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Diseño curricular para la educación secundaria: Trabajo y Ciudadanía.

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Diseño curricular para la educación secundaria: Trabajo y Ciudadanía.

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Unidad 3. Los derechos de los trabajadores Los derechos como producción histórica. Las luchas sociales y el trabajo. Derecho humano al trabajo y los derechos de los trabajadores. El trabajador como ciudadano. Asociaciones sindicales: concepto, ámbito de aplicación. La libertad sindical. Organización Internacional del Trabajo (OIT). Agrupamientos, organizaciones y movimientos que reivindican la condición de trabajador. La organización de los trabajadores en distintos ámbitos: empresa, fábrica, el barrio. Las trayectorias laborales de los ciudadanos. Movimientos de desocupados. La protesta social como vehículo de demandas: el paro, la movilización y otras formas. Los movimientos de campesinos, las fábricas recuperadas, entre otras.

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Derecho humano al trabajo y los derechos de los trabajadores.

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Derecho humano al trabajo y los derechos de los trabajadores.

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Si  bien la Constitución de la Nación Argentina desde ya hace muchos años, respalda los derechos de los ciudadanos como trabajadores, pueden muchas veces, ser transgredidos

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Fundación “Crecer Juntos Ayudando a Junín”

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Fundación “Crecer Juntos Ayudando a Junín”

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En conjunto con el establecimiento educativo en su totalidad y dicha Fundación, ¿qué actividad benéfica podrían organizar para ayudar a alguna institución de la localidad?.
Propongan ideas!

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Crecerjuntosjunin. 1,286 likes · 18 talking about this. CrecerjuntosJunin es un grupo que trabaja para la comunidad sin intereses políticos ni personales se formo en 27 de noviembre de 1997 .

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Observar la siguiente imagen y analizar ¿Qué derechos se evidencia en ella,y a su vez,  cuáles fueron vulnerados ?

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Observar la siguiente imagen y analizar ¿Qué derechos se evidencia en ella,y a su vez,  cuáles fueron vulnerados ?

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En dicha imagen, se puede observar una multitudinaria marcha docente en Plaza de Mayo reclamando la violación, de parte del Estado, de muchos de sus derechos como trabajadores.

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En la clase 2:
-         Integrando los mismos grupos de la clase anterior, leerán el siguiente artículo periodístico: “Docentes bonaerenses denunciarán hoy a Provincia y Nación ante la OIT”
Junto con las ideas y puntos más importantes desarrollados con anterioridad y el análisis crítico del artículo periodístico elaboren y expongan ante el resto de la clase las conclusiones finales de la temática abordada.

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En la clase 1:

·         En grupos de 2 o 3 integrantes, dialoguen y analicen de manera crítica la temática: Derecho de Trabajo. Derecho Colectivo de trabajo. Artículo 14 bis de la Constitución Nacional Principios de Subsidiariedad- Libertad Sindical-Autonomía colectiva. Conflictos laborales. Medidas de acción directa: Retiro de colaboración-Piquete-Paro-Disminución de las tareas asignadas- Huelgas. Vuelquen, de forma escrita, las ideas y puntos más relevantes de este asunto.

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¿Qué quiero que los estudiantes aprendan con esta actividad?:

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¿Qué quiero que los estudiantes aprendan con esta actividad?:

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Con el análisis de la temática se pretende que los alumnos conozcan como ciudadanos las posibilidades que tienen como futuros trabajadores. Son personas que están muy próximos a entrar en el “mundo laboral” y necesitan estar al tanto de que tienen derechos y que estos están respaldados por la Constitución Nacional del País.

Estos temas se abordaran inicialmente de esta manera pero irán profundizándose y volverán a retomarse constantemente durante el ciclo lectivo.

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Docentes bonaerenses denunciarán hoy a Provincia y Nación ante la OIT

…los docentes provinciales pedirán que el organismo supranacional designe observadores, "a los efectos de comprobar, en todo el territorio argentino, la violación de la libertad sindical de las asociaciones sindicales docentes".

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Los gremios que integran el Frente de Unidad Docente bonaerense (FUDB) realizarán esta tarde una presentación ante el Comité de Libertad Sindical del Consejo de Administración de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), en la que acusarán al Estado Argentino por violación de la libertad sindical.

La denuncia, que alcanza también a la provincia de Buenos Aires, busca que el organismo internacional llame la atención del Estado sobre varias anomalías, entre ellas no garantizar la negociación colectiva ni respetar el ejercicio legítimo del derecho a huelga de los docentes bonaerenses.

De acuerdo con la Unión de Docentes de la provincia de Buenos Aires (Udocba) "el grave conflicto colectivo perjudica las condiciones de vida y el trabajo de los docentes, agravado en el territorio de la provincia de Buenos Aires por negativa ilegal y arbitraria del Gobierno bonaerense, que ha transgredido el deber de obrar de buena fe".

📢 El #FUDB denunciará al Estado argentino ante la #OIT por violación de la libertad sindical
Comunicado completo ➡️ https://t.co/emyAAF7IoF pic.twitter.com/Kqq5sFizcJ
- SUTEBA Provincia (@SUTEBAProvincia) August 22, 2018

Además, el FUDB hará referencia a la transgresión de la normativa de la propia OIT y de tratados internacionales de Derechos Humanos, con rango constitucional por parte del Estado Argentino.

Finalmente, los docentes provinciales pedirán que el organismo supranacional designe observadores, "a los efectos de comprobar, en todo el territorio argentino, la violación de la libertad sindical de las asociaciones sindicales docentes".

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Docentes bonaerenses denunciarán hoy a Provincia y Nación ante la OIT

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Los gremios que integran el Frente de Unidad Docente bonaerense (FUDB) realizarán esta tarde una presentación ante el Comité de Libertad Sindical del Consejo de Administración de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), en la que acusarán al Estado Argentino por violación de la libertad sindical.

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·         Derecho de Trabajo. Derecho Colectivo de trabajo. Artículo 14 bis de la Constitución Nacional.

·         Principios de Subsidiariedad- Libertad Sindical-Autonomía colectiva. Conflictos laborales. Medidas de acción directa: Retiro de colaboración-Piquete-Paro-Disminución de las tareas asignadas- Huelgas.

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Que los alumnos:

·         Aborden y consideren en profundidad el artículo 14 bis de la constitución nacional.

·         Analicen y reflexionen sobre las características del derecho colectivo de trabajo.

·         Indaguen y examinen de carácter crítica los conflictos laborales de la Nación Argentina.