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1.교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
과학탐구실험수업시간에 많은 실험들과 이상철 선생님께서 보여주신 많은 영상들로 배경지식을 키울수있었다. 하지만 실험과정에 실험의 결과가 내가 알고있던 정답과 다르게 돌출되었을떄 좀 속상하였지만 어느 실험과정이 잘못된지 다시 생각하고 만약 못찾더라면 실험이 끝난후 다른 친구들에게 너네는 어떻게 실험결과 나왔냐고 물어보았다.
2.탐구주제는?
적정기술사례중  G-Saver

3.관심주제를 선정하게 된이유는?
평소 뉴스를 시간 날떄마다 보는데 뉴스 내용이
한국에서 적정기술중 G-Saver이란 적정기술을
개발하여 몽골에 도입했다는 내용이었다.
나는 한국에서 적정기술을 개발했다는 것에대해 신기하여 이런 주제를 선정하였다.
4.탐구주제와 관련 도서명 및 내용
(http://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=6792373)
(1)적정기술 정의
적정기술이란 적정기술은 기술이 아닌 인간의 진보에 가치를 두는 과학기술을 총칭한다. 우리는 기술에 둘러싸인 삶을 살아가고 있지만 아직도 기술의 혜택을 받지 못하는 이들이 많다. 적정기술은 최첨단이 아니더라도 사용자에게 적합 하고 필요한 기술을 의미하며, 기본적인 인간의 삶을 좀 더 풍요롭게 살아갈 수 있도록 하는 원동력을 제공한다.
(2)적정기술의 필요한 조건
1번쨰 적은 비용으로 활용한다.
2번쨰 가능하면 현지에서 나는 재료를 사용한다.
3번쨰 현지의 기술과 노동력을 활용하여 일자리를 창출한다.
4번쨰 제품의 크기는 적당해야 하고 사용방법은 간 단해야 한다.
5번쨰 특정 분야의 지식이 없어도 이용할 수 있어야한다.
6번쨰 지역주민 스스로 만들 수 있어야 한다.
7번쨰 사람들의 협동 작업을 이끌어 내며 지역사회 발전에 공헌해야 한다.
8번쨰 분산된 재생가능한 에너지 자원을 활용한다.
9번쨰 기술을 사용하는 사람들이 해당 기술을 이해 할 수 있어야 한다.
10번쨰 상황에 맞게 변화할 수 있어야 한다.
11번쨰지적재산권, 컨설팅 비용, 수입관세 등이 포 함되지 않는다 .
5.탐구주제와 관련 기사제목 및 내용
(https://futurechosun.com/archives/442)
‘G-Saver’는 기온이 영하 40도까지 내려가는 겨울이 1년 중 8~9개월이나 이어지는 몽골의 가난한 사람들을 위해 만들어진 축열 난방 장치다. 열원(熱源) 보존시간을 연장해줄 뿐만 아니라, 매연 또한 감소시키는 효과가 있다.
‘G-Saver’의 원리는 기존 난로 위에 열 재료를 흡수하는 물질로 이루어진 장치를 설치해 열원을 보존하는 것이다. 지난 1년간 설계와 제작만 50여 차례를 반복했다. 정해진 실험실이나 실험 대상이 있는 것도 아니니, 이 게르, 저 게르를 찾아다니며 실험했다. 추운 겨울, 밖에서 실험하느라 손발이 꽁꽁 얼곤 했다. 지난 겨울 하일라스트가 속한 행정구 ‘칭길테’구의 적극적인 도움과 국제구호개발단체인 ‘굿네이버스’의 지원으로 100가정을 대상으로 시범 운영도 실시했다.
(https://m.goodneighbors.kr/storycast/4722099/storyView.gn)
게르촌 굴뚝에서 나오는 연기는 울란바토르의 대기오염의 주된 원인입니다. 겨울에 더욱 극심해지는 대기오염으로 인해 실제로 울란바토르의 인구 24%가 호흡기질환을 앓고 있습니다. 뿐만 아니라 500미터 거리의 건물도 불빛 없이는 파악하기 힘들 정도로 공기가 탁합니다. G-saver는 연료 효율성을 증가시켜 가정 내 석탄 사용량을 줄였고, 이는 대기의 이산화탄소와 일산화탄소의 감소 효과를 가져왔습니다. 이에 G-saver는 지난 11월 몽골 대기오염감소위원회로부터 ‘녹색제품 인증’을 받기도 했습니다.
6.탐구주제를 통해 학습하게 된 내용
통합과학 IX-발전과 신재생에너지
05.신재생에너지와 지속가능한 발전
p.319 적정기술은 어떤 영향을 미칠까?
7.과학교과생각쓰기 노트29~33쪽

8.1년동안 교과수업중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
-내가 괸심있었거나 흥미로웠던 주제는
수력발전의 전기 생산 방법이였다.
나는 수력발전이 유속으로 터빈을 돌려 전기를 생산하는 것이라고 알고있었다.
하지만 교과수업중에 선생님이 수력발전에 대해 설명해주셨는데 수력발전은 댐에 의해 높은곳에 있던 물이 낮은 곳으로 내려오면서 터빈을 돌리는 원리이고 퍼텐셜에너지-운동에너지-전기에너지 순으로 에네지 전환이 된다고 하셨다. 나는 이떄 수력발전에 대해 내가 잘못알고 있었구나 라고생각해  '세계에서 가장큰 수력발전댐인 샨사댐' '세상에서 가장작은 낙차로 전기를 생산하는 소수력 발전 금강휴게소'  우리나라기준 3000wk이하의 전기 생산량을 가진 소수력발전인것도 조사하게되어서
제일 관심이 갔었던 주제였습니다.

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적정기술은 빈곤과 질병으로부터 싸우고 있는 전 세계 사람들에게 희망을 안겨 주는 따뜻한 기술이다. 막대한 원조로도 해결할 수 없었던 고질적인 문제들을 적은 비용을 통해 효율적으로 해결함으로써 인류가 더 나은 삶을 살아가게 하는 원동력을 제공한다.이 책 『적정기술이란 무엇인가』는 사람들의 삶을 발전시키는 기술에 대한 고민으로부터 시작된 적정기술의 탄생 배경, 지역의 문화적·경제적 조건들과의 조화를 규정하는 적정기술의 정의, 인도의 간디부터 우리나라의 김만갑까지 이어지는 적정기술의 개척자들 등을 소개함으로써 적정기술에 대한 기본적인 이…

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?

의문점이 생기면 보통 그 즉시 휴대폰으로 먼저 인터넷에 검색 해보곤합니다. 하지만 검색만 하는것으로는 의문점이 확실하게 해결되지 않기 떄문에 보통 여기서 더 의문을 가지고 유튜브와 같은 영상 플랫폼에 들어가서 더 다양한 내용을 찾아보기도 합니다. 만약 친구 중에 저와 같은 의문점이 있는 친구끼리 같이 찾아보고 얘기해보면서 교과역량을 키워나가기도 합니다.

2. 탐구주제는?

바이러스의 역사와 인간이 바이러스의 대해 어떤식으로 대비해왔고 바이러스의 따른 백신은 또 어떻게 만들어왔는지

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

어떤 과학주제로 할지 정하다가 최근 화이자 백신 2차 맞은게 생각나서 유행하고있는 코로나 바이러스에 대해서 찾아볼려고 했습니다. 코로나 바이러스에 대해 더 찾아보다가 코로나 바이러스가 아닌그냥 바이러스의 대한 호기심이 생겼습니다. 그래서 바이러스의 발생원인이나 바이러스의 역사 등을 인터넷 검색 및 유튜브로 관련 자료들을 찾아보았습니다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-도서 검색링크 넣기

역사적인 자료를 바탕으로 인간과 바이러스의 관계를 밝혀내고 유행병들에 어떻게 대처해야 하는지를 살펴본다. 더불어 면역체계를 만들기 위해서 우리가 무엇을 준비해야 하며 어떻게 준비해야 하는지에 대해 말해주고 있다.
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=9170309
의학박사 출신의 저자가 신약의 개발 첨단 유전자 조작 기술인 크리스토퍼에 이르기까지 박테리아와 항생제의 역사를 소개한다. 역사적으로 항생제 분야에서 어떻게 발전해왔는지, 어째서 인류가 감염병에 극도로 취약한 상태에 놓이게 되었는지를 보여준다.
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=16264068
총 5장으로 구성되어 인류의 대재앙부터 신종 바이러스에 대해 대처하는 것까지 소개하고 있다. 바이러스가 우리의 몸

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기

코로나 재확산에 새 변이 바이러스 감염 사례까지 발생…전세계 초긴장
http://www.kwnews.co.kr/nview.asp?aid=221112500159
“개와 고양이도 심근염 발생 증가…코로나19와 관련성 짙어”
https://kormedi.com/1364464/%ea%b0%9c%ec%99%80-%ea%b3%a0%ec%96%91%ec%9d%b4%eb%8f%84-%ec%8b%ac%ea%b7%bc%ec%97%bc-%eb%b0%9c%ec%83%9d-%ec%a6%9d%ea%b0%80-%ec%bd%94%eb%a1%9c%eb%82%9819%ec%99%80-%ea%b4%80%eb%a0%a8%ec%84%b/
‘지구의 지배자’ 바이러스… 인류가 살아갈 길은
http://www.segye.com/newsView/20211029511268?OutUrl=naver

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?

통합과학: VII.생물 다양성과 유지 02생물의 진화
과학탐구실험:우리주변에는 어떤항생물질이있을까

7.과학교과생각쓰기 노트 29쪽~33쪽
사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

과학탐구실험시간때 실험 했던 페니실린과 녹차의 디스크 실험이 가장 흥미러웠던 주제였습니다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?

과학탐구실험 교과학습에서 종이비행기 멀리날리기 활동을 했는데 그 과정에서 비행기가 나는 방법을 알아보려 책에서 비행기 구조를 찾아보고, 유튜브에서 양력에 관한 개념을 정확히 알아보고, 그걸 활용한 종이비행기 접기 영상을 보면서 활동을 해보았다.
그 과정에서 이해하기 어려운 내용은 친구에게 물어보고 이해하며 어떻게 하면 더 멀리 날아갈수 있을지에 대해 이야기하며 의사소통능력을 키웠다.

2. 탐구주제는?

자전거 안장에 스프링이 있는 이유는?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

평소에 자전거를 좋아하여 자전거를 많이 타기도 하고 영상도 찾아보고 하다보니 저의 모든 자전거 안장에 스프링이 달려있어 그게 무슨 역할을 하는지 궁금해졌다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?

도서명: 자전거의 거의 모든 것

도서 검색링크 넣기: https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=7525083

내용: 자전거 안장의 스프링은 자동차에서 서스펜션과 같은 역할을 한다. 여기서 서스펜션이란 자동차와 노면의 충격을 줄여주는 스프링이다. 그러면 자전거에서도 자전거 안장의 스프링도 노면의 충격을 흡수해 사람애 가해지는 압력을 줄인다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?

기사 검색링크 넣기: http://www.ridemag.co.kr/news/articleView.html?idxno=2720

내용:
외피 : 표면적으로 보여지는 부분이 가장 큰 영역이기 때문에 외피는 안장의 이미지를 결정한다. 외피는 셸과 패드를 감싸는 마감재로 라이더의 몸과 접촉된다. 주로 물에 젖지 않는 방수 소재나, 인조가죽, 천연가죽 등이 사용되는데, 일부 안장에선 경량화를 위해 아예 외피를 사용하지 않는 경우도 있다.

패드 : 외피와 셸 사이에 넣는 완충재로 노면의 충격으로부터 엉덩이의 통증을 완화시킨다. 스펀지, 공기패드, 실리콘, 젤라틴 등의 소재가 사용된다. 외피와 마찬가지로 일부 안장에선 경량화를 위해 패드를 사용하지 않는다.

셸 : 안장의 형태를 만들어주는 부분으로, 탄력이 있으면서 내구성이 좋은 플라스틱이나 카본 등으로 제작된다. 라이더의 안착감을 결정짓는 부분으로, 자전거 종류에 대한 특성이나, 라이더의 신체적 특성 등을 고려해 다양한 디자인의 셸이 제작되고 있다.

레일 : 셸과 연결되어 안장을 시트포스트에 연결하는 역할을 한다. 라이딩 시 라이더의 체중을 분산시켜주는 역할도 작용한다. 충격흡수와 그에 따른 복원력이 우수한 크로몰리, 카본, 티타늄, 알루미늄 합금 등으로 제작된다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?

III. 역학적 시스템 02. 운동량과 충격량
II. 생활 속의 과학 탐구 12. 충격을 흡수하여 안전사고를 예방하는 방법에는 무엇이 있을까?

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

흥미로웠던 주제는 자유 낙하와 수평낙하에 대한 것이다.
1학기때 온라인 수업을 할 때, 처음 실험 수업이라서 인상에 깊게 남았고, 프로그램을 써서 값을 구하고 정리하는데, 그 과정이 내가 관심있었던  프로그래밍과 관련이 있어서 더욱 흥미로웠었다.
그리고 내 미래 원하는 직업인 항해사와 연관시키면 자유 낙하와 수평 낙하 모두 중력의 영향을 받는데 어떻게 바다에서는 중력의 영향이 있음에도 부피가 크고 무거운 배가 떠 있고 나아갈 수 있는 지에 대해서도 생각하게 만들 수 있는 주제였다고 생각했기 때문이다.

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페이지 436| ISBN 9788960603318| 판형 규격외 변형

자전거로 건강과 활력을 되찾자!

『자전거의 거의 모든 것』은 오랜 기간 자전거를 탄 베테랑 김병훈이 직접 자전거를 타면서 느꼈던 고민과 일반인들에게 알려주고 싶은 정보들을 고스란히 담아낸 책이다. 자전거를 탈 때의 올바른 자세, 주행 방법, 점검과 정비 방법, 자전거 포장과 운반 방법까지, 자전거를 타는 사람들이 알고 싶어 하는 모든 궁금증들과 그에 대한 답변들을 제시한다.

자전거를 타고 가 볼 만한 국내 여행지를 19가지 코스로 정리하고, 여행지를 찾아가는 방법, 추천 코스, 숙박시설과 맛집 등을 소개해 직접 자전거를 타고 찾아가는 재미도 선사한다. 더불어 자전거길 코스 지도를 특별 부록으로 수록하여 지도 한 장만 들고도 자전거 라이딩을 하며 멋진 풍경을 즐길 수 있도록 안내한다.

김병훈

저자 : 김병훈
저자 김병훈은 1966년 경남 김해에서 출생했으며 고려대학교 철학과를 졸업했다. 1970~1980년대 시골에서 10대 시절을 보낸 저자는 12살 때부터 자전거로 주변 지방을 여행하는 것이 가장 큰 즐거움이고 발견이었다. 길은 온통 비포장인 데다가 자전거는 변속기도 없고 20KG이 넘는 구식이었지만, 하루 80~90KM를 거뜬하게 달렸다. 고등학교 진학 이후 자전거와 헤어졌다가 30대 초반, 서울 여의도 광장에서 운명적으로 재회한다. 이후 자전거로 통근하면서 산악자전거와 로드바이크로 국내외를 누볐다. 자전거가 주는 놀라운 행복과 효과를 알리기 위해 2002년부터 국내 최초의 자전거잡지 월간 《자전거생활(바이시클라이프)》을 발행하고 있다. 창간 후 4년간 편집장을 맡았고, 지금은 발행인으로 한발 물러나 자전거에 대한 책과 여행서, 소설 등을 집필하고 있다. 주요 저서로는 『매혹의 자전거코스 베스트 77』 『주말이 기다려지는 행복한 자전거여행』 『대한민국 걷기 사전』(공저) 『제주 자전거여행』 『山城 삼국기』 『길에서 읽는 자전거책』 『천사 같은 그녀』 등이 있다.

지은이의 말_ 자전거를 타지 않는 것은 인생의 큰 즐거움을 놓치는 것이다

01 자전거, 알고 타면 한결 즐겁다
왜 다른 것도 아닌 자전거인가?
자전거의 종류와 부분별 명칭을 파악하자
최초의 자전거는 어떤 모습이었을까?
미래의 자전거는 어떻게 변할까?

02 자전거만큼 건강에 좋은 것도 없다
자전거는 몸에 가장 무리가 없는 운동이다
자전거는 전신에 다 좋다
자전거는 최고의 다이어트 운동이다
실내에서 즐기는 라이딩, 이보다 편할 수 없다
심박수로 적정 운동강도를 찾자
자전거 타기 전 준비운동, 이렇게 하자

03 스포츠 자전거, 활용법은 따로 있다
로드바이크, 누구나 갖고 싶은 꿈이다
산악자전거, 활용 범위가 매우 넓다
자전거 제원표를 읽는 방법
자전거 경기에는 어떤 것들이 있는가?

04 자전거 타기, 안전이 최우선이다
안전을 위한 매너는 꼭 지켜야 한다
자전거 헬멧은 왜 독특한 모양인가?
고글과 장갑도 안전장비다
도로주행 요령과 수신호를 파악하자

05 자전거 관련 용품, 어떤 것이 필요한가?
왜 자전거 전용 의류가 좋은가?
속도계를 달면 재미가 훨씬 커진다
자물쇠 고르는 법
클릿페달을 쓰는 이유
필수 휴대 공구는 무엇인가?
자전거 타기를 더 재미있게 해주는 용품들

06 자전거를 내 몸에 맞추는 작업이 중요하다
자전거도 사이즈가 있다
정확한 피팅이 무엇보다 중요하다
부품별 피팅 요령은 따로 있다

07 자전거 타는 자세에도 노하우가 있다
자전거 끌기와 메기, 노하우를 배우자
안장통, 자전거를 탄다면 누구나 겪는 아픔이다
잘못된 자세가 통증을 부른다
효과적인 라이딩을 위한 고급 기술 3가지

08 자전거 타기의 핵심은 페달링과 변속이다
페달은 밟는 것이 아니라 돌리는 것이다
적정 페달링 속도는 어느 정도인가?
변속기의 원리
변속기, 어떻게 활용할 것인가?

09 자전거 주행, 이렇게 하면 효과적이다
자전거 타기, 적정 속도는 어느 정도인가?
주행거리, 어느 정도면 내게 맞는가?
단독 주행과 단체 주행의 차이를 알자
자전거 관련 법규를 잘 알아두자

10 효과적인 자전거 타는 법은 따로 있다
오르막길, 무게중심을 앞에 두자
오르막길, 가벼운 기어로 꾸준한 페이스를 유지하자
내리막길, 브레이크 세팅과 제동력 배분이 중요하다
내리막길, 실전 브레이킹 기술을 익히자
커브 돌기, 올바른 자세는 이것이다
커브 돌기, 코너링의 공식을 파악하자

11 자전거 점검, 즐거운 라이딩의 필수다
자전거 점검, 최우선은 타이어에 두자
체인, 규칙적인 점검이 필요하다
서스펜션, 자전거의 중요한 부속품이다
부위별 윤활유 사용법은 무엇인가?

12 자전거 정비법, 반드시 익혀야 할 기술이다
자전거 정비를 위한 기본 공구는 무엇인가?
펑크 수리, 이렇게 하면 좋다
체인이 빠졌을 때 이렇게 수리하자
변속기 트러블은 이렇게 대처한다
주행중 잡음이 난다면 이렇게 하자
사고 예방과 대처 요령
자전거 응급처치, 어떻게 해야 하나?

13 자전거를 어떻게 분해하고 운반할 것인가?
바퀴 탈착법, 노하우가 중요하다
시트포스트, 페달, 스템 탈착법을 알아두자
자전거, 어떻게 포장할 것인가?
자전거, 어떻게 운반할 것인가?

14 자전거 출퇴근, 우리의 건강을 지킨다
자전거 출퇴근이 우리에게 주는 선물 8가지
도전! 나도 자전거로 출퇴근을 할 수 있다

15 꼭 가봐야 할 자전거 여행길 19
왜 자전거는 최고의 여행 수단인가?
수도권 한강수계 자전거도로망: 한국 대표 자전거길
경인 아라뱃길: 한강과 서해를 잇는 운하 코스
남한강 자전거길: 터널과 철교를 지나는 이색 코스
북한강 자전거길: 협곡 강바람 200리
새재 자전거길: 한강과 낙동강길 연결 코스
낙동강 자전거길: 천 리를 굽이치는 물길
금강 자전거길: 백제의 향기 감도는 비단 물길
영산강 자전거길: 풍류가 흐르는 남도의 물줄기
섬진강 자전거길: 가장 맑고 아름다운 강변
제주도 & 동해안 자전거길: 국내 최고의 해변길
인천시 옹진군 신시모도: 공항철도 타고 가는 섬 여행
인천 소래포구~시흥 물왕저수지: 아련한 향수를 불러일으키는 곳
여의도~덕적도: 서울에서 배 타고 가는 섬 여행
강화도 해안도로: 장구한 역사와 대자연의 교향곡
경주 역사기행: 천년고도의 향기를 맡는다
신안 비금도: 하트해변과 명사십리의 몽환경
순천만: 해변 갈대밭 사이로 흐르는 풍경
진해 해안도로: 벚꽃 향기 맡으며 '삼포로 가는 길'
울릉도 일주: 망망대해 속 화산도

『자전거의 거의 모든 것』 저자와의 인터뷰

자전거의 모든 것을 한 권의 책으로 담아내다!
자전거와 관련된 거의 모든 정보를 알고 싶다면 이 책에 주목하자. 자전거를 탈 때의 올바른 자세, 주행 방법, 점검과 정비 방법, 자전거 포장과 운반 방법까지 이 한 권의 책만 있다면 자전거를 타는 사람들이 알고 싶어하는 궁금증을 해결할 수 있다. 방대한 양의 자전거 정보와 다양한 사진을 수록해서 쉽게 이해할 수 있을 뿐만 아니라 지루함 없이 재미있게 읽을 수 있다. 이 책의 저자는 오랜 기간 자전거를 탄 베테랑으로서, 직접 자전거를 타면서 느꼈던 고민과 일반인들에게 알려주고 싶은 정보들을 담았다. 이에 더해 자전거를 타고 가볼 만한 국내 여행지를 19가지 코스로 정리했다. 여행지를 찾아가는 방법, 추천 코스, 숙박 시설과 맛집 등을 소개해 직접 자전거를 타고 찾아가는 재미를 선사한다. 또한 자전거길 코스 지도를 특별부록으로 수록해, 지도 한 장만 들고도 자전거 라이딩을 하며 멋진 풍경을 즐길 수 있도록 했다.
최근 건강에 대한 사람들의 관심이 높아지면서 자연스레 자전거를 타는 사람들이 급증했다. 이와 더불어 전국적으로 자전거 도로망이 많이 만들어졌다. 하지만 사람들의 높아진 관심에 비해 자전거 정보를 알차게 담은 책은 많지 않다. 이런 현실에서 『자전거의 거의 모든 것』은 자전거를 타는 사람의 기대를 100% 충족시킬 만한 책이다. 저자는 현대사회가 안고 있는 주요 문제를 자전거가 한번에 해결할 수 있다는 긍정적 측면을 내세워, 그 가치와 효과를 제대로 얻으려면 어떻게 해야 하는지를 알려주는 데 이 책이 길잡이가 될 것이라고 말한다. 그런 의미에서 이 책은 자전거를 처음 접하는 초보자에서부터 베테랑에 이르기까지, 자전거를 쉽게 이해할 수 있도록 도와주는 친절한 입문서이며, 자전거를 타는 사람들의 뜨거운 열정에 부응하는 안내서다.

건강과 활력을 되찾고 싶다면 자전거를 타라!
자전거는 '사람의 힘으로 움직이는 탈것'으로 그 장점이 무궁무진하다. 자전거를 타면 에너지난, 교통문제, 비용 절감뿐만 아니라 건강 측면에서도 긍정적인 효과가 있다. 자전거 안장에 앉아 허리를 강하게 지지해야 하므로 허리근육이 발달해 요통을 치료할 수 있고, 심폐기능의 발달로 심장질환의 위험도 줄어든다. 또한 면역 기능이 좋아져서 병에 쉽게 걸리지 않는다. 자전거는 다른 운동과 달리 장시간 꾸준히 탈 수 있고, 재미도 느낄 수 있다. 걷기나 조깅보다 속도감이 있고 주변 풍경도 볼 수 있어서 자전거를 타는 재미가 배가된다. 특히 출퇴근시에 자전거를 이용하면 운동도 되고 교통수단으로도 이용할 수 있기 때문에 훨씬 경제적이다. 이처럼 자전거를 타면 신체적으로 건강해지고, 정신적으로도 활력을 되찾을 수 있다. 남녀노소 모두가 즐길 수 있는 운동으로 자전거만큼 건강에 좋은 것도 없다. 매력 넘치는 '두 바퀴의 탈것'인 자전거를 올바르게 타고 싶다면, 이 책을 통해 자전거와 관련된 정보를 살펴보고 건강과 활력을 되찾아보자.
이 책은 전체 15장으로 구성되어 있다. 1장에서는 자전거의 종류와 변천 과정을, 2장에서는 자전거를 탈 때 얻을 수 있는 운동 효과를 설명한다. 3장에서는 스포츠 자전거의 활용법, 4장에서는 자전거를 탈 때 지켜야 할 안전수칙을 제시한다. 자전거를 탈 때 알아야 할 수신호를 이미지로 수록했다. 5장에서는 자전거 관련 용품을, 6장에서는 자전거를 몸에 맞추는 피팅 방법을 알려준다. 피팅 방법을 구체적으로 설명해 쉽게 이해할 수 있다. 7장에서는 자전거를 탈 때의 올바른 자세, 8장에서는 페달링과 변속 방법, 9장에서는 효과적인 자전거 주행 방법을 제시한다. 10장에서는 내리막길, 오르막길, 커브 돌기 방법을 설명하고, 11장에서는 자전거 점검 방법, 12장에서는 정비 방법을 보여준다. 13장에서는 자전거를 분해하고 운반하는 방법을, 14장에서는 자전거로 출퇴근하는 노하우를 알려준다. 마지막으로 15장에서는 꼭 가봐야 할 자전거 여행길 19가지 코스를 제시한다.

추천사

속도계가 없다면 현재의 속도가 얼마인지, 어느 정도 달렸는지, 목적지까지 얼마가 남았는지, 운동이 얼마나 되었는지 등을 정확히 알 수 없다. 하지만 속도계를 단다면 모든 것이 정확한 수치와 데이터로 표시된다. 자전거 타기가 한층 과학적인 운동으로 격상되는 것이다. 속도계의 원리는 간단하다. 앞바퀴에 작은 자석을 달고 센서가 회전수를 감지한다. 속도계에 바퀴 크기를 입력하면 회전수에 따른 이동거리를 알 수 있어 속도와 주행거리 등을 파악할 수 있다. 센서감지기와 핸들바 본체의 모니터가 전선으로 연결된 유선방식과 전선이 없는 무선방식이 있다. 유선방식은 데이터 표시가 정확한 대신 설치와 정리가 조금 번거롭고, 무선방식은 설치 후 외관이 깔끔하지만 전자파 등의 영향으로 오작동이 일어날 수 있다. GPS 방식의 속도계도 있다. 이는 자동차 내비게이션처럼 인공위성의 신호를 활용해 속도와 위치를 계산해낸다. 정확하고 기능이 많지만 일반 속도계보다 부피가 크고 값이 비싸다. _p.110~120

사람들은 대부분 한곳에 정착해 살기 때문에 가보지 않은 곳에 대한 호기심, 이전에 가본 곳에 대한 향수를 느끼기 마련이다. 그런 호기심이나 향수를 해소하는 가장 효과적인 방법은 바로 자전거 여행이 아닐까. 자전거 여행을 하면 한발 한발 페달을 밟으며 길 위에서 만나는 작은 것들을 통해서도 마음의 부자가 될 수 있다. 이미 오래전부터 남들이 가지 않는 길을 가면서 자전거 문화를 건전하고 안전하게 만들기 위해 노력해온 저자를 보노라면 참으로 아름답다는 생각이 든다. 이 책은 그의 20년 자전거 인생에서 얻은 통찰과 경험을 집대성한 결정판임이 틀림없다.
이홍희_단국대학교 교수, 前 해병대사령관

자전거가 참 흔한 시대다. 그렇지만 이 20세기 최고의 발명품을 제대로 이해하고 있는 사람은 드물다. 넘어지고 부딪히며 몸으로 배운 자전거지만 누구도 제대로 가르쳐주지 않는 자전거의 모든 것. 자전거의 두 바퀴에 일생을 걸고 살아가는 저자는 철학을 전공한 사람답게 두런두런 자전거에 대해 이야기해준다. 그의 이야기를 들으면 당신에게 '자전거의 신천지'가 열리고, 당신의 자전거는 산과 들, 강둑을 지나 산성과 정자의 이끼 내음을 맡으러 갈 에너지를 얻게 될 것이다.
조용연_여행작가, 前 충남·울산지방경찰청장

은퇴 후 자전거를 타고 세계를 돌아다닌 지 어언 10여 년. 그동안 미국·일본·유럽·뉴질랜드를 일주하며 밀도 높은 시간을 보내왔다고 자부한다. 2002년 《자전거생활》에 미국 여행기를 연재하며 최초의 자전거 여행가로 '데뷔'한 셈인데, 자전거에 대한 이해가 없던 시절, 모험과 마찬가지인 자전거 잡지를 창간한 저자는 지금까지 자전거 알리기에 몰두하고 있다. 그가 써온 수많은 기사와 책은 국내 자전거문화에 밀알이 되었음이 틀림없다. 이번에 출간하는 자전거 종합 입문서는 그의 역량을 총결집한 역작으로 자전거의 놀라운 세계로 우리를 안내해줄 것이다.
차백성_자전거 여행가, 前 대우건설 상무이사

일본 최고의 자전거 전문지 《사이클스포츠》는 1974년 창간되었다. 한국에서도 늦게나마 《자전거생활》이 창간된 것을 알고 매우 반가웠다. 저자와는 일본과 한국을 대표하는 자전거 전문지 편집장으로 만나 자전거에 대한 열정을 공유하며 10년 이상 우정을 이어오고 있다. 그는 나를 선생님으로 대우하지만 자전거 알리기에 헌신하는 그의 노력과 야심은 항상 나를 놀라게 한다. 그가 자전거에 대해 쓴 글들은 아마도 한국에서는 최초이거나 최고 수준일 것이다. 이번에 출간하는 자전거 입문서 역시 그의 오랜 노하우와 역량이 녹아든 최고의 안내서라고 확신한다.
미야우치 시노부(宮本 忍)_일본 《사이클스포츠》 출판부장

책속으로 추가

앞바퀴를 들고 주행하는 것을 윌리라고 한다. 화려하지만 익히기가 어려운 고난도 기술이다. 윌리를 익히면 장애물 통과에 자신감이 생기고, 자전거를 마음대로 다룰 수 있는 컨트롤 능력도 좋아진다. 앞바퀴를 든 상태로 장시간을 유지하기는 매우 어렵고, 단 2~3초라도 바퀴를 30cm 이상 들어 올릴 수 있는 정도면 충분하다. 자신감과 과감한 시도가 중요하다. 기어는 가볍게 두고 걷는 속도 정도로 천천히 움직이다가 전진 페달에 힘을 가하면서 동시에 핸들바를 들어올린다. 갑작스런 전진력으로 자연스럽게 앞바퀴가 들린다. 처음에는 조금만 올라가겠지만 연습을 계속하면 점점 높게 올릴 수 있다. 앞바퀴가 올라간 상태에서도 페달링을 계속해야 넘어지지 않는다. 앞바퀴를 내릴 때는 뒷브레이크를 잡으면 된다. 앞바퀴가 너무 들려 뒤로 넘어질 것 같아도 뒷브레이크를 잡으면 앞바퀴는 그대로 내려온다. 상체는 힘을 빼고 있다가 앞바퀴를 들 때 팔꿈치를 살짝 구부렸다가 그 반동으로 무게중심을 뒤쪽으로 옮겨주는 것이 요령이다. _p.168~169

자전거는 걷기와 큰 차이가 없는 시속 4km부터 자동차와 맞먹는 시속 60km까지 달릴 수 있다. 초보자라면 평지에서는 시속 20km 정도가 적당하다. 이 속도가 가장 편안하고 또 멀리 갈 수 있는 속도다. 물론 단시간에 운동효과를 높이려면 보다 빨리 타야겠지만, 만약 30km 이상 장거리를 간다면 시속 20km를 유지하는 것이 가장 효율적이다. 자전거는 시속 25km만 넘어가도 상당히 빠르게 느껴지고 또 금방 지치고 만다. 상급 동호인들은 100km 거리를 시속 40km 이상으로 내내 달리기도 한다. 초보자에게는 꿈과 같은 속도와 지구력으로 보이겠지만 몇 년간 열심히 타면 누구나 달성할 수 있는 수준이기도 하다. 평균속도는 순간속도가 아니라 휴식과 주정차까지 포함한 총 소요시간을 기준으로 구한 평균적인 속도를 말한다. 만약 60km의 거리를 총 3시간에 달렸다면 평균속도는 '60÷3시간 = 20km'가 된다. 하지만 평균속도가 20km가 되려면 오르막과 휴식 등을 감안해 평지에서는 25km 이상으로 달려야 한다. _p.190~191

체인용 윤활제는 일반 그리스나 윤활유를 사용하면 곤란하다. 자전거 체인 전용으로 나온 체인 오일을 사용해야 한다. 체인 오일에는 건식과 습식, 이렇게 2가지가 있다. 건식은 윤활 효과가 짧지만 점성이 낮아서 먼지나 이물질이 잘 묻지 않고, 습식은 점성이 높아 윤활 효과가 오래 가는 대신 쉽게 더러워진다. 따라서 잘 포장된 자전거도로처럼 깨끗한 환경이라면 습식이, 더러운 환경에서는 건식이 유리하다. 오일은 체인의 롤러 부위에 고루 뿌려야 하는데, 일일이 뿌리기는 어려우므로 전체적으로 몇 방울을 도포한 후 크랭크를 여러 번 돌려 골고루 묻게 하면 된다. 체인은 주기적으로 교환해야 하는 소모품이다. 체인의 12마디를 계측해 152.4mm보다 1.5mm 이상 늘어났다면 교체해야 한다. 변속기에 문제가 없는데 변속이 잘되지 않거나 새 자전거와 비교해 페달링 느낌이 부드럽지 않다면, 체인을 점검해봐야 한다. 체인은 카세트 스프라켓의 기어 단수에 따라 폭이 달라지므로 8, 9, 10, 11단에 맞춰서 골라야 한다. _p.233~235

펑크 수리를 할 수 없을 때는 타이어 한쪽을 림에서 벗겨낸다. 그다음 신문지나 볏짚, 나뭇잎 등으로 속을 채우면 어느 정도 주행이 가능하다. 찢어진 타이어를 그대로 두면 점점 부위가 커져 터지거나 안쪽의 튜브에도 손상이 가서 펑크가 날 수 있다. 찢긴 부위의 안쪽에 명함이나 과자봉지, 지폐 같은 것을 대주고, 튜브가 이를 뚫고 나오지 않도록 공기압을 조금 낮추면 어느 정도 주행할 수 있다. 림이 휘었을 때 큰 충격을 받아 림이 휘어져서 브레이크 패드에 닿으면 주행이 불가능해진다. 이때는 브레이크 위쪽의 케이블을 풀어서 양쪽 패드의 간격을 넓혀준다. 이렇게 하면 브레이크는 쓸 수 없으므로 천천히 주행한다. 뒷변속기가 충격을 받아 휘어지거나 일부 부품이 부러져서 체인이 움직이지 않으면 주행이 불가능하다. 이럴 때는 체인을 변속기에서 빼내 뒤쪽 중간 기어에 두고, 앞쪽도 중간 기어에 두면 주행이 가능하다. 이렇게 하면 앞변속기를 사용할 수 없고, 변속기에서 체인을 빼내려면 체인커터기가 있어야 한다. _p.267~268

아라뱃길 양옆에는 쾌적한 자전거도로와 공원이 조성되어 주민들의 새로운 휴식처로 인기가 높다. 아라뱃길 자전거도로는 한강 자전거도로와 연결되어 있어, 서울 시내에서도 자전거를 타고 서해까지 편안하게 갈 수 있게 되었다. 한강~낙동강을 거쳐 부산까지 이어지는 총 거리 633km의 국토종주 자전거길의 시발점도 아라뱃길 인천터미널에 있다. 아라뱃길 서해 쪽 종점에는 인천터미널이, 한강 쪽에는 김포터미널이 자리한다. 터미널은 물류단지와 항만을 겸하는 시설로, 인천터미널이 245만 3,000m2 약 74만 평, 김포터미널은 170만 1,000m2 약 51만 평의 대규모다. 현재 뱃길에는 유람선과 요트가 주로 오가지만 인천과 김포터미널에 대형 물류센터가 들어서고 있어서, 완공되면 상선들도 운항할 것으로 보인다. 인천터미널 북쪽에는 거대한 수도권 쓰레기매립장이 자리하고 있다. 이미 매립이 끝난 곳은 서울의 노을공원이나 하늘공원처럼 생태공원으로 조성중이어서 아라뱃길의 새로운 명소가 될 것이다. _p.312

하류인 군산의 금강 하굿둑을 출발해 상류로 가는 일정을 생각해보자. 군산 동쪽에 자리한 금강 하굿둑 일대는 강폭이 서울 한강의 2배인 1.6km에 달할 정도로 광활하고 웅장하다. 상류로 37km를 더 올라간 강경까지도 강폭이 넓고 수량이 많은 편이다. 예로부터 젓갈로 유명한 강경은 금강 하굿둑이 생기기 전까지 고깃배가 왕래해 지금까지도 등대가 남아 있다. 강경을 지나면 백제 최후의 도읍지가 있던 부여다. 부여 읍내 근처를 흐르는 애잔한 금강은 '백마강'이라는 별칭으로도 불린다. 백제를 정벌하러 온 당나라 장군 소정방이 백마를 미끼로 금강의 용을 잡았다는 전설에서 유래한 명칭이다. 부여 읍내와 접한 백마강 강변에는 드넓은 둔치공원이 조성되어 있다. 북단에는 그 옛날 일본과 중국 배가 드나들던 구드래 나루터가 있고, 그 뒤편의 야트막한 산에는 백제 최후의 저항지였던 부소산성이 있다. 자전거길은 강 서쪽을 지나가서 부소산성 서쪽의 낙화암 절벽이 마주 보인다. _p.338~339

소래습지생태공원에서 시흥갯골생태공원까지 4km 구간은 황량한 폐염전을 가로지르는 특별한 풍경을 만날 수 있다. 무성하게 자란 갈대밭과 구불대는 갯골을 따라 따사로운 흙길이 흐느적거린다. 시흥갯골생태공원을 지나면 논으로 가득한 초록의 들판이 펼쳐진다. 이 들판 사이로 시흥시가 자랑하는 그린웨이 자전거길이 물왕저수지까지 7.5km 이어진다. 갯골생태공원에서 3.5km 가면 3만 평 규모의 넓은 연밭이 펼쳐지는 연꽃테마파크도 만날 수 있다. 여름에는 커다란 연잎과 연꽃이 장관을 이룬다. 자전거길은 물왕저수지 직전에서 끝난다. 이승만 대통령이 낚시를 즐겼다는 물왕저수지는 수면이 들판보다 훌쩍 높아서 격리감을 주고, 주변에는 카페와 식당들이 즐비해 분위기 있는 호반 풍경이 인상적이다. 소래습지생태공원에서 물왕저수지까지는 고작 12km밖에 되지 않지만 바다와 포구, 갯벌, 폐염전, 들판, 연밭 등 다양한 풍경을 만날 수 있어 볼거리가 풍성한 길이다. _p.369~340

자전거로 떠나는 경주 여행은 국립경주박물관에서 시작하는 것이 편하다. 박물관 자체도 볼 만하지만 무료 주차공간이 널찍하고, 외지에서 접근이 쉬우며, 핵심 유적지가 밀집한 곳에 자리하기 때문이다. 자전거가 없다면 박물관 인근의 대릉원 앞에서 빌릴 수도 있다. 박물관 바로 옆, 성긴 숲이 뒤덮고 있는 작은 언덕이 신라 1천 년간 왕궁이 있던 반월성이다. 하늘에서 보면 지형이 반달을 닮아 반월성이라고 하는데, 자연 구릉지에 인공을 더해 사방을 성벽으로 에워쌌다. 박물관 앞을 지나는 7번 국도를 따라 시내 쪽으로 가면 왼쪽으로 반월성 진입로가 나온다. 반월성 안으로 들어서면 주위에 비해 다소 높은 황량한 대지가 펼쳐진다. 반월성 내부는 최대폭 200m, 길이 800m에 달하는 대규모로, 전각들이 가득 찼다면 대단한 장관을 이뤘을 것이다. 천년왕국을 통치했던 56명의 왕과 비빈, 그리고 신하들의 희로애락이 바로 여기 반월성에서 점철되었으니 흙 한 줌, 돌부리 하나도 예사롭지 않다. _p.386

이미해수욕장을 지나면 길은 산중턱을 감아 돌기 시작한다. 거대한 염전과 장대한 백사장을 본 직후에 만나는 절벽길이 자못 생경하다. 몇 번 산굽이를 돌아 선왕산에서 흘러내린 주능선에 올라서는 순간, 누구도 "와아!" 하는 감탄사를 금할 수 없을 것이다. 우리 땅에도 이렇게 멋진 곳이 있었는지 눈을 의심하게 된다. 선왕산 서쪽으로 파고든 만은 하트 모양이다. 만 안쪽에는 그림 같은 백사장이 살포시 깃들어 있다. 주민들은 '하누넘해수욕장'이라고 하고, 일대는 하트 모양을 닮아 '하트해변'이라고도 불린다. 이 하트해변을 실낱같은 길이 구불거리며 돌아나간다. 선왕산 북쪽 능선을 넘어 다시 남쪽 능선을 지날 때까지, 완전히 고립된 이 풍경 속에는 산골짜기 안에 집 한 채만 있을 뿐, 맞은편 바다에는 섬 하나 보이지 않아 고립감이 더해진다. 2.5km 남짓한 이 해변길에서 자전거는 차마 속도를 낼 수 없다. 남쪽 산중턱에는 하트해변을 한눈에 볼 수 있는 목제전망대가 서 있고, 고갯마루에는 일종의 방풍벽인 돌담우실이 남아 있다. _p.394~395

아무리 맑은 날이라도 사방을 둘러봐야 92km 떨어진 독도만 희미하게 보일 뿐 망망대해가 시야를 가르는, 참으로 멀고 동떨어진 곳이다. 게다가 제주도처럼 푸근하기보다 우악스런 산세는 어딘가 괴기스럽고 마치 공룡시대로 들어온 듯 신비롭다. 온통 기암괴석과 가파른 절벽으로 이루어진 울릉도의 해안선을 자전거로 돌아보는 것은 이 거대한 '절경 덩어리'를 가장 가깝고 깊이 있게 만나는 길이다. 해안도로가 완전히 연결되지 않아서 보통은 자동차로 도동을 중심으로 서쪽과 동쪽의 명소들만 둘러보기 쉬운데, 그렇게 해서는 이 웅대한 해안절벽과 그 거친 질감, 파도소리 등을 품안에 가두기 힘들다. 울릉도 내의 유일한 평지라고 할 수 있는 나리분지도 힘들더라도 올라보아야 한다. 험한 산자락 가운데 갑자기 별세계처럼 잠겨 있는 평원은 실로 경이적이다. 백두산 천지나 한라산 백록담 같은 화산 분화구이지만 물이 빠져 평지만 남은 것인데, 파도소리와 세상사에서 절연된 듯 고요한 분위기는 시간이 멈춘 듯하고 지형과 풍경, 식생도 달라서 아득한 고생대로 들어선 것만 같다. _p.413~414

여행은 누구나 갈망하는 최고의 도락이다. 경험자들은 자전거 여행을 최고의 여행 중 하나로 손꼽는 데 주저하지 않는다. 여행의 깊이는 속도와 반비례하고 땀과 비례하기 마련이다. 시속 20km 정도의 자전거 속도는 최적의 여정이다. 자동차는 너무 빨라 주마간산이 되기 쉽고, 걷기는 너무 느려 여행으로는 비현실적이다. 자신의 힘으로 페달을 돌려 움직이니 땀도 더해진다. 전 세계 어느 문화권에서도 자전거 여행자는 환영받고 친근하게 받아들여진다. 사람들을 만나기에도 좋다. 많은 사람들은 사실상 자전거로 최초의 여행을 경험한다. 어린 시절 자전거로 집 근처를 벗어나보는 것은 자신만의 힘으로 성취하고 만끽해보는 '생애 최초 단독여행'의 추억이 된다. 자전거는 환경보호에서도 첨병이다. 화석연료를 사용하는 자동차에 비해 자전거는 연료가 필요없는 완전 무공해이기 때문이다. 자전거를 많이 타는 것은 그만큼 자동차를 덜 탄다는 뜻이고, 결과적으로 환경보호에도 도움이 되는 일이다.
--- p.22~23

다리만 움직이는 것 같지만 다리운동이 되기 위해서는 상체가 단단히 받쳐주어야 한다. 다리운동이 주로 되는 것은 맞지만 사실은 전신운동인 것이다. 그런데 다리운동이 된다는 것은 특별한 의미를 갖는다. 의자에 앉아서 생활하는 시간이 많은 현대인의 가장 큰 약점이 하체에 있기 때문이다. 많은 의사들이 지적하듯이 하체의 약화는 만병의 원인이 된다. 하체가 약하면 다른 운동이 아예 불가능하기 때문이다. 자전거는 우리 몸에 어떻게 얼마나 좋은가? 건강을 위한 운동은 유산소운동과 무산소운동으로 나뉘는데, 자전거 타기는 걷기?빨리 걷기?조깅?달리기?마라톤?등산?수영 같은 유산소운동 중에서도 백미에 속한다. 자전거 타기는 심폐기능을 강화하는 데 가장 좋은 방법으로 알려져 있다. 수많은 종목의 운동선수들을 대상으로 최대산소섭취량을 측정해 유산소운동능력을 알아보면, 자전거 선수는 마라톤 선수와 함께 가장 높은 수준에 든다. 자전거를 타면 다음과 같이 다른 운동보다 더 많은 건강 효과를 얻을 수 있다.
--- p.51~52

자신의 정확한 타깃존을 알려면 최대심장박동수를 알아야 한다. 정확한 최대심장박동수는 전문 병원에서 정밀검사를 받아야 하지만 간단한 공식이 있다. 220에서 자신의 만 나이를 빼면 최대심장박동수가 된다. 평소 운동을 꾸준히 해온 사람은 나이에 비해 최대심장박동수가 높고, 운동을 하지 않았다면 더 낮을 수 있지만 이 공식으로 일반적인 평균치를 구할 수 있다. 예를 들어 만 40세인 경우 180(220-40)이 최대심장박동수가 된다. 그리고 최대심장박동수의 80%가 타깃존의 최대치가 되고, 65%는 최저치가 된다. 180의 80%인 144가 타깃존의 최대치, 180의 65%인 117이 최저치가 된다. 40세의 경우, 분당 심박수가 117~144 사이에 드는 강도로 운동하면 가장 효과적이고 안전하게 심장기능을 강화시킬 수 있다는 말이 된다. 운동을 꾸준히 하면 심폐기능이 점점 좋아져서 최대심장박동수가 올라가게 되는데, 길고 가파른 언덕을 매우 힘들게 오르거나 힘이 다하도록 전력질주를 할 때의 심박수를 최대심장박동수라고 이해하면 된다.
--- p.69~70

셋째, 도로 역주행을 삼간다. 앞에 오는 차량을 마주 볼 수 있다는 점에서 더 안전하다고 생각하고 도로에서 역주행하는 경우가 있다. 하지만 이는 정말 위험한 행동이다. 만약 사고가 나면 모든 책임을 져야 하는 것은 물론, 사고 위험도 훨씬 높기 때문이다. 자전거를 탄 입장에서는 마주 오는 차가 보인다고 하지만, 갑자기 샛길에서 나오는 자동차 운전자 입장에서는 역주행 자전거가 잘 보이지 않아 사고 위험이 매우 높다. 느린 속도라도 1톤이 넘는 자동차에 부딪히면 자전거와 사람은 엄청난 충격을 받게 된다. 역주행은 절대금물이다. 넷째, 우측교행을 지킨다. 우리나라는 자동차, 보행자 모두 우측교행이 법으로 정해져 있다. 그런데 아직도 좁은 길이나 골목 등지에서 마주쳤을 때 서로 우왕좌왕하는 경우가 많다. 특히 어린이와 청소년, 노년층에서 이 규칙을 잘 모른다. 올바르게 알려주는 것이 서로의 안전을 위한 길이다. 다섯째, 야간에는 라이트와 안전등을 반드시 켠다.
--- p.101~102

속도계가 없다면 현재의 속도가 얼마인지, 어느 정도 달렸는지, 목적지까지 얼마가 남았는지, 운동이 얼마나 되었는지 등을 정확히 알 수 없다. 하지만 속도계를 단다면 모든 것이 정확한 수치와 데이터로 표시된다. 자전거 타기가 한층 과학적인 운동으로 격상되는 것이다. 속도계의 원리는 간단하다. 앞바퀴에 작은 자석을 달고 센서가 회전수를 감지한다. 속도계에 바퀴 크기를 입력하면 회전수에 따른 이동거리를 알 수 있어 속도와 주행거리 등을 파악할 수 있다. 센서감지기와 핸들바 본체의 모니터가 전선으로 연결된 유선방식과 전선이 없는 무선방식이 있다. 유선방식은 데이터 표시가 정확한 대신 설치와 정리가 조금 번거롭고, 무선방식은 설치 후 외관이 깔끔하지만 전자파 등의 영향으로 오작동이 일어날 수 있다. GPS 방식의 속도계도 있다. 이는 자동차 내비게이션처럼 인공위성의 신호를 활용해 속도와 위치를 계산해낸다. 정확하고 기능이 많지만 일반 속도계보다 부피가 크고 값이 비싸다.
--- p.110~120

앞바퀴를 들고 주행하는 것을 윌리라고 한다. 화려하지만 익히기가 어려운 고난도 기술이다. 윌리를 익히면 장애물 통과에 자신감이 생기고, 자전거를 마음대로 다룰 수 있는 컨트롤 능력도 좋아진다. 앞바퀴를 든 상태로 장시간을 유지하기는 매우 어렵고, 단 2~3초라도 바퀴를 30cm 이상 들어 올릴 수 있는 정도면 충분하다. 자신감과 과감한 시도가 중요하다. 기어는 가볍게 두고 걷는 속도 정도로 천천히 움직이다가 전진 페달에 힘을 가하면서 동시에 핸들바를 들어올린다. 갑작스런 전진력으로 자연스럽게 앞바퀴가 들린다. 처음에는 조금만 올라가겠지만 연습을 계속하면 점점 높게 올릴 수 있다. 앞바퀴가 올라간 상태에서도 페달링을 계속해야 넘어지지 않는다. 앞바퀴를 내릴 때는 뒷브레이크를 잡으면 된다. 앞바퀴가 너무 들려 뒤로 넘어질 것 같아도 뒷브레이크를 잡으면 앞바퀴는 그대로 내려온다. 상체는 힘을 빼고 있다가 앞바퀴를 들 때 팔꿈치를 살짝 구부렸다가 그 반동으로 무게중심을 뒤쪽으로 옮겨주는 것이 요령이다.
--- p.168~169

자전거는 걷기와 큰 차이가 없는 시속 4km부터 자동차와 맞먹는 시속 60km까지 달릴 수 있다. 초보자라면 평지에서는 시속 20km 정도가 적당하다. 이 속도가 가장 편안하고 또 멀리 갈 수 있는 속도다. 물론 단시간에 운동효과를 높이려면 보다 빨리 타야겠지만, 만약 30km 이상 장거리를 간다면 시속 20km를 유지하는 것이 가장 효율적이다. 자전거는 시속 25km만 넘어가도 상당히 빠르게 느껴지고 또 금방 지치고 만다. 상급 동호인들은 100km 거리를 시속 40km 이상으로 내내 달리기도 한다. 초보자에게는 꿈과 같은 속도와 지구력으로 보이겠지만 몇 년간 열심히 타면 누구나 달성할 수 있는 수준이기도 하다. 평균속도는 순간속도가 아니라 휴식과 주정차까지 포함한 총 소요시간을 기준으로 구한 평균적인 속도를 말한다. 만약 60km의 거리를 총 3시간에 달렸다면 평균속도는 '60÷3시간 = 20km'가 된다. 하지만 평균속도가 20km가 되려면 오르막과 휴식 등을 감안해 평지에서는 25km 이상으로 달려야 한다.
--- p.190~191

체인용 윤활제는 일반 그리스나 윤활유를 사용하면 곤란하다. 자전거 체인 전용으로 나온 체인 오일을 사용해야 한다. 체인 오일에는 건식과 습식, 이렇게 2가지가 있다. 건식은 윤활 효과가 짧지만 점성이 낮아서 먼지나 이물질이 잘 묻지 않고, 습식은 점성이 높아 윤활 효과가 오래 가는 대신 쉽게 더러워진다. 따라서 잘 포장된 자전거도로처럼 깨끗한 환경이라면 습식이, 더러운 환경에서는 건식이 유리하다. 오일은 체인의 롤러 부위에 고루 뿌려야 하는데, 일일이 뿌리기는 어려우므로 전체적으로 몇 방울을 도포한 후 크랭크를 여러 번 돌려 골고루 묻게 하면 된다. 체인은 주기적으로 교환해야 하는 소모품이다. 체인의 12마디를 계측해 152.4mm보다 1.5mm 이상 늘어났다면 교체해야 한다. 변속기에 문제가 없는데 변속이 잘되지 않거나 새 자전거와 비교해 페달링 느낌이 부드럽지 않다면, 체인을 점검해봐야 한다. 체인은 카세트 스프라켓의 기어 단수에 따라 폭이 달라지므로 8, 9, 10, 11단에 맞춰서 골라야 한다.
--- p.233~235

펑크 수리를 할 수 없을 때는 타이어 한쪽을 림에서 벗겨낸다. 그다음 신문지나 볏짚, 나뭇잎 등으로 속을 채우면 어느 정도 주행이 가능하다. 찢어진 타이어를 그대로 두면 점점 부위가 커져 터지거나 안쪽의 튜브에도 손상이 가서 펑크가 날 수 있다. 찢긴 부위의 안쪽에 명함이나 과자봉지, 지폐 같은 것을 대주고, 튜브가 이를 뚫고 나오지 않도록 공기압을 조금 낮추면 어느 정도 주행할 수 있다. 림이 휘었을 때 큰 충격을 받아 림이 휘어져서 브레이크 패드에 닿으면 주행이 불가능해진다. 이때는 브레이크 위쪽의 케이블을 풀어서 양쪽 패드의 간격을 넓혀준다. 이렇게 하면 브레이크는 쓸 수 없으므로 천천히 주행한다. 뒷변속기가 충격을 받아 휘어지거나 일부 부품이 부러져서 체인이 움직이지 않으면 주행이 불가능하다. 이럴 때는 체인을 변속기에서 빼내 뒤쪽 중간 기어에 두고, 앞쪽도 중간 기어에 두면 주행이 가능하다. 이렇게 하면 앞변속기를 사용할 수 없고, 변속기에서 체인을 빼내려면 체인커터기가 있어야 한다.
--- p.267~268

아라뱃길 양옆에는 쾌적한 자전거도로와 공원이 조성되어 주민들의 새로운 휴식처로 인기가 높다. 아라뱃길 자전거도로는

사람들은 대부분 한곳에 정착해 살기 때문에 가보지 않은 곳에 대한 호기심, 이전에 가본 곳에 대한 향수를 느끼기 마련이다. 그런 호기심이나 향수를 해소하는 가장 효과적인 방법은 바로 자전거 여행이 아닐까. 자전거 여행을 하면 한발 한발 페달을 밟으며 길 위에서 만나는 작은 것들을 통해서도 마음의 부자가 될 수 있다. 이미 오래전부터 남들이 가지 않는 길을 가면서 자전거 문화를 건전하고 안전하게 만들기 위해 노력해온 저자를 보노라면 참으로 아름답다는 생각이 든다. 이 책은 그의 20년 자전거 인생에서 얻은 통찰과 경험을 집대성한 결정판임이 틀림없다.
- 이홍희 (단국대학교 교수, 前 해병대사령관)

자전거가 참 흔한 시대다. 그렇지만 이 20세기 최고의 발명품을 제대로 이해하고 있는 사람은 드물다. 넘어지고 부딪히며 몸으로 배운 자전거지만 누구도 제대로 가르쳐주지 않는 자전거의 모든 것. 자전거의 두 바퀴에 일생을 걸고 살아가는 저자는 철학을 전공한 사람답게 두런두런 자전거에 대해 이야기해준다. 그의 이야기를 들으면 당신에게 '자전거의 신천지'가 열리고, 당신의 자전거는 산과 들, 강둑을 지나 산성과 정자의 이끼 내음을 맡으러 갈 에너지를 얻게 될 것이다.
- 조용연 (여행작가, 前 충남·울산지방경찰청장)

은퇴 후 자전거를 타고 세계를 돌아다닌 지 어언 10여 년. 그동안 미국·일본·유럽·뉴질랜드를 일주하며 밀도 높은 시간을 보내왔다고 자부한다. 2002년 [자전거생활]에 미국 여행기를 연재하며 최초의 자전거 여행가로 '데뷔'한 셈인데, 자전거에 대한 이해가 없던 시절, 모험과 마찬가지인 자전거 잡지를 창간한 저자는 지금까지 자전거 알리기에 몰두하고 있다. 그가 써온 수많은 기사와 책은 국내 자전거문화에 밀알이 되었음이 틀림없다. 이번에 출간하는 자전거 종합 입문서는 그의 역량을 총결집한 역작으로 자전거의 놀라운 세계로 우리를 안내해줄 것이다.
- 차백성 (자전거 여행가, 前 대우건설 상무이사)

일본 최고의 자전거 전문지 [사이클스포츠]는 1974년 창간되었다. 한국에서도 늦게나마 [자전거생활]이 창간된 것을 알고 매우 반가웠다. 저자와는 일본과 한국을 대표하는 자전거 전문지 편집장으로 만나 자전거에 대한 열정을 공유하며 10년 이상 우정을 이어오고 있다. 그는 나를 선생님으로 대우하지만 자전거 알리기에 헌신하는 그의 노력과 야심은 항상 나를 놀라게 한다. 그가 자전거에 대해 쓴 글들은 아마도 한국에서는 최초이거나 최고 수준일 것이다. 이번에 출간하는 자전거 입문서 역시 그의 오랜 노하우와 역량이 녹아든 최고의 안내서라고 확신한다.
미야우치 시노부(宮本 忍) (일본 [사이클스포츠] 출판부장)

자전거의 거의 모든 것

2018.08.16

자전거의 거의 모든 것 저자 김병훈 출판 원앤원스타일 발매 2014.04.01. 상세보기 2013년 sub40을 구매한 후 지금까지 openrider 기록상 총 156.64km, 11:38:06을 주행한 것으로 나온다. 하지만 최초 등록이 2016. 3. 2으로 대략 총 주행의 절반정도 되지 않을까 싶다.어쨌든,2018년 인제 찍고 속초로 와서 동해안 자전거 길을 보면서 다시 자전거에 맘이 끌려, 언제나 그렇듯 도서관에서 책을 하나 찾아 읽었다. 다 읽고 정리 겸 복습겸 하려는데,,,네이버 지식에 전체가 올라와 있다. https://terms.naver.com/list.nhn?cid=58410&categoryId=58410 자전거의 거의 모든 것 : 네이버 지식백과 체인이 빠졌을 때 이렇게 수리하자, 북한강 자전거길, 협곡 강바람 200리, 미래의 자전거는 어떻게 변할까, 자전거 출퇴근, 우리의 건강을 지킨다, 커브 돌기, 올바른 자세는 이것 terms.naver.com 0. 케이던스(1분당 회전수)는 90이 적당

http://blog.naver.com/woogy055/221339897927 작성자명 : woogy055| 블로그명: 곰야시네

자전거의 거의 모든 것

2017.06.23

자전거의 거의 모든 것 저자 김병훈 출판 원앤원스타일 발매 2014.04.01. 상세보기 중학교 시절 자전거로 등하교 했다.3년 내내.최근 3년 동안 자전거로 출퇴근했다.이사 오고 직장과 집이 가까워져 걸어 출퇴근하다 보니 자전거 탈 일이 부쩍 줄었다.저번 주에 출퇴근하던 하이브리드 자전거로 고헌산에 가보기로 작정하고 산에 올랐다.역시 산에는 산악자전거여야 했다.브레이크..........내리막길에서 위험할 뻔했다.그리고, 내리막길에선 도대체 어떻게 브레이크를 잡아야 하는 건지.주로 평지 포장도로만 달리다 급하강 경사를 하이브리드로 내려가다 보니평상시대로 앞뒤 50:50 비율로 힘을 분배했는데책 218p를 보니 "평지에서는 앞뒤 바퀴 50:50을 기준으로 하되, 내리막이 심해질수록 앞바퀴 비중을 높이는 것이 정석이다. 하지만 이 역시 초보자에게는 위험하므로, 시간을 두고 웨이트백을 익히면서 앞바퀴의 제동력을 차츰 높여가는 습관을 들이는 것이 바람직하다."웨이트백이 우선 확실히 돼야 하는구나.그래도 내리막에 앞 브레이크에 비중을 높인다는 말에는 위험할 것 같다는 생각이 든다.잘못해 앞 브레이크 비중이 갑자기 높아지면 그대로 굴러떨어지는 위험성이 존재하니.이 책에는 책 제목 그대로 자전거에 관한 거의 모든 것이 있다.나는 페달링과 브레이킹이 제일 궁금했는데 책을 통해 도움을 많이 받았다.자전거로 산에 가니 정말 신세계였다.자전거 타고 산에 가는 것에 그렇게 큰 기쁨이 있다니!!!산악자전거를 사야겠다.산에는 걸어서 가는 거라는 주장으로 브레이크를 거는 아내만 설득하면 가능한 일 일 것이다.

http://blog.naver.com/kyd120/221036046392 작성자명 : kyd120| 블로그명: 항상 양지바른 곳 - 彦陽

[15-13] 자전거의 거의 모든 것 - 김병훈

2015.12.14

자전거의 거의 모든 것 작가 김병훈 출판 원앤원스타일 발매 2014.04.01. 리뷰보기 자이언트 SCR2 로드바이크를 얼마전 구매하고 고른 첫번째 자전거 책. 초보자들이 맨 처음 읽기에 아주 적합한 개론서 같은 책인데 간단한 자전거 안전용품들 소개부터 시작해서 피팅법, 기어변속, 주행방법 등을 (전문적이진 않고) 아주 쉽게 설명해 놓았다. 나 같은 초보에게 어울리는 초급과정 같은 책이다. (자전거를 좀 탔거나 안다고 하는 분들한테는 큰 도움이 안될수도 있겠다.) 좀 더 경험과 실력이 쌓여서 자전거를 분해,조립하고 정비하는 메카닉적인 부분까지 알고 싶다면 바이크 정비관련 서적들이또 따로 많이 있으니 그런 책들을 따라하면서 배워보자. 근미래에. 마지막 챕터의 자전거 여행길 코스는 서울 위주라 밑 쪽 지방 사는 내게는 좀 아쉬운 부분이었다. 긴 이야기는 필요없고 목차 한 번 보고 읽어볼만할 거 같다 싶으면 구매하자. 초보자에게 알맞는 그런 책이다. <목차>01 자전거, 알고 타면 한결 즐겁다 왜 다른 것도 아닌 자전거인가? 자전거의 종류와 부분별 명칭을 파악하자 최초의 자전거는 어떤 모습이었을까? 미래의 자전거는 어떻게 변할까? 02 자전거만큼 건강에 좋은 것도 없다 자전거는 몸에 가장 무리가 없는 운동이다 자전거는 전신에 다 좋다 자전거는 최고의 다이어트 운동이다 실내에서 즐기는 라이딩, 이보다 편할 수 없다 심박수로 적정 운동강도를 찾자 자전거 타기 전 준비운동, 이렇게 하자 03 스포츠 자전거, 활용법은 따로 있다 로드바이크, 누구나 갖고 싶은 꿈이다 산악자전거, 활용 범위가 매우 넓다 자전거 제원표를 읽는 방법 자전거 경기에는 어떤 것들이 있는가? 04 자전거 타기, 안전이 최우선이다 안전을 위한 매너는 꼭 지켜야 한다 자전거 헬멧은 왜 독특한 모양인가? 고글과 장갑도 안전장비다 도로주행 요령과 수신호를 파악하자 05 자전거 관련 용품, 어떤 것이 필요한가? 왜 자전거 전용 의류가 좋은가? 속도계를 달면 재미가 훨씬 커진다 자물쇠 고르는 법 클릿페달을 쓰는 이유 필수 휴대 공구는 무엇인가? 자전거 타기를 더 재미있게 해주는 용품들 06 자전거를 내 몸에 맞추는 작업이 중요하다 자전거도 사이즈가 있다 정확한 피팅이 무엇보다 중요하다 부품별 피팅 요령은 따로 있다 07 자전거 타는 자세에도 노하우가 있다 자전거 끌기와 메기, 노하우를 배우자 안장통, 자전거를 탄다면 누구나 겪는 아픔이다 잘못된 자세가 통증을 부른다 효과적인 라이딩을 위한 고급 기술 3가지 08 자전거 타기의 핵심은 페달링과 변속이다 페달은 밟는 것이 아니라 돌리는 것이다 적정 페달링 속도는 어느 정도인가? 변속기의 원리 변속기, 어떻게 활용할 것인가? 09 자전거 주행, 이렇게 하면 효과적이다 자전거 타기, 적정 속도는 어느 정도인가? 주행거리, 어느 정도면 내게 맞는가? 단독 주행과 단체 주행의 차이를 알자 자전거 관련 법규를 잘 알아두자 10 효과적인 자전거 타는 법은 따로 있다 오르막길, 무게중심을 앞에 두자 오르막길, 가벼운 기어로 꾸준한 페이스를 유지하자 내리막길, 브레이크 세팅과 제동력 배분이 중요하다 내리막길, 실전 브레이킹 기술을 익히자 커브 돌기, 올바른 자세는 이것이다 커브 돌기, 코너링의 공식을 파악하자 11 자전거 점검, 즐거운 라이딩의 필수다 자전거 점검, 최우선은 타이어에 두자 체인, 규칙적인 점검이 필요하다 서스펜션, 자전거의 중요한 부속품이다 부위별 윤활유 사용법은 무엇인가? 12 자전거 정비법, 반드시 익혀야 할 기술이다 자전거 정비를 위한 기본 공구는 무엇인가? 펑크 수리, 이렇게 하면 좋다 체인이 빠졌을 때 이렇게 수리하자 변속기 트러블은 이렇게 대처한다 주행중 잡음이 난다면 이렇게 하자 사고 예방과 대처 요령 자전거 응급처치, 어떻게 해야 하나? 13 자전거를 어떻게 분해하고 운반할 것인가? 바퀴 탈착법, 노하우가 중요하다 시트포스트, 페달, 스템 탈착법을 알아두자 자전거, 어떻게 포장할 것인가? 자전거, 어떻게 운반할 것인가? 14 자전거 출퇴근, 우리의 건강을 지킨다 자전거 출퇴근이 우리에게 주는 선물 8가지 도전! 나도 자전거로 출퇴근을 할 수 있다 15 꼭 가봐야 할 자전거 여행길 19 왜 자전거는 최고의 여행 수단인가? 수도권 한강수계 자전거도로망: 한국 대표 자전거길 경인 아라뱃길: 한강과 서해를 잇는 운하 코스 남한강 자전거길: 터널과 철교를 지나는 이색 코스 북한강 자전거길: 협곡 강바람 200리 새재 자전거길: 한강과 낙동강길 연결 코스 낙동강 자전거길: 천 리를 굽이치는 물길 금강 자전거길: 백제의 향기 감도는 비단 물길 영산강 자전거길: 풍류가 흐르는 남도의 물줄기 섬진강 자전거길: 가장 맑고 아름다운 강변 제주도 & 동해안 자전거길: 국내 최고의 해변길 인천시 옹진군 신시모도: 공항철도 타고 가는 섬 여행 인천 소래포구~시흥 물왕저수지: 아련한 향수를 불러일으키는 곳 여의도~덕적도: 서울에서 배 타고 가는 섬 여행 강화도 해안도로: 장구한 역사와 대자연의 교향곡 경주 역사기행: 천년고도의 향기를 맡는다 신안 비금도: 하트해변과 명사십리의 몽환경 순천만: 해변 갈대밭 사이로 흐르는 풍경 진해 해안도로: 벚꽃 향기 맡으며 '삼포로 가는 길' 울릉도 일주: 망망대해 속 화산도

http://blog.naver.com/taxten/220567521034 작성자명 : taxten| 블로그명: Between Cynic en Optimist

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자전거의 거의 모든 것

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자전거로 건강과 활력을 되찾자!『자전거의 거의 모든 것』은 오랜 기간 자전거를 탄 베테랑 김병훈이 직접 자전거를 타면서 느꼈던 고민과 일반인들에게 알려주고 싶은 정보들을 고스란히 담아낸 책이다. 자전거를 탈 때의 올바른 자세, 주행 방법, 점검과 정비 방법, 자전거 포장과 운반 방법까지, 자전거를 타는 사람들이 알고 싶어 하는 모든 궁금증들과 그에 대한 답변들을 제시한다.자전거를 타고 가 볼 만한 국내 여행지를 19가지 코스로 정리하고, 여행지를 찾아가는 방법, 추천 코스, 숙박시설과 맛집 등을 소개해 직접 자전거를 타고 찾아가는 재미도 선사한다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
만약 내가 모르는 것이 생기면 그때그때마다 관련 영상을 본다던가
인터넷에 검색을 하여 찾습니다. 여기서 내가 모르는 내용에 대해 찾다가 또 모르는 내용이 있으면 다시 인터넷 검색이나 관련 영상을 봅니다. 내가 그 주제에 대해 흥미가 생긴다면 관련 도서를 읽기도 합니다. 또 친구들과 모르는 주제에 대해 얘기를 하면서 의사소통능력과 사고력을 키웁니다.

2. 탐구주제는?
카메라의 원리

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
저의 진로가 방송 분야이기도 하고 카메라를 보다보면 어떻게 만들어져서 대상을 크게보고 작게보고 하는지가 궁굼해졌기 때문입니다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-제목-
DSLR 디지털 카메라와 사진창작
-내용-
디지털카메라의 부분을 렌즈, 셔터, 이미지센서, 바디 네가지로 구성되어있습니다. 각 부분의 기능과 특성에 따른 사진의 촬영방법을 알려줍니다.
-링크-
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=20870122

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-내용-
UPC기술을 사용하여 삼성 폴드3 전면 카메라를 안보이게 했다.
-링크-
https://www.etnews.com/20210818000085

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
-과학-
II. 자연의 구성 물질
03. 신소재
-과학 탐구 실험-
III. 첨단 과학 탐구
03. 신소재 개발 사례에는 어떤 것이 있을까?

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
종이 비행기를 만들었던게 제일 관심이 있었습니다.  제 어릴적 꿈이 비행기 조종사여서 더 관심이 있는 것도 있고, 종이비행기가 신기한게 종이로 비행기 모양으로 만들었는데 공중에 잠시동안 날아다닌다는게 신기하였습니다.

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김철권

저자 : 김 철 권
김 철 권

SCHOOL OF VISUAL ARTS 대학원
사진영상학과 졸업 (NY. USA)
중부대학교 사진영상학과
전주대학교 사진영상학과에서
사진의 역사,사진이론과 실기 등을
강의했다.
사진비평과 사진창작론 사진기호론
등을 대학원에서 강의했다.

8회의 개인전,
다수의 그룹전,
사진 관련 논문,
사진작품 비평,
사진 번역서,
사진 이론서,
디지털카메라,
등에 관한 다수의 책을 출간하다

<저 서>

사진의 의미와 사진의 구조(1998년)
사진 이미지의 진실과 거짓 (2018년)
DSLR 디지털카메라 (YOUTUBE 2019년)
사진의 구도와 디자인(YOUTUBE 2020년)
백설공주는 왜 거울 속에 있었을까 (에세이 2019년)
사진의 구조와 사진의 의미(재개정) (2021년)
사진창작과 사진비평을 위한 사진 예술론 (2021년)
프레임 구성과 디자인 (2021년)
DSLR 디지털카메라와 사진창작(2021년)

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DSLR 디지털 카메라 와 사진창작

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디지털카메라는 렌즈, 셔터, 이미지센서, 바디 의 네 부분으로 구성되어있습니다.각 부분의 기능과 특성에 따라서 사진의 촬영방법과 사진의 독창성이 다르게 표현됩니다.1. 렌즈의 특성과 그 사진적인 독창성을 실제적인 예시와 기록을 통하여 직접 체험하면서 쉽게 이해할 수 있습니다.2.셔터의 특성과 그에 따르는 사진적인 특성을 실제적인 예시와 실증적인 데이터에 의해서 쉽게 터득할 수 있습니다.3.이미지 센서의 구조와 그 기능적인 특성을 이해하면서 나만의 독창적인 사진촬영방법을 익힐 수 있습니다.4.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?

과학탐구실험시간에서 많은 실험들을 진행했지만 결과가 제대로 나오지 않았을 때, 내가 예상한 결과가 나오지 않았을때 아쉬웠던 순간이 많았다. 이러한 아쉬움을 달래기 위해서 인터넷으로 해당 실험과 관련된 영상을 시청해보기도 했고, 왜 이러한 실험결과가 나오는지를 알아보기위해서 여러 실험블로그를 찾아보았다. 그리고 우리 조와 다른 결과가 나온 조에게 어떻게 해서 나온거냐 라고 물어보기도 했다.

2. 탐구주제는?

자연선택의 과정 다양한 예시들

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

자연선택에 관해 되게 관심이 많았다. 처음 과학 생물시간에 자연선택을 배웠는데 다른 과학 내용들과 다르게 진화와 관련된 내용이라 우리 인류의 진화도 이러한 자연선택을 거쳐서 만들어졌겠구나라는 생각을 하니까 더욱 관심을 가지게되었다. 그래서 이러한 자연선택은 정확히 어떤 과정으로 이루어지는지, 자연선택의 예시에는 무엇이 있는지 궁금해서 선정하게되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=15140145
"주어진 환경에서 번식하지 못하는 종은 자연스럽게 도태되고, 주어진 환경에서의 생존과 번식에 유리한 성질을 가진 종들이(마치 자연이 스스로 의지를 가지고 있어서 그 자연에게 선택되듯) 자신의 성질을 후대로 전달하며 생태계에 널리 퍼진다"는 원리이다. 따라서, 흔히 생물도감에서 보이는 문장인 "A라는 생물이 B하게 진화했다."라는 말은 곧 풀이하자면 "A라는 생물이 환경에 의해 B의 성질을 갖고 태어난 후손들만 번식에 성공했으며 나머지는 다 죽어서, 지금은 B만 눈에 띈다."라는, 무시무시한 말이 된다.

핵심은 살아남아 번식하는 생물을 결정하는 것은 개체의 형질이 아니라 환경이라는 것, 진화의 진행은 피동적이라는 것이다. 주변 일대에 식물이 부족한 환경이라면 많은 식량을 요구하는 초식동물은 제 풀에 못 이겨 굶어 죽고 작은 식량을 요구하는 초식동물만이 살아남는다. 그 동물의 힘이 비교적 약할지라도 말이다. 그리고 돌연변이가 점진적으로 진행되며 최소한의 식량을 요구하는 동물이 살아남아 후대에 유전자를 남긴다. 이것이 진화다. 이 미물들은 매우 작고 보잘 것 없지만 '유전자적으로는' 끝의 끝까지 생존해 왔다. 따라서 그 미물들은 충분히 '진화된' 생물이라 할 수 있다.

자연선택 과정의 시작은 한 종 내의 모든 개체들은 서로 다르다는 데서 시작한다.

각각의 개체들은 각기 그 고유의 형질을 가지고 있는데 어떤 형질은 다른 형질보다 특정 환경에서 더 높은 적응력을 보이고, 그 결과 그 형질을 가지고 있는 개체는 더 높은 번식 성공률을 보인다.

생물의 각 개체들은 가능한 한 많은 수의 자손을 생산하려고 노력하는데, 이로 인해 어떤 환경에서는 환경수용능력을 초과하는 개체군이 형성될 수 있다.

주어진 환경에서 각 개체들은 자원과 짝을 얻기 위한 경쟁이 일어나게 되고 환경에 잘 적응한 개체들은 다음 세대에 더 많은 자손을 남길 수 있다.

환경에 더 잘 적응하는 개체들의 형질은 다음 세대에 유전이 되므로 이러한 변화가 세대에 걸쳐 선택되고 지속된다면 자연선택에 의한 진화가 일어났다고 말할 수 있다.

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기

https://www.hankyung.com/news/article/2019030836681

찰스 다윈이 학계에 내세운 ‘진화론’의 요인인 ‘자연선택’은 자연계에서 다수 관찰 가능한 원리다. 자연선택이란 같은 종이 서로 다른 환경에 적응하며 개체 변이가 생겨나고, 이러한 변이 가운데 생존에 유리한 조건을 가진 변이가 살아남는다는 원리다. ‘자연선택’의 원리가 성립하려면 유기체 간의 생존경쟁이 필요하다. 이때 말하는 ‘경쟁’이란 한정된 자원과 자연조건을 바탕으로 적응도가 높은 유기체가 생존과 번식에 유리함을 의미한다.

대표적으로 1809년 프랑스의 생물학자 라마르크가 ‘동물 철학’에서 주장한 ‘용불용설’ 주장을 예로 들 수 있다. 용불용설이란 생물은 환경이 변하면 그 환경에 적응하기 위해 변화를 한다. 이때 필요한 기관은 유지하고 불필요한 기관은 퇴화시켜 유전적으로 생존에 유리한 조건을 만든다. 라마르크는 기린의 진화를 참고로 했다. 그의 이론에 따르면, 초기의 기린은 목의 길이가 다양해 비교적 짧은 기린은 나뭇잎을 먹지 못했다. 하지만 다리와 목을 계속 늘려 형질을 자손에게 전해 오늘날의 기린이 되었다는 주장이다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학: Ⅶ. 생물 다양성과 유지_02. 생물의 진화
과학탐구실험:

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
당연히 자연선택이다. 자연선택을 배우기 전 이미 다윈이 진화론을 주장했다는 것을 알고있었고, 그 진화론에 관한 내용을 고등학교에 와서 배우니까 수업을 들어가기 전부터 관심이 많았다. 그래서 더욱 이해가 잘 되었던 것 같다.

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한국 진화 생물학계의 역량을 결집한 다윈 선집!21세기 현재도 자연 과학은 물론, 인문 사회 과학 등 학문 세계 전반에서 강력한 영향력을 발휘하고 있는 19세기 영국의 생물학자이자 지질학자이며 박물학자인 찰스 다윈. 최재천 이화여대 에코 과학부 교수가 이끈 다윈 포럼이 기획하고 감수한 한국 진화 생물학계의 역량을 결집한 다윈 선집 「드디어 다윈」 시리즈를 통해 다윈의 주요 저작의 번역 정본을 만나볼 수 있다.「드디어 다윈」 제1권 『종의 기원』은 기독교 창조설의 기반을 흔들었고, 인간의 자연적 본질에 대한 사고를 송두리째 바꾸며 당…

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?

과학탐구실험 교과학습에서 원소인형을 학습할 때 규칙성을 찾고자 친구들과 같이 이야기를 나누면서 유심히 관찰을 했습니다.
관찰을 하면서 원소인형의 몸의 크기,몸에 그려진 무늬,손의 갯수,손가락의 갯수,머리카락의 갯수,얼굴의 표정등에 규칙이 있음을 알 수 있었고 정확히 배치 했습니다.

2. 탐구주제는?

달팽이의 껍질이 왜 있는 것일까?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

달팽이의 껍질이 생겨나게 된 이유가 궁금해져서 관심주제로 선정하게 되었습니다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?

달팽이는 왜?

달팽이의 껍데기는 몸 안의 수분이 마르는 것을 막아주고 천적으로부터 몸을 보호하는, 다른 동물에서는 보기 힘든 중요한 기관이다. 따라서 달팽이는 절대로 껍데기를 바꿀 수 없으며, 잠깐 동안이라도 껍데기를 벗어던지고 맨몸이 될 수 없다. 이렇게 중요한 껍데기지만 때에 따라서 몸을 숨기거나 이동하는 데 여간 성가신 것이 아니다. 그래서 껍데기를 과감히 벗어버리고 거꾸로 진화를 한 무리가 있으니, 이들이 바로 민달팽이다.

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http://book.interpark.com/product/BookDisplay.do?_method=detail&sc.saNo=001&sc.prdNo=352645642&product2020=true

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
없음
-기사 검색링크 넣기
없음
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

과학 탐구 실험 시간에 있었던 비행기를 만들고 비행기 오래 날리기 실험을 했었던 것이 기억에 남습니다.
왜냐하면 제가 오래전에 비행기를 만들어서 날리기 위해서 유튜브에서 따라 만들었던 비행기를 수업에서 다시 만들게 되어서 좋았습니다.

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책소개

출판사 서평

경이로운 달팽이 세계에 관한
온갖 궁금증에 답하는 과학 교양서

비 오는 여름날, 집 마당이나 담장 위를 미끄러지듯 기어가는 달팽이를 본 적이 있을 것이다. 느리지만 꾸준하기에 바다도 건너간다는 달팽이. 대체 달팽이란 어떤 생물일까? 달팽이의 조상은 지금으로부터 5억 7000만 년 전 캄브리아기에 지구상에 나타났는데, 이 조상종에서 '복족류(腹足類)'로 분화하여 진화를 거듭한 끝에 지금의 모습에 이르렀다고 한다. 복족류란 말 그대로 발이 배에 붙어 있어 그것으로 기어 다니며 생활하는 무리다. 복족류에서 다슬기나 우렁이, 소라, 골뱅이 등은 민물이나 바닷물에서 살고, 우리가 달팽이라 부르는 것만이 뭍에서 산다. 이 책에서는 뭍에서 사는 육산 달팽이만을 다룬다.
『달팽이는 왜?』는 총 3부로 구성된 과학 교양서다. 우선 1부에서는 일반적인 달팽이의 형태와 생태를 저자들이 직접 찍은 귀한 사진들과 함께 보여준다. 달팽이가 왜 햇빛이 들지 않는 음습한 곳을 좋아하는지, 왜 칼슘을 꼭 먹어야 하는지, 달팽이 껍데기에는 어떤 비밀이 숨어 있는지, 민달팽이는 왜 껍데기를 벗어던지고 맨몸으로 진화했는지, 진화 과정에서 자신의 배설물이 아가미를 오염시키는 문제를 어떻게 해결했는지, 암수한몸인 달팽이는 어떻게 짝짓기를 하는지, 달팽이에게 잠은 왜 생사가 달린 문제인지, 세상에서 가장 큰 달팽이와 작은 달팽이, 육식을 하는 달팽이 등 흥미로운 주제와 최신 정보들을 상세하면서도 이해하기 쉽게 설명한다.
이어서 2부로 넘어가면 우리나라에서 볼 수 있는 5목 30과에 딸린 달팽이 종류와 이름의 유래, 분포 지역이 나온다. 크기가 깨알처럼 작고 앙증맞은 깨알우렁이, 아이 주먹만 한 크기의 국내 최대종인 동양달팽이, 껍데기가 변한 털을 뒤집어쓰고 자신의 몸을 지키는 제주배꼽털달팽이, 저자들이 강원도 환선굴에서 직접 채집해 발표한 둥근동굴우렁이, 대나무같이 길고 마디가 있는 대고둥, 전 세계에 퍼져 있는 100대 악성 외래종인 왕달팽이, 독버섯까지 맛있게 먹어 치우는 산민달팽이, 껍데기에 한 줄의 가는 적갈색 띠를 두른 멸종위기 야생생물 2급의 거제외줄달팽이까지 모양과 사연도 제각각이다.
마지막으로 3부에서는 오랜 세월 달팽이가 인간과 맺어온 관계를 인문학적으로 고찰한다. '달팽이'라는 이름의 유래와 함께 때로는 일류 요리의 재료로, 때로는 기생충을 옮기는 숙주로 기능하고 형태와 특징이 사람들에게 중요한 영감의 원천이 된 사례를 보여준다. 또 우리나라에 사는 100종이 넘는 육산 달팽이 중 희소성이 높은 56종의 특산종(고유종), 예를 들어 거문도에만 사는 거문도좀혹달팽이·거문도깨알달팽이, 제주도에만 사는 제주애기산우렁이·아리니아깨알달팽이, 제주배꼽털달팽이, 울릉도에만 사는 울릉도모래고둥·울릉도밤달팽이, 홍도에만 사는 참달팽이 등을 소개하면서 이들이 섬에서 사라지면 지구상 어디에서도 다시는 살아 있는 모습을 볼 수 없을 것이라 강력히 경고한다.
그 밖에도 우리나라 달팽이에 관한 최초의 기록과 함께 달팽이 뿔싸움, 달팽이 채집, 식용 달팽이, 달팽이의 똥, 나이, 치설과 연시, 신경, 호흡색소 등 '달팽이를 더 자세히 알기 위한 깨알 상식 꼭지'를 두어 본문에서 미처 다루지 못한 내용들을 전달한다.

느리지만 꾸준한 매력의
달팽이를 아끼고 사랑하려면

달팽이는 아주 오래전부터 사람과 함께 살아왔다. 밭가나 논두렁, 길섶, 풀숲, 수북이 쌓인 낙엽 아래, 나무 둥치, 산사의 담장 등 살지 않는 곳이 없을 정도다. 최근 달팽이와 인간의 상생 양상에서 한 가지 큰 변화가 생겼다. 달팽이가 반려동물로 등장한 것이다. 키우기 쉽고, 관찰이 용이하며, 조용하게 함께할 수 있는 최적의 동물이라는 이유 덕분이다.
이 책에는 달팽이 사육에 관심이 많은 사람들이 볼 수 있도록 달팽이를 채집하는 방법과 주의할 점, 사육 방법이 꼼꼼히 정리되어 있다. 특히 우리나라 자생 달팽이를 키울 경우 어떤 달팽이를 선택하면 좋을지, 특별한 허가를 받아야 하는 법정보호종에는 어떤 것들이 있는지 알려준다. 세상은 아는 만큼 보인다고 했던가. 즐거운 마음으로 이 책을 읽고 달팽이를 알아간다면 달팽이를 아끼고 사랑하는 마음은 자연스럽게 뒤따라오지 않을까?

목차

본문중에서

(20쪽)
대부분의 달팽이는 보존이 잘된 활엽수림에서 산다. 이런 곳은 햇빛이 잘 들지 않기 때문에 습도가 높고, 썩은 고목과 낙엽이 많아 달팽이들에게 풍부한 먹이를 제공한다. 달팽이들이, 뱀이 있을 것처럼 음습한 곳을 좋아하는 이유가 여기에 있다.

(30쪽)
달팽이가 나이를 먹음에 따라 껍데기도 함께 성장한다. 껍데기가 여러 바퀴의 똬리를 틀다 보니, 바닥 쪽 정가운데에 옴폭 들어간 홈이 생기는데 이것이 배꼽(제공)이다. 자라면서 배꼽이 막히는 경우도 있지만, 어떤 종은 뒤집어 보면 꼭지까지 쑥 들어가 있는 것도 있다. 대표적으로 배꼽달팽이 무리를 들 수 있으며, 이 배꼽의 깊이와 넓이는 이들을 세부적으로 분류하는 기준이 된다.

(42쪽)
달팽이의 껍데기는 몸 안의 수분이 마르는 것을 막아주고 천적으로부터 몸을 보호하는, 다른 동물에서는 보기 힘든 중요한 기관이다. 따라서 달팽이는 절대로 껍데기를 바꿀 수 없으며, 잠깐 동안이라도 껍데기를 벗어던지고 맨몸이 될 수 없다. 이렇게 중요한 껍데기지만 때에 따라서 몸을 숨기거나 이동하는 데 여간 성가신 것이 아니다. 그래서 껍데기를 과감히 벗어버리고 거꾸로 진화를 한 무리가 있으니, 이들이 바로 민달팽이다.

(65쪽)
달팽이는 짝짓기 상대를 만나면 발의 앞부분을 들어 발바닥이 보이게 하고 상대방의 입과 더듬이를 문지른다. 이러한 행위는 약 30분간 이어지고, 상대방이 짝짓기할 준비가 되었다 싶으면, '연시(戀矢)'라고 하는 사랑의 화살을 상대방 몸통의 오른쪽이나 발 부분에 찔러 넣는다.

(73쪽)
달팽이는 자신과 뱃속에서 발생 중인 새끼에게 많은 양의 칼슘을 공급하기 위해 석회석을 녹여 먹거나, 석회 성분이 함유된 흙을 먹는다. 칼슘이 부족한 토양에서 자란 달팽이는 짝짓기를 하지 않는다는 보고가 있듯이 칼슘의 공급은 달팽이의 성장과 생식 활동에 매우 중요하다.

(78쪽)
달팽이는 잠을 잘 때 반드시 껍데기 입구를 뚜껑으로 닫거나 막아버린다. 그 이유는 입구로 수분이 날아가거나, 차고 뜨거운 기운이 드나드는 것을 방지하기 위해서이다. 여름잠과 겨울잠을 잔다고 하니 달팽이를 잠꾸러기로 오해할 수도 있겠지만, 사실 이들에게 잠은 생사가 달린 문제이다.

(94쪽)
이 책에 소개된 우리나라의 달팽이는 30과(科)로 분류되며, 이 가운데 가장 종 수가 많은 것이 달팽이과(科)에 속하는 것들로 한 과에 약 23종이나 된다. 달팽이과의 종들은 주로 중대형종이고, 껍데기 색깔이 곱다. 그다음으로는 밤달팽이과에 속하는 것들로 약 16종이 있고, 대체로 소형종에 광택이 나는 얇은 껍데기가 있다.

(145쪽)
'달팽이'란 이름이 어디서 유래했는지 정확히 따지기는 어렵지만, 아마도 둥근 모양이 어린이들 장난감인 팽이와 비슷하고, 나뭇가지나 담벼락 같은 곳에 매달려 있기 때문에 붙은 이름이 아닐까 한다.

(156쪽)
최근 반려동물로 달팽이를 기르는 가정이 늘고 있다. 특히 어린아이들에게는 달팽이의 모습과 그 움직임이 흥미로운 관찰 대상이다. 대부분 가정에서 키우는 달팽이는 백와 또는 흑와로 부르는 종인데, 정확한 명칭은 아프리카가 원산지인 '왕달팽이'다.

(157쪽) 현재 우리나라에서 멸종위기종으로 지정된 육산 달팽이는 울릉도달팽이·거제외줄달팽이·참달팽이 3종이며, 관찰종으로는 두타산입술대고둥아재비 1종이 지정되어 있다. 이러한 법정보호종은 특별한 허가를 받기 전에는 채집이 불가능하므로 주의해야 한다.

(158쪽)
달팽이는 빨리 움직이지 못해 멀리까지 가는 것이 힘들다. 설사 다른 곳으로 간다 해도 이동 중에 천적에게 노출될 확률이 높고, 혹독한 날씨도 견뎌야 한다. 살기에 적합한 장소를 찾는다는 보장도 없다. 그래서 대부분의 달팽이들이 사는 곳은 알에서 깨어 나온 장소에서 크게 벗어나지 않는다. 그곳은 이미 어미 달팽이들이 대대로 살아온 곳이어서 살기에도 적합하다. 내륙보다 섬 지역에 고유종이 더 많은 이유도 여기에 있다.

저자소개

주간랭킹

상품정보제공고시

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싸니까 믿으니까 인터파크도서

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책소개 출판사 서평 경이로운 달팽이 세계에 관한 온갖 궁금증에 답하는 과학 교양서 비 오는 여름날, 집 마당이나 담장 위를 미끄러지듯 기어가는 달팽이를 본 적이 있을 것이다. 느리지만 꾸준하기에 바다도 건너간다는 달팽이. 대체 달팽이란 어떤 생물일까? 달팽이의 조상은 지금으로부터 5억 7000만 년 전 캄브리아기에 지구상에 나타났는데, 이 조상종에서 '복족류(腹足類)'로 분화하여 진화를 거듭한 끝에 지금의 모습에 이르렀다고 한다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
과학탐구 시간에 다양한 실험을 하는 과정에서 왜 이러한 결론이 도출되었는지 혹은 왜 이러한 오차가 발생하였는지에 관하여 계속 알아보고 생각해 보는 과정에서 이러한 사고력, 문제해결력, 의사소통능력 등을 기를 수 있었으며 사이언스 데이 혹은 nccpc에서 이러한 교과 역량을 발휘할 수 있었다

2. 탐구주제는?
동물은 이타적으로 행동하려고 할까 아니면 이기적으로 행동하려고 할까

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
평소에 나는 다른 친구들의 수행평가를 도와주고 나의 시간을 손해 보는 등 이타적인 행동을 많이 해왔는데 다른 사람들을 보면 굉장히 이기적으로 행동하려는 사람들이 굉장히 많았다 이를 보며 집단 공동체에서 사람들은 이기적으로 행동하여 자기자신을 보호하려고 들지 아니면 이타적으로 행동하여 공동체를 이끌어 나가려고 할지 궁금해져서 이러한 주제를 선정하였다

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-도서 검색링크 넣기
이기적 유전자http://www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?mallGb=KOR&ejkGb=KOR&barcode=9788932473901

이 책에서는 성공한 유전자가 가지는 두가지 요소를 비정한 이기주의와 개체 수준의 한정된 이타주의 (즉 이기적인 목적을 달성하기 위하여 이타적으로 행동하는 것) 이 두가지로 정의하였다 하지만 이는 이타주의나 관대함이 우리의 유전자에 내제되어 있지는 않지만 우리가 학습을 통해 얻을 수 있다고 말한다 이를 통해 나는 우리가 기본적으로 성공한 유전자를 가지고 있고 학습이 된 상태라면 이타적으로 행동할 수 있음을 알게 되었다
하지만 나는 여기서 또 다른 의문이 들었다 만약 성공한 유전자를 가지고 있음에도 불구하고 학습이 되지 않으면 그 개체 자신만을 위하여 행동하여야 하는데 일반적으로 자연에서 살아남은 대부분의 동물은 자신의 새끼를 사랑하는 마음인 모성애를 가지는 것일까에 대하여 의문이 들었다 자신에게 도움이 되지 않는다면 새끼에게 줄 음식이 아까우니 새끼를 낳지 않거나 죽여버려야 하는데 대부분의 동물은 자신의 새끼를 잘 성장할 수 있도록 돕고 심지어 어떤 동물은 자신을 먹이로 하여 새끼들에게 영양분을 제공하는 동물도 있고 집단 생활을 하면서 다른 개체를 이롭게 하는 동물도 있다 이러한 이유 또한 이 책에 나와있다 이 책에서는 개체는 항상 안정적이지 않고 염색체 또한 계속 변하지만 그 안에 있는 유전자는 변하지 않는다는 것을 알 수 있고 그렇기 때문에 유전자는 자연선택의 기본 단위가 될 수 있다고 주장합니다 이는 개체와 집단은 일시적일 수 있지만 유전자는 대가 끊기지 않는 이상 계속 유지되므로 진화의 기본 단위가 된다고 말하는 것입니다 이를 아까 의문에 대입하여 생각을 해보면 유전자는 계속 이어지려고 하기 때문에 개체는 자신의 후손인 새끼들에게 헌신을 함으로써 유전자가 이어지도록 하는 것입니다 또한 집단에서의 현상을 개미를 예로 들어 설명하자면 일개미와 병정개미는 자신의 유전자를 가지고 있는 여왕개미의 유전자가 이어지게 하기 위해서 자신을 다른 개체를 위해서 헌신시키는 것으로 해석이 가능합니다
마지막으로 내가 근본적으로 이 주제를 선정하였던 이유인 사람은 이타적으로 행동하는가 아니면 이기적으로 행동하는가에 대한 답을 이 책에서는 인간은 교육을 통해 이타 행동을 하는 게 가능하다는 설명하였다 이를 통해 나는 어느 정도의 학습이 된 사람은 교육을 통해서 이차적으로 행동할 수 있음을 알게되었고 그러한 학습을 하기 위해서 학교와 같은 교육기관에 다니며 남을 배려하는 행동을 배울 수 있었다

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
http://www.kookje.co.kr/news2011/asp/newsbody.asp?code=0500&key=20210507.22017000396

이기적 유전자를 가진 인간이 이타적이기도 한 이유가 11장 ‘인간은 무엇인가’에 나온다. 알고 보면 간단하다. 인간은 교육을 통해 이타 행동을 하는 게 가능하다는 설명. 유전자에 반기를 들기도 한다. 피임이 좋은 예다. 자손을 퍼뜨리라는 유전자 메시지를 거부하는 게 피임이니까. 이는 인간만이 가진 특징이다.
또 인간은 유전자와 밈이란 두 종류 자기복제자를 가졌다고 도킨스는 주장했다. 인간은 문화를 생산하는 개체인데 그 문화는 유전자처럼 ‘전달하고 모방하면서 자기복제’하는 속성을 지녔다. 제2 자기 복제자. ‘밈(Meme)’이라고 불렀다. 모방이란 뜻을 가진 그리스어 어근인 ‘미멤(Mimene)’을 ‘Gene(유전자)’처럼 단음절 단어인 밈으로 줄였다. 가령, 신앙·사상·표어가 밈이다. 트로트 같은 유행가, 청년이 선호하는 음료도 마찬가지.
‘종의 기원’ 발표 이후 찰스 다윈은 유인원으로 희화화되기도 했다.
밈은 인간 뇌에 복사되고 세대를 거쳐 전달된다. 음악 그룹 BTS가 발표한 노래 ‘다이너마이트’는 강력한 밈. 세계 각국에 사는 아미가 전달자다. BTS나 아미는 언젠가 죽겠지만 ‘다이너마이트’는 밈으로 지구가 존재하는 한 온전히 전승된다는 얘기. “인간 진화에 유전자만 간여한다면 인류 미래는 볼 게 없을 겁니다. 다행히 인간은 밈이란 제2 자기 복제자를 통해 진화하는 미래를 기대합니다.” 도킨스는 인간론과 유전자학이 손잡은 생명철학을 폈다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학:VII. 생물 다양성과 유지_02. 생물의 진화

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
가장 흥미로웠던 주제는 디스크 확산 실험이었다 디스크 확산 실험에서 세균을 직접 배양해보고 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 녹차나 병원에 많이 있는 항생제가 얼마나 효과가 있는지 알아볼 수 있는 시간이었기 때문이다

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제 해결력, 의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?

과학탐구실험수업시간에 많은 실험들을 하면서 우리가 전에 이론적으로 계산하여 도출한 결론과 실험 내용이 다를 때 가끔씩 힘들기도 하였지만 영상을 찾아보아 문제점을 해결하거나 친구들과 상의하여 문제점을 찾아보았다.

2. 탐구주제는?

알약이 가장 잘 녹는 액체는?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?

우리가 일상생활에서 많이 보이지만 정작 그것에 대해서 생각해보지 않은 것을 떠올려봤다. 그래서 나는 우리가 알약을 먹을 때 물을 마시는데 물이 아닌 다른 액체가 알약을 가장 잘 녹이는지 궁금하여 이 주제를 선택하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-도서 검색링크 넣기
https://books.google.co.kr/books?id=5S3EAwAAQBAJ&pg=PT103&dq=%EC%95%8C%EC%95%BD%EC%9D%B4+%EA%B0%80%EC%9E%A5+%EC%9E%98+%EB%85%B9%EB%8A%94+%EC%95%A1%EC%B2%B4%EB%8A%94&hl=en&sa=X&ved=2ahUKEwjxm8n18b30AhWBHXAKHTxSAeQQ6AF6BAgHEAI#v=onepage&q=%EC%95%8C%EC%95%BD%EC%9D%B4%20%EA%B0%80%EC%9E%A5%20%EC%9E%98%20%EB%85%B9%EB%8A%94%20%EC%95%A1%EC%B2%B4%EB%8A%94&f=false

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기
http://www.kukinews.com/newsView/kuk201405120074

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?

통합과학: 시스템과 상호작용- 생명 시스템
과학탐구실험:

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

디스크 확산실험이 가장 인상깊었다.
페니실린과 접할 수 있어서 좋았고 그것을 클린존에 활용하여 녹차와 함께 실험을 하여 과정도 흥미로웠고 결과도 매우 좋았기 때문이다.

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세상에서 가장 쉬운 발명교과서: 아이디어부터 특허까지

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이 책은 청소년을 대상으로 하는 발명책으로, 산업자원부가 주관하는 '2006년 청소년 산업기술 아이디어 공모전'에 참여한 총 30명의 학생 작품 중에서 가장 아이디어가 참신하고 발명 과정이 재미있으며 완성도 높은 13개 제품을 선정해 아이디어 기획부터 구체화, 실험을 거쳐 하나의 완성품이 되기까지를 흥미롭게 구성하였다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
모르거나 의문이 생긴 부분이 있으면 1차적으로 친구들에게 물어보아 문제를 해결하려 했고, 그 과정에서 의사소통 능력이 향상되었다. 그 후에는 각종 매체를 통해 문제를 해결하였다.
2. 탐구주제는?
식물의 증산작용를 탐구 주제로 정하였다.
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
주변 식물들에 관심이 많았는데 이번을 통해 식물의 증산작용을 알아보고 싶다.
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
http://book.interpark.com/product/BtbBookDisplay.do?_method=detail&sc.shopNo=0000400000&sc.dispNo=028017018&sc.prdNo=332149238
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
https://kids.donga.com/?ptype=article&no=20200512143616119729
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
증산작용은 식물이 뿌리를 통해 흡수한 물을 식물 잎의 기공을 통해 대기로 내보내는 과정을 말한다. 이것은 식물체 내의 물질의 흐름을 생기게 할 뿐만 아니라, 뿌리로부터 계속 물을 흡수할 수 있게 도와주며, 증산작용이 일어날 때 많은 열을 빼앗으므로 식물체의 체온 상승을 방지하기도 한다. 기공이 열렸다 닫혔다 하며 조절된다.
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
디스크 확산실험이 가장 인상깊었다. 약말고 실제 균 형태의 페니실린을 본 적 없는 나로서는 새로운 발견이였다.

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책내용

"초등학교 3학년 1학기 국어활동 (나) 9단원에 '담쟁이덩굴은 뿌리 덕분에 벽에 잘 달라붙는다?'편 수록" ㆍ식물은 수다쟁이다? ㆍ벼, 밀, 옥수수 열매가 사라지면 우리도 사라진다? ㆍ식물의 잎에는 엄청나게 많은 구멍이 있다? ㆍ공기정화식물이 위험할 수 있다? ㆍ콩은 잎을 뜯어 줄수록 더 많이 열린다? ㆍ큰 나무의 뿌리는 나무키만큼 깊이 자란다? ㆍ잎처럼 보이는 줄기가 있다? ㆍ연꽃 씨앗은 천 년이 지나도 싹이 튼다? 인류가 살아올 수 있게 도와준 가장 중요한 존재, 식물 우리는 분주히 움직이는 식물의 모습에 대해 얼마나 알고 있을까요? 김진옥 박사는 어렸을 때부터 식물에 관심이 많았다. 어릴 적 뒷산에 올라 하루 종일 자연 속에서 놀았고, 친구들과의 놀이터도 바로 숲속이었다. 자연 속의 다양한 생물들과 시간을 보내며 자연과 내가 별개가 아닌 하나로 이어져 있다는 생각을 갖게 되었다고 한다. 그중에서도 식물은 보고 있으면 마음이 편해지는 친구 같은 존재. 초록의 푸르름도 좋고, 예쁜 꽃을 보여주고 맛있는 열매를 내어주는 것도 고마웠다. 이처럼 저자는 어렸을 때부터 자연 속에서 식물과 기분 좋은 추억을 많이 쌓았고, 결국 그 추억 덕분인지 지금까지도 식물을 좋아하고 연구하고 있다. 『식물이 좋아지는 식물책』은 식물을 '잎과 꽃', '뿌리와 줄기', '열매와 씨', 그리고 '생활과 환경'으로 나누어 자세히 소개하고 우리가 잘 알지 못하는 식물의 모습을 설명하고 있다. 예를 들어, 식물이 말을 못하는 조용한 생물이라는 오해를 풀기 위해 식물이 굉장한 수다쟁이라는 사실을 알려주는 내용을 담았다. 식물은 각각의 화학 물질을 내보내 자기 땅을 넘보지 말라는 경고와 곤충에게 도움을 청하는 부탁 등의 많은 말을 하고 있기 때문이다. 또한 이 책에는 우리에게 식물이 얼마나 중요한 존재인지에 대한 이야기도 들어 있다. 우리가 숨 쉴 때 필요한 산소도, 매일 먹는 음식도 모두 식물이 주는데, 식물은 열매나 잎, 줄기, 뿌리 등 자신의 일부를 우리에게 음식으로 주기도 하지만, 식물 자체가 다른 동물의 먹이가 되어 그 동물을 우리가 먹을 수 있도록 해준다. 나아가 우리가 지켜주지 않으면 멸종될지도 모르는 식물에 대한 이야기도 담았다. 섬개야광나무, 섬개현삼, 섬시호, 세뿔투구꽃, 연잎꿩의다리, 진노랑상사화, 참물부추, 한라송이풀도 우리나라에만 살고 있으면서 멸종위기에 처한 식물들이다. 기후변화와 사람들의 욕심과 무관심이 합쳐져 소중한 우리 식물들이 사라져가는 슬픈 현실을 이야기하며, 우리에게 많은 것을 주기만 하는 식물을 이제는 우리가 지켜주고 살펴주자고 강조한다.

목차

개정판을 내며 신기한 세계를 친구들에게 소개해요 1장 잎과 꽃 1.잎은 세상에서 가장 뛰어난 공장이다? 2.식물이 만든 양분은 모두 녹말로 저장된다? 3.햇빛이 없는 밤에 식물은 무엇을 하나? 4.날씨가 더운 여름철에는 잎에서 물이 떨어진다? 5.식물의 잎에는 엄청나게 많은 구멍이 있다? 6.식물마다 잎의 생김새가 다르다? 7.잎이 하는 일은 광합성뿐이다 8.단풍이 드는 이유는 무엇일까? 9.식물은 대부분 겨울이면 잎이 떨어진다? 10.상록수도 낙엽이 진다? 11.콩은 잎을 뜯어 줄수록 더 많이 열린다? 12.먹으면 안 되는 잎을 가진 식물은 누구일까? 13.꽃은 왜 암술과 수술이 있는 걸까? 14.밑씨가 씨방 없이 밖으로 나와 있는 꽃도 있다? 15.꽃에 따라 꽃가루받이를 하는 이가 다르다? 16.벌과 나비는 꿀을 먹고 꽃가루받이를 해 준다? 17.새들은 어떻게 꽃가루받이를 도와줄까? 18.바람과 물이 꽃가루받이를 해 주는 식물도 있다? 19.해바라기는 가장 큰 꽃이다? 20.국화꽃처럼 먹어도 되는 꽃은 무엇이 있을까? 21.꽃이 피지 않는 식물도 있다? 2장 뿌리와 줄기 1.큰 나무의 뿌리는 나무키만큼 깊이 자란다? 2.뿌리털이 없는 식물도 있다? 3.뿌리는 아래쪽으로만 자란다? 4.담쟁이덩굴은 뿌리 덕분에 벽에 잘 달라붙는다? 5.개구리밥 뿌리는 균형 잡기의 고수이다? 6.모든 뿌리는 먹을 수 있다? 7.콩의 뿌리에는 질소를 가져다주는 친구가 있다? 8.잎맥이 나란한 식물은 수염뿌리를 가지고 있다? 9.식물의 줄기에는 많은 길이 있다? 10.외떡잎식물의 줄기는 굵어지지 못한다? 11.색다른 모양의 줄기도 많다? 12.땅속에도 줄기가 있다? 13.잎처럼 보이는 줄기가 있다? 14.먹어도 되는 식물의 줄기는 무엇일까? 15.식물의 줄기는 옷감이 된다? 3장 열매와 씨 1.열매는 어떻게 생길까? 2.모든 열매는 씨방이 자라서 된 것이다? 3.열매가 익어야 씨앗도 익는다? 4.식물은 왜 씨앗을 멀리 보내려고 노력할까? 5.민들레 씨앗은 왜 솜털이 달렸나? 6.야자나무 열매 안에는 공기주머니가 있다? 7.봉선화 열매는 정말 손대면 톡! 하고 터질까? 8.우엉 열매를 보고 찍찍이를 만들었다? 9.씨앗 안에는 어린싹이 들어 있다? 10.씨앗마다 싹 틔고 자라는 모습이 다르다? 11.연꽃 씨앗은 천 년이 지나도 싹이 튼다? 12.솜으로 지폐를 만든다? 13.열매로 옷감을 물들일 수 있다? 14.모든 씨앗에서는 기름이 나온다? 15.벼, 밀, 옥수수 열매가 사라지면 우리도 사라진다? 16.바나나는 씨앗이 없다? 17.모든 열매는 가을에 익는다? 18.식물은 씨앗이나 포자 없이도 번식할 수 있다? 4장 생활과 환경 1.햇빛이 많이 비칠수록 식물이 잘 자란다? 2.식물은 봄이 왔다는 걸 어떻게 알까? 3.식물도 잠을 잔다? 4.식물은 수다쟁이다? 5.코끼리는 어떻게 풀만 먹고 살까? 6.식물은 물속에서도 숨을 쉰다? 7.선인장은 건조한 사막에서 어떻게 살아갈까? 8.추운 남극에도 식물이 산다? 9.버섯은 식물일까? 10.식물의 조상은 바다에 살았다? 11.대나무는 나무가 아니다? 12.벌레를 잡아먹는 파리지옥은 동물일까? 13.식물세포와 동물세포는 다르다? 14.동물이름을 가진 식물이 있다? 15.공기정화식물이 위험할 수 있다? 16.식물로 사람의 병을 치료한다? 17.세계적으로 가장 인기 있는 크리스마스 트리는 한국의 나무이다 18.멸종위기에 처한 식물이 있다? 초등학교 교과 연계 자료 목록

본문중에서

날씨가 더운 여름철에는 잎에서 물이 떨어진다? 햇빛이 쨍쨍한 여름, 길을 가다가 높은 곳에서 빗방울처럼 떨어지는 물을 맞아 본 적 있나요? 비가 오는 것도 아니고 누가 물을 뿌린 것도 아닌데 말이에요. 그럼 주위를 살펴보세요. 혹시 머리 위 나뭇가지에서 펄렁이고 있는 나뭇잎이 있지 않나요? 그렇다면 그 물은 바로 그 나뭇잎에서 떨어진 거랍니다. 식물이 뿌리로 흡수한 물은 줄기를 통해 잎으로 이동해요. 잎에 도달한 물은 광합성에 필요한 만큼 사용되고 나머지는 공기 중으로 나오지요. 이렇게 물이 잎을 통해서 공기 중으로 나가는 활동을 증산 작용이라고 해요. 식물은 힘들게 끌어올린 물을 왜 밖으로 내보내느냐고요? 증산작용은 식물에게 참 중요해요. 광합성을 위해 꼭 필요한 물을 뿌리에서부터 잎까지 끌어올릴 수 있는 힘이 증산 작용에서 나오기 때문이지요. 식물 안의 물은 뿌리에서 잎까지 하나의 물기둥처럼 되어 있어요. 우리가 빨대로 물을 마실 때 빨대 끝을 입 속에 넣고 물을 쭉 하고 빨아들여야 빨대 안으로 새로운 물이 들어오지요? 이와 마찬가지로 식물이 땅속의 물을 몸 안으로 끌어올리기 위해서는 물기둥의 가장 끝부분인 잎에서 물이 밖으로 나가야 해요. 그래야 빠져나간 물만큼 뿌리에서부터 새로운 물이 들어올 수 있어요. -본문 27?28쪽 먹으면 안 되는 잎을 가진 식물은 누구일까? 독이 있는 식물은 대부분 뿌리나 씨앗에 독을 가지고 있어요. 그러나 가끔 잎에도 독이 있어서 먹으면 안 되는 식물도 있지요. 예를 들어 우리나라 어디서나 흔히 볼 수 있는 애기똥풀은 잎을 먹으면 안 돼요. 애기똥풀은 줄기를 꺾으면 노란 물이 나오는데, 그 빛깔이 아기 똥과 비슷하다고 해서 붙은 이름이지요. 그런데 애기똥풀의 노란 물에는 사람에게 해로운 물질이 들어 있어서 먹으면 안 돼요. 또한 산 속에서 만날 수 있는 미치광이풀이나 앉은부채, 천남성, 동의나물 등도 독을 가진 식물이기 때문에 함부로 먹어서는 안 돼요. 특히 동의나물은 이름에 '나물'이라는 말이 붙어서 얼핏 생각하면 먹어도 될 것 같지만, 절대 먹으면 안 되는 위험한 독풀입니다. 하지만, 식물의 독이 나쁜 것만은 아니에요. 식물이 가지고 있는 독을 많이 먹으면 몸에 나쁘지만, 적당한 양을 알맞게 사용하면 나쁜 병을 고치는 약이 된답니다. 참! 아예 만지면 안 되는 잎을 가진 식물도 있어요. 쐐기풀의 잎에는 날카로운 가시가 있는데 그 속에는 '포름산'이 들어 있어서 찔리면 쐐기벌레한테 쏘인 것처럼 아파요. 그래서 이름도 쐐기풀이지요. -본문 51?52쪽 식물의 줄기에는 많은 길이 있다? 식물의 줄기는 잎과 꽃을 달고, 식물이 서 있게 해 주는 역할을 해요. 또 뿌리에서 빨아들인 물을 잎으로, 잎에서 만든 양분을 몸 전체로 보내는 통로 역할도 하고 있지요. 그렇다면 줄기에는 물과 양분이 다니는 길이 있는 걸까요? 만약 줄기에 길이 있다면 어떻게 생겼을까요? 식물의 줄기에는 우리 몸의 혈액이 다니는 혈관처럼 관으로 된 길이 있어요. 물과 양분은 이 길을 따라 이동하지요. 이때 물과 양분은 각기 다른 관을 따라 이동하는데, 물이 다니는 길은 '물관'이라고 하고, 양분이 다니는 길은 '체관'이라고 해요. 땅속의 물은 뿌리털을 통해 식물 속으로 들어간 다음 이 물관을 따라 줄기를 거쳐 잎까지 이동해요. 또 잎에서 광합성으로 만들어진 양분은 체관을 따라 줄기를 거쳐 식물 전체로 이동하지요. -본문 109쪽 봉선화 열매는 정말 손대면 톡! 하고 터질까? 아라비안나이트의 '알리바바와 40인의 도둑'에 나오는 유명한 주문 '열려라, 참깨!'를 모두 알고 있을 거예요. 닫혀 있는 돌문 앞에서 '열려라, 참깨'를 외치면 펑! 하고 문이 열리지요. 그런데 왜 하필 참깨일까요? '열려라, 참깨!'는 참깨의 꼬투리를 보고 지었다고 해요. 참깨 꼬투리가 다 익고 나서 펑! 하고 터지면서 씨앗이 튕겨 나오는 모습이 마치 열릴 것 같지 않은 돌문이 열리는 것처럼 느껴지거든요. 참깨처럼 봉선화나 콩, 괭이밥, 제비꽃 등의 열매도 꼬투리예요. 꼬투리 안에 여러 개의 씨앗이 들어 있다가 씨앗이 여물면 건조해진 꼬투리의 껍질이 비틀리면서 힘차게 터지는데 그때 안에 있던 씨앗이 튕겨 나와요. 예를 들어 다 익은 봉선화의 꼬투리는 살짝 건드리기만 해도 바로 주저 없이 톡! 하고 터진답니다. 그러면 안에 있던 씨앗이 사방팔방으로 튀어 나가요. -본문 149?150쪽

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싸니까 믿으니까 인터파크도서

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책내용 "초등학교 3학년 1학기 국어활동 (나) 9단원에 '담쟁이덩굴은 뿌리 덕분에 벽에 잘 달라붙는다?'편 수록" ㆍ식물은 수다쟁이다? ㆍ벼, 밀, 옥수수 열매가 사라지면 우리도 사라진다? ㆍ식물의 잎에는 엄청나게 많은 구멍이 있다? ㆍ공기정화식물이 위험할 수 있다? ㆍ콩은 잎을 뜯어 줄수록 더 많이 열린다? ㆍ큰 나무의 뿌리는 나무키만큼 깊이 자란다? ㆍ잎처럼 보이는 줄기가 있다?

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
: 과학탐구 시간에 실험을 하면서 여러가지 나온 결과들을 우리가 스스로 모둠끼리 정리하면서 의사소통능력을 키웠고 실험을 통해 문제해결력 사고력을 키웠다

2. 탐구주제는?
: 딸기는 왜 빨간 부분과 흰 부분으로 나눌까?

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
: 평소에 좋아하는 과일이 딸기고 딸기를 먹으면서 흰부분에서 살짝 단맛 더 강하다는 걸 느꼈다 그래서 왜 단맛이 나는지를 알아보기 위하여 선정하게 되었다

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용?
책정보, 딸기 : 네이버 책 (naver.com)

이 책은 딸기에 관한 내용들이 거의 다 들어있기 때문에 내가 궁금한 부분 말고 다른 부분들도 공부할 수 있다

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용?
“녹색 꼭지 안쪽 흰 부분에 영양분 더 많아요” | 중앙일보 (joongang.co.kr)

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용은?
딸기의 구조

7. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미러웠던 주제?
: 비행기가 어떻게 하면 멀리 날아가고 오래 나는지 알아보는 실험이 가장 흥미러웠더 왜냐하면 중학교때도 심심하면 비행기를 만들고 날렸는데 그때는 잘 안날라갔었다. 그래서 이 시간을 통하여 비행기가 멀리 날아가는 원리를 알았다

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딸기는 풍미가 좋고 비타민과 무기 영양분이 풍부하여 세계적으로 호평 받고 있는 과실 중의 하나이다. 딸기의 신맛은 능금산(MALIC ACID), 구연산(CITRIC ACID), 주석산(TARTARIC ACID)이 중심이며, 신경통이나 류머티즘에 효과가 있는 것으로 알려지고 있는 메틸 살리실산염(METHYL SALICYLATE)도 함유되어 있다. 아름다운 붉은색을 나타내는 색소는 안토시아닌(ANTHOCYANIN)이며 항산화 물질로 알려져 있다. 딸기의 영양소로서 가장 비중이 큰 것은 비타민 C이다. 대개 과실 100G당 60MG 내외가 함유되어 있는데 품종에 따라 함량이 다르다. 어른이 하루에 필요한 비타민 C 함량은 대개 60MG 정도이므로 딸기 과실 5~6개를 섭취하면 충분한 양이 된다. 딸기는 대부분 생식용으로 이용되지만 가공되어 잼이나 요구르트, 시럽 등에 이용되기도 하고, 제과나 제빵 등에도 널리 이용되고 있다.

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딸기는 풍미가 좋고 비타민과 무기 영양분이 풍부하여 세계적으로 호평 받고 있는 과실 중의 하나이다. 딸기의 신맛은 능금산(MALIC ACID), 구연산(CITRIC ACID), 주석산(TARTARIC ACID)이 중심이며, 신경통이나 류머티즘에 효과가 있는 것으로 알려지고 있는 메틸 살리실산염(METHYL SALICYLATE)도 함유되어 있다. 아름다운 붉은색을 나타내는 색소는 안토시아닌(ANTHOCYANIN)이며 항산화 물질로 알려져 있다. 딸기의 영양소로서 가장 비중이 큰 것은 비타민 C이다.

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1교과역량을 키운 자신만의 방법 .&

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1교과역량을 키운 자신만의 방법 .
내가 모르는 것이나 평소 관심있던것이 있으면 유튜브에서 관련 영상을 본다 아니면 관련 교과 선생님께 질문한다

2 탐구 주제
지구온난화가 우리 세계에 미치는 영향

3 주제를 선정하게 된 이유
요즘 세계적으로 지구온난화가 점점 심해지고 있고 올해 여름이 길었기 때문이다

4관련 도서
https://m.search.naver.com/search.naver?query=%EC%A7%80%EA%B5%AC%EC%98%A8%EB%82%9C%ED%99%94+%EC%B1%85&where=m&sm=mob_sug.top&acq=%EC%A7%80%EA%B5%AC%EC%98%A8%EB%82%9C%ED%99%94&acr=9&qdt=0#api=%3F_lp_type%3Dcm%26col_prs%3Dcsa%26format%3Dtext%26nqx_theme%3D%257B%2B%2522theme%2522%253A%257B%2522main%2522%253A%257B%2522name%2522%253A%2522book_info%2522%252C%2522os%2522%253A6714260%252C%2522pkid%2522%253A20000%257D%257D%2B%257D%26ptype%3Dchi%26query%3D%25EC%25A7%2580%25EA%25B5%25AC%25EC%2598%25A8%25EB%2582%259C%25ED%2599%2594%2B%25EC%25B1%2585%26sm%3Digr_brg%26tab%3Dinfo%26tab_prs%3Dcsa%26where%3Dbridge&_lp_type=cm

5 탐구주제와 기사제목과 기사 내용
https://n.news.naver.com/article/081/0003233647
지구온난화로 인해 북극곰의 먹이가 바뀜

6 학습하게 된 내용
지구온난화를 줄이기 위한  개인적인 방법을 알게돰

7

8. 1년동안 교과수업중 가장 흥미로웠던 것
구슬을 최대한 오래 안떠러트리게 한 실험리 가장 재미있었다

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?

과학 탐구 실험 교과 학습에서 종이비행기 날리기 활동을 할떄 비행기가 더 잘 나는 방법과 안정적으로 오래 날리기 위한 법을 찾기 위해 유튜브 영상을 보며 종이 비행기를 따라 접었고 네이버를 참고하여 비행기의 원리에 대해서도 참고 하였다.이떄 모르는 것이 있으면 친구들 한테 어떻게 해야 더 잘나가는지 물어보아서 서로 의사 소통 능력을 쌓아 나갔다.

2.탐구주제는?

탄산음료가 우리 몸의 얼마나 해로운가?

3.관심주제를 선정하게 된 이유는?

평소에 탄산음료를 좋아하여 많이 즐겨 먹고 하는데 많이 먹을 수록 건강상의 무리가 갈거같아 걱정이 된적이 많습니다. 그래서 저는 탄산음료가 우리 몸의 얼마나 해로운지 궁금해 졌습니다.

4.탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한 내용만)

도서명:먹어보니 과학이네

도서 검색 링크 넣기:
http://www.yes24.com/Product/Goods/69250618

내용:탄산음료의 역사나 탄산음료가 주는 영향에 대해서 설명하는 책이다.

5.탐구주제와 관련 기사 제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만?)

기사 검색링크 넣기:https://kormedi.com/1338827/%ec%8b%a0%ec%9e%a5-%ea%b1%b4%ea%b0%95-%ed%95%b4%ec%b9%98%eb%8a%94-%ec%9d%b8%ea%b8%b0-%ec%9d%8c%eb%a3%8c%eb%93%a4/

내용: 모든 기관들이 건강에 중요하지만, 특히 신장은 몸에서 노폐물을 걸러주는 역할을 하기 때문에 건강 유지에 매우 중요한 기관 중 하나다. 신장 건강을 좌우하는 것은 우리 섭취하는 음식이다. 그러나 일부 인기 있는 음료는 우리의 신장에 심대한 영향을 미친다. 일부 음료들은 매일 마실 경우 신장에 심각한 손상을 가져올 수 있다. 특히 장기적으로 섭취할 경우 신장의 기능에 문제를 일으킬 위험이 크다고 전문가들은 지적한다.

6.탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학: 시스템과 상호작용- 생명 시스템
과학탐구실험:

7.과학교과 생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과 수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

디스크 확산 실험이 제일 흥미로웠고 인상 깊었다. 왜냐하면 실제 균 형태인 페니 실린으로 실험을 하였기 때문에 더 신기하고 흥미 로웠다.

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삼성현중학교에서 과학을 가르치는 교사이자 과학에 관한 이야기를 쉽고 재미있게 전하는 저널리스트다. 대구대학교 물리교육학과를 졸업하고 동 대학원에서 물리교육으로 석사학위를 받았다. EBS에서 과학자문을 맡았고 대한민국과학축전과 국제과학영상전에서 강연을 했으며, 도서관에서 '과학과 인문학', '문화 속 과학 찾기' 등의 강연도 하고 있다. 또한 과학 대중화를 위해한국정보통신기술협회, 한국산업기술진흥협회에서 발행하는 ... 삼성현중학교에서 과학을 가르치는 교사이자 과학에 관한 이야기를 쉽고 재미있게 전하는 저널리스트다. 대구대학교 물리교육학과를 졸업하고 동 대학원에서 물리교육으로 석사학위를 받았다. EBS에서 과학자문을 맡았고 대한민국과학축전과 국제과학영상전에서 강연을 했으며, 도서관에서 '과학과 인문학', '문화 속 과학 찾기' 등의 강연도 하고 있다. 또한 과학 대중화를 위해한국정보통신기술협회, 한국산업기술진흥협회에서 발행하는 저널과 [중학독서평설] 등에 과학에 대한 글을 쓰고 있다. 미래창조과학부와 한국과학창의재단이 수여하는 '2013 올해의 과학교사상'을 수상했다.

논문 「SF영화를 활용한 과학교육 방안 탐구」를 발표했으며, 지은 책으로 『세상을 움직이는 화학』, 『광고 속에 숨어 있는 과학』, 『영화로 새로 쓴 화학교과서』, 『스타크래프트 속에 과학이 쏙쏙』, 『세계 명작 속에 숨어 있는 과학 1~2』, 『공기를 통해 전달되는 소리』, 『이게 무슨 소리?! 음악과 소음』, 『십대를 위한 영화 속 과학 인문학』, 『줄을 서시오! 원소와 주기율표』 등이 있다. 『과학교사 최원석의 과학은 놀이다』를 비롯한 여러 저서가 한국과학창의재단의 우수과학도서로 선정되었고, 다수의 책의 감수를 하는 등 꾸준히 집필 활동을 펼치고 있다. 『영화 속에 과학이 쏙쏙』은 해외에 번역돼 출간되기도 했다. 2019년에는 [YTN 사이언스 〈지헌이네 과학만사성〉]의 과학 자문을 맡았고, 2020년에는 [YTN 사이언스 〈리얼 수선 예능 고쳐듀오 시즌 1〉]에 출연했다.

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삼성현중학교에서 과학을 가르치는 교사이자 과학에 관한 이야기를 쉽고 재미있게 전하는 저널리스트다. 대구대학교 물리교육학과를 졸업하고 동 대학원에서 물리교육으로 석사학위를 받았다. EBS에서 과학자문을 맡았고 대한민국과학축전과 국제과학영상전에서 강연을 했으며, 도서관에서 '과학과 인문학', '문화 속 과학 찾기' 등의 강연도 하고 있다. 또한 과학 대중화를 위해한국정보통신기술협회, 한국산업기술진흥협회에서 발행하는 ... 삼성현중학교에서 과학을 가르치는 교사이자 과학에 관한 이야기를 쉽고 재미있게 전하는 저널리스트다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
실험을 하면서 그 과정이 제대로 되고 있는지를 꼼꼼히 살피고 배운 내용을 바탕으로 그 실험의 결과가 왜 그렇게 나왔지를 생각한딘
2. 탐구주제는?
화성테라포밍
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
우주에 대해 더 알고 싶어서 찾아보다가 흥미로워서
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
도서명: 화성 이주 프로젝트
링크: http://naver.me/FDWKnce6
화성은 현재 테라포밍 할 수 있는 행성 중 하나이고 화성의 온도를 높이고 물을 얻고 산소를 만드는 방법을 알게 되었다
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
다른 행성이 테라포밍이 안 되는 이유, 화성이 이론적으로 테라포밍이 가능한 이유
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
공룡의 멸종 이유

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제 해결력, 의사소통 능력)을 키운 자신만의 해결 방법은?
- 내가 만약에 지식을 습득하다가 무슨 의미인지 모르는 단어나 더욱 알고 싶은 내용이 나오면 먼저 하는 것이 네이버에 검색하여 찾는 것이다. 네이버에서 어떻게 정의되어 있는가 를 먼저 쭉 훑어보고 나면 거의 대부분은 의문점이 풀리는데 더욱 궁금한 내용일 경우에는 유튜브에서 관련된 영상을 찾아서 보고 나서 지식을 나의 것으로 만드는 편이다.
2. 탐구 주제는?
- 박테리아의 긍정적인 측면
3. 관심 주제를 선정하게 된 이유
- 요즘 나이가 들어가면서 '박테리아' 라는 말도 예전보다는 많이 들어보기도 하였고 처음엔 모르는 단어여서 박테리아가 뭔가 에 대해서 찾아보기도 하였지만 지금은 박테리아가 질병을 일으키는 나쁜 세균 중에 한 종류구나 정도만 아니까 박테리아에 대해 더욱 잘 알고 싶어서 조사를 하게 되었다.
4. 탐구 주제와 관련 도서명 및 내용
-제목-
<놀라운 박테리아>
미생물은 감염증 같은 해로움만 주는 존재가 아니다. 예컨대 ‘장내 세균’은 우리의 질병과 비만을 억제해 준다. 또 어떤 세균은 피부나 입속에 침입하려는 나쁜 세균을 발붙이지 못하게 한다. 뿐만이 아니다. 요구르트, 낫토, 조미료 등을 만드는 데도 세균이 결정적인 역할을 한다. 간장, 된장, 술을 만드는 데는 누룩균 등의 균류가 필요하다. 나아가 세균의 특수한 능력은 유용한 메탄가스의 생산이나 발전 등에도 이용될 수 있다.
-링크-
http://book.interpark.com/product/BookDisplay.do?_method=detail&sc.saNo=001&sc.prdNo=263219845

5. 탐구주제와 과련기사 제목 및 내용
-링크-
https://www.sciencetimes.co.kr/news/%EB%B0%95%ED%85%8C%EB%A6%AC%EC%95%84%EB%A1%9C-%ED%94%8C%EB%9D%BC%EC%8A%A4%ED%8B%B1-%EC%98%A4%EC%97%BC-%EB%AC%B8%EC%A0%9C-%ED%95%B4%EA%B2%B0%ED%95%9C%EB%8B%A4/
내용
-연구진은 PET를 분해하는 박테리아인 ‘이데오넬라 사카이엔시스(Ideonella sakaiensis)’를 오랜 시간 관찰한 끝에 이 미생물이 PET를 분해하여 생분해성 플라스틱의 하나인 PHB(poly-hydroxybutyrate)를 만든다는 사실을 발견했다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용
7. 과학 교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과 수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
- 1년 동안 제일 흥미로웠던 실험은 디스크 확산 실험이었다고 생각한다. 솔직히 말해서 활동들을 한 게 다 기억나지 않아서도 있지만 디스크 확산 실험을 통해 클린존이 무엇인지도 알게되었을 뿐더러 클린존의 반경 몇센치는 너무나도 신기했기도 했고 결과는 잘 안나왔지만 신기하고 알게 된게 많아서 제일 흥미로웠다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
주제에 대해 조사할때 궁금한것이 생기거나 모르는 것이 있으면 인터넷을 통해 검색을 하고 영상을 찾아보아서 궁금점을 해결합니다.

2. 탐구주제는?
도마뱀에 발바닥

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
과학탐구시간에 작성하는 데 궁금해졌기때문입니다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=11173348

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
http://www.viva100.com/main/view.php?key=20211012010002587
넥센타이어가 산업통상자원부 산하 공공기관인 한국디자인진흥원과 산학협력을 통해 도마뱀 발바닥 원리에서 차용한 미래 콘셉트 타이어를 공개했다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
도마뱀 발바닥은 끈적이지 않는 특이하게도 접착제이면서 딱딱한 물질로 만들어져있습니다. 손톱이나 머리카락처럼 그런 물질로 만들어져 있습니다. 그것은 나뭇가지나 주걱모양의 구조가 있어서 어떤 표면에 가져가 특정한 모션을 주면 접착면이 극대화 되는 특징이 있습니다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
종이비행기 만들기

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인류와 지구가 공존할 수 있는 자연을 닮은 생체모방기술 이야기!

과학기술 연구과 발명은 복잡한 수식이나 첨단 시설을 갖춘 실험실에서만 가능한 것은 아니다. 우리가 유용하고 편리하게 사용하는 제품들 가운데는 사소한 호기심으로 자연을 관찰하던 중에 탄생한 것들이 많다. 이 책 『도마뱀의 발바닥은 신기한 테이프』에서 나노 군과 나노 박사는 과학자뿐 아니라 평범한 사람들이 자연에서 어떤 지혜와 과학기술을 배웠는지, 그리고 그 기술을 응용해 어떤 발명품들을 만들어냈는지, 자연을 모방한 과학기술 16가지를 소개한다.

나노 군과 나노 박사의 이번 과학 여행에는 복잡한 생물의 구조나 과학 원리를 누구라도 한눈에 이해할 수 있게 설명한 흥미롭고 재미있는 그림들이 함께한다. 또한 발명가들과의 인터뷰를 통해 호기심에서 출발한 자연 관찰이 어떠한 과정을 겪으며 난관을 극복하고 발명품으로 탄생하게 되었는지도 들어본다.

자연에서 찾아낸
창의적인 과학기술엔 어떤 것들이 있을까?

도마뱀붙이는 벽이나 천장을 어떻게 걸어 다닐 수 있는 걸까요?
달팽이 집의 껍데기는 어째서 항상 깨끗한 걸까요?

이러한 호기심이 어떻게 과학이 될 수 있는 것일까? 일상생활 속에서 알게 모르게 사용하고 있는 친근한 소품부터 거대한 기계를 움직이고 우주로 인공위성을 쏘아 올리는 것에까지 자연에서 배운 기술들이 숨어 있다면? 호기심이야말로 발견과 발명의 첫걸음이다. 이미 우리가 알고 있는 기술이지만, 어디에서 착안한 아이디어인지 모르는 경우가 많다. 이 책은 자연에서 힌트를 얻어 발견·발명된 자연 중심의 기술 16가지를 설명한다.
곤충의 날개나 마구잡이로 구기는 종이가 접히는 원리가 우주에 인공위성을 쏘아 올리는 것과 무슨 관계가 있을까? 꼼꼼하게 집을 짓는 육각형 벌집 구조와 우리가 포장용으로 사용하는 종이나 단단한 건축재료에는 어떤 연결고리가 있을까? 열대지역에서 에어컨 없이도 온도조절이 가능한 건물을 짓는다는 게 가능한가? 접착제 없이도 착착 붙는 테이프가 도마뱀의 발바닥과 무슨 관계가 있을까?
시야가 흐린 물속에서 소리만으로도 앞에 있는 장애물을 알아채고 물고기들의 움직임과 어종까지도 알 수 있는 어종탐지기가 돌고래의 반향정위 능력에서 배운 기술이라면? 잘 미끄러지지 않는 운동화가 강아지 발바닥과 문어의 빨판을 보고 만들어진 것이라면? 안전하고 효율적인 자동차 모델이 물속에 사는 거북복이라는 물고기라면? 풀잎에 기어 다니는 달팽이가 더러워지지 않는 오염 방지 타일을 만드는 아이디어를 제공했다면? 배좀벌레라는 작은 조개가 나무를 파고 들어가는 모습을 보고 터널 굴착기를 고안해냈다면? 놀랍게도 자연의 생물체에는 다양한 지혜가 숨어 있고 놀라운 관찰력과 의지로 이러한 지혜를 과학기술로 창조해낸 사람들이 있다.

'왜 그럴까?' 하고 궁금해하며, 끊임없이 되묻는 자세.
자연에서 배운 지혜를 더욱 발전시키려는 노력.
에너지를 절약하고 환경을 보호하며, 자연과 더불어 살아갈 수 있는
새로운 기술과 제품을 개발해 내는 일.
이것이야말로 지구와 인류에 꼭 필요한 미래의 기술입니다.
바로 자연이 가르쳐 준 기술, 자연 중심의 기술입니다. _ 본문 7쪽

자연은 우리의 스승이자 배움터
행복하고 쾌적한 미래를 만들 자연을 중심으로 한 기술

앞에서 예로 든 기술처럼 자세히 들여다보면 우리 주변에는 호기심으로 자연을 탐색하고 그 속에서 발견한 자연의 정교한 구조에서 배운 과학기술들이 많다. 사소한 현상에도 호기심을 갖고 자연 그대로의 힘을 빌리고 생물의 지혜를 배우는 자세에서 생체모방기술과 우리가 현재 유용하게 사용하는 제품들이 탄생했다.
'자연을 중심으로 한 기술'은 지구에 존재하지 않거나 자연적으로 불가능한 기술을 만들어내려는 과학기술과는 완전히 다른 성질의 기술이다. 자연의 순환과 자연의 메커니즘에 다가가는 과학이야말로 다음 세대, 그다음 세대가 지구에서 마음 편히 살아갈 수 있는 지속 가능한 사회를 만들어줄 것이다.
따라서 이 책에 소개된 기술들은 자연의 메커니즘과 닮은 인류와 지구가 공존할 수 있는 과학기술들이다. 산업혁명 이후 맹렬하게 발전해온 과학기술은 산업화와 함께 환경 오염과 파괴를 동반하며 지구에 회복하기 어려운 손상을 입혀왔다. 하지만 자연을 중심으로 하는 생체모방기술은 자연의 메커니즘에서 배운 기술로 자원을 낭비하지도, 환경을 오염시키지도 않는다. 자연 스스로 순환하고 회복할 수 있는 환경을 유지할 수 있도록 한다. 쾌적한 환경을 만들고 인류와 지구가 공존할 수 있는 미래 과학의 길을 열어가기 위해서 지금 필요한 것은 자연의 놀라운 지혜를 활용해서 새로운 물건을 발명하고, 삶의 방식을 바꿔가는 자세다.
이 책은 단순히 16가지의 과학기술을 소개하고 설명하는 데 그치지 않는다. 과학에 윤리와 철학이 녹아들 때 비로소 지속 가능한 사회를 만들 수 있는 과학기술이 된다는 점을 상기시킨다. 독자들은 이 책을 통해 지금 이 시대에 절실한 과학이 무엇인지, 미래의 과학도들이 될 청소년들이 자연을 어떻게 바라보고 관찰해야 할지, 생체모방기술과 같은 자연 중심의 기술이 인류와 지구의 미래를 어떤 방향으로 이끌고 갈지 다시금 고민하며 이전과는 다른 관점에서 과학을 들여다볼 수 있게 될 것이다.

지금 필요한 것은 자연의 놀라운 지혜를 활용해서 새로운 물건을 발명하고, 삶의 방식을 바꿔 가는 자세입니다. 이러한 기술이야말로 '자연을 중심으로 한 기술'입니다.
자연은 그 안에 있는 것만으로도 사람의 마음을 치유해 줍니다. 또한 자연은 이제까지의 삶과 사회에 필요한 모든 기술을 담고 있는 보물창고이기도 합니다. 많은 사람이, 그리고 누구보다도 미래를 만들어 갈 아이들이 이러한 사실을 바로 알아서 자연이 가르쳐 준 기술을 발전시키는 새로운 원동력이 되기를 바랍니다.
_ 본문 141쪽

나노 군과 나노 박사의 친절한 설명과 그림으로 보면
어려운 과학 원리도 오케이!

아무리 훌륭한 과학기술도 말과 글로만 듣고 읽는 것으로는 이해하기가 어렵다. 자칫 과학책이 지루할 수 있는 것은 바로 이 때문인데 이 책 『도마뱀의 발바닥은 신기한 테이프』는 호기심 유발부터, 설명, 질문, 인터뷰, 그리고 다양한 일러스트를 제시하며 최신 과학 이야기를 술술 풀어나간다. 이야기를 이끌어가는 나노 군과 나노 박사는 질문과 답을 주거니 받거니 하며 용어 설명부터 발명의 원리, 역사, 과학 이론, 과학자들의 알려지지 않은 에피소드까지 재미있는 구성으로 16가지 이야기를 진행하는 캐릭터다.
그 외에도 책 속에 글만큼이나 일러스트도 많아 과학은 어렵고 지루하다고 생각하거나 과학 울렁증이 있는 독자라도 만화책을 일독하듯 단숨에 쓱 읽기에 부담이 없다. 특히 독자들의 적극적인 참여를 유도하는 그림과 일상에서 관찰하기 어려운 생물의 일부분을 확대해 그린 그림, 과학의 원리를 상세하게 그린 일러스트는, 독자로 하여금 만화 형식으로 흥미롭게 과학을 읽고 보고 생각하게 해 책장을 넘기는 즐거움과 속도감을 더한다. 오랫동안 과학도서를 기획하고 편집해온 저자들의 섬세한 노고가 돋보이는 부분이다.

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도마뱀의 발바닥은 신기한 테이프

# data[].attributes.attachment_link.description
인류와 지구의 공존을 위한 생체모방기술 16가지 이야기!우리 주변에는 호기심으로 자연을 탐색하고 그 속에서 발견한 자연의 정교한 구조에서 배운 과학기술이 많다. 『도마뱀의 발바닥은 신기한 테이프』은 나노 군과 나노 박사는 과학자뿐 아니라 평범한 사람들이 자연에서 어떤 지혜와 과학기술을 배웠는지, 그리고 그 기술을 응용해 어떤 발명품들을 만들어냈는지, 자연을 모방한 과학기술 16가지를 소개한다.나노 군과 나노 박사가 복잡한 생물의 구조나 과학 원리를 누구라고 한눈에 이해할 수 있도록 설명한 흥미롭과 재미있는 그림과 여행이 함께한다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
막히는 것이나 관심 가는 것이 있을 때 그것에 관하여 자료와 영상들을 찾으면 혼자 해결하고 능력을 키운다.

2. 탐구주제는?
지구 대멸종

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
소설을 쓸 때 도움이 될 정보를 생각하다 아포칼립스 장르를 쓸 때 세상이 멸망한 모습을 알아야 할 필요성을 느꼈다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-제목-
대멸종 연대기
-내용-
지구의 대멸종들의 역사를 연구 결과를 토대로 알려준다.
-링크-
http://www.yes24.com/Product/Goods/75229931

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-제목-
[과학NIE] "지구는 지금 6번째 대멸종을 겪고 있다"

-내용-
지금까지의 지구 대멸종들의 특징을 보아 6번째 대멸종의 가능성이 보인다.
-링크-
https://www.joongang.co.kr/article/17693560#home

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
-과학-
Ⅶ. 생물 다양성과 유지
01. 지질 시대의 환경과 생물
-과탐-
Ⅰ. 역사 속의 과학 탐구
03. 과거에 번성했던 생물들이 멸종한 까닭은 무엇일까?

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
내가 선정한 주제에 맞게 직접 조사를 통해 과거 대명종이 일어난 까닭을 조사하는 활동이 가장 흥미로웠다. 지식을 알게 되는 것도 기뻤고 대멸종이 한 번만 일어난 것이 아닌만큼 그것에 관해 더 조사해 보고 싶다는 흥미도 생겼다.

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여섯 번째 대멸종을 앞두고 앞선 다섯 번의 대멸종을 부검하다
_ 인간이 만든 초래한 새로운 지질시대, 인류세와 대멸종

대멸종이라는 이슈가 전 세계적으로 커다란 화두다. 생물다양성협약의 과학적 자문을 위해 설립된 정부 간 협의체인 '생물다양성과학기구(IPBES)'는 2019년 5월 6일 프랑스 파리에서 발표한 [지구평가보고서]에서 인간의 활동으로 인한 동·식물 서식지 감소와 기후변화 등으로 지구가 대멸종에 직면할 수 있다고 경고했다. 언론에 따르면 멸종 위기를 경고한 보고서는 과거에도 있었지만 각국 정부가 생물 멸종의 위험성을 합동으로 승인하고 대응책을 고민한 것은 이번이 첫 사례라고 한다.
이와 맞물려 마지막 빙하기 이후 1만여 년에 걸쳐 현재에 이르는 지질시대인 '홀로세'와 구분해, 지금 지질시대를 '인류세''로 부르자는 제안이 국제층서학위원회(ICS)의 소위원회(WGA)에서 한창 검토되고 있다. 인류세라는 이름이 제출된 건 지구에 대한 인간 활동의 영향이 눈에 띄게 커졌기 때문이다. 20세기 중반 이후 대기 중 이산화탄소 증가와 함께 생물 멸종의 속도가 빨라지고 플라스틱, 알루미늄, 콘크리트 같은 전에 없던 물질이 세상에 널리 퍼지면서 이전 지질시대와 확연히 구분된다는 주장이 나오고 있기 때문이다. 이런 논의가 이루어지고 있다는 것은 지구가 심각한 생태환경의 위기에 봉착해 있다는 것에 다름 아니다. 인류세라는 용어를 처음으로 쓴 노벨화학상 수상자 폴 크뤼천(Paul Crutzen)의 제안을 지질학, 생물학계가 받아들이고 과학철학 등 인문·사회과학 분야까지 논의가 퍼진 결과, 인류세는 전 세계적으로 '4차 산업혁명'보다 많이 검색된, 과학계의 2019년 현재 가장 뜨거운 담론이 되었다.
위의 두 가지 이슈 모두 한 가지 걱정을 향해 뻗어 있다. 바로 인류가 가까운 미래에 여섯 번째 대멸종을 겪을 수 있다는 우려다. 인류는 지금껏 자연에 순응하는 대신 환경을 인간 종에 맞게 뜯어고치면서 살아왔다. 그 결과, 대량생산과 대량소비로 특징지어진 현대사회로 접어들면서 지구 온난화와 서식지 파괴가 심각해졌다. 생물다양성과학기구는 생물 멸종이 전례 없는 속도로 진행되면서 전체 동·식물 종의 8분의 1인 100만종 이상이 멸종위기에 처했다고 밝혔다.
더 이상의 생물 멸종을 막으려면 인간이 생산하고 소비하는 방식의 근본적 변화가 필요하다. 실제 이를 요구하는 목소리가 유럽을 중심으로 커지고 있다. 지난해 말부터 영국에서 시작된 '멸종저항운동'은 세계 각국으로 퍼지면서 기후변화와 생물다양성 급감에 대한 관심을 높이고 있는 중이다. 공룡에게나 벌어지는 일인 줄 알았던 대멸종이 이제 인류의 미래를 위협하는 가장 무서운 장애물이 된 시대가 도래했다. 하지만 아직도 많은 사람들은 대멸종에 대해 무감하고, 무감한 만큼 지구의 생태 파괴 속도는 줄어들지 않고 있다.
이런 세계적 추세와 맞물려 『대멸종 연대기』의 출간은 큰 의의가 있다. 앞선 다섯 번의 대멸종을 살펴보면서 우리의 가까운 미래에 관해 주지할 만한 시사점을 제시하기 때문이다. 다섯 건의 대멸종을 체계적으로 정리한 서적이 드물뿐더러, 최신의 연구 데이터와 주류 이론은 물론 소수 과학자들의 의견이지만 주목할 만한 대멸종의 원인에 대해서도 상세하게 다루고 있기 때문에, 인류세를 살아가는 모두가 한번쯤 읽어보아야 할 책이다.
대멸종은 소행성 충돌보다 기후변화에 더 큰 영향을 받는다
_ 현재의 기후변화가 대멸종으로 이어질 수밖에 없는 이유
『대멸종 연대기』에는 저자 피터 브래넌이 세계적인 고생물학자 몇 명과 함께 고생대의 깊은 시간 속으로 잠수하여, 지구의 다섯 가지 막다른 골목 하나하나를 탐험하는 이야기가 담겨 있다. 그리고 그 과정에서 현대 인류에게 다가올 사건을 엿보게 한다. 대멸종이 화석에 남긴 주요하고 가시적인 단서를 이용하여, 저자를 비롯한 인류의 종말론자들은 우리를 남아프리카의 카루사막에서 뉴욕의 팰러세이즈 협곡에 이르는 '범죄의 비밀창고'로 데려가 대멸종의 생생한 이야기를 과학적 증거와 함께 흥미진진하게 들려준다. 브래넌은 갈매기 크기의 잠자리나 기요틴(단두대) 모양의 입을 가진 물고기 같은 환상적인 고생대 생물들로 가득 찬 화석 기록을 조사하고, 현대 과학의 법의학적 도구를 사용하여 지구 역사상 가장 잔혹했던 파괴의 현장에서 실제로 일어났던 일들을 연구하는 사람들에게 우리를 안내한다.
인간의 문명이 기후의 참을성을 계속 시험하고 있기 때문에, 인류는 너무 늦기 전에 기후가 느끼는 한계점이 무엇인지를 반드시 밝혀내야 한다. 그러나 대부분의 사람이 떠올리는 가장 대중적이고 드라마틱한 멸종의 원인은 아마도 행성 충돌일 것이다. 그리 크지도 않은 행성이 지표면에 구멍을 내는 순간, 거대한 쓰나미와 함께 땅이 갈라지고, 화산은 폭발하고, 지각마저 변동하며, '지표면 위에 얇게 발려 있던' 생물들이 사라지는 모습. 블록버스터 재난 영화에서 익히 봐왔던 상황이 머릿속으로 그려질 것이다.
그런데 지구에 살던 공룡을 죽인 것은 정말 소행성이었을까? 사실, 현대 과학자들은 기후 변화가 공룡 시대 말기뿐만 아니라 지구 역사상 가장 치명적인 다섯 가지 대멸종을 촉발하는 데 매우 중요한 역할을 했을 것이라고 의심하고 있다. 그리고 그 중심에 탄소가 있다고 확신한다. 그래서 인류가 맞이할 여섯 번째 대멸종에서는, 재난 영화에서처럼 인류가 영웅처럼 살아남기는 쉽지 않을 것이다. 실제로 대멸종의 역사에서 최상위 포식자는 예외 없이 모두 멸종했다. 당장 지구의 온도가 2도만 올라가도 생이 위태로운 인류에게 이산화탄소로 인한 대멸종은 결코 피할 수 없는 대재앙이 될 것이다.

"만약에 공룡을 살해한 게 우주의 돌 하나였다면, 그것은 독특한 재난이었던 것처럼 보인다. 일부 비주류 천문학자는 나머지 네 개의 대멸종도 모두 주기적인 소행성의 습격 때문에 일어났다는 생각을 밀어붙이지만, 화석 기록은 이 가설을 사실상 전혀 뒷받침해주지 않는다. 지난 30년 동안 지질학자들이 대멸종이 소행성 충돌의 영향이라는 증거를 찾기 위해 화석 기록을 샅샅이 뒤졌지만, 지금껏 아무런 성과도 얻지 못했다. 전 지구적 참사의 가장 미더운 단골 관리자는 기후와 해양에 가해지는 극적인 변화이며, 그 변화의 동력은 지질활동 자체인 것으로 드러난다. 지난 3억 년 안에서 가장 규모가 컸던 세 번의 대멸종은 모두 대륙 규모의 거대한 용암 홍수와 관련이 있다. 지구상의 생명에는 회복력이 있지만 무한하지는 않다. 대륙을 통째로 뒤집을 힘이 있는 바로 그 화산은 기후와 해양에도 종말이라고 할 만한 혼돈을 일으킬 수 있다. 이 드문 분출성 격변이 일어나는 동안에 대기에는 화산성 이산화탄소가 꾸역꾸역 채워진다. 그럼으로써 역대 최악의 대멸종이 벌어지는 사이 행성은 지옥처럼 썩어가는 무덤이 되고, 뜨거운 해양은 산성화되며 산소에 굶주린다.
_머리말 중에서

이산화탄소 문제는 현대 지구 기후변화의 가장 핵심적인 축이다. 브래넌의 주장대로 화석이 이산화탄소를 대멸종의 주범으로 지목하고 있다면, 인류가 지금부터 해야 할 일은 명확해진다. 피터 브래넌은 이 책에서 대멸종에 관해 연구하는 수많은 과학자들물론 대멸종의 원인에 대해서는 의견이 분분하다. 고작 몇 만 년 된 호모사피엔스가 4억5000만 년 동안 벌어진 지구 생명의 소멸과 탄생을 정확하게 밝혀내기엔 아직까지 부족한 점이 많기도 하기 때문이다. 그러나 현재 인류가 맞닥뜨린 대멸종의 전조로 살펴볼 때 브래넌이 화석을 통해 밝혀낸 원인을 부정할 방법은 없다.
이처럼 『대멸종 연대기』에는 멸종의 역사를 탐구하는 가운데 밝혀진 가장 최신의 연구 결과가 다양하게 담겨 있다. 이런 까닭에 [사이언스]를 포함한 저명한 과학매거진들, [뉴욕타임스]와 [포브스] 등의 유력 매체, 임페리얼 칼리지 교수 스티븐 커리와 세계적 과학저널리스트 에드 용 등의 찬사를 받았다.
"대멸종에 관해 우리가 알아야 할 모든 것이 담긴 책!"
_ 오르도비스기 대멸종부터 백악기 말 대멸종, 인류와 가장 가까운 플라이스토세 멸종까지
'눈덩이 지구'라고 불리는 시기가 끝난 뒤 약 6억3500만 년 전 다세포 동물이 출현하면서 에디아카라기(Ediacaran period) 생물군이 생겨났고 이후 캄브리아기 대폭발을 겪으며 지구에는 뉴펀들랜드(Newfoundland) 지역에서 발견된, 외계인처럼 보이는 에디아카라기 생물체를 대신하는 할루시게니아(Hallucigenia)와 오파비니아(Opabinia)를 비롯한 다양한 생물군이 생겨났다. 연구자들은 새로운 생물군들의 작은 혁신들이 지구의 화학을 재조직하면서 극적인 형세 변화를 가져왔다고 말한다.

오르도비스기 말 대멸종(4억4500만 년 전): 신시내티 해변에 흔적이 남아 있는 오르도비스기는 무척추동물이 번성했다. 고생대 오징어인 거대 앵무조개와 같은 두족류를 포함한 무척추동물 외에도 삼엽충, 완족류, 필석류 등 다양한 생물이 모두 풍부했다. 오르도비스기에는 지금과 달리 남반구에 곤드와나 대륙(Gondwana)이라고 불리는 대륙이 있었고 북반구는 거대한 대양이었다. 바다 깊은 곳에 있던 생물들이 산소가 부족해 대륙의 얕은 바다로 올라와 해양 생물계를 지배했다. 오르도비스기는 지구 역사상 가장 생물 다양성이 팽창한 시기였다. 이러한 다양성의 빅뱅의 동인은 산소와 관련이 있다는 주장들이 많다. 탄소가 해저에 묻히면서 산소가 증가했고 산소 수치의 증가는 신기원을 이루는 혁신과 실험의 원동력이 되었다는 주장이다. 이 책에 따르면 오르도비스기 대멸종은 얕은 곳에서 살았던 세상과 지구를 냉각시킨 이산화탄소를 빨아들이는 거대한 산맥, 남극을 가로지르는 슈퍼대륙, 바닷물의 빠짐, 열대 지방의 냉각, 먹이 사슬의 붕괴, 담수가 해수를 침범하며 바다에 층이 생기고 그로 인해 부족해진 심해의 산소, 빙하기 기후 등과 관련이 있다. 지구가 오르도비스기 대멸종 이후 완전히 회복되기까지는 500만 년이 걸렸고 완전히 속이 도려내진 생태계는 살아남은 생물군들에게 새로운 기회를 제공해 천천히 지구의 모습과 유사해지기 시작했다.

데본기 후기 대멸종(3억7400만 년 전 그리고 3억5900만 년 전): 오르도비스기 이후 4억2000만 년 전에 시작된 데본기는 6000만 년 동안 지속되다가 끝났다. 오르도비스기 대멸종 이후 우리의 원시 선조인 어류가 바다를 점령했다. 데본기에 지구는 어류시대(Age of Fishes)를 열었다. 데본기 말 대멸종의 첫 번째 대규모 재앙(Kellwasser Event)은 3억7400만 년 전에 일어났다. 이때 오늘날 캐나다와 오스트레일리아에 흔적이 남아 있는 거대 암초의 99퍼센트가 파괴되었다. 괴물 같은 어류를 몰살시킨 두 번째 재앙(Hangenberg event)은 3억5900만 년 전에, 마지막 재앙은 빙하기로 절정을 이루며 최상위 포식자들을 몰살시키면서 데본기 시대를 끝냈다. 저자는 데본기에 지구가 왜 완전한 멸종 직전까지 도달했는지 이해하기 위해서 우선 소행성 충돌 가설을 중심으로 미국에 가스가 풍부한 검은 셰일이 있는 이유를 설명한다. 저자는 데본기의 지구 생태계를 엿볼 수 있는 길보아 화석 숲(Gilboa fossil forest), 체서피크만(Chesapeake Bay), 메릴랜드 서부(Western Maryland) 등을 돌아보면서 데본기 대멸종의 원인으로 여겨지는 식물의 확산과 방대한 양의 이산화탄소 소비, 부영양화로 인한 적조 현상 및 산소 결핍, 종자식물의 등장과 확산, 급격한 기온 하강과 대륙적인 빙하작용, 외부 종의 침입 등의 요소들을 살펴본다. 또한 데본기 연구자들과의 만남과 그들이 연구하는 데본기의 다양한 생물종들에 대해서도 다룬다.

페름기 말 대멸종(2억5200만 년 전): 페름기에는 데본기에서 땅으로 올라온 어류가 파충류와 포유류로 갈라졌고 바다에는 데본기 말에 파괴되었던 암초가 돌아오고 어류가 번성했다. 그러나 페름기 말에 거의 모든 것들이 죽음을 맞이했다. 페름기 말에 시베리아가 뒤집어지고 대기는 화산 가스로 뒤덮인다. 이산화탄소 방출 속도가 빨라지면서 풍화작용이 증가하고 바다가 산성화되면서 따뜻해지기 시작하고 숲을 파괴시키는 산성비가 내리고 대기 중 이산화탄소 농도가 높아지면서 지구 온난화가 심화되고 지구의 온도가 모든 생물군이 참을 수 없을 만큼 높아지고 모든 것을 지워버릴 만한 독가스로 만들어지면서 모든 것을 휩쓸어버린다. 페름기 말 대멸종은 96퍼센트의 종이 사라졌기 때문에 최악의 대멸종이라고 여겨진다. 피터 브래넌은 텍사스주 엘파소(El Paso) 인근 사막과 과달루페 산맥(Guadelupe Mountains)을 비롯한 페름기 세상을 볼 수 있는 유적지를 살펴보고 삼엽충과 갯나리류, 완족류, 포유류형 파충류 등 페름기에 존재했던 생물군들에 대해서 소개한다. 또한 페름기에 대륙들이 이동하고 결합하여 생겨난 판게아(Pangaea)라는 초대륙에 대해서도 살펴본다.

트라이아스기 말 대멸종 (2억100만 년 전): 그다음으로 대멸종이 찾아왔던 트라이아스기 초기는 매우 뜨거웠다. 많은 이산화탄소가 대기 중에 모이고 지구가 기온을 내리는데 실패하고 많은 양의 이산화탄소가 나무와 숲에 가라앉고 숲이 거의 사라지지만 결국 지구가 천천히 식으면서 생명을 회복하기 시작했다. 비가 내리면서 첫 번째 꽃이 피고 첫 번째 공룡이 나타나고 첫 번째 악어와 포유류가 등장했다. 트라이아스기 말에 새로운 질서가 확립되었다. 그러나 트라이아스기 말 초대륙 판게아가 분열하면서 전지구적 규모의 화산 폭발이 일어나고 화산 가스가 방출되면서 이산화탄소가 매우 증가하고 기후 변화가 일어났고 그러면서 해양화학이 바뀌며 바다는 산소가 부족해지고 산성화되면서 세상은 또 한 번 멸종을 경험했다.

백악기 말 대멸종(6600만 년 전): 트라이아스기 말 대멸종을 기점으로 공룡들의 전성기가 시작되었고 백악기 말까지 이어졌다. 그러나 백악기말 거대한 소행성의 충돌과 용암대지로 이루어진 인도의 서부 대부분을 잠식할 만한 화산 활동과 용암 분출로 조류를 제외한 모든 공룡과 해양 파충류, 암모나이트 등이 전멸해버리는 대멸종 사태가 발생했다. 저자는 칙술루브 충돌구를 비롯한 관련 유적지를 돌아보고 관련 연구자들과 인터뷰를 하며 트라이아스기에 번성한 생물종과 마야문명과 멸망이나 데칸트랩(Deccan Traps)과 같은 중요 요소를 다룬다.

플라이스토세 말 멸종(5만 년 전) : 이후 공룡이 사라진 시대인 플라이스토세가 도래한다. 에오세(Eocene)와 플라이스토세는 심한 기후 변화의 시대였다. 5천6백만 년 전 오늘날의 화석 연료 보유량에 맞먹는 탄소양이 대기와 바다에 방출되면서 지구상의 수많은 생명체가 사라지는 플라이스토세-에오세 최고온기(Paleocene-Eocene Thermal Maximum-PETM)가 발생했다. PETM의 근원은 해저에 갇힌 냉동 메탄 저장고를 녹였던 북대서양 깊은 곳의 화산이었다. 이후 문화적인 진화의 시기를 거쳐 오늘날 우리가 아는 모습으로 변화했다. 화석 연료와 에너지 저장고를 이용할 수 있는 방법을 알아내는 혁신의 결과로 인간의 문명은 지속적인 에너지 폭발과 지구적인 거대한 물질대사, 태양광선의 도움을 받았다. 이산화탄소는 이러한 새로운 문명화된 물질대사의 부산물이고 우리는 이제 화산보다 100배나 많은 이산화탄소를 방출한다. 대멸종은 지구상 거의 모든 것들을 죽인다. 아직 오지 않은 대멸종은 서서히 그러나 갑작스러운 파괴력으로 인류에게 다가올 것이다.
가까운 미래의 인류는 과연 멸종할까?
_ 대멸종의 역사를 통해 미래의 모습을 진단하다
가까운 미래에 과거에 이산화탄소가 증가하고 기온과 해수면이 높아지면서 일어났던 대멸종과 같은 일이 갑자기 일어나지는 않겠지만 모든 잠재적 변화가 극단적으로 일어난다면 미래가 어떤 상황으로 펼쳐질지는 아무도 모른다. 현생대에 대멸종이 온다면 인간의 족적이 닿지 않은 곳이 없기 때문에 아마도 숨을 곳은 어디에도 없을 것이다. 우리가 지금처럼 지구환경에 영향을 미친다면 온난화와 오염, 지나친 개발이 모두 한 덩어리가 되어 동시에 영향력을 발휘하는 퍼펙트 스톰의 상황이 발생할 것이다. 우리 인간은 그러한 퍼펙트 스톰의 일부다. 사회에 강한 구성원을 약화시키는 어떤 일이 일어나고 약한 구성원이 그 틈을 메우려고 노력하지만 한계에 부딪치고 결국 사회는 무너진다. 아마도 대멸종도 이러한 방식으로 일어날 것이다. AI와 같은 기술, 친환경 에너지와 생물공학에서부터 온난화와 산성화, 인구과잉, 남획, 데드 존의 확산, 토양 침식, 자원 부족, 삼림 파괴까지 빠르게 변화하는 트렌드가 가속화되면 다음 몇 세기는 정말로 예측 불가능하다. 피터 브래넌은 운 좋게도 다섯 번의 대멸종을 겪고도 지구가 살아남았기에 인류가 발전했지만, 인류의 지나친 자신감이 파괴적인 효과를 일으킬지 모른다고 경고한다. 임페리얼 칼리지의 스티븐 커리 교수의 말처럼 "이 책을 읽으면 살아 있는 것들의 무상함에 대한 아찔한 공포가 결코 머릿속을 떠나지 않을 것이다. 특히나 인류가 지금 대멸종이라는 눈을 뗄 수 없는 이야기의 막장을 쓰고 있는 중이기 때문에."

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멸종의 비밀을 파헤친 지구 부검 프로젝트

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여섯 번째 대멸종을 앞두고 앞선 다섯 번의 대멸종을 부검하다_ 인간이 만든 초래한 새로운 지질시대, 인류세와 대멸종 대멸종이라는 이슈가 전 세계적으로 커다란 화두다. 생물다양성협약의 과학적 자문을 위해 설립된 정부 간 협의체인 '생물다양성과학기구(IPBES)'는 2019년 5월 6일 프랑스 파리에서 발표한 [지구평가보고서]에서 인간의 활동으로 인한 동·식물 서식지 감소와 기후변화 등으로 지구가 대멸종에 직면할 수 있다고 경고했다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
인터넷이나 유튜브를 통하여 내가 부족하거나 모르는 것들을 검색하면서 알수있었고 또 검색을 해서 정확히 내가 원하는것이 나오지 않을때에는 선생님이나 친구들에게 부족한 부분을 질문하고 스스로 생각해보면서 교과역량을 키울수 있었다
2. 탐구주제는?
야구공의 실밥의 원리 무엇일까?
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
과학생각쓰기노트에서 야구공과 관련된 주제가 있었는데 그 주제를 보면서 야구공에 대해 흥미가 더생겨서 주제를 야구공에 관한것으로 정하게 되었다.
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
도서명:수학을 품은 야구공
공이 날아갈 때, 공기는 공의 표면을 타고 뒤쪽으로 흐른다. 이때, 공의 앞쪽에는 공기 저항이 생기고, 공의 표면을 따라서 흐른 공기는 뒤쪽으로 가면서 복잡한 소용돌이를 만든다.

이 변화에 따라서 공의 진행 방향이 바뀌게 되는데, 이것을 ‘마그누스 효과’라고 한다. 이때, 실밥은 공기와의 마찰을 크게 해서 압력 차를 더 크게 만들어 주는 역할을 한다. 회전 효과까지 더해 주는 것이다. 또 실밥은 투수의 손과 공 사이의 마찰력을 높여서 던졌을 때 공에 힘이 잘 전해지도록 한다. 투수가 던진 공은 회전하며 날아가는데, 실밥이 공기와의 마찰을 크게 해 공이 더 잘 회전하도록 한다.

투수는 실밥을 이용해 공의 방향과 속도를 조절할 수 있고, 타자가 칠 수 없는 빠른 강속구와 변화구를 만들어 낼 수 있다.

-도서 검색:http://book.naver.com/bookdb/book_detail.naver?bid=14824715
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
투수들은 이 실밥을 그립을 이용해 쥐어 손톱 등으로 찍거나 긁는 등의 행위를 통해 회전력을 공에 실어 보냄으로써 변화구를 만들어 낸다.투수가 야구공의 실밥을 몇 개를 잡느냐 혹은 어느 부분의 실밥을 잡느냐에 따라 공의 방향과 회전력이 달라진다. 실밥은 공기와의 마찰력을 높이고 이는 결국 공의 실밥과 그 외의 부분 사이에 압력의 차이를 만들어 공의 회전 효과를 극대화한다. 베르누이의 정리는 비단 야구공 뿐만이 아니라 모든 구기 종목 스포츠의 공에 적용된다.

-기사 검색링크
https://www.hankookilbo.com/News/Read/202005201177095250
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
디스크 확산실험이 가장 흥미로웠다. 그이유는 실험을 하면서 클린존이라는 것과 클린존이 어떤 역할을 하는지 알수있어서 신기했고 실험의 결과가 잘 나왔기때문에 실험결과에 불만이 없어사 더 좋았던것같다.

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1. 교과역량을 키우기 위해 모르는 것이 있으면 책을 찾아보거나 인터넷에서 알아본다. 나는 사고력이나, 의사소통 능력이 그렇게 좋지는 않다보니 주변에서 보고들으며 늘리고 있다.
2. 변이
3. 요즘 코로나로 인해 변이가 되고있어서 관심을 가지게 되었다.
4. DNA 혁명 크리스퍼 유전자가위. 실험동물의 생산, 체세포 치료, 멸종과 복원등 여러가지 내용이 있다.
https://plbiol22.tistory.com/m/44
5. 코로나에서 변이가 된 오미크론
https://biz.chosun.com/it-science/bio-science/2021/11/28/GZAPAGUXDJBVPAPBHMKBKTBNTE/
6. 변이라는 주제로 학습하게 된 것은 환경에 따라 개체가 적응하기 위해 변이를 하고 그렇지 못한 개체들은 죽게되어도 멸종하지는 않는다는 것을 알았다.
7.
8. 1년동안 수업하면서 공룡이 멸종한 것에 대한 것을 탐구했을때가 기억이 난다.

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생명공학이나 미래 SF에 관심이 있으신 분들, 생명공학을 연구하거나 꿈을 가지신 학생들, 그리고 관련 정책을 입안하고자 하시는 분들에게 많은 생각을 하게 해 줄수 있는 책이라 생각합니다. 특히 생명공학의 장단점을 소개하는 토론이나 과제를 준비하시는 분들은 한번 읽어볼만한 책입니다.

책의 내용이 꼭 유전자 가위가 아니더라도 유전자 조작이 우리에게 가져올 영향과 이에 따른 우리의 인식이 어떻게 바뀌어야 하고 어떤 규제를 해야하는지 각자의 가이드 라인을 세울 수 있게 해주는 책입니다. 과학적인 내용을 바탕으로 사회 윤리적인 생각을 하게끔하는 부분이 많이 있습니다. 아무래도 전문분야을 다르는 책이다 보니 내용이 약간 지루하고 어려울 수도 있지만 재미있게 쓰려고 노력한 부분이 보입니다.

생명을 다루는 일에 대한 윤리의식은 무엇보다도 중요하지 않을까?

>>DNA 혁명 크리스퍼 유전자가위<<
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1장 : 크리스퍼 유전자가위의 등장

이책은 1장에서 유전자가 무엇이고 우리가 어떻게 유전자를 조작하게 되었으며 현재 단계에서 어떤 것을 할 수 있는지 에 대하여 자세하게 다루었습니다. 우리는 유전자 가위가 상용화 되면서 사실상 시간과 돈만 투여된다면 어떤 생물이던 원하는대로 유전자를 편집할 수 있는 단계까지 온것이 사실입니다.

2장에서는 동물을 이용해서 유전자 조작을 하는 것에 대한 필요성을 이야기했습니다. 유전자 가위 이전에 유전자 조작이 가능할때 부터 많은 동물실험에 많은 논란들이 있었습니다. 덕분에 많은 동물실험에 대한 법률과 규제들이 생기게 되는 계기가 되기도 했습니다. 유전자 가위로 더욱 가속화될 동물을 이용한 연구들을 소개 하고 이로 인해 발생될 많은 윤리적 문제들의 가이드 라인을 제시하고 있습니다.

3장에서는 유전자 조작을 이용한 유전자 치료로 이루고자 했던 인간의 질병 치료가 많은 투자가 있었음에도 사실상 큰 성공을 거두지 못했지만 유전자 가위의 등장으로 더 많은 연구가 진행 될것이며 기존의 방법과 비교하여 획기적인 발전을 가져올 것을 확신합니다. 유전자 가위의 발달로 기대 할 수 있는 유전자 치료의 범위와 이로인해 발생할 수 있는 윤리적 문제에 대하여 다뤘습니다.

4장 : 인간 배아의 유전자 편집

4장에서는 어떻게 생각하면 신에게 도전 한다고도 할 수 있는 인간 배아 즉, 인간 수정란의 유전자를 편집하는 것에 대한 위험성을 강하게 이야기하고 있습니다. 그도 그럴것이 우리에게 그럴 권리가 주어졌는지에 대한 근본적인 의문이 있기 때문이라고 생각합니다. 그럼에도 불구하고 여러가지 이유로 시도되고 있는 인간 배아 유전자 편집에 대하여 다루었습니다.

5장 : 치료와 증강의 경계

유전자를 변화시켜 노화를 늦출 수 있다면, 머리가 좋아질 수 있다면.. 쉽게 들을 수 있는 질문들입니다.

이런일이 가능하다면 할 수 있다면 일반인들에게 허가할 것인가?

지금 유전자 치료를 받지 않으면 곧 실명을 할 어린아이의 유전자 치료는 허가하고 미용을 위한 유전자 치료는 허가하지 말아야 하는가?

6장 : 농작물과 가축 개량

식물에서의 유전자가위의 사용과 안전한 사용을 위한 기존 규제의 문제점등을 이야기 합니다.

유전자를 다루는 분야에 있어서 실현 가능한 일들과 이러한 일들의 당위성에 대하여 이야기 합니다.

마지막 10장에서는 과학자들이 문제 없다 할지라도 일반인들의 우려가 있으면 상업적인 사용도 속도를 맞출 수 밖에 없고 이러한 조율을 하기 위한 노력을 해야 한다는 내용입니다.

파트너스 활동을 통해 일정액의 수수료를 제공받을 수 있음

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[책소개]유전자조작에 대한 이해는 이책으로 시작하세요!-DNA 혁명 크리스퍼 유전자가위-

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생명공학이나 미래 SF에 관심이 있으신 분들, 생명공학을 연구하거나 꿈을 가지신 학생들, 그리고 관련 정책을 입안하고자 하시는 분들에게 많은 생각을 하게 해 줄수 있는 책이라 생각합니다. 특히 생명공학의 장단점을 소개하는 토론이나 과제를 준비하시는 분들은 한번 읽어볼만한 책입니다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
2. 탐구주제는?
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-도서 검색링크 넣기
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?

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1. 교과역량{사고력(개념,원리), 문제해결력, 의사소통능력}을 키운 자신만의 방법은?
모르는 단어나 개념이 생기면 네이버나 유튜브등에서 찾아보았고 제가 흥미가 있었던 주제에 대해서 더 자세히 조사하면서 사고력이나 문제해결력, 의사소통능력을 키웠습니다.
2. 탐구주제는?
지구온난화
3. 관심주제를 선정하게 된 이유?
요즘 지구온난화가 심해지기도 하고 평소에 지구온난화에 대해서 관심이 있었다.
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
제목: 6도의 멸종
내용: 지구의 온도가 1도씩만 올라가도 어떠한 현상이 발생하는지에 관한 내용이다.
http://www.yes24.com/Product/Goods/14635826
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
제목: "그린란드 빙하 다 녹는다" 인류위협하는 지구온난화
내용: 지구온난화의 심각성에 관한 내용이다
https://www.joongang.co.kr/article/23426255#home
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
지구온난화가 산업혁명이 시작됬을 때무터 시작했다는 내용을 처음알았고 지구온난화의 심각성에 대해 학습하게 되었다.
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
제가 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는 지구 대멸종입니다.

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"이대로면 부산이 반도 된다."
[집사부일체] 타일러 라쉬 추천 도서!
우리 그리고 후손들을 위해 읽어야 하는 지구 온난화 멸망 시나리오

"뉴올리언스의 카트리나, 푸켓의 쓰나미, 필리핀의 하이옌 등 21세기의 빈번한 이상 기후 현상은 우연이 아니다, 예고된 재앙이다!"

해수면 상승으로 가라앉는 남태평양의 섬나라 투발루와 사막화로 보금자리를 잃어가는 중국의 마을, 영구동토층이 녹으면서 길과 집이 무너지고 있는 알래스카 등, 지구온난화에 따른 피해 지역을 답사한 후『지구의 미래로 떠난 여행High Tide』을 썼던 마크 라이너스. 그는 허리케인 카트리나가 미국 뉴올리언스를 폐허로 만들고 홍수로 영국 옥스퍼드마저 큰 피해를 입자, 이번 세기 안에 최악의 환경 대재앙이 닥칠 것을 경고하고 실현가능한 대책을 세울 것을 촉구하기 위해 이 책을 집필했다.

라이너스는 과학자들이 미래의 지구온난화가 탄자니아의 옥수수 작황에서부터 알프스의 적설량에 이르기까지 모든 것에 어떤 영향을 미칠지를―주로 복잡한 컴퓨터 모델을 바탕으로―이미 수백 가지나 예측해놓았다는 사실을 알았다. 그러나 그러한 연구 성과가 단지 전문 학술지에만 소개된 뒤 이내 파묻힌다는 점에 경악하여, 그러한 자료들을 가장 많이 모아놓은 옥스퍼드 대학 레드클리프 과학도서관에서 자료 취합과 정보 정리에 들어갔다.

작업 도중 라이너스는 일반대중이 지구온난화에 대한 학술적 정보를 쉽게 이해할 수 있도록 '지구의 미래에 대한 기온별 안내 및 단계적 대응 방안'이라는 구성방식을 고안했다. 즉 이 책의 1장에서는 기온의 1도 상승과 관련된 지구온난화의 모든 영향을, 2장에서는 2도 상승과 관련된 것들을, 3장에서는 3도 상승과 관련된 것들을 다루는 식이다. 그런 식으로 라이너스는 최악의 시나리오인 6도 상승 단계까지 정리했다. 또한 전문적이면서 무미건조할 수 있는 이 시나리오를 저널리스트의 능력을 발휘해 소설 혹은 다큐멘터리 영화처럼 구성했다. 이렇게 하여 『6도의 멸종』은 과학적 객관성과 냉정함을 바탕으로 하면서도 무시무시한 내용의 SF 같은 책으로 탄생할 수 있었다. 더욱 으스스한 점은 이 책에 소개된 내용의 일부, 즉 기온 상승에 따른 도시 주민의 사망률 증가나 캘리포니아의 산불 재앙 같은 사건들이 시나브로 현실화되어 언론을 통해 보도되기 시작했다는 점이다.

실제로 최근 일어나고 있는 일련의 대형 재난들, 이를테면 일본의 쓰나미나 인도의 대홍수, 필리핀의 슈퍼 태풍 등은 이 책에서 예고한 디스토피아의 현전이라 할 만하다. 이처럼 재앙의 그림자는 우리의 목전까지 다가왔지만, 여전히 지구는 하루가 다르게 뜨거워지고 있다. 이 책에서 말하는 기온 상승에 따른 환경 파괴의 증거도 갈수록 늘어나고 있지만, 이에 대한 대비책은 지지부진하기만 하다. 이것이 이 책을 재출간하기로 결정한 이유이다. 이 상황에 대한 책임은 인류라면 아무도 면할 수 없다. 저자가 힘주어 주장하듯 지금이 바로 구제방안을 강구하고 행동에 나설 때이다.

1℃ 상승 - 산과 들에서 재앙이 시작되다

미국 서부에 가뭄이 닥친다. 장기간 지속될 가뭄으로 기름진 농토 밑의 잠자던 모래층이 드러난다. 지하수를 활용하여 위기를 극복해보려 하지만, 이미 상당수의 지하수층이 농업용수 공급으로 고갈된 상태이다. 농장이며 길, 심지어 소도시 전체가 모래바람에 휩싸인다. 농부들은 농토와 거주지를 잃고, 식료품 가격은 폭등하기 시작한다. 이런 상황은 곧 다른 나라들까지 번진다. 반면 미국 남부와 동부에서는 강수량이 늘어난다. 이는 강한 비를 동반하면서 일정 기간 계속되는 계절풍 몬순 때문이다. 하지만 이곳 주민들이 서부의 이주민들을 반기리라는 보장은 없다.

킬리만자로와 알프스 같은 높은 산들의 정상 부근에 있는 만년빙이 사라지고, 얼어붙은 흙과 바위가 녹으면서 산사태가 일어난다. 그 아래에서 빗물과 구름의 습기를 빨아들인 뒤 뿜어내는 숲 또한 기온이 상승하고 강수량이 줄어들면서 화재로 없어지기 시작한다. 산 아래에 있는 마을 사람들과 평원의 동물들은 이로 인해 타격을 받는다. 반면 북아프리카는 몬순으로 비가 많아진다. 하지만 지구 전체의 기온이 오르는 상황에서 이는 일시적 현상에 불과하다.

작은 양서류와 설치류들은 가뭄과 고온에 적응하지 못하고, 다른 곳으로 이주하는 데도 실패하여 멸종한다. 고산우림지대도 절반으로 줄어들면서 수많은 희귀동식물들의 서식지가 사라진다. 하지만 이는 지구가 곧 잃게 될 생물다양성의 한 예에 불과하다.

2℃ 상승 - 한쪽은 목이 말라 죽고, 다른 쪽은 물에 빠져 죽고

중국 북부와 남부에 각각 대가뭄과 대홍수가 닥친다. 지구온난화로 인해 비를 동반한 여름 몬순이 북쪽으로 이동하는 데 더 오랜 시간이 걸리기 때문이다. 이로써 중국의 농업은 타격을 받는다. 중국 정부는 남부의 양쯔 강에서 수백만 톤의 물을 끌어다 북부의 도시들에 공급하는 계획을 세운다. 그러나 그동안 경제성장에 매진해온 중국 정부는 새로운 과제인 "부족해진 식량으로 15억으로 늘어난 인구를 먹여 살리는 문제"도 해결해야 한다. 그리고 대가뭄과 물부족, 대홍수 및 그에 따른 식량난은 결코 중국인들만 겪을 일은 아니다.

지구상에서 가장 큰 생물서식지인 바다의 환경도 변한다. 지구온난화의 주범인 이산화탄소의 절반이 바다에 흡수되기 때문이다. 이는 화학적으로 약알칼리성을 띠는 바닷물을 산성으로 변화시키며, 이로 인해 석회질로 된 껍질을 갖는 생물들, 특히 식물성 플랑크톤이 살 수 없게 된다. 이렇게 1차 생산자의 생존이 불가능해지고 해양화학적 환경도 변화하면서 수많은 어패류들도 전멸한다. 이미 수온 상승으로 백화현상을 일으키며 죽어가는 산호 또한 산성화된 바닷물에 침식된다.

서늘하던 중위도권 지역마저 혹독한 열파로 여름에는 이상고열이나 열사병으로 인한 사망률이 증가한다. 바다에 면한 도시들은 해수면 상승으로 서서히 가라앉는다.

3℃ 상승 - 지구온난화가 자가 발전하다

지구온난화가 심화되면서 온실가스 양이 증가하고, 그로 인해 온난화가 더욱 심화되는 악순환이 시작된다. 이로써 지구온난화는 나름의 추진력을 얻게 되는데, 그 시발점은 아마존 우림지대가 거의 붕괴되는 시점일 것이다. 아마존 우림지대는 이미 소를 방목하고 콩을 재배하기 위한 불법 개간과 벌목 때문에 프랑스 국토만 한 면적이 잠식당했다. 이런 상황하에 아마존의 흙이 따뜻해지면서 활동이 왕성해진 세균이 죽은 식물들을 더욱 활발하게 분해하여 이산화탄소가 더 많이 발생한다.

말레이시아와 인도네시아의 정글 또한 수분이 증발하면서, 수천 년에 걸쳐 식물이 쌓여 형성된 수백 미터의 이탄층이 바싹 말라버린다. 여기에 불이 붙으면서 대량의 이산화탄소가 발생한다. 태평양 일대에서도 엘니뇨로 인해 가뭄이 심화되거나 지역에 따라 대홍수나 폭풍우가 닥친다. 지금은 어쩌다 일어나는 재난인 엘니뇨는 지구온난화가 심화되면서 항구적이고 강력해진다.

이렇듯 지구 전역에서 가뭄과 홍수가 연이어 일어나고, 해안지대는 침수되거나 이따금 강력해진 허리케인까지 닥치면서 세계의 식량생산에도 차질이 생긴다. 특히 열대와 아열대 지역의 주민 수십억 명이 가뭄과 기근으로 고통받는다. 결국 굶어죽지 않으려는 사람들이 "결코 그들을 반겨주지 않을" 극지대 주변지역을 향해 식량과 살 곳을 찾아 '민족대이동'을 시작한다.

4℃ 상승 - 지구 전역에 피난민이 넘친다

대륙 땅덩이에 단단히 뿌리내려 천천히 녹고 있는 북극의 빙하와 달리, 상당 부분이 해수면 아래에 있어 취약한 남극의 빙하가 완전히 붕괴된다. 이로써 이미 침수되고 있는 해안 지역이 완전한 파멸을 선고받는다. 해안 지역사회의 붕괴에 따른 경제적 손실과 수많은 난민의 발생에 따라 여러 나라들이 불안해진다. 세계의 해안선도 완전히 달라질 것이며, 고지대가 있는 나라들만이 수몰을 면하고 군도의 나라가 되어 생존한다.

한국은 강수량이 4분의 1 정도 늘어나겠지만 육지 기온이 상승하여 땅이 건조해진다. 남유럽 상황은 더 심각해서 여름 강수량이 70퍼센트까지 떨어지고, 지중해 지역 모든 나라들의 열파가 1년에 65일까지 길어진다. 특히 프랑스와 스페인은 더운 날의 일수가 2~5배까지 늘어난다. 이들 지역에서 약간 떨어져 있는 영국까지도 여름 기온이 45℃까지 상승한다. 러시아와 동유럽에서는 눈 구경도 힘들어진다.

시베리아, 알래스카, 캐나다 북부 그리고 그린란드 남부의 영구동토층이 녹으면서 새로운 위험이 등장한다. 언 땅 위에 건설된 도시들과 도로들이 붕괴된다. 하지만 더 큰 위험은 영구동토 내부에서 잠자던 세균이 유기물 분해를 시작하면서 이산화탄소와 그보다 더 위험한 온실가스 메탄을 대량 발생시키는 것이다.

5℃ 상승 - 만인에 대한 만인의 투쟁이 시작된다

북극과 남극의 빙하가 모두 사라지고 정글 또한 불타 없어진 상태이다. 해수면 상승으로 해안에 면한 도시들은 모두 가라앉았고, 이제는 대륙 깊숙한 곳마저 침수되고 있다. 인류가 가뭄과 홍수라는 쌍둥이 재난에 쫓기는 와중에, 국제무역 시스템은 이미 소멸되었고, 자본시장도 붕괴되면서 대공황이 일어난 상황이다. 점점 줄어드는 '거주 가능 지역'으로 몰려들지만, 러시아나 캐나다가 그들을 받아들이지 않으면서 결국 핵무기까지 동원된 전쟁이 시작된다.

반건조 지역 토양의 수분이 줄어들어 북아메리카와 아프리카의 사막, 남아메리카 파타고니아의 사막, 호주의 사막 등 세계 주요 사막들이 영역을 확장하며, 고비 사막의 영역이 중국 북동부 지역으로 확장된다. 남, 북반구 건조지역의 띠가 확대되면서 한국, 일본, 동남아시아, 라틴아메리카, 동아프리카, 마다가스카르, 호주와 태평양의 섬들이 여기에 포함된다.

이보다 더욱 심각한 위험은 바닷속에서 시작된다. 심해의 엄청난 추위와 압력으로 메탄가스와 물이 합성되면서 만들어진 메탄하이드레이트가 바닷물이 따뜻해지면서 해수면 밖으로 분출되기 시작한 것이다. 이산화탄소보다 20배 더 강력한 이 온실가스로 인해 지구가 금성처럼 뜨거운 행성으로 변하기 시작하는 가운데, 메탄하이드레이트가 빠져나간 바다 밑 대륙사면이 붕괴되어 거대한 파도를 동반한 쓰나미도 발생한다. 이런 상황에서 간신히 살아남은 사람들 사이에서는 식량과 물을 확보하려는, 만인에 대한 만인의 투쟁이 벌어진다.

6℃ 상승 - 인류세 대멸종

수천만 년 동안 지속된 서늘한 기후에 적응해온 인류를 포함한 모든 동식물들이 지질학적인 면에서 너무나도 갑작스럽게 일어난 극심한 지구온난화에 적응하는 데 실패하여 죽어간다. 해수면이 뜨거워져 아래의 찬물과 섞이지 않아 바닷물의 흐름이 끊기고 산소의 순환도 중단되면서, 끝까지 살아남은 해양생물들은 영양실조와 산소부족으로 멸종된다.

메탄하이드레이트의 대량 분출로 대기 중에 거대한 폭발성 구름이 형성되어, 그것이 폭발할 때마다 그 밑의 생물들이 전멸한다. 죽은 생물들의 사체가 썩으면서 유독한 황화수소도 발생한다. 이 황화수소는 폭발하고 남은 메탄과 결합하여 오존층을 파괴함으로써 지표면에 방사되는 자외선 양이 크게 늘어난다. 또한 이 유독가스가 비와 섞이면서 산성비가 되어 지상에 뿌려진다. 이로 인해 땅 위에서 죽었거나 죽어가던 식물들이 완전히 쓸려가고, 깊은 땅굴 속으로 피해 살아남은 동물들마저 굶어죽는다. 바야흐로 지구에 사는 모든 생명체의 대멸종이 진행된다. 이 모든 사태의 원인은 인간의 탐욕이 빚어낸 것이다.

지금이 바로 행동에 나설 때!

라이너스는 지금이야말로 우리 모두가 행동에 나서야 할 때라고 호소한다. 앞서 이야기했듯이, 기온이 더욱 상승하여 아마존의 열대우림이 궤멸하고, 그에 따라 토양 속 미생물이 죽은 동식물을 분해하면서 이산화탄소를 배출하면 곧바로 4도 상승으로 넘어간다. 그 시점에서 시베리아의 영구동토층이 녹으면 땅으로부터의 탄소와 메탄 배출이 가속화되어 5도 상승으로 넘어간다. 이로 인해 따뜻해진 바다로부터의 메탄하이드레이트 분출이 심화되어 곧바로 6도 상승의 상황이 발생한다. 그렇기에 인류를 포함한 모든 생물의 대멸종이라는 파국을 막으려면 지구온난화가 3도 상승으로 넘어가지 않게 해야 한다.

이를 위해 라이너스는 선진국과 후진국의 1인당 이산화탄소 배출량이 크게 차이가 나는 점에 착안하여 '축소수렴방식'을 제의한다. 즉 이산화탄소 배출 허용치를 국제적으로 합의한 다음, 이산화탄소 배출량이 많은 부유한 나라들이 그렇지 않은 가난한 나라들에게 돈을 지불하여 사용되지 않는 배출권을 사들이는 것이다. 이러한 배출권 거래에 따른 수익은 가난한 나라들이 이산화탄소를 적게 배출하는 형태의 경제발전을 추구하는 데 도움이 될 것이라고 라이너스는 예측한다. 또한 개인 간에도 배출권 거래 시스템을 도입할 것을 제의한다. 개인의 소비를 부추기는 내용의 TV 프로그램과 광고도 규제해야 하며, 경제성장이나 과소비에 의한 자기과시보다 삶의 질을 강조하는 사회로 전환해야 한다고 호소한다. 아울러 각자가 지구온난화는 우리의 현실이며 그 누구도 예외 없이 행동에 나서야 한다는 점을 인식해야 한다고 주장한다. "난 괜찮아", "난 해도 돼" 혹은 "누군가가 곧 해결해주겠지"라는 식의 사고방식에서 모두 벗어나야 한다는 것이다.

우리 개개인은 지구온난화와 그에 따른 환경 대재앙과 관련해 '힘없는 자'에 불과하다며 무력하게 앉아 있어서는 안 된다. 이 사태에 대한 책임은 모두에게 있다. 행동을 위해 집단적으로 나서야만 미래는 변할 수 있다.

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기온이 1도씩 오를 때마다 세상은 어떻게 변할까?

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"이대로면 부산이 반도 된다."[집사부일체] 타일러 라쉬 추천 도서!우리 그리고 후손들을 위해 읽어야 하는 지구 온난화 멸망 시나리오 "뉴올리언스의 카트리나, 푸켓의 쓰나미, 필리핀의 하이옌 등 21세기의 빈번한 이상 기후 현상은 우연이 아니다, 예고된 재앙이다!" 해수면 상승으로 가라앉는 남태평양의 섬나라 투발루와 사막화로 보금자리를 잃어가는 중국의 마을, 영구동토층이 녹으면서 길과 집이 무너지고 있는 알래스카 등, 지구온난화에 따른 피해 지역을 답사한 후『지구의 미래로 떠난 여행High Tide』을 썼던 마크 라이너스.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
실험을 하면서 그 과정을 제대로 진행이 되는지 이렇게 진행하는것이 맞는지 항상 의문을 품으면서 실험을 진행을 하였고, 모르는것과 궁금한점은 유튜브나 네이버를 찾아보며 궁금증을 해결하였다

2. 탐구주제는?
중력

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
우리 일상을 가능하게끔 만들어주는 이유라고 생각하고, 중력에 관하여 항상 궁금증이 많았기 때문에 선정하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-도서 검색링크 넣기
https://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=16262262
(지구 위의 물체가 지구로부터 받는 힘. 지구와 물체 사이의 만유인력과 지구의 자전에 따른 물체의 구심력을 합한 힘으로, 그 크기는 지구 위의 장소에 따라 다소 차이가 나며, 적도 부근이 가장 작다. 또한 질량을 가지고 있는 모든 물체가 서로 잡아당기는 힘)

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-기사 검색링크 넣기
https://news.sbs.co.kr/news/endPage.do?news_id=N1006547640&plink=ORI&cooper=NAVER

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
중력가속도의 값은 지구 내부가 균일하지 않고 표면이 완벽한 구 형태가 아니므로 위치에 따라 달라진다 라는것을 알게 되었고 , 지구 온난화로 인한 북극의 얼음 양의 변화 등은 지구 주위 중력장 변화의 주 요소라는것을 알게 되었다.

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
종이비행기

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
공부를 하거나 실험  등을 할 때, 모르는 것이나 막히는 것, 원리 등에 대한 궁금증이 생기면 먼저 스스로 해결책이나 원리를 궁리해본다. 그 후 직접 생각해본 것을 적용해보고 내 생각이 맞는지 인터넷, 책, 기사, 논문 등을 조사해 보거나 선생님에게 물어본다.

2. 탐구주제는?
무선 충전의 원리

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
보통 충전이라 하면 마이크로 5핀, USB C타입 케이블 등 충전선을 이용하는 방식이 보통이다. 하지만, 요즘은 어떠한 패드에 스마트폰을 가져다 대기만 해도 충전이 되거나 심지어는 스마트폰에서 다른 스마트폰으로 배터리를 보내줄 수도 있다. 충전선 처럼 연결되어 있는 것도 아니고 배터리와 배터리 사이는 유리판 등으로 막혀있는데 어떻게 충전이 가능할까? 이러한 궁금증에 탐구주제를 선정하게 되었다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
(무선 충전의 작동 원리는 무엇일까요?https://www.belkin.com/kr/resource-center/wireless-charging/how-it-works/)
무선 충전은 크게 유도 방식과 공진 방식으로 나뉘며 유도 방식은 스마트폰과 무선 충전 패드에 코일이 존재하는데, 무선 충전 패드에 있는 코일에 교류 전류를 흘려 전자기유도를 일으켜 배터리를 충전한다. 공진방식은 코일이 같은 주파수로 동작할 때 발생되는 자기적 공명을 이용하여 충전하는 것이다.

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
통합과학 9-1 전기 에너지의 생산, 9-2 전력 수송
1차 코일에 교류전류가 흐르면 전자기 유도에 의해 2차코일에 전기가 유도된다.

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8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
빛의 양에 따른 태양광발전기의 전류와 전압차이를 알아보는 실험이 흥미로웠다. 우리가 일상생활속에서 아무렇지 않게 받는 빛을 이용해 전기를 생산한다는 것이 신기했고, 실험결과에서 들어오는 빛의 양이 달라도 전압은 변하지 않는다는 사실도 신기했다.

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무선 충전의 작동 원리는 무엇일까요?

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Explore the technology behind wireless chargers and get the facts you need to know to help you choose the right wireless charger for your device. Read now.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
오랫동안 구슬 옮기기 활동을 하면서 친구들과의 협력의 중요성을 알고 최대한 오랫동안 오래 옮기기 위한 다양한 방법을 시도해 봄
2. 탐구주제는? 메타버스와 가상현실의 상용화
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
나중에 우리가 맞닥뜨릴 현실이기도 하고 상용화 되었을 때 어떤 현상이 일어날 지 궁금하기 때문이다.
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
메타버스: 디지털 지구, 뜨는 것들의 세상
-도서 검색링크 넣기
https://g.co/kgs/FiqRVd
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
초월(beyond), 가상을 의미하는 meta와 세계를 의미하는 universe의 합성어로, 1992년 출간된 소설 '스노 크래시' 속 가상 세계 명칭인 '메타버스'에서 유래한다. 요약하면 현실을 디지털 세상으로 확장시키는 것. 쉽게 말해서 가상세계 속에서 정치, 경제, 사회, 문화 활동을 할 수 있게 만드는 시스템이다.

-기사 검색링크 넣기
https://www.cctvnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=230953
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
신소재
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
종이 비행기를 접어서 오래 날리기가 가장 기억에 남고 재밌었다. 종이비행기 생김새에 따라 엄청 오래동안 날 수 있다는게 신기했다.

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[기고] 메타버스 플랫폼 특징과 장애 요인 및 해결 방안

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[글=박세환 Ph.D.](주)기술법인 엔펌 전문위원(Chief Consultant) | 한국산업기술진흥협회-ReSEAT프로그램 전문위원 | 한국CCTV연구소(KCI) 영상보안CCTV산업발전연구 회장 | 한국과학기술정보연구원 KOSEN 전문가 | 용인시정연구원 비상임연구위원 | 한국과학창의재단 과학기술분야진로컨설턴트 | 한국기술교육대학교 창업지원센터 자문위원 | 한국생산기술연구원-국가청정지원센터 클린팩토리구축진단전문가 | 국가과학기술인력개발원 멘토(컨설턴트) | 과학기술정보통신부-연구자권익보호위원회 위원 | 한국철도공사-철도차량부품개

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1과학탐구시간에 나만의 방법은 평소에궁굼하고 관심이 았었던 주제인 변압기에 대해서 심화적인 학습을 하였고 기사들을 첮아보면서 또귱굼한것이 생기면 알아보는 과정을 통해 더 많은 것을 알수있었다
2탐구주제는 변압기의 발명과정과 변압기가 우리의 생활의 영향을 미치고있는 사례를 알아보는것으로 정하였다
3탐구주제 선정이유
평소에 전자제품이 어떤방식으로 돌아가는지에 대해 관심이있고 그중에서도 중요한 각각의 부품의 역할을 하나하나 알아가면 좋을것같아서 정했다
4탐구과제 관련 도서명
변압기 활용기술 -마츠이 타키오
5탐구주제와 관련된 기사내용
https://m.terms.naver.com/entry.naver?docId=4389664&cid=60217&categoryId=60217
https://m.blog.naver.com/xodus2848/222574990539
6탐구하면서 알게된 내용
변압기는  현대문명의 발전에 있어서 없어서는 안될 중요한 역할을 한다는 것을 알게되었고 변압기가 전압을 바꾸는 과정을 통해서 전류의 세기를 바꾼다는 것이 흥미로웠다
7사진업로드(위에 함)
8교과수업중 가장 관심있었던 내용
태양광발전기로 전류와 전압을 측정한것

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
유튜브에 검색하여 영상을 찾아보거나 인터넷에 검색한다. 그래도 찾지못하면 선생님께 질문하거나 친구에게 물어본다.
2. 탐구주제는?
블랙홀
3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
우주에 대한 것이 궁금하였는데 블랙홀은 중력이 매우 높아서 모든 것을 끌어들이는 것이 흥미로워서 선정하였다.
4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
-링크-
https://books.google.co.kr/books?id=q-jDDgAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=%EB%B8%94%EB%9E%99%ED%99%80&hl=ko&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=%EB%B8%94%EB%9E%99%ED%99%80&f=false
-내용-
우주는 정말 빅뱅에서 시작했을까, 빅뱅은 무엇인가, 빅뱅의 찰나 그리고 그후 137억 년 우주의 역사 동안 무슨 일들이 벌어졌나, 우주는 나이를 먹고 있는가, 그렇다면 우주는 어떻게 끝날 것인가. 우주의 9할 이상은 여전히 신비의 장막에 가려 있다.
5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-링크-
https://www.sciencetimes.co.kr/news/%EC%B5%9C%EC%B4%88-%EC%8B%A4%EC%A0%9C-%EB%B8%94%EB%9E%99%ED%99%80-%EA%B4%80%EC%B8%A1-%EC%84%B1%EA%B3%B5/
-내용- 2019년 4월 10일에 블랙홀이 최초로 관측되었다.
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
2019년 4월10일에 블랙홀이 최초로 관측되었다. 블랙홀의 바깥경계인 사건의 지평선을 지나가면 절대로 탈출할  수 없다. 또한 블랙홀 안에서는 시간은 점점 느려진다. 그 안에 사람이 느껴지는  시간은 똑갔지만 외부에서 보면 시간이 느려진 것처럼 보인다.
7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
종이비행기만들기

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이 도서에서 블랙홀에 대한 53개 검색결과 중 1-  ‹ 이전  다음 ›  -  모두 보기 검색창 닫기

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'우리는 어디에서 왔으며, 무엇이고, 어디로 가는가'호킹의 우주, 기원 없는 기원을 이야기하다우주는 정말 빅뱅에서 시작했을까, 빅뱅은 무엇인가, 빅뱅의 찰나 그리고 그후 137억 년 우주의 역사 동안 무슨 일들이 벌어졌나, 우주는 나이를 먹고 있는가, 그렇다면 우주는 어떻게 끝날 것인가. 우주의 9할 이상은 여전히 신비의 장막에 가려 있지만, 장막이 걷힌 1할이 채 되지 않는 우주 안에도 경이로움은 넘쳐난다.

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1. 교과역량(사고력(개념,원리),문제해결력,의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
문제를 해결하다가 만약 모르는 것이 나오면 그것에 대하여 인터넷으로 찾아보거나 책을 찾아봅니다
그리고 그것에 대하여 좀 더 많은 정보를 알기 위해서 모르는 것만 찾는것이 아니라 그것과 관련된       것들도 같이 찾아봅니다

2. 탐구주제는?
우주배경복사

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
우리가 학교에서 배웠던 것도 있고 집에서 책을 읽다가 보니 빅뱅의 메아리 라는 책을 읽게 되어서        우주배경복사에 대하여 관심이 생겼다

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용(필요하고 중요한내용만)?
http://www.yes24.com/Product/Goods/53025973

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
https://post.naver.com/viewer/postView.naver?volumeNo=27961586&memberNo=22517376&vType=VERTICAL
6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드
내일 첨부하겠습니다

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
종이 비행기를 만들어서 누가 더욱 오래 날리는 것이 가장 흥미로웠다

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[MHN 과학] 우주의 메아리를 찾아서, 1978 노벨 물리학상: 우주배경복사

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BY 문화뉴스] 현재 과학계에서는 우주가 팽창하고 있으며 초기에 아주 작은 점으로 존재하였다가 차원이...

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1. 교과역량(사고력(개념,원리), 문제 해결력, 의사소통능력)을 키운 자신만의 방법은?
수업시간에 실험을 하던 도중 실험 방법을 보더라도 잘 모르겠고 마음대로 되지 않았을때가 생각보다 많이 있었다. 그럴때 친구들과 상의를 해서 잘못된 점을 발견한적도 있고, 교과서나 책을 찾아봐 해결한적도 있었다.

2. 탐구주제는?
원자력 발전

3. 관심주제를 선정하게 된 이유는?
학교에서 원자력 발전에 대한 영화를 보고있는데 사람들이 왜 원자력을 목숨을 걸고서라도 하려고 하는지 알고싶었고 앞으로 원자력이 얼마나 발전할지 궁금해서 주제로 정하였다.

4. 탐구주제와 관련 도서명 및 내용( 필요하고 중요한 내용만)?
-제목-
원자력 발전의 사회적 비용
-내용-
원자력 발전의 대한 설명과 다양한 비용들의 내용이 있다
-링크-
http://www.kyobobook.co.kr/product/detailViewKor.laf?barcode=9791188602131

5. 탐구주제와 관련 기사제목 및 내용(필요하고 중요한 내용만)?
-내용-
원자력에 얼마나 발전 했는지 알려준다
-링크-
https://www.mk.co.kr/news/special-edition/view/2021/12/1109721/

6. 탐구주제를 통해 학습하게 된 내용(통합과학 및 과학탐구실험)은?
Ⅸ. 발전과 신재생 에너지
04 태양광 발전, 핵발전, 풍력발전

7. 과학교과생각쓰기 노트 29~33쪽 사진 업로드

8. 1년동안 교과수업 중 제일 관심있거나 흥미로웠던 주제는?
산염기지시약 실험이 가장 재미있었다.

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책소개

이 책이 속한 분야

과연 우리에게 원전이란 무엇인가? 전력생산에서 원전의 자리매김은 어떠해야 할까? 원자력발전과 관련돼 우리 사회가 지불해야 할 비용은 또한 어느 정도일까? 원전의 사고비용은 물론, 폐로비용, 사용 후 핵연료처리비용 등 지금까지 원전의 발전원가에 제대로 포함되지 않았던 비용에 대해 어떻게 생각해야 할까? 그리고 그 규모는 어느 정도일까? 원전은 과연 지역경제에 장기적으로 도움이 될까? 탈원전 에너지전환정책을 추진하는 새 정부의 방향은 과연 제대로 가고 있는 것일까? 추진의지는 확실한 것인가? 이러한 면에서 우리는 원자력발전에 대해 깊이 있게 고민해보아야 한다. 그리고 원자력발전의 과거와 현재, 그리고 미래에 대해서, 또한 관련 비용, 특히 사회적 비용에 대해 꼼꼼히 따져보아야 할 필요성이 그 어느 때보다 높다.
올해로 후쿠시마원전참사 7년을 맞았다. 과연 우리는 그간 어떤 교훈을 얻었는가. 원전의 안전에 대한 국민적 관심이 높아지고, 안전비용에 적잖은 예산이 들어갔다. 경주·포항지진으로 놀란 지역주민들은 아직도 원전에 대한 불안에서 벗어나지 못하고 있다. 무엇보다 당국에 대한 신뢰가 필요하다. 그러나 아직도 원전업계는 원전이 안전하고 값싼 발전원이며, 원전수출만이 살길이라고 외치고 있다. 체르노빌, 후쿠시마의 참상은 아직도 남의 나라 이야기같이 들린다.
이런 점에서 이 책은 그간 원전에 대해 부분적으로 고민해왔던 것을 원전과 사회적 비용이라는 점에 초점을 맞춰 총체적으로 정리한 것으로 크게 6장으로 구성된다.
제1장은 원자력발전의 빛과 그림자를 다룸으로써 원자폭탄 제조의 역사와 원자력발전의 평화적 이용에 대해 소개한다. 체르노빌·후쿠시마참사를 통해 원전 안전신화의 붕괴 실상을 알리고, 그동안 안전경시의 원자력정책 실태와 원전사고의 피해 및 영향에 대해 소개한다.
제2장은 원자력에너지를 보는 판단기준을 소개한다. 그것은 크게 안전성, 경제성, 대체가능성, 민주성을 들 수 있다. 안전성은원전사고의 취약성과 사용 후 핵연료처리의 어려움에 대해 다룬다. 경제성은 원전의 발전단가를 중심으로 종합적으로 원전 전기가 결코 값싸지 않다는 사실을 보여준다. 대체가능성은 원전의 대안으로서의 재생가능에너지와의 비교, 지구온난화에 대한 실질적 기여 문제를 다룬다. 민주성은 주민수용성과 운영의 투명성을 말하는데 공론화 과정에서의 지역참여 여부 등에 대해 문제점을 제기한다.
제3장은 사회적 비용이란 무엇인가에 대해 다룬다. 사회적 비용의 개념을 토대로 자동차의 사회적 비용을 통해 사회적 비용의 실제 적용을 이해하고 원자력발전의 직접비용과 사회적 비용에 대해 개괄적으로 소개한다.
제4장은 원자력발전과 비용에 대해 다룬다. 원자력의 발전원가가 타당한가, 총괄원가방식의 문제점은 무엇인가에 대해 비판적으로 다룬다. 다른 전원과 발전비용을 비교한다. 발전원가가 공개되지 않는 우리나라의 현실에서 일본의 사례를 통해 '값싼 원전 발전단가'를 만들어내는 '꼼수'를 고발한다. 그리고 정확한 원전 발전원가 시산을 위한 과제를 알아본다.
제5장은 원자력발전의 사회적 비용의 실제를 다룬다. 원전의 직접비용을 제외하고, 원전의 사고대응비용, 정책비용, 입지갈등비용, 폐로비용, 사용 후 핵연료처리·모니터링비용 등을 구분해 소개하고 사고대응비용은 후쿠시마원전의 손해배상비용을 통해 그 규모를 제시한다. 원전 유치와 관련해 지역지원비용 등을 국내외 사례를 통해 소개한다.
제6장에서는 탈 원전에너지전환을 위한 사회적 비용을 모색한다. 에너지전환의 필요성 및 경제적 효과와 탈원전을 위한 정책 제안 그리고 무엇보다 에너지전환을 위한 의식, 생활양식, 제도 개선의 중요성을 강조한다.
이 책은 그간 탈핵운동을 해온 개인 경험과 탈핵전문가집단, 그리고 국내외 경제학자, 시민단체 활동가의 기본적인 연구가 기반을 이룬다. 우리 사회가 원자력발전에 대한 비판적 이해와 탈원전에너지전환에 대한 인식을 새롭게 하는 계기가 될 것이다.

목차

들어가는 말: 왜 원자력발전의 사회적 비용을 말하는가
추천하는 글 1
추천하는 글 2

1 원자력발전의 빛과 그림자
원자폭탄
원자력의 평화적 이용
안전신화의 붕괴-원전참사의 교훈
방사능이 건강에 미치는 영향

2 원자력에너지를 보는 판단기준
원전은 안전한가
원전은 경제적인가
원전은 대체가능한가
원전은 민주적인가

3 사회적 비용이란 무엇인가
사회적 비용의 개념
자동차의 사회적 비용
원자력발전의 직접비용과 사회적 비용

4 원자력발전과 비용산정 방식
원전 발전원가문제를 어떻게 볼 것인가
'값싼 원전 발전단가'는 어떻게 만들어지고 있는가
원전 발전원가, 이래도 싼가
정확한 원전 발전원가 시산을 위한 과제

5 원자력발전의 사회적 비용의 실제
원전사고 피해·보상비용
원전의 정책비용
안전규제비용
입지갈등비용
원전해체비용
사용후핵연료처리비용

6 탈원전에너지전환의 가능성과 사회적 비용
에너지전환의 경제적 효과
탈원전을 위한 정책 제언
에너지전환은 마인드 전환에서부터

에필로그: 나는 왜 한수원 비상임 이사가 되었나
주
참고문헌

추천사

김정욱(녹색성장위원회 위원장)

윤순진(서울대 환경대학원 교수)

박원순(서울특별시 시장)

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원자력발전의 사회적 비용

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원자력발전의 사회적 비용 - 교보문고

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과연 우리에게 원전이란 무엇인가? 전력생산에서 원전의 자리매김은 어떠해야 할까? 원자력발전과 관련돼 우리 사회가 지불해야 할 비용은 또한 어느 정도일까? 원전의 사고비용은 물론, 폐로비용, 사용 후 핵연료처리비용 등 지금까지 원전의 발전원가에 제대로 포함되지 않았던 비용에 대해 어떻게 생각해야 할까? 그리고 그 규모는 어느 정도일까? 원전은 과연 지역경제에 장기적으로 도움이 될까?