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Quieren volver a la casa y estar con su familia. Quieren terminar la primaria e ir a la secundaria. Quieren poder viajar; algunos, visitar familias extranjeras. Quieren ser YouTubers, bailarinas, futbolistas, etc.

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Tienen limitaciiones económicas, limitaciones por parte de la escuela (una escuela muy estricta y tradicionalista)
Tienen limitaciones en cuanto a la tecnología que podría usarse para las clases.
También una docente que los estigmatiza.
Y en algunos casos tienen también violencia doméstica.

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Dicen que a la escuela vienen a estar con sus amigos, a compartir en los recreos. Comparten entre ellos y con la practicante sus gustos, y las nenas le cuentan de quien gustan.
Dicen que ven padres que les pegan a sus hijos en la puerta del colegio. Dicen que sus familias tienen historias complicada, solo algunos las cuentan.

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Hacen exámenes, hacen trabajos, copian en las carpetas mucho, poco los dejan reflexionar.
En los recreos juegan al elástico, a saltar la soga y juntan plata entre varios y van al kiosco y luego con las cosas que compraron hacen un picnic.

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Sienten alegría, sienten miedo, a veces frustración, tristeza.

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Ven una escuela linda, llena de colores y posters. Ven una maestra enojada porque no puede dar la clase porque no paran de hablar. Ven una constante desorganización institucional con ausencias y redirección de las actividades.
Por otro lado ven en casa la tele, ven "Soy Luna", "Disney Channel" y miran videos en YouTube.

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Piensan en salir al recreo, en que se termine la hora, en el momento de la merienda, y en los juegos y actividades que realizan en el recreo.

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Oyen lo que dicen sus amigos, oyen al maestro hacer comentarios inapropiados, oyen música (cumbia, reggaeton, trap), oyen el timbre para ir al recreo y se les dibuja una sonrisa en la cara.