# data[].attributes.attachment_link.description
See all the wonderful things Yeen Ting Soo has made

# data[].attributes.body
对英文老师
Sorry,can you speak slower？
对家长
Good morning.
Good evening.
Bye bye.
How are you ?
对孩子
Hello
Please speak Chinese with Chinese teacher,thanks.

生花

# data[].attributes.body
Hi/Hello, good morning/ Good morning XXX
How are you doing? Good to see you again.
How is your weekend/holiday?
I am doing good/I am fine, thank you.
My name is XXX, nice to meet you.
What's your name?
This is XXX. How about two/all of you say hello to each other?
Please say goodbye to your daddy/mommy.
Come in, please.
Let me take your temperature.
Please take off your shoes and put them here. Your school bag....
Can I have your communication book?
Please wash your hand before go into the classroom.
Hello everyone, class is being.
Do you have any question?
Can you try to answer this question?
Very good (answer)./I'm impress.
Pease take turn.
It is very nice to help out your friends.
You can try to talk to your friend.
Tell him/her what do you think.
You can tell her/him what she/he done was wrong.
You can do it, please show me the right way.
Would you like to share with us why you think this way?
Please look at me.
Listen to me.
Please pay attention to ...
Please be quite/Keep quite.
Please show me who can seat still?
You can do it better next time.
Please stand up/seat down.
Have you washed your hands?
It is time for lunch.
What is this kind of food?
How to say it in Chinese?
What kind of food is good for our health?
You can speak better without any food in your mouth.
Seat properly when you are eating.
Is that delicious?
Would you like some more...?
I am sure you can clean up your dishes.
Rise your mouth/Brush your teeth.
It's story time.
Outdoor activity.
Let's play a  game.
Watch out/ Be careful.
One by one.
Please line up.
Let's make a circle. Hand in hand.
Are you tired? Are you ok?
Have some water.
You can be quite at the reading corner.
Do you think where does the book shall go?
You writing is very good.
It's very nice color.
I like it every much.
Can you tell me the story about your drawing?
You can share with your daddy/mommy.
Your father/mother is here.
Please pack up your bag.
Say goodbye to your friends.
See you tomorrow.
Have a good evening.
Bye-bye.

# data[].attributes.body
Shower
Wash your hair first
Rub your hair
Rub your neck
Rub your arm
Rub your legs
Rub your armpits
Rub your hands
Turn around
Rub your back
Finished
Take your towel
Dry your hair first
Do you want to go pass urine ?
Go toilet
Wash your hand
Laminate
Scissors
Cut
Keep the toys
Who spill milk
Vomit
Auntie Moping floor
Take leave /on leave
Annual leave
Child care leave
Hospitalisation leave
Claim
Apply leave
Urgent leave
Lead teacher
Principal
Operation meeting
Interact with parents/children
Take medicine
How much is the dosage?
How many times a day ?
After meal ?
Allergy
Itchy
Rashes
Swollen
Ice pad

# data[].attributes.body
新老师用语
its ok
Enough
Good job
Hello
Good morning
Are you ok?
So nice
Eat breakfast already?
Drink water
Close your eye
No talking
You are so cute
wah
really
Good boy
Good girl

# data[].attributes.body
新老师通常会用到：
1大便 (pass motion)
2洗手  (wash hands)
.3还要吗(some more).
4躺下 ( lie down).
5拿书包  (take your bag )
6生气 (angry )
7不要抢玩具 (no snatching toys)
8 分享 (share)
9你要什么(what you want )
10尿布 (diapers)
11不可以打人 (no beating)
12伤心 (sad)
13不可以咬人（no biting)
14咀嚼(chew)
15，吞咽 (swallow)

# data[].attributes.body
Good morning, teacher

Take off your shoes .

Take temperature .

Open your mouth, show me your hands, kick your leg .

Say goodbye to your mummy/daddy.

进教室了——

Unpack your bag

Put your things

Drink some water

Keep your water bottle

上课了——

Sing the Good morning song: Good morning teachers, good morning friends, it's so nice to see you today. Hello, hello, how are you today? It's so nice to see you today. Chalalala, Chalalala, Chalalalalalalalala...Chalalala, Chalalala, it's so nice to see you today.

Cross your leg, sit properly

What date is today?

XXX, stand there!

Go to your table.

洗澡了——

Shower bag

XXX, shower~

XXX, dry your hair~

吃午饭/吃点心了——

Line up .

Sing the Grace: thank you teacher for the food, thank you auntie for the food. Join me friends, let us all, eat!
Teacher, I want some more

I don't want ...

睡午觉了——

Keep your books, time for sleep

Who's talking?

XXX, keep quiet

Time to wake up

Tie your hair

玩玩具了——

No! It's mine!

I take first!

Stop it!

Keep toys

出去放风了——

Come on, let''s go out and play.

Two by two .

XXX, lead them to warm up.

Cannot run two directions, cannot push, cannot climb the slide, cannot wear sandals. If you don't follow, then you must sit here and cannot play. (老师交待游乐场规则)

OK, go.

XXX, sit here!

Line up in twoes, time to go back.

Wash your feet

家长来接了——

XXX go home~

Wear your shoes

Bye, teacher~

See you tomorrow/next week~

# data[].attributes.headline
我会常用到的英文（3岁幼儿）

# data[].attributes.subject
我会常用到的英文（3岁幼儿）

# data[].attributes.body
没关系 its OK
抱抱 hug hug
慢慢走 walk slowly
请冲厕所 pls flush the toilet
请洗手 pls wash hand
还要吗 some more
拿冲凉包 take shower bag
........
祥玲

# data[].attributes.headline
幼儿经常说的：no way/come in please/sit down please/don’t be shy/wave your hands/can I help you/can you be my Friend/please say bye-bye to your dad(mum)/be/brave/say hello to your little friends/are you ok?/no food in class/be careful/so cute/take care/。                                                                               樊yi

# data[].attributes.subject
幼儿经常说的：no way/come in please/sit down please/don’t be shy/wave your hands/can I help you/can you be my Friend/please say bye-bye to your dad(mum)/be/brave/say hello to your little friends/are you ok?/no food in class/be careful/so cute/take care/。                                                                               樊yi

# data[].attributes.body
幼儿经常会说的：I don’t want! No more. Pass motion.pass urinate .I want some more .Teacher, he hit me.He took my toy.He knocked my toy down.I was bitten by a mosquito.My pain here. I have rubber bands.I'm wearing a hairpin today.I fell on the playground.I have this one.He sat in my seat.He is naughty.Here is very dirty.I have an ulcer in my mouth.I got hurt here.

# data[].attributes.headline
吃饭时讲 我还要，大小便说去厕所冲凉时会说用的香波和学校不同，冷气开低时会说我很冷

# data[].attributes.subject
吃饭时讲 我还要，大小便说去厕所冲凉时会说用的香波和学校不同，冷气开低时会说我很冷

# data[].attributes.body
Correct

# data[].attributes.body
这张图老师没来得及跟同学分享，但在课堂曾跟大家说“手”在大脑所占的比例十分大，也因此说明为何鼓励成人尽量让幼儿动手操作。

资料来源：
东华君（2017）。

脑科学界著名的感观侏儒（sensory homunculus）图，是如何得出的？。

2017年11月30日。取自（知乎），https://www.zhihu.com/question/36527601

# data[].attributes.headline
收集资料：新手华文老师在中心须知的英文词汇和句子

# data[].attributes.subject
收集资料：新手华文老师在中心须知的英文词汇和句子

# data[].attributes.body
亲爱的TCF20同学:

老师近期在收集新老师需要知道的英文词汇和句子，有助新老师在中心跟幼儿、同事和校长沟通时有更好的互动。当然这并不是为了鼓励新老师说英文，只是希望通过这次的资料收集，有助新老师在沟通时能理解/大概掌握幼儿、同事搭档和校长所要表达的想法。若时间通融，希望你们可以帮老师稍微整理，将你们认为新老师应该知道的英文词汇/对话留言在此帖子。也许你们有听到孩子/同事/校长的日常对话都非常欢迎。
例如：上厕所时，孩子可能会说 wee wee, 大便说poo poo。消毒手时说sanitise your hand. Rub rub rub.
不用条理，想到什么都可以留言。

ps：收集时间10月底结束:-)

谢谢你们！

# data[].attributes.headline
行起来了。他的车紧跟在旺旺的玩具车后。
 Your

# data[].attributes.body
行起来了。他的车紧跟在旺旺的玩具车后。
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Kong xiangling

Anonymous
20d
Kong xiangling
休息时间，老师让小朋友自己选玩具玩。小明和小文两位小朋友选了赛车的游戏。小明很开心拿着小车从上面的车道晚下滑，可是小文却是从下往上。
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陈纯

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20d
陈纯
地点：教室
对象：小明
小明和小王在教室的玩具角玩游戏，两个人共同玩车子。小明手里拿着一个蓝色的车子，一手拿着另一辆白色的车子在轨道上试着把车滑下轨道。脸上带着笑容，和小王比赛，看谁可以把车子顺利地滑完整个赛车轨道。
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玩车（倩）

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20d
玩车（倩）
左左双脚打开坐在地上，右手拿着一辆大的蓝色的车，左手拿着一辆小车，面带笑容的放在轨道上从上往下行驶，右右跪在地上，嘟着嘴，左手拿着一辆小车由下往上行驶
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王荔

Anonymous
20d
王荔
观察左边的孩子
他右手拿着蓝色的模型车，左手握着一辆黄色的模型车，并缓缓从汽车旋转轨道滑动下来。他坐的比较随意，没有完全盘腿而坐，他的一只脚伸出来，整个坐姿显得轻松愉悦，并与他对面的小男孩进行互动玩耍。他在等待对面的小男孩把他的车先从轨道下滑下，随后滑动自己的模型车下来。
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黄雅文

Anonymous
20d
黄雅文
观察对象：小洋

小洋和小明在课室一起玩玩具车。小洋懂得用右手指把玩具车握在手里，左手握住另一个玩具车。他也懂得利用手指控制玩具车和轨道里。小明把他自己的玩具车反方向驶走，小洋懂得把自己的玩具车停住，让小明的玩具车先上来
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# data[].attributes.headline
吓哭小警察的李大锤							                                    一、人物角色：	一个小女警、一个小男警、一个男犯人、一个大女警						二、背景：	犯人李大锤恐吓小女警						            三、环境：	角色扮演（警察局室内）						           四、前因：	一位女警察将一名犯人锁在警察局的椅子上，交给小警察暂为看管						                                                                   五、事件过程：	罪犯李大锤拍了下自己的大腿，弓着背起身说："我跟你讲，这是我的作案凶器"，说着伸手拿起放在桌子上的平底锅，拿着锅的手调整了下锅的朝向，将锅把转过来握在右手，狠狠地拍了下桌子，发出"哐当"一声后说："知不知道我是谁！"。莎莎听完歪着头一下嘴巴张很大哭喊着说："他逃跑了"。换了下气又嚎啕大哭起来，李大锤继续恶狠狠地说：把钥匙交出来放我走！莎莎屡屡被吓哭，开始歇斯底里，李大锤地成功从小男警手里取得手铐钥匙，打开了手铐，并扬言要将小男警的手铐在凳子上。																				六、结果：	这时，门外传来一声怒吼“警察来了”，女警进来房间，将李大锤重新拷上手铐并带走了。莎莎看着边点头边说："好的好的好的，你跟她走"。抽泣了一下慢慢恢复了平静。													

# data[].attributes.subject
吓哭小警察的李大锤							                                    一、人物角色：	一个小女警、一个小男警、一个男犯人、一个大女警						二、背景：	犯人李大锤恐吓小女警						            三、环境：	角色扮演（警察局室内）						           四、前因：	一位女警察将一名犯人锁在警察局的椅子上，交给小警察暂为看管						                                                                   五、事件过程：	罪犯李大锤拍了下自己的大腿，弓着背起身说："我跟你讲，这是我的作案凶器"，说着伸手拿起放在桌子上的平底锅，拿着锅的手调整了下锅的朝向，将锅把转过来握在右手，狠狠地拍了下桌子，发出"哐当"一声后说："知不知道我是谁！"。莎莎听完歪着头一下嘴巴张很大哭喊着说："他逃跑了"。换了下气又嚎啕大哭起来，李大锤继续恶狠狠地说：把钥匙交出来放我走！莎莎屡屡被吓哭，开始歇斯底里，李大锤地成功从小男警手里取得手铐钥匙，打开了手铐，并扬言要将小男警的手铐在凳子上。																				六、结果：	这时，门外传来一声怒吼“警察来了”，女警进来房间，将李大锤重新拷上手铐并带走了。莎莎看着边点头边说："好的好的好的，你跟她走"。抽泣了一下慢慢恢复了平静。													

# data[].attributes.body
了解幼儿 ：
-人数：两个小孩警察， 一个女警， 一个犯人
- 角色：警察和犯人
- 性别 ：两男两女

发生背景 ：
- 事件的前因：女警要小警察看管犯人，不能让犯人拿到钥匙逃跑。

事件过程 ：
- 事件的变化：犯人在跟小女警讲话时有点大声因此她跟犯人对话时感到害怕，情绪失控而哭。第二次再次失控是在犯人拿起平底锅时她感到害怕而又哭了。
- 过程中：小女警说“我很胆小，别杀我。”野队犯人说“戏演完就可以走了。 "

- 延续时间的长短：4分钟左右

环境 :
- 物理环境：警察局

事件结果 ：
- 后果：小警察们并没有成功阻止犯人开锁
- 结束方式：女警及时把犯人带走了
- 后续发展：小女警开心的送走了犯人，完成了任务没有让犯人逃走。

# data[].attributes.body
宝宝趴在垫子上， 看着老师转球，用手去拍皮球。
当球溜走的时候，宝宝的头和眼睛跟着球的方向转动。
这时哥哥拿着球走过来，宝宝伸手去摸，却没碰到。
当老师拍打球发出声音的时候，宝宝把头转过去看了一眼。
宝宝爬向球的方向，在爬的时候，地板上有一个红色的地毯。 宝宝用手去扯地毯上的毛。然后宝宝继续往前爬用右手去触摸球。哥哥把球丢开，宝宝的视线还一直跟着球。

# data[].attributes.body
洋洋抓着球走向老师，坐在老师面前，老师拍打了几下球，老师对洋洋说：小心弟弟，洋洋从老师手中拿过球站起来，转身、左手的球换到右手，他双手抓起球，摇晃着向前走了几步，停下来低头看到另外一个球，弯腰右手抓起另一个球，一手拿一个球，走向爬行通道，他把两个球放到爬行通道上面，两个球都没有放稳，他也扑在了绿色爬行通道上面！

# data[].attributes.body
在課室裡,豆豆趴在地上看著老師,伸出右手碰球,老師第一次轉球給豆豆看,豆豆看球,球滾遠了,小樂左手拿球走到老師前面,老師拍球發出聲音,豆豆轉向老師的方向,小樂拿著球走掉,豆豆匍匐爬向遠去的球,爬過紅地毯摸一摸,抓一抓,繼續往球的方向爬,右手去摸球,球被小樂拿走,豆豆看著小樂拿走的球

# data[].attributes.body
婴儿A趴在老师的前面，老师转动手中的充气球，婴儿注视着球。球转到左边，婴儿的头转向球的方向。宝宝B拿着另一个球走到老师身边，老师拍球发出“砰砰砰”的声响，婴儿头转向老师，并注视着老师和球。停留几秒后，婴儿往左边的球爬去，爬了几秒后，婴儿看到了红色地垫，注视了地垫几秒后，继续往球的方向爬去，并用手去触摸球。 宝宝B一手拿着球走过来，另一只手捡起地上的球，婴儿转向宝宝B，手指不停晃动。

# data[].attributes.body
老师在和弟弟玩球，哥哥拿着一个球走到老师面前坐下，老师在哥哥面前用双手拍了几下球，哥哥撑着球站起来，握着球走了几步，摇晃的走了几步停下来，把球放下来,又拿起来，这个动作反复了几次，当他两只手握着球的时候，看到的弟弟球滚到自己脚边，就用一只手握着自己的球，空出来另一只手去拿滚来的球，同时握着两个球往前方走去，遇到隧道玩具跌倒并用双手把球都都出去。

# data[].attributes.body
一个穿着蓝色衣服，绿色围兜的幼儿手里拿着粉蓝黄相间的球摇摇晃晃走向老师，老师扶着幼儿坐在地板上，老师拍了几下幼儿的球，幼儿回头看了一下，双手按着球站起来离开，老师说：“小心弟弟”。幼儿走了几步后，站住自己玩球，这时他看到另一个球滚过来，他顺手抓过来，一手拿一个球，走向绿色的隧道然后扑倒在隧道上，球离开双手，老师说：“给弟弟一粒，你没有给弟弟一粒啊”。

# data[].attributes.body
小明和小德在游戏角落一起玩共享车辆玩具
小明坐在左手边，右手握着一辆蓝色的汽车 ，左手同时拿着一辆车在汽车轨道上行驶。小明面带着笑容的跟坐在右边的小德一起玩。

# data[].attributes.body
对象 強強
年龄 4岁
地点 学校
情景 玩玩具
強強坐在地板上右手拿着蓝的玩具车，左手把玩具车放在悬转滑道，慢慢把车往后拉

# data[].attributes.body
杰杰和乐乐在一起玩汽车和旋转轨道的玩具 ，轨道好像是汽车上多层停车场的路.杰杰坐在地上拿小汽车放在轨道上面，另外一只手里还握着一个蓝 的小汽车,乐乐跪在地上玩左手也是拿着一辆小汽车放在轨道上面.

# data[].attributes.body
今天早上10点在教室里小华和明明在一起玩小汽车。但是小华拿了一辆比较小的汽车放在汽车行驶轨道上，明明同时也拿了一辆小汽车行驶在小华的后面，可是小华拿着小汽车突然停了下来，让明明的小汽车不可以正常的行驶了，明明突然就很不开心了，可是小华还是很开心的玩着小汽车。

# data[].attributes.body
对象：小明
地点：课室
时间：上午9点
在幼儿游戏的时候，小明跟小华坐在地板上，共同在玩车道游戏，小明右手握着一辆小汽车，右手拿了一辆车放在了车道上。

# data[].attributes.body
2个小男孩在玩过山车的游戏,小明右手一台拿着一只小车,左手拿着另外一台车在车道上行驶,他玩的很开心,另外一个小孩小华也在专心的拿着他的车在车道上玩，他们2个都分别陶醉在自己的玩具中，

# data[].attributes.body
观察对象:小乐
小乐今天在上午的游戏时间和小白一起玩飞车。他先用右手拿起了一个蓝色的小车。可是他又看到一个白色的小车，就用左手手拿了起来，觉得很适合，就笑了。

# data[].attributes.body
4岁东东和4岁小乐在幼儿园的活动区一起玩小汽车，东东双脚分开坐在地上，右手拿着蓝色小汽车放在右腿上，左手拿起另一辆小汽车放在轨道上，准备将小汽车滑下轨道

# data[].attributes.body
欢欢今天去和洋洋一起玩轨道玩具。欢欢在玩玩具的时候右手还拿着一辆蓝色的小车玩具放在自己的右腿上。欢欢左手拿着一辆比较I小的玩具车放在轨道上面，他玩的嘴非常开心。

# data[].attributes.body
观察记录
健健和康康在一起玩玩具车轨道搭建。健健笑眯眯的，双腿张开，一条腿往后，一条腿伸直坐着。右手拿一辆蓝色的玩具车，左手拿一辆红色的玩具车从轨道上滑下。
康康盘腿坐在地上，左手拿一辆黄色的玩具车从轨道上往上滑，脸上的表情很认真。

# data[].attributes.body
小明和小华在一起玩小车子的玩具。他们用手推在车道上的小车子。
小明的右手也拿着一辆更大的车子。 他们玩得不亦乐乎

# data[].attributes.body
佳佳和康康在教室一角的小汽车轨道模型上玩小汽车，两个小朋友坐在地上，佳佳非常开心的抓着小汽车准备下坡，康康抓着小汽车准备上坡，玩的很认真

# data[].attributes.body
左左和友友在课室一起玩车，左左一只手拿着一辆车，另一只手拿着车放在轨道的高处，跟在友友车的后面，面带笑容的玩着。

# data[].attributes.body
乐乐2岁半。
乐乐和浩浩坐在地板上在玩玩具，他们搭建好坡度轨道，然后在轨道上玩汽车，乐乐一手拿着玩具枪，一手将小汽车从坡道上往下滑，浩浩就让车爬坡，两车快在一起时，乐乐笑了。

# data[].attributes.body
年龄：3岁   地点：课室   对象：乐乐和欢欢
乐乐（左）的左脚跪在地上，右脚放在地板上。乐乐右手拿着一辆蓝色的玩具汽车，并把玩具放在了自己的右大腿上。欢欢 （右）双脚跪在地板上。他用左手把玩具汽车放在了轨道上，并握着玩具车。乐乐伸出左手，握住轨道上方。乐乐脸上带着笑容。

# data[].attributes.body
图中的欢欢和乐乐在玩小汽车游戏，欢欢右手拿着蓝色小汽车放在右腿大腿上，左手拿着黄色小汽车在车道上准备要滑下来，看样子欢欢很开心。乐乐也拿着的一辆小汽车正在冲上车道，与欢欢的小汽车迎面而来。

# data[].attributes.body
在课室的游戏区一角，康康和佳佳在赛车轨道上坐着玩车，康康右手拿着一个比较大的汽车，左手拿着一个小汽车放在赛车轨道的起始点，准备把车推出滑下去，而佳佳把车放在赛车轨道的半中间准备让车滑下来，他们都玩得很认真。

# data[].attributes.body
一个早上，在幼儿园里，洋洋和小明正在玩轨道汽车。小明选了一个小的红色汽车 洋洋选了一个大的黄色汽车。小明很高兴，脸上带着笑容，右手还拿着蓝色的汽车，洋洋的大黄车一直会卡住，他有点不开心。

# data[].attributes.body
洋洋和乐乐一起坐在地上玩汽车玩具。这是一个螺旋形车道玩具，洋洋右手拿一辆蓝色汽车玩具，同时左手拿一个小汽车玩具，汽车方向朝下。乐乐坐在洋洋对面，手中拿着黄色汽车玩具，方向朝上。

# data[].attributes.body
在遊戲區中,兩個男孩坐在地上一起分享同個玩具,左邊男孩左右手都握著一輛小車,他打算將左手的小車滑下玩具坡道,右邊男孩左手拿著小車,將小車由下而上爬上坡道

# data[].attributes.body
小白和小黑
小白和小黑在玩滑道游戏，小白右手拿着一辆蓝色的汽车，左手拿着另一辆比较的车，放在滑道上，准备把小车滑下去。小白的两条腿几乎开成一字型，说明他的腿部肌肉柔韧性足够。由于滑道比较高，小白知道抬高他的左侧肩膀，说明他的肢体协调能力很好。并且，他的左右手同时操作，说明手眼协调能力发展的不错

# data[].attributes.body
左边的幼儿（名字：乐乐/年龄：3-4）
手拿这蓝色的车子、右手在把一辆小车放到玩具模型，五子劲握乐玩很，脸上在微笑，很享受玩，因为他不是坐定的，两脚是半蹲的，似乎站了。和朋友分享一起玩。

# data[].attributes.body
文华和志明在游戏时间同时选了赛车轨道的游戏，他们融恰的一起分享。文华在用左手拿着一辆车在赛车轨道的最上方玩，右手拿着一辆蓝色的车 。对面的志明在拿着他的黄色小车在轨道的正中央玩。 赛车轨道 的底部有着一辆青色的车，那辆车并没有小朋友在玩

列出五点 （描述或说明）：

# data[].attributes.body
小明左手拿着车放在轨道上，小明很关注的轨道和车！小强双手拿着车，他也是左手把车放在轨道上，也是很关注车和轨道！小强左手拿着蓝色的车，车是倒转在手心里！小强放的高度高于小明的！

# data[].attributes.headline
樊毅相互配合玩游戏玩车.小明和小和同时选了玩汽车，他们相互搭建了汽车的轨道，小明用他的右手抓住小汽车准备从高处滑下、而小和也用右手拿住他的小黄车从轨道的中途准备把车滑下、他们的一前一后的配合玩的很开心，小明的脸上也露出了灿烂的笑容、他们的情绪都相当的稳定，在配合玩玩具方面也没有发生任何的不愉快！

# data[].attributes.subject
樊毅相互配合玩游戏玩车.小明和小和同时选了玩汽车，他们相互搭建了汽车的轨道，小明用他的右手抓住小汽车准备从高处滑下、而小和也用右手拿住他的小黄车从轨道的中途准备把车滑下、他们的一前一后的配合玩的很开心，小明的脸上也露出了灿烂的笑容、他们的情绪都相当的稳定，在配合玩玩具方面也没有发生任何的不愉快！

# data[].attributes.headline
游戏观察记录 Chloe小明和华

# data[].attributes.body
游戏观察记录 Chloe
小明和华华在教室玩汽车游戏，小明将双腿劈开坐在地上右手还拿着一辆玩具小汽车。左手拿着另一辆小车放在游戏车轨道上和华华一起玩。脸上同时露出开心的笑容。华华呢双膝跪在地上，手中拿着玩具在汽车轨道上滑行，一脸认真投入的表情。

# data[].attributes.body
飞飞和翔翔在游戏区玩赛车轨道的玩具。翔翔用左手先拿起了一辆黄色车子从轨道上滑下来，飞飞左手的小红车跟在翔翔黄色车子的后面，右手还拿着一辆蓝色的车子，他嘴角微微上扬的看着左手的小红车顺着轨道方向滑下来。

# data[].attributes.body
对象：乐乐
年龄：3岁
状况：独生子，目前就读my first skool play group
情景：乐乐与欢欢在一起玩小汽车玩具。
观察者：盘惠庭
乐乐的右手拿着一辆蓝色的小汽车，左手拿着一辆红色的小汽车。乐乐正打算把左手拿着的红色小汽车放在玩具车轨上，但他看到欢欢双膝跪着并左手拿着一辆黄色的小汽车往相反方向的车轨上滑动。

# data[].attributes.body
对象：洋洋(图片左边孩子)
场景：幼儿园内
情况：玩玩具
洋洋跟旺旺一起从玩具架上合力拿出"汽车滑行玩具"放在地上。俩人围绕着玩具坐下，洋洋伸出右手从玩具架上拿起一个绿色的玩具汽车。看见旺旺右手已经拿着一个黄色玩具车在轨道上滑行了，左手赶紧抓起一个玩具车并露出微笑也在轨道上滑行起来了。他的车紧跟在旺旺的玩具车后。

# data[].attributes.body
休息时间，老师让小朋友自己选玩具玩。小明和小文两位小朋友选了赛车的游戏。小明很开心拿着小车从上面的车道晚下滑，可是小文却是从下往上。

# data[].attributes.body
地点：教室
对象：小明
小明和小王在教室的玩具角玩游戏，两个人共同玩车子。小明手里拿着一个蓝色的车子，一手拿着另一辆白色的车子在轨道上试着把车滑下轨道。脸上带着笑容，和小王比赛，看谁可以把车子顺利地滑完整个赛车轨道。

# data[].attributes.body
左左双脚打开坐在地上，右手拿着一辆大的蓝色的车，左手拿着一辆小车，面带笑容的放在轨道上从上往下行驶，右右跪在地上，嘟着嘴，左手拿着一辆小车由下往上行驶

# data[].attributes.body
观察左边的孩子
他右手拿着蓝色的模型车，左手握着一辆黄色的模型车，并缓缓从汽车旋转轨道滑动下来。他坐的比较随意，没有完全盘腿而坐，他的一只脚伸出来，整个坐姿显得轻松愉悦，并与他对面的小男孩进行互动玩耍。他在等待对面的小男孩把他的车先从轨道下滑下，随后滑动自己的模型车下来。

# data[].attributes.body
观察对象：小洋

小洋和小明在课室一起玩玩具车。小洋懂得用右手指把玩具车握在手里，左手握住另一个玩具车。他也懂得利用手指控制玩具车和轨道里。小明把他自己的玩具车反方向驶走，小洋懂得把自己的玩具车停住，让小明的玩具车先上来