# data[].attributes.body
Sukurk filmo scenarijų:

https://youtu.be/fW8FOm7ow_4

Rašymo užduotis 3-5 kl.
Pasakojamojo teksto kūrimas ir rašymas

1. Sugalvokite pavadinimą.
2. Parašykite, kas nutiko - kokia buvo įvykių seka: 2-3-4 dalykai.
3. Kokia yra pasakojimo pabaiga - sukurk!

Galima pasakojimą kurti ir užrašyti visiems drauge, grupelėse ar individualiai.
Pristatyk.

# data[].attributes.body
Sukurk eilėraščių ir užrašyk juos į savo kūrybos sąsiuvinį.

Kurk eilėraščius pagal įvairias kūrybos strategijas.

# data[].attributes.body
Dirbk su pratybomis, kurias atlieka vaikai visame pasaulyje mokydamiesi lietuvių kalbos.

Susipažink su Vašingtono mokyklos moksleiviais ir atsakyk į jų klausimus:

https://www.surveymonkey.com/r/ZNFPLTT?fbclid=IwAR1Y1SzoWyFN3RNq_z1PG_AUrPf5_6Jffn5SOXKCs9EKYCen2y9EUvawQqI

# data[].attributes.headline
Dalykinis faktinis tekstas - straipsnis į naujienų portalą

# data[].attributes.subject
Dalykinis faktinis tekstas - straipsnis į naujienų portalą

# data[].attributes.body
1. Sugalvokite temą.
2. Surinkite medžiagą ir patikrinkite, ar ji tikra.
3. Parašykite straipsnį su geru pavadinimu.
4. Pasirūpinkite, kad straipsnio nuotrauka ar iliustracija turėtų autorines teises.
5. Įrašykite straipsnio garsinį variantą.
6. Pristatykite.

Galimas pavyzdys: https://www.lrt.lt/naujienos/mokslas-ir-it/11/222369/graikijoje-gelbeja-juru-arkliuku-kolonija

# data[].attributes.body
Pildyk savo kūrybos knygą

* mintimis ir pasakymais
*eilėraščiais
*rašiniais
*dienoraščiais
*piešiniais
*scrap
* ir t.t.

# data[].attributes.body
Centralt innehåll

Läsa och skriva

– Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.

– Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.

Tala, lyssna och samtala

– Muntliga presentationer för olika mottagare.

Berättande texter och sakprosatexter

– Berättande och poetiska texters typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.

– Beskrivande, förklarande och instruerande texter för barn och unga med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.

– Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.

Språkbruk
– Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Kunskapskrav för att nå mål,
skrivande del

-Eleven redan har en grundläggande läsförståelse. Dessutom kan eleven utifrån egna erfarenheter och referensramar föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om texternas tydligt framträdande budskap.

-Eleven kan, utifrån sitt modersmåls särdrag, uttrycka sig enkelt i skrift med viss språklig variation och inslag av ämnesrelaterade ord och begrepp.

-Eleven använder då med viss säkerhet grundläggande regler för språkriktighet och kan stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.

# data[].attributes.body
Išmok rašyti
*greitai
*aiškiai
*be klaidų

# data[].attributes.body
Parašyk apie savo dieną