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LEE COMPRENSIVAMENTE Y RESPONDE CADA CASO.

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LEE COMPRENSIVAMENTE Y RESPONDE CADA CASO.

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LEE COMPRENSIVAMENTE Y RESPONDE CADA CASO.

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LEE COMPRENSIVAMENTE Y RESPONDE CADA CASO.

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LEE COMPRENSIVAMENTE Y RESPONDE CADA CASO.

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LEE COMPRENSIVAMENTE Y RESPONDE CADA CASO.

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LEE COMPRENSIVAMENTE Y RESPONDE CADA CASO.

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LEE COMPRENSIVAMENTE Y RESPONDE CADA CASO.

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LEE COMPRENSIVAMENTE Y RESPONDE CADA CASO.

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LEE COMPRENSIVAMENTE Y RESPONDE CADA CASO.

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Caso 1:

¿Considera usted correcta la actitud de la maestra?

No, porque no tomo en cuenta a una cierta cantidad de sus alumnos teniendo el error de no haberse comunicado con el tutor o encargado del menor, considero que la docente puedo utilizar cualquier estrategia para poder seguir desarrollando el aprendizaje de todos sus alumnos a la par. Otro de sus faltas fue evaluar a sus niños ausentes de forma no justa, colocándoles una calificación lograda sin poder darse cuenta que está perjudicando el ámbito cognitivo del infante.

¿Qué instrumento utilizara usted para registrar las descripciones de los niños y conocer la evaluación formativa?

En este caso los instrumentos que utilizaría para los niños y niñas del aula es  obtener o recoger evidencias de aprendizaje a través de diversas técnicas  como observación directa o indirecta, anecdotarios, entrevistas, pruebas escritas, portafolios y a través de sus experiencias, evaluarlos como docente yendo a su domicilio de cada niño que tenga cierta dificultad para su aprendizaje así no perder el estudio integral. También, tenemos que tomar en cuenta la evaluación formativa porque es un proceso donde podemos calificar los conocimientos adquiridos de nuestros pequeños utilizando las competencias que nos beneficia para poder observar el avance de cada alumno. (Paty Zuta Tello)

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Respuesta del caso 2 ( Melani Paniagua Chauca)

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Respuesta del caso 2 ( Melani Paniagua Chauca)

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Caso 2:

¿Qué opinión te merece la actitud de la maestra?

Tuvo una actitud muy positiva la docente encargada en el aula, ya que muestra interés y preocupación por el aprendizaje en el desarrollo de cada uno de los niños en cuna, porque en esta etapa es la base primordial de todo infante en su proceso de aprendizaje, la maestra también, es muy comunicativa con los padres de familia, porque les brinda toda la información de sus hijos, utilizando el zoom para poder comunicarles y ver como esta el entorno familiar de cada pequeño, para de esa manera ayudar , apoyarlos en todo lo necesario para un buen proceso de aprendizaje.

¿Qué otras estrategias podría usar la maestra?

La docente debería de implementar a su trabajo de evaluación esta  estrategia que es hacer talleres dinámicos dónde los padres de familia junto con los niños o bebes puedan relacionarse y de esa manera a través de estímulos puedan ir desarrollando las competencias que aún les falta fortalecer. Otra estrategia fundamental es realizar un blog con TIC que ayuden a los padres de familia adquirir experiencia para que puedan ser unos intermediarios en su desarrollo del niño llegando así a poder a tener un aprendizaje significativo. Finalmente, con los niños que no tienen conectividad estable puede realizar afiches donde el padre de familia pueda realizarlo en su hogar y mandar evidencia de los avances del menor.

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CASO 2:

1. ¿Qué opinión le merece la actitud de la maestra?

La maestra muestra una postura muy activa y estratégica a la hora de interactuar con sus estudiantes, busca soluciones a los problemas presentadas en su área de encargo. Así mismo, va de manera organizada y mantiene una relación con sus colegas del área, presentándoles la problemática y asiéndoles un llamado a una reunión, también es con caso de los padres de familia, siempre mantiene conectada con los padres buscando una solución para poder llegar a ellos y evaluar su situación de manera directa e indirecta.

2. ¿Qué otras estrategias podría usar la maestra?

Talleres para el buen desarrollo de los niños y niñas, con el propósito de poder reforzar el vínculo de maestra - padres – estudiantes, así mismo, dar una correcta estimulación a los niños y niñas; las charlas también deben de ser implementadas, puesto que esto ayuda fortalecer el vincula entre maestra y padres de familia, en aquellas charlas se pueden dar con temas específicos y poder brindar el mejor apoyo posible, para obtener resultados positivos.

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Respuesta del caso 4( Rosario Lujan Oviedo )

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Respuesta del caso 4( Rosario Lujan Oviedo )

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¿Qué opinas respecto a lo planteado ?
Las entrevistas: Porque es un proceso permanente y sistemático en el que se recoge y analiza información para conocer y valorar los procesos de aprendizaje

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Que opinas respecto a lo planteado?
Diagnóstico de saberes previos: La evaluación diagnóstica tiene carácter preventivo y transformador, ya que permite conocer el nivel de logro avanzado en las competencias, potencialidades y posibles dificultades que presentan los estudiantes cuando está por iniciar una etapa de formación, para que los docentes establezcan metas y acciones.

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RESPUESTA DEL CASO 2 CHAVEZ BAUTISTA ROSA 

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RESPUESTA DEL CASO 2 CHAVEZ BAUTISTA ROSA 

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¿QUÉ OPINIÓN TE MERECE LA ACTITUD DE LA MAESTRA?
La maestra tuvo una actitud y una solución para el aula ya que mostraba el interés también la preocupación del desarrollo de sus niños de cuna en comunicarse vía zoom con los padres de familia buscando estrategias y ayudarlos también apoyarlos en el progreso de del aprendizaje del niño.

¿QUÉ OTRAS ESTRATEGIAS PODRÍA USAR LA MAESTRA?
La maestra debe realizar talleres con los padres de familia y hablarles primero de cada situación de sus niños y darles unos pequeños tips para desarrollar y estimularlos ya que aquellos talleres también charlas pueden resultar positivas para la docente, los niños y padres de familia.

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1.¿ Qué opinión le merece la actitud de la docente?
La actitud de la docente me parece la mas acertada, ya que se muestra preocupada por el rendimiento de los niños a su cargo, ademas también tiene interés de que dichos niños alcancen desarrollar  sus competencias básica para así asegurar un aprendizaje significativo en  los infantes .

2.¿ Qué otras estrategias podría usar la maestra?
La estrategia que podría implementar la docente serian actividades lúdicas que estén hechas de acuerdo a la edad del niño, también talleres vivenciales ya que los niños aprenden mejor si están al contacto con el medio es decir dejar que el niño manipule objetos, explore su entorno esta es la mejor manera en la que ellos podrán aprender y desarrollar todas sus capacidades.

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¿Considera usted correcta la actitud de la maestra?

No, debido a que la docente no le dio la debida importancia a un grupo de niños ausentes al no tomarlos en cuenta y no comunicarse con los padres de familia o tutor a cargo, la docente podría haber usado otros métodos para poder llegar hacia el niño y para que no salga perjudicado. Por ultimo una de los errores más graves que considero es haber evaluado a los niños ausentes con una calificación lograda al no ser justa no por la nota sino por el daño que le hace al estudiante en su desarrollo estudiantil.

¿Qué instrumento utilizara usted para registrar las descripciones de los niños y conocer la evaluación formativa?

Utilizaría diversos instrumentos para poder tener las evidencias de aprendizaje del niño, ya sea con la observación, entrevistas para asi poder llegar a evaluarlos mediante el aprendizaje de ellos mismos, en otro caso la docente también podría recurrir a visitar al alumno a su domicilio y realizar asi un informe sobre las dificultades que presenta el estudiante.

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Respuesta del caso 4 - Escudero Bustamante Brenda.

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Respuesta del caso 4 - Escudero Bustamante Brenda.

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En mi opinión es fundamental, realizar una evaluación al infante y estoy de acuerdo con lo planteado del caso por ello, debemos tener en cuenta los puntos planteados de suma importancia, ya que podemos diagnosticar cualquier situación, ir conociéndolo, observar cómo es su comportamiento, características y entre otros puntos del infante o de la persona. Además, es fundamental realizar cada punto planteada como la observación, ya que podemos ver lo que el infante trata de decir o ser. En la entrevista podemos conocer sobre su vida personal y familiar. Por lo cual, en realizar los registros de conocimientos previos en donde podemos ver en qué nivel va el infante. Y para finalizar, las características del infante son importante para ir conociéndolo.

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Respuesta del caso 2 (Fiorella Doroteo Gutiérrez)

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Respuesta del caso 2 (Fiorella Doroteo Gutiérrez)

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¿Qué opinión te merece la actitud de la maestra?
Considero que lo que la maestra esta haciendo es una buena iniciativa al querer comunicarse y llegar a los padres de los niños ya que son los principales agentes en los niños y depende mucho del comportamiento de lo niños y de cierta manera afecta al niño (a) todo lo que pasa en la familia. Por ello considero que la maestra hace bien en querer saber un poco mas de la familia sin dejar de ser prudente. ¿Qué otras estrategias podrías usar la maestra?
tal vez si realiza una reunión en done mencione la importancia y estabilidad de la familia para que el niño y niña puedan estar bien en todos los sentidos y pues de esa manera preparándolo así a los padres de familia el porque la maestra quiere saber de lo que pasa en el entorno y todo ello el bienestar del menor hijo.

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Respuesta del caso 2(Mucha Obregon Wendy Lizbeth )

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Respuesta del caso 2(Mucha Obregon Wendy Lizbeth )

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•¿Qué opinión te merece la actitud de la maestra ?
La maestra tuvo una buena actitud ella lo que hace es interactuar con sus alumnos y los padres de familia ,comunicar todo lo que esta pasando mediante el salón de clase .
Así mismo la maestra buscar solucionar todos los problemas que hay dentro y fuera del aula por eso la docente realiza reuniones con los pades de familia por medio del zoom para así que dialoge con ellos .
•¿Qué otras estrategias podría usar la
maestra ?
La docente podría utilizar estrategias de talleres para que los niños puedan participar y desenvolverse más y así brindar capacitaciones a los padres de familia , charlas con especialistas puesto esto ayudara a que el padre de familia tenga más cercania a su niño .

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¿Qué opinas respecto a lo planteado?

Con respecto a este caso, opino que es normal observar este tipo de aprendizaje en instituciones educativas particulares, sin embargo, no debería serlo.

Este tipo de colegios comúnmente miden su éxito con la cantidad de tarea que mandan, o con que los niños de inicial ya salen sumando, restando y si se puede multiplicando, debido a que normalmente este tipo de colegios se enfocan en el lado académico, además,  no les interesa el estado en el que llega el niño, o las condiciones a las que se enfrentan para poder conectarse a las clases virtuales, arriesgan el buen estado de salud, al no cumplir con los protocolos impuestos por el MINSA y el MINEDU, exponen a los niños y niñas a espacios que no están debidamente adecuados para la cantidad de niños que se pretende recibir, porque mientras mas niños estén matriculados, más ganará la directora o dueña del colegio. En resumen, este tipo de pensamiento se ve presente en personas inescrupulosas que ven al colegio como un negocio, olvidando así la verdadera razón de ser de la educación inicial y aún peor se vulneran los principios de esta.

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1. ¿Que opinión merece la actitud de la docente?

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Respuesta del caso 2 : Rodríguez Ruíz Anita

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Respuesta del caso 2 : Rodríguez Ruíz Anita

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La docente presenta una actitud muy positiva ya que, demuestra que esta comprometida con el proceso de aprendizaje de sus niños, muestra empatía hacia ellos y busca dar solución a las dificultades que presentan sus estudiantes. 2. ¿Que otras estrategias podría usar la maestra? La maestra podria realizar actividades mediante videos donde exprese actividades cotidianas y los niños puedan realizarlas junto a sus padres fortaleciendo así su vínculo afectivo. Podría usar como estrategia un mandil cuenta cuentos, y así captar la atencíon de los pequeños.

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¿Consideraria usted correcta la actitud de la maestra ?

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¿Consideraria usted correcta la actitud de la maestra ?

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RUBI QUIÑONES MATTA
Es evidente que no cosidero correcto la actitud de la docente , puesto que ella es mediadora ,es guia  . la docente lo primero que tuvo que hacer es comunicarse con las personas que se encuentran a cargo del menor , luego si no se puede tener comunicación buscar una solución para los niños que no logran estar presente en su clase  de la docente . otra falta que realizó la docente fue en colocar calificación descriptiva  la docente debe ser maestra por vocación  ya que ella entrega compromiso , confianza en el poder de la educación , dedicación especial y de servicio hacia los demás .

¿Qué instrumentos utilizaráusted para registrar las descripciones de los niños y conocer la evaluación formativa?

yo como docente utilizaría  instrumentos de evaluación cuyos criterios están en relación con las capacidades de las competencias, que hagan visible la combinación de estas al afrontar un desafío y que se precisen y describan en niveles de logro, tambien utilizaria  las pruebas diagnósticos  para saber en que  nivel se encuentra el infante , y utilizaría  la participación el clase  ( RUBI QUIÑONES MATTA) .

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Respuesta caso 3 - Alexandra Palpa Igreda 

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Respuesta caso 3 - Alexandra Palpa Igreda 

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C. La evaluacion diagnóstica dará a conocer criterios poco conocidos del entorno familiar apoyando el aprendizaje del menor

♡Opinión:  El docente mediante las clases virtuales se acerca  al entorno familiar del niño en la cual podrá conocer aquellos factores que no permiten el desarrollo pleno de su aprendizaje, así mismo   fortalecer  aquellas características que crean convenientes.

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¿Qué opinión te merece la actitud Respuesta del caso 2 (Arteaga cruz yuliana)?Qué opinión te merece la actitud de la maestra?En mi opinión, la maestra tiene una buena actitud que se preocupa el bienestar de sus niños en su aprendizaje, en el salón de cuna mayormente se trabaja con los padres de familia así mismo es importante la comunicación y conocer a sus padres de familia.¿Qué otra estrategia podría usar la maestra?La estrategia que podría utilizar la maestra talleres, invitar a los padres de familia para que se involucre en su aprendizaje con sus hijos 

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¿Qué opinión te merece la actitud Respuesta del caso 2 (Arteaga cruz yuliana)?Qué opinión te merece la actitud de la maestra?En mi opinión, la maestra tiene una buena actitud que se preocupa el bienestar de sus niños en su aprendizaje, en el salón de cuna mayormente se trabaja con los padres de familia así mismo es importante la comunicación y conocer a sus padres de familia.¿Qué otra estrategia podría usar la maestra?La estrategia que podría utilizar la maestra talleres, invitar a los padres de familia para que se involucre en su aprendizaje con sus hijos 

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caso 2:
1. ¿ Qué opinión le merece la actitud de la maestra?
La maestra demostró tener vocación para su carrera, ya que pudo identificar un problemas y rápidamente busco estrategia en compañía de sus colegas y realizando una reunión con los padres de familia, para así poder cumplir con su objetivo de la maestra, que es que sus estudiantes respondan correctamente a la competencia solicitada.
2. ¿Qué otra estrategia podría usar la maestra?
La maestra da a conocer que maneja distintas estrategias, pero otra de las estrategia que podría realizar la maestra, podría ser que durante la sesión de zoom con los padres de familia, la maestra realice actividades dinámicas entre padre e hijos para que de esa manera pueda observar el entorno y situación de cada familia y si se detecta algún problema darle solución lo mas antes posible.

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Respuesta del caso 4: Mavel Córdova Labán

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Respuesta del caso 4: Mavel Córdova Labán

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¿Qué opinas respecto a lo planteado?
Desde mi punto de vista, son todas las alternativas que se plantean en el texto, porque al realizar una evaluación diagnóstica, primero se va a observar a cada estudiante, como se va a ir desenvolviendo dentro del aula. Asimismo, para conocer los intereses, necesidades del alumno, se tiene que realizar una entrevista para conocer mas de cerca dichas situaciones. Además, por medio de la evaluación diagnóstica, registraremos aquellas habilidades que poseen nuestros niños como también las dificultades que tienen, para poder ayudarlos a mejorar, utilizando estrategias de mejora en su aprendizaje. Para finalizar, la evaluación diagnóstica es importante para las docentes, ya que se aplica al inicio del año y ayuda a la maestra a detectar el estado en que se encuentra el niño y las decisiones respectivas que se debe tomar frente a ello.

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considera usted correcto la actitud de la maestra?
Mi opinión ante el caso presentado, es que la maestra no está actuando correctamente, puesto que no ha debido calificar con una desempeño óptimo  a los niños que no han estado participando del proceso educativo.
En estos casos la maestra ha debido insistir  en la búsqueda de los niños, intentando comunicarse con los tutores de dichos niños, yendo a buscarlos a sus hogares y hacer una investigación de ¿porqué se está suscitando? que ellos no asistan a clases, así tener una noción más clara de cómo puede ayudar a los niños a que ellos puedan desarrollar una educación de calidad.

¿Qué instrumentos utilizarías usted para registrar la descripción de los niños y conocer la evaluación formativa?

En mi opinión primero trabajaría una entrevista con los padres para poder evidenciar cuánta es la presencia del padre para apoyar a su hijo en su educación.
Después de eso desarrollaría con el niño una lista de cotejo o una prueba diagnóstica para conocer cuáles son las habilidades conocimientos y debilidades del niño, de esta manera armaría mi estrategia para reforzar sus debilidades y que niño proceso nuevos conocimientos.

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Elizabeth Pacco Cuaresma                C. La evaluación diagnóstica dará a conocer criterios poco conocidos del entorno familiar apoyando el aprendizaje del menor.                                                 El maestro al observar ciertas deficiencias en los alumnos,  va a realizar la evaluación diagnóstica para poder conocer la realidad del infante, su desarrollo personal, el desempeño, sus competencias, etc., ya que mediante este informe el maestro podrá  determinar las necesidades de aprendizaje y trabajar entorno a ello. Asimismo, es fundamental la entrevista con los padres de familia pues se conocerá un poco del entorno de familiar y como el niño se viene desenvolviendo, pero sobre todo saber el apoyo de un adulto para sus aprendizajes, pues en esta etapa del infante siempre se debe trabajar en conjunto con los padres para mejorar sus aprendizajes.                          

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Elizabeth Pacco Cuaresma                C. La evaluación diagnóstica dará a conocer criterios poco conocidos del entorno familiar apoyando el aprendizaje del menor.                                                 El maestro al observar ciertas deficiencias en los alumnos,  va a realizar la evaluación diagnóstica para poder conocer la realidad del infante, su desarrollo personal, el desempeño, sus competencias, etc., ya que mediante este informe el maestro podrá  determinar las necesidades de aprendizaje y trabajar entorno a ello. Asimismo, es fundamental la entrevista con los padres de familia pues se conocerá un poco del entorno de familiar y como el niño se viene desenvolviendo, pero sobre todo saber el apoyo de un adulto para sus aprendizajes, pues en esta etapa del infante siempre se debe trabajar en conjunto con los padres para mejorar sus aprendizajes.                          

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Respuesta del caso 2-  Lopez Chavez Ariana.

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Respuesta del caso 2-  Lopez Chavez Ariana.

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1. Me parece muy buena la actitud de la maestra  en comunicarse con los padres y conocer su entorno familiar así poder saber, porque los niños no logran responder a las competencias  y lograr  ayudarlo.

2.
- Evaluar y realizar actividades donde tengan problemas o dificultades.
- Buscar actividades  en donde participen los padres.

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Respuesta caso 1. Vera Evangelista Paola Beatriz.

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Respuesta caso 1. Vera Evangelista Paola Beatriz.

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¿ Considera usted correcta la actitud de la maestra?
En mi opinión no considero correcto la actitud de la docente al momento de  calificar a los niños ya que les esta perjudicando  al ponerle una nota que no corresponde, si no que la maestra al ver que hay un  grupo de niños que no ingresa tenia que buscar la  manera de saber cual es el motivo uno de ellos seria hablar con el tutor y otro ir a sus casa y ver por que es el motivo de que los niños no ingresan a clases y buscar la manera de poder ayudarles a recibir una educación de calidad.

¿ Que instrumentos utilizarías usted para registrar la descripción de los niños y conocer la evaluación formativa?

Uno de los instrumentos que utilizaría es una encuesta a los padres en donde notare si hay padres que no cuentan con conectividad para las clases de sus hijos o no cuentan con tiempo para ayudar a sus hijos en sus clases, asimismo otro de los instrumentos que utilizaría para los niños seria la lista de cotejo en donde se dará a conocer que dificultades tiene el niño para poder desarrollar su aprendizaje adecuadamente.

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¿Qué opinión te merece la actitud de la maestra?
La maestra tiene una actitud positiva, con un perfil de toda docente que ama su carrera y lo hace por vocación con esfuerzo, satisfaciendo las necesidades de sus alumnos, asegurando que cumplan con sus objetivos de aprendizaje y responder a las competencias básicas de su edad.

¿Qué otras estrategias podría usar la maestra?
La maestra podría estimular las diferentes áreas de desarrollo en comunicación, lenguaje y psicomotricidad, se debe de tener una actitud calmada y paciente, permitiendo la relajación sin exceso de estímulos. Con los padres, debe de realizar charlas para padres, reuniones, con cualquier medio de comunicación.

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Respuesta caso 5: Balcazar Gavino Katherine
Con respecto al caso planteado el tipo de trabajo que se viene realizando en la institución no es el adecuado ya que no se esta priorizando al niño como el eje central del aprendizaje, asimismo no sé esta evidencia el proceso del aprendizaje del estudiante ya que al solo enviar la tarea sin ser empático con el niño que no pudo ingresar por problemas de conexión, no se le está permitiendo tener el desarrollo de sus capacidades y se esta perdiendo de los momentos de aprendizajes significativos, por ello no debemos olvidarnos del rol del docente en la construcción del aprendizaje del niño tanto de forma individual como de forma colaborativa. En segundo punto, derivar ciertos puntos a los padres de familia  no es oportuno ya que son parte de la responsabilidad y de la labor del docente ya que es de vital importancia que la docente este informada la razón de las faltas de su estudiante, como también es importante conocer cuales son los saberes que trae los niños de casa, como también conocer su situación emocional y social, el cual se dará a través de las entrevistas a los padres de familia. Siguiendo con el caso es importante demostrar interés y consideración con los padres de familia planteando acuerdo en conjunto para superar cualquier obstáculo. Por otro parte solo concuerdo con la directora en que es importante capacitarse y capacitar a la plana docente frente a cualquier situación que se presente en la institución y que se relacione con la realidad social que estamos enfrentando para poder así brindar una enseñanza adecuada pensada en la realidad del estudiante.

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Respuesta del caso 2: Mirla Parano Rosales.

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Respuesta del caso 2: Mirla Parano Rosales.

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¿Qué opinión te merece la actitud de la maestra?
La maestra tuvo una muy buena actitud al demostrar cuanto les importaba sus niños, tanto es así que busco la manera de contactarse con los padres de familia y ver los medios necesarios para poder lograr junto a ellos un buen proceso de aprendizaje para sus bienestar, el cual también les ayudara a fomentar un buen lazo amical y familiar entre los padres y la maestra.

¿Qué otras estrategias podría usar la maestra?

La maestra podría hacer talleres artísticos donde involucre a los padres y los niños , realizar paseos familiares , el cual les ayudará a conocer un poco mas de cada familia y también lo que podría hacer la maestra es organizar charlas informativas en el cual ayude a los padres a fomentar los buenos hábitos alimenticos, los buenos valores y una buena crianza, para que así los niños puedan tener muy buena salud , buenos valores y estar preparados para tener un optimo proceso de aprendizaje.

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Respuesta del caso 2: Marjhory Vera García

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Respuesta del caso 2: Marjhory Vera García

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¿Qué opinión te merece la actitud de la maestra?
Se puede observar que la maestra tuvo una excelente actitud y ahí vemos la vocación que tiene para con sus niños y lo importante que puede llegar hacer para la profesora, ya que busco soluciones a los problemas que se le había presentado, el buscar una opción de comunicarse con los papitos y ver que solución dar, de esta manera también genera un buen vinculo entre maestra-padre de familia.

¿Qué otras estrategias podría usar la maestra?
La maestra puede realizar talleres de charla en donde se pueda conocer la situación real de cada alumno y ver que problemas atraviesa cada uno de ellos, porque no todos pasan por lo mismo y de esta manera se podría buscar una mejor solución para la educación del niño.

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La maestra tiene una actitud muy  positiva ya que vio la necesidad con respecto a sus niños tiene ese interés y preocupación porque busco una opción de poder llegar a los padres ya que los niños se les dificultaba en los aprendizajes y tener un medio que fue de mucha importancia en estar en  comunicación  con  los padres de familia.

¿Que otras estrategias podria usar la maestra?
la docente puede usar medios estratégicos
brindar talleres ya que pueden participar toda la familia.

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Respuesta caso 2: victoria Ramos Huillcaya

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Respuesta caso 2: victoria Ramos Huillcaya

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1.       ¿Qué opinión te merece la actitud de la maestra?

La actitud de la maestra es muy comprometida con la educación, ya que tiene toda la disposición en enseñar a sus niños y busca de manera estratégica, llevar la enseñanza a sus estudiantes para que ellos desarrollen sus conocimientos y a la vez sus habilidades.

2.       ¿Qué otras estrategias podrían usar la maestra?

Mediante videos grabados o también puede ser diapositivas con movimiento y animaciones ya que eso atrae la atención del niño  a su vez involucramos a los padres de familia con talleres que sean motivadores como por ejemplo el canto y el baile.

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¿ Considera usted correcta la actitud de la maestra?
Considero que no fue correcta ya que dejo de lado a aquellos estudiantes que no se conectaron en clase, la docente como guía, mediadora y profesional debió buscar una solución a un  posible caso y apoyar a aquellos estudiante de una u otra manera.
Otra falta grave fue evaluar con nota aprobatoria a aquellos estudiantes que estuvieron ausentes, ya que les perjudica en su desarrollo del estudiante.

¿Qué instrumento utilizara usted para registrar las descripciones de los niños y conocer la evaluación formativa?
El instrumento que utilizaría para los niños es de la observación ya que mediante ellos podemos hacer apuntes de lo que el niño va logrando en cada situación.
Otro instrumento seria la encuesta esto seria para los padres preguntas acerca su niño.

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¿Qué opinas respecto a lo planteado?

En mi opinión, considero que la realización de la evaluación diagnostica importante ya que su correcta aplicación va a permitir, al maestro poder obtener información sobre el nivel en que se encuentran sus niños, en cuanto a saberes y capacidades que se consideran necesarias para iniciar un nuevo proceso de aprendizaje con éxito. A su vez, al aplicar dicho instrumento y tomando en cuenta la secuencia de criterios que cuenta, va a permitir poder también observar y registras esas dificultades que puedan tener sus niños.
De esta manera, el docente podrá tener un panorama más especifico sobre la situación de partida de sus estudiantes, y esto le servirá para poder saber como priorizar ciertas falencias con el fin de ayudar a todos sus estudiantes de una manera pertinente y eficaz.

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Deysi Maslucan Rojas                                                           1.-Según la casuística presentada no me parece correcta la actitud de la maestra ya que no hace un acompañamiento correcto en el proceso de enseñanza -aprendizaje de los niños ,con todo esto la maestra  esta demostrando que no tiene interes y vocación de enseñar  .                                                                                                                                                 2.-En primer lugar  utilizaria el instrumento de la encuesta los padres de los niños para saber la realidad de cada niño. Después utilizaria una autoevaluación de su proceso de aprendizaje a cada uno de los niños y finalmente conociendo la realidad de cada niño utilizaria las estrategias y tecnicas mas apropiadas para que el niño tenga un aprendizaje constructivo y significativo.

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Deysi Maslucan Rojas                                                           1.-Según la casuística presentada no me parece correcta la actitud de la maestra ya que no hace un acompañamiento correcto en el proceso de enseñanza -aprendizaje de los niños ,con todo esto la maestra  esta demostrando que no tiene interes y vocación de enseñar  .                                                                                                                                                 2.-En primer lugar  utilizaria el instrumento de la encuesta los padres de los niños para saber la realidad de cada niño. Después utilizaria una autoevaluación de su proceso de aprendizaje a cada uno de los niños y finalmente conociendo la realidad de cada niño utilizaria las estrategias y tecnicas mas apropiadas para que el niño tenga un aprendizaje constructivo y significativo.

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Respecto al caso planteado, podríamos decir que es una de las realidades que podemos observar en instituciones privadas, que si bien es cierto capacitaron a sus maestro para el desarrollo de clase mediante la virtualidad para no verse afectados, pero dejaron de lado el aprendizaje del niño, lo importante que era saber como se sentía con este nuevo método de enseñanza, además de ello en este caso observamos que la directora no tomo en cuenta la situación financiera de las familias de su colegio, no se preocupo si realmente estas familias aun podían pagar la pensión completa, y olvido algo importante que son las entrevistas a los padres para saber sobre el aprendizaje adecuado de los alumnos.

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C. La evaluación diagnostica dará a conocer criterios poco conocidos del entorno familiar apoyando el aprendizaje del menor.Es de gran importancia ya que optimiza el acompañamiento y retroalimentación personalizada de esa manera el docente podrá conocer mas acerca del niño ,ya que  las necesidades que tiene y buscar la manera de poder ayudarle a mejorar su aprendizaje .
Las entrevistas también son de gran importancia para poder conocer un poco mas del entorno en el que vive el niño ya que todo va de la mano con sus aprendizaje .

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GLADYS SULCA ESCIBA                  C: La evaluación diagnostica dará a conocer criterios poco conocidos del entorno familiar apoyando el aprendizaje del menor. Es de gran ayuda realizar esta evaluación ya que así podremos saber como esta el menor y su entorno familiar para poder así conocer mas las falencias que podría estar presentando y afectando su aprendizaje optimo para que se le apoye de manera adecuada y pueda lograr un mejor avance.La familia es la base fundamental del niño y mas aun en su acompañamiento durante sus primeros años de estudio ya que así  se le formara un niño seguro y  se pueda desenvolver e la vida social.

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GLADYS SULCA ESCIBA                  C: La evaluación diagnostica dará a conocer criterios poco conocidos del entorno familiar apoyando el aprendizaje del menor. Es de gran ayuda realizar esta evaluación ya que así podremos saber como esta el menor y su entorno familiar para poder así conocer mas las falencias que podría estar presentando y afectando su aprendizaje optimo para que se le apoye de manera adecuada y pueda lograr un mejor avance.La familia es la base fundamental del niño y mas aun en su acompañamiento durante sus primeros años de estudio ya que así  se le formara un niño seguro y  se pueda desenvolver e la vida social.

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Me parece interesante y muy importante realizar la evaluación diagnóstica teniendo en cuenta todas las alternativas ya que nos servirá para saber el contexto en el que se desarrolla el niño o la niña, y ello también nos servirá al momento de realizar las planeaciones ya que conoceremos las necesidades e intereses de ellos.

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Respuesta caso 3 - POEMAPE JARA DARIANA GERALDINE

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Respuesta caso 3 - POEMAPE JARA DARIANA GERALDINE

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Las entrevistas son necesarias para conocer la realidad del niño, ya que al tener una entevista con sus papitos, la docente va a intentar descifrar en qué ambiente familiar vive el niño y de esa manera conocer las carácteristicas que tiene el estudiante.

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Respuesta del caso 3 - Falcon Melendez Ghiset 

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Respuesta del caso 3 - Falcon Melendez Ghiset 

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a)   La entrevista son necearías para conocer la realidad de los niños, porque el maestro al tener una entrevista con los padres de familia podrá ir conociendo algunas características de cada estudiante según su entorno familiar y como poder ayudar ante alguna dificultad.

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RESPUESTA DEL CASO 1: GARCIA VELI JUDITH FIORELA

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RESPUESTA DEL CASO 1: GARCIA VELI JUDITH FIORELA

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¿Considera Ud. Correcta la actitud de la maestra?

Desde mi punto de vista, no considero correcto la actitud de la docente, puesto que fue indiferente e irresponsable con el aprendizaje de aquellos niños, al quedarse de brazos cruzados sin ir a buscarlos, y lo peor es su falta de ética al colocar a los niños que no observo con notas iguales al de los niños que asistieron todo el año.

¿Qué instrumento utilizaría Ud. para registrar las descripciones de los niños y conocer la evaluación formativa?

En lo personal, utilizaría la entrevista como instrumento, ya que, a través de ello, me va a permitir conocer mejor la situación de la familia del niño y sobre todo buscar resolver aquella dificultad que impide al niño(a) a conectarse a sus clases. Así mismo, para conocer cuanto a aprendido o como aprendió, aplicaría el instrumento de autoevaluación, puesto que  me va a permitir anotar sus progresos.