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Une idée originale (une particularité) qui réunit une équipe-école autour de l’éducation des jeunes.

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Ce sont les orientations qui amèneront nos élèves à la réussite mais avec une saveur particulière qui correspond à notre réalité.

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une vision globale pour favoriser l'apprentissage et la réussite de nos élèves.

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a pour but de soutenir la réussite éducative

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a pour but de soutenir la réussite éducative

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c'est un canevas sur lequel est échafaudé le programme scolaire de l'école. 

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c'est un canevas sur lequel est échafaudé le programme scolaire de l'école. 

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c'est l'ensemble d'objectifs qu'une équipe école veut atteindre pour améliorer le quotidien des élèves et leurs apprentissage

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c'est l'ensemble d'objectifs qu'une équipe école veut atteindre pour améliorer le quotidien des élèves et leurs apprentissage

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c'est se donner des objectifs, une direction commune, un plan de match.

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c'est se donner des objectifs, une direction commune, un plan de match.

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en tenant compte des défis particuliers à notre milieu

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en tenant compte des défis particuliers à notre milieu

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C'est les orientations de l'école en tenant compte des besoins des élèves 

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C'est les orientations de l'école en tenant compte des besoins des élèves 

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un outil fini. il est sans cesse améliorable afin de répondre aux besoins changeants de notre clientèle.

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un outil fini. il est sans cesse améliorable afin de répondre aux besoins changeants de notre clientèle.

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Ce n'est pas du travail individuel. Ce n'est pas niveler vers le bas.

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Ce n'est pas du travail individuel. Ce n'est pas niveler vers le bas.

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... un document qu'on laisse dans un classeur.

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C'est un plan de réussite avec un ensemble d'outils didactiques qui pousse l'apprenant à avoir confiance en lui et concrétiser ses apprentissages dans la joie

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C'est un plan de réussite avec un ensemble d'outils didactiques qui pousse l'apprenant à avoir confiance en lui et concrétiser ses apprentissages dans la joie

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Travailler seul.

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ensemble en équipe icluant tous les intervenants de l'école

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ensemble en équipe icluant tous les intervenants de l'école

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Pensant globalement aux besoins des élèves et de l’équipe-école.

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En pensant aux besoins des élèves et de l’équipe-école