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Antes de conocer las principales características del estudiante virtual, es necesario conocer cuál es el entorno en el que trabaja.

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Podemos destacar:
- La red y los recursos que ofrece puede provocar adicción, ansiedad
y distracción.
- Sedentarismo y otros problemas físicos como cefaleas, cansancio
visual, etc.
- Los diálogos pueden ser rígidos e impersonales.
- Requiere un alto grado de responsabilidad y autonomía.
- Requiere mayor inversión de tiempo por parte del profesor y
del estudiante.
- Pueden darse problemas técnicos que repercutan en el
aprendizaje.
- Unas mínimas competencias tecnológicas por parte
del profesor y de los estudiantes.

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Los más destacados son los siguientes:
- Se aprende y trabaja en red.
- Mayor flexibilidad organizativa individual.
- Acceso fácil y cómodo a diferentes canales de comunicación e intercambio.
- Despierta curiosidad e imaginación.
- Es sugestivo y motivador.
- Promueve una visión constructivista del aprendizaje.
- Ahorra costes y desplazamiento.
- Los estudiantes tienden a aprender más rápidamente y de
manera menos repetitiva.
- Alto grado de interdisciplinariedad.

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Según Duguet (1995), es "todo aquel que no esté en presencia del profesor mientras aprende, ya sea en una sala
aparte, en el edificio de al lado, en casa o en un lugar a cientos o miles de kilómetros
de distancia".
En el siguiente enlace, podemos conocer algunos aspectos destacados de este rol, entre ellos, cómo ser un estudiante virtual exitoso.

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Dentro de un grupo de estudio virtual, los estudiantes provienen de todas partes y de todas las rutas de la vida, por lo general son heterogéneos, por lo que tus motivaciones y las de tus compañeros de curso suelen ser diversas, así como: las edades y profesiones. Por ello debemos estar claros que, independientemente del grupo el éxito dependerá de ti.

Modelo de aprendizaje virtual

Las teorías de enseñanza-aprendizaje basada en las TIC nos hablan de un nuevo modelo de aprendizaje, el cual se centra en el Estudiante Virtual como eje principal.

Dentro de las características de este modelo están:

Existe un ritmo de estudio personalizado.

Flexibilidad en tiempo y espacio.

Se utilizan tecnologías de la información y la comunicación.

Predominan las actividades individuales y colaborativas para un aprendizaje significativo.

Empezamos a escuchar que muchas personas están estudiando bajo estas modalidades tan novedosas y atractivas, ellos han descubierto que es una alternativa a sus necesidades profesionales y de desarrollo personal que les ha permitido crecer, brindándole la oportunidad que la educación tradicional no ha podido por sus actividades y ritmos de vida.

Pero también estamos escuchando que otro grupo de estudiantes bajo este mismo modelo han fracasado. Aquí, analizaremos un poco a que puede llevar el éxito o fracaso bajo este estilo de aprendizaje.

Como mencionamos en un artículo anterior la Educación Virtual no difiere de cualquier otro proceso educativo en complejidad y dimensiones, por lo que existen muchos mitos al respecto, puesto que tanto el éxito como el fracaso son factibles. Por lo tanto, debes estar claro con las expectativas y metas que tengas como estudiante.

Y si te estás preguntando si la educación virtual es adecuada para ti, te recomiendo, continúes leyendo.

Al más puro estilo de Freud, psicoanalízate

Aunque se puede afirmar que todos pueden triunfar en la Educación Virtual si tienes la disciplina y la constancia necesaria, también requieres de una personalidad característica.

Nivel de Socialización

Expertos en el área, como Cabero afirman que algunos tipos de personalidades tienden a disfrutar más del ambiente virtual, y para ello influye principalmente el estilo de socialización. Aquellos en donde la motivación en su mayoría viene del contacto social y tienen mucho tiempo de ocio disponible, prefieren las aulas de clases presenciales, mientras que las personas auto-motivadas se adaptan más rápido al ambiente virtual.

Hay que resaltar que dentro de un grupo virtual, los estudiantes provienen de todas partes y de todas las rutas de la vida, por lo general son heterogéneos, sus motivaciones y las de sus compañeros de curso suelen ser diversas, así como: las edades y profesiones. Es por ello que debes estar claro que, independientemente del grupo y de las motivaciones de los demás, tu éxito dependerá de las metas personales y profesionales que desees alcanzar y tus ganas de perseverar.

¿Cuánto tiempo y esfuerzo estás dispuesto a invertir?

Desde el inicio de todo curso o carrera virtual que decidas estudiar, se te exigirá gran parte de tu tiempo; y aunque tienes la flexibilidad de no cumplir con horarios de clases, ni asistir a un aula tradicional, de alguna manera afectará tu vida cotidiana. Es por ello que te recomiendo, planifiques tu tiempo con antelación y estés dispuesto a realizar los sacrificios que sean necesarios para poder alcanzar tus metas.

¿Qué podemos hacer para ser ese estudiante virtual exitoso?

Aclarado este punto podemos hablar de lo que he denominado los 8 Mandamientos para ser un estudiante virtual exitoso:

1. Tendrás que creerte y sentirte parte de este modelo de estudio

Entender que el éxito o fracaso dependerá principalmente de tu esfuerzo y debes estar dispuesto para asumir el reto.

No lo asumas sólo para probar. Ya que debes iniciar con el compromiso y la seriedad que se amerita, como participar en foros, realizar las tareas en línea y hasta conformar grupos de trabajo en proyectos colaborativos con otros participantes que están contando contigo hasta el final.

2. Deberás automotivarte

Como te dije antes, es la clave principal, esto no quiere decir que no necesites de los demás para llevar a cabo tus logros de aprendizaje o que tengas que ser un náufrago solitario y poco sociable.

Sé que habrá días y circunstancias en tu vida, que te tentarán a postergar tus logros, pero, siempre debes enfocarte en alcanzar tu meta, haciendo el mejor esfuerzo personal, por cumplir cada objetivo de aprendizaje, culminar cada asignatura o nivel del curso y alcanzar el fin último que es obtener tu titulación.,

3. Deberás tener habilidades tecnológicas

No tienes que ser un experto en el área, pero es recomendable como requisito mínimo poseer conocimientos de las herramientas ofimáticas, uso frecuente de internet y las redes sociales.

Además, estar dispuesto a dominar la plataforma o recurso web que se requiera en el curso como instrumento de la mediación pedagógica.

4. Deberás poseer destrezas para comunicarte por escrito

El medio principal de conversación por excelencia en la mayoría de las plataformas LMS es la escritura, por lo que es relevante la calidad de tu ortografía, redacción y habilidades para expresarte.

5. Enfrentarás el miedo escénico de usar la webcam (cámara web) si es necesario

Es importante que entiendas la contextualización e importancia de la tecnología dentro del ambiente que estudias y enfrentarte al miedo escénico ante: un Video Chat, Webinar, audio o Vídeo tradicional si se requiere para complementar alguna actividad o simplemente colocar tu foto en el perfil.

6. Ocuparás parte de tu tiempo y esfuerzo

La carga de trabajo de un curso virtual puede ser tan o más pesada que la de un curso presencial, has espacio en tu vida diaria; asume que este tiempo es el que le dedicarías a los cursos en un aula tradicional.

7. Comunicarás tus necesidades y preocupaciones

Contrario al estudiante presencial, que puede pasar desapercibido, sentado en su pupitre asumiendo sus frustraciones y dificultades, el estudiante virtual debe hacerse escuchar en caso de que existan problemas. Para ello los docentes virtuales siempre determinan espacios para este fin.

8. Estarás dispuesto a compartir y aportar

Aunque algunos preferirán trabajar individualmente, sin depender de otros. Los cursos, en su mayoría están diseñados para promover el aprendizaje colaborativo y los tutores virtuales motivarán a que esto ocurra y se toma en consideración en muchos casos como parte de la calificación.

Por lo tanto, es común ver la iniciativa por parte de un estudiante exitoso en colaborar, ser innovador e ir más allá, puesto que se siente parte de una comunidad virtual.

Vemos pues, que a medida que este estilo de aprendizaje se vuelve frecuente, se van creando perfiles, que aunque no garantizan el éxito o fracaso, ofrecen herramientas que puedas aprovechar ayudándote a descubrir tus propios estilos de aprendizaje, además de entender tu motivación.

Y aunque se habla de un Estudiante adulto que busca mejorar su nivel profesional, esta característica está cambiando a medida que las universidades están empezando a ofrecer carreras completas a través de la virtualidad completa o mixta, creando una población joven de estudiantes virtuales.

# data[].attributes.attachment_link.title
Los 8 Mandamientos de un Estudiante Virtual exitoso - EVirtualplus

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Análisis de los pilares de la educación en los rasgos de personalidad y habilidades metacognitivas recomendadas para el Estudiante Virtual

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Borges (2007), recoge como características más destacadas que tiene un estudiante en línea:
- Es activo y gestiona su propio proceso de aprendizaje.
- Construye su propio conocimiento a partir del material de estudio.
- Interactúa con sus iguales y con el docente.
- Organiza su tiempo adecuadamente.
- Lleva a cabo el proceso formativo por medio  del entorno tecnológico.

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Rol del Estudiante en la Educación Virtual

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ELEMENTOS DEL ENTORNO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE VIRTUAL

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ELEMENTOS DEL ENTORNO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE VIRTUAL

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Este entorno está formado por varios elementos, como podemos comprobar en la siguiente imagen, siendo el estudiante virtual el eje central del mismo.

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También es importante destacar que, al igual que en cualquier proceso de aprendizaje, la motivación juega un papel importante, puesto que es necesaria para que el alumnado pueda llevar a cabo el proceso de manera efectiva.
A continuación se muestra un documento que trata sobre la motivación en los entornos telemáticos.

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¿Qué factores identificáis que ponen freno a la incorporación de las TIC en la enseñanza por parte de los estudiantes?

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¿Qué factores identificáis que ponen freno a la incorporación de las TIC en la enseñanza por parte de los estudiantes?

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Los estudiantes pueden no estar receptivos con respecto al uso de las TIC, pues esto conlleva grandes cambios en el papel del discente. Se muestran en la siguiente imagen

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¿Qué dificultades se pueden encontrar los estudiantes en línea al estudiar en el entorno virtual?

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¿Qué dificultades se pueden encontrar los estudiantes en línea al estudiar en el entorno virtual?

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Son varias las dificultades que puede encontrar el alumno.
Es importante saber que estas dificultades pueden llevar al alumnado a un estado de frustración, que le impida desarrollar el proceso de aprendizaje correctamente.

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Para finalizar con las aportaciones sobre el discente virtual, me gustaría destacar la importancia, y el gran avance educativo, que supone trabajar en línea para los estudiantes, pues les obliga a investigar y seleccionar aquella información necesaria. Se convierten en personas autónomas, capaces de interactuar con otras personas para intercambiar ideas, y poder así enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cada vez son más las personas que se decantan por esta modalidad educativa, debido a que las TIC ya forman parte de nuestra vida diaria.

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PÉREZ-MATEO, M.; GUITERT, M. (2010). Aprender y enseñar en línea. Material didáctico UOC.

Borges, F. (2005). "La frustración del estudiante en línea. Causas y acciones preventivas". Digithum [artículo en línea]. UOC Nº7. Recuperado de: http://www.uoc.edu/digithum/7/dt/esp/borges.pdf

Borges, F. (2007). "El estudiante de entornos virtuales: una primera aproximación". Digithum [artículo en línea]. UOC Nº 9. Recuperado de: http://www.raco.cat/index.php/Digit/article/viewFile/73045/83402?ajax=true

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¿Cuáles son las principales diferencias que encontráis entre los estudiantes presenciales y los virtuales a nivel de perfil?

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¿Cuáles son las principales diferencias que encontráis entre los estudiantes presenciales y los virtuales a nivel de perfil?

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Son muchas las características que diferencian a un alumno  virtual de uno presencial, ya que sus funciones y su forma de trabajar cambian por completo.

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¿Son necesarias habilidades específicas para aprender en un ambiente virtual? ¿O sólo tenemos que cambiar el medio de transmisión?

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¿Son necesarias habilidades específicas para aprender en un ambiente virtual? ¿O sólo tenemos que cambiar el medio de transmisión?

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Es necesario que el alumnado adquiera una serie de habilidades para poder trabajar en un entorno virtual.

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¿Estudiar en línea exige menos tiempo de dedicación puesto que se desarrolla en un entorno virtual?

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¿Estudiar en línea exige menos tiempo de dedicación puesto que se desarrolla en un entorno virtual?

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Todo lo contrario. La autonomía que adquiere el alumnado hace que tenga que invertir más tiempo investigando para llevar a cabo de proceso de aprendizaje.
Los estudiantes en línea deben cumplir una serie de competencias importantes: