# data[].attributes.body
sterke interpersoonlijke communicator

# data[].attributes.body
De docent moet kunnen meegaan met de leerlingen en ook op een sociale manier met de leerlingen omgaan

# data[].attributes.body
positiviteit

# data[].attributes.body
Bewust balans houden tussen eigen enthousiasme en eigen rust.

# data[].attributes.headline
Grappig, enthousiast, balans in gezag en aandacht voor de leerlingen (ook persoonlijk)

# data[].attributes.subject
Grappig, enthousiast, balans in gezag en aandacht voor de leerlingen (ook persoonlijk)

# data[].attributes.headline
Mijn Nederlands en aardrijkskunde docent van de bovenbouw

# data[].attributes.subject
Mijn Nederlands en aardrijkskunde docent van de bovenbouw

# data[].attributes.body
Iemand die niet alleen een goede band heeft, maar ook een vertrouwenspersoon is voor leerlingen.

# data[].attributes.body
Verantwoordelijk zijn voor de kinderen en ze helpen met problemen ook als het niet over de stof gaat

# data[].attributes.body
sociaal

# data[].attributes.body
Twee aardrijkskunde docenten van klas 2, 3, 4 en 5

# data[].attributes.body
Een normaal mens

# data[].attributes.body
Streng, gepassioneerd, rechtvaardig, rustig

# data[].attributes.body
dit

# data[].attributes.headline
Qua celebrity Jeroen van Koningsbrugge, qua mensen die ik persoonlijk ken mijn opa toch wel. 

# data[].attributes.subject
Qua celebrity Jeroen van Koningsbrugge, qua mensen die ik persoonlijk ken mijn opa toch wel. 

# data[].attributes.body
Kalm

# data[].attributes.body
gezellig is maar ook serieus is op de momenten dat het moet. hij moet er kunnen zijn voor leerlingen als ze ergens mee zitten, binnen en buiten school.

# data[].attributes.body
Wouter van den Berg. mijn mentor van de 4e en 5e, ook ak docent natuurlijk.

# data[].attributes.body
docenten van middelbaren

# data[].attributes.body
doordat hij zo kan vertellen dat hij zelfs de ongeïnteresseerde leerlingen kon boeien met zijn verhalen.

# data[].attributes.body
lekker op stap gaan met vrienden

# data[].attributes.body
een voorbeeld geven aan de leerlingen

# data[].attributes.headline
mijn ak docent in de bovenbouw, so naar vd Greef

# data[].attributes.subject
mijn ak docent in de bovenbouw, so naar vd Greef

# data[].attributes.headline
Als leerlingen problemen hebben kunnen ze je vertouwen

# data[].attributes.subject
Als leerlingen problemen hebben kunnen ze je vertouwen

# data[].attributes.headline
Aardrijkskunde docent van afgelopen 2 jaren

# data[].attributes.subject
Aardrijkskunde docent van afgelopen 2 jaren

# data[].attributes.body
Motiverend, rechtvaardig, iemand die tegen een grapje kan of er eentje kan maken

# data[].attributes.body
mijn aardrijkskunde docent, met afstand

# data[].attributes.body
Ak docent (bovenbouw) so naar Rosemarie

# data[].attributes.headline
Was en is zichzelf en laat niemand daar iets van afnemen.

# data[].attributes.subject
Was en is zichzelf en laat niemand daar iets van afnemen.

# data[].attributes.body
Mijn aardrijkskunde docent en Nederlands docent van de middelbare school en mijn moeder

# data[].attributes.headline
Sociaal leven op orde. Mentor of ondersteuning geven aan de leerlingen. Niet bang zijn om hobby's te uiten.

# data[].attributes.subject
Sociaal leven op orde. Mentor of ondersteuning geven aan de leerlingen. Niet bang zijn om hobby's te uiten.

# data[].attributes.body
Hij vertelde veel eigen ervaring met aardrijkskunde. En hij was betrokken en zichzelf

# data[].attributes.body
Veel van geleerd buiten school om

# data[].attributes.body
vroeger n.v.t.
nu mijn natuurkunde docent en mijn aardrijkskunde docent.

# data[].attributes.body
actief de leerlingen ondersteunen

# data[].attributes.headline
Hij doet niemand kwaad en geeft veel om zijn kennissen en familie. Hij is heel behulpzaam. (Mijn opa. Jeroen van Koningsbrugge ook wel maar die bedoelde ik niet.)

# data[].attributes.subject
Hij doet niemand kwaad en geeft veel om zijn kennissen en familie. Hij is heel behulpzaam. (Mijn opa. Jeroen van Koningsbrugge ook wel maar die bedoelde ik niet.)

# data[].attributes.body
Die docenten konden alles maken bij de klassen ook als het soms niks te maken had met de stof, maar ook de stof die ze gaven was helemaal goed uitgelegd

# data[].attributes.headline
Was altijd bereikbaar voor vragen of als je problemen had

# data[].attributes.subject
Was altijd bereikbaar voor vragen of als je problemen had

# data[].attributes.headline
zelfverzekerd, balans tussen enthousiasme en rust.

# data[].attributes.subject
zelfverzekerd, balans tussen enthousiasme en rust.

# data[].attributes.body
Sociaal leven

# data[].attributes.body
wiskunde docent in de brugklas

# data[].attributes.body
Mijn wiskunde docent was aardig en rustig. Ze deed soms een spelletje met de klas en kon heel gezellig kletsen. Maar ze kon ook serieus bezig zijn met de les

# data[].attributes.headline
Ze geven je het gevoel dat je wordt gezien en dan vind ik fijn

# data[].attributes.subject
Ze geven je het gevoel dat je wordt gezien en dan vind ik fijn

# data[].attributes.body
hij was grappig op de juiste momenten, ook op de juiste momenten serieus. echt een voorbeeld voor mij

# data[].attributes.body
Maakt een vak leuk

# data[].attributes.body
mensen helpen ook buiten de lessen om

# data[].attributes.body
hij organiseerde evenementen voor de brugklassers en ik heb zelf mijn plekje op school gevonden door deze evenementen op sociale vlakken

# data[].attributes.headline
Maatschappijwetenschappen docent die overgekwalificeerd was voor de havo

# data[].attributes.subject
Maatschappijwetenschappen docent die overgekwalificeerd was voor de havo

# data[].attributes.body
Erg goede voorbeelden van docenten

# data[].attributes.headline
In de gaten houden of de school een veilige plek blijft. (Mentaal)

# data[].attributes.subject
In de gaten houden of de school een veilige plek blijft. (Mentaal)

# data[].attributes.headline
meedenken over manieren van lesgeven, en het verbeteren daarvan

# data[].attributes.subject
meedenken over manieren van lesgeven, en het verbeteren daarvan

# data[].attributes.body
Iemand die uiteindelijk een voorbeeld kan zijn voor je.

# data[].attributes.body
Mijn aardrijkskundedocent van HAVO 5

# data[].attributes.body
Mijn aardrijkskunde docent kon zo leuk uitleggen dat iedereen zin had in zijn les en het daardoor een stuk leuker en makkelijker was om op te letten in de les.

# data[].attributes.headline
een normaal leven zoals ieder ander mens

# data[].attributes.subject
een normaal leven zoals ieder ander mens

# data[].attributes.body
Een ouder, sociaal leven, uitgaan met vrienden

# data[].attributes.body
Een normaal persoon die wilt helpen met problemen die buiten school ook spelen met leerlingen

# data[].attributes.headline
Mensen die leerlingen zelf aan het denken zetten en duidelijk boodschappen kan overbrengen.

# data[].attributes.subject
Mensen die leerlingen zelf aan het denken zetten en duidelijk boodschappen kan overbrengen.

# data[].attributes.body
Les geven, feedback van leerlingen doorgeven

# data[].attributes.body
De leerlingen goed begeleiden voor de toekomst, maar ook met mede docenten overleggen wat soms de beste aanpak is voor sommige leerlingen

# data[].attributes.body
vroeger n.v.t.
nu mijn natuurkunde docent in het derde jaar en mijn aardrijkskunde docent in het vijfde jaar.

# data[].attributes.body
Een normaal persoon, iemand die je kent en een praatje mee maakt. Maar niet hele diepe gesprekken of in die richting.

# data[].attributes.body
Ze konden een goede sfeer creëren en het was erg gezellig. Ze hadden humor, waren sympathiek en konden goed uitleggen.

# data[].attributes.body
betrokkenheid bij leerlingen, misschien andere evenementen organiseren en ook leerlingen daarbij meenemen