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Pienso que hay que insistir e incentivar a los alumnos para que se interesen por el trabajo colaborativo con las TIC y que hay que buscar la manera para que todos los alumnos adquieran el habito de trabajar en casa conectados.

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le diria que no se deje avasallar por los acontecimientosque puedan surgir. el mundo de la tecnologia puede tener sus problemas pero es bueno preveerlos. pensar en otdas las posibilidades para aquellos que tienen facil acceso como aquellos que no.

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Insistir en la aplicación de la TIC, a veces los mismos alumnos se resisten pero también son los que proponen otras soluciones. Al menos en mi escuela, la conexión es un problema que limita el uso de las herramientas TIC, pero algo se puede trabajar con celulares.
Hay que formar el hábito de trabajar en casa conectados, y utilizar la clase para autoevaluar y coevaluar

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El uso de las nueva tecnologías no se aprende de un día para el orto y la construcción de este espacio virtual debe ser colaborativo entre todos y se puede siempre ir repensando y evaluando como mejorar

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TRABAJAR  EN LA CASA PUEDE RESULTAR MUCHO MAS PROVECHOSO

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TRABAJAR  EN LA CASA PUEDE RESULTAR MUCHO MAS PROVECHOSO

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Considero que los docente no debemos desistir ante el primer intento del uso de las TIC, siempre cuesta la  primera experiencia. Estas herramientas nos permitirán transformar la escuela y ampliar lo ámbitos de aprendizaje.

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Considero que los docente no debemos desistir ante el primer intento del uso de las TIC, siempre cuesta la  primera experiencia. Estas herramientas nos permitirán transformar la escuela y ampliar lo ámbitos de aprendizaje.

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mendoza
considero que la escuela no es una isla, sino un lugar dentro de la comunidad, el trabajo en casa con el uso de las tic también puede ser muy productivo si utilizamos las herramientas necesarias, así los alumnos podrían realizar las tareas de manera sincrónica o asincrónica , utilizando las tic y realizando la tarea

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Lo que le diría a Lorena, es que no desista ante el primer obstáculo, sin lugar a dudas las herramientas TIC surgieron para hacer el trabajo en equipo unas de las formas de trabajo mas creativo.

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Persevera y triunfaras, debería hacer una autoevaluación si los asesoro en forma correcta, volver a explicar y evaluar las variantes para tratar que el trabajo en las TIC pueda ser posible.

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No hay que desistir ante la primer adversidad hay que seguir intentando y ver como solucionar lo que se presento en clase.Por ahí también seria bueno complementar trabajos desde la casa donde si tengan mayor conectividad así también de a poco trabaja la autonomía y responsabilidad.

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sin duda las ventajas mas relevantes del uso de TIC, es el trabajo colaborativo,creatividad, interactividad.tendrán que seguir intentando usar diferentes herramientas que en lo posible no necesiten conectividad y luego completar con aportes de otros integrantes del equipo.

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sin duda las ventajas mas relevantes del uso de TIC, es el trabajo colaborativo,creatividad, interactividad.tendrán que seguir intentando usar diferentes herramientas que en lo posible no necesiten conectividad y luego completar con aportes de otros integrantes del equipo.

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Primer hay que ver si hay conectividad .Seguir intentando hasta lograr el uso de las TIC.

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Es un inconveniente, solucionable para otra clase, llevar el material a utilizar impreso, pero sin dejar de brindar todas las opciones en el uso de las TIC, los alumnos en algún momento podrán buscar y resolver sus actividades e indagar sobre lo solicitado.

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Creo que seria bueno llevar siempre un plan B, por si surge algún inconveniente.Pero siempre se puede solucionar Con la práctica. Lo importante es no desanimarse.

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Creo que seria bueno llevar siempre un plan B, por si surge algún inconveniente.Pero siempre se puede solucionar Con la práctica. Lo importante es no desanimarse.

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seguir adelanteaunque surjan dificultades

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que hay que seguir intentandoaunque la conectvidad nos falle

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que hay que seguir intentandoaunque la conectvidad nos falle

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Le diría que la tecnología siempre falla pero no hay que desanimarse para ello debe ir preparada con el material impreso. Esto nos pasa a todos en las escuelas rurales. A pesar de los inconvenientes con la conectividad debe seguir implementando el uso de las tic. 

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Le diría que la tecnología siempre falla pero no hay que desanimarse para ello debe ir preparada con el material impreso. Esto nos pasa a todos en las escuelas rurales. A pesar de los inconvenientes con la conectividad debe seguir implementando el uso de las tic. 

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Nancy Salta- IES 6019

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Siempre que intentes innovar tendrás dificultades Lorena pero no bajes los brazos.

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Siempre que intentes innovar tendrás dificultades Lorena pero no bajes los brazos.

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docente aunque si el exito que esperaba, implemento con nuevas herramientas. La proxima tendra mejores resultado no debe bajar los brazos

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Silvia - Saladas- Ctes.Escuela Especial Nº 14

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Silvia - Saladas- Ctes.Escuela Especial Nº 14

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Aqui lo importe es que la docente intento implementar nuevas herramientas digitales, pero no tuvo mucho exito, pero por eso debe dejar de intentar.

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Por lo general en escuelas rurales puede pasar estas situaciones propias de la tecnologia. Pero esta bueno que la docente siga implmentando estos recursos donde el alumno pueda complementar lo visto en el aula presencial y pueda encontrar mas recursos para su aprendizaje, adquirir y desarrollar potenciales que le permitan la innovacion tecnologica.

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Considero que es una situacion que en muchos de los casos refleja la inseguridad y el patron metal que tenemos (me incluyo) en seguir con una enseñanza  puramente de contenido.
En cuanto al trabajo seria muy bueno intentar por conocer las potencialidades de nuestros alumnos y dejarlos que en ellos fluya la creatividad, fomentando la participación y la colaboración .

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ESCUELA Nº 4437 SALTA. AL TRABAJAR CON RECURSOS DIGITALES EXISTE LA POSIBILIDAD DE QUE ALGO FALLE POR PROBLEMAS DE CONEXIÓN, PERO LO IMPORTANTE ES NO DARSE POR VENCIDO Y SEGUIR ADELANTE BUSCANDO OTRAS ALTERNATIVAS.

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Escuela 4293 Salta
No se perdió la clase si no que es parte del aprendizaje y que debe intentar darle trabajo para que realice en la casa con la participación y colaboración con los padres.

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Escuela 4400 Salta
Al planificar tendría que tener en cuenta los inconvenientes que a veces se presentan con la conectividad, y disponer de herramientas alternativas.Comparto la opinion de Marcela de la esc 4669

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le diria que deberia confiar mas en las capacidades de los alumnos y organizar las actividades de modo tal que cada alumno pueda realizarlas en casa segun su disponibilidad horaria

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Le diría a la docente primeramente que tenga confianza en sus alumnos y sus familias; segundo que puede utilizar otras herramientas de las TIC para mejorar el tiempo y la llegada de información para sus alumnos.

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Le diría a la docente primeramente que tenga confianza en sus alumnos y sus familias; segundo que puede utilizar otras herramientas de las TIC para mejorar el tiempo y la llegada de información para sus alumnos.

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ESCUELA 4059
Es parte del aprendizaje dual se aprende en todo momento, por ello le diria a la docente de ciencias naturales que es cuestion de entrenamiento y de ser persistente y tener mucha paciencia y hacerle ver a sus alumnos que esas cosas pasan y que no por ello hay que dajar de lado estas herramientas tan utiles en este nuevo siglo.

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La  propuesta es interesante , debería haber planificado con algunas otras herramientas alternativas ya que es común el problema de conectividad

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Creo que es importante para practicar reiteradas veces las herramientas antes de usarla para evitar inconveniente ante la presencia de los alumnos, ya que uno de los problemas es la conectividad ,(internet)entre otros .opino que siempre hay que animarse y seguir intentándolo ya que la incorporación de las TIC en gestión nos permite extender el tiempo de contacto con el conocimiento .

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Maria del Núcleo Para Jóvenes y Adultos N°7170 Salta.

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Maria del Núcleo Para Jóvenes y Adultos N°7170 Salta.

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A la docente de Ciencias Naturales la animaría a seguir intentándolo, es lógico que al principio no obtenga los resultados que espera, porque todo cambio lleva su tiempo y genera temores, más si hay cosas que le juegan en su contra como la mala conectividad, tambien debe saber que todo desacierto tiene su enseñanza, por lo tanto no debe desanimarse y buscar la colaboración de algunos de sus colegas que posean más conocimiento

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Fede ICS N° 6030 las lajitas
Es importa antes de utlizar cualquier herramienta usarla nosotros los docentes o buscar  un docente que nos pueda ayudar en lo que no entendemos bien para su aplicación.  Y que tambien los alumnos pueden buscra soluciones con ayudas de padres.

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Pienso que primero tendría que haber hecho un simulacro de las actividades escolares con el uso de los dispositivos móviles para ver los resultados. A partir de los mismos buscar protocolos de trabajo (armado entre todos) para: en caso de que no haya señal de internet, otro que no puedan abrir archivos, otro que no puedan trabajar solos en la casa porque no saben cómo hacerlo; etc. Y no desanimarse, ya que se busca llevar a cabo un aprendizaje dual es decir los virtual acompaña y apoya al aprendizaje presencial.

Escuela N° 4.510 “Antártida Argentina”-Las Lajitas-Salta

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SOY MARCELA DE LA ESC. N° 4669 DE SALTA.

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SOY MARCELA DE LA ESC. N° 4669 DE SALTA.

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ESAS COSAS DE FALTA DE CONECTIVIDAD U OTROS DETALLES EN CUANTO AL ACCESO A INTERNET PUEDEN SUCEDER. POR LO TANTO YO SEGUIRIA INTENTANDOLO Y A LA VEZ REFORZARIA ESOS APRENDIZAJES DE OTRA MANERA PARA QUE TODOS LOS NIÑOS PUEDAN APRENDER.

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Lore, generalmente los alumnos se familiarizan con las TIC de manera exitosa, intenta trabajar con apps de trabajo colaborativo, desarrolla tutoriales para mayor compresión de las acciones, acompaña la actividad con un guía de pasos para aclarar dudas. Genera un espacio para las consultas un chat puede ser útil también para descartar dudas a los alumnos. Anticipa el envío de los documentos previo a la fecha del desarrollo de la temática.Siempre mantén dos plan con el abordaje de la temática, algunas veces sin ser las tic la problemática cualquier otro tema nos dificulta el desarrollo de un plan de clase.
Exitos!!

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Nilda IES 6019 JVG SALTA
En el acontecer de la tarea docente pasan cosas que no responden a nuestras expectativas, por ejemplo algunos estudiantes manifiestan no tengo celular ni computadora, esta rota, no tengo cargador, en la Institución hay conexion pero es para uso administrativo pero debemos entender que en Educación no debe haber  pretextos, incorporemos la gestión  con las Tic para promover nuevos aprendizajes en la comunidad educativa.

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Creo que es sólo una experiencia que tuvo, debería seguir intentándolo aprendiendo de cada clase para mejorar. Si en esta ocasión salió de esa manera, podría ver la posibilidad de que se lleven el material cargado en sus celulares, de esta manera en sus casas sólo tienen que abrirlo y analizarlo para luego realizar las actividades correspondientes en clases. Es lo que llamamos Aula Invertida.
Además, teniendo en cuenta que muchos de sus estudiantes no pudieron abrir el material, verificar qué programas tienen cargados en sus celulares, dar opciones de aplicaciones para que lo puedan abrir, o simplemente dar un material que sea compatible para abrir en todos los celulares, por ejemplo, una imagen Jpg o un video en Mp3.

Saludos.

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Le diría a la docente que debería intentar preparar las actividades con alumnos,. ellos son más permeables para el uso de las tecnologías. lograr´ria grandes colaboradores y que siga intentando. Todo es aprendizaje para los estudiantes y para ella.

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A la docente de Ciencias naturales le diría que no deje de intentar, es lógico que al principio no resulto ya que muchas cosas le juegan en contra (energía eléctrica, señal de Internet, etc), debe aprender del error y para las próximas actividades ir mejorando esas fallas que se presentaron en principio, incluir las TIC en cualquier Escuela resulta un trabajo que requiere de mucho tiempo y dedicación, soy de la Esc. N° 471 de Curuzú Cuatiá Ctes. una Institución que cuenta comas de 500 alumnos por turno, con pocos recursos tecnológicos y ni hablar de señal de Internet, pero logrando planificar con colegas se podría lograr trabajar con TIC al menos una vez por semana. Es por todo esto que la docente la animaría a seguir intentando, apostando a la innovación en las aulas. Alejandra

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A veces cuando comenzamos con las TIC en el primer intento no nos sale bien siempre algo nos falto o falló. La animaría a seguir intentándolo y a aprender de los alumnos y colegas que tengan mayor conocimientos.

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En general los estudiantes están muy familiarizados con los recursos y herramientas Tic además de  contar con dispositivos  móviles que cuentan con multiples aplicaiones conlas que se puede trabajar. 
Es preciso contar con alternativas como herramientas off line y agotar todos los recursos.

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En general los estudiantes están muy familiarizados con los recursos y herramientas Tic además de  contar con dispositivos  móviles que cuentan con multiples aplicaiones conlas que se puede trabajar. 
Es preciso contar con alternativas como herramientas off line y agotar todos los recursos.

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Le diría que:
Se organice.
Vuelva a intentarlo teniendo en cuenta lo que salió mal.
Que no siempre sale bien la primera vez.
Que requiere de ensayo y error.
Que no se desanime, va por buen camino.

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Lo importante es no proponerse resultados completos la primera ves sino ir de a poco paso a paso darle un objetivo a la ves para hacer y que la finalización del trabajo sea con un plazo amplio que permita ir revisado y controlando errores, ayudándose y colaborando entre todos hasta que logren realizar el trabajo

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Le diría que este tipo de actividades requiere de tiempo, y entrenamiento tecnológico .ue no baje los brazos y continúe intentándolo, ya que los estudiantes del siglo XXI aprenden de esta forma buscando desarrollar en ellos la autonomía y autoregulación.

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le diria que a veces las cosas no salen en la primera sobre todo cuando se trata de tecnología, pero que no baje los brazos, que busque nuevas maneras amplíe su lectura sobre las posibilidades.

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Colegio Secundario Dr Adolfo Contte - Corrientes
Algunos recursos digitales no requieren de Internet para trabajar fuera de las aulas. Además cada actividad debemos contextualizarla y agotar las ideas creativas como para que la misma pueda ejecutarse.
Identificado todos los problemas que plantea la docente se deben ver otraa

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le diría que no se desanime, que intente de nuevo y evalué las posibilidades de todos sus alumnos, los cambios llevan tiempo pero no hay que dejarse vencer, planificar las actividades y tener en cuenta esos imprevistos que suelen surgir por falta de conectividad, de igual manera todo desacierto también tiene su enseñanza. que busque colaboración con otros colegas , quizás entre dos o mas puedan concluir beneficiosamente la actividad.

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Le diría a la docente que los tiempos cambiaron, que los estudiantes, tienen otros modos de aprender y que debemos enseñarles a ser autónomos. Que se anime al cambio y que si hay errores, de ellos se aprende.

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Que tenemos que estar preparados para todo, que no quiere decir nada si no funcionó una vez, que tenemos que intentarlo y estar dispuesto a aceptar los resultados.

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Le diría que lo que salió mal esta vez, la próxima no será así. Debemos ser capaces de planificar minuciosamente la propuesta, brindar a los alumnos el material adecuado, dar consignas claras, guiar a nuestros alumnos y establecer un tiempo de presentación  prudencial para que aquellos que tuvieron inconvenientes puedan desarrollarlo y cargarlo cuando tengan conectividad.

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Le diría que lo que salió mal esta vez, la próxima no será así. Debemos ser capaces de planificar minuciosamente la propuesta, brindar a los alumnos el material adecuado, dar consignas claras, guiar a nuestros alumnos y establecer un tiempo de presentación  prudencial para que aquellos que tuvieron inconvenientes puedan desarrollarlo y cargarlo cuando tengan conectividad.

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No se pierde el tiempo intentando, la mayoría de las veces se aprende a través de la practica. La próxima clase ya van a tener el material y van a saber como bajar después en sus casas. 

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No se pierde el tiempo intentando, la mayoría de las veces se aprende a través de la practica. La próxima clase ya van a tener el material y van a saber como bajar después en sus casas. 

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Le diría a la docente que está coartando la posibilidad de los chicos de investigar, leer, conocer más respecto del contenido propuesto. Y que esas dificultades todos las tenemos al principio pero hay que insistir, ser perseverantes y dar el tiempo necesario para salvar estos inconvenientes. En una próxima vez seguramente las cosas mejorarán.

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DEBEMOS ESTAR PREPARADOS PARA EL CAMBIO SER INNOVADORES... PREPARARNOS , PREAR A LOS ALUMNOS Y VER LAS HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS A UTILIZAR PARA QUE TANTO EL ALUMNO COMO LOS DOCENTES CUMPLAN CON SUS OBJETIVOS.

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Gladys- Departamento de Aplicación- Bella Vista

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Gladys- Departamento de Aplicación- Bella Vista

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Los cambios deben ser en forma gradual para evitar frustraciones. Prever algunas dificultades que se pueden presentar. El uso de la tecnología a los estudiante los motiva mas , esto posibilita mejores resultados en sus aprendizajes, solo hay que animarse y prepararse para esos cambios.

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los cambios, las innovaciones son de manera gradual, y lleva su tiempo y genera temores. se debería animar a los desafíos . Prever algunos puntos e intentar. Las clases se volverán mas atrayentes para los estudiantes.

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Le diría que intente complementar de todas formas algunas actividades virtuales así los niños se van acostumbrando

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Me parece que seria mejor organizar con tiempo y enviar antes o en clases anteriores el material y así el día previsto trabajar directamente en la actividad

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Le diría que tome todo aquello que no salió tan bien y busque mejorarlos, que a los estudiantes les gusta trabajar de éste modo y si todos lo hacen en equipo es difícil que salga mal.

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Le diría que tome todo aquello que no salió tan bien y busque mejorarlos, que a los estudiantes les gusta trabajar de éste modo y si todos lo hacen en equipo es difícil que salga mal.

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Julio - Escuela Técnica - Bella Vista - Corrientes

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Julio - Escuela Técnica - Bella Vista - Corrientes

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Las propuestas innovadoras llevan cierta complegidad, es por ellos que no todos los docentes lo hacen, antes de proponer una actividad con TIC, debemos:
1- planificar las actividades, para ello debemos conocer al grupo de estudiantes, recursos disponibles.
2- Elaborar las guias de trabajo de manera que no obstaculicen el desarrollo, deben ser guias..!!!!
3- Prever la mayoria de los inconvenientes que pudieran surgir, proponer actividades de acuerdo a los recursos disponibles en la escuela, se pueden tener guardado videos y aplicaciones, que en caso de no contar con ellos en las casas podrán realizarlas en la escuela.
4- Prever un plan alternativo, por ejemplo material impreso, en luga de las TIC podran emplear otras alternativas como simulacion, representaciones, collage.
En fin no debemos olvidar que el propósito es que el estudiante aprenda.

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El temor al cambio por parte del docente siempre está presente, a partir de la cursada en el curso PLIE lo puedo ver de otra manera y comprendí que existen muchas variantes para comenzar a incorporar
las Tic en el aula.

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Debe planificar de antemano todo ,prever los inconvenientes para poder buscar soluciones  en el caso que se les presente.

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Bella Vista.
Aprendizaje ubicuo:
Aprender en cualquier momento y permite la transformación en la escuela.

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Bella Vista.
siempre hay desafíos antes nuevas propuestas, pero animarse es lo ideal, siempre hay que estar abierto al cambio, organizar, guiar peermitira los logros de los resultados, hacerlo en forma cooperativa soluciona lo imprevistos.

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Le diría que siempre que se inica un nuevo camino, ouede que no nos entendamos, el desafio esta en comenzar, se reinventaran las estrategias de garantizar que la información llegue a los estudiantes y que se convierta con el tiempo en una forma de estudiar y aprender.

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Acompañar a los estudiantes a encontrar soluciones cuando se presenten obstáculos, por ejemplo la conectividad un tema que a todos nos preocupa y que puede solucionarse si tenemos de antemano guardado en la computadora y proporcionar a los estudiantes por medio de un pendrive.

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Acompañar a los estudiantes a encontrar soluciones cuando se presenten obstáculos, por ejemplo la conectividad un tema que a todos nos preocupa y que puede solucionarse si tenemos de antemano guardado en la computadora y proporcionar a los estudiantes por medio de un pendrive.

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Los obtaculos siempre estan mas aun en la actualidad ya q estamos en un proceso de cambio. Proveer todo y planificar de manera eficaz para lograr buenos resultados. Animarse !!!!! Y darle para adelante!!!

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Dedicar tiempo en la clase para explicar todo
avisar en casa a la familia para que los ayude
crear un foro o grupo para que entre los mismos estudiantes se ayuden

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Siempre buscar alternativas antes cualquier inconveniente. pero darle la posibilidad al niño, de trabajar con recursos tecnológicos.

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Siempre buscar alternativas antes cualquier inconveniente. pero darle la posibilidad al niño, de trabajar con recursos tecnológicos.