmechiffre du code.

Retour Salle 204

MISSION

Totor*, le grand copain de Madame du Passey,avec son Jules, bien sûr (Renard)et Gaston (Lagaffe).Sinon...Les verbes en -guer se conjuguent comme les verbes en -quer et gardent leur -u- devant le a.--> "Je conjuguai, tu conjuguas, il conjugua, nous conjuguâmes,vous conjuguâtes, ils conjuguèrent*Victor Hugo lui-même

Respect et entraide

J'ai confiance enmoiEt aussi... Unverbe conjuguése décompose en trois parties : Le radical La marque du temps La désinence(le sens du verbe) (la marque de personne)Exemples: VOUL -U- S PART -Î- MES REV -IN- RENT CHANT -A- IMode d'emploi:Au passé-simple, il y aplusieurs marques de temps, selon les verbes :-A-,-I-,-IN-,et-U-.Une fois que l'on connaît cette marque, elle estla même pour tout le verbe.Pour les personnes 4 et 5de tous les verbeson ajoute un ^sur la voyelle.

Tic-Tac ! Attention à Mme Divine !

Cours projeté le 1er avril 20203. VENIR,TENIR, etleurs composés(retenir, contenir, prévenir...): ont la marque-IN- p.1-IN- p.4-ÎN- p.2-IN- p.5-ÎN- p.3-IN- p.6-IN-Le radical ne conserve que la première lettre: T - (pour Tenir). et V - (pour Venir)Ainsi on aura: il tint (tenir), il contint (contenir),il obtint (obtenir),il détint (détenir), il retint (retenir) il vint (venir) , il prévint (prévenir) , il advint (advenir),il revint (revenir) il survint (survenir)Remarque importante: Les personnes 4 et 5, toujours très coquettes, gardent leur chapeau malgré le charabia obtenu !--> Vous revîntes. Nous obtînmes. Vous tîntes. Nous survînmes.En même temps à l'oral ce charabia se prononce toujours "in", heureusement !:

Objet très convoité par les sixièmes,alors que quand on devient professeur, il perd beaucoup de son prestige...Fonction : sert surtout à effacer le tableau !

Les désinences (les marques de personnes)Lesdésinencesdestrois personnes du pluriel aupassé-simple sontles mêmes pour tous les verbes. p.4 - MES p.5 - TES p.6 - RENTLesdésinencesdestrois personnes du singulierse divisent en deux groupes : a.Celles desverbes en -ER : p.1 - I p.2 - S p.3 (Rien) b. Celles desautres verbes: (les mêmes que celles apprises pour l'imparfait). p.1 - S p.2 - S p.3 -T

Au tableaula mission à remplir est la numéro 1Le résultat trouvé sera donc lepremier chiffre du code.

Retour Salle 204

Supercalifragilisticexpialidocius Robert

MISSION

Au bureau, la mission à remplir est la numéro 4Le résultat trouvé sera donc le quatrièmechiffre du code.

Ce calendrier énonce chaque jour une règlepour bien écrire en français.La page de demain : Onne ditpas: Ils*lisèrent La Belle et la Bêteet quand ils *voyèrentle film de Cocteau, ils*disèrent tous à leur vélo : "Va où je vais Ma Bicyclette, va, va, va !" car ils *croyèrent qu'elle irait chez La Bête." Mais: "IlslurentLa Belle et la Bête, etquand ilsvirentle film de Cocteau, ilsdirenttous au Magnifique : "Va où je vais le Magnifique va, va, va !" car ilscrurenten la magie, comme le leur avait demandé Cocteau dans le prologue."--> SEULS les verbes en -ER (1er groupe + aller)font leur passé simple en -A- !Il est tentant de proposerils*lisèrent,ils*voyèrent,ils*disèrent,ils*croyèrent... mais cela supposerait quel'on a conjugué les verbes*liser,*voyer,*diseret*croyer...Or ilsn'existent pas!

Et hop ! -2 dans le carnet !

Traduction:"Grandes nouvelles émanant du gouvernement ce matin ! Demain nous serons le 32 mars et le mois d'avril débutera le 2 du mois.""April fools Day[traduction littérale de "Le jour d'Avril pour les dupes",équivalent français de "Poisson d'avril"]est ANNULÉ !"Les sixièmes de la salle 204connaissent bien cette expression anglaise,grâce aux bons soins de leur professeur.

Madame du Passey et Monsieur Guy Largo ont aussi en commun de bien savoir utiliser leur clavier.Monsieur Jilache, le Gestionnaire a d'ailleurs très gentiment accepté de changer récemment celui-ci, car il donnait des signes de faiblesse.(À moins que ce ne fussent les professeurs...)Sinon...Voici le dernier passage tapé par Madame Dupassey 2. Les verbes en-IR du 2e groupeetquelques verbes du 3e groupeont la marque -I- p.1-I- p.4-Î- p.2-I- p.5-Î- p.3-I- p.6-I-Remarque :Les verbes du 2e groupe ont, pour les 3premières personnes du singulier, les mêmes formes qu'au présent de l'indicatif !C'est le contexte qui permet desavoir s'il s'agit d'un passé simple ou d'un présent.Exemple :Il rougit car il la voyait ravie de le revoir.-> rougit est unpassé simple, car dans la même phrase, on trouve un imparfait (voyait), autre temps du passé.Quelques verbes courants ayant la marque -i - au passé simple : finir(2e groupe) -> il finit 3e groupe : mettre -> il mit voir -> il vit. dire-> ildit prendre-> il pritAttention:Lire fait son passé simple en -U- -> il lut

L'un réchauffe, l'autre refroidit.Définition pour mots croisés de Michel Laclosen 9 lettres::::::::VRadiateur

(CHAISE) Souvent confondueavec un chevalpar les élèvesSinon...4.Lesautres verbes(dont ÊTRE et AVOIR, les auxiliaires) ont la marque-U-: p.1 -U- p.4 -Û- p.2 -U- p.5 -Û- p.3 -U- p.6 -U-Parmi lesverbes courants en- u-, on peut citer :Vouloir et Être:jevoulus et jefusCroire,pour les amateurs de pâtes: tu crus [L'eusses-tu, vraiment ?]Pouvoir : il put(à ne pas confondre avec le verbe puer-> il pua Lire et Avoir: nouslûmeset nous l'eûmesBoire,pour les amateurs de foot:vous bûtes[Champions du monde !]Moudre,pour les amateurs de décoration intérieure:ils moulurent

Crayons mignonsà utiliser pour se faire un pense-bêteDonc...Quelques verbes bizarresen -i-Les verbes en -eindre font leur passé simple en -i-et la fin de leur radical se transforme en -eign -.--> "Je ceignis (ceindre) tu geignis (geindre), il peignit (peindre)Attention à ne pas confondre peindre avec peigner, qui fait son passé simple en -a-->Il peigna la girafe, puis il la peignit en vert.(Chacun fait comme il veut, n'est-ce pas ?)Les verbes en -aindre et -oindre font comme leurs copains du dessus,-et c'est heureux !!! -leur passé simple en -i-et la fin de leur radical se transforme en -aign - ou -oign.--> "Je craignis (craindre) tu plaignis (plaindre), il joignit (joindre)elles oignirent (oindre)(On en parle de l'oie de Louis ?)Le verbe "coudre" fait aussi son passé simple en - i-:Je cousis. -> Si, si !Tout comme le verbe "naître", ce qui permit cette phrase restée plus célèbre que son auteur* :L'ennui naquit un jour de l'uniformité.Antoine Houdard de la Motte"Les amis sont trop d'accord", Fable XVin : Fables nouvelles, 1719*et pour ceux qui se poseraient la question,non, il n'est pas Vésulien !

La fiche outil sur les passés simples!

Malheureusement ce n'est qu'un premier jet, c'est pourquoi elle était dans le carton de recyclage des papiers,Enfin bon, c'est toujours mieux que rien !...

Retour au tableau

t

=

i

m

fin

l

pr

d

A

v

Quel radical ne convient pas pour un verbe existant au passé simple ?

Retour vers le tableau

t

=

i

m

fin

l

pr

d

A

v

Quel radical ne convient pas pour un verbe existant au passé simple ?

Retour vers le tableau

tes

ret

în

ena

in

B

enû

14

Quel est la forme du passé simple qui convient pour écrire un verbe correct ?

Retour vers le tableau

a

conjugu

tes

i

mes

C

t

14

-

Quelle désinence convient pour ce verbe au passé simple ?

Retour vers le tableau

14

-

7

FÉLICITATIONS !

* J'espère que tu as fait attention à l'opération posée au bas du tableau,,, le dernier chiffre est le 7son résultat te sera utile...

Mauvaise réponse !

*Try again!

Essaie encore !

REGARDEZ BIEN ATTENTIVEMENT L' IMAGEpuis cliquez sur le ?

Histoires naturelles J. Renard

Morphologie des verbes B.Hier

Biologie handballistique par R. Ropé

Passés simples: un vrai casse-tête !(traduit du japonais par E. Godot)

Pensez à mettre deslunettes !

Contes d'autrefois

Le schéma narratif par M. Propp

Et les shadocks pompaient D. Beaurgy

MoiTotorPoète

L'imparfait c'est cool ! par M. Lange

Divines technologies

Les temps L. du Passey

LS'organiser par Elisabeht Ourdi

Retouraux armoires

RÉPONDEZ CORRECTEMENT

Combien y a-t-il de livres verts ?

5

4

3

x

-

(

)

Retour vers les armoires

RÉPONDEZ CORRECTEMENT

Combien de livres traitent de la conjugaison ?

4

3

2

x

-

3

(

)

Retour vers les armoires

RÉPONSES CORRECTES

Félicitations!(même si ce n'est pas bien de fouiller dans les armoires...)

x

-

3

4

(

)

3

Mémorise le résultat de cette opération, il te sera utile !

RÉPONDEZ CORRECTEMENT

Sur combien de livres peut-on voirce symbole ?

3

2

1

x

-

3

4

(

)

Retour vers les armoires

Mauvaise réponse !

*Recommence !(avec des lunettesce serait mieux...)

450

630

150

205

820

915

Oups ! Le temps passe vite, n'allez pas vous faire attraper à traîner dans les salles inoccupées, Madame Divine sera intraitable si elle vous surprend !Il doit bien y avoir une clé par ici...

Retouraux armoires

C'est fermé !

C'est fermé !(Vous y avez cru, hein ?)

C'est fermé !

C'est fermé !

C'est fermé !

450

630

150

205

915

Vous avez trouvé la clé de l'armoire !

Retour aux armoires

Le temps passe, attention, vous risquez d'être les derniers à passer à la cantine ! Ou pire, de vous faire attraper par Mme Divine, si vous traînez dans les étages le temps de midi...Vous venez de trouver une clé égarée qui ouvre une des deux armoires de la salle.Madame du Passey a laissé dans le classeur témoin des sixièmes une copie de l'entraînementqui prépare à l'évaluation sur les passés(pas) simples.Il vous faut la réussir pour trouver l'un des chiffres du code de sortie !La fiche outil qu'elle a distribué vous sera bien utile !

Questionnaire à Choix Multiple : Cliquez sur la bonne réponse

Attention !Il vous faut avoir 5/5 pour découvrir le chiffre mystère,sinon, il faudra recommencer...

Retour vers les armoires

Question 1

Retrouvez le verbe qui fait son passé simple en - i -

LIRE

VIVRE

VOIR

Retour vers les armoires

Retour vers les armoires

Question 2

Retrouvez le verbe qui fait son passé simple en - a -

DIRE

ALLER

ENTENDRE

Retour vers les armoires

Question 2

Retrouvez le verbe qui fait son passé simple en - a -

DIRE

ALLER

ENTENDRE

Retour vers les armoires

Question 3

Retrouvez le verbe qui fait son passé simple en - u -

ENTENDRE

VOIR

VIVRE

Retour vers les armoires

Question 4

Retrouvez le verbe qui fait son passé simple en - in -

GEINDRE

PEINDRE

REVENIR

Retour vers les armoires

Question 5

Retrouvez la forme correcte

ils détinrent

ils faisèrent

elles lirent

Retour vers les armoires

Vous revoilà ? Vous vous êtes encore trompé ?Allez, on recommence, on ne désespère pas, on a confiance en soi, car comme l'a dit Teddy* : "Le seul homme à ne jamais faire d'erreurs est celui qui ne fait rien."*Théodore Roosevelt

Mauvaiseréponse

*Essaie encore !

Résultats

0/5

1/5

2/5

3/5

4/5

5/5

Bravo ! tu as réussi ! Le chiffre à retenir est le résultat de la fraction correcte ci-dessous !

Maîtrisefragile

Maîtriseinsuffisante

Maîtriseinsuffisante

Maîtrisesatisfaisante

Maîtrise satisfaisante

Très bonne maîtrise

Grâce à ton 5/5, tu as trouvé un chiffre. Retranche-lui 1.

* Le chiffre à retenir pour cette mission est lerésultat de la soustraction!

ALLUMEZ LE VIDEOPROJECTEUR

Retour vers le bureau

Regardez la video et répondez correctement aux questions

Retour vers le bureau

Dans le refrain, on entend...

AIASAÂMESÂTESÈRENT

AIASATÂMESÂTESÈRENT

AIASAÂMESÂTESAIRENT

Question 1/ 3

Retour à la video

Avez-vous bien écouté le couplet 2 ?Comment faut-il écrire "commencer"?

COMMENÇÈRENT

COMMENCAI

COMMENÇA

Question 2 / 3

Retour à la video

CONJUGUÂTES

CONJUGÂTES

CONJUGATES

Question 3 / 3

Avez-vous bien écouté le couplet 3 ? Comment faut-il écrire "conjuguer"?

Retour à la video

La clé de cette mission est le 5

Félicitations !

Retour 204

MAUVAISERÉPONSE !

*Essaie encore !

Entre les quatre chiffre du code :Commence par :

· Mission numéro 1 · Mission numéro 2 · Mission numéro 3 · Mission numéro 4

Retour Bureau

Retour 204

Entre maintenant le 2e chiffre

· Mission numéro 1 · Mission numéro 2 · Mission numéro 3· Mission numéro 4

*

Retour Bureau

Retour 204

Entre maintenant le 3e chiffre

· Mission numéro 1· Mission numéro 2· Mission numéro 3· Mission numéro 4

**

Retour Bureau

Retour 204

Entre maintenant le 4e chiffre

· Mission numéro 1 · Mission numéro 2 · Mission numéro 3 · Mission nuumér0 4

***

Retour Bureau

Retour 204

Valide maintenant le code secret

· Mission numéro 1 · Mission numéro 2 · Mission numéro 3 · Mission numéro 4

Tape OK

Retour 204

Retour Bureau

*

· Mission numéro 1· Mission numéro 2· Mission numéro 3· Mission numéro 4

Entre maintenant le 2e chiffre

Retour 204

Retour Bureau

**

· Mission numéro 1· Mission numéro 2· Mission numéro 3· Mission numéro 4

Entre maintenant le 3e chiffre

Retour 204

Retour Bureau

***

· Mission numéro 1· Mission numéro 2· Mission numéro 3· Mission numéro 4

Entre maintenant le 4e chiffre

Retour 204

Retour Bureau

Tape OK

Valide maintenant le code secret

· Mission numéro 1· Mission numéro 2· Mission numéro 3· Mission numéro 4

Retour Bureau

Si vous fermez la porte à toutes les erreurs, la vérité restera.Rabindranath Tagore

Errarehumanum est

Retour Bureau

Recommencer

Retour 204

Recommencer ?

Bravo ! Vous avez réussi à vous 'échapper !Maintenant recopiez le texte suivant et envoyez-le à Madame Jamault en message sur l'ENT pour lui montrer que vous avez réussi :-> Je surmontai la difficulté et je vainquis en salle 204 !

FÉLICITATIONS !

# data[].attributes.attachment_link.title
Les mystères de la salle 204 : Passés pas si simples by L. Jamault on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Escape game par L. Jamault Le casse-têtemauditdes passés pas si simples CLique Pourcommencer Les mystères de la salle 204 SALLE 204 9h00 et le professeur n'est pas là pour votre rendez-vous !Elle est pourtant bien venue dans la classe ce matin : sa thermos, son pot à crayons et ses clés sont sur son bureau...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Intro

Missions

Entrée

Carte

Bloqué

en Enfer

Intro

bienvenue

Pendant un cours de latin, vous avez évoqué sans le savoir le grand Hadès. Celui-ci terriblement en colère d'avoir été dérangé par les ignorants que vous êtes, décide de précipiter tout le collège dans son royaume sous-terrain.

Vous n'avez qu'une seule chance de sauver vos camarades et de survivre: résoudre les épreuves que vous donnera Hadès. Ce n'est qu'à cette condition qu'il acceptera de nous délivrer

+ INFO

Vous pouvez vous aider de votre chapitre sur les enfers dans votre porte-vues pour résoudre les prochaines énigmes. A un bon latiniste rien d'impossible!

donnez lui ce qu'il veut pour entre dans le collège des Enfers:

Pour poursuivre votre chemin vous devez passer devant le Cerbère

un gâteau au miel

de l'argent

votre chat à manger

Carte du Collège

Les enfers d'Hadès ont envahi le collège et chaque salle, chaque couloir est devenu un des champs des Enfers. Il vous faudra les parcourir dans l'ordre pour effectuer vos missions.

* séjour des enfants morts nés

· innocents condamnés à mort

· les suicidés

· le champ des guerriers

· la tour de fer

· Le Tartare

Nul ne peut rentrer dans le Tartare sans passer par la tour de Fer. Tisiphone vous y attend.

· le champ des larmes

· Les champs Elysées

Vous ne pouvez vous rendre devant Hadès sans avoir résolu toutes ses énigmes!

départ

arrivée

Vous ne pouvez vous rendre devant Hadès sans avoir résolu toutes ses énigmes!

Nul ne peut rentrer dans le Tartare sans passer par la tour de Fer. Tisiphone vous y attend.

Le séjour des enfants morts-nés

Lequel de ces objets pouvait servir à enterrer les enfants morts jeunes

une amphore

une urne cinéraire

un autel votif

6

Back

Les enfants morts en bas âge, souvent avant un ansont retrouvé très souvent dans les habitats plutôt que dans des cimetières communautaires. Les enfants morts aux alentours des 6 mois sont souvent inhumés dans des amphores

Back

2

Retenez ce chiffre et les suivants que vous trouverez dans le bon ordre pour réussir votre mission.

Je juge les âmes des morts et mon verdict est sans appel!Qui suis-je?

Hadès

Minos

Léthé

Les juges sont au nombre de trois : Rhadamanthe, Éaque et Minos. Les deux premiers instruisent la cause, et prononcent ordinairement la sentence ; en cas d'incertitude ou d'indécision, Minos, qui occupe le siège le plus élevé entre les deux autres juges, intervient comme arbitre, et son verdict est sans appel. Peines et récompenses sont proportionnées aux crimes et aux vertus. Si les trois juges des Enfers ont été investis de si importantes fonctions, c'est qu'ils furent sur la terre des modèles d'équité.

Back

5

Retenez ce chiffre pour la suite de la mission.

Le champ des suicidés

Pendant la guerre de Troie, je me suicide pour échapper au déshonneur dans lequel m'a conduit ma jalousie et ma folie. Qui suis-je?

Achille

Pâris

Ajax

Back

6

ça fait beaucoup de 6 non?

Ajax est considéré comme le plus grand et le plus fort des guerriers grecs. A la mort d'Achille il réclame l'honneur de recevoir les armes du héros mais celles-ci échoient à Ulysse. Pris de folie en pleine nuit Ajax décide de massacrer tous les grecs. Au réveil il se rend compte qu'Athéna a troublé son esprit et lui a fait massacrer leurs troupeaux de moutons. Honteux Ajax se suicide en se jetant sur son glaive.

3

Back

Retenez ce chiffre pour la suite de la mission

Le champ des larmes

Il a tout fait par amour pour moi, même descendre aux Enfers. Pourtant au dernier moment il a douté de notre avenir et depuis nous ne nous sommes plus jamais revu. Qui est mon mari?

Hercule

Orphée

Enée

Alors qu'Orphée et Eurydice venaient de se marier, la belle nymphe se fait mordre par un serpend et meurt. Orphée, inconsolable descend aux Enfers pour retrouver l'âme de sa bien-aimée et la ramener parmi les vivants. Alors qu'il passe devant Cerbère et traverse tous les enfers au moyen de sa harpe et qu'après avoir tiré des larmes de tristesse à Perséphone et Hadès même, il se retourne craignant que sa bien-aimée ne soit pas derrière lui. Alors les âmes des morts la saisissent et Orphée quitte seul les enfers sans la possibilité de revoir celle qu'il aime.

4

Back

Retenez ce chiffre pour la suite de votre mission.

6

Back

ça fait beaucoup de 6 non?

Le champ des guerriers

De feu ou de glace, Achille connait l'un de nous intimement. Qui sommes nous?

Les fleuves des enfers

les chimères

les juges des enfers

Ils sont nombreux aux enfers. Le premier, le Styx, réputé pour rendre invicible, délimite la zone des enfers avec le monde extérieur. Thétys y plongea Achille son fils à sa naissance. Hélas le styx étant tumultueux elle dut le tenir par le talon laissant à son fils une cruelle faiblesse.Le Phlégéthon est un autre des fleuves des enfers. Charriant des flammes et des rochers il entoure le Tartare.Enfin le Léthé, autre fleuve des enfers qui se situe dans les champs Elysées apporte l'amnésie aux morts pour qu'ils puissent se réincarner.

1

Back

Retenez ce dernier chiffre pour pouvoir accéder à la tour de fer et au Tartare.

La tour de Fer

Tisiphone est là, devant vous, sa robe couverte de sang:"Qui entre en ces lieux se rend dans les profondeur du Tartare. Seul le bon code vous ouvrira les portes des damnés."Quel est le bon code?

25341

Appuyez sur le cadenas

35230

Avez-vous répondu à toutes les énigmes des champs précédents?

35231

Avez-vous répondu à toutes les énigmes des champs précédents?

Next

Vous voilà rentré dans le Tartare. Voici votre mission:Les créatures infernales se sont échappées et déambulent librement dans les couloirs du collège. Vous devez les remettre chacune à leur place. Pour cela c'est facile: pour chacun de leur emplacement Hadès a laissé une description de la bête monstrueuse. Mais cette description est en latin.

Mission 1

Misión 4

Misión 2

Misión 3

Locked

Locked

Locked

Nous croisons cette créature

Scyllae biformis

Harpyiae forma tricorporis umbrae

Chimaera flammis armata

Tisiphone sedens, palla succincta cruenta

Vous vous êtes trompés!Fuyez avant que la bête ne vous dévore

Back

Nous croisons cette créature

Scyllae biformis

Centumgeminus Briareus

Chimaera flammis armata

Tisiphone sedens, palla succincta cruenta

Vous vous êtes trompés!Fuyez avant que la bête ne vous dévore

Back

Nous croisons cette créature

Scyllae biformis

Centumgeminus Briareus

Chimaera flammis armata

Tisiphone sedens, palla succincta cruenta

Vous vous êtes trompés!Fuyez avant que la bête ne vous dévore

Back

La créature vous donne ce chiffre pour la suite de votre mission

1

Appuyez sur le chiffre pour continuer.

La créature vous donne ce chiffre pour la suite de votre mission

2

Appuyez sur le chiffre pour continuer.

La créature vous donne ce chiffre pour la suite de votre mission

6

Appuyez sur le chiffre pour continuer.

poursuivons la mission

en salle des profs

Completed

Mission 2

Misión 3

Misión 4

Locked

Locked

Completed

Misión 2

Mission 3

Misión 4

Completed

Locked

Ouvrez le bon casier

pour lire la dernière mission d'Hadès, faites une prière à sa reine

Perséphone

Déméter

Hestia

Les condamnés du Tartare se sont enfuis. Renvoyez-les à leur châtiment. Alors vous serez libre

La dernière mission d'Hadès apparaît!

Tantale

Ixion

Sisyphe

Tantale

Ixion

Sisyphe

2

Ce chiffre vous servira pour la fin de votre mission.

Tantale

Ixion

Sisyphe

4

Ce chiffre vous servira pour la fin de votre mission.

Tantale

Ixion

Sisyphe

6

Ce chiffre vous servira pour la fin de votre mission.

Sert aux dieux son propre fils Pélops à manger.

Tue son beau-père après avoir manqué à sa promesse et tente ensuite de violer Héra

Il tente d'imiter Zeus en faisant un faux bruit de tonnerre grâce à son char et à ses chevaux.

A volé le feu à Zeus pour l'offrir aux hommes.

révèle les secrets de Zeus et trompe Thanathos et Perséphone pour échapper à la mort

Back

Sert aux dieux son propre fils Pélops à manger.

Tue son beau-père après avoir manqué à sa promesse et ensuite tente de violer Héra

révèle les secrets de Zeus et trompe Thanathos et Perséphone pour échapper à la mort

Il tente d'imiter Zeus en faisant un faux bruit de tonnerre grâce à son char et à ses chevaux.

A volé le feu à Zeus pour l'offrir aux hommes.

Back

Sert aux dieux son propre fils Pélops à manger.

Tue son beau-père après avoir manqué à sa promesse et tente ensuite de violer Héra

Il tente d'imiter Zeus en faisant un faux bruit de tonnerre grâce à son char et à ses chevaux.

A volé le feu à Zeus pour l'offrir aux hommes.

révèle les secrets de Zeus et trompe Thanathos et Perséphone pour échapper à la mort

Back

Ouvrez le casier qui vous permettra de renvoyer le royaume d'Hadès sous terre

Back

Completed

Misión 2

Misión 3

Mission 4

Completed

Completed

vous avez fait erreur!

recommencer

vous avez fait erreur!

recommencer

Completed

Misión 2

Misión 3

Misión 4

Completed

Completed

Completed

félicitations! Vous avez rempli toutes les missions que vous avait confiées Hadès!

Victoire!

# data[].attributes.attachment_link.title
Hadès s'invite dans le collège! by prof.lacroixlehmann on Genially

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Intro Missions Entrée Carte Bloqué en Enfer Intro bienvenue Pendant un cours de latin, vous avez évoqué sans le savoir le grand Hadès. Celui-ci terriblement en colère d'avoir été dérangé par les ignorants que vous êtes, décide de précipiter tout le collège dans son royaume sous-terrain.

# data[].attributes.attachment_link.title
Panique-au-Louvre by Magistra Richalet on Genially

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Discover more about Panique-au-Louvre ✌️ - Presentation

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Découvrir le thème de l'amitié (notion au programme du cycle 4 - 5e, 4e et 3e)

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Découvrir le thème de l'amitié (notion au programme du cycle 4 - 5e, 4e et 3e)

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L'Amitié dans les romans niveau collège - Liste de 20 livres

# data[].attributes.attachment_link.description
L'Amitié dans les romans niveau collège - Amis, copines, copains, fratries recomposées, bandes.... des romans où l'amitié a un rôle important. Entre 11 et 15 ans

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Les Grands Mythes- Arte - E02 Les amours de Zeus

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L'histoire d'Hermes à écouter dans la très belle version de Murielle Szac

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L'histoire d'Hermes à écouter dans la très belle version de Murielle Szac

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Découvrir toutes les femmes qui ont marqué l'histoire !

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Découvrir toutes les femmes qui ont marqué l'histoire !

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Diplômée de l'école des Gobelins en 2012 et de La Poudrière en 2014, Charlotte Cambon a récemment réalisé Dans un petit bateau (Robert Desnos), pour la collection En sortant de l'école diffusée sur France 3, et animé un film sur Guillaume Apollinaire pour la chaîne TED-Ed.

Les épisodes

ANNETTE KELLERMAN (1886-1975) - Sirène, Australie
JOSEPHINE BAKER (1906-1975) - Danseuse, résistante, mère de famille, États-Unis
WU ZETIAN (624-705) - Impératrice, Chine
LEYMAH GBOWEE (1972-...) - Travailleuse sociale, Liberia
NELLIE BLY (1864-1922) - Journaliste, États-Unis
TEMPLE GRANDIN (1947-...) - Interprète des animaux , États-Unis
NAZIQ AL-ABID (1898-1959) - Activiste de bonne famille, Syrie
TOVE JANSSON (1914-2001) - Peintre, créatrice des Trolls, Finlande
MARGARET HAMILTON (1902-1985) - Actrice terrifiante, États-Unis
GIORGINA REID (1908-2001) - Gardienne de phare, Italie / États-Unis
THE SHAGGS (1948-... / 1949-... / 1951-2006) - Rock stars, États-Unis
MAE JEMISON (1956-...) - Astronaute, États-Unis
PEGGY GUGGENHEIM (1898-1979) - Amoureuse de l'art moderne, États-Unis
SONITA ALIZADEH (1996-...) - Rappeuse, Iran/Afghanistan
DELIA AKELEY (1975-1970) - Exploratrice, États-Unis
PHULAN DEVI (1963-2001) - Reine des bandits, Inde
JESSELYN RADACK (1970-...) - Avocate, États-Unis
CHRISTINE JORGENSEN (1926-1989) - Célébrité, États-Unis
THÉRÈSE CLERC (1927-2016) - Utopiste réaliste, France
AGNODICE (350 av. J.-C.) - Gynécologue, Grèce
LOZEN (1840-1889) - Guerrière et chamane, États-Unis
FRANCES GLESSNER LEE (1878-1962) - Miniaturiste du crime, États-Unis
CLÉMENTINE DELAIT (1865-1939) - Femme à barbe, France
HEDY LAMARR (1914-2000) - Actrice, inventrice, Autriche / États-Unis
LAS MARIPOSAS (1924/26/35-1960) - Sœurs rebelles, République dominicaine
JOSEPHINA VAN GORKUM (1820-1888) - Amoureuse têtue, Pays-Bas
CHERYL BRIDGES (1947-...) - Athlète, États-Unis
KATIA KRAFFT (1942-1991) - Volcanologue, France
BETTY DAVIS (1945-...) - Auteure-compositrice, États-Unis
NZINGA (1583-1663) - Reine du Ndongo et du Matamba, Actuel Angola

Production

Durée 30 x 3 min 30
Avec la voix de Cécile de France
Scénario : Emilie Valentin et Elise Benroubi
Réalisation : Mai Nguyen et Charlotte Cambon
Musique originale : Fred Avril
Adaptation graphique : Sarah Saidan
Produit par Silex Films : Priscilla Bertin - Judith Nora
Produit par Arnaud Colinart
Production exécutive : Silex Animation
Productrice exécutive : Philippine Gelberger
Ventes internationales : Miam! Animation

Une production Silex Films
avec la participation de France Télévisions et du CNC
dans le cadre du Pôle Image Magélis avec le soutien du département de la Charente, de la Région Nouvelle-Aquitaine, en partenariat avec le CNC
avec le soutien Créative Europe - Programme Média de l'Union européenne
en association avec avec Cofinova 15 et Cinecap 2
avec le soutien du CNC (Création Visuelle et Sonore)
de Kering - Women in Motion - Programme de Kering qui met en lumière la place des femmes dans les arts et la culture
de A Plus Image Developpement 8
de la Procirep-Société des Producteurs et l'Angoa

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Culottées est l'adaptation 100 % animation de l'œuvre de Pénélope Bagieu, publiée en ligne dans Le Monde et éditée chez Gallimard en 2016.

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Livre audio : Le Tour du Monde en 80 Jours( 1/ 37 ) , Jules Verne

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Les Odyssées de France Inter

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C'est au travers de 80 épisodes que vous pourrez vivre la découverte des Etats-Unis, la révolution Française, la chute du dernier empereur chinois, les fouilles de la grande vallée des rois en Egypte, la folle énigme du masque de fer, les aventures de deux femmes pirates, le récit d'un roi légendaire, le pouvoir de la reine Aliénor d'Aquitaine etc.

Créé en juin 2019, ce podcast pour les enfants dès 7 ans se prolonge à travers deux livres illustrés : ' Les Odyssées. Les grandes aventures de l'Histoire racontées aux enfants " (France Inter / Les Arènes, 2021) et " Les Odyssées : les mythes et récits légendaires racontés aux enfants" (France Inter / Les Arènes, 2022).
Un podcast qui a donné naissance à la pièce de théâtre "Les Odyssées, le spectacle".

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Les Odyssées : un podcast pour enfants par France Inter

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PODCAST. Plongez-vous dans les aventures des grandes figures de l'histoire ! 80 épisodes à écouter en famille, avec vos enfants de 7 à 12 ans.

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Ecouter Jules Verne (six romans au choix)

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Ecouter Jules Verne (six romans au choix)

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Sur cette chaîne, tu trouveras L'Odyssée, les Aventures de Tom Sawyer, L'affaire Caius (pour les futurs latinistes) ainsi que deux oeuvres du programme de 5e comme Yvain, le chevalier au lion et Lancelot ou le chevalier de la charrette.

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Sur cette chaîne, tu trouveras L'Odyssée, les Aventures de Tom Sawyer, L'affaire Caius (pour les futurs latinistes) ainsi que deux oeuvres du programme de 5e comme Yvain, le chevalier au lion et Lancelot ou le chevalier de la charrette.

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L'homme a tendance à avoir peur de l'autre et à critiquer les coutumes qui ne sont pas les siennes (sa façon de vivre, ce qu'il mange, ce en quoi il croit...). Chacun pense que sa façon de vivre est la meilleure : cela s'appelle l'ethnocentrisme (je considère que la façon de vivre du peuple auquel j'appartiens est la meilleure). Robinson échoue sur une île déserte et va découvrir qu'il a beaucoup à apprendre de Vendredi qu'il voyait, a priori, essentiellement comme un sauvage à éduquer. Le livre montre donc l'importance du relativisme culturel : on a tous à apprendre de nos différences et aucune culture ne peut être considérée comme meilleure que l'autre...

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Vendredi ou la vie sauvage,  chapitres 1 à 4

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Si tu veux saisir l'univers et l'atmosphère du livre, regarde la vidéo sur le travail de Vincent Munier, dans la catégorie "documentaires".

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Croc Blanc - Livre audio 🔈  - Chapitre 1 : La piste de la viande - Jack London

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Après neuf années consacrées à explorer et éclairer les œuvres poétiques d'auteurs de grand nom (Jacques Prévert, Robert Desnos, Guillaume Apollinaire, Paul Éluard, Claude Roy, Jean Tardieu, Paul Verlaine et Andrée Chedid), puis le thème de la Liberté en 2022, nous avons décidé de terminer en beauté pour cette dernière saison d'En Sortant de l'École, sur un thème qui nous est cher : l'amitié.

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Après neuf années consacrées à explorer et éclairer les œuvres poétiques d'auteurs de grand nom (Jacques Prévert, Robert Desnos, Guillaume Apollinaire, Paul Éluard, Claude Roy, Jean Tardieu, Paul Verlaine et Andrée Chedid), puis le thème de la Liberté en 2022, nous avons décidé de terminer en beauté pour cette dernière saison d'En Sortant de l'École, sur un thème qui nous est cher : l'amitié.

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Science grand format Tikal, la cité maya disparue

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L’ancienne ville de Tikal, au Guatemala, est l’un des sites archéologiques les plus extraordinaires du monde. Cette métropole enfouie au coeur de la jungle avec ses pyramides aux parois abruptes a été construite par la civilisation maya. A son apogée, elle hébergeait plus de 100 000 personnes. Comme…