# data[].attributes.headline
Festiwal Sztuki Uczniowskiej "Cały mój świat"

# data[].attributes.subject
Festiwal Sztuki Uczniowskiej "Cały mój świat"

# data[].attributes.body
W ramach projektu PO WER "Zrozumienie dziecka autystycznego kluczem do sukcesu dydaktycznego" Szkoła Podstawowa nr 66 im. Misji Pokojowych ONZ z Oddziałami Sportowymi w Bydgoszczy zorganizowała Festiwal Sztuki Uczniowskiej "Cały mój świat". Uczniowie ze szkół z regionu, którzy posiadają orzeczenia ze względu na spektrum autyzmu, mogli pokazać świat widziany swoimi oczami oraz własne pasje.

# data[].attributes.body
Po kursie specjalistycznym we Włoszech oraz szkoleniach i warsztatach kadry pedagogicznej nauczyciele naszej szkoły - w oparciu o nową wiedzę z zakresu pracy z uczniami ze spektrum autyzmu - przygotowali scenariusze zajęć, które znajdują się w banku pomocy dydaktycznych w naszej szkole, a także zostały udostępnione nauczycielom spoza naszej placówki poprzez stronę internetową Miejskiego Ośrodka Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy w formie publikacji.

# data[].attributes.body
Konkurs na logo projektu PO WER PO WER pt. "Zrozumienie dziecka autystycznego kluczem do sukcesu dydaktycznego" został skierowany do uczniów naszej szkoły. Konkurs spotkał się z ogromnym zainteresowaniem, a uczniowie mogli pochwalić się swoimi umiejętnościami z zakresu grafiki komputerowej.

# data[].attributes.headline
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.subject
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.headline
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.subject
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.headline
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.subject
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.headline
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.subject
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.headline
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.subject
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.headline
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.subject
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.headline
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.subject
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.headline
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.subject
Wybrane prace konkursowe naszych uczniów

# data[].attributes.body
18 czerwca w naszej szkole obchodziliśmy Autystyczny Dzień Dumy. Tego dnia przerw nie ogłaszały dzwonki, a na znak solidarności większość społeczności szkolnej była ubrana na niebiesko - kolor autyzmu.
Na zajęciach godziny wychowawczej uczniowie dowiadywali się, na czym polega autyzm i sami mogli sprawdzić na własnej skórze, jak czuje się osoba, którą zmysły wprowadzają w błąd.

# data[].attributes.headline
Solidarność klasy czwartej z osobami autystycznymi

# data[].attributes.subject
Solidarność klasy czwartej z osobami autystycznymi

# data[].attributes.headline
Scenariusze godzin wychowawczych o tematyce autyzmu

# data[].attributes.subject
Scenariusze godzin wychowawczych o tematyce autyzmu

# data[].attributes.body
Poniżej znajdują się również scenariusze godzin wychowawczych dla klas 1-3, 4-6 i 7-8, które znajdują się w banku pomocy dydaktycznych w naszej szkole, ale również zostały udostępnione w formie publikacji na stronie internetowej Miejskiego Ośrodka Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy - tak, aby dostęp do tych scenariuszy mieli również nauczyciele z całego regionu.

# data[].attributes.headline
Scenariusz godziny wychowawczej dla klas 1-3

# data[].attributes.subject
Scenariusz godziny wychowawczej dla klas 1-3

# data[].attributes.headline
Scenariusz godziny wychowawczej dla klas 4-6

# data[].attributes.subject
Scenariusz godziny wychowawczej dla klas 4-6

# data[].attributes.headline
Scenariusz godziny wychowawczej dla klas 7-8

# data[].attributes.subject
Scenariusz godziny wychowawczej dla klas 7-8

# data[].attributes.headline
Internetowa wystawa Festiwalu Sztuki Uczniowskiej "Cały mój świat"

# data[].attributes.subject
Internetowa wystawa Festiwalu Sztuki Uczniowskiej "Cały mój świat"

# data[].attributes.attachment_link.title
Internetowa wystawa Festiwalu Sztuki Uczniowskiej "Cały mój świat"

# data[].attributes.headline
Rozdanie nagród Festiwalu Sztuki Uczniowskiej

# data[].attributes.subject
Rozdanie nagród Festiwalu Sztuki Uczniowskiej

# data[].attributes.body
Niestety, z uwagi na pandemię COVID-19 nie mogliśmy zorganizować wystawy i gali rozdania nagród. Dlatego w trosce o bezpieczeństwo naszych podopiecznych osobiście odwiedziliśmy szkoły i przekazaliśmy nagrody wszystkim uczestnikom oraz ich opiekunom. Dziękujemy!

# data[].attributes.body
Zdobycie projektu europejskiego to zawsze ogrom pracy ze strony zespołu zarządzającego. O swoich doświadczeniach pani Kamila Glamowska opowiedziała na konferencji „Nowa perspektywa Eramsus+ - nowe możliwości dla szkół” organizowanej przez Regionalne Punkty Informacyjne Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności, funkcjonujące przy Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy, Zespół Szkół Chemicznych oraz Miejski Ośrodek Edukacji Nauczycieli. Pani Kamila Glamowska przedstawiła uczestnikom konferencji założenia projektu, relację z jego realizacji i upowszechnienia rezultatów, przedstawiła również, na jakie problemy napotkała się w trakcie trwania projektu z uwagi na pandemię COVID-19. Odwoływała się bezpośrednio do projektu naszej szkoły w ramach zagranicznej mobilności kadry programu PO WER „Zrozumienie dziecka autystycznego kluczem do sukcesu dydaktycznego”. W konferencji brali udział również Pan Marek Gralik - Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty, Pani Anna Borysiak - st. wizytator Kuratorium Oświaty, Pan Łukasz Kosiński - dyrektor Miejskiego Ośrodka Edukacji Nauczycieli.

Dziękujemy za pozytywny odzew po prelekcji dotyczącej naszego projektu!

# data[].attributes.headline
Link do informacji na stronie Kuratorium Oświaty

# data[].attributes.subject
Link do informacji na stronie Kuratorium Oświaty

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Inauguracja Regionalnych Punktów Informacyjnych Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności

Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy oraz Zespół Szkół Chemicznych w Bydgoszczy zostały wybrane Regionalnymi Punktami Informacyjnymi Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności na rok szkolny 2021/2022 .

27 października 2021r. w Centrum Organizacji Pozarządowych i Wolontariatu w Bydgoszczy Pan Marek Gralik - Kujawsko-Pomorski Kurator Oświaty zainaugurował działanie Regionalnych Punktów Informacyjnych Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności w Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy i Zespole Szkół Chemicznych w Bydgoszczy. W inauguracji Regionalnych Punktów wzięli udział Pan Łukasz Kosiński - dyrektor Miejskiego Ośrodka Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy oraz ambasadorzy i trenerzy Programu eTwinning w województwie Kujawsko-Pomorskim, Pani Małgorzata Garkowska - Zespół Szkół nr 1 im. Anny Wazówny w Golubiu-Dobrzyniu, Pani Agnieszka Bruska - Zespół Szkół nr 19 w Bydgoszczy, Pani Katarzyna Sopolińska - Szkoła Podstawowa nr 11 im. Stefana Batorego w Inowrocławiu, dyrektorzy i nauczyciele szkół i placówek z województwa Kujawsko-Pomorskiego oraz przedstawiciele Regionalnych Punktów Informacyjnych Pani Lucyna Brodziak - Dyrektor Zespołu Szkół Chemicznych w Bydgoszczy oraz Pani Anna Borysiak - st. wizytator Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy.

Podczas spotkania Ambasadorzy eTwinning omówili znaczenie programu w realizacji podstawy programowej i współpracy międzynarodowej w województwie kujawsko-pomorskim. Pani Kamila Glamowska przedstawiła dobrą praktykę realizowaną w ramach programu Erasmus+ w Szkole Podstawowej nr 66 z Oddziałami Sportowymi im. Misji Pokojowych ONZ w Bydgoszczy. Pani Ewa Sikora z Zespołu Szkół Chemicznych w Bydgoszczy omówiła znaczenie upowszechniania realizowanych projektów. Pani Joanna Gralak - nauczyciel konsultant z Miejskiego Ośrodka Edukacji Nauczycieli zaprosiła nauczycieli realizujących projekty w ramach programów Erasmus+ i eTwinning do udziału w sieci współpracy koordynatorów projektów międzynarodowych

Zachęcamy Państwa do kontaktu z koordynatorami Regionalnych Punktów Informacyjnych Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności:

1. RPI w Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy, st. wizytator Anna Borysiak,

2. RPI w Zespole Szkół Chemicznych w Bydgoszczy, dyrektor Lucyna Brodziak;

oraz do zgłoszenia do sieci współpracy koordynatorów projektów międzynarodowych:

https://moen.edu.bydgoszcz.pl/siec-wspolpracy-koordynatorow-projektow-m100,7010.html

Dziękujemy Państwu za udział w spotkaniu.

Zdjęcia (9)

Pokaż poprzednie zdjęcia

Pokaż nestępne zdjęcia

# data[].attributes.attachment_link.title
Inauguracja Regionalnych Punktów Informacyjnych Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności - Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy - Portal Gov.pl

# data[].attributes.attachment_link.description
Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy oraz Zespół Szkół Chemicznych w Bydgoszczy zostały wybrane Regionalnymi Punktami Informacyjnymi Narodowej Agencji Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności na rok szkolny 2021/2022 . 27 października 2021r.

# data[].attributes.body
Uczestnicy projektu "Zrozumienie dziecka autystycznego kluczem do sukcesu dydaktycznego" po zagranicznej mobilności kadry przedstawili Radzie Pedagogicznej europejski punkt widzenia na edukowanie i wychowanie uczniów ze spektrum autyzmu. Podczas rady szkoleniowej online zaprezentowano najważniejsze zagadnienia, przebieg kursu specjalistycznego oraz wskazówki do pracy w naszej placówce. Wspólnie zweryfikowaliśmy nasze postrzeganie dzieci autystycznych i dostosowaliśmy do potrzeb naszych wychowanków nowoczesne metody nauczania i wsparcia uczniów.

# data[].attributes.body
Kolejne szkolenie miało charakter warsztatowy. Nauczyciele uczestniczący w mobilności kadry przedstawili najważniejsze aplikacje przydatne do pracy z dziećmi autystycznymi oraz osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. To doświadczenie jest niezwykle cenne z uwagi na cyfryzację nauczania, informatyczne podejście naszych uczniów oraz nauczanie zdalne.

# data[].attributes.body
Nauczyciele uczestniczący w projekcie PO WER pt. "Zrozumienie dziecka autystycznego kluczem do sukcesu dydaktycznego" w dniach od 26 czerwca do 3 lipca 2021 r. uczestniczyli w międzynarodowym kursie specjalistycznym we włoskiej Florencji. Tematem szkolenia były specjalne potrzeby edukacyjne uczniów - szczególnie skupiono się na zagadnieniach ze spektrum autyzmu.

# data[].attributes.body
Każdy z uczestników kursu specjalistycznego we Włoszech po mobilności kadry otrzymał również certyfikat Europass Mobilność, który potwierdza zdobyte umiejętności w trakcie szkolenia we Florencji.

# data[].attributes.headline
Pomoce dydaktyczne i aplikacje przydatne w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych

# data[].attributes.subject
Pomoce dydaktyczne i aplikacje przydatne w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych

# data[].attributes.body
Jak pomóc dziecku autystycznemu odnaleźć się w rzeczywistości szkolnej? Jak zaaranżować przestrzeń, aby ograniczyć bodźce? Jakie pomoce dydaktyczne mogą być przydatne w pracy z uczniami ze spektrum autyzmu? Jakie aplikacje i strony internetowe ułatwią pracę nauczyciela? Odpowiedzi na te wszystkie pytania są zawarte w prezentacji przygotowanej przez nauczycieli uczestniczących w zagranicznej mobilności kadry projektu PO WER pt. „Zrozumienie dziecka autystycznego kluczem do sukcesu dydaktycznego” realizowanego przez Szkołę Podstawową nr 66 im. Misji Pokojowych ONZ z Oddziałami Sportowymi w Bydgoszczy. Prezentacja została udostępniona również na stronach Miejskiego Ośrodka Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy.

# data[].attributes.attachment_link.title
Scenariusz edukacji przyrodniczej dla klasy 2

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
W każdej szkole publicznej, na placu zabaw czy w sklepie nasi uczniowie mogą spotkać osoby autystyczne. Aby uwrażliwić ich na potrzeby takich ludzi, nauczyciele ze Szkoły Podstawowej nr 66 im. Misji Pokojowych ONZ z Oddziałami Sportowymi w Bydgoszczy przygotowali zestaw scenariuszy godzin wychowawczych dla klas 1-3, 4-6 i 7-8, dzięki którym uczniowie będą mogli zrozumieć, jak funkcjonują osoby z zaburzeniami szerokiego spektrum autyzmu. Scenariusze są efektem działań po mobilności kadry w ramach projektu PO WER pt. "Zrozumienie dziecka autystycznego kluczem do sukcesu dydaktycznego".

# data[].attributes.attachment_link.title
Miejski Ośrodek Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy - Dobre praktyki

# data[].attributes.attachment_link.description
W każdej szkole publicznej, na placu zabaw czy w sklepie nasi uczniowie mogą spotkać osoby autystyczne. Aby uwrażliwić ich na potrzeby takich ludzi, nauczyciele ze Szkoły Podstawowej nr 66 im. Misji Pokojowych ONZ z Oddziałami Sportowymi w Bydgoszczy przygotowali zestaw scenariuszy godzin wychowawczych dla klas 1-3, 4-6 i 7-8, dzięki którym uczniowie będą mogli zrozumieć, jak funkcjonują osoby z zaburzeniami szerokiego spektrum autyzmu.

# data[].attributes.headline
Link do informacji umieszczonej na stronie Miejskiego Ośrodka Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy

# data[].attributes.subject
Link do informacji umieszczonej na stronie Miejskiego Ośrodka Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Warto docenić talent swoich uczniów! Warto pokazywać świat widziany okiem każdego ucznia! Szkoła Podstawowa nr 66 im. Misji Pokojowych ONZ z Oddziałami Sportowymi w Bydgoszczy zorganizowała Festiwal Sztuki Uczniowskiej "Cały mój świat", który był skierowany do uczniów posiadających orzeczenie z zakresu spektrum autyzmu. Chcieliśmy w ten sposób zmotywować uczniów do dzielenia się swoimi pasjami. Festiwal był

zorganizowany w ramach projektu PO WER "Zrozumienie dziecka autystycznego kluczem do sukcesu dydaktycznego", partnerem akcji był Miejski Ośrodek Edukacji Nauczycieli. Z góry dziękujemy wszystkim uczestnikom i ich opiekunom! Przedstawiamy internetową wystawę w postaci filmu!

# data[].attributes.attachment_link.title
Miejski Ośrodek Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy - Dobre praktyki

# data[].attributes.attachment_link.description
Warto docenić talent swoich uczniów! Warto pokazywać świat widziany okiem każdego ucznia! Szkoła Podstawowa nr 66 im. Misji Pokojowych ONZ z Oddziałami Sportowymi w Bydgoszczy zorganizowała Festiwal Sztuki Uczniowskiej "Cały mój świat", który był skierowany do uczniów posiadających orzeczenie z zakresu spektrum autyzmu. Chcieliśmy w ten sposób zmotywować uczniów do dzielenia się swoimi pasjami.

# data[].attributes.body
Uczniowie klas ósmych wzięli udział w debacie nt. postrzegania autyzmu. Na początku kilkoro uczestników przedstawiło przygotowane przez siebie prezentacje. Ich tematem były biografie, kariery i koleje losu ludzi, którzy w przeszłości, bądź w czasach obecnych cierpieli na autyzm. Byli to między innymi Temple Gradin, Henry Cavendish, Albert Einstein, Lionel Messi. Każdy z uczestników starał się na swój sposób zdefiniować pojęcie autyzmu, przedstawić typowe zachowania związane z autyzmem. Ważnym aspektem było zwrócenie uwagi na sposoby, za pomocą których bohaterowie tych prezentacji radzili sobie z życiowymi trudnościami.

Po tym, jak autorzy prezentacji zakończyli swoje wystąpienia, odbyła się debata pod kierunkiem nauczyciela języka angielskiego. Niewątpliwy sukces, który w każdym przypadku był udziałem przedstawionych postaci, przekonał wszystkich, że autyzm nie musi być przeszkodą w jego osiągnięciu.

Debatę zakończono wspólnym wnioskiem, że należy wspierać wszystkie osoby cierpiące na autyzm, także naszych kolegów i nasze koleżanki w szkole. Być może nasza postawa i przyjaźń pozwolą im poczuć się pewnie i rozwinąć swoje pasje.

# data[].attributes.body
Projekt "It's okay to be different" ma na celu zwrócenie uwagi uczniów na to, że mają w swoim otoczeniu osoby, które borykają się z różnymi problemami i odbierają świat w zupełnie inny sposób niż oni sami. W trakcie jego realizacji skupimy się na zagadnieniach tolerancji, empatii, zrozumienia osób z niepełnosprawnościami oraz tych, którzy są na co dzień wykluczeni ze społeczeństwa. Ta inicjatywa jest efektem realizacji projektu Szkoły Podstawowej nr 66 w Bydgoszczy, pt. "Zrozumienie dziecka autystycznego kluczem do sukcesu dydaktycznego" finansowanego z programu PO WER.

# data[].attributes.attachment_link.description
This site uses cookies to analyse our web traffic. Find out more on how we use cookies and how you can change settings.