# data[].attributes.body
Melissa Corrales Rodríguez
Mónica Prada Prado
Francy Liliana Fino
Sandra Piedad García

# data[].attributes.body
Mapa mental en donde se evidencia la cultura inclusiva que promueve la Educación Inclusiva en el Colegio Tolimense.

# data[].attributes.body
Objetiva es una chica pensativa, fuerte y resiliente, siempre con la esperanza de ver el cambio que se aproxima a su alrededor, también sueña con libertad, con respeto, sueña con un mundo sin estimas y rivalidades. Este día permitirá que su corazón sea libre, fugaz y lleno de felicidad.
Pues sólo a través del cambio del pensamiento se logra crear conciencia y reflexión

# data[].attributes.body
El análisis se realizó con el Colegio Tolimense como modelo de caso, seleccionado aleatoriamente, los documentos institucionales, al parecer  no son de fácil  acceso al público.

# data[].attributes.body
Este video muestra las estrategias implementadas en el hospital Centro de Cáncer Infantil Homi para que los niños que se encuentran hospitalizados o asisten a este centro hospitalario para procedimientos propios de sus tratamientos, cuenten con un espacio dentro del mismo hospital, aulas hospitalarias, con profesores asignados por la secretaria de educación, para su formación académica y de esta manera se les garantice el derecho a la educación a pesar de su condición médica.
Esto se convierte en una experiencia muy significativa, ya que los niños que presentan una discapacidad pero que están en sus hogares o cuentan con una red de apoyo, podrán a pesar de su condición adelantar procesos académicos, pero, los niños que se encuentran con una enfermedad como el cáncer, que requiere de largos periodos de hospitalización y tratamientos, en su gran mayoría deben abandonar sus estudios, lo cual se convierte en una problemática más a afrontar por parte de estos niños. El que en este hospital hayan creado una estrategia en la que estos niños puedan a la vez que están sometidos a un tratamiento contra el cáncer, también puedan adelantar sus procesos académicos, les permite, ocupación de su tiempo libre, que no se atrasen académicamente, que se establezcan planes y metas a futuro y que cuando este proceso haya terminado, ellos puedan seguir con un proceso de vida y retomen una vida con normalidad.

# data[].attributes.body
Desde toda la fundamentación normativa, se establecen las diferentes garantías a las personas con discapacidad, normas que prevalecen los derechos humanos, haciendo mayor énfasis en la eliminación de todas las formas de discriminación contra las personas con discapacidad, para la acogida en los derechos de equiparar oportunidades y el respecto a la diversidad. Por lo tanto, la norma no sea solo parte del cumplimiento del estado, sino que es una transformación, una revisión interna, educarnos en la sensibilidad y hallazgo de capacidades.
Finalmente, se toma en defensa a la diferente población en las declaraciones en las personas sordo ciegas, los impedidos, personas con retardo mental.