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https://padlet.com/bsantamariamaior/jg9cftcljzwod9l0

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

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Programa de revista de imprensa produzido pela TV na Maior para o projeto aLer+, no âmbito do Domínio de Autonomia Curricular (DAC) da turma 11º G.
Ano letivo 2019-2020
Participação de 22 alunos do Curso Profissional de Técnico de Audiovisuais (10º ano) e turma 11º G do Curso de  Humanidades (24 alunos).
Este trabalho implicou as seguintes sessões com cada um dos 5 grupos de alunos do 11º G:
- leitura e seleção de artigos das revistas disponíveis (na biblioteca);
- análise dos artigos e discussão sobre o(s) artigo(s) selecionado(s) (na biblioteca);
- debate em sala de aula (cada artigo foi relacionado com as diferentes disciplinas);
- produção de comentário crítico e ensaio para o programa (biblioteca).
Os alunos do Curso Profissional de Técnico de Audiovisuais asseguraram a parte técnica dos programas (produção dos genéricos, filmagem, edição de vídeo).
Ver os 5 programas aqui.

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Exemplo do desafio DESCODIFICAS ESTE LIVRO?

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Apresentação do livro “Os Amores e os desgostos de D. Maria I e D. Maria II” por Ana Margarida Oliveira para 63 alunos de 3 turmas de 3º ciclo (8º E/9º A/D).
Apresentação do livro "Nutristórias" por Catarina Malheiro para 72 alunos de 3 turmas de 2º ciclo (6º C/F/G).
Teatro por ItinerantEnredo - “D. Maria II – a rainha menina” para 139 alunos de 5 turmas de 2º ciclo (6º A/B/D/E/G) e 1 turma de 3º ciclo (7º D).
“O mundo é o meu conto” pela contadora de histórias Rita Sineiro para 69 alunos de 3 turmas de 2º ciclo (5ºA/D/E).
“Um olhar sobre … Fernão de Magalhães" pela contadora de histórias Ana Esteves para 62 alunos de 3 turmas de 3º ciclo (8º A/B/E).

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Devido ao contexto específico deste ano letivo, a atividade foi reformulada para a “Hora da leitura”: fichas de sugestões e acompanhamento da leitura com atividades lúdicas partilhadas semanalmente com professores e alunos/famílias. Alunos do 1º ciclo
Guiões de leitura aqui

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Exemplo de ilustração
Obra: “História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar”
Aluna: Thamires Lima de Carvalho, 6º A

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Concurso Todos a Ler-Thamires ilustração

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Exemplo de cartaz informativo dos resultados do 3º período.
Participação de 304 alunos de 19 turmas do 2º e 3º ciclo (82 no 1º período, 129 no 2º período, 93 no 3º período).
Os alunos premiados foram 6 na modalidade Resumo, 6 na modalidade Comentário e 6 na modalidade Ilustração, num total de 18 alunos premiados.

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DIZER POESIA CARMO-alunos apurados-FALA-ME DE LIVROS DEZEMBRO 2019

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Concurso de leitura e declamação de texto poético (participação de 108 alunos do 3º e 4º anos).

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DIZER POESIA CARMO-FALA-ME DE LIVROS DEZEMBRO 2019

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Participação de 196 alunos de todas as turmas de 1º ciclo do 1º ao 4º ano para apresentação do projeto "A quatro mãos".
Exemplo de informação para Pais e Encarregados de Educação:

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Participação de 136 alunos de 2º ciclo: 6 turmas de 5º ano (A-F).

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LINDA RODRIGUES-FALA-ME DE LIVROS DEZEMBRO 2019

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Apreciações críticas produzidas em inglês e partilhadas na app Flipgrid. Participação de três turmas do ensino secundário (43 alunos) em trabalho colaborativo com os alunos italianos, belgas, holandeses e ingleses, nossos parceiros no projeto STORY-ID (Erasmus+). Cliquem para ver os vídeos... uma versão europeia do nosso Livros no Sofá!

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Flipgrid is where social and emotional learning happens! The leading video discussion platform for millions of PreK to PhD educators, students, and families.

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READ EVERYWHERE!
Campanha de motivação para a leitura produzida no âmbito do projeto STORY-ID (Erasmus+), durante a semana de intercâmbio em que recebemos 10 alunos holandeses da Escola P. J. Thijsse, Castricum, Países Baixos.
9 a 13 de fevereiro de 2020
Participaram na campanha 26 alunos do ensino secundário.
(Clica na imagem para ver cartazes)

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READ EVERYWHERE!

Campanha de motivação para a leitura produzida no âmbito do projeto STORY-ID (Erasmus+), durante a semana de intercâmbio em que recebemos 10 alunos holandeses da Escola P. J. Thijsse, Castricum, Países Baixos.
Participaram na campanha 26 alunos do ensino secundário.

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READ EVERYWHERE! Campanha de motivação para a leitura produzida no âmbito do projeto STORY-ID (Erasmus+), durante a semana de intercâmbio em que recebemos 10 alunos holandeses da Escola P. J. Thijsse, Castricum, Países Baixos. Participaram na campanha 26 alunos do ensino secundário.

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Exemplo do desafio DESCODIFICAS ESTE LIVRO?

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Devido às condições excecionais em que decorreu o 3º período, não nos foi possível colocar os códigos QR nas contracapas dos livros da biblioteca. Mas os nossos alunos não deixaram de ler e refletir sobre o que leram. Estamos a publicar uma seleção das apreciações críticas produzidas no âmbito do Projeto de Leitura, disciplina de Português, 10º ano. E nas nossas redes sociais, essas apreciações encontram-se sob a forma de dasafio - DESCODIFICAS ESTE LIVRO?

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Devido às condições excecionais em que decorreu o 3º período, não nos foi possível colocar os códigos QR nas contracapas dos livros da biblioteca. Mas os nossos alunos não deixaram de ler e refletir sobre o que leram. Estamos a publicar uma seleção das apreciações críticas produzidas no âmbito do Projeto de Leitura, disciplina de Português, 10º ano.

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Livros no sofá é uma série de programas de crítica literária, produzidos pela equipa da TV na Maior para o projeto aLer+: Ler para Ser Maior.

Este ano tivemos a participação de alunos do 10º E, 10º J e 12º D. Cem anos de solidão, Nome de Guerra, Frankenstein, O nome da rosa, A Eneida, Robinson Crusoe, os Contos de Clarisse Lispector e os Poemas de Petraca foram alguns dos títulos escolhidos pelos alunos para leitura e apreciação crítica.

Apesar de terem cumprido todas as etapas do projeto (leitura das obras, produção de apreciação crítica e gravação do programa), falta-nos o produto final que não conseguimos terminar devido aos constrangimentos do trabalho escolar a distância a partir de 16 de março.

Ficam algumas imagens das gravações...

E, em breve, logo que possível, publicaremos a série de programas de 2019-20!

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Livros no sofá é uma série de programas de crítica literária, produzidos pela equipa da TV na Maior para o projeto aLer+: Ler para Ser Maior. Este ano tivemos a participação de alunos do 10º E, 10º J e 12º D.

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29 de fevereiro a 6 de março de 2020
Semana dedicada aos livros e à promoção da leitura, promovida pela Câmara Municipal de Viana do Castelo, tendo como tema "Mais mundos" e inspirada nos 500 anos da viagem de circum-navegação de Fernão de Magalhães e nos 200 ano do nascimento de D. Maria II.
Participação de 340 alunos do ensino secundário | 18 professores
Participação de 9 turmas e 9 professores de 1º ciclo | 196 alunos
Participação de 12 turmas e13 professores de 2º ciclo | 300 alunos
Participação de 12 turmas e12 professores de 3º ciclo | 250 alunos

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O escritor Tiago Salazar veio à Maior partilhar com os seus leitores a descoberta da história da família Camondo,  conhecidos como os «Rothschild do Oriente» e como decidiu contá-la no livro "A Escada de Istambul".
6 de março
Com a participação de 90 alunos do ensino secundário. 11º C dinamizou a sessão com apresentação do escritor, leitura de excertos do livro e apreciação crítica. Apresentação ainda para 66 alunos de 3º ciclo, turmas 8ºA, 9º C, 9º F.

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Encontro com o escritor Tiago Salazar para apresentação do livro "A Escada de Istambul".

Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Encontro com o escritor Tiago Salazar para apresentação do livro "A Escada de Istambul". Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Workshop Dança e Literatura pela Companhia Paulo Ribeiro. Muito mais do que a relação entre dança e literatura, a descoberta de nós próprios através da simbiose entre palavras e movimentos.
5 de março
Com a participação de 16 alunas do ensino secundário.

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Workshop "Dança e Literatura" pela Companhia Paulo Ribeiro.

Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Workshop "Dança e Literatura" pela Companhia Paulo Ribeiro. Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Workshop de ilustração com Paulo Galindro. Conhecer, pensar, criar... sobretudo lembrar que "os livros são armas de construção maciça: usa-os!" (Clica na imagem para ver fotos)
5 de março
Com a participação de 49 alunos do ensino secundário - Artes Visuais.

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Workshop de ilustração com Paulo Galindro.

Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Workshop de ilustração com Paulo Galindro

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Workshop de ilustração com Paulo Galindro. Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura, o conhecimento e a criatividade.

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Peça de teatro "Nos passos do mundo: uma volta à História", por Krisálida, sobre as figuras de D. Maria II e Fernão de Magalhães.
4 de março
Com a participação de 86 alunos do secundário
Participação de 83 alunos de 3º ciclo, turmas 8º C, 8º D, 9º B, 9º D

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Peça de teatro baseada nas figuras de D. Maria II e Fernão de Magalhães.

Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura e o conhecimento.

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"Nos passos do mundo: uma volta à História" - Krisálida

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Peça de teatro baseada nas figuras de D. Maria II e Fernão de Magalhães. Contornos da Palavra na nossa escola, uma iniciativa da Câmara Municipal de Viana do Castelo, a promover a leitura e o conhecimento.

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Workshop de escrita criativa com a jornalista e escritora Ana Margarida Oliveira.
3 de março
Com a participação de 20 alunos do ensino secundário.

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Workshop de escrita criativa, com Ana Margarida Oliveira, no âmbito da iniciativa Contornos da Palavra da Câmara Municipal de Viana do Caste...

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O escritor Sandro William Junqueira esteve novamente na nossa escola com o seu livro "Quando as girafas baixam o pescoço".
3 de março
Com a participação de 79 alunos do ensino secundário. 10º A dinamizou a sessão com apresentação do escritor e leitura de excertos do livro.

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Encontro com o escritor Sandro William Junqueira no âmbito da iniciativa Contornos da Palavra da Câmara Municipal de Viana do Castelo. 3 de ...

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Cartaz

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Cartaz

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Programa Dezembro 2019

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Vídeo resumo da semana Fala-me de Livros - Dezembro 2019.
Produzido pela equipa TV na Maior / Curso Profissional de Técnico de Audiovisuais.

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Fala-me de Livros de Natal - vídeo resumo

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12 de dezembro de 2019

Apresentação dos livros "Um lobo nunca abandona a sua alcateia" e "Heróis entre estrelas".
Participação das turmas 10º F, 10º N, 11º I/ 58 alunos
Participação das turmas 9º A, 9º B, 9º E, 9º F/83 alunos

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aLer+,Catarina Oliveira,Fala-me de livros,promoção da escrita,promoção da leitura

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Apresentação do livro "A Vingança dos Sentidos"
12 de dezembro de 2019
Participação de 3 turmas: 7º ano e 10º L / 65 alunos

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No meu peito não cabem pássaros - interpretação e intertextualidade

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No meu peito não cabem pássaros - interpretação e intertextualidade

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Ensaio crítico produzido pelos alunos do 12º D. Exploração da intertextualidade com a obra de Fernando Pessoa.

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11 de dezembro de 2019
Cartaz da atividade

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11 de dezembro de 2019 | Fala-me de Livros | Feira do Livro de Natal
(duas sessões)

Turmas participantes: 10º I, 10º G, 11º F, 12º A, 12º I,12º D, 12º E,12º H

170 alunos

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Ilustrações a partir da obra "No meu peito não cabem pássaros" de Nuno Camarneiro. Pelos alunos do 12º E - Artes Visuais.
Atividades: sessão de motivação para a leitura da obra; leitura, seleção de excertos/capítulos e produção de ilustrações; exposição/apresentação ao escritor.
Dezembro 2019.

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Imagens da Leitura: No meu peito não cabem pássaros

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Regulamento do bookcrossing

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E ainda...
Teatro por Krisálida: “Navegações de Sophia” (2 turmas de 9º - 41 alunos)

Narração do conto “A Fada Oriana” por Rita Sineiro (4 turmas de 5º - 77 alunos)

Poesia por Vânia Geraz e Guilherme Gomes “Sophia Poesia” (2 turmas de 9º - 45 alunos)

Dinamização da leitura de “Saga” por Ana Esteves (3 turmas de 8º - 64 alunos)

Narração de histórias de Sophia: “As águas em movimento” por Bru Junça (2 turmas de 6º - 80 alunos)

1º ciclo: 9 turmas, 198 alunos
Apresentação de  “Alfabeto de Adivinhas” e “Cantilenas Loucas” por João Manuel Ribeiro  (5 turmas de 1º e 2º ano)
Apresentação de "A menina Catita" por Ana Caramez (4 turmas de 3º e 4º ano)

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Auto da Barca do Inferno, por Patrícia Lopes, 9º C.

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Convite para os pais e E.E.

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2º ciclo - 4 de dezembro 2018
Participação de 6 turmas de 2º ciclo (5º A/C/D/F e 6 D/E) para apresentação do livro "Reis, rainhas, príncipes, princesas" em parceria com Luísa Ducla Soares.

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Encontro com Daniel Completo e alunos do 2º ciclo

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Alunos finalistas

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Civilização, por Lília Costa, 9º C.

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Civilização, por Isabel Afonso, 9º C.

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Auto da Barca do Inferno, por Tiago Pinto, 9º C.

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Auto da Barca do Inferno, por Lília Costa, 9º C.

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Auto da Barca do Inferno, por Francisca Oliveira, 9º C.

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Exemplo de resumo produzido na ferramenta digital VOKI:
Auto da Barca do Inferno, por João Sousa, 9º C.

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Exemplo de comentário ao Auto da Barca do Inferno.

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Exemplo de ilustração (Eva Martinez, 6º ano)

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Exemplo de ilustração (Sérgio Vilela, 5º E).

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Exemplo de cartaz informativo dos alunos premiados no 1º período.

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Convite para palestra "Ler, faz bem à saúde?"

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Convite para Feira do Livro (Encarregados de Educação do 1º ciclo)

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4 de junho 2019
Apresentação do livro "Os homens nunca saberão nada disto".
2 sessões para o ensino secundário (4 turmas, 74 alunos).

5 de junho 2019
Apresentação do livro "Do David sobre o David".
3 sessões para o 2º ciclo (6 turmas, 140 alunos).

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Vídeo-resumo das atividades.

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Cartaz

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Programa

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3 - 7 de junho 2019
Semana dedicada à promoção dos livros e da leitura para todos os ciclos de ensino: feira do livro, encontros com a escritora Pat R, entrega de prémios dos concursos literários e apresentação das atividades aLer+ com a presença de pais e encarregados de educação.

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Bookcrossing destinado à comunidade educativa.
Ao longo do ano letivo, com a colaboração do Gabinete Cidade Saudável da Câmara Municipal de Viana do Castelo e a participação dos alunos do Curso de Português para Estrangeiros.

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Obras selecionadas

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Regulamento

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Concurso de leitura, escrita e ilustração em que, a partir da leitura de obras literárias, os alunos produzem trabalhos nas seguintes modalidades: resumo (em texto simples ou com recurso à ferramenta VOKI), recensão (em texto e/ou para criação de QR Codes a serem colocados nas contracapas dos livros da biblioteca - ano letivo 2019/20) e ilustração (exposição de trabalhos). O concurso realiza-se em três momentos, uma vez por período, com apuramento de vencedores nos três períodos.

Para além da atribuição de prémios aos melhores trabalhos em cada modalidade, uma seleção dos mesmos será exposta na biblioteca e apresentada pelos alunos em momentos de partilha de leituras (Fala-me de Livros).

Participação de 151 alunos de 17 turmas do 2º e 3º ciclo.
Os alunos premiados foram 15 na modalidade Resumo, 5 na modalidade Comentário e 9 na modalidade Ilustração, num total de 29 alunos premiados.

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Segundo programa da série Livros no Sofá.
Margarida Cunha, 12º D.
Ver mais no canal Youtube BE E.S. Santa Maria Maior.

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Livros no sofá - Retalhos da vida de um médico

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Sexto programa da série Livros no Sofá.
Lucas Esteves, 12º H.
Ver mais no canal Youtube BE E.S. Santa Maria Maior.

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Livros no sofá - Poemas de Deus e do Diabo

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Primeiro programa da série Livros no Sofá.
Matilde Silva, 12º D.
Ver mais no canal Youtube BE E.S. Santa Maria Maior.

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Livros no sofá - Balada da praia dos cães

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Participação dos alunos do 12º D (Ciências e Tecnologias, 23 alunos), 12º F (Artes Visuais, 17 alunos), 12º H (Humanidades, 21 alunos) e 12º I (24 alunos).
Colaboração dos alunos da turma 10º N do Curso Profissional de Técnico de Audiovisuais.
Sessão na biblioteca para apresentação do projeto.
Seleção e leitura de obras literárias, tendo em conta as sugestões constantes no Projeto de Leitura (programa curricular de Português) e/ou as escolhas pessoais dos alunos.
Produção de apreciação crítica sobre a obra lida.
Apresentação oral da obra em sala de aula.
Gravação da série de programas “Livros no sofá”, transmitidos no canal escolar TV na Maior.

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Exemplo de apreciação crítica.
Ver mais no Blogue Ler para Ser Maior.

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Participação das turmas 10º C (20 alunos) e 10º G (22 alunos; turma-piloto).
Sessão sobre a importância da leitura na biblioteca.
Seleção e leitura de obras literárias tendo em conta as sugestões constantes no Projeto de Leitura (programa de Português) e/ou as escolhas pessoais dos alunos.
Produção de comentários críticos sobre as obras lidas para criação de códigos QR posteriormente colocados nas contracapas dos livros da biblioteca.

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CLUBE DE LEITURA DIGITAL: ação de formação "As ferramentas digitais na promoção da leitura"

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CLUBE DE LEITURA DIGITAL: ação de formação "As ferramentas digitais na promoção da leitura"

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17 de dezembro 2018 e 10 de janeiro 2019
Participação de 10 professores da Educação Especial
Formadoras: Nelma Nunes e Cláudia Santos
Duração: 3 horas
Objetivos:
Conteúdos:
Características, potencialidades e exploração prática das seguintes ferramentas digitais:

o    Padlet (diários de leitura)

o    Voki (resumo e apreciação crítica)

o    Storyboardthat (reconto)

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DIZER POESIA / LIVROS NO SOFÁ: ação de formação "Como trabalhar a leitura expressiva com os alunos"

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DIZER POESIA / LIVROS NO SOFÁ: ação de formação "Como trabalhar a leitura expressiva com os alunos"

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17 de janeiro 2019
Participação de 20 professores dos 4 ciclos de ensino no âmbito da implementação das atividades do projeto.
Formador: Nuno Loureiro
Duração: 3 horas
Objetivos:
· Refletir sobre a importância da comunicação verbal e não verbal em diversos contextos sociais.
· Implementar novas dinâmicas de sala de aula relacionadas com a leitura.

· Experimentar diferentes formas de leitura expressiva.
Conteúdos:
·  Introdução aos conceitos necessários para a realização de uma leitura expressiva
o    Sinais de Pontuação
o    Respiração

o    Articulação

o    Dicção
o    Modulação

o    Ritmo

o    Volume

·  Exercício de leitura (diversos textos)

o    Entender e sentir o que se lê

o    Sinalizar as palavras

·  O corpo na leitura

o    Expressões Faciais

o    O uso do espaço

o    Os verbos em ação

o    Os braços e as pernas também falam

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Conta tu!
Workshop de imaginação, expressão e criatividade, com Rita Sineiro.
7 de fevereiro
Participação do 10º D (20 alunos).

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Os atores Vânia Geraz e Guilherme Gomes partilharam com os nossos alunos a poesia de Sophia.
7 de fevereiro
2 sessões com a participação de 115 alunos do ensino secundário.

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Projeto Alma Azul
"Os três reis do Oriente" de Sophia de Mello Breyner Andresen
6 de fevereiro
Participação de 66 alunos do ensino secundário.

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4 a 8 de fevereiro de 2019
Semana dedicada aos livros e à promoção da leitura em parceria com a Câmara Municipal de Viana do Castelo, tendo como tema os 100 anos de Poesia de Sophia de Mello Breyner Andresen.
Participação de 853 alunos de todos os ciclos de ensino. 39 professores envolvidos.

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12 de dezembro de 2018
Palestra para pais e encarregados de educação sobre a importância da leitura. Pelo psicólogo Dr. Manuel Rosas. Com a participação e atuações de alunos do 2º ciclo (5º D e E) e entrega de prémios do Concurso Palavras de Comer (1º, 2º e 3º ciclos).

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Concurso de leitura e declamação de texto poético em 3 sessões (uma por período, duas eliminatórias e uma final).
Participação de 87 alunos do 1ºciclo (2 turmas de 3º ano e 2 turmas de 4º ano).
Objetivos:

Promover o gosto pela leitura do texto poético;

Desenvolver técnicas de leitura expressiva: ritmo, pausa, entoação, expressão facial;

Divulgar textos, obras e autores.

Desenvolvimento da atividade:
Individualmente ou em grupo, os alunos escolheram/elaboraram os textos atempadamente e prepararam-nos para os apresentar perante um júri.

Em cada sessão, foram selecionados três alunos ou grupo de alunos, que participaram na final.

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Workshop de escrita criativa com Rui Ramos

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Workshop de escrita criativa com Rui Ramos

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6 de dezembro 2018
2 sessões com a participação de 35 alunos.

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EB1 do Carmo - 4 de dezembro 2018
1º ciclo - turmas do 1º ao 4º ano, para apresentação dos audiolivros "Quem dá asas às palavras" e "Uma vida de papel" em parceria com Luísa Ducla Soares e José Jorge Letria.

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Encontro com Daniel Completo e alunos do 1º ciclo

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Encontro com o escritor Sandro William Junqueira

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Encontro com o escritor Sandro William Junqueira

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4 de dezembro de 2018
Participação de 110 alunos (turmas 10º A, 10º C, 10º D, 10º G, 11º E)
A partir da leitura dos livros "Quando as girafas baixam o pescoço" e "No céu não há limões", os alunos produziram apreciações críticas e ilustrações. O encontro com o escritor foi inteiramente dinamizado pelos alunos (apresentação do escritor, leitura expressiva de excertos das obras, entrevista, exposição das ilustrações).

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Dezembro 2018
Programa

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Projeto aLer+
Descrição

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2 - PROJETO LER PARA SER MAIOR versão definitiva

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Reportagem TV na Maior
Dezembro 2018

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Cartaz de apresentação do projeto à comunidade escolar.
Outubro de 2018.

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Apreciações críticas do livro "Quando as girafas baixam o pescoço" de Sandro William Junqueira disponíveis em códigos QR nas contracapas dos exemplares da biblioteca.

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Ilustrações a partir da obra "Quando as girafas baixam o pescoço" de Sandro William Junqueira. Pelos alunos do 10º G - Artes Visuais.

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Ilustrações produzidas no âmbito do Projeto aLer+: Ler para Ser Maior A partir da obra Quando as girafas baixam o pescoço de Sandro Willi...

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Ilustrações a partir da obra "No céu não há limões" de Sandro William Junqueira. Pelos alunos do 11º E - Artes Visuais.

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Ilustração a partir de "No céu não há limões"

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Ilustração a partir do livro "No Céu não há limões" de Sandro William Junqueira 11º E - Artes Visuais ...

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4 - 12 de dezembro 2018
Semana dedicada à promoção dos livros e da leitura para todos os ciclos de ensino: feira do livro, encontros com escritores, workshop de escrita criativa, palestra "Ler, faz bem à saúde" para pais e encarregados de educação.