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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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O vídeo traz de forma perfeita a idéia repassada no texto, onde estamos cada vez mais vivendo tantas coisas e não adquirindo experiência alguma com elas. São muitas informações todos os dias, tudo exige rapidez para se executar, acordamos, saímos para trabalhar e cuidamos dos afazeres domésticos, no fim do dia nem nos damos conta que não apreciamos nossas ações e nem nos deixamos aprender coisas novas com elas, por isso a experiência está cada vez mais rara.
Josyane A Silva

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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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Hoje em dia cada vez mais a experiência é rara em nosso cotidiano, os ensinamentos ainda têm sido como fórmulas e decorebas.
Adorno afirma, " Essas pessoas odeiam o que é diferenciado, o que não é moldado, porque são exclúidos do mesmo e porque, se o aceitassem, isto dificultaria sua orientação existencial, como diria Karl Jaspers".
Juliana Retucci

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No texto Adorno apresenta sua critica ao modelo de educação tradicional, pois o considera um modelo autoritário, a seu ver, ninguém pode decidir sobre a orientação educacional do outro. Ele explica que o aprendizado seria mais construtivo se preparasse os alunos para a vivência, contribuindo com a sociedade, oferecendo-os mais liberdades nas escolas. Ele nos fala sobre a emancipação das pessoas, sobre não utilizar a educação para modelar os alunos, pois a educação não é somente a transmissão de conhecimento, mas sim, a produção de uma consciência verdadeira. Em contrapartida, o filme “El empleo” apresenta o cotidiano de um indivíduo que desfruta de uma rotina de vida mecanizada, ele não possui a capacidade de buscar por mudança, se acomoda no seu estilo de vida sem perspectiva de um futuro melhor.
Daniela Luiz

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Construindo conceitos sobre a Educação e o trabalho. Adorno nos motiva pensar na educação como uma forma de libertação. O Sistema de organização em que vivemos nos mantem alienados e dependentes. Desta forma acabamos sendo levados a buscar através de uma reflexão mais cuidadosa para se chegar ao conhecimento de nossa própria capacidade de transformação A ideia  que ele nos passa é que sejamos críticos e tenhamos atitudes de mudança, não sejamos estáticos, pois a partir de profissionais comprometidos com a educação, pode-se levar oportunidades de crescimento  e alcance a um número maior de pessoas, com cursos de qualidade.        Elisabeth Firmina

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Construindo conceitos sobre a Educação e o trabalho. Adorno nos motiva pensar na educação como uma forma de libertação. O Sistema de organização em que vivemos nos mantem alienados e dependentes. Desta forma acabamos sendo levados a buscar através de uma reflexão mais cuidadosa para se chegar ao conhecimento de nossa própria capacidade de transformação A ideia  que ele nos passa é que sejamos críticos e tenhamos atitudes de mudança, não sejamos estáticos, pois a partir de profissionais comprometidos com a educação, pode-se levar oportunidades de crescimento  e alcance a um número maior de pessoas, com cursos de qualidade.        Elisabeth Firmina

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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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No texto "Educação Para Quê?" Adorno e Becker conversam sobre para onde a educação deve nos conduzir. Ele nos chama a atenção quanto a questão de não usar a educação com a finalidade de modelar as pessoas a partir do seu exterior e não somente transmitir conhecimentos, mas sim para a produção de uma consciência verdadeira, promovendo assim a emancipação das pessoas. Essa emancipação é de grande importância e relevância política,  para que uma democracia funcione totalmente de acordo com seus conceitos.
Adorno critica o modelo atual de educação que não acompanha as mudanças ocorridas no mundo, onde todos se adaptam as essas mudanças de meio automático.   Ele fala sobre a importância de uma educação de qualidade desde a primeira infância afim de que crianças e adolescentes vivenciem experiências e reflexões evitando assim se tornarem pessoas alienadas por trabalharem em um emprego que não goste e não se identifica, por exemplo, ou até mesmo buscar uma formação equivocada por palpites da família ou porque o salário é razoável. Portanto não é o trabalho que produz alienação e sim o comodismo de não procurar melhorar-se intelectualmente, tornando a vida mecanizada como se fossemos robôs e ainda servindo de capacho para aqueles que julgamos mais superiores, conforme pudemos ver no vídeo.
Elis Aparecida Matias Faustino

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Lembre-se de fazer relação entre o texto lido e o vídeo indicado.
Ah! Coloque seu nome no final das postagens.
Tutora Glória

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O texto de Adorno me fez refletir o sentido da educação nas nossas vidas seja ela pessoal ou como futuros educadores,pois sem a educação não há sentido do saber e de  ir em busca de informações para aprimorar os nossos conhecimentos.Uma pessoa sem conhecimento não é capaz de nada as tornando ignorantes, é preciso educar  para assim apreender a pensar.A educação é importante para o nosso crescimento pois ela nos torna pessoas com capacidade de entender as coisas que nos acontece ao redor e sermos críticos quando acharmos certo discutir com base a informações adquiridas ao longo do tempo.
O vídeo" El empleo", mostra como as pessoas agem muitas vezes dentro da sociedade "mecanizada", não tendo a preocupação de mudanças, querendo viver sempre na mesmice ,a vida não perdoa quando agimos mecanicamente é preciso mudar e ir em busca de novas experiencias de vida para nosso crescimento pessoal e profissional.
Joyce da Silva Ribeiro

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No debate entre Adorno e Becker, sobre o papel da educação na sociedade,  ele faz uma crítica ao modelo tradicional, que não valoriza a individualidade, a criatividade e a liberdade, ao referenciar que vivemos modelos prontos da educação, voltada para uma sociedade que exige cada vez mais do indivíduo, não como um ser pensante, mas sim como uma massa alienada, que deve apenas cumprir ordens sem questionar.
A educação acaba sendo uma adaptação da sociedade vigente, onde não se permite alteração ou mudanças.
Sobre o vídeo El Empleo, ele reforça a fala de Adorno e Becker, de uma sociedade onde somos parte de um sistema, onde exploramos e somos explorados, acatando a funções sem questionamentos, onde acaba sendo uma consequência dos modelos de educação, que não valorizam a a autonomia do homem perante a sociedade.
Jefferson Dionizio Begalli

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Adorno no leva a refletir sobre o verdadeiro sentido de educação.

Ele afirma que a educação não é uma mera transmissão de conhecimentos, mais sem uma formação onde o indivíduo se torna autocrítico e racional.

O pensar para ele não é apenas o desenvolvimento lógico formal, mas sem a capacidade de fazer experiências tornando -se um ser único.

Por outro lado vemos no vídeo “El empleo” uma rotina mecanizada de um indivíduo conformado com a vida medíocre e sem sentido que leva , incapaz de questionar, aprisionando num círculo vicioso monótono.
Elaine Cristina Alves

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Adorno fala sobre a emancipação e vivência da experiência. Dentro desse contexto de emancipação do ser, teremos pessoas pensantes dentro de sua individualidade.Hoje em dia, a educação nos mostra um caminho diferente, é algo engessado, do mesmo modo sempre, não há mudanças, nem criação expressiva. Nessas expectativas, de uma escola livre, de pessoas que pensam e sabem tomar decisões, são mais criativas e estimuladas. Onde o indivíduo pensa, age, cria e transforma. Assim sendo diferente do filme, onde as pessoas trabalham sempre do mesmo modo, sem perspectiva de mudanças, acabam sendo mesmo capachos, sem nenhuma ação positiva. O que Adorno quis dizer, é que precisamos de atitudes diferentes dessas, fazendo um mundo e uma educação muito melhor.  Danielly Schnell

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Para Adorno ninguém tem o direito de modelar pessoas,pois não se pode fazer com que cada indivíduo se aprenda da maneira de que se exige e sim com uma consciência verdadeira,e ninguém pode se considerar no direito de decidir sobre a orientação educacional do outro.
Nas afirmações de Adorno e no vídeo podemos constatar que sem a emancipação é fundamentalmente um termo social  ou seja,não se refere a um indivíduo como um ser isolado,a emancipação se funda na formação da vontade particular de cada um, e no vídeo vemos totalmente o contrario,seres humanos escravizados  e manipulados pelo sistema imposto pela sociedade.
Bruna Lucinda

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Theodor Adorno, faz uma critica construtiva e inspirativa sobre a necessidade de pensarmos educação como libertação da mente. Educar para criar seres autônomos e pensantes, podendo assim de fato participar da formação do tão esperado futuro melhor para sociedade.

Em paralelo ao texto, creio que o vídeo trata dessa escravidão ideológica e conceitual de educação que impõe seu ponto de vista, metodologia e didática, que escraviza os seres humanos formando falsos intelectuais, quando na verdade são manipulados pelo sistema. Toda repressão feita pelo personagem do vídeo foi de maneira mais sórdida, dispensado a ele ao ser tapete, capacho de todos.

Adorno propõe pensar educação fora da “caixinha” dando liberdade e expandindo o conhecimento do ser.
Andreia Cristina

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Adorno acredita que a educação deve ser um meio de tornar o indivíduo autônomo, capaz de pensar, elaborar e contribuir para a sociedade, seu trabalho e sua própria emancipação. Há críticas sobre a alienação e a educação escolar voltada apenas para criar trabalhadores, mãos-de-obra qualificadas, em que os indivíduos não são capazes de progredir, evoluir e buscar novos aprendizados, ou seja, os indivíduos são "criados" para determinados trabalhos.
Amanda Alves

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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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Estamos vivendo em uma educação dando prioridade apenas a  planejamentos numéricos, longe de terem conteúdos, enfrentamos. Falar da democracia e da emancipação, é na prática viver uma realidade diferente. Defrontamos a cada dia com um povo manipulado e inocente.
Juliana Retucci

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O texto de Adorno e o vídeo proposto me mostrou uma realidade ainda muito próxima de nós, onde a falta de conscientização da importância do desenvolvimento pessoal e racional do indivíduo nos sistemas educacionais e de trabalho, nos torna literalmente objetos na mão de uma minoria que a cada dia mais tenta nos emburrecer, nos colocando um cabresto e tirando o nosso direito de verdadeiramente nos expressar, desenvolver e viver novas experiências de forma individual. A emancipação que Adorno defende em seu texto nos é necessária para poder quebrar a corrente de um sistema de ensino ultrapassado que nunca era absorvida da mesma forma por todos.
Aline

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Consigo perceber a relação entre o vídeo e o texto pelo fato de que quando não há uma educação que ajuda o indivíduo se emancipar estaremos suscetíveis a no futuro colhermos gerações que terão trabalhos e funções, vazias e sem sentido( como no apresentado no vídeo), contudo é preciso desde o início da educação formal desenvolver pessoas autônomas oferecendo uma educação na medida do possível individualizada permitindo assim um maior desenvolvimento do educando.

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Consigo perceber a relação entre o vídeo e o texto pelo fato de que quando não há uma educação que ajuda o indivíduo se emancipar estaremos suscetíveis a no futuro colhermos gerações que terão trabalhos e funções, vazias e sem sentido( como no apresentado no vídeo), contudo é preciso desde o início da educação formal desenvolver pessoas autônomas oferecendo uma educação na medida do possível individualizada permitindo assim um maior desenvolvimento do educando.

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Dione Lima

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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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No texto de Adorno ele fala muito em emancipação onde o indivíduo não consegue tomar suas decisões por si só, sempre precisando da opinião de outras pessoas, passando simplesmente objetos, e pelo fato de não enxergarem esse sistema, elas continuam reproduzindo isso na sociedade, e que por consequência, vai se passando para as novas gerações. Por esse motivo Adorno defende que a educação seja para formar indivíduos  que tenha autonomia e responsabilidade sobre suas escolhas. Ele fala também sobre a adaptação no modo de viver em sociedade e de como isso é fundamental pra nós, mas mesmo por esse motivo não podemos seguir sem nos questionar e sem ter o senso crítico para as regras que nos é passada.
(Adriana Borges)

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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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Construindo conceitos sobre a educação e o trabalho

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No texto Adorno defende uma educação democratica e emancipadora onde o ser humano  tem autonomia e se beneficia de seus próprios conhecimentos/pensamentos se desenvolvendo materialmente e espiritualmente formando um individuo onilateral sem sofrer influências do meio social...devemos aprender e ensinar  individuos a ter um pensamento critico, ser capaz de tomar suas próprias decisões,   refletir sobre as consequências e assumir a responsabilidade de suas  ações...devemos ser respeitados nas nossas escolhas  e só assim vamos viver a democracia de forma plena.
No vídeo mostra claramente como o ser humano é tratado e objetivadas com base a sua ocupação/profissão, nos faz pensar sobre a desumanização a que somos submetidas diariamente, onde a dominação de um  ser humano sobre o outro faz dele um objeto insensível, tornando-o alienado de sua própria condição humana. São apenas sujeitos padronizados conforme o modelo ideal pré-estabelecido pela sociedade.
Ana Estela

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No texto,Adorno mostra como a educação seria melhor se preparasse as pessoas para a vivencia. Que os alunos tivessem mais liberdade nas escolas não ficassem como encarcerados em um cotidiano de regras. Mostra que o caminho para isso seja a criatividade e a flexibilidade. O filosofo relata que a sociedade muda constantemente e com ela a educação também precisa evoluir. Ele faz critica a educação dizendo ser um modelo autoritário onde uma pessoa decide como e o que os outros vão aprender.
Elen

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CONSTRUINDO CONCEITOS SOBRE A EDUCAÇÃO E O TRABALHO

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CONSTRUINDO CONCEITOS SOBRE A EDUCAÇÃO E O TRABALHO

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Para Adorno, a educação não é uma modelagem de pessoas ou uma transmissão simples de pensamentos, e sim, a produção da nossa consciência verdadeira. Partindo dessa opinião podemos inserir importância política e crítica, pois, para uma democracia concreta é necessário que os indivíduos participantes da mesma sejam emancipados. Onde "nós", os sujeitos, obtemos plena consciência pelos nossos atos perante o todo. Sendo indivíduos não padronizados, que se importam com a essência do pensar, de construir  e ser apto a formulação de novas idéias e questionamentos. O indivíduo emancipado fica sempre entre a adaptação e "ajustamento". Seguindo isso, a adaptação não deve gerar uniformização e a educação deve incluir adaptação e resistência. Resistência para se adaptar a realidade, a resistir a mesma e seus modelos "ideias",  sendo intermediado por uma consciência crítica e verdadeira. A educação não pode ignorar o objetivo de adaptação e preparação dos homens para se orientarem no mundo. No vídeo vemos um claro exemplo de alienação. Onde o ser humano é mostrado como incapaz de pensar e agir por si próprio. Onde existe apenas para executar a função que lhe foi designada e nada mais. Não vivendo seu próprio eu. Nós somos todos diferentes, por isso a educação deve estar aberta e se sujeitar a dar opções entre a teoria e a prática para a formação do indivíduo único e emancipado. Seremos nós, emancipados ou alienados?

(Gizele Neves)

Fonte da imagem: google.com

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CONSTRUINDO CONCEITOS SOBRE A EDUCAÇÃO E O TRABALHO - Adorno nos convida a refletir sobre um aspecto mais profundo da educação, fugindo da proposta simplesmente informativa e de acúmulo de conhecimentos, mas também contrapondo aquela postura talhadora e agressiva de moldar indivíduos para uma necessidade do sistema vigente, ele traz o papel da educação como CONSCIÊNCIA e AUTONOMIA, possibilitando ao indivíduo, através da experiência e reflexão, de se manifestar no seu melhor potencial, contribuindo com a sociedade mas não para a sociedade. E neste sentido o trabalho não seria alienante como ocorre no vídeo, no qual os seres humanos são coisificados e não refletem acerca de seus papeis. Portanto, a questão norteadora do texto: EDUCAÇÃO – PARA QUÊ?, é respondida com clareza: para a LIBERDADE! Liberdade que tem uma relação com emancipação mas no sentido mais profundo desta, gerando autonomia, auto responsabilidade e possibilitando o processo criativo, construtivo. Assim, mais do que se adaptar ao sistema é justamente o oposto, um processo de resistência ao mesmo, visto que cada indivíduo apresenta peculiaridades que se fosse adaptadas perderiam sua originalidade, não deixando de contribuir e trazer benefícios. 

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CONSTRUINDO CONCEITOS SOBRE A EDUCAÇÃO E O TRABALHO - Adorno nos convida a refletir sobre um aspecto mais profundo da educação, fugindo da proposta simplesmente informativa e de acúmulo de conhecimentos, mas também contrapondo aquela postura talhadora e agressiva de moldar indivíduos para uma necessidade do sistema vigente, ele traz o papel da educação como CONSCIÊNCIA e AUTONOMIA, possibilitando ao indivíduo, através da experiência e reflexão, de se manifestar no seu melhor potencial, contribuindo com a sociedade mas não para a sociedade. E neste sentido o trabalho não seria alienante como ocorre no vídeo, no qual os seres humanos são coisificados e não refletem acerca de seus papeis. Portanto, a questão norteadora do texto: EDUCAÇÃO – PARA QUÊ?, é respondida com clareza: para a LIBERDADE! Liberdade que tem uma relação com emancipação mas no sentido mais profundo desta, gerando autonomia, auto responsabilidade e possibilitando o processo criativo, construtivo. Assim, mais do que se adaptar ao sistema é justamente o oposto, um processo de resistência ao mesmo, visto que cada indivíduo apresenta peculiaridades que se fosse adaptadas perderiam sua originalidade, não deixando de contribuir e trazer benefícios. 

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ANA ELISA RIBEIRO

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Olá!                                    Estarei acompanhando a participação de vocês no fórum.   A discussão sobre o assunto, produzirá uma aprendizagem prazerosa! Desejo sucesso!              Tutora Glória

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Olá!                                    Estarei acompanhando a participação de vocês no fórum.   A discussão sobre o assunto, produzirá uma aprendizagem prazerosa! Desejo sucesso!              Tutora Glória

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Após inserir seu comentário, não deixe de acrescentar seu nome no final do mesmo.
Desde já agradeço.
Boa discussão!
Tutora Glória

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Em seu texto "Educação para quê?" Adorno faz uma crítica ao modelo educacional conservador   e arcaico vigente e sugere que possa haver uma emancipação dos indivíduos e da sociedade onde não se decide qual educação que o outro deve receber. Através da vasta experiência, ele constata que não é tarefa fácil onde deve haver uma adaptação do sistema educacional e da mentalidade das pessoas, levando a refletir " para onde a educação deve conduzir?".
Iolanda