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Als worddokument

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als einfache Klavierversion

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Ergänze die musikalischen Zeichen.

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Als pdf

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Bearbeite das Blatt mit dem Video unten.

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Max Raabe, Samy Deluxe - Der perfekte Moment... wird heut verpennt (MTV Unplugged)

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Hör schon mal rein, wenn du magst.

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Das Konzert mit der Maus: Beethoven | WDR Musikvermittlung | WDR Sinfonieorchester

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Original von Chuck Berry

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Lade die Datei herunter, drucke sie am Besten aus.
Singe zu dem Song weiter unten dazu.

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Bitte lösen und abschreiben.

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Lego Oper - Wagner - Der Fliegende Holländer | BR-KLASSIK

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Mache Aufgabe 3 und 4 b)

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Beschreibe in Aufgabe 3 dieses Bild

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Schau dir die Minute eins an und schreibe die Instrumente, die du erkennst, auf.

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hr-Sinfonieorchester – Frankfurt Radio Symphony

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Wagner: Der fliegende Holländer – Ouvertüre ∙ hr-Sinfonieorchester ∙ Marek Janowski

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Hör zu und singe mit.
Versuche auch das Schlagzeug mitzuspielen.

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Wie in der Filmmusik erkennt man an einer Melodie (einem Motiv) etwas (Person, Ding, Gefühl, Stimmung) sofort.
Schaue Dir das folgende Video an und schreibe dazu 10 Quizfragen mit Antworten auf. Beispiel: "Ohne wen wäre die heutige Filmmusik nicht möglich?" Antwort: "Ohne Richard Wagner"

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Richard Wagner schnell erklärt: "Leitmotiv" | klassik shorts

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Schreibe die "WISSEN!-Box "Leitmotive" ab.
Bearbeite Aufgaben 1 a) und 1 b).
Schreibt in der Lösung für a) den Namen des Motivs und den passenden Text zusammen auf. Höre dazu auch die Tonbeispiele.
Beachte in b) auch die kleinen Erklärtexte zu den Motiven.
Zusatzfrage: Welche Motive tauchen in der Ouvertüre des Orchesters (siehe oben) schon auf?

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Versuche, dieses Motiv nachzuspielen. Ganz unten findest du eine Tastatur zum Nachschauen.

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Versuche, auch dieses Motiv nachzuspielen. Ganz unten findest du eine Tastatur zum Nachschauen.

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Erstelle eine eigene Mindmap.
Dann bearbeiten wir eine gemeinsame.

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Bearbeite Aufgabe 2 und 4 schriftlich in Einzelarbeit(EA).
Für Aufgabe 3 und 5 müsst Ihr Kleingruppen (GA) zu 4-6 SchülerInnen bilden mit eigenem "Jitsi-Raum".
In Aufgabe 3 trägt jede/r vor, was sich geändert hat.
In Aufgabe 5 schreibt ihr gemeinsam das Gespräch weiter.

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Hör die den Song an. Aufgabe: Übe den Song zu singen und/oder auf einem Keyboard/App mitzuspielen. Weiter unten findest du Text und Noten.

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Übe die Begleitung und spiele dann mit dem Originalson.

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Sammle Informationen zu Lady Gaga:
1. Kindheit
2. Aufstieg
3. Hits und Erfolge
4. Sonstiges (Aussehen, Verhalten, Privatleben)

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Schaue das Video an und versuche die Begleitung mitzuspielen

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1. Übe die 10 Rhythmen auf Seite 1 des Arbeitsblattes unter dem Text
2. Drucke aus, schneide aus, klebe wenn möglich auf Pappe.
(Wenn du nicht ausdrucken kannst, dann schreibe die Rhythmen auf dickes Papier/Pappe und schneide dann aus.)
Lege immer vier Rhythmen hintereinander und versuche sie zu spielen.
Ganz unten findest du Anleitungen.

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Installiere die Antonapp (Handy oder PC)
Hier findest du deinen Zugangscode.
Erledige die Aufgaben, die für Dich hinterlegt sind.

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