# data[].attributes.body
Mes objectifs:
Décrire une photo (révision)
Ecrire un slogan (révision)
Décrire et comparer des affiches (révision)
Émettre une opinion (révision)
Décrire physiquement (révision)

Donner des pourcentages
Comprendre une bande annonce.
Comprendre  un témoignage vidéo sur la tolérance.
Comprendre un article de presse.
Expliquer un dessin.
Formuler des hypothèses
Exprimer une concession

PROJET FINAL:
Parcours citoyen
Créer une campagne de sensibilisation au problème de discrimination.
En groupe:
écrit: réaliser une affiche, pancarte ou T-shirt avec un message de tolérance pour sensibiliser les élèves du collège.
oral: enregistrer un message  audio ou vidéo de sensibilisation à diffuser sur le site du collège.

# data[].attributes.body
¿Qué representa la pancarta?

# data[].attributes.body
¿Qué es la discriminación?

# data[].attributes.body
Campo léxico: discriminación
Gramática: orden y defensa

# data[].attributes.body
1. Observa la ilustración:¿Qué prejuicios existen acerca de los latinoamericanos?
2. Lee el texto : ¿Cómo el cine encasilla a los actores latinos?

# data[].attributes.body
Asocia las características físicas al buen personaje.

# data[].attributes.body
Lee las primeras páginas de este libro y responde las preguntas.

# data[].attributes.attachment_link.title
C2 DM CE EO Extracto del libro Diferentes

# data[].attributes.body
¿Quién es?

# data[].attributes.body
¿Qué le gusta a Teresa?

# data[].attributes.body
Aunque parezca difícil ,lo vas a entender...

# data[].attributes.body
Entrénate

# data[].attributes.body
Presenta a esta campeona española

# data[].attributes.body
Compara los 2 carteles

# data[].attributes.body
Cenital, Picado, Normal, Contrapicado, Nadir

# data[].attributes.body
¿Te apetece ver esta pelí?

# data[].attributes.body
Grupo 1: Describe el cartel.
¿Qué simboliza?

# data[].attributes.body
Grupo 2 : Describe el cartel
¿Cuál es el mensaje?

# data[].attributes.body
Grupo 3 : Describe el cartel
¿Qué piensas del eslogan?

# data[].attributes.body
Grupo 4: Describe el cartel
¿Por qué la frase esconde la cara de la persona?

# data[].attributes.body
Grupo 5 : Describe le cartel
¿Qué representan los 6 símbolos en el medio?

# data[].attributes.headline
5. Cuestionario para describir y analizar...

# data[].attributes.subject
5. Cuestionario para describir y analizar...

# data[].attributes.body
Se ríen de mí...
Explica la situación

# data[].attributes.body
¿Qué sentimientos tienes?

# data[].attributes.body
Lee el artículo de prensa para comprender la historia de esta chica.

# data[].attributes.body
En grupo de 3
Crear una campaña de sensibilización para luchar contra la discriminación.
¿Qué harás con tu grupo? ..Carteles, camisetas con lemas, mensajes audio o vídeos?!

# data[].attributes.body
Si te interesa puedes mirar lo que sigue y practicar tu español..

# data[].attributes.body
¿Qué pasa en el vídeo?
Escuchar/Observar
Describir/Explicar

# data[].attributes.body
https://es.wikipedia.org/wiki/Piedra,_papel_o_tijera

# data[].attributes.attachment_link.description
Subjonctif présent des verbes réguliers en (AR-ER et IR)- L’usage du subjonctif en espagnol est engendré par une idée de doute, d’incertitude, de volonté,de souhait,de désir,(d’espoir aussi),de sentiment, de crainte,..en plus de certaines expressions comme :para que(pour que), afin de que (afin q…

# data[].attributes.body
Trabajo en clase:

# data[].attributes.body
Trabajo individual en casa: Diferentes

# data[].attributes.body
https://www.nubedepalabras.es

# data[].attributes.body
respetar: respecter
promover(ue): promouvoir
un cartel : une affiche
el respeto: le respect
dirigirse a : se diriger à
los prejuicios: les préjugés
los estereotipos: les stéréotypes
la igualdad: l'égalité
sufrir discriminación: subir des discriminations
burlarse : se moquer
la paz: la paix
la fraternidad: la fraternité
juntos: ensemble
la tolerancia : la tolérance
a pesar de : malgré
rechazar: rejeter
juzgar: juger
la diversidad: la diversité
la discapacidad: le handicap
concienciar = sensibilizar