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Suis Jamy et Fred sur les traces de la troisième religion monothéiste.

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teste tes connaissances sur la population mondiale : tu peux choisir le niveau de difficulté du quizz

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Ined - Institut national d'études démographiques

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Pour vous aider, rendez-vous dans nos pages "Tout savoir sur la population".

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Vous croyez tout savoir sur la population ? Mesurez-vous à nos quiz.

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Un monument byzantin exceptionnel : Sainte Sophie

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Un monument byzantin exceptionnel : Sainte Sophie

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Prix "Non au harcèlement" 2021 - Catégorie meilleure vidéo collège

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Est-ce Charlemagne qui a inventé l'école ? En France, qui a créé l'école pour tous ?

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

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Petite histoire de l'écoleL'idée de l'école est née il y a un peu plus de 2300 ans, dans la tête d'un h...

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Des jeunes engagés contre le changement climatique, partout dans le monde

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ACCUEIL | Little Citizens For Climate | Agissons pour le climat.

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Nous, petits citoyens du monde, agissons pour le climat. Pourquoi ? Parce que la vie sur Terre en dépend. Rejoignez-nous ! L'histoire est en marche.

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Le collège Jas de Bouffan entre dans la démarche de labellisation

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17 objectifs pour sauver le monde

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ERROR: The request could not be satisfied

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un petit article qui résume le rôle et les missions du délégué

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La rentrée est passée, il est temps d'élire tes délégué·es de classe. Choisis-les bien car ils ont un rôle important à jouer jusqu'en juin !

Être le porte-parole de ta classe

Une déléguée ou un délégué doit transmettre les remarques ou les questions de ses camarades aux professeur·es ou à l'administration, et inversement.

Être à l'écoute

Une déléguée ou un délégué doit être à l'écoute de tous les élèves de sa classe (et pas seulement de ses copines ou copains) et ne pas répéter leurs confidences ou leurs problèmes aux autres.

Participer à la vie du collège

Une déléguée ou un délégué doit participer à l'animation et à la vie de classe : elle ou il peut, par exemple, proposer des projets ou organiser des ateliers pour favoriser l'entraide entre élèves. Elle ou il participe aux conseils de la vie collégienne. C'est le moment de proposer d'organiser le bal des 3 es, d'aménager un mur végétalisé, de mettre en place un compost à la cantine ou un distributeur de protections hygiéniques gratuites (à lire p. 22-23 du Monde des ados 501).

Représenter ses camarades

Une déléguée ou un délégué doit représenter ses camarades lors du conseil de classe : lors de cette réunion, elle ou il transmet aux professeur·es les remarques de ses camarades et fait une fiche par élève pour noter toutes les appréciations et commentaires qu'ont prononcés les profs, la ou le CPE et la direction à son sujet.

Pour vérifier que tu as bien compris le rôle d'un·e délégué·e, tu peux t'entraîner à faire ce test (même ancien, il fonctionne toujours !).

Sache que des délégué·es seront élu·es par les délégués des classes de la 5 e à la 3 e pour représenter les élèves au CA (conseil d'administration) plusieurs fois dans l'année. C'est impressionnant de se retrouver dans ce genre de réunion mais c'est très formateur !
Texte : Juliette Sausse

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Le Monde des ados | COLLÈGE | À quoi servent les délégués de classe ?

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Une déléguée ou un délégué doit transmettre les remarques ou les questions de ses camarades aux professeur·es ou à l'administration, et inversement. Une déléguée ou un délégué doit être à l'écoute de tous les élèves de sa classe (et pas seulement de ses copines ou copains) et ne pas répéter leurs confidences ou leurs problèmes aux autres.

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montage vidéo d'images d'archives qui racontent la création des tranchées

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Pourquoi les poilus s'enterrent-ils dans les tranchées ?

Les Allemands s'enterrent dans des tranchées assez vite après le début de la guerre. Les Français font la même chose. Des millions d'hommes piochent pendant des mois, de la mer du Nord à la Suisse. Sur 700 km, le soldat devient terrassier. 14-18 devient une immense tranchée.

En 1 re ligne, chacun observe l'ennemi de près. Parfois le dialogue s'installe entre certains soldats de chaque côté des tranchées. Des fraternisations ont même été observées. Celle de Noël 1914 demeure la plus célèbre. Ces fraternisations sont punies par les États-majors qui craignent des trêves plus longues. En conséquence, le général Joffre ordonne de recouvrir le no man's land de barbelés.

Pour en savoir plus sur la Première Guerre mondiale, découvrez en vidéo :

Réalisateur : Jean-François Delassus

Producteur : Program 33, ECPAD, Iota Production, RTBF

Année de production : 2008

Publié le 20/10/17

Modifié le 17/09/21

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Pourquoi les poilus s'enterrent-ils dans les tranchées ?Les Allemands s'enterrent dans des tranchées assez vite après le d&eac...

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images d'archives montrant les destructions faites par l'artillerie (obus et canons) à Verdun

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Lumni | Enseignement - Tirs d'artillerie dans la région de Verdun et destruction de plusieurs villages [muet]

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Dans la région de Verdun, plusieurs unités d'artilleurs français bombardent les forces allemandes retranchées dans plusieurs villages. De violents bombardements (artillerie lourde et légère) détruisent d'importants bâtiments dont une église.

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un reportage français qui vise à montrer le succès des attaques françaises. Intéressant pour les images d'archives de l'artillerie.

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les femmes et le travail pendant la Première guerre mondiale

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les femmes et le travail pendant la Première guerre mondiale

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un roman sur la Première guerre mondiale

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un roman sur la Première guerre mondiale

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Adrien et Hadrien sont deux garçons qui ont des tas de points communs : ils sont ados, sont préoccupés par l'école, les filles... Grâce à une boîte aux lettres mystérieuse, ils entament une correspondance mais ils ignorent que cent ans les séparent.

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documentaire sur les femmes dans la Première guerre mondiale

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Découvrez chaque semaine, les nouveautés éducatives pour apprendre autrement : vidéos explicatives, méthodologie et quiz en ligne

Lumni utilise votre adresse email afin de vous adresser des newsletters. Pour exercer vos droits, contactez-nous. En savoir plus .

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Découvrez chaque semaine, les nouveautés éducatives pour apprendre autrement : vidéos explicatives, méthodologie et quiz en ligne Lumni utilise votre adresse email afin de vous adresser des newsletters. Pour exercer vos droits, contactez-nous. En savoir plus .

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des ados contre le changement climatique

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des ados contre le changement climatique

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de jeunes australiens essaient d'empêcher la création d'une nouvelle mine de charbon

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Une mine de charbon d'Ulan Coal, dans l'État de Nouvelle-Galles du Sud, en Australie, en mars 2018. PHOTO / REUTERS/ DAVID GRAY

Les autorités australiennes ont approuvé en août un projet destiné à développer une mine de charbon dans le sud-est du pays. Alors que l'entreprise attend le feu vert de la ministre de l'Environnement pour démarrer les travaux, huit jeunes Australiens ont déposé un recours en justice pour stopper cette initiative.

Ils ont entre 13 et 17 ans et ont décidé de déposer un recours collectif en justice devant la Cour fédérale australienne. Cette class action vise le projet d'extension de la mine de charbon mené par l'entreprise Whitehaven à Vickery, en Nouvelle-Galles du Sud, qui a été approuvé par les autorités de cet État à la mi-août 2020.

Si ce n'est pas le premier recours collectif déposé en Australie sur un sujet environnemental, ce dernier revêt une autre portée : explique "Il affirme que la ministre Sussan Ley a une obligation légale de protéger les jeunes générations", ABC News. La ministre de l'Environnement doit donner son feu vert pour le projet d'ici la fin du mois.

Ces huit jeunes se sont rencontrés lors de la mobilisation du mouvement "School Strike for Climate". Ambrose Hayes, 15 ans, habitant de Sydney, a indiqué à SBS News :

Nous voulons interrompre la construction de cette mine de charbon pour ne pas avoir à nous occuper du problème des émissions de carbone plus tard."

Avec la pandémie de Covid-19, le mouvement a dû revoir ses moyens d'action, qui sont assez limités faute de droit de vote accordé à ses jeunes membres. "Les plus jeunes n'ont pas vraiment leur mot à dire sur la gestion du pays. Passer par un recours en justice est une manière d'y remédier", a confié l'avocat des huit plaignants à .

Parmi les huit adolescents, Izzy Raj-Seppings, 13 ans, est devenue l'une des figures australiennes de la mobilisation des jeunes pour le climat. En décembre 2019, lors d'une manifestation organisée devant une résidence du Premier ministre, elle a tenu tête à un policier qui la menaçait de l'arrêter.

Un des principaux exportateurs de charbon

Si l'injonction aboutit, cela pourrait poser des problèmes pour les futurs projets de mine de charbon et "créer un précédent juridique", écrit la chaîne de télévision.

L'Australie est l'un des plus importants exportateurs de charbon au monde. Selon l'accord obtenu auprès de la Commission indépendante de l'urbanisme, la mine pourrait extraire 250 % de tonnes de charbon en plus chaque année, souligne The Guardian. D'après l'entreprise, l'expansion de la mine devrait créer 500 emplois pour la construction et 450 pour son fonctionnement.

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Climat. Des ados australiens lancent une action en justice contre l'expansion d'une mine de charbon

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Les autorités australiennes ont approuvé en août un projet destiné à développer une mine de charbon dans le sud-est du pays. Alors que l'entreprise attend le feu vert de la ministre de l'Environnement pour démarrer les travaux, huit jeunes Australiens ont déposé un recours en justice pour stopper

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Des livres carolingiens à feuilleter : attention le site est en flash (il faut activer un plug-in pour voir les images)

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BnF - Livres carolingiens, manuscrits de Charlemagne à Charles le Chauve

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Charlemagne va s’appuyer sur la religion pour unifier son empire et pour cela, harmoniser la traduction de la Bible. Il va aussi imposer une nouvelle écriture, la caroline, d’une grande lisibilité. Instrument politique au service de l’unification de l’empire, le livre carolingien s’inscrit ainsi au…

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La grande explication : des manifestations de février 1917, à la prise du pouvoir par les bolcheviks en octobre 1917. La Russie bascule d'un régime monarchique à un modèle totalement nouveau : le communisme

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Le 23 février 1917, à l’occasion de la journée internationale des femmes, des milliers de manifestantes défilent dans les r…

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les réponses à vos questions sur la laïcité dans la vie quotidienne

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Hitler et l'arrivée au pouvoir du nazisme.

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Hitler et l'arrivée au pouvoir du nazisme.

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Le 30 janvier 1933, le chef du parti nazi, Adolf Hitler, est nommé chancelier de l'Allemagne. Le soir même, des milliers d'hommes en chemises brunes et bottes noires, défilent bras tendu, dans les rues de Berlin. La dictature nazie est en marche. Adolf Hitler, qui rêvait d'être peintre, s'apprête à devenir l'un des pires tyrans de l'Histoire.

Une vocation de peintre

Né en 1889 en Autriche, Adolf Hitler est un enfant romantique qui rêve de devenir artiste. A 19 ans, il s'installe à Vienne pour intégrer les Beaux-Arts. Mais son talent ne fait pas l'unanimité : Hitler échoue. Deux fois. Dépité et humilié, il change de vocation. Il sera soldat!

Un soldat décoré de la Croix de fer

En 1914, lorsque la Première Guerre mondiale éclate, Adolf Hitler s'engage dans l'armée allemande et part pour les tranchées. Il est bientôt décoré de la Croix de fer. Enfin, le destin lui sourit ! Mais en 1918 Hitler assiste, sidéré, à l'humiliante défaite du Reich puis à la signature de l'insupportable traité de Versailles. L'Allemagne est occupée et amputée d'une grande partie de son territoire.

1921, Hitler devient chef du parti nazi

Déterminé à agir pour venger l'honneur de son pays, Hitler s'engage dans un groupuscule d'extrême droite : le parti national-socialiste des travailleurs allemands ou parti nazi. Il y dévoile des talents d'orateur exceptionnels et un charisme hors norme. En 1921, il en devient le chef. Désormais, il se fera appeler le Führer, le Guide !

Le putsch de la Brasserie

En 1923, lorsque l'armée française occupe la région de la Ruhr, principale source de richesse du pays, pour Hitler et ses partisans, c'est l'humiliation de trop. Le 9 novembre, ulcéré, il tente un coup d'État. Mais le putsch échoue et Hitler est jeté en prison. Cet échec est pourtant loin de lui faire oublier son grand projet...

Mein kampf, livre-programme

Dans sa cellule, Hitler écrit Mein Kampf, " mon combat ", un essai dans lequel il expose son programme politique pour faire renaître l'Allemagne de ses cendres. Profondément raciste et antisémite, Hitler considère que le pays doit être régénéré. Son objectif : créer le troisième Reich, un grand empire autoritaire qui rassemblerait tous les germanophones d'Europe.

La crise économique frappe l'Allemagne

Mais à sa parution en 1925, Mein Kampf passe quasiment inaperçu. Libéré de prison, Hitler est discrédité et végète à la marge du monde politique. L'Allemagne, qui a retrouvé la prospérité économique, vit au rythme des années folles, loin de l'hystérie nazie. En 1929, le krach de New York précipite l'économie mondiale dans la crise. L'Allemagne est frappée de plein fouet et compte bientôt plus de 6 millions de chômeurs. Le spectre d'une révolution communiste ressurgit.

Les nazis entrant au Reichstag, le parlement allemand

Hitler saisit sa chance : il se présente comme le candidat de l'ordre, celui qui saura redresser le pays. Le peuple allemand se laisse séduire par ses discours exaltés et les défilés spectaculaires du parti. La croix gammée est bientôt portée au revers des vestons et le salut nazi se propage dans les foules de plus en plus denses qui se pressent pour écouter le Führer. Progressivement, les résultats électoraux du parti s'envolent et les nazis entrent au Parlement, le Reichstag. Dans la rue, les sections d'assaut (SA), bras armé du parti, affrontent les milices communistes.

Hitler, chancelier du Reich

Pour faire obstacle à l'essor du parti communiste, et face à l'irrésistible ascension nazie, le président Paul von Hindenburg demande à Hitler de former un gouvernement. Dix ans après son putsch manqué, Hitler est nommé chancelier du Reich. Mais en quelques semaines, il piétine la constitution et s'arroge les pleins pouvoirs. En moins de deux ans, il fait basculer le pays vers une dictature absolue. L'Europe, consternée, voit ressurgir la menace de la guerre ...

► Découvrez tous les épisodes de La Grande Explication

Réalisateur : Flore-Anne d'Arcimoles

Nom de l'auteur : Flore-Anne d'Arcimoles, Olivier Carpentier

Producteur : INA avec la participation de France Télévisions et TV5Monde

Année de copyright : 2021

Année de production : 2021

Publié le 06/09/21

Modifié le 13/06/23

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Adolf Hitler, la fulgurante ascension nazie

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Le 30 janvier 1933, le chef du parti nazi, Adolf Hitler, est nommé chancelier de l'Allemagne. Le soir même, des milliers d'hommes en chemises brunes et bottes noires

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pour comprendre les persécutions antisémites dans le régime nazi

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Dans la nuit du 9 au 10 novembre 1938, le régime organise un déferlement de violence antisémite qui prendra le nom de Kristallnacht, ou Nuit de cristal. À lire ici.

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comment écrivait-on dans l'empire musulman ?

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les beaux livres illustrés

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extrait du documentaire "Apocalypse", des images d'archives commentées.

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Comment Hitler est-il arrivé au pouvoir ?

Berlin est l'une des grandes capitales de la culture européenne, l'une des villes les plus libres au monde. En 1933, tout bascule. Hitler et ses milices armées, comme les SA, font main basse sur l'Allemagne. Intimidation, démagogie, exploitation de l'amertume des anciens combattants, tout est bon pour prendre le pouvoir. Les nazis profitent de la désunion des partis de gauche, que même Hitler semble vouloir séduire en tendant le poing. Les communistes allemands sont aux ordres de Moscou, pour qui les socialistes sont les vrais adversaires. Hilter accède légalement au pouvoir le 30 janvier 1933. En quelques mois, il établit sa dictacture, il devient le Führer...

Réalisateur : Isabelle Clarke, Daniel Costelle

Producteur : CC&C, ECPAD, NHK

Année de production : 2009

Publié le 06/06/14

Modifié le 15/05/23

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Comment Hitler est-il arrivé au pouvoir ?Berlin est l'une des grandes capitales de la culture européenne, l'une des villes les plus libres au monde. En 1933, tout ba

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le totalitarisme dans la littérature : 1984 de George Orwell

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le totalitarisme dans la littérature : 1984 de George Orwell

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conseil lecture

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1984 de George Orwell est un roman philosophique et d'anticipation décrivant un monde totalitaire. Dans l'univers de 1984, la planète est divisée en trois grands États : l'Océania, l'Estasia et l'Eurasia. Dans ce monde, l'Océania vit sous une dictature d'un Parti unique qui surveille tous les faits et gestes de ses sujets. " Big Brother " en est le chef. 1984 d'Orwell pourrait être résumé par son célèbre et terrifiant slogan : Big Brother is watching you. Orwell nous montre ici que le langage et l'histoire doivent être protégés. " Les meilleurs livres sont ceux qui racontent ce que l'on sait déjà ", nous dit-il.

résumé du livre

Londres, Océania, avril 1984.

Winston Smith, 39 ans, travaille pour le ministère de la Vérité qui s'occupe des divertissements, de l'information, de l'éducation et des beaux arts. Son emploi journalier consiste à mettre le passé à jour en rectifiant les archives et en détruisant les originaux afin de faire corroborer l'Histoire aux versions officielles du Parti unique.

Winston vit dans un monde divisé en trois grandes puissances constamment en guerre : l'Océania, l'Estasia et l'Eurasia.

En Océania, Big Brother, le chef du Parti, surveille tout et tout le monde. Son visage apparaît partout, sur les affiches accompagnées du slogan " Big Brother vous regarde ", sur les pièces de monnaie, les timbres, les livres, les bannières... Rien n'est illégal puisqu'il n'y a plus de lois mais celui qui est exposé au déplaisir du Parti risque la peine de mort, des travaux forcés dans un camp ou encore de disparaître et de voir toute trace de son existence effacée. Le principal opposant de cette dictature est Emmanuel Goldstein. Afin de transmettre ses idées, il a écrit un livre sans titre que les gens appellent tout simplement " le livre ". Sous l'influence de Big Brother, le peuple rejette ses théories et le prend comme objet de haine lors de rituels. Alors, Goldstein a créé la Fraternité, un réseau clandestin destiné à la chute de l'État.

Pour témoigner aux générations futures de son quotidien dans cette société totalitaire, Winston entame l'écriture de son journal malgré les risques encourus. C'est le premier pas d'une rébellion qui l'amènera à rejoindre la Fraternité. Sa rencontre avec Julia, une jeune femme brune de 27 ans, est le déclencheur. Au début, il la soupçonne d'être une espionne mais quelques jours plus tard, elle lui glisse subrepticement un mot sur lequel est écrit " je vous aime ". Le Parti désapprouvant le désir sexuel et interdisant le mariage entre deux personnes attirées l'une par l'autre, Julia et Winston décident d'entamer une relation amoureuse en cachette.

À la même période, le couple fait connaissance avec O'Brien, un membre de la Fraternité. Ce dernier les intègre dans l'organisation secrète et confie à Winston le fameux livre interdit. Malheureusement, dénoncés par leur ami qui s'avérera être un espion du régime, Julia et Winston ne pourront pas vivre leur amour éternellement et seront rapidement rattrapés par Big Brother.

Comprendre la

mythologie

Dans 1984, George Orwell n'invente pas seulement de nouveaux mots mais développe un nouveau langage : le Novlangue. Ce terme est aujourd'hui employé au féminin pour désigner un langage ou vocabulaire convenu et rigide destiné à déformer la réalité.

Novlangue : Si l'anglais est la principale langue courante de l'Oceania, le novlangue est la langue officielle créée par le Parti. Le but de ce nouveau langage basé sur l'ancilangue (l'ancien langage ou anglais ordinaire) est de restreindre la pensée par l'appauvrissement du vocabulaire et la simplification lexicale et syntaxique à l'extrême. Ainsi par exemple, le terme Ministère de la Vérité devient en novlangue Miniver. D'autres mots comme science, honneur, justice ou religion sont tout simplement supprimés afin que les idées associées disparaissent.

La double-pensée : La double-pensée est le pouvoir de garder simultanément à l'esprit deux croyances contradictoires et de les accepter toutes les deux. C'est l'un des trois principes fondamentaux de l'Angsoc (en novlangue pour socialisme anglais), l'idéologie du Parti. Les deux autres principes sont : la mutabilité du passé qui permet de réécrire indéfiniment l'Histoire et la négation de la réalité objective. Ce dernier implique de rejeter le témoignage des yeux et des oreilles et de croire que tout peut être vrai.

La Police de la Pensée : La Police de la Pensée surveille chaque fait et geste des citoyens de l'Oceania afin de découvrir ceux qui commettent des crimes de la pensée, c'est-à-dire ceux qui développent des idées qui ne sont pas conformes à celles du Parti, et de punir les coupables. Elle espionne les citoyens au moyen de patrouilles qui circulent dans les rues ou encore de télécrans, des systèmes de vidéosurveillance et de télévision présents dans les domiciles des membres du Parti, sur leur lieu de travail et dans les lieux publics. Ces appareils permettent également de diffuser les messages de propagande du Parti.

analyse

Une référence du roman d'anticipation

1984 est aujourd'hui une référence dans le domaine des romans d'anticipation. Écrit en 1948, l'inversion des deux derniers chiffres de l'année paraît cohérent pour nous transporter dans un univers où les valeurs sont elles aussi inversées. Ici, " la liberté, c'est l' esclavage ", " la guerre, c'est la paix " ou encore " l'ignorance, c'est la force ".

George Orwell décrit une société totalitaire à l'extrême basée sur l'ignorance, une société où la violence et le mensonge prévalent, où ce que l'on croit est plus important que la vérité. Dans un tel contexte, il est impossible de connaître l'histoire ni même de savoir quelle est la réalité.

Le roman se termine par tout un chapitre décrivant le novlangue, écrit à la troisième personne et au passé. Il est possible d'en déduire que dans le futur où cette annexe est écrite, ce langage destiné à éliminer toute réflexion n'existe plus, de même que pour la société qui l'avait créé. Malgré un roman très sombre, l'auteur aurait-il voulu nous apporter une touche d'optimisme ?

Éditeur

* Gallimard (2018)

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sciences / science-fiction / george orwell

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1984 de George Orwell est un roman philosophique et d'anticipation décrivant un monde totalitaire. Dans l'univers de 1984, la planète est divisée en trois grands États : l'Océania, l'Estasia et...

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sapin original et écolo, comment faire ?

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sapin original et écolo, comment faire ?

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Agir pour la transition écologique | ADEME

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© Bogdan Sonjachnyj / Shutterstock

Noël approche et la rituelle question du sapin de Noël se pose. Naturel, synthétique, en bois, fait-maison ? Quelques clés pour faire un choix éclairé...

Intentions de partages 18 partages

Durée de lecture : 2 minutes

Une forêt de labels pour bien choisir son sapin naturel

Contrairement à l'idée reçue, nos sapins de Noël ne contribuent pas à la déforestation. Spécialement cultivés pour l'occasion sur des parcelles spécifiques, aucun d'entre eux n'est en effet coupé en forêt.

Quelle que soit votre variété de préférence, épicéa odorant ou Nordmann gardant ses épines, de nombreux labels vous permettront en outre de vous orienter. En voici quelques-uns, recommandés par l'ADEME.

La certification Plante Bleue : rassemble des horticulteurs et pépiniéristes engagés dans une démarche de production respectueuse de l'environnement.

Le label MPS : évalue l'impact environnemental des productions, en prenant en compte les consommations d'engrais, d'énergie, d'eau, de produits de protections des récoltes (insecticide, fongicide, herbicide...), la consommation de CO ₂ de la production...

Le Label PEFC : garantit au consommateur que le produit qu'il achète est issu de sources responsables et qu'à travers son acte d'achat, il participe à la gestion durable des forêts.

AB : permet d'identifier les produits issus de l'Agriculture Biologique.

Un sapin naturel avec ou sans flocage ?

Depuis plusieurs années, les sapins recouverts de neige artificielle, colorés en bleu, vert, rouge... sont proposés à la vente. Ce n'est malheureusement pas très écologique.

Une fois les fêtes passées, à cause des produits chimiques qui recouvrent ses branches, votre sapin ne pourra pas être composté ou broyé pour servir de paillage dans les jardins et il n'aura donc pas de seconde vie... Il sera incinéré avec les ordures ménagères.

Mieux vaut donc choisir un sapin naturel sans flocage.

Le sapin artificiel... En plastique, en bois ou fait-maison ?

Un sapin artificiel en plastique (fabriqué à partir de pétrole et majoritairement en Asie) n'a d'intérêt que si vous le conservez longtemps, dans l'idéal au moins 20 ans.

Bonne nouvelle ! On peut désormais se passer de plastique... Des sapins en bois sont de plus en plus proposés à la vente. À ressortir chaque année et donc durable, ce sapin en bois peut lui aussi être certifié PEFC et donc fabriqué à partir d'un bois issu de forêts gérées de façon durable...

Enfin, si le cœur vous en dit, vous pouvez démontrer vos talents et votre créativité. Le DIY (DO IT YOURSELF) est en plein boum et concerne aussi les sapins. En version murale pour ne pas prendre de place si votre logement est petit. En papier pour les plus habiles de leur main. Ou en empilement : de planches ou de tout autre matériau de récupération... Effet sensationnel garanti !

Derniers conseils : si vous souhaitez enluminer votre sapin (naturel ou non), n'oubliez pas de privilégier des ampoules LED afin de maîtriser votre consommation d'énergie... Et pour la décoration, préférez les matières naturelles aux décorations en plastique.

Joyeux Noël !

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Noël approche et la rituelle question du sapin de Noël se pose. Naturel, synthétique, en bois, fait-maison ? Quelques clés pour faire un choix éclairé... Intentions de partages 18 partages Durée de lecture : 2 minutes Contrairement à l'idée reçue, nos sapins de Noël ne contribuent pas à la déforestation.

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les premiers congés payés

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Les départs en vacances à l'occasion des congés payés de l'été 1936 - Lumni | Enseignement

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L'adoption de la loi sur les congés payés par le gouvernement de Front populaire permet à de nombreux citadins de partir en vacances et de se rendre sur les plages des côtes bretonnes et normandes.

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Tu sais vraiment ce qu'est un délégué de classe ? Fais le test

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L'élection des délégués de classe se déroulera la semaine prochaine. Es-tu sûr de tout connaître sur cette fonction ? C'est le moment de vérifier avant de voter grâce à ce quizz. N'hésite pas à me donner ton score dans les commentaires.

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L'élection des délégués de classe se déroulera la semaine prochaine. Es-tu sûr de tout connaître sur cette fonction ? C'est le moment de vérifier avant de voter grâce à ce quizz. N'hésite pas à me donner ton score dans les commentaires.

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" Sous le pont Mirabeau coule la Seine... " Faut-il encore présenter le poète Guillaume Apollinaire qui mit tant de fois Paris en poésie? Mais le poète fut aussi soldat pendant la Première Guerre mondiale, engagé volontaire, qui sur le front composait des calligrammes dont il inventa le terme même et l'esthétique si particulière. Une exposition les fait revivre, à l'air libre, 100 ans après leur publication.

A l'occasion du centenaire de l'Armistice, Paris rend hommage à Guillaume Apollinaire, l'un de ses grands poètes qui fut aussi soldat de 1914 à mars 1916 où il fut blessé, publia Calligrammes en avril 1918 et mourut le 9 novembre 1918, deux jours avant l'arrêt des hostilités.

" Le comité des centenaires de Calligrammes et de la mort de Guillaume Apollinaire ", créé autour d'universitaires par Claude Debon, professeure émérite à Paris III et fervente passionnée du poète, a conçu, avec la Ville de Paris, une exposition d'une sélection de calligrammes, à voir à partir du 22 octobre, sur les grilles du square Laurent-Prache (6e) à deux pas de la dernière demeure du poète, boulevard Saint-Germain.

Les calligrammes ou poèmes à voir ont été choisis en raison de leur double rapport à Paris et à la guerre. Qu'il s'agisse de versions manuscrites, de la main du poète lui-même, ou de reproductions imprimées, tous ces calligrammes illustrent le parcours d'Apollinaire de 1914 à 1917 et vous feront entrer dans l'art du poète et dans sa vie sur le front.

Apollinaire pendant la guerre

Lorsque la Première Guerre mondiale éclate, Guillaume Apollinaire a 34 ans. D'origine polonaise mais sujet de l'Empire russe, il est né le 25 août 1880 à Rome. Il s'appelle alors Wilhem Apollinaire Albert de Kostrowitzky.

Après un passage par Aix-les-Bains et Lyon, Angelica, sa mère, s'installe à Paris en 1899. Wilhelm, qui fréquente la bibliothèque Mazarine et fouille les boîtes des bouquinistes, trouve son pseudonyme définitif: Guillaume Apollinaire.

Le 10 août 1914, Apollinaire dépose une demande d'engagement volontaire assortie d'une demande de naturalisation (qui sera acceptée en 1916). Le 4 décembre 1914, il signe son engagement pour la durée de la guerre. Le 6 décembre, il arrive au 38e Régiment d'artillerie de campagne de Nîmes. " J'ai tant aimé les arts que je suis artilleur " écrira-t-il non sans humour.

Il part avec le 38e régiment d'artillerie de campagne pour le front de Champagne le 4 avril 1915. Malgré les vicissitudes de l'existence en temps de guerre, il écrit dès qu'il le peut. En novembre 1915, dans le but de devenir officier, Guillaume Apollinaire est transféré, à sa demande, dans l'infanterie dont les rangs sont décimés. Il entre au 96e régiment d'infanterie avec le grade de sous-lieutenant. Le 9 mars 1916, il obtient sa naturalisation française. Quelques jours plus tard, le 17 mars 1916, il est blessé à la tempe par un éclat d'obus. Évacué à Paris, il y sera trépané le 9 mai 1916 et entamera une longue convalescence.

Mais il ne résiste pas à l'épidémie de grippe espagnole qui l'emporte l'avant-veille de l'armistice, le 9 novembre 1918. Il sera déclaré mort pour la France en raison de son engagement durant la guerre.

Apollinaire, poète en guerre

Sur le front, la poésie ne le quittera pas. Du fond des tranchées, dans les moments de répit, Apollinaire écrit ou dessine ou les deux, devrait-on dire. Dans ses compositions les lettres et les mots sont disposés de façon à former des dessins représentant de près ou de plus loin l'objet dont il est question. En 1916, il invente le mot " calligramme " pour les désigner. Inspiré d'un mot grec signifiant " beau signe, belle écriture", le calligramme est un poème présenté sous une esthétique nouvelle. Ami de Picasso, Apollinaire livre avec ses calligrammes de véritables poèmes-tableaux. On lui doit aussi l'invention du mot " surréalisme ".

L'exposition d'une sélection de ses calligrammes est à voir sur les grilles du square Laurent-Prache (6e), du 22 octobre au 30 novembre 2018.

Pour la petite histoire, on trouvera près de l'entrée du square un piédestal qui porte le buste de Dora Maar, la compagne de Picasso. L'œuvre, baptisée La Poésie, fut sculptée et offerte à la Ville de Paris par Pablo Picasso. Le bronze original fut inauguré en 1959, volé puis remplacé par une copie en 2002. Il rend hommage à la mémoire de Guillaume Apollinaire, ami de jeunesse de Picasso qui habitait alors au 202 boulevard Saint-Germain, tout près du square.

A l'occasion du centenaire, la Ville de Paris a organisé aussi des visites-balades sur les pas du poète dans Paris et une grande cérémonie aura lieu le jeudi 8 novembre à 10h30 au cimetière du Père Lachaise pour le centenaire de sa mort.

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Exposition de calligrammes du poète soldat Guillaume Apollinaire

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" Sous le pont Mirabeau coule la Seine... " Faut-il encore présenter le poète Guillaume Apollinaire qui mit tant de fois Paris en poésie? Mais le poète fut aussi soldat pendant la Première Guerre mondiale, engagé volontaire, qui sur le front composait des calligrammes dont il inventa le terme même et l'esthétique si particulière.

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une liste d'artistes et d'oeuvres

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Programmes scolaires français : Histoire, Arts - 3 e, 1 re * Équivalence canadienne : Secondaire, 2 e cycle

Introduction

La Première Guerre mondiale modifie profondément le regard que portent les artistes sur la guerre, ces derniers délaissant petit à petit une forme d'exaltation pour une dénonciation de la violence et de la barbarie.

Longtemps, en effet, l'art a célébré le courage, le patriotisme et le sacrifice de soi, au travers de héros illustres - comme ceux de l'Iliade - et la guerre a inspiré les artistes de tout temps, à travers toutes les périodes. Cette inspiration est aussi due au fait que les œuvres qui traitent de la guerre étaient souvent des commandes, afin de valoriser un gouvernement ou un homme.

Par ailleurs, avant que n'apparaisse la conscription, en 1914 - et à de rares exceptions -, les artistes contemporains des guerres qu'ils représentaient n'y participaient pas eux-mêmes. Pour cette guerre-ci, les artistes - écrivains, peintres, sculpteurs, musiciens - sont massivement mobilisés, voire s'engagent volontairement, portés par l'élan patriotique. Aussi peuvent-ils raconter, peindre, dessiner ce qu'ils vivent et ce qu'ils voient, laissant à la postérité, à travers des œuvres aux formes souvent nouvelles, d'authentiques témoignages.

Ce dossier propose quelques exemples d'œuvres que la guerre a inspirées à des artistes qui ont participé au combat, et d'autres dont les auteurs ont saisi ce thème bien des années plus tard. Chacun, à sa manière, tente de représenter l'indicible brutalité des combats, la douleur des femmes et des enfants livrés à eux-mêmes, la peur face à la mort mais aussi, parfois, une certaine fascination face à cette guerre moderne et totale.

Témoignages et récits autobiographiques

Parmi les nombreux écrivains engagés dans la guerre, on peut citer les Français Guillaume Apollinaire, Alain-Fournier, Blaise Cendrars, Joseph Kessel, Henri Barbusse, Louis-Ferdinand Céline, Jean Giraudoux, Raymond Dorgelès, Charles Péguy, Jean Giono, Roger Vercel, Louis Aragon, Romain Rolland, l'Américain Ernest Hemingway, qui fut ambulancier en Italie, les Allemands Ernst Jünger et Erich Maria Remarque, les Anglais Harry Fellows et J. R. R. Tolkien, qui ont participé à la bataille de la Somme, le Belge Émile Verhaeren ou encore l'Autrichien Stephen Zweig qui, jugé inapte au combat, fut enrôlé dans les services de propagande. Beaucoup furent blessés ; Cendrars fut amputé d'un bras. D'autres y perdirent la vie comme Alain-Fournier, Charles Péguy ou encore Apollinaire, décédé en 1918 de la grippe espagnole après avoir été blessé en 1915 au front.

Pour ces hommes, il est nécessaire de témoigner de l'horreur de la guerre. Ceux qui se sont engagés par exaltation patriotique expriment leur désillusion face à l'absurdité et à la cruauté des combats. Ceux qui cherchent à publier leur témoignage durant la guerre, pour leur part, sont confrontés à une censure qui ne souhaite pas voir se répandre un esprit pacifiste et antimilitariste. Certains auteurs (Céline, Remarque, Giono, Hemingway) attendront plusieurs années après la guerre, et la menace d'un nouveau conflit, pour publier des romans largement inspirés de leur expérience. Les écrits postérieurs à la guerre rencontrent pourtant moins de succès. Les Croix de bois de Raymond Dorgelès, par exemple, manque le prix Goncourt de peu, au profit de Proust ( À l'ombre des jeunes filles en fleurs). Le public est en effet à ce moment lassé des récits du conflit ; par ailleurs, les mouvements dadaïste et surréaliste contribuent également à dévaloriser ces témoignages pendant l'entre-deux-guerres.
Aux côtés des hommes de lettres, de nombreux autres combattants ont aussi témoigné par écrit de leur expérience, du simple soldat aux plus hauts chefs de guerre tels que Philippe Pétain ou Erich von Falkenhayn.

Aux côtés des hommes de lettres, de nombreux autres combattants ont aussi témoigné par écrit de leur expérience, du simple soldat aux plus hauts chefs de guerre tels que Philippe Pétain ou Erich von Falkenhayn.

Henri Barbusse, Le Feu, Journal d'une escouade, 1916
Engagé volontaire en 1914, à 41 ans, Henri Barbusse raconte son expérience personnelle du front et des tranchées de décembre 1914 à 1916. Ce récit est paru sous forme de feuilleton dans le quotidien L'Œuvre à partir du 3 août 1916, puis intégralement à la fin de novembre 1916, aux éditions Flammarion. Il reçoit le prix Goncourt la même année. Un passage de ce récit inspirera en 1934 au peintre allemand Otto Dix le tableau Flandres, sa dernière toile consacrée à la grande guerre.

Roland Dorgelès, Les Croix de bois, 1919
Dorgelès s'inspire de sa propre expérience de la guerre mais il publie son roman sous un pseudonyme. À travers une succession de tableaux sans véritables liens entre eux, il dépeint le quotidien des soldats, au front comme à l'arrière. Le titre fait référence aux croix de bois plantées le long des chemins pour les soldats morts au front. Si le roman manque le Goncourt de peu l'année de sa publication (1919), il obtient néanmoins le prix Femina et rencontre un succès considérable.

Maurice Genevoix, Ceux de 14, 1949 (récits de guerre publiés de 1916 à 1921 réunis)
Le lieutenant Maurice Genevoix a 24 ans quand il est mobilisé pour partir au front. Au long de cinq livres réunis dans le recueil Ceux de 14, il raconte les huit mois qu'il a passés au front, à Verdun notamment : face à l'horreur des conditions de vie dans les combats - boue, froid et mort -, le lecteur assiste à l'amenuisement de l'enthousiasme patriotique du soldat et à la montée du découragement. Blessé en 1915, Maurice Genevoix sera réformé.

Robert Musil, L'Homme sans qualités, 1930-1932
Robert Musil participe à la Première Guerre mondiale, notamment sur le front italien. Démobilisé en 1916 pour une neurasthénie dépressive, il fait la connaissance de Franz Kafka lors d'un séjour dans un hôpital de Prague. Il finit ensuite la guerre dans le service de presse de l'armée. C'est à partir de notes prises entre 1915 et 1917 dans des carnets qu'il écrit le roman L'Homme sans qualités, considéré comme son chef-d'œuvre par la critique.

Jean Giono, " Recherche de la pureté ", 1939
Ce texte autobiographique est publié en préface des Carnets Moleskine de Lucien Jacques (Gallimard, 1939). Il s'agit d'un pamphlet qui témoigne des positions pacifistes de Giono dans les années 1930. L'auteur, qui a été traumatisé par son expérience de la Première Guerre mondiale, est condamné à deux mois de prison pour appel à la désertion. Ce texte a été réédité en 2013 dans le recueil Écrits pacifistes. D'autres textes de Giono dénoncent l'horreur de la guerre, tel le roman Le Grand Troupeau, publié en 1931, ou " Refus d'obéissance " (1934), un texte que l'on retrouve aussi dans le recueil Écrits pacifistes.

Blaise Cendrars, La Main coupée, 1946
En août 1914, le poète Blaise Cendrars s'engage comme volontaire dans l'armée française. Il combat sur le front de la Somme puis participe à la grande offensive de Champagne. Grièvement blessé lors d'un assaut le 28 septembre 1915, il est amputé de son bras droit... d'écrivain. Dans La Main coupée, Cendrars raconte l'année qu'il a passée au front en condamnant les idéologies qui ont déchaîné et exploité la violence. On retrouve aussi le récit de son amputation dans la nouvelle autobiographique J'ai saigné, écrite en 1938 (Paris, Hatier, coll. " Classiques et Cie. Collège ", 2012). En 1919, Cendrars assistera aussi le réalisateur Abel Gance lors du tournage du film pacifiste J'accuse.

Anthologies de lettres

Jean-Pierre Guéno, Paroles de poilus. Lettres et carnets du front, 1914-1918, 1993

" Ils avaient dix-sept ou vingt-cinq ans. Se prénommaient Gaston, Louis, René. Ils étaient palefreniers, boulangers, colporteurs, bourgeois ou ouvriers. Ils devinrent soudainement artilleurs, fantassins, brancardiers... Voyageurs sans bagage, ils durent quitter leurs femmes et leurs enfants et revêtir l'uniforme mal coupé, chausser les godillots cloutés... Sur huit millions de mobilisés entre 1914 et 1918, plus de deux millions de jeunes hommes ne revirent jamais le clocher de leur village natal. Plus de quatre millions subirent de graves blessures... Huit mille personnes ont répondu à l'appel de Radio France visant à collecter les lettres, jusqu'ici éparpillées, de ces Poilus. Cet ouvrage en présente une centaine. "

Poésie

John McCrae, " In Flanders Fields ", mai 1915

On reconnaît le coquelicot comme le symbole du souvenir à la mémoire des soldats du Canada, des pays du Commonwealth britannique et des États-Unis qui sont morts à la guerre. Cette fleur doit son importance au poème "Au champ d'honneur" composé par le major John McCrae (nommé plus tard lieutenant-colonel), un chirurgien dans l'artillerie canadienne, au cours de la deuxième bataille d'Ypres, en Belgique, en mai 1915. Les références au coquelicot aux première et dernière strophes du poème de la guerre le plus lu et le plus souvent cité ont contribué à donner à la fleur le statut d'emblème du souvenir et de symbole d'une croissance nouvelle parmi la dévastation laissée par la guerre.

Wilfred Owen, " Dulce et decorum est ", 1917
Dans ce poème écrit en octobre 1917 et publié à titre posthume en 1920, ce jeune Britannique dénonce l'exaltation guerrière d'un célèbre vers du poète latin Horace : " Il est doux et honorable de mourir pour la patrie. " Il meurt à 25 ans, le 4 novembre 1918, sept jours avant l'Armistice.

Guillaume Apollinaire, Calligrammes, Poèmes de la paix et de la guerre, 1918 ; Poèmes à Lou, 1947
En novembre 1914, Apollinaire s'engage volontairement dans l'armée française. Blessé à la tête en 1915, il meurt en 1918 de la grippe espagnole après avoir publié ses Calligrammes qu'il dédie à un camarade mort au champ d'honneur en 1917. Parmi ces " jeux d'écriture ", on peut retenir " La colombe poignardée et le jet d'eau ".
En 1914, Apollinaire fait aussi la rencontre de Lou, avec qui il passe une semaine à Nîmes. Apollinaire lui écrit tous les jours, entre 1914 et 1916, des lettres et des poèmes ( Poèmes à Lou) qui seront publiés après sa mort, en 1947.

Nicolaï Gumilëv, " L'ouvrier ", 1918
Homme de lettres et historien russe marié puis divorcé de la poétesse Anna Akhmatova, Nicolaï Gumilëv est le chef de file de la Guilde des poètes. Engagé dans le corps expéditionnaire russe en France, en 1914, il s'oppose ouvertement au régime bolchevique et sera exécuté en 1921.

Théâtre

Jean Giraudoux, La guerre de Troie n'aura pas lieu, 1935
L'auteur, qui a été blessé durant la Première Guerre mondiale, est un ardent pacifiste. Il écrit cette pièce à l'aube de la Seconde Guerre mondiale, établissant un parallèle entre la situation en Europe, où tout le monde voit venir la guerre sans rien faire, et celle de l'Antiquité face à une guerre de Troie annoncée par Cassandre que personne ne veut croire. La pièce est créée par Louis Jouvet et sa troupe le 22 novembre 1935 au théâtre de l'Athénée.

Romans contemporains

Depuis une trentaine d'années, la littérature contemporaine s'est emparée du thème de la Première Guerre mondiale, comme pour remplacer les voix des derniers poilus disparus. Le prix Goncourt 2013 attribué au roman de Pierre Lemaître, Au revoir, là-haut - qui débute dans une tranchée -, témoigne de cette tendance. Les récits à la première personne sont privilégiés mais ces fictions, très documentées, donnent la parole à des témoins que l'on avait moins entendus dans les écrits des écrivains mobilisés, comme les femmes et les enfants.

Roch Carrier, La Guerre, Yes Sir!, 1968
Roch Carrier est surtout connu pour son premier roman, La Guerre, Yes Sir!, paru en 1968, qui a été traduit en anglais et adapté au théâtre et au cinéma. L'histoire, très allégorique, prend place autour de la veillée et de la cérémonie mortuaires d'un héros de guerre. Sise dans le Québec profond durant la Première Guerre mondiale, elle traite des thèmes de la conscription et des relations tendues entre les communautés francophone et anglophone à cette époque.

Pierre Lemaître, Au revoir là-haut, 2013
Le récit débute dans l'enfer des tranchées. Deux rescapés - l'un traumatisé, l'autre défiguré - tentent de poursuivre leur vie après la fin de la guerre. Ils décident de prendre leur revanche en réalisant une escroquerie aux monuments aux morts aussi spectaculaire qu'amorale. Ce roman a reçu le prix Goncourt.

Littérature de jeunesse

Depuis une dizaine d'années, de nombreux titres de littérature jeunesse, notamment des romans historiques, sont consacrés à la Première Guerre mondiale, permettant une nouvelle approche pédagogique de cette période historique.

Michael Morpurgo, Soldat Peaceful, 2004
Dans la nuit du 24 au 25 juin 1916, Thomas Peaceful, très jeune soldat de l'armée britannique, ne veut surtout pas s'endormir, il veut se souvenir... Le roman retrace son enfance dans la campagne anglaise du début du XX e siècle, jusqu'à son engagement dans l'armée britannique et son parcours en ce début de la guerre de 1914. Un roman qui dénonce et rend hommage aux nombreux soldats qui furent injustement fusillés pour désertion ou lâcheté - dont certains seulement parce qu'ils s'étaient endormis à leur poste.

Hervé Giraud, Le Jour où l'on a retrouvé le soldat Botillon, 2013
Deux époques nous sont racontées en alternance : la guerre de 14-18, à laquelle participe le soldat Botillon, et le début du XXI e siècle, avec le récit d'une fête de famille à l'occasion des 100 ans d'une arrière-grand-mère qui n'est autre que la fille du soldat Botillon, et qui n'a jamais connu son père disparu lors des combats.

Pour aller plus loin
Le Musée canadien de la guerre, à Ottawa, propose une liste de livres pour la jeunesse dans son dossier " Le Canada et la Première Guerre mondiale ".

Bandes dessinées

À l'exception de Benjamin Rabier, il faut attendre la fin du XX e siècle pour que la bande dessinée, alors en pleine expansion, s'empare du thème de la Première Guerre mondiale. Inspiré par l'histoire de son grand-père, Jacques Tardi s'est tout particulièrement intéressé à cette période historique et lui a consacré plusieurs albums.

Jacques Tardi, C'était la guerre des tranchées, 1993

Jacques Tardi, Jean-Pierre Verney, Putain de guerre, 2008
Kris, Maël, Notre mère la guerre, 4 tomes, 2009-2014

Affiches de propagande

Les affiches de propagande sont incontournables, dans toute l'Europe et aux États-Unis, pour exalter l'élan patriotique : elles incitent à s'engager et surtout, à participer financièrement à l'effort de guerre en souscrivant aux emprunts d'État. Elles jouent aussi sur les peurs à travers des caricatures effrayantes de l'ennemi, telle cette affiche allemande qui représente un soldat français aux doigts crochus cherchant à s'emparer de l'Alsace.

Peintures/dessins

Au début du XX e siècle, vers 1905, et dans la continuité de l'héritage impressionniste, les peintres se réclament de Gauguin, Van Gogh et Cézanne et rompent avec l'ordre établi. Ils peignent au mépris des règles de l'Académie et transgressent le principe d'imitation du monde visible : fauvisme, cubisme, futurisme, abstraction constituent de véritables révolutions picturales qui, face aux innovations, inventions et découvertes du début du siècle (aviation et cinéma notamment), inventent une nouvelle façon de représenter la réalité et, plus, donnent à voir d'autres réalités que celles des apparences. Ces révolutions sont internationales : de Paris à Moscou, de Vienne à Berlin, de Bruxelles à Londres, les artistes échangent, correspondent, et glissent peu à peu vers l'abstraction...

La guerre de 14-18 brise l'élan de ce courant créatif. Ainsi, plusieurs mouvements d'avant-garde apparus avant 1914, comme le cubisme, disparaissent à la fin de la guerre. Braque, qui n'a pas laissé un croquis de la guerre, est blessé en 1915 ; Derain, qui passe les quatre années de la guerre dans l'artillerie, remplace à cette occasion la peinture par la photographie. Léger échappe de justesse à Verdun. D'anciens cubistes et fauves sont employés au camouflage. Certains, comme Delaunay et Picabia, quittent la France pour ne pas combattre. En Italie, la mort de Boccioni et de Sant'Elia vide le futurisme de sa substance. Par ailleurs, pour les pays en guerre, il n'est plus question de salons, d'expositions ou de débats artistiques.

Cependant, pour certains peintres qui sont mobilisés, la guerre s'impose comme sujet. Comment ont-ils représenté cette guerre d'un genre nouveau, qui ne ressemble en rien aux batailles de jadis ? Les innovations technologiques de cette première guerre industrielle, mais aussi l'effacement des hommes devant les machines et les souffrances conduisent les artistes vers de nouveaux modes d'expression. Les artistes des avant-gardes européennes, expressionnistes, cubistes, futuristes, rompent avec la peinture académique des batailles, qui utilise l'allégorie et le réalisme. Ils inventent une expression nouvelle qui rend compte de la réalité - nouvelle aussi et monstrueuse - à laquelle ils sont confrontés.

Fernand Léger, qui représentera en 1917 les soldats en hommes-robots, totalement déshumanisés, dans son tableau La Partie de cartes, écrit en mai 1915 à un ami : " C'est tout de même une guerre bien curieuse. [...] C'est linéaire et sec comme un problème de géométrie. Tant d'obus en tant de temps sur une telle surface, tant d'hommes par mètre et à l'heure fixe en ordre. Tout cela se déclenche mécaniquement. C'est l'abstraction pure, plus pure que la Peinture cubiste "soi-même". Je ne te cache pas ma sympathie pour cette manière-là [...] " (Fernand Léger, " Une correspondance de guerre ", Cahiers du musée national d'Art moderne, Paris, 1990).

Le Britannique Nevinson et le futuriste italien Severini ressentent eux aussi que la guerre moderne doit être peinte de manière moderne. Il est impossible de représenter les explosions des obus, ou le déchaînement de l'artillerie : il ne faut plus imiter, il faut transcrire. Pour exprimer la déshumanisation et la violence de la guerre, ces peintres vont briser les lignes, délaisser le détail, pour faire éclater les couleurs.

Gino Severini, <i>The War (La Guerre)</i>, 1914</br>Huile sur toile, Allemagne, Munich, Pinakothek der Moderne, Sammlung Moderne Kunst.

Les expressionnistes allemands, pour leur part, vont vers l'expression des angoisses humaines - tel le cri de désespoir " sidéral " qui résonne dans l'œuvre fameuse d'Edvard Munch, que l'on peut considérer comme le précurseur de ce mouvement. La forme expressionniste utilise un trait nerveux et des déformations qui font jaillir émotions et sentiments. Parmi eux, Otto Dix se distingue particulièrement, qui consacre une grande partie de son œuvre à la représentation de la guerre et aux séquelles qu'elle laisse dans la société allemande. La plupart de ses tableaux seront plus tard considérés comme de " l'art dégénéré " par les nazis.

Enfin, il faut noter que la guerre est couverte par des photographes, des peintres et illustrateurs officiels comme François Flameng, dont les nombreux croquis et dessins sont parus dans la revue L'Illustration.

Pour exemple, voici d'autres œuvres inspirées par la Grande Guerre :

Erich Heckel, Zwei Verwundete, 1915, Xylographie sur papier, Allemagne, Essen, musée Folkwang.

Félix Vallotton, Les Barbelés, 1916, Galerie Paul-Vallotton, Lausanne.

Oskar Kokoschka, Isonzo-Front (Le Front d'Isonzo), 1916, Musée Jenisch, Vevey.

George Grosz, Explosion, 1917, Museum of Modern Art, New York.

Marcel Gromaire, La Guerre, 1925, Musée d'Art moderne de la Ville de Paris.

À Ottawa, la salle du Sénat contient une série de grandes peintures sur la Grande Guerre, commissionnées par le Canada mais pour la plupart exécutées par des Britanniques. Il est facile d'obtenir une brochure sur le sujet (voir Internet). Le Musée canadien de la guerre possède également une imposante collection de peintures réalisées par des Canadiens dont le sujet est la Grande Guerre, à la fin du conflit ou tout de suite après. Entre 2000 et 2005, une exposition itinérante de 60 œuvres de cette collection méconnue du musée a circulé dans le pays, donnant lieu à la brochure Tableaux de guerre, Chefs-d'œuvre du Musée canadien de la guerre (2001). Enfin, on trouve un excellent article de Laura Brandon sur l'art de guerre et les membres du Groupe des Sept sur le site du Musée canadien de la guerre. Tous ceux qui sont nommés ne sont pas allés outre-mer, mais on les a souvent embauchés sur la fin de la guerre pour compléter ce que les Anglais avaient fait jusque-là. La peinture de ceux du Groupe des Sept qui ont participé aux combats ou ont eu l'occasion de voir tout de suite après la guerre les dommages qu'elle avait causés, reste marquée par cette expérience. Une peinture de A.Y. Jackson, un combattant, faite en Europe durant la guerre est à rapprocher d'autres qu'il a plus tard faites au nord de l'Ontario.

Sculptures et monuments

Les sculptures et monuments sont essentiellement des objets commémoratifs. Le monument aux morts fut particulièrement important après la guerre. On en trouve dans pratiquement tous les villages et villes de France.

Eugène-Paul Benet, Le Poilu victorieux, 1920, monument aux morts (une centaine d'exemplaires en France

Walter Allward, Parc mémorial canadien de Vimy, 1935-1936, Nord-Pas de Calais, France

Constantin Brancusi, La Colonne sans fin, 1937, Targu Jiu, Roumanie

Cinéma

L'historien du cinéma Laurent Veray distingue quatre phases dans la représentation de la Première Guerre mondiale au cinéma. Durant le conflit même, le cinéma joue un rôle important. C'est la première fois que la guerre est filmée. Que ce soient des fictions, des documentaires ou les bandes d'actualité, les films servent la propagande : il s'agit souvent de représentations patriotiques qui glorifient l'acte guerrier. Dans cette veine, le film La Bataille de la Somme, qui est réalisé à la demande du gouvernement britannique, sort en salles à Londres en 1916. Aux États-Unis, Charlie Chaplin réalise en 1918 le film The Bond, qui exhorte à la souscription aux " Liberty Bonds ". Après la guerre, et surtout dans les années 1930, le cinéma représente la guerre dans une volonté pacifique, voire pacifiste. Puis la Seconde Guerre mondiale éclipsera la Grande Guerre pendant un temps, mais celle-ci fera un retour au cinéma dans les années 1960-1970, dans une vision plus transgressive et plus antimilitariste encore : dans le contexte de la décolonisation, la guerre de 14-18 permet de dénoncer d'autres conflits. Enfin, dans les années 1990, avec le retour de la guerre en Europe et à Sarajevo, la Première Guerre mondiale est largement reprise et représentée, comme le point de départ de l'histoire européenne.

Malins, McDowell, La Bataille de la Somme (The Battle of the Somme), 1916
Ce film britannique réalisé par Geoffrey H. Malins et John B. MacDowell en 1916, dès le début de la bataille de la Somme (1 er juillet 1916), est considéré comme le premier long métrage documentaire sur la guerre. Il sort à Londres quelques semaines après cette date. Il montre les soldats en action, en mélangeant des événements réels et des actions reconstituées. L'objectif initial du film était de servir à remonter le moral de l'arrière afin de stimuler la mobilisation mais les images, qui laissent apparaître la violence de la guerre moderne, choquent au contraire. Trente salles projettent le film à Londres ; à l'automne 1916, 20 millions de Britanniques l'ont vu. La Bataille de la Somme compte parmi l'un des films que la censure canadienne accepte, et même, elle encourage sa diffusion.

Lewis Milestone, À l'Ouest rien de nouveau, 1930 (d'après le roman d'Erich Maria Remarque)

Raymond Bernard, Les Croix de Bois, 1931 (d'après le roman de Dorgelès).

Bertrand Tavernier, Capitaine Conan, 1996 (d'après le roman de R. Vercel)

François Dupeyron, La Chambre des officiers, 2000 (d'après le roman de M. Dugain)

Jean-Pierre Jeunet, Un long dimanche de fiançailles, 2004 (d'après le roman de S. Japrisot)

Paul Gross, La Bataille de Passchendaele, 2007
" Se déroulant durant la Première Guerre mondiale, La Bataille de Passchendaele raconte l'histoire du sergent Michael Dunne [...], un soldat qui est brutalement blessé en France et qui retourne à Calgary émotionnellement et physiquement éprouvé. Lors de son séjour à l'hôpital militaire de Calgary, il rencontre Sarah [...], une infirmière mystérieuse et attirante avec qui il développe une passion amoureuse. Lorsque le jeune frère asthmatique de Sarah, Davis [...], s'enrôle pour combattre en Europe, Michael se sent contraint de retourner à la guerre pour le protéger. Michael et David, comme de milliers d'autres Canadiens, vont participer à la troisième bataille contre d'impossibles forces, qu'on appelle communément ?Passchendaele". C'est une histoire de passion, de courage et de dévouement, qui montre l'héroïsme de tous ceux qui ont combattu à la guerre, et de ceux qui les ont appuyés. "

Musique et chansons

Comme les autres artistes, les musiciens et compositeurs français s'engagent dans la guerre. Arnold Schonberg, le père du dodécaphonisme, et Claude Debussy s'engagent par patriotisme, chacun dans un camp opposé. Le compositeur Maurice Ravel, qui rêve de participer à la guerre, sera cependant réformé à cause de sa trop petite taille. Certains musiciens compositeurs joueront à proximité des lignes pour soutenir le courage des soldats (quatuor du général Mangin). La chanson a également joué un grand rôle dans les tranchées : patriotique, grivoise ou contestataire, elle permettait aux soldats de se donner du courage. Enfin, l'arrivée des soldats afro-américains sur le continent européen va contribuer à la diffusion d'une nouvelle musique : le jazz. Tout au long du XX e siècle, la Grande Guerre continuera à inspirer de grands noms de la chanson française.

Claude Debussy, " Les soirs illuminés par l'ardeur du charbon ", 1917
En février 1917, Debussy compose cette courte pièce, aux accents de désespoir et d'abandon, dont le titre est un vers de Charles Baudelaire.

La Chanson de Craonne, 1915
Cette chanson contestataire fut censurée par le commandement militaire pour ses paroles subversives et antimilitaristes.

Barbara, Le Verger en Lorraine, 1962 (paroles de J. Poissonnier)
Michel Sardou, Verdun, 1979

bibliographie - sitographie

Brandon Laura, " L'art de guerre canadien " sur le site du Musée canadien de la guerre.

Hamon Françoise, Dagen Philippe (dir.), Histoire de l'art. Époque contemporaine. XIXe-XXe siècles, Flammarion, 1998 (dernière éd. 2003).

Milkovitch-Rioux Catherine , " L'influence de la Grande Guerre sur la littérature française contemporaine ", in Robert Gagnon, Yves Gingras, Actes du colloque " Le Canada et la France dans la Grande Guerre ", à paraître en 2015.

Pascal Sophie, " Représentations de la Grande Guerre : le regard des peintres contemporain et quel usage a été fait de leurs réalisations ? ", sur le site de l'exposition La guerre 14-18 de la Bibliothèque nationale de France.

" 1914-1918. La Grande Guerre à travers les arts ", un documentaire interactif de Adrien Minard, Pierre-Henri Gibert, Cellules.

" Chefs-d'œuvre d'art militaire présentés au musée McCord ", sur le site du musée McCord.

" Inventaire national des monuments commémoratifs militaires canadiens ", sur le site de la Direction Histoire et patrimoine de la Défense nationale du Canada.

" La couleur des larmes. Les peintres devant la Première Guerre mondiale ", sur le site du Mémorial de Caen.

" La propagande de guerre au Canada ", sur le site du Musée canadien de la guerre.

" Le coquelicot du jour du Souvenir et le poème "Au champ d'honneur" ", sur le site du Musée canadien de la guerre.

" Le spectacle "La Grande Guerre des Musiciens" ", sur le site 14-18 Mission Centenaire.

" Les affiches ", sur le site galerie.verdun.fr.

" Les monuments aux morts, des œuvres d'art au service du souvenir ", sur le site Chemins de Mémoire.

" Petite bibliothèque du Centenaire. Récits de guerre ", sur le site 14-18 Mission centenaire.

" Tableaux de guerre. Chefs-d'œuvre du Musée canadien de la guerre. 1914-1918. 1939-1945 ", exposition en ligne sur le site du Musée canadien de la guerre.

Site de l'Association Wilfred Owen France.

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Les arts et la Grande Guerre - Apocalypse 10 destins

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Ce dossier est composé d'un article de synthèse franco-canadien et de trois fichiers téléchargeables : une fiche d'activités autour de la constitution d'un dossier d'histoire des arts sur le thème de la Grande Guerre (version enseignant et version élève) et un document de présentation des principaux courants artistiques du début du XX e siècle.

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Quelques pistes de réflexion pour l'oral

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Quelques pistes de réflexion pour l'oral

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Teste tes connaissances sur la préhistoire

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Teste tes connaissances sur la préhistoire

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Testez vos connaissances en archéologie avec les quiz de l'Inrap ! Je découvre la Préhistoire

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D'où vient l'espèce humaine ? Qui était Néandertal ? Quand vivait Homo habilis ? Testez vos connaissances sur la Préhistoire !

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Des infos pratiques sur l'année de troisième

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Des infos pratiques sur l'année de troisième

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Protéger notre belle mer Méditerranée, c'est vital ! Suivez le guide !

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Cet éco-guide est destiné aux enfants et aux adultes qui ont envie de partager un bon moment de pleine nature les pieds dans l'eau.

Cet éco-guide est destiné aux enfants et aux adultes qui ont envie de partager un bon moment de pleine nature les pieds dans l'eau.

Connecting content to people.

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Cet éco-guide est destiné aux enfants et aux adultes qui ont envie de partager un bon moment de pleine nature les pieds dans l'eau.

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les experts du passé enquêtent sur une grotte ornée

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Les experts vont tenter de répondre à 3 questions :

Que représentent ces dessins ?

Qui les a réalisés ?

Quelle importance avaient-ils pour les hommes du paléolithique ?

Nous appellerons cette affaire : les premiers artistes

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Documentaires sur l'archéologie. Ep. 04 : Les premiers artistes | Inrap

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Les experts vont tenter de répondre à 3 questions : Que représentent ces dessins ? Qui les a réalisés ? Quelle importance avaient-ils pour les hommes du paléolithique ? Nous appellerons cette affaire : les premiers artistes

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film lauréat du concours "non au harcèlement" : comprendre ce qu'est le cyberharcèlement et comment lutter contre

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Prix "Non au harcèlement 2022" : catégorie prix spécial cyberharcèlement

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un photo-montage, des monuments célèbres : sauras-tu les reconnaître et les placer sur la carte ?

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Avec ce jeu, amuse-toi à vérifier tes connaissances en géographie, en retrouvant le nom des villes ou des pays.

➡️ Une fois que tu auras trouvé la ville ou le pays, tu devras le placer sur un planisphère afin de le localiser.

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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localise les lieux sur la carte

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Lumni est une offre de contenus multimédias gratuits pour les élèves, parents, enseignants et médiateurs, qui permet un accès à la culture, au savoir et à la connaissance.

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drapeaux, pays, capitales...

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Jeux de Géographie: Monde - Jouons et apprenons le monde

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Entraînez votre cerveau avec des jeux de géographie en intégrant des connaissances sur les pays, capitales, drapeaux, continents, océans, mers, fleuves, îles, montagnes, métropoles, déserts et volcans du monde

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classe les pays selon leur population

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Ined - Institut national d'études démographiques

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Choisissez le drapeau correspondant à la bonne réponse

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dans un futur pas si lointain, les humains ont colonisé de nouvelles planètes : leur avenir est entre tes mains !

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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À l'école, elle est le fait d'un ou de plusieurs élèves qui se fondent sur le rejet de la différence et sur la stigmatisation de certaines caractéristiques d'une personne qui ne peut se défendre (l'apparence physique, le sexe, le handicap, un centre d'intérêt original, etc.). Ce rapport de force et de domination, ainsi que la régularité des agressions dans le temps, participent à l'isolement de la victime.
Les 3 caractéristiques du harcèlement en milieu scolaire
Lorsqu'un enfant est insulté, menacé, battu, bousculé ou reçoit des messages injurieux à répétition, on parle alors d'harcèlement.

1. La violence : c'est un rapport de force et de domination entre un ou plusieurs élèves et une ou plusieurs victimes.

2. La répétitivité : il s'agit d'agressions qui se répètent régulièrement durant une longue période.

3. L'isolement de la victime : la victime est souvent isolée, plus petite, faible physiquement, et dans l'incapacité de se défendre.

Le harcèlement se fonde sur le rejet de la différence et sur la stigmatisation de certaines caractéristiques, telles que :

L'apparence physique (poids, taille, couleur ou type de cheveux)

Le sexe, l'identité de genre (garçon jugé trop efféminé, fille jugée trop masculine, sexisme), orientation sexuelle ou supposée

Un handicap (physique, psychique ou mental)

Un trouble de la communication qui affecte la parole (bégaiement/bredouillement)

L'appartenance à un groupe social ou culturel particulier

Des centres d'intérêts différents
Le harcèlement revêt des aspects différents en fonction de l'âge et du sexe.

Les risques de harcèlement sont plus grands en fin d'école primaire et au collège.

Si le harcèlement touche des élèves en particulier, il s'inscrit dans un contexte plus large qu'il est indispensable de prendre en compte.

Le harcèlement se développe en particulier :

Lorsque le climat scolaire de l'établissement est dégradé : les adultes doivent créer les conditions pour que l'ambiance dans l'établissement soit propice à de bonnes relations entre les élèves et entre les adultes et les élèves.

Lorsque les situations de harcèlement sont mal identifiées par l'équipe éducative : il est indispensable que les parents et les élèves ne soient pas démunis face au signalement d'une situation de harcèlement et que les sanctions soient adaptées et éducatives.

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Le harcèlement se définit comme une violence répétée qui peut être verbale, physique ou psychologique. Cette violence se retrouve aussi au sein de l'école. Elle est le fait d'un ou de plusieurs élèves à l'encontre d'une victime qui ne peut se défendre.

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on parle toujours de l'homme préhistorique...mais la femme préhistorique était aussi chasseuse, artiste...

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L'homme préhistorique était aussi une femme, avec Marylène Patou-Mathis - #CulturePrime

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L'arbre généalogique des premiers humains

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L'arbre généalogique des premiers humains

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Les hommes préhistoriques

Des espèces buissonnantes

Les hommes préhistoriques c'est la diversité. Présenter l'arbre généalogique de notre espèce et des autres hominidés n'est pas d'une grande simplicité ! L'évolution de l'homme est assez souvent comparée visuellement à un buisson ou à un arbre. Une fois notre lignée séparée des grands singes il y a 7 millions d'années, plusieurs branches avec de nouvelles espèces d'hominidés s'écartent, se rapprochent, s'arrêtent brusquement... pour finir (?) avec une seule espèce depuis quelques milliers d'années : Homo sapiens. Toute cette évolution n'est pas linéaire, beaucoup de lignées ont disparu sans laisser de descendance (comme les paranthropes), alors que d'autres sont apparu sans que l'on ait encore retrouvé leurs ancêtres. Malgré le nombre croissant d'espèces répertoriées à ce jour, il semble évident que nous sommes encore loin de les avoir toutes retrouvées ou identifiées...
Dans cet enchevêtrement, notre espèce est relativement jeune puisque qu'elle n'a " que " 300 000 ans. Il y a 50 000 ans, nous pouvions encore croiser des Néandertaliens, des Denisoviens et même des Homo floresiensis... Aujourd'hui, nous avons conquis l'ensemble des terres émergées de la planète et sommes relativement seuls avec quelques lointains cousins grands singes ! Ce n'est pas forcément une bonne nouvelle, génétiquement parlant... Voir le dossier consacré à la Préhistoire.

D'après des graphiques modifiés de Pascal Picq (Les origines de l'homme et Au commencement était l'homme), Jean-Jacques Hublin ( Quand d'autres hommes peuplaient la terre), D. Grimaud-Hervé (Histoires d'Ancêtres 2015) - Schéma Copyright Neekoo pour Hominides.com
Versions 2012,2017, 2022

Des fossiles et de... l'ADN !

Jusque dans les années 2010, une simple découverte de fossiles permettait d'identifier d'anciennes espèces aujourd'hui disparues. Homo erectus, Sahelanthropus tchadensis, Homo neanderthalensis, Paranthropus boisei, Australopithecus afarensis,... Toutes ces espèces ont été connues par la découverte de squelettes fossilisés plus ou moins complets... En comparant avec les autres squelettes on pouvait ainsi caractériser une espèce.
Depuis 2010, il est possible, uniquement dans le cas d'excellentes conditions de conservation, d'extraire un peu d'ADN des restes osseux pour déterminer une espèce. Cela a permis de cartographier l'ensemble du génome de Néandertal (en 2009) mais aussi de trouver, presque par hasard, une espèce jusqu'alors inconnue, l'Homme de Denisova (en 2010). A droite Molaire de Denisova 4 .
Dernièrement, une nouvelle technique a été développée, permettant de déterminer quelle espèce (animale, humaine) a séjourné dans une grotte par exemple : on cherche dans ce cas de l'ADN dans les couches de sédiments du sol de la cavité !

Un arbre généalogique de l'homme

Le graphique plus haut vous permettra de situer les hommes préhistoriques (hominidés) dans le temps. Il peut vous donner une idée sur les liens de parenté réels ou possibles qui unissent certaines espèces. Mais il manque parfois d'éléments, fossiles ou génétiques pour établir de manière indiscutable la généalogie des espèces. Pour certains scientifiques il y a même trop d'espèces et certaines pourraient être regroupées en une seule. Nous vous recommandons de consulter les fiches personnelles de chaque hominidé.
A noter, Homo naledi et l'Homme de Denisova sont l'objet d'âpres discussions entre les scientifiques pour savoir si oui ou non ils doivent être reconnus comme des espèces à part entière d'hominidés.

Les grandes découvertes d'hominidés

1856 Dans la vallée de Neander, en Allemagne, on trouve des ossements et un crâne... Mais l'espèce ne sera pas identifiée tout de suite : Homo neanderthalensis.
1868 Aux Eyzies-de-Tayac, dans le Périgord, les fouilles d'un abri sous roche permettent d'exhumer les premiers restes de l' Homme de Cro-Magnon (A droite, crâne de Cro-Magnon).
1907 Le 21 octobre 1907 la mandibule de Mauer est découverte à proximité de Heidelberg en Allemagne. Elle a été décrite l'année suivante par Otto Schoetensack qui a déclaré une nouvelle espèce : Homo heidelbergensis
1921 Dans la région de Zhoukoudian, les premiers restes de sinanthropes ont été découverts par J. Gunnar Andersson.
1925 Raymond Dart décrit une nouvelle espèce : Australopithecus africanus, qu'il assimile même à un sorte de " chaînon manquant "... qui aurait vécu il y a 3 millions d'années.
1974 Découverte d'un fossile très bien conservé d'australopithèque par Maurice Taieb et Yves Coppens. La célèbre Lucy va se voir décerner provisoirement le titre de grand-mère de l'humanité : Australopithecus afarensis...
2000 En Géorgie, à Dmanisi, tout un groupe humain a laissé ses traces. Plusieurs crânes ont permis de définir une nouvelle espèce : Homo georgicus.
2000 Brigitte Senut découvre un fémur et des dents qui ne correspondent à rien de connu. C'est donc une nouvelle espèce qui est décrite : Orrorin tugenensis. C'est un bipède très ancien, 6 millions d'années.

2002 Au Tchad, une équipe de chercheurs, sous la direction de Michel Brunet, découvre le crâne d'un hominidé de 7,5 millions d'années : Sahelanthropus tchadensis. C'est pour l'instant le plus ancien hominidé.
2004 En Indonésie, sur l'île de Flores, des ossements d'une " petite femme " sont découverts dans une grotte. Homo floresiensis est né ! Il vivait ici il y a 50 000 ans.
2010 En cherchant à quelle espèce un petit bout de doigt appartenait, les généticiens ont découvert une nouvelle espèce : l' Homme de Denisova. Il parcourait les plaines de l'Altaï il y a 50 000 ans.
2016 Dans une grotte en Afrique du Sud, le professeur Lee Berger met au jour les restes de plusieurs individus qui amènent à la création d'une nouvelle espèce, Homo naledi. Un peu plus tard les fossiles ont pu être datés de 120 000 ans...
2017 Les plus vieux fossiles d'Homo sapiens sont retrouvés au Maroc à Djebel Irhoud par les équipe du paléoanthropologue Jean-Jacques Hublin, ils ont 300 000 ans. Cela repousse de 100 000 ans les origines de cette espèce...
2019 En Asie, aux Philipines, un nouvel homininé est découvert sur l'ile de Luçon par les équipes autour du paléoanthropologue Florent Detroit. Homo luzonensis vivait il y à 50 000 ans. C'est donc un contemporain de Néandertal et Sapiens.

Voir les découvertes de fossiles d'hominidés

A lire également Hominin evolution sur Britannica

A lire ci-dessous, une représentation totalement fausse de l'évolution humaine

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Les espèces d'hominidés

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Les hommes préhistoriques : toutes les espèces d'hominidés retrouvées depuis 7 millions d'années de préhistoire.

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vidéo et photos de l'exposition

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Exposition " Pharaon, Osiris et la Momie "
19 septembre 2020 - 26 septembre 2021
Musée Granet (Aix-en-Provence)

Si, à Aix-en-Provence, le sarcophage peint de Ptahirdis et la momie qui y a été placée ont eu leur heure de gloire, cette exposition permet de faire (re)découvrir le fonds égyptien du musée Granet aux visiteurs d'aujourd'hui. Les plus de 150 pièces répertoriées - reliefs, stèles, vases, figurines, amulettes et momies - révèlent le goût des érudits et collectionneurs pour l'Égypte.

Suivez Bruno Ély, co-commissaire de l'exposition et directeur du musée Granet, pour découvrir les trésors de la collection égyptienne.

Le commissariat scientifique de l'exposition est assuré par Christophe Barbotin, conservateur général au département des antiquités égyptienne du Louvre et de Bruno Ely, conservateur en chef du musée Granet.

Prolongation

Initialement prévue jusqu'au 20 septembre 2020, l'exposition est prolongée jusqu'au 26 septembre 2021.

Par deux fois, en 1828 et en 1830, Jean-François Champollion s'arrête à Aix-en-Provence pour étudier les papyrus détenus par le collectionneur François Sallier, amateur éclairé et maire de la ville sous l'Empire.

Le sarcophage peint de Ptahirdis et la momie qui y a été placée à l'époque moderne sont parmi les dernières pièces des fonds " historiques " a être entrées dans les collections du musée Granet.

En savoir +

Consultez le site Internet du musée Granet.

Exposition " Pharaon, Osiris et la Momie "
19 septembre 2020 - 26 septembre 2021
Musée Granet (Aix-en-Provence)

L'exposition est actuellement fermée à cause de la crise sanitaire.

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[Visite privée] Exposition "Pharaon, Osiris et la Momie" au musée Granet | Scribe Accroupi

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Si, à Aix-en-Provence, le sarcophage peint de Ptahirdis et la momie qui y a été placée ont eu leur heure de gloire, cette exposition permet de faire (re)découvrir le fonds égyptien du musée Granet aux visiteurs d'aujourd'hui. Les plus de 150 pièces répertoriées - reliefs, stèles, vases, figurines, amulettes et momies - révèlent le goût des érudits et collectionneurs pour l'Égypte.

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Les archéologues enquêtent sur des silex taillés : à quoi pouvaient-ils servir ?

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Les experts vont tenter de répondre à 3 questions :

A quoi servaient ces silex ?

Pourquoi sont-ils aussi nombreux ?

Quelles techniques les tailleurs de pierres avaient-ils développé il y a plus de 20 000 ans ?

Nous appellerons cette affaire : les silex de Boulazac

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Documentaires sur l'archéologie. Ep. 03 : Les silex de Boulazac | Inrap

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Les experts vont tenter de répondre à 3 questions : A quoi servaient ces silex ? Pourquoi sont-ils aussi nombreux ? Quelles techniques les tailleurs de pierres avaient-ils développé il y a plus de 20 000 ans ? Nous appellerons cette affaire : les silex de Boulazac

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Découvrez un château fort en construction comme au Moyen Âge !

Au printemps, nous sommes partis en Bourgogne découvrir Guédelon. Plus qu'un château du Moyen Âge, Guédelon c'est un extraordinaire chantier à visiter où toute une équipe de passionnés est en train de construire au milieu de la forêt, un château fort, avec les techniques et les savoir-faire du Moyen Âge.

Les rencontres avec les artisans

On y a rencontré beaucoup d'artisans (plus de 40 travaillent sur le chantier), qui travaillent comme les artisans de l'époque et qui construisent de leurs mains, et avec toute l'ingéniosité qui existait alors, un château pierre par pierre (des pierres de leur propre carrière) !

Rencontre avec un forgeron qui travaille comme au Moyen-Âge

Rencontre avec un maçon qui travaille comme au Moyen Âge

Rencontre avec un meunier qui travaille comme au Moyen Âge.

Rencontre avec un tailleur de pierre qui travaille comme au Moyen Âge

Notre visite en images

Découvrez notre visite à Guédelon

Chateau de Guédelon, route départementale 955, 89520 Treigny

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Au printemps, nous sommes partis en Bourgogne découvrir Guédelon. Plus qu'un château du Moyen Âge, Guédelon c'est un extraordinaire chantier à visiter où toute une équipe de passionnés est en train de construire au milieu de la forêt, un château fort, avec les techniques et les savoir-faire du Moyen Âge.