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Ótima ideia

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No Brasil, cerca de 2,5 milhões de crianças e jovens de 4 a 17 anos estão fora da escola. Desses, aproximadamente 1,5 milhão são jovens de 15 a 17 anos que deveriam estar cursando o Ensino Médio. O desafio da universalização até 2016, imposto pela Emenda Constitucional nº 59, é monumental.
Altas taxas de evasão persistem no Ensino Médio.

PORCENTAGEM DE JOVENS DE 15 A 17 ANOS NA ESCOLA

ATUAL 84,3% EM 2015
META 100%   EM 2016

NO ENSINO MÉDIO
ATUAL2015 62,7%
META PARA 2024
85%

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Entregue por Mendonça Filho em 03/04
Ministro da Educação

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UNIVERSALIZAR

AMPLIAR O ACESSO

EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

GARANTIA DE PERMANÊNCIA

FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR

MELHORIA DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO

TORNAR A CARREIRA DOCENTE ATRAENTE

AMPLIAR O FINANCIAMENTO PÚBLICO A EDUCAÇÃO

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A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá

obrigatoriamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e

filosofia.

O ensino da língua portuguesa e da matemática será obrigatório nos três anos do

ensino médio, assegurada às comunidades indígenas, também, a utilização das respectivas

línguas maternas.

Obrigatoriedade do estudo da língua inglesa,

línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o

espanhol

A carga horária destinada ao cumprimento da Base Nacional Comum Curricular não

poderá ser superior a mil e oitocentas horas do total da carga horária do ensino médio.

A União estabelecerá os padrões de desempenho esperados para o ensino médio,

Os currículos do ensino médio deverão considerar a formação integral do aluno, de

maneira a adotar um trabalho voltado para a construção de seu projeto de vida e para sua

formação nos aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais.

Os conteúdos, as metodologias e as formas de avaliação processual e formativa

serão organizados nas redes de ensino por meio de atividades teóricas e práticas, provas orais

e escritas, seminários, projetos e atividades on-line, de tal forma que ao final do ensino médio o

educando demonstre:

I - domínio dos princípios científicos e tecnológicos que presidem a produção

moderna;

II - conhecimento das formas contemporâneas de linguagem.

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“Art. 35-A.  A Base Nacional Comum , dispõe que se tenha estes parâmetros mínimos

I - linguagens e suas tecnologias;

II - matemática e suas tecnologias;

III - ciências da natureza e suas tecnologias;

IV - ciências humanas e sociais aplicadas.

§ 1o  A parte diversificada  dos  currículos  de  que  trata o caput do art. 26, definida em cada sistema de ensino, deverá estar harmonizada à Base Nacional Comum Curricular e ser articulada a partir do contexto histórico, econômico, social, ambiental e cultural.

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Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios

de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno

desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e

sua qualificação para o trabalho.

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Art. 26 .....ensino médio

devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada

estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e

locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.

(Redação dada pela Lei

nº 12.796, de 2013)

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*800 HS, EM 200 DIAS
( A 24)
* A carga horária mínima anual

deverá ser ampliada no ensino médio, para mil e quatrocentas horas, a partir de 2 de março de 2017.

*Classificação em série ou etapas.
*Promoção: averiguação continua ou cumulativa.
*Avanços mediante aprovação.
*Aproveitamento de estudos.
*Aceleração quando houver atraso.
*Obrigatoriedade de estudos de recuperação.
*Controle de frequencia.
* instituição de ensino expedir: históricos escolares, diplomas, declaração de conclusão, certificados.

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PROFª MARIA ALICE ROSMARINHO

ALUNAS:
LAURA
FLAVIA
ESTHER

LDB LEI 13.415 aprovada em junho de 2017.

O que é o PNE?

É uma lei ordinária com vigência de 10 anos, com a partir de junho/2014, prevista no artigo 214 da Constituição Federal.
Estabelece diretrizes, metas e estratégias de concretização no campo da educação para Municípios e unidades da Federação.