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1.Demanda social de información.
2.Rendición de cuentas.

Todo esto responde a las necesidades sociales sobre la información y competencias de calidad bajo un nuevo modelo de conducción y evaluación orientada a mejorar la crisis económica.

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1.Crear sociedades abiertas activas y equittivas.
2.Sistemas políticos democráticos y pluralistas.
3.Personas equilibradas, tolerantes e integradas.
4.Economías dinámicas y competitivas.

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Modelos de organización a través de inspección, supervisión y evaluación del proceso de ensañanza aprendizaje.

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1.Modos de administración bajo Normativas y Contro de Cumplimiento.
2.Control del sistema educativo dadas las demandas sociales.

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1.Evaluación cualitativa
2.Cambios en la evaluación
3.Evaluación del proceso
4.Nuevas tendencias
5.Cambios

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1.Derecho administrativo
2.Patrimonio propio
3.Personería Jurídica
4.Facultad para:
-Organizar sus estudios
-Designar y separar el personal

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SE BASA EN LA CONSTITUCIÓN.   LA CUAL ESTABLECE:

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SE BASA EN LA CONSTITUCIÓN.   LA CUAL ESTABLECE:

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La Universidad Nacional como Oficial y Autónoma

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LO QUE SIGNIFICA BRINDAR UN SERVICIO EDUCATIVO BASADO EN:

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LO QUE SIGNIFICA BRINDAR UN SERVICIO EDUCATIVO BASADO EN:

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1.Pertinencia
2.Equidad
3.Eficiencia
4.Coherencia
5.Transparencia
6.Universalidad
7.Impacto

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LO QUE SIGNIFICA QUE HAY QUE CUMPLIR LAS FASES DE:

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LO QUE SIGNIFICA QUE HAY QUE CUMPLIR LAS FASES DE:

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1.Autoevaluación
2.Visita del comité de pares
3.Emisión de la distinción
4.Seguimiento

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1.Cerficación
2.Acreditación

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AMENAZA LOS VALORES TRADICIONALES UNIVERSITARIOS.    TALES COMO:

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AMENAZA LOS VALORES TRADICIONALES UNIVERSITARIOS.    TALES COMO:

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1.Autonomía
2.Libertad de cátedra
3.Investigación
4.Trabajos de los estudiantes
5.Evaluación

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1.Aprovechar oportunidades.
2.Enfrentar desafios frente a problemas.

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Tiene tendencia hacia la Didáctica Tecnológica.