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Qué decir a esta altura? Ya como todas mis compañeras rescataron las publicidades refuerzan los estereotipos. Lo que me queda por agregar, es que en la publicidad de Mr Músculo, Ruben pareciera que no tiene un puesto jerárquico en el lugar de trabajo, tampoco va en un auto. Pareciera que no se puede compatibilizar tareas hogareñas con el éxito profesional.

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En referencia a las publicidades observadas, en la de Lysoform se ve una familia estereotipada, el hombre llega de trabajar y solo comparte una actividad recreativa con su familia, no se ve colaboración de su parte por los quehaceres del hogar que si realizan la mujer y la hija. Es decir, se ve claramente que el rol femenino esta relacionado a las tareas domésticas. En cambio en la de Mister músculo, el rol del padre esta muy comprometido con las tareas del hogar ante la ausencia de una mujer, de todos modos muestran a un hombre fornido, que representa al macho que todo lo puede. Queda demostrado los estereotipos de géneros, donde las ideas son simplificadas, sobre las características de los hombres y las mujeres, es un sistema diferenciado de expectativas y atribuciones.

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En referencia a la publicidad de lysorform, se ve claramente el estereotipo de que las tareas del hogar(limpieza-orden) están asignadas a las mujeres (madre e hija)y que el hombre no colabora en ello, sino que se dedica exclusivamente a el trabajo, como si la labor del hogar fuera menos importante.
En la publicidad de Mr. musculo, se  aprecia que el hombre organiza sus tiempos para realizar todas las tareas (laborares, hogareñas y de crianza-educación). Claramente el nombre del producto hace alusión a la fuerza del hombre para poder hacer todo, ya que no se aprecia una figura femenina que colabore en las tareas y obligaciones.
Es claro que las publicidades y los medios de comunicación, refuerzan estereotipos y los acentúan.

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Comparto los estereotipos señalados por Malvina.
Los mensajes de cada publicidad refuerzan categorías utilizadas en los procesos de socialización de los mismos, acentuándolos en el imaginario social. En la Publicidad de Mr. Músculo y retomando conceptos de la biografiaría vemos como se refuerza la idea del Hombre respecto a la conservación de su posición-status de hombre proveedor, ya que demuestra no sólo como se encarga de las tareas cotidianas y su hija (ámbito privado/reproductivo) sino que puede complementarse y mantener ese estereotipo de trabajador (ámbito público/productivo) y aprovechar "cada segundo" y "ahorrar tiempo y ganarlo para él".  En tanto a la de LYSOFORM, no se observa a la mujer dentro de otro espacio que no sea el de su Hogar, asimismo entre las ventajas que conlleva el uso de este producto, se enuncia que es para poder cuidar más su familia (rol materno/reproductora del orden social y encargada de las tareas de cuidado) y no acentúa otro particularidad que la beneficie a ella como persona.
Ambas publicidades identifican claramente división sexual de trabajo tradicionalmente conocida.

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En esta publicidad, en cambio, se muestra a un Papá (Ruben) quien  construye su paternidad realizando todas las tareas y actividades que hacen a esta construcción del rol con total naturalidad y alegría.
Malvina

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En esta publicidad se dejan ver claramente los roles estereotipados asignados a los dos géneros, en donde la mamá esta en la casa encargándose de los niños y de la limpieza del hogar y la del papá que llega de trabajar, siendo el que le brinda el sustento económico a la familia.
Malvina

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Sofía | Hiese
Carolina Beatriz | Illescas
Maria Virginia | Jaureguy
Manuela de los Milagros | Largel
Malvina | Lazcano
Agustina | Massolo
Pamela | Belachur
María de los Ángeles | Alsina
*Recuerden consignar nombre y apellido a su participación

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¿Qué es un actividad Colaborativa? ¿Qué requiere este tipo de actividad?

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¿Qué es un actividad Colaborativa? ¿Qué requiere este tipo de actividad?

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Es una posibilidad de aprender a través de intercambio con lo que mis compañeras dicen sobre el tópico propuesto. Aquí se espera que compartan información, que produzcan información y valoren lo que producen.
Requiere de la responsabilidad y compromiso de cada una de las integrantes. Los intercambios deben darse desde la escucha/lectura atenta y el respeto sobre lo que se dice. Es necesario reflexionar, problematizar, hipotetizar, animarse a pensar en conjunto.

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Comparar dos publicidades:

Publicidad 1: https://www.youtube.com/watch?v=W0XLC_mSkLg
Publicidad 2: https://www.youtube.com/watch?v=lUB7MVd2tOY

Observar la publicidades,  identificar estereotipos de género y comentarlos
Además, les proponemos que reflexiones sobre qué les parecieron las actividades y qué otros conceptos que vimos en la clase pueden retomar para analizarlas.

Recuerden que en las actividades colaborativas es importante, además de participar, tener en cuenta qué dijeron compañeras y compañeros en sus participaciones y generar intercambio.