# data[].attributes.body
Nuestra página en Instagram “Educadoras por el buen trato”, es una herramienta que utilizamos para conectarnos con la comunidad, entregando información y compartiendo nuestros saberes, logrando fomentar la educación desde el buen trato y el respeto.

# data[].attributes.body
Aquí se evidencia toda la teoría que sustenta nuestra práctica profesional I.

# data[].attributes.body
En este apartado se evidencia los desafíos que planteamos de acuerdo a las necesidades que surgieron en nuestra acción de práctica profesional I, desde donde podremos favorecer y ayudar y fortalecer las áreas de gestión que más necesitan apoyo para darle a los niños, niñas y adolescentes un bienestar psicoemocional.

# data[].attributes.body
En este apartado se evidencia nuestro trabajo calendarizado en una carta Gantt, la primera es como inicialmente estaba planificado y la segunda como se desarrollo el trabajo, según los imprevistos que iban surgiendo a medida que la práctica se desarrollaba.

# data[].attributes.body
Aquí se encuentra un calendario de nuestro trabajo semanal en OPD, las reuniones y el trabajo autónomo.

# data[].attributes.body
Estas planificaciones son en base al 1º taller que pudimos realizar en el jardín Pin Pon de JUNJI, taller dividido en 2 días, 1º día taller teórico y 2º día taller práctico.

# data[].attributes.body
En esta imagen se observan los sentires de las participantes del taller práctico, lo que aprendieron, sus percepciones, sus sensaciones, etc.

# data[].attributes.headline
Cápsulas informativas y fichas de libros.

# data[].attributes.subject
Cápsulas informativas y fichas de libros.

# data[].attributes.body
En este link de drive es posible encontrar las cápsulas y fichas teóricas de libros que apoyan el trabajo realizado en OPD y también sirven de ayuda para las familias y educadoras como primer acercamiento a estas lecturas para favorecer el desarrollo psicoemocional del niño niña y adolescente.

# data[].attributes.body
En esta sección se evidenciaran reflexiones en base a temas que surgieron en conversaciones, los cuales hacían ruido en la práctica pedagógica en OPD, fueron categorías de análisis que principalmente nos ayudan a cuestionar nuestra labor y tomarlo como razón para mejorar y cada día entregar mejores recursos y estrategias para fortalecer y apoyar el bienestar de los niños, niñas y adolescentes.

# data[].attributes.attachment_link.title
Diario Reflexivo alumnas Fernanda y Norma

# data[].attributes.attachment_link.title
Cápsula Estres infantil y adolescente en pandemia

# data[].attributes.attachment_link.title
planificacion taller manejo del estres infantil desde el buen trato

# data[].attributes.attachment_link.title
Diario Reflexivo Septiembre - A4 by Norma Sánchez Segovia

# data[].attributes.attachment_link.title
Diario Reflexivo OCTUBRE - A4 by Norma Sánchez Segovia

# data[].attributes.body
Este material es entregado junto con material audiovisual durante la realización del taller, con el fin de tener un acceso a la información de una manera clara y precisa, donde servirá de ayuda tanto a educadoras como familias.

# data[].attributes.body
En este cuadernillo plasmamos la propuesta de cuidado respetuoso de Felipe Lecannelier, en un lenguaje amigable y entendible. Es parte del material que entregamos en nuestro taller con el fin de ser compartido con educadoras y a la vez con las familias.

# data[].attributes.body
Este manual se transformó en parte de nuestro plan de trabajo ajustado, ya que con este material trabajamos la educación emocional, con el fin de compartirlo con distintos centros educativos para que educadoras y familias pongan en práctica el trabajo con las emociones.

# data[].attributes.body
Un gran logro de nuestra página, fue el la mención de nuestro post sobre los beneficios del cuidado respetuoso, en la pagina de la Sub Secretaria de la Educación Parvularia.

# data[].attributes.attachment_link.title
bitacora práctica profesional ii - A4 by Norma Sánchez Segovia

# data[].attributes.attachment_link.title
Distribución horaria OPD Coquimbo Modalidad MIXTA