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La reflexión es un  ....

Presentación 10
Reflexión 5
Orden 10
Ortografía 10
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Contenido añadido 20
Edmodo 0
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TOTAL 9,5

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- España se convierte en una dictadura en manos de Franco durante casi 40 años.

- Una dictadura sin democracia, sin derechos. Con una represión feroz hacia la libertad

- Las clases más reaccionarias y conservadoras mandan en España hasta 1977.

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- El país ha quedado arruinado

- Infraestructuras destruidas (puertos, puentes, carreteras..)

- Las ciudades han sido destruidas y no hay suficientes viviendas.

- Una deuda inmensa con los estados fascistas, con EEUU, Inglaterra y Francia.

- Destruidos los campos de cultivo, la cabaña ganadera, la flota pesquera … el país va a pasar hambre.

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6.5.1.
Demográficas - 500000 muertos entre los combates y las represalias.
- 500000 exiliados.
- 350000 presos políticos tras la guerra.

¡MUJERES!
Las mujeres sufrieron la derrota más que cualquier otro colectivo. Las “perdedoras” fueron asesinadas, violadas, se les robó a sus hijos….

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Mapa de España durante la Guerra Civil española

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Mapa de España durante la Guerra Civil española

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· La guerra comienza oficialmente el 18 de julio de 1936

· Termina el 1 de abril de 1939 (“Día de la Victoria”)

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- Los países democráticos se alinearon en el Comité de no intervención. En realidad ayudaron al bando sublevado con petróleo y financiación.

- Los países fascistas ( Alemania, Italia y Portugal) ofrecieron aviones, tanques, apoyo logístico, tropas etc. Su intervención en los primeros momentos de la guerra fue crucial.

- La República solo recibió la ayuda de la URSS (tanques, aviones, instructores) que se pagó con el “oro de Moscú”. También organizó las Brigadas Internacionales y acogió a los “niños de la guerra”.

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- Represión ejercida en las retaguardias de los dos bandos que ocasionó unas 200000 muertes

- El terror generado en la república estuvo en manos de “incontrolados”, pero el estado nunca pudo frenarlo totalmente.

- El terror de los sublevados fue institucional, planificado, sistemático y continuó durante todo el Franquismo.

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La guerra civil es el resultado de un triple fracaso:
- El fracaso del golpe de estado de 18 de julio. No triunfó en toda España y dividió al Ejército.

- El fracaso de la República, que no pudo contener la violencia, ni erigirse como árbitro legítimo.

- El fracaso de las izquierdas, que no pudieron frenar el golpe con su estrategia de milicias y huelgas generales.

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Informe sobre fases de la II República presidente del gobierno y presidente de la republica
Cual es la partido mayoritario
Que hace durante su gobierno
Hay 4 fases
Gobierno Provisional
Bienio conservador o negro
Frente popular
Bienio progresista

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•¿De donde venimos ?
Restauración y dictadura.

• La restauración ran un intento de proyecto de crear una estructura parlamentaria, pero se basa en el fraude electoral.

•La última fase es la dictadura de Primo de Rivera. El fin de la dictadura supone el fin de la monaquía.

•La República del inicia el 14 de abril de 1931.

•Objetivos reformistas de la república.
-Educación.
-Ejército.
-Iglesia.
-Mundo laboral.
-Refroma agraria.
-Reforma territorial.

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Ejercicios:

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El principal problema que tiene Alemania es una enorme crisis económica provocada por :
-pérdida de territorios.
-deuda de guerra.
-compensaciones.
-pérdida de mercado.
-pérdida de colonias.
-ocupación aliada.

• A esto se añade el sentimiento de humillación por la derrota.

• Las compensaciones son imposibles de pagar y Keynes intenta arreglarlo.

•Tras la derrota se instaura en Alemania una república (de Weimar).

•Los sucesivos gobiernos no pueden hacer frente a una INFLACIÓN galopante y al pago de las reparaciones de guerra.

•La tasa de paro alcanza cotas desconocidas.

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En mi opinión, este tema me ha gustado bastante, ya que me interesa mucho te tema.

Siempre me ha gustado el tema de la I Guerra Mundial…
Me parece muy interesante el cómo surgió todo, quien ganó y perdió.

Me ha parecido una bien idea tuya el poder hacer el portfolio en Padlet y darnos más posibilidades de poder sacar mas nota en él.

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Hasta el siglo XIX el arte africano apenas era conocido.

Con la colonización llegaron a Europa esculturas y máscaras, como decoración.

·El arte africano es esencialmente escultórico y realizado en madera.

·Es un arte con fines rituales.

·Impresiona a los europeos : la estética, la fuerza expresiva, estilo esquemático y la deformación para expresar lo esencial.

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Fascinación e influencia que la pintura japonesa tuvo sobre las vanguardias europeas.

Atracción por formas sinuosas y ondulantes, colores planos, abstracción...

Se adoptan temas y técnicas japonesas.

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Introducción

El arte europeo y el no europeo eran muy diferentes en el siglo XIX.

Buscaban cosas similares: belleza, expresión de sentimientos, plasmación de la realidad.

Tiene principios estéticos y técnicas muy diferentes.

El contacto con estas culturas creará un gran impacto entre los artistas europeos.

Llama la atención la pintura sencilla y elegante y la cerámica.

Los europeos comprenden que las formas plasman conceptos estéticos profundos (equilibrio, armonía, emociones..).

Se va a generar un gran interés por el coleccionismo (museos y particulares).

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1. Busca estas tres obras: Entierro en Omans (Courbet), El ángelus (Millet) y El vagón de tercera ( Daumier).

-https://www.artehistoria.com/es/obra/entierro-en-ornans
-https://historia-arte.com/obras/millet-el-angelus
-https://www.artehistoria.com/es/obra/compartimento-de-tercera-clase

2.¿Qué te parece que tienen en común?
Que son del proletariado, crisis, pobreza, colores apagados...

3.¿Qué obra da el movimiento impresionista?
Impresión Sol Naciente.

4.Con el impresionismo en el ámbito del arte se hace exclusivamente experimental ¿Qué ha sucedido para que se dé este paso?
La fotografía lo cambió todo. Con las fotos se puede conseguir imágenes totalmente realistas cosa que en la pintura no se puede hacer, aunque sea el mejor pintor del mundo, por eso, ellos recurrieron a otro tipo de pinturas para llamar la atención.

5.¿Qué caracterixa el puntillismo?
El uso de colores puros y yuxtapuestos.

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1.Define:

2.¿Qué caracteriza a la arquitectura del hierro?
Se caracteriza por el uso de nuevos materiales (hierro, hormigón...) de gran resistencia y bajo coste.

3.Ejemplos de la arquitectura del hierro.
Estación de metro y la Torre Eiffel, ambas en París.

4.¿Qué otros nombres recibe el modernismo?
-Art Noveau (Francia y Bélgica)
-Jugendstil (Alemania)

5.Nombra dos autores del modernismo y alguna de sus obras.
-Estacion de metro, por Hector Guimard.
-Azul, por Rubén Dario.

6.¿A quién representa la escultura realista de esta época?
Representa a los miembros del proletariado.
-El pudelador.
-El estibador.

7.¿Cuál es el autor más destacado de la arquitectura impresionista?
Destacó Rodin.

8.Tres obras de Rodin.
-El beso.
-El pensador.
-Balzac.

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·Tres grandes autores que son incalificables, difíciles de encuadrar en un estilo concreto. Son :

·Gauguin, Van Gogh y Cézanne.

·A pesar de ello se les considera antecedentes del fauvismo, del expresionismo y del cubismo, respectivamente

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·Tras el impacto general producido por la obra de Darwin en 1859 se produce un desarrollo de la biología, unido a la ciencia médica.

·Se producen avances en el estudio de las hormonas, el funcionamiento de las enzimas y la genética humana.

http://www.expansion.com/directivos/2017/07/18/596d1a23268e3e2b268b4602.html

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·La electrónica revolucionó la vida cotidiana del siglo XX con el desarrollo de los electrodomésticos como la lavadora.

·La ciencia de la computación, trascendente en el futuro cercano, da sus primeros pasos.

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Los avances más importantes vendrán de la revolución de la Física con las aportaciones de Einstein (teoría de la relatividad) y Planck (teoría cuántica)

·Sus estudios generarían un cambio radical en la concepción de la realidad y el universo.

·No menos importante son los estudios sobre la radioactividad desarrollados por Marie Curie

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·Desde el descubrimiento de las primeras vacunas la ciencia farmacológica se desarrolla a gran velocidad creando nuevas herramientas para luchar contra las enfermedades.

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Fue un adelanto fundamental para el aumento del comercio de alimentos

·Generó un aumento de los intercambios y el fin del “aislamiento regional alimenticio”

·Gracias a inventos como el frigorífico o el enlatado se pudo llevar alimentos frescos a cualquier parte del mundo

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La tecnología se desarrolla a partir de mediados del siglo XIX. Ingenieros españoles como Monturiol e Isaac Peral tuvieron mucho que ver.

·Se desarrollaron ampliamente durante la IGM, pero será durante la IIGM cuando alcancen las prestaciones actuales.

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Desde la invención de los hermanos Wright la aviación se ha desarrollado enormemente, sobre todo tras la IGM

·Comienzan los vuelos interoceánicos.

·Nacen empresas postales y de transporte.

·El desarrollo más importante tendría lugar durante la IIGM.

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8. Ciencia y Tecnología en los Albores del Siglo XX

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8. Ciencia y Tecnología en los Albores del Siglo XX

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1. Define:

-Autocracia: Concepto político que se utiliza para nombrar a los gobiernos en los cuales el poder se encuentra en una sola persona.

-Duna: Cualquiera de las diferentes asambleas representativas de la Rusia Moderna.

-Tsushima: Fue un importante combate naval liberado entre Rusia y Japón los día 27 y 28 de mayo de 1905, durante la guerra ruso-japonesa (1904-05.

-Domingo Sangriento (1905): Fue una matanza realizada por la guardia imperial rusa contra las manifestaciones pacíficas conducidos por el padre Gapón.

-Desertar: Consiste en abandonar un ejercito sin autorización de sus superiores.

-Bolchevique: Surgió de la escisión del Partido Obrero Social demócrata Ruso y se caracterizó por el partidario de la dictadura del proletariado.

-Soviets: Agrupaciones o asambleas de obreros, soldados y campesinos rusos que surgieron durante la Revolución de 1095 en oposición al zarismo.

-Tercera Internacional: En ruso Kominten, fue una organización comunista internacional, fundada en Moscú el marzo de 1919 por Lenin, cuyo objetivo era luchar por la supresión del sistema capitalista, el establecimiento de la dictadura del proletariado...

-URSS: Estado federal marxistaleninista que existió entre 1922 y 1991. Tuvo un sistema político de partido único dominado por el partido comunista. Economía altamente centralizadas .

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El gobierno de Lenin firma con Alemania la Paz de Brest Litovsk y comienza la guerra civil.

· Los comunistas se enfrentan a los “blancos” apoyados por alemanes, japoneses, franceses, ingleses y americanos.

· Los blancos son derrotados y se crea la URSS (1922).

La constitución de 1924 establece:
- Un estado federal.
- Concentración de poder en el PCUS.
- Un Sóviet Supremo como parlamento.
- Un Congreso de los Sóviets como cámara regional.

Se sustituye el capitalismo por una economía comunista.

· Las dificultades durante la Guerra Civil ( hambre, destrucciones, millones de muertos) provocaron la necesidad de cambiar la política.

· La Nueva Política Económica (NEP) restableció parcialmente la propiedad privada, el mercado capitalista para estimular la productividad

· Los campesinos pudieron vender parte de su producción y se fomentó la pequeña empresa y las cooperativas.

· Se logró cierta estabilidad económica.

https://es.wikipedia.org/wiki/Tratado_de_Brest-Litovsk
https://es.wikipedia.org/wiki/Nueva_Pol%C3%ADtica_Econ%C3%B3mica

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·Las dificultades durante la IGM originan de nuevo protestas.

· El pueblo ruso pasa miseria, hambre. Los hombres en el frente solo sufren derrotas y los soldados desertan en gran numero.

·En febrero de 1917 una revolución destrona a Nicolás II, restauró la Duma y estableció un gobierno provisional dirigido por Kerenski.

·El gobierno es incapaz de frenar las protestas y sobre todo los problemas en el frente.

·La debilidad del nuevo gobierno y la fuerza del mensaje bolchevique (Paz, tierra y libertad) provocan la Revolución de octubre.

· Mediante un golpe de estado se hacen con el poder, liderados por Lenin.

·Los bolcheviques organizados en soviets asaltan el Palacio de Invierno, y establecen un nuevo gobierno, Consejo de Comisarios del Pueblo.

· Tienen puestos importantes hombres como Trotski y Stalin

· Los bolcheviques se transforman en Partido Comunista y fundan la Tercera Internacional

https://es.wikipedia.org/wiki/Lenin
https://en.wikipedia.org/wiki/Leon_Trotsky
https://en.wikipedia.org/wiki/Joseph_Stalin

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7.1 Caída de la Rusia Imperial y revolución de 1905

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7.1 Caída de la Rusia Imperial y revolución de 1905

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Romanov-> Dinastia Zar

Rusia es un país atrasado y aislado. Bajo el gobierno autocrático se realizaron algunas reformas.

-Liberación de los siervos.
-Industrialización con capital y tecnológicas extranjeras.

·La tensiones con Japón por el control de Manchuria y la Salida al mar conducen a la guerra ruso-japonesa de 1905.

·La derrota (sorprendente) provoca una crisis nacional sin precedentes.

·Las protestas ( Revolución de 1905) son violentamente reprimidas y el zar Nicolás II obligado a hacer reformas.

· Se formó una Duma, aunque el zar intenta boicotearla, se forman partidos políticos y se elimina cierta censura.

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·Presidente Wilson presenta los “catorce puntos” para una paz justa.

· Los franceses quieren revancha y “maltratan” a los alemanes.

· Muchos tratados (Versalles).

· Condiciones durísimas a Alemania:
- Responsabilidad - Pérdidas territorriales.
- Desarmados - Reaparaciones muy elevadas.

· Alemania se siente humillada y desarrollará un deseo de REVANCHA.

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Los aliados contraatacan y vencen gracias al nuevo armamento (carros) y los suministros de EEUU El 11 de noviembre Alemania firma el armisticio sin que su territorio haya sido nunca ocupado.

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La revolución rusa conlleva la retirada de este país y la firma de la paz. Los alemanas atacan con todo en el oeste. Pero los aliados los frenan gracias a EEUU.

Paz de Brest Litovsk

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Las nuevas armas impiden el avance, se estabilizaron los frentes y se genralizaron las trincheras. Para desgastar al enemigo se emplearon los ataques con submarinos y el de saturación en un punto (Marne, Verdún...)

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·Alemania llevó a cabo el Plan Schlieffen, intentando un avance rápido en el oeste ocupando Francia, atacando después en el este para detener a los rusos.

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VENTAJAS DE LA ENTENTE

·Su enorme flota
·Su inmenso imperio (recursos)
·Una economía próspera (sobre todo con EEUU)

VENTAJAS DE LOS IMPERIOS CENTRALES

·Un ejército poderoso y muy bien formado
·Una posición central
·Las mejores conexiones (ferrocarril) del mundo, generan un ejército muy “rápido”

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·Primero para odiar al enemigo y justificar la guerra.

·Segundo para mantener alta la moral.

·En último lugar para desmoralizar al enemigo.

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Intervención del estado y control total de la economía

·Objetivo prioritario: fabricar armas. El estado raciona los recursos y el pueblo pasa necesidad

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Muchos hombres a la guerra, se necesitan trabajadores en las fábricas

Al finalizar la guerra, las mujeres se niegan a abandonar sus trabajos o los derechos adquiridos: independencia económica, sufragio, libertad….

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Armamento y sistemas defensivos: ametralladoras, gases, lanzallamas, trincheras.

·Aviación.

·Nuevos inventos: teléfono.

·Nuevas estrategias: bloqueo naval, destrucción de infraestructuras.

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Triple alianza: Alemania, Austria-Hungría e Italia.

Triple entente: Francia, Reino Unido y Rusia.

Se alimenta con una carrera de armamentos desbocada — — — —      —> Paz Armada.

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Rusia y Austria-Hungría se enfrentan en los Balcanes.

Francia y Alemania por Alsacia y Lorena.

En las colonias, “casi todos contra casi todos”

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Fomentados por Alemania que llegó tarde al reparto colonial y crece que merece una porción mayor de la fortaleza de su economía.

Va a generar el acercamiento francobritanico, por miedo.— — —
—> Entente Cordiale —> Francia y Reino Unido se vuelvan aliados.

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Se produjo en el Siglo XIX.

Causa:

-Positiva: Creando competiciones, casando universitarios...

-Negativa: Matando niños recién nacidos...

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Hubo un enfrentamiento entre las potencias imperialistas.

¿Quienes fueron?
Alemania y E.E.U.U

Se enfrentan Alemania (que crece a pasos agigantados) y a Reino Unido (que se queda rezagada y pierde mercado)

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- Demográficas —> Avances médicos, disminuciones de mortalidad...

-Económicas —> Buusqueda de nuevos territorios(capital), exploración y conquista...

-Políticas —> Política de prestigio, egemonia colonial, transformación del imperialismo, chovinismo...

-Científicos —> Avances médicos, fomento de estudios, exploración de ríos africanos, superioridad técnica...

-Ideológicas —> Teorías racistas, Darwinismo social...

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El centro es Europa, los europeos nos creemos el centro del mundo. Esta idea nace en el momento del imperialismo (1870-1914). De esta idea se originó el término Occidente, este término es mucho más amplio. Tiene como base la filosofía grecorromana, la ilustración, el movimiento...

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Actividades Imperialismo y Colonialismo 

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Actividades Imperialismo y Colonialismo 

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¿Qué es el imperialismo?
Actitud o forma política basada en dominar otras tierras y comunidades usando el poder militar o económico.

¿Qué es el colonialismo?
Sistema político y económico por el cual un estado extranjero domina y explota una colonia.

Diferencias conceptuales
El imperialismo es la política o tendencias que Irene una nación de extender su dominio sobre otros estados mientras que el colonialismo puede ser un producto del imperialismo y se asocia con el control formal que un estado ejerce sobre su colonia.

Líneas temporales
1880-1914

¿Qué países lo hacen?
Francia e Inglaterra

¿Qué países lo sufren?
India, Marruecos, (la mayoría de países africanos)...

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1. Imperialismo y guerra.
2. Eurocentrismo y globalización.
3. Causas
4. El camino a la guerra.
5. El mero mapa europeo.
6. La derrota alemana.
7. Revolución Rusa.
8. Ciencia y tecnología.
9. Arte y S.XIX.
10. Arte europeo y asiático.