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Con il tuo gruppo, svolgi il test che trovi al link qui sotto

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In base alle tue conoscenze sull'IA, quale può essere la definizione più corretta di Intelligenza Artificiale? Confrontati con il tuo gruppo e poi inserisci la definizione in questa colonna (con i nomi dei componenti del tuo gruppo), cliccando su "+" in alto.

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Ogni gruppo ha due testi da analizzare.

Un testo è scritto da una persona e l'altro è generato con l'IA. I testi vengono denominati A e B senza dire quale è umano e quale artificiale.

Il TEMA dei testi è: l'etimologia della parola "stereotipo", la spiegazione di che cos'è uno stereotipo, l'utilizzo di questa parola.

L'OBIETTIVO: ciascun gruppo deve analizzare i due testi e cercare di individuare elementi che possano far capire quale testo è prodotto da un umano e quale dall'IA.

La scelta deve essere dettagliatamente argomentata.

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L’etimologia della parola “stereotipo” risale al greco antico, “stereos” che equivale a “rigido” e “typos” che equivale ad “impronta”, inizialmente utilizzato in ambiente tipografico nacque per indicare la riproduzione di immagine a stampa tramite forme fisse, inizialmente la parola stereotipo aveva un significato diverso a quello che noi oggi gli attribuiamo, ad oggi uno stereotipo è un'impronta incurante delle differenze e dei cambiamenti tra gli individui di medesimo luogo, razza e genere.

Vediamo lo stereotipo come l’etichetta che un commerciante attacca ad un gruppo di capi della stessa categoria senza tener conto del materiale o della qualità.

Uno stereotipo come inteso oggi è una forma di discriminazione spesso utilizzata quando si parla di persone di genere, appartenenza e colore della pelle diversi dai nostri, gli stereotipi sono svariati e hanno dei pesi diversi, ci sono stereotipi più offensivi come:

1. “Le persone di colore o del sud sono mentalmente retrograde”

2. “Le donne cucinano e puliscono”

e meno offensivi come:

1. “Gli inglesi bevono solo il tè”

2. “Gli italiani mangiano la Pizza”

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La parola "stereotipo" ha origini nel greco antico, dove "stereos" significava "solido" e "typos" indicava "impronta" o "modello". Inizialmente, il termine era utilizzato principalmente nel contesto tipografico per descrivere un blocco di metallo solido e resistente utilizzato per riprodurre la stessa immagine o testo in modo identico e ripetitivo. Nel corso del tempo, il significato si è esteso per includere idee fisse e preconcezioni riguardanti gruppi di persone o oggetti.

Uno stereotipo è un'idea preconfezionata o una credenza che le persone hanno su qualcuno o qualcosa, basata su caratteristiche superficiali o generalizzazioni. È come se fosse una "etichetta" applicata a un gruppo o a una persona senza considerare le loro differenze individuali. Queste idee possono essere limitanti perché non tengono conto della complessità e della diversità delle persone o delle situazioni. Ad esempio, pensare che tutti i gatti neri siano cattivi è uno stereotipo perché non tiene conto del fatto che ogni gatto è un individuo con la propria personalità. Nei contesti sportivi, come nel calcio o nel basket, uno stereotipo può influenzare la strategia di gioco di una squadra, impedendole di esplorare nuove idee o approcci che potrebbero portare al successo. In sintesi, gli stereotipi sono generalizzazioni semplicistiche che possono limitare la nostra comprensione e il nostro modo di interagire con il mondo.

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Parte 1

Continua a lavorare con ChatGPT e Gemini, e prova a far emergere contraddizioni o errori dell'IA.

Prova ad esempio:

2) E' più grande un uovo di gallina o uno di pecora?

3) Chi sono gli attuali candidati alle presidenziali negli USA?

4) Spesso si tuffa, ma raramente si bagna. Chi è?

... poi continua tu con richieste che possono mettere in difficoltà l'IA, prendi nota delle risposte e compila la scheda finale.

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In base alle tue conoscenze, elenca in quali sistemi e situazioni viene utilizzata l'IA.

Inserisci la risposta in questa colonna (con i nomi dei componenti del gruppo)

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Riordina le idee sui concetti appresi e prepara con il tuo gruppo un GLOSSARIO dei termini oppure una INFOGRAFICA dei concetti, oppure una MAPPA CONCETTUALE.

Usa Canva o Genially, scegliendo tra i modelli proposti, oppure puoi usare un altro applicativo a tua scelta.

Inserisci qui sotto il link al lavoro.

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Il machine learning si basa sull'addestramento dell'IA ad eseguire determinati compiti.

Prova ad addestrare l'IA a distinguere, ad esempio, tra una fotografia di un gatto e una fotografia di un cane o altro animale (ma puoi anche scegliere soggetti diversi: alberi e fiori, adulto/bambino, distinguere suoni, ...).

Segui le istruzioni al link.

# data[].attributes.attachment_link.description
Train a computer to recognize your own images, sounds, & poses. A fast, easy way to create machine learning models for your sites, apps, and more - no expertise or coding required.

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L'IA è sempre più presente nelle nostre vite, in tanti settori dalla medicina ai social media, e anche nella scuola.

Confrontati con il tuo gruppo e rispondi alle domande:

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a scuola con l'IA. aula futuristica in cui studenti e studentesse di 16-17 anni utilizzano strumenti di IA

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Scegli la risposta che ti sembra corretta e preparati a fornire le motivazioni.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
L’intelligenza artificiale può insegnare tutto e ovunque. Ci sarà ancora la scuola in futuro?

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.question
I compiti possono essere svolti dall'intelligenza artificiale.      Questo porterà gli studenti e studentesse a non essere più in grado di fare da soli oppure aiuterà a progredire ?

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Paura perchè prima o poi gli esseri umani saranno sopraffatti dall'IA

# data[].attributes.body
Scrivi i PROMT opportuni per chiedere all'IA:

1) di spiegare fatti avvenuti in diverse epoche (fatti storici, sportivi, di attualità...), fino ai nostri giorni.

2) di esprimere opinioni riguardo questioni sentimentali, emotive, etiche.

3) di raccontare una storia di fantasia.

4) di risolvere un problema matematico.

5) di fare un riassunto partendo da un testo fornito da te (se vuoi trovi qui sotto un esempio).

6) di darti informazioni su un personaggio famoso (prova a sbagliare il nome...)

7) ecc...

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Proviamo ora a generare una immagine usando Canva, Dall-E, Copilot o altro.

Il tema è: GLI STEREOTIPI

Progetta il PROMPT con cura per ottenere il risultato atteso.

Confronta i risultati, compila la scheda mettendo in luce pregi e difetti e poi inseriscila qui sotto (UPLOAD).

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un robot che disegna tenendo in mano un pennello.

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Get instant answers, find creative inspiration, learn something new.

# data[].attributes.attachment_link.title
‎Gemini - chat to supercharge your ideas

# data[].attributes.attachment_link.description
Bard is now Gemini. Get help with writing, planning, learning, and more from Google AI.

# data[].attributes.attachment_link.description
Microsoft Copilot is your companion to inform, entertain and inspire. Get advice, feedback and straightforward answers. Try Copilot now.

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Un numero è composto da 7 cifre, 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7, e ciascuna compare una volta. La somma di due cifre consecutive è sempre uguale o alla somma delle prime due cifre, oppure alla somma delle ultime due. Trova il numero.

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Per compilare la scheda, clicca sui tre puntini e fai il DOWNLOAD ATTACHMENT. Una volta completato il lavoro, aggiungi la scheda alla colonna, con i nomi dei componenti del gruppo.

# data[].attributes.body
Per compilare la scheda, clicca sui tre puntini e fai il DOWNLOAD ATTACHMENT. Una volta completato il lavoro, aggiungi la scheda alla colonna (UPLOAD), con i nomi dei componenti del gruppo.

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Aggiungi qui sotto un post in cui tu e il tuo gruppo spiegate come utilizzate attualmente l'IA o come pensate di poterla utilizzare in futuro (sia per lo studio che per il tempo libero). Indica gli strumenti che usate/userete.

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Realizzo il logo della mia classe.

Utilizza lo strumento che preferisci e progetta un PROMPT per l'IA, in modo che realizzi un logo che rappresenta la 3M.

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Fai una ricerca online sullo stato dell'arte delle vetture a guida autonoma. Scopri se sono già in commercio, quali saranno i loro utilizzi attuali e futuri, quali sono i vantaggi e gli svantaggi. Quali problemi possono implicare?

Inserisci la tua ricerca qui sotto.

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2. Pratiche di sorveglianza, limitazioni della privacy, ecc...

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2. Pratiche di sorveglianza, limitazioni della privacy, ecc...

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I rischi di violazione della privacy sono reali, ad esempio con l'implementazione della tecnologia di riconoscimento facciale nei sistemi di sorveglianza. Quali sono i rischi e le implicazioni? Si sta pensando a contromisure e leggi?

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Cosa sono i deepfakes? Quali problemi possono generare, e come fare a smascherarli?

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IA generativa solleva questioni su chi detiene i diritti di tali opere e su come possono essere utilizzate.

Le opere create dall’IA possono essere protette dal diritto d’autore?

Chi detiene i diritti di proprietà sui contenuti creati?

I dati generati da copyright possono essere utilizzati per scopi di formazione?

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Come cambierà il mercato del lavoro con l'IA? Si produrrà maggiore disoccupazione e disuguaglianza?

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L’adozione crescente di sistemi di intelligenza artificiale nella sanità offre supporto diagnostico e terapeutico ai professionisti e autonomia ai pazienti. Ci sono, però, questioni di responsabilità, specie con software autonomi.

Come viene impiegata oggi l'IA nel campo sanitario? Quali responsabilità e normative ci sono?

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un robot con camice bianco che sostituisce un medico

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Usate CANVA.

I contenuti nelle slides (max 5) devono essere sintetici, ma chiari e completi; inserite figure e curate l'aspetto grafico. Questo allegato è solo un esempio.