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1. Un sistema de aprendizaje a través de la observación, el pensamiento crítico y la elaboración de conclusiones por cuenta propia.
2. La educación permite que el individuo adquiera mayores conocimientos acerca de su cultura de los que podría obtener si solo se dedicara a la observación e imitación. Incluso, a través de la educación el individuo puede conocer sobre otras culturas y desarrollar su capacidad de idear y de razonar.
3. Aprendizaje significativo supone un proceso en el que los jóvenes toman la información la seleccionan organizan y establecen relaciones con el conocimiento que ya tenían previamente.
4. Con la integración de las nuevas tecnologías dentro de las actividades escolares los estudiantes pueden realizar trabajos no solo con personas cercanas, sino de manera remota, lo cual los mantiene seguros y comunicados.

La educación del futuro necesita que los jóvenes y las nuevas generaciones adopten el trabajo en equipo y multicultural, práctica que gracias a las plataformas en línea es posible realizarla en el contexto actual.
5. Un derecho de toda persona.
Un sistema de socialización que permite incorporar las costumbres de una cultura.

Jessica Alejandra Flores Ramirez

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Aspectos y características de la Educación.

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Aspectos y características de la Educación.

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1-todas las niñas, niños y adolescentes son
considerados iguales con derecho a esperar los mejores resultados
2-De cada 100 alumnos que cursan la educación básica el 13 termina sus estudios a nivel superior.
3-La escuela debe ser un espacio de libre albedrío.
4-Los docentes son el reflejo de sus estudiantes.
5."La educación debe ser una visión de estado", esto a mi punto de vista esta mal por que la escuela debe ser un lugar de libre.
Maria de los Angeles Orta Limon

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1.Entre los niños indígenas de tres a cinco años,

casi la mitad (49.1%) asistía a la escuela en 2010, mientras que en 2014 esta

cantidad aumentó a 68.5%. En 2014, sólo asistió a la escuela 48.2% de las

niñas y los niños que presentan alguna discapacidad, lo cual representa

una brecha de 37%.

2.El 2% de las niñas y

niños indígenas en edad de acudir a la escuela primaria no asiste.

3. Situación educativa de niños de 12 a 17 años

La Encuesta Intercensal 2015 muestra que 433,620 adolescentes entre 12 y

14 años no asistían a la escuela (6.43%). La misma encuesta registró 1.6

millones de adolescentes de entre 15 y 17 años que no asistían a la escuela,

es decir, el 26% de la población en este grupo de edad.

4.en Chiapas (7.6 años de escolaridad) y

Oaxaca (7.7 años de escolaridad), que son zonas con mayor desventaja

económica, mientras que en la Ciudad de México tiene el promedio más

alto del país con 11.2 años de escolaridad,

5.En 2019, se estimaba que el 5.7% de la población de 15 años o más era

analfabeta.16 Visto desde la realidad de los pueblos indígenas, 9 de cada 10

estudiantes indígenas no leen y no escriben bien al terminar la primaria,

debido, sobre todo, a que no se les enseña en su propia lengua.

kenia guadalupe juárez saldaña .

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La educación es un derecho humano que se relaciona obligadamente al
cumplimiento de otros derechos, como el derecho a la alimentación, a una
vivienda digna, a la salud, a una vida libre de violencia, a no ser
discriminado, a la inclusión, a la identidad, al desarrollo, entre otros.
La escuela pública como espacio principal pero no exclusivo para
concretar este derecho necesita fortalecerse a partir de un horizonte de transformación paulatino y constante que redireccione rasgos fundantes
de la escuela básica mexicana como la conocemos:
Redefinir el carácter universalista y nacionalista del conocimiento para
pensar en la educación básica desde otras bases sobre lo común,
asumiendo la diversidad como condición y punto de partida de los
procesos de aprendizaje y con ello recentrar la noción de lo comunitario
como horizonte de la formación básica.
De los 86 niñas y niños que concluyen primaria, sólo 62 culminan la educación secundaria. De éstos, únicamente 46 ingresan al bachillerato, de los cuales 13 de 100 concluyen la educación superior.
El gobierno trata de "Manipular" a la población con ciertos aspectos económicos y sociales.

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1. La educación inicial es desde los 45 días de vida hasta los 3 años

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1. La educación inicial es desde los 45 días de vida hasta los 3 años

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2. El 51% de los niños y adolescentes viven en pobreza

3. La enseñanza es el proceso que se atraviesa en la familia

4. Los sistemas de evaluación hacen que el aprendizaje se redusca

5. Un proceso dinámico es el resultado del bienestar de los niños y adolescentes

Montserrat