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Somos la comisión 24, que con mucho esfuerzo y trabajo compartido, hemos logrado sintetizar en este MURO, las experiencias más significativas del curso "Queremos Aprender a leer y escribir."

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A lo largo de estos meses, todas las docentes compartieron experiencias, materiales y estrategias, construyendo una hermosa comunidad de aprendizaje.

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Esta articulación se llevó a cabo de manera virtual, los alumnos de ambos niveles disfrutaron mucho de la actividad propuesta. Interactuamos con los alumnos a través de audios y videos de presentación. Luego, se propuso la actividad un día: que consistía en buscar durante esa semana diversos materiales que tuvieran en casa y confeccionaran su propio robot y a la semana siguiente cada uno envió su foto al grupo. La participación y el entusiasmo de los chicos pudo verse reflejado en estos trabajitos.
SEÑO RITA - ESCUELA N 1-284 "JUAN GUALBERTO GODOY"

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¿Lo contamos otra vez?

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La sonrisa de Lisa ( libro de klokfy, trabajo virtual)

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La sonrisa de Lisa ( libro de klokfy, trabajo virtual)

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¿Recuerdan la historia de Lisa? lo volvemos a contar junto a Miko
JIN 0-108 sala de 5 E, Seño Fabiana.

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¿Cómo te sentís hoy?

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"El cerebro sólo aprende si hay emoción"
docente: Carina Varela esc 1-229

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DIARIO MURAL (Módulo 1 clase 4, trabajo desde lo no presencial)

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DIARIO MURAL (Módulo 1 clase 4, trabajo desde lo no presencial)

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Lectura EL BURRO Y EL SAPO
¿Lo contamos otra vez? Exploramos palabras desconocidas, buscamos el significado y nos apropiamos del nuevo vocabulario.
Los alumnos son partícipes activos, el docente es el andamiaje de la situación de colaboración y cognición compartida.
SALA DE 5 seño Fabiana Camargo

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La docente y lasfamilias comienzan a investigar las acciones necesarias para el cuidado del medioambiente y relaciona las acciones con el sonido R
Producto fnal:
Video con intervenciòn de un alumno mediante un audio y video editado por la docente. Maria José Brito sala 5 JIN 0-106 JURY

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Sonidos marchando con intervención de un alumno "Cuidado del medioambiente "

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Lo contamos otra vez ?
Con audio de una alumna de sala de 5

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De nuestra caja mágica
Consigna: formamos palabras amables

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Aportes trabajo colaborativo

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Cancion de los opuestos trabajados por los alumnos de sala 5 Docente maria jose Brito 

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Cancion de los opuestos trabajados por los alumnos de sala 5 Docente maria jose Brito 

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PIM PAU • LOS OPUESTOS (Juego Rítmico Canción)

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Memoria de trabajo permite activar memoria visual, auditiva y coordinación motora

Actividad: desafio propuesto por la docente a través de un video. Devolución: los alumnos intentaran realizar el desafio al compás de la canción de PIM PAU

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“Yo aprendo a leer y a escribir”. Práctica de lectura y escritura de palabras y textos.

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“Yo aprendo a leer y a escribir”. Práctica de lectura y escritura de palabras y textos.

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docente CARINA VARELA ESC 1-229

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Motricidad fina. ¡Jugamos con enhebrados!

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Motricidad fina. ¡Jugamos con enhebrados!

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Las habilidades motoras finas permiten hacer movimientos  usando los músculos pequeños de nuestras manos y muñecas.
Los niños dependen de estas destrezas para realizar tareas importantes en la vida diaria y en la escuela.
Estas habilidades motoras finas en la escuela incluyen:  sostener un lápiz o crayón, dibujar, colorear, escribir, usar tijeras,reglas y otros objetos.

Seño Julieta Aguilera esc. 1-470 .

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"La Hormiga haragana"
Audio de Thiago
DOCENTE: Julieta Aguilera esc .1-470

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Lectura de una carta a cargo de una alumnita de sala de 5 años
Consigna:dictamos a nuestro acompañante pedagógico una carta con un mensaje a nuestros compañeros
Docente María José Brito sala de 5 JIN JURY

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Audio de Cande, Nivel inicial.  Esc 1_331

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Audio de Cande, Nivel inicial.  Esc 1_331

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Palabras que empiezan con vocales

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Se trabajaron diversas estrategias para identificar y trabajar con las distintas emociones. 1° grado Seño Lorena Mounier Instituto P-026 San Vicente de Paul.

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para hacer inferencias y trabajar comprensión lectora .

Docente Alejandra Gabagnati
Escuela 1-331 Vicente Fidel López

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para trabajar vocabulario y campo semántico

Docente Alejandra Gabagnati
Escuela 1-331 Vicente Fidel López

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Docente: AlejandraGabagnati
Escuela 1-331 Vicente Fidel López

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aportes de Raquel Moyano esc 1-331

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1° grado Seño Lorena Mounier Instituto P-026 San Vicente de Paul

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Docente Silvia Martinich
JIN 0-161
Lectura: "Josefina y la araña"

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Docente: Beatriz Catroppa
1331 Vicente F. Lopez
Sala de 5 año

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Beatriz Catroppa

1331 Vicente F. Lopez

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Docente Silvia Martinich
JIN 0-161

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Docente Silvia Martinich
JIN 0-161

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DIBUJO DE LA FAMILIA DE LIONEL CON LOS NOMBRES

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Silvia Martinich
JIN 0-161

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Docente Silvia Martinich
JIN 0-161

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proyecto de las emocionones 2020 para portafolios

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Docente: Beatriz Catroppa
1331 Vicente F. Lopez
Sala de 5 año

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Docente: Beatriz Catroppa
1331 Vicente F. Lopez
Sala de 5 año

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1° grado Seño Lorena Mounier Instituto P-026 San Vicente de Paul

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Renarración de Octavio del cuento "El Burro y el Sapo"
Sala de 5 año. Docente Eugenia Bussetti

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Lo contamos otra vez?Seño Lorena escuela Segundo León Aguilera.

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Representación gráfica para ayudar a los niños a entender lo que sienten para intentar “canalizarlo” del mejor modo para ellos. Los niños son quienes escogieron las acciones a realizar cuando se enojaban
Sala de 5 años. Docente Eugenia Bussetti

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Historias para contar Escuela Segundo León Aguilera Seño Lorena

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primerito construye la nave de Klofky...

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primerito construye la nave de Klofky...

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los alumnos de primer grado de la Escuela 1-346 Doctor Carlos Saavedra Lamas"trabajaron como exploradores para cuidar al Planeta, clasificando los distintos materiales reciclables para luego construir sus naves como la de Klofky.
seño Leila

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cuento: El leòn y el ratòn libro Klofky.

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cuento: El leòn y el ratòn libro Klofky.

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¿lo contamos otra vez?
por ratoncitos y leones de primerito.
Escuela Saavedra Lamas.
seño Leila

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video de Felipe con su mami...
escuela Saavedra Lamas
seño Leila

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Docente Sandra Gutierrez
Tatiana nos cuenta la fábula....
"Lo contamos otra vez"

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Docente Sandra Gutierrez
Esc. N° 1-516
Mis primeras palabras formadas con letras móviles....

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Cada sonido con su representante. Feliz de poder leerle a mamá!!!!!
docente Sandra Gutierrez

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HISTORIAS PARA CONTAR.
La mamá  guía  a través de preguntas adecuadas para que el niño focalice su atención en la historia que representan las imágenes
Plurisala. Esc. N° 1-346.
Seño. Lorena

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Docente Sandra Gutierrez
Esc.N° 1-516

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Docente Sandra Gutierrez
Esc. N° 1-516

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Docente Sandra Gutierrez
Esc.N° 1-516

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ME SIENTO FELIZ...LO LOGRÉ
Docente Sandra Gutierrez
Esc.N°1-516

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Con mamá formamos las primeras palabras y las leo....
Docente Sandra Gutierrez
Esc. N° 1-516

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Esta es la respuesta de Tadeo, alumno de sala de 5 años, al preguntarles al comenzar las actividades ¿Cómo se sentían en el día de hoy?
Seño Rita-Esc. N 1-284 "Juan Gualberto Godoy".

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Docente :Silvia Moreno JIE 0-057

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Zoe nos cuenta cómo se prepara una ensalada de frutas.

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Zoe nos cuenta cómo se prepara una ensalada de frutas.

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Trabajamos la receta y luego oralidad.Docente:Silvia Moreno

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Morena ,luego de escuchar un cuento ,inventa otro y lo narra a sus compañeros.

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Morena ,luego de escuchar un cuento ,inventa otro y lo narra a sus compañeros.

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Docente:Silvia Moreno JIE 0.057

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COMPARTIMOS Y DIARIO MURAL...un desafío desde lo no presencial

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COMPARTIMOS Y DIARIO MURAL...un desafío desde lo no presencial

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Esc N° 1-346. Plurisala
Docente: Lorena Pardo

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Armanos palabras referidas a elementos de la higiene personal.
Docente: María Belén Castro.
Esc. 1-490

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AUDIO DE NAIR.
Este audio es el transcripto por su mamá en el diario mural de la publicación anterior
(Esc. N° 1-346, seño Lorena)

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MEMI Y SUS AMIGOS
Docente Sandra Gutierrez
Esc. N° 1-516

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Afianzamos  conciencia fonológica, correspondencia fonema grafema y por fin.....escritura autónoma.
Docente Sandra Gutierrez
Esc. N° 1-516

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Primeras lecturas.
Docente: María Belén Castro.
Esc.1-490

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Comenzamos a escribir de forma autónoma.
Docente: María Belén Castro
Esc. 1-490

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Realizamos caretas sobre los distintos personajes de la poesía
Docente Sandra Gutierrez
Esc. N° 1-516

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Luego de mucho practicar... mi mano a la cursiva pudo llegar
Docente Sandra Gutierrez
Esc. N° 1-516

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Alfabeto móvil: realizado con material descartable en en secuencia cuido mi planeta. Docente: Raquel Moyano, esc. 1_331 Fidel lopez. Salita de 5 lo

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Alfabeto móvil: realizado con material descartable en en secuencia cuido mi planeta. Docente: Raquel Moyano, esc. 1_331 Fidel lopez. Salita de 5 lo

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Conocer letras a través del juego, armar nombre propio e ir enriqueciendo él vocabulario. Y armar todas las palabras que observe a su alrededor.

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-RECITAMOS Y SEÑALAMOS LAS PARTES DEL CUERPO.
IGNACIO  (JIN 0-108 San Martín Padre Ejemplar, sala de 5 años) SEÑO Fabiana Camargo

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TABAJAMOS EL DIARIO MURAL EN CASA,ISAAC.

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TABAJAMOS EL DIARIO MURAL EN CASA,ISAAC.

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CENTINELLA DEL PLANETA TIERRA.
(JIN0-108 Padre Ejemplar, sala de 5 años) SEÑO Fabiana Camargo

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Bienvenido a la sala de 5 años, nuestro amigo klofky...

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Bienvenido a la sala de 5 años, nuestro amigo klofky...

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PERDIDOS EN EL ESPACIO... CREAMOS LA NAVE DE NUESTRO NUEVO AMIGO. DYLAN
JIN 0-108 Padre Ejemplar sala de 5 años. Seño Fabiana Camargo.

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JIN 0-108 realiza la presentación virtual desde sus hogares a klofky y le damos la bienvenida, sala de 5 años. seño Fabiana Camargo

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Aprendemos a utilizar las cartas, para escuchar y contar las historias...

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Aprendemos a utilizar las cartas, para escuchar y contar las historias...

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Mia nos presenta sus trabajos y utiliza las cartas en los encuentros de MEET, para poner en práctica la escucha atenta, respetar el turno de intercambio, para responder las preguntas de la docentes.
JIN 0-108 Seño Fabiana Camargo.

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APRENDEMOS LA ESCRITURA.( imprenta minúscula)

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APRENDEMOS LA ESCRITURA.( imprenta minúscula)

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Aprendemos, la imprenta minúscula a través del nombre propio, los días de la semana, relacionando los temas del libro klofky.
JIN 0-108 SALA DE 5 AÑOS. Seño Fabiana Camargo

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Despacito, despacito la cursiva llegó
Docente: María Belén Castro
Esc. 1-490

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Narración del capítulo 1, ¡perdido en el espacio!

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Narración del capítulo 1, ¡perdido en el espacio!

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A continuación del relato, se trabajó las emociones y los diferentes colores de klofky e interactuamos para conocer las propias emociones de los niños en relación a sus sentimientos en tiempos de pandemia ( trabajo llevado a cabo a través de medios audiovisuales) SALA DE 5 JIN 0-108 SEÑO Fabiana Camargo.

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Devoluciones, expresando ¿Cómo nos sentimos? ¿Qué cosas me hacen sentir feliz? ¿Qué cosas me gustan más? ¿ Qué cosas me hacen sentir triste? JIN 0-108 sala de 5 años. Seño Fabiana Camargo

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Armamos palabras con el equipo de letras.
Carina Varela- Escuela 1-229 España

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PRACTICAMOS SONIDOS Y LETRAS MARCHANDO...

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PRACTICAMOS SONIDOS Y LETRAS MARCHANDO...

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¿De quién es está casita? página 98 libro klofky 1, Bautista práctica junto a su madre los sonidos de las letras; A, E,O ( JIN 0-108 SALA DE 5 AÑOS, Seño Fabiana Camargo.

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Practicamos y recitamos versos cortos... 

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Practicamos y recitamos versos cortos... 

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Fausto nos recita un verso.( JIN 0-108 SALA DE 5 AÑOS. Seño Fabiana Camargo.

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VALENTINO, escucha el cuento, y luego su madre le pregunta si lo puede volver a contar.
Inicia el relato y le cambia el final, relaciona el cuento con su vida personal. ¡hermoso!
( JIN 0-108 SALA DE 5 Seño Fabiana Camargo

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LECTURA DE ORACIONES ESCRITAS EN IMPRENTA MINÚSCULA

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LECTURA DE ORACIONES ESCRITAS EN IMPRENTA MINÚSCULA

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Docente Sandra Gutierrez
Esc. N° 1-516
Amparito lo hizo sola......

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PRACTICAMOS LA CURSIVA, A TRÁVES DE JUEGOS DE SÍLABAS Y  LOS SONIDOS.

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PRACTICAMOS LA CURSIVA, A TRÁVES DE JUEGOS DE SÍLABAS Y  LOS SONIDOS.

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JIN 0-108 Padre Ejemplar, Seño Fabiana Camargo

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ARMARON UN TITERE, EXPESANDO UNA POESÍA...

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ARMARON UN TITERE, EXPESANDO UNA POESÍA...

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MALENA SALA DE 5 Seño Fabiana Camargo

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¡Recitamos la canción del elefante... página 96 klofky

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¡Recitamos la canción del elefante... página 96 klofky

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Bastian Sala de 5 años JIN 0-108 Seño Fabiana Camargo

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Practicamos la cursiva, con los días de la semanas...

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Practicamos la cursiva, con los días de la semanas...

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sala de 5 años JIN 0-108 PADRE EJEMPLAR SAN MARTIN, Seño Fabiana Camargo

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Docentes Mónica Flores y Laura Loparco

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Queremos aprender a leer y escribir módulos 1 2 3 4

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trabajo en equipo docentes Mónica Flores y Laura Loparco

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Utilizamos los instrumentos creados con elementos descartables, para recitar las canciones. ( 0-108 Padre Ejemplar, seño Fabiana Camargo)

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado Escuela N° 1-298 José Hernández

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado Escuela N° 1-298 José Hernández

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Articulación Nivel Inicial Sala de 5 y 1° grado

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Articulación Nivel Inicial Sala de 5 y 1° grado

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Escuela N° 1-298 José Hernández
Seños: Cintia Quintanillas-Laura Loparco-Mónica Flores-Vanesa Jofré

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tutorial de Artes Visuales-Escuela N° 1-298 José Hernández

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tutorial de Artes Visuales-Escuela N° 1-298 José Hernández

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¡Así trabajamos las HABILIDADES SOCIO EMOCIONALES! Escuela N° 1-298 José Hernández Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Seños: Laura Loparco y Mónica Flores 

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¡Así trabajamos las HABILIDADES SOCIO EMOCIONALES! Escuela N° 1-298 José Hernández Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Seños: Laura Loparco y Mónica Flores 

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Articulación Nivel Inicial Sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro: "La unión de culturas nos  enriquece"- Escuela N° 1-298 José Hernández-Seños Laura Loparco-Mónica Flores

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Articulación Nivel Inicial Sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro: "La unión de culturas nos  enriquece"- Escuela N° 1-298 José Hernández-Seños Laura Loparco-Mónica Flores

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tercer encuentro de articulación NI y 1° laura moni

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro: "La unión de culturas nos enriquece"- Escuela N° 1-298 José Hernández"-Seños Laura Loparco-Mónica Flores

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro: "La unión de culturas nos enriquece"- Escuela N° 1-298 José Hernández"-Seños Laura Loparco-Mónica Flores

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro-Escuela N° 1-298 José Hernández-

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro-Escuela N° 1-298 José Hernández-

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro-Escuela N° 1-298 José Hernández-

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro-Escuela N° 1-298 José Hernández-

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audio de verso del Martín Fierro sala de 5

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro-Escuela N° 1-298 José Hernández-

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro-Escuela N° 1-298 José Hernández-

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Narración de la Leyenda de la Yerba Mate sala de 5

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro-Escuela N° 1-298 José Hernández-

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Articulación Nivel Inicial sala de 5 y 1° grado-Tercer encuentro-Escuela N° 1-298 José Hernández-

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Narración de la Leyenda de la Yerba Mate 1° grado