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Travail d'équipe :          la collaboration

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Travail d'équipe :          la collaboration

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- PENSER ensemble
- AGIR ensemble
- S'ORGANISER

Notre équipe a dû collaborer dans chaque étape du projet afin de proposer un dispositif permettant aux entrants de mieux appréhender leurs arrivés au Lycée.

Les points de notre équipe :
- la cohésion
- la diversité
- l'humour
- l'investissement personnel

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- L'aspect ludique du "jeu de piste" permettra une meilleure adhésion au groupe d'élève ainsi que des interactions sociales avec le parrain (élève de Terminal). Cette cohésion sociale est un enjeu majeur lorsque l'on rentre dans la "cours des grands"

- Le parrainage responsabilise les élèves de fin de formation, ce qui les prépare d'ores et déjà aux responsabilités qui les attendes dans la vie active.

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- Se mettre d accord sur le projet avec l'équipe pédagogique et le chef d'établissement.

- Sélectionner les différentes salles (cantine, bureau adm, salle des profs, vie scolaire, bureau CPE, ect ...).

- Choisir les élèves "parrains" en classe de 1ere (fin d'année).

- Préparation des documents numériques (feuille de route, QR code, fiche interactive).

- Prévoir des réunions d'informations et d'organisation auprès du personnel.

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- Un pot sera offert à tous les élèves dans le réfectoire en compagnie des parrains, PP et des organisateurs.

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Doc élève :
tableau excel pour la composition des équipes, et le planning du jour J
Et doc du maitre du temps

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Pour une meilleur organisation des jeux de piste, des créneaux horaire seront fixés pour chaque classe de seconde.

Il est impératif que les PP respectent leurs heures de passages.

Dès la premiere heure du matin, les PP sont chargé de présenter le dispositif.

Des élèves de classe supérieure parraineront les groupes d'élèves lors du jeu de piste.

Une tablette sera mis à disposition dans chaque groupe.

Tous les groupes passent dans les lieux avec un temps imparti (10 min)

Retour des groupes :
Les groupes font une mise au propre des informations
les groupes complètent leur organigramme (support papier)

Mise en commun :
correction commune au tabeau

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La feuille de route (plan) sera installé dans le Ipad.

Pour localiser un lieu ou une personne en particulier, il faudra scanner des QR codes répartis dans l'établissement.

Le QR code départ sera disposé dans la classe avec le PP

Une fiche interactive sera à renseigner

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- Mis en place des QR code sur les lieux avant lancement du dispositif

- Ouvrir l'application "appareil photo" de la tablette.

- Positionner la tablette devant le QR code.

- Cliquer sur l'onglet « code QR détecté ou site web code QR »

- Ouverture automatique du fichier, puis AU TRAVAIL!

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Objectif :
Découvrir l'environnement de l'établissement scolaire.

Dispositif :
- Jeu de piste.

Matériel :
- Tablette tactile.

Public visée :
- Nouveaux entrants

Jour :
- Jeudi 16 aout 2018 : Accueil des secondes dans l'établissement.

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Fiche descriptive des activités proposées par QRcode : document enseignant

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Fiche descriptive des activités proposées par QRcode : document enseignant

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Cette œuvre est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale 3.0 France.

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Doc élève

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Les métiers

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seconde (première heures de cours dès la rentrée

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Découverte de l'environnement du lycée

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Recherche sur les sites : Eduscol, Edubase, Canopé

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Recherche sur les sites : Eduscol, Edubase, Canopé

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Objectif :
Faire découvrir les différents intervenants au lycée dès la rentrée.
Compléter un organigramme afin de re-situer les protagonistes.

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Répartir les élèves en groupe
Construire un plan du lycée
Interroger le personnel (Non / enseignant)
Découverte des formations proposées par le lycée

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01/02/18, état de l'art à quatre
(hinatea, orama, hermann, bastien)

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- planning de passage par rapport aux différentes classes de seconde bac pro

- création des qr code (vie scolaire, administration, cdi, cantine, infirmerie, chef des travaux, salle de vie étudiant,

- Etablir une feuille de route (la composition des équipes et leur rôles)

- Donner des axes de travail différent aux élèves

-créer un doc pour le maitre du temps afin de vérifier l'heure de passage via signature

- Organigramme vide

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Ipad ?
Prezi pour la présentation ?

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photos, vidéos, organigramme

Des QR code : positionner sur des bâtiments ou des portes (exemple le proviseur)
objectif : accéder et récolter des informations

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- un plan
- questionnaire
- prise en photo
- CDI - formation

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répartition du travail par équipe (élèves)

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répartition du travail par équipe (élèves)

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Equipes de 4

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- jeu de piste intégrant les différents structures de l'établissement (secrétariat, bureau CPE, cantine, permanence, salle des enseignants...)