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Le idee del Movimento Avanguardie educative

Le Idee del Movimento Avanguardie educative arricchiscono e incrementano di anno in anno la "Galleria delle Idee per l'Innovazione", luogo in cui sono raccolte esperienze verificate sul campo da un numero in costante crescita di scuole italiane e che sono oggetto di ricerca continua per INDIRE.

Ogni Idea della "Galleria" costituisce la tessera di un mosaico che mira a rivoluzionare l'organizzazione della Didattica, del Tempo e dello Spazio del 'fare scuola'; le Idee infatti non devono esser considerate come 'unità indipendenti', ma piuttosto come tessere di un mosaico: la singola Idea non ha, da sola, la forza per 'scardinare' determinati meccanismi che 'ingessano' la scuola, spesso persa dietro a pratiche burocratiche e poco incline alla sperimentazione e alla ricerca; tuttavia può essere un primo passo per rompere l'inerzia e innescare dinamiche di cambiamento e di 'contagio' fra scuole.

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Le idee del Movimento Avanguardie educative Le Idee del Movimento Avanguardie educative arricchiscono e incrementano di anno in anno la "Galleria delle Idee per l'Innovazione", luogo in cui sono raccolte esperienze verificate sul campo da un numero in costante crescita di scuole italiane e che sono oggetto di ricerca continua per INDIRE.

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EN: https://docs.google.com/document/d/1l5hNakSEYB8R1uqgX2Gms6xhCjKiaFA7l3xWzMtIFOo/edit

IT: https://docs.google.com/document/d/1buVK8J39POrlryZ7-TMPMCtEJ1mW_v2otdlGaHP7bx8/edit

Tutto nasce da un manuale scritto da 3 docenti statunitensi (Sarah Landis, Lisa Highfill e Kelly Hilton) “The HyperDoc Handbook: Digital Lesson Design Using Google Apps” nel 2016.

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Engage

Coinvolgimento – si stimola la curiosità, magari con attività di Brainstorming su Google Jamboard o con altre App.

Explore

Esplorazione – in maniera autonoma o in piccoli gruppi gli studenti attraverso ricerche su internet, guardando video su YouTube o leggendo approfondimenti condivisi dal docente su Classroom esplorano il nuovo argomento condividendo l’esperienza.

Explain

Spiegazione – Il docente spiega argomenti attraverso video lezioni sincrone (Google Meet) o asincrone, registrate con Meet, con Screencastify o con Screencast o matic.

Elaborate

Elaborazione – Viene chiesto agli studenti di applicare gli apprendimenti a nuove situazioni, creando connessioni e magari affrontando problemi reali. Per questa fase gli strumenti digitali utilizzati possono essere Google Documenti, Google Fogli, Google Presentazioni, ma anche la creazione di Wiki con scrittura collaborativa.

Evaluate

Valutazione – Gli insegnanti valutano la comprensione dei concetti chiave e gli studenti valutano le loro capacità e stabiliscono nuovi obiettivi. Gli strumenti di valutazione possono essere diversi, quello che viene privilegiato è quello attraverso Google Moduli, ma c’è anche l’autovalutazione, esposizione orale anche attraverso registrazioni audio/video.

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The Digital Competence Framework for Citizens With new examples of knowledge, skills and attitudes.

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Questo sito ti chiederà di autovalutare le tue competenze digitali in cinque aree. Quando completerai il test, il sistema ti darà un feedback sui tuoi livelli di competenza nelle cinque aree. È importante che tu risponda onestamente e nel modo più completo possibile per consentire una stima più accurata delle tue capacità digitali.

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Per saperne di più su MyDigiSkills

Questo sito ti chiederà di autovalutare le tue competenze digitali in cinque aree. Quando completerai il test, il sistema ti darà un feedback sui tuoi livelli di competenza nelle cinque aree. È importante che tu risponda onestamente e nel modo più completo possibile per consentire una stima più accurata delle tue capacità digitali.

Ognuna delle 82 domande ti chiede di rispondere a semplici affermazioni con risposte come ad esempio sì conosco il tema o posso farlo se qualcuno mi aiuta. Alcune domande riguardano le tue abilità (saper fare), altre le tue conoscenze e altre ancora il tuo atteggiamento nei confronti della tecnologia digitale o di questioni ad essa collegate. Troverai più facile rispondere ad alcune domande che ad altre, ma per favore cerca di scegliere l'opzione che meglio ti descrive/rappresenta per ciascuna di esse.

MyDigiSkills è stato creato sotto licenza Creative Commons da ALL DIGITAL in base ai risultati del progetto DigCompSAT del Centro Comune di Ricerca della Commissione Europea.

La versione in italiano di MyDigiSkills è curata da Repubblica Digitale. Repubblica Digitale è l'iniziativa strategica nazionale promossa dal Dipartimento per la trasformazione digitale della Presidenza del Consiglio dei ministri per combattere il divario digitale di carattere culturale, sostenere la massima inclusione digitale e favorire l'educazione sulle tecnologie del futuro, nel nostro paese.

In quest'ambito viene sviluppato il progetto ACCEDI, ambiente di autovalutazione e apprendimento per lo sviluppo delle competenze digitali dei cittadini.

In generale, dovresti metterci circa 20 minuti per completare il test, ma non ti preoccupare se ti servirà più o meno tempo. Le cinque sezioni del test comprono le seguenti aree della competenza digitale:

Alfabetizzazione su informazione e dati

Comunicazione e collaborazione

Creazione di contenuti digitali

Sicurezza

Problem solving

Dopo aver scelto la risposta ad una domanda, premi il pulsante Avanti per passare alla domanda successiva. Quando hai terminato, devi premere il pulsante Fine per chiudere il test e ricevere i tuoi risultati.

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Asociación de Universidades Populares de Extremadura

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Questo sito ti chiederà di autovalutare le tue competenze digitali in cinque aree. Quando completerai il test, il sistema ti darà un feedback sui tuoi livelli di competenza nelle cinque aree. È importante che tu risponda onestamente e nel modo più completo possibile per consentire una stima più accurata delle tue capacità digitali.

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Desideri sapere a che livello si collocano le tue competenze digitali nell'ambito dell'insegnamento?

Possono iscriversi tutti gli insegnanti delle scuole primarie o secondarie, anche non dell'Unione europea, per vedere come funziona.

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Desideri sapere a che livello si collocano le tue competenze digitali nell'ambito dell'insegnamento? Possono iscriversi tutti gli insegnanti delle scuole primarie o secondarie, anche non dell'Unione europea, per vedere come funziona.