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Luego de realizar las entrevistas se puede llegar a la conclusión que tanto la profesora como la alumna consideran que el uso de las TIC y los teléfonos celulares pueden ser un método valioso para el aprendizaje y la enseñanza, ya que aporta varias cosas significativas, como la búsqueda de información en el aula.
Cabe destacar que tanto los docentes como los alumnos no pueden perder el objetivo con que se deben utilizar las herramientas tecnológicas.

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Unidad Académica Escuela Normal Superior N°1 "Mary O. Graham"

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Dirección: Av. 51 N° 975 entre 14 y 15 - CP 1900

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Página web: http://uanormal1.bue.infd.edu.ar/sio/ti
E- mail:
isfd95laplata@gmail.com
Teléfonos:
(0221) 483-0891 / 421-3033

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El Instituto de Formación Docente funciona en la sede de la Escuela Normal 1. Cuenta con profesorado de educación primaria (turno tarde), profesorado de Química, Biología, Física e Historia (turno vespertino). 

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El Instituto de Formación Docente funciona en la sede de la Escuela Normal 1. Cuenta con profesorado de educación primaria (turno tarde), profesorado de Química, Biología, Física e Historia (turno vespertino). 

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El celular es considerado hoy en día una herramienta innovadora y si su uso lo permite ventajosa. 

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El celular es considerado hoy en día una herramienta innovadora y si su uso lo permite ventajosa. 

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Por ejemplo, se puede utilizar para realizar una búsqueda de información, tomar imágenes de libros, buscar imágenes o videos entre otras cosas. Incentiva la creatividad del alumno y puede tomarse como un medio para fomentar la participación activa del estudiante.

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¿Podemos estar excluidos de las TIC?  ¿ Permitimos el uso de los teléfonos celulares en el aula?, ¿Son mas las ventajas o desventajas del uso de los celulares?, todas estas preguntas son los desafíos a los que se enfrentan hoy en día los docentes,
y no es para menos, el uso de las tecnologías avanzan cada vez mas en diferentes ámbitos, y el ámbito escolar no escapa de ello.
Sin duda el uso de las tecnologías en el aula es algo satisfactorio, que fomenta el aprendizaje y la enseñanza, los docentes y escuelas del siglo XXI deben adaptarse a estas nuevas prácticas.
Por esto, y para que la implementación de las TIC sea algo fructífero, es importantísimo la capacitación del docente en esta nueva era tecnológica.

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ENTREVISTAS SOBRE LOS TELÉFONOS CELULARES Y TIC EN EL AULA

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ENTREVISTAS SOBRE LOS TELÉFONOS CELULARES Y TIC EN EL AULA

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En nuestra especialidad podemos, por ejemplo, pedir que los alumnos dibujen en sus carpetas esquemas (por ejemplo de la célula procariota y eucariota) y utilizar el teléfono como medio para realizar esa búsqueda.
También, en una salida educativa, los alumnos podrían tomar imágenes o filmar videos que serian útiles para las actividades que se les pidan.

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La institución cuenta con una plataforma virtual, en la cual los directivos, docentes y alumnos pueden estar conectados y comunicados.
En la misma, los docentes podrán subir actividades, textos, utilizar el servicio de mensajería e incluso establecer un chat con los alumnos. Estos, podrán realizar actividades y consultas entre otras cosas.