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Dentro de Colombia y aun mas cercano, en nuestras aulas existe mucha diversidad que muchas veces puede afectar una sana convivencia. Los chicos pueden generar burlas que para ellos aparentemente no son ofensivas o no tienen mayor importancia pero ellos no son consientes que existe y convive con ellos chicos culturalmente diferentes. Efectivamente, "el paisa" después de una diálogo mas personal, me dijo que se sentía incomodo cuando sus compañeros se reían y que prefería no participar y que por favor lo evaluara siempre de forma escrita. Y es allí donde inicio mi trabajo en sensibilizar a los chicos frente a esta actitud con su compañero y relacionándolo también con la lectura, con este chico se pudo haber generado alguna problemática a nivel académico por el ambiente de su aula, si como docente, no hubiera tenido esa sensibilidad y compromiso frente al tema. Aún falta más por dar como docente.

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Al iniciar el año escolar como es costumbre, realice la presentación con mis estudiantes de forma oral. Ellos daban algunos datos personales y contaban alguna experiencia durante sus vacaciones, pasaron algunos estudiantes, y hasta ahí la clase normal. Llego la hora de un personaje muy peculiar dentro dentro del aula, al yo llamarlo, los demás chicos dicen: "eh ave maría, habla" y todos sueltan una gran carcajada. Yo como hasta ahora los estaba conociendo, simplemente solicito silencio pero me da curiosidad conocer el por qué de sus carcajadas. El chico realiza sus presentación, de por sí muy buena, y al finalizar todos de nuevo se ríen. El simplemente agacha su cabeza y sus mejillas se sonrojan. Pregunto a los demás que no entiendo el porqué de su burla y ellos me preguntan "¿teacher no te parece chistoso escuchar a un paisa hablar en inglés?"

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Aprendizaje y conciencia teniendo en cuenta la lectura (Essomba): 

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Aprendizaje y conciencia teniendo en cuenta la lectura (Essomba): 

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Durante la lectura, confirmo algunas ideas que he venido teniendo desde mi experiencia docente, solo que no lo veía relacionado con una  diversidad cultural o con una problemática intercultural en nuestras aulas.
Tomando conciencia, es cuestionable si en realidad como docentes hemos tenido esa formación en interculturalidad, si realmente asumimos que todos nuestros chicos son culturalmente diferentes y creo que lo más importante, recordando algunas actitudes de algunos compañeros docentes, si todos (docentes) tienen una sensibilidad y compromiso que vaya más allá de una formación académica.