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Respetar, ser amable y dialogar con todas las personas de la comunidad.

Ser tolerante con los principios éticos, morales, religiosos, de identidad, etnia, conciencia e ideología de los demás y aceptarlos como son.

Aceptar, valorar y seguir las orientaciones, planes y actividades que conducen a la formación integral

Ser responsable y puntual en todas las clases y actividades en las que participe acatando las directrices para su óptimo desarrollo.

Cumplir el  conducto regular y las normas de convivencia para hacer peticiones y/o reclamaciones.

Conocer y acatar las normas del manual de convivencia, entre otros

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Recibir atención respetuosa y de diálogo por parte de todos los estamentos de la comunidad y expresar su opinión de manera autónoma, responsable y respetuosa.

Ser respetado en los principios éticos, morales, religiosos, de identidad, etnia, conciencia e ideología

Participar como ser individual e importante de la comunidad educativa en todas las actividades académicas, convivenciales y del gobierno escolar

Recibir todas las clases puntualmente, permanecer y participar en todas las actividades programadas por el colegio

Recibir asesoría y acompañamiento de los docentes, ser evaluado de manera integral y presentar actividades de recuperación, profundización y nivelación, según los planes de mejoramiento, entre otros

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Un líder o dirigente estudiantil es usualmente un estudiante escolar o universitario que ejerce una posición de liderazgo en su escuela o en su campus.

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Acoso escolar y es una conducta repetitiva e intencional, por cualquier medio, por la que (un alumno) pretende intimidar, someter, amedrentar y/o atemorizar, emocional o físicamente, a la víctima (otro alumno), ya sea dentro de las instalaciones de una institución educativa o fuera de ella.

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Constituida por el conjunto de relaciones humanas que se establece entre todos los actores que forman parte de una institución educativa (estudiantes, docentes, directores, padres, entre otros) en un plano de igualdad y respeto por sus derechos y diferencias.

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Personas que son capaces de ver en el conflicto una oportunidad para el fomento del diálogo, de la paz y de la cultura de la no violencia

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Documento que hace parte del Proyecto Educativo Institucional de un colegio y contiene el conjunto de principios, normas, procedimientos, acuerdos

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Carta magna de la República de Colombia. Fue promulgada en la Gaceta Constitucional número 114 del jueves 4 de julio de 1991, y también se le conoce como la Constitución de los Derechos Humanos.