# data[].attributes.body
masukkan gambar anda di ruang gambar bersama nama anda

# data[].attributes.body
NYATAKAN SENARAI SEMAK YANG PERLU ANDA LAKUKAN

# data[].attributes.body
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN BAGI GURU PELATIH UPSI (PPG1)
Tugasan 1 : Mengumpul Maklumat Tentang Sekolah.
- Nama / alamat sekolah.
- Lokasi-
- Pelan-cgu shaker
- Gred sekolah- rujuk pejabat
- Logo, misi, visi.-FB
- Bil murid, guru, -pejabat. kakitangan.
- Sejarah sekolah- pejabat
- Prasarana.

Tugasan 2 : Pengurusan Kurikulum dan Kokurikulum.
- Takwim tahunan
- Pengurusan kurikulum
- Pengurusan kokurikulum
Rujuk teacher Rhozhita GK Bahasa
Tugasan 3 : Rumusan persekitaran dan budaya sekolah.
- Persekitaran
* Warga sekolah
* Fizikal, prasarana
- Budaya
* Sambutan
* Adab
*Sukan

Tugasan 4 : Analisa berkaitan Falsafah Pendidikan Negara (FPK).

# data[].attributes.body
ISMP SAINS SUKAN
GURU PELATIH UPSI

# data[].attributes.body
Apa yang anda faham dengan SPdPR

# data[].attributes.body
GOOGLE MEET.
GOOGLE FORM
PADLET
TELEGRAM
WOOCLAP
WASAPPS
ZOOM
KAHOOT

# data[].attributes.headline
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN OLEH GURU PELATIH UPSI (LM)

# data[].attributes.subject
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN OLEH GURU PELATIH UPSI (LM)

# data[].attributes.body
1.       Mendapatkan guru pembimbing dan pembahagian jadual waktu mengajar

2.       Melengkapkan fail persediaan mengajar :

·         Butiran peribadi guru pelatih

·         Jadual waktu

·         Sukatan pelajaran

·         Huraian sukatan pelajaran

·         Rancangan pengajaran tahunan

·         Rancangan pengajaran harian

·         Senarai nama pelajar (kelas yang diajar)

·         Rekod prestasi pelajar

·         Kegiatan kokurikulum

·         Rekod penyeliaan

3.       Guru pembimbing subjek major akan menyelia kelas yang diajar oleh guru pelatih (kekerapan penyeliaan bergantung mengikut kos, sebagai contoh Sejarah = 3 kali penyeliaan kelas)

4.       Guru pembimbing subjek minor perlu membantu guru pelatih dalam penyediaan rph dan tidak perlu untuk melakukan penyeliaan kelas.

5.       Membuat laporan mengenai penglibatan bersama guru dalam melaksanakan aktiviti pengurusan sekolah. Contoh seperti Guru Panitia/Guru Kelas/Guru Bimbingan dan Kaunseling/Guru Displin dan lain-lain serta serta aktiviti pengurusan Ko-Kurikulum sekolah.

6.       Penyediaan video pengajaran (rakaman waktu pengajaran) dan rph untuk dihantar kepada pensyarah penyelia setiap minggu.
7. Guru pembimbing (subjek major sahaja) perlu melengkapkan maklumat di portal E-Supervisor Online. (rujuk link)

# data[].attributes.body
ISMP SEJARAH
GURU PELATIH UPSI

# data[].attributes.headline
APLIKASI-APLIKASI BAGI MEMUDAHKAN KERJA ONLINE: 

# data[].attributes.subject
APLIKASI-APLIKASI BAGI MEMUDAHKAN KERJA ONLINE: 

# data[].attributes.body
📝 APLIKASI UNTUK BINA SLAID YANG MENARIK*
1. Canva
2. Emaze
3. Slidesgo
4. Slide mania
5. Prezi
6. Visme
7. Powtoon
8. Crello
9. Google Slides
10. Myviewboard

📝 APLIKASI KUIZ/PERMAINAN DALAM TALIAN
1. Kahoot
2. Quizlet
3. Quizziz
4. Mentimeter
5. Edpuzzle
6. Word Wall
7. Plickers
8. Tarsia
9. Blended play
10. Gamilab
11. Nearpod
12. Whiteboard.fi
13. Bamboozle
14. Blooket
15. Jigsawplanet.com
16. Jeopardy
17. Genial.ly
18. Gimkit
19. Classpoint
20. Seesaw
21. Edpuzzle
22. wow.boomlearning.com

📝 APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN DALAM TALIAN
1. Padlet
2. Google Sites
3. Whiteboard.Chat
4. Google Jamboard
5. Wizer.me
6. Blend space

📝 APLIKASI EDIT VIDEO
1. Filmora
2. Adobe Premiere Go
3. Wevideo
4. Inshot
5. Capcut
6. Platagon
7. Kinemaster
8. Quik
9. VN

# data[].attributes.body
MAZUAN (GURU PELATIH UPSI)

Sistem Pelaporan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (SPdPR) ialah satu aplikasi pengurusan pelaporan PdPR secara atas talian. SPdPR ini akan mengumpul maklumat perlaksanaan PdPR, pemantauan, pelaporan dan pelaksanaan tindak susul di peringkat sekolah, PPD, JPN dan KPM.

# data[].attributes.body
ISMP KESUSASTERAAN MELAYU GURU PELATIH UPSI (PPG2)

# data[].attributes.body
APLIKASI UNTUK BINA SLAID
- MICROSOFT POWER POINT
-GOOGLE SLIDES
-POWTOON
- CANVA

APLIKASI PERMAINAN
-KAHOOT
-JAMBOARD
-MENTIMETER

APLIKASI UNTUK EDIT VIDEO
-FILMORA
-MOVIE CREATOR

LAIN-LAIN APLIKASI
-GOOGLE FORM (KEHADIRAN)
-TELEGRAM (KOMUNIKASI)
-WHATSAPP (KOMUNIKASI)
-PADLET (NOTA DAN LATIHAN)
-GOOGLE MEET (VIRTUAL CLASS)
-WEBEX (VIRTUAL CLASS)

# data[].attributes.body
Sistem Pelaporan Pengajaran Dan Pembelajaran Di Rumah (SPdPR) ialah satu aplikasi pengurusan pelaporan PdPR secara dalam talian yang dibangunkan bagi mengumpul maklumat pelaksanaan PdPR, pemantauan, pelaporan dan pelaksanaan tindak susul di peringkat sekolah, PPD, JPN dan KPM

# data[].attributes.body
SLIDE
1. Slidesgo
2. Canva
3. Microsoft Power Point

APLIKASI PERMAINAN
1.Kahoot
2. Quizziz

APLIKASI EDIT VIDEO
1. VN
2. Capcut
3.Movie maker

APLIKASI LAIN-LAIN
1. Google meet
2. Zoom
3. Telegram
4. Whatsapp
5. Padlet
6. Google form

# data[].attributes.body
1. Membuat sesi kaunseling bersama pelajar secara individu atau berkelompok. Perlu menghabiskan 504 jam selama 14 minggu

2. Mengumpul maklumat mengenai sekolah dan bilik kaunseling

3. Bekerjasama dengan kaunselor untuk melakukan sekurang-kurangnya 1 program bersama pelajar.

4. Mengganti kelas maksimum 3 kelas sehari sekiranya sekolah telah dibuka

# data[].attributes.body
GURU PELATIH UIAM
ISMP BIMBINGAN DAN KAUNSELING

# data[].attributes.body
Sistem Pelaporan Penngajaran dan Pembelajaran di Rumah merupakan satu sistem yang telah diwujudkan untuk membuat laporan secara online berkenaan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah dan boleh diakses oleh para guru.

# data[].attributes.headline
APLIKASI-APLIKASI BAGI MEMUDAHKAN KERJA ONLINE:

# data[].attributes.subject
APLIKASI-APLIKASI BAGI MEMUDAHKAN KERJA ONLINE:

# data[].attributes.body
Aplikasi untuk bina slaid yang menarik:

1.      Canva

2.      Microsoft Power Point

3.      Google Slides

Aplikasi permainan:

1.      Kahoot

2.      Jamboard

3.      Quizziz

Aplikasi untuk edit video:

1.      Filmora9

2.      InShot

3.      Capcut

4.      RenderForest

5.      Powtoon

Aplikasi untuk kehadiran:

1.      Google form

2.      Google Meet Attendance List

Screen Record

1.      Loom

2.      Vidyard

3.      XRecorder

Lain-lain aplikasi:

1. Google drive (Save Dokumen)

2. Wheel of names (Random Name)

3. Classroom (Virtual Class)

4. Zoom (Virtual Class)

5. Google Meet (Virtual Class)

6. Webex (Virtual Class)

7. Telegram (Komunikasi)

8. WhatsApp (Komunikasi)

9. Discord (Komunikasi)

10. Sport Plan (Animation Sport)

# data[].attributes.body
GURU PELATIH UPSI
ISMP MULTIMEDIA

# data[].attributes.body
ISMP KESUSASTERAAN MELAYU
GURU PELATIH UPSI

# data[].attributes.body
APLIKASI PERSEMBAHAN
-Microsoft Power Point
-Canva

APLIKASI EDIT VIDEO
-Kinemaster
-Inshot
-VN
- Capcut
-Movie Maker
-Filmora Go
-OBS (Skrin Rekod)

QUIZ/ PERMAINAN DALAM TALIAN
-Kahoot

APLIKASI MEDIA
-Google Jamboard

APLIKASI LAIN
Discord
Google Drive
Google Meet
Telegram
WhatApp
Webex
Zoom
Google Classroom

# data[].attributes.body
APLIKASI PERSEMBAHAN
-Microsoft Power Point
-Canva
APLIKASI EDIT VIDEO
-Inshot
-VN
-Movie Maker
--Filmora Go
-Kinemaster
-OBS (Skrin Rekod)
QUIZ/ PERMAINAN DALAM TALIAN
-Kahoot
-Quizziz
APLIKASI MEDIA
-Google Jamboard
Aplikasi Lain
-Google Drive
-Google Meet
-Webex Meeting
-Telegram
-Whatsapp
-Google Clasroom

# data[].attributes.headline
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN BAGI GURU PELATIH UPSI  (PPG2)

# data[].attributes.subject
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN BAGI GURU PELATIH UPSI  (PPG2)

# data[].attributes.body
1. Membuat laporan ringkas dengan melaksanakan pemerhatian keatas sesi pengajaran dan pembelajaran (sekurang-kurangnya 1) bersama guru pembimbing (GP) dengan menghubungkaitkan perkara dibawah

·        Tajuk

·        Objektif pengajaran

·        Kaedah Mengajar

·        Penggunaan alat bantu mengajar

·        Pengurusan bilik darjah

·        Pengurusan masa pengajaran

·        Kaedah penilaian

·        Penutup

·        Hasil Pembelajaran

·        Refleksi

2. Melaksanakan temu bual dan menghasilkan laporan

- Menemu bual GP berkaitan aspek:

- Sebelum pengajaran (RPH)

- Semasa pengajaran

- Selepas pengajaran

TUGASAN 2

2. KEMAHIRAN DAN AMALAN PdPc (Pdpr) Guru Pembimbing (GP)

2.1 Membantu GP menghasilkan RPH

2.2 Membuat laporan dan refleksi tentang pengajaran bersama PdPc (Pdpr)     yang dilakukan

TUGASAN 3

3. Membuat laporan mengenai penglibatan bersama guru dalam melaksanakan aktiviti pengurusan sekolah. Contoh sperti Guru Panitia/Guru Kelas/ Guru Bimbingan dan Kaunseling/ Guru Disiplin dan lain-lain serta aktiviti pengurusan Ko-Kurikulum sekolah.

i. Laporan aktiviti yang diikuti.

ii. Refleksi kendiri berkaitan dengan sikap, pengetahuan dan kemahiran

# data[].attributes.body
SPDPR ialah sebuah Sistem Pelaporan Pengajaran Dan Pembelajaran Di Rumah. Sistem atau aplikasi ini dilakukan secara dalam talian di rumah. Pautan SPdPR ini berbeza-beza mengikut negeri khidmat masing-masing. Melalui SPDPR ini juga segala maklumat pelaksanaan PdPR akan dikumpulkan. Data-data ini akan diakses bagi tujuan pemantauan, pelaporan dan pelaksanaan tindak susul di peringkat sekolah, PPD, JPN dan juga KPM.

# data[].attributes.body
GURU PELATIH UPSI
ISMP BAHASA MELAYU

# data[].attributes.headline
Sistem Pelaporan Pengajaran dan Pembelajaran Di Rumah (SPdPR)

# data[].attributes.subject
Sistem Pelaporan Pengajaran dan Pembelajaran Di Rumah (SPdPR)

# data[].attributes.body
Berdasarkan kefahaman saya, SPdPR merupakan satu aplikasi yang diwujudkan sebagai medium untuk melaksanakan pengurusan pelaporan PdPR secara dalam talian kepada guru-guru. SPdPR mula diperkenalkan pada tahun ini oleh KPM yang bertujuan untuk mengumpul segala maklumat pelaksanaan PdPR , pemantauan, pelaporan dan seterusnya bagi tujuan tindak susul. Jadi, setiap guru perlu menggunakan SPdPR ini bagi tujuan pelaporan.

# data[].attributes.body
ISMP PENDIDIKAN KHAS
GURU PELATIH UPSI

# data[].attributes.body
GURU PELATIH UPSI
ISMP BAHASA MELAYU

# data[].attributes.headline
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN OLEH PELAJAR (R.O.S) UIAM :

# data[].attributes.subject
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN OLEH PELAJAR (R.O.S) UIAM :

# data[].attributes.body
1) Laporan untuk buku log Profil Sekolah.

2) Refleksi bilik darjah.

3) Penglibatan dan refleksi di dalam Ko-kurikulum.

4) Kehadiran ke sekolah (bergantung kepada keadaan Covid19).

5)Laporan temubual
a-Guru Pentadbir
b-Ketua Panitia Pendidikan Islam.

6) Laporan temubual
a-Pelajar aktif PdPR
b-Pelajar kurang aktif PdPR.

&)Pemerhatian bilik darjah dan refleksi.

# data[].attributes.headline
Sistem PdPR ialah satu aplikasi atau sistem pengurusan pelaporan PdPR secara atas talian yang dibangunkan bagi mengumpul maklumat pelaksanaan PdPR, pemantauan, pelaporan dan pelaksanaan, serta apa sahaja aktiviti yang dijalankan di peringkat sekolah, PPD, JPN dan KPM. Sistem ini wujud akibat kekangan yang berlaku atas sebab pandemik Covid-19. 

# data[].attributes.subject
Sistem PdPR ialah satu aplikasi atau sistem pengurusan pelaporan PdPR secara atas talian yang dibangunkan bagi mengumpul maklumat pelaksanaan PdPR, pemantauan, pelaporan dan pelaksanaan, serta apa sahaja aktiviti yang dijalankan di peringkat sekolah, PPD, JPN dan KPM. Sistem ini wujud akibat kekangan yang berlaku atas sebab pandemik Covid-19. 

# data[].attributes.body
ISMP FIZIK
GURU PELATIH UPSI

# data[].attributes.body
APLIKASI-APLIKASI BAGI MEMUDAHKAN PdPR :

APLIKASI BINA SLAID
-Slidesgo
-Prezi
-Google slides
-Wix.com
-Canva
-Genial.ly

Aplikasi Kuiz
-Kahoot
-Quizizz
-Mentimeter
-Plickers
-Gamilab
- Genial.ly

Aplikasi media
-Padlet
-Google

Aplikasi video
-Filmora
-Capcut
-Inshot
-Powtoon

Aplikasi lain
-ClassDojo (aktiviti pembelajaran)
-Flipgrid (aktiviti menggunakan video)
-Phet (simulasi)
-Javalab ( permainan dan simulasi)

# data[].attributes.body
Bachelor of Education Teaching English as a Second Language (TESL)
GURU PELATIH UPM

# data[].attributes.headline
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN OLEH PELAJAR UPM (PALS) 

# data[].attributes.subject
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN OLEH PELAJAR UPM (PALS) 

# data[].attributes.body
2 Assessment that need to be complete for the report :

1) Let's build a Rapport with the Guidance Teacher.

1.  To arrange the plan that will be implementedfor a period of 10 days.

2. Need to ensure that the attendance to perform daily
assignments is notified to the guidance teachers because they need to verify the students’ attendance using the PALS Attendance Form (Appendix 2).

3. Students will join in the home-based Teaching and Learning (PdPR) sessions of the guidance teachers using online methods twice (2) to gain experience in implementing PdPR, analyzing teaching practices and assessment of learning.

4. Students will be assessed from several aspects such as the image and appearance of a teacher, teacher personality, cooperation and discipline using the assessment form provided (Appendix 3).

2) Exploration Project on Pedagogical Practice and School
Culture.

1. Contact the school administrator to arrange a suitable time for an online meeting session/interview with the Principal, Senior Administrative Assistant Teacher, Senior Assistant Teacher of Student Affairs (HEM), Senior Assistant Teacher of Cocurriculum, Head of Field, Head of Panel, Guidance Teachers or relevant teachers to obtain the information specified as follows in order to prepare the project report.

School organisation and management;

School culture and climate;

School and classroom environment;

Online class experience and management;

Information on students’ involvement in class activities,such as assisting the guidance teacher in online teaching and learning activities and so on;

Reflection on student’s involvement Co-curricular activities (i.e., sports, games, student clubs,
uniform andn on-uniform bodies)

Information on the online extra-curricular activities that the student have participated in;

Reflection on the roles of a teacher in conducting online co-curricular activities;

Curricular activities: integration of theory and practice,
pedagogical practices, and the implementation of high order thinking skills in online teaching and learning;

Reflection on teacher’s working culture;

Reflection on school’s contributions and services to the community;

PTA and school alumni reflection on the roles and contributions of these organisations to the school;

Reflection on education in general; and

Proposed programs that can be implemented by schools in the
community for the service-based learning component (SULAM).

# data[].attributes.headline
APPS YANG SAYA MAHIR UNTUK GUNA BAGI PdPR :

# data[].attributes.subject
APPS YANG SAYA MAHIR UNTUK GUNA BAGI PdPR :

# data[].attributes.body
1) Presentation Slides :

Canva

Slidesgo

Google Slides

Powerpoint

Prezi

Powtoon

Peardeck

Nearpod

2) Interactive Learning Tools :

Edmodo

Google Form

Google Doc

Thinglink

Kahoot

Scratch

Quizlet

Google Clasroom

Google Drive

Padlet

Microsoft Teams

3) Curation Tools

Pinterest

Blendspace

Scoop.it

Pocket

Evernote

4) Mind Map Tools

Mind Meister

wise mapping

popplet

Wondershare mind master

Mind Mup

5) Gamification Tools

Kahoot !

Quizizz

Quizlet

Class Craft

6) Online Class App:

Zoom

Google meet

Microsoft teams

Webex

# data[].attributes.headline
Senarai Semak yang Perlu Dilakukan Bagi Guru Pelatih UUM

# data[].attributes.subject
Senarai Semak yang Perlu Dilakukan Bagi Guru Pelatih UUM

# data[].attributes.body
1. Latar Belakang Sekolah

Kedudukan Sekolah

Sejarah Sekolah

Falsafah Sekolah

Misi dan Visi Sekolah

Struktur Pentadbiran Sekolah

2. Laporan Pemantauan Pengajaran dan Pembelajaran

DSKP KSSM

Penyediaan Rancangan Pengajaran Harian

Penyampaian dan Pengelolaan

Keperibadian Guru

Pengajaran dan Pembelajaran Abad ke-21

Pencerapan guru sebanyak dua kali iaitu  Minor dan Major

3. Pengurusan dan Pentadbiran Panitia

Struktur Organisasi Panitia

Peranan / Falsafah / Misi / Visi / Matlamat / Objektif  Panitia

Peranan / Tugas Ketua Guru Panitia

Peranan / Tugas Guru-Guru Panitia

Mesyuarat Panitia

Perancangan Strategik Panitia

Penyeliaan / Pencerapan

Peperiksaan / Ujian

Peruntukan Kewangan Panitia

Peralatan dan Kemudahan Panitia

Sistem Fail Panitia

Stok dan Inventori Panitia

Prestasi Panitia

Lain-lain maklumat berkaitan Panitia

4. Kokurikulum

Unit Beruniform

Kelab/ Persatuan

Sukan/ Permainan

5. Pencapaian

Kurikulum

Kokurikulum

6. Perkara Baru yang Dilaksanakan Berdasarkan Dasar-dasar KPM

Insentif

Inovasi

Kemahiran Insaniah

7. Refleksi

Pendidikan Abad ke-21

Kolaborasi, Komunikasi, Kreatif, Kritis, Etika dan Nilai Murni

Kaitkan Teori dan Model Pendidikan

Kemahiran Insaniah

# data[].attributes.body
ISMP PENGURUSAN PERNIAGAAN
GURU PELATIH UUM

# data[].attributes.body
1. Aplikasi Bina Slaid/ Peta Minda

Microsoft Powerpoint

Google Slide

Canva

Piktochart

2. Aplikasi Permainan

Quizizz

Quizlet

Kahoot!

Mentimeter

Tarsia

3. Aplikasi Pengeditan Video

InShot

Kinemaster

Wondershare Filmora

Powtoon

4. Aplikasi Media

Padlet

Edmodo

Wakelet

Google Classroom

5. Aplikasi Kelas Dalam Talian

WebEx

Google Meet

Zoom

6. Lain-lain Aplikasi

Google Form

WhatsApp

Telegram

Bip

# data[].attributes.headline
NUR ATIKAH BT. ZIKER.    Sistem Pelaporan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah merupakan satu sistem yang telah diwujudkan untuk membuat laporan secara online berkenaan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah. sistem SPdPR satu aplikasi digunakan untuk mengumpuk maklumat pelaksanaaan PSPR  pelaporan dan pelaksanaaan tidak susul di peringkat sekolah , PPD, JPN dan KKM.

# data[].attributes.subject
NUR ATIKAH BT. ZIKER.    Sistem Pelaporan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah merupakan satu sistem yang telah diwujudkan untuk membuat laporan secara online berkenaan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah. sistem SPdPR satu aplikasi digunakan untuk mengumpuk maklumat pelaksanaaan PSPR  pelaporan dan pelaksanaaan tidak susul di peringkat sekolah , PPD, JPN dan KKM.

# data[].attributes.body
Sistem Pelaporan Pengajaran dan Pembelajaran Di Rumah (SPdPR)

merupakan satu aplikasi pengurusan pelaporan PdPR secara dalam talian yang telah dibangunkan oleh pihak Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM). SPdPR juga merupakan satu sistem pelaporan yang digunakan oleh guru-guru dengan tujuan untuk mengumpul semua maklumat pelaksanaan PdPR, pemantauan, pelaporan dan pelaksanaan tindak susul di peringkat sekolah, PPD, JPN dan KPM.

# data[].attributes.body
ISMP PENDIDIKAN KHAS

GURU PELATIH USM

# data[].attributes.body
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN BAGI GURU PELATIH USM

Tugasan Pembantu Guru

Tugasan 1 – Mengumpul maklumat berkaitan sekolah

·         Temubual Pengetua

·         Temubual PK 1 (Kurikulum)

·         Temubual PK HEM

·         Temubual PK Kokurikulum

·         Maklumat Tentang Kelab Guru

·         Maklumat Tentang Pengurusan Bilik Sumber/APD

·         Maklumat Tentang Pengurusan Sukan/Kelab/Badan Beruniform

·         Maklumat Tentang Pengurusan Disiplin Murid

·         Maklumat Tentang Pengurusan Kantin Sekolah

Tugasan 2 - Guru Bayangan (Shadow Teacher)

·         Temubual Ketua Bidang

·         Temubual Ketua Panitia Mata pelajaran Major

·         Temubual Guru Cemerlang Mata pelajaran Major

·         Maklumat Tentang Rancangan Pengajaran

·         Maklumat Tentang Kaedah Mengajar

·         Maklumat Tentang Penyampaian pengajaran

·         Maklumat Tentang Kualiti dan Ciri Guru

Tugasan 3 - Laporan Khidmat Komuniti

·         Membuat satu kertas cadangan bagi satu program khidmat komuniti yang boleh dijalankan di sekolah.

Tugasan 4 – membuat laporan dan refleksi

# data[].attributes.body
APLIKASI YANG SAYA MAHIR UNTUK PdPR

Aplikasi untuk menghasilkan slide

·         Microsoft Power Point

·         Canva

·         Google Slide

·         Slide go

·         Prezi

·         Powtoon

Aplikasi kuizz / permainan dalam talian

·         Kahoot

·         Quizziz

·         Mentimeter

·         Edmodo

·         Quizlet

Aplikasi pembelajaran dalam talian

·         Webex

·         Google meet

·         Zoom

·         Padlet

·         Google sites

·         Jamboard

# data[].attributes.body
Apa yang saya faham mengenai SPdPR :

Secara formal nya , SPdPR ( Sistem Pelaporan Pengajaran  dan Pembelajaran Di Rumah) merupakan satu aplikasi pengurusan pelaporan PdPR secara atas talian yang dibangunkan bagi mengumpul maklumat pelaksanaan PdPR, pemantauan, pelaporan dan pelaksanaan tindak susul di peringkat sekolah, PPD, JPN, dan KPM.

Jadi aplikasi ini memudahkan pemantauan setiap aktiviti guru serta hal-hal yang berkaitan secara dalam talian, bagi menggantikan sistem pemantauan secara bersemuka.

# data[].attributes.body
ISMP PENDIDIKAN KHAS
GURU PELATIH USM

# data[].attributes.body
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN BAGI GURU PELATIH USM :
Menjalankan tugas sebagai Pembantu Guru :

1.  Mengumpul maklumat mengenai sekolah melalui sesi temubual bersama Pengetua, PK 1, PK HEM, PK Kokurikulum.

2. Menjalankan tugas sebagai  pembantu guru (guru bayangan) melalui pemerhatian dan pemahaman semasa mengikuti kelas PdP bersama guru bimbingan. Pembantu guru (guru bayangan) juga perlu mengumpul maklumat tentang cara pengawalan kelas dan hal-hal yang berkaitan seperti teknik penyediaan RPH dan RPI melalui sesi temubual dan perbincangan bersama guru pembimbing.
Pembantu guru juga boleh membantu guru pembimbing dalam penyediaan BBM dan sebagainya.

3. Menyelesaikan laporan refleksi.

# data[].attributes.body
- Microsoft Word
-WPS presentation
-WPS slides

-WEBEX
-Google Meet
-Microsoft Team
-Zoom Meeting
-Google Classroom
-WhatsApp
-Telegram

-Canva
-Kahoot
-Quizizz
-Webtoon
-Mentimeter
-Padlet

# data[].attributes.body
ISMP SASTERA DENGAN PENDIDIKAN (SEJARAH)
GURU PELATIH USM

# data[].attributes.body
SENARAI SEMAK YANG PERLU DILAKUKAN BAGI GURU PELATIH USM

TUGASAN 1 : Mengumpul maklumat berkenaan dengan Rancangan Orientasi Kendiri Komuniti-Sekolah dengan menemubual Pengetua, Penolong Kanan 1 (Kurikulum), Penolong Kanan Hal Ehwal Murid dan Penolong Kanan Kokurikulum.

TUGASAN 2 : Menjalankan tugas sebagai Guru Bayangan (shadow teacher)

Tugasan ini merangkumi menemubual Ketua Bidang, Ketua Panitia Mata Pelajaran Major dan Guru Cemerlang Mata Pelajaran Major berkenaan dengan pengurusan dan pengendalian rancangan pengajaran, kaedah mengajar, penyampaian dan pengelolaan bilik darjah serta kualiti dan ciri guru.

TUGASAN 3 : Laporan Khidmat Komuniti

Membuat satu kertas cadangan bagi satu program khidmat komuniti yang boleh dijalankan di sekolah.

TUGASAN 4 : Membuat laporan dan refleksi

# data[].attributes.body
Aplikasi pembelajaran dalam talian :
- Webex Meet
- Google meet
- Zoom
- Microsoft Teams
- Google classroom
- Padlet

Aplikasi untuk menghasilkan bahan bantu mengajar :
- Canva
- Pictochart
- Genially
- Infogram
- Prezi
- Powtoon

Aplikasi Permainan dalam Talian :

- Kahoot
- Liveworksheets
- Quizizz
- Quizlet
- Mentimeter

# data[].attributes.body
SPdPR

Sistem Pelaporan Pengajaran Dan Pembelajaran Di Rumah (SPdPR) merupakan satu aplikasi yang dibina bagi melancarkan pengurusan pelaporan PdPR secara atas talian. Ianya bertujuan untuk mengumpul maklumat pelaksanaan Pembelajaran dan Pengajaran di Rumah (PdPR). Sistem ini boleh diakses oleh guru ketika PdPR berlangsung.