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BANCO PREGUNTAS CONCURSO CATEGORIZACION FINAL

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Cuando me inscribí en la clase no me agradaba la idea de realizar las actividades de forma virtual, puesto que mi intención era asistir de forma presencial a la Fundación y relacionarme con los niños. Pese a la negativa con la que inicié el curso, logré finalizarlo entendiendo que existen diversas formas en las que puedo colaborar con la Fundación, en este caso mi proyecto ayudará a los niños a aprender inglés.
En referencia a mis valores, puedo acotar que están presentes en cada actividad que desarrollo. A este proyecto le dediqué mucho tiempo y cariño, puesto que me esforcé para que cada video, canción o taller sea entendible, divertido y logre captar la atención de los niños al menos por 10 minutos. Después de realizar este proyecto enfocado en ayudar a los niños de entre 6 y 10 años de edad, los valores con los que crecí se han reforzado, podría mencionar que la paciencia no es una de mis virtudes, pero he mejorado bastante. De la misma manera, mi empatía me ayudaba a pensar en la situación de los niños, y enfocarme en que mi proyecto les traería beneficios, lo cual me daba ánimos para seguir con los temas conforme lo estipulé en la propuesta.
A partir de este proyecto identifiqué que si quiero lograr mis objetivos debo involucrarme más con la sociedad, desde ahora que soy estudiante, puesto que mi deseo de ayudar siempre está presente.  Entendí además lo importante que es mi rol como persona individual en la comunidad, ya que este proyecto que se desarrolló en la virtualidad va a ser una apoyo para los niños en el estudio de un nuevo idioma. Sin involucrarme de forma presencial pude ayudar a alguien más, por ello, definitivamente cuando tenga una oportunidad de asistir presencialmente a la Fundación, lo haré, ya que me encantaría compartir con los niños y sobre todo ayudar y colaborar a que la vida de los niños sea más fácil y divertida.
Para concluir, en lo que se refiere a mi autoestima, siempre he tenido presente mi valor como persona y como mujer que pertenece a una sociedad. En la clase he aprendido mucho a partir de las discusiones que hemos tenido, puesto que cada uno buscaba información de diferentes temas sobre diversos grupos, los cuales nos ayudaban a cultivar el interés por aprender y entender lo que vivían las personas. En especial me llamó la atención el video titulado "¿qué tienen los pobres en la cabeza?" puesto que tenía una idea diferente a la que se nos presentó, pero al analizar el video me di cuenta que mi forma de ver la vida de cierta manera se limitó a lo que conozco, sin averiguar o investigar un poco más sobre el tema. Cabe mencionar que siempre he tenido presente que cada persona vale mucho más de lo que cree, cada uno de nosotros somos importantes solo por el hecho de ser personas. Cada uno de nosotros es merecedor de gozar y disfrutar de nuestros derechos de forma plena, pero para ello debemos empezar respetándonos y autoanalizándonos, para después poder respetar y aceptar a los demás tal como son.

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Desde que inicié la clase, mi objetivo fue colaborar con la Fundación Hogar para sus niños - Latacunga, puesto que la misma se encuentra en mi ciudad. En general puedo mencionar que mis objetivos y planes futuros no han cambiado como tal, en su lugar se ampliaron. Desde pequeña mis padres me incentivaron a involucrarme en temas de ayuda social, mirar mi realidad desde otro punto de vista, no desde el privilegio, sino desde lo que puedo hacer por alguien más tomando en cuenta las posibilidades con las que cuento. Es por la forma en la que me educaron que decidí estudiar Derecho, puesto que buscaba contar con los medios suficientes para poder ayudar a las personas.
Mi familia ha colaborado en actividades de caridad y beneficencia en muchas ocasiones, personalmente yo no me había involucrado mucho, sino hasta  diciembre de 2019, cuando fui conjuntamente con un grupo de amigos a regalar víveres y fundas de caramelos a los miembros de la comuna No. 25 de Cotopaxi, ubicada en la vía a Zumbahua. En dicha ocasión tuve la oportunidad de entregarle una muñeca a una niña, quien en ese momento expresó felicidad, lo cual me hizo sonreír. Después llegó la pandemia y no tuve la oportunidad de volver a interactuar de esa manera con las personas.
En un principio mis planes profesionales eran convertirme en abogada para ayudar a aquellas personas que no cuenten con los recursos necesarios para seguir un proceso judicial, el objetivo central de mi vida era colaborar en el reconocimiento y goce efectivo de las personas cuyos derechos se estén vulnerando. Mi objetivo de vida sigue siendo el mismo, pero se ha ampliado, ya que en un principio me centraba en las mujeres y adolescentes víctimas de violencia. Después del proyecto, mi objetivo se amplió hacia los niños, ya que son uno de los grupos miembros de la sociedad más vulnerables. Los niños entre 6 y 10 años por lo general hacen lo que un adulto le ordena, pero dentro de esta orden pueden existir un sinnúmero de abusos, que pueden terminar con la violación a un derecho de los niños.
En lo referente a mis actitudes profesionales, en virtud del desarrollo de este proyecto y el trabajar enfocándome en los niños, he decidido que cuando trabaje voy a tomar casos pro bono, es decir sin cobrar. Esto se debe a que como mencioné anteriormente, los niños son un grupo vulnerable, y mi intención al estudiar derecho siempre fue ayudar, en la medida de mis posibilidades, a generar un cambio en la sociedad. El cambio empezó en mí, ya que no me interesaban los temas de niñez, mis objetivos se centraban en materias penales, por ello estoy realizando una subespecialización en "Derecho Penal", pero a partir de pensar más en los niños, enfocarme en ellos, mi objetivo es velar por el goce efectivo de derechos tanto de niños, como de mujeres y adolescentes que sufren violencia.

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1. Incentivar a las personas de mi ciudad a que denuncien casos de violencia intrafamiliar y continúen con las causas.

La actividad a realizar para incentivar a las víctimas a denunciar y seguir con el proceso, es brindar charlas conjuntamente con la Unidad de Violencia Intrafamiliar, puesto que, a partir de mis pasantías en la Fiscalía Provincial de Cotopaxi pude identificar que este es un problema social bastante grande en la sociedad Latacungueña, ya que muchas de las víctimas solo se acercan a denunciar, pero después no colaboran en la realización de las demás experticias que son necesarias para los casos de violencia intrafamiliar.

El tiempo que se requiere para la realización de esta actividad será 3 meses.

Para verificar la obtención de resultados, contabilizaré semanalmente el número de personas que denuncian algún tipo de violencia intrafamiliar y llegan mediante sorteo a la Fiscalía de Violencia de Género 2, y los compararé con el número de expedientes que se archivan semanalmente por falta de cooperación de la víctima.

2. Incentivar a mis familiares, amigos, y círculo cercano a ayudar a los diferentes grupos vulnerables:

Realizar charlas o reuniones en las que se discuta la situación de los grupos vulnerables de nuestra sociedad, planteando estos temas de forma global, encaminada a buscar el apoyo de las personas de mi círculo cercano en vincularse con ayuda a la comunidad, generar pequeños cambios y gran ayuda en la sociedad

El tiempo de duración de esta actividad sería seis meses, puesto que el interés se adquiere o pierde con el tiempo.

La forma en la que evidenciaré si obtuve un resultado positivo o negativo respecto de la actividad, sería contabilizando el número de fundaciones a las que las personas de mi círculo cercano se han acercado o han colaborado con las mismas.

3. Colaborar activamente con la organización feminista de mi ciudad, denominada "Allulas Verdes"

Para cumplir con este objetivo, asistiré de forma permanente a las reuniones virtuales, y de ser posible a las reuniones presenciales en las que se sociabilizan diversos temas de empoderamiento de las mujeres y el reconocimiento efectivo de sus derechos.

El tiempo de duración de esta actividad es 5 meses.

Por la naturaleza del objetivo, la forma de evidenciar el resultado de esta actividad será evaluarme personalmente sobre cuánto he crecido personalmente desde que soy un miembro activo de la organización, así como mi asistencia a sociabilizaciones, marchas o ferias de emprendimientos.

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Aporte del proyecto hacia la organización

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Aporte del proyecto hacia la organización

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El objetivo del proyecto "Inglés para mis niños"  era enseñar el idioma inglés a niños de entre 6 y 10 años de la Fundación Hogar para sus niños - Latacunga. El mencionado proyecto aporta lo siguiente:

1. Impulsar el deseo de aprender un nuevo idioma, puesto que en la actualidad es necesario conocer una segunda lengua además de la materna, lo cual puede abrir grandes oportunidades académicas o laborales, ya sea a corto o largo plazo, mismas que terminan haciendo de mi proyecto un recurso eficaz.

2. Actividades, videos y cuentos que pueden ser presentados y completados por los niños de la fundación. Cada una de las actividades fueron cargadas en plataformas virtuales, mismas que son de libre acceso para los niños de la fundación. El proyecto como tal es un aporte, ya que, como se mencionó en la respuesta anterior, los niños necesitaban refuerzo académico en la materia, y al tratarse infantes, captar su atención es fundamental, ya que ellos están en la edad de absorber el conocimiento que se les transmite.

3. Todo el contenido que creado en inglés para los niños de la fundación puede ser empleado sin importar el rango de edad, pues el mismo está enfocado en enseñar desde e nivel 0, es decir, nada de conocimiento sobre el idioma.

4. Auto educación, puesto que los videos, cuentos y talleres van a estar disponibles todo el tiempo, lo único que se necesita es disponer de 10 minutos al día para completar cada unidad. De la misma manera en la página principal de "Inglés para mis niños" he ubicado una sección de sugerencias para aprender el idioma de forma divertida, lo único que se necesita son ganas de aprender y 15 minutos libres.

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Cada persona tiene diferentes fortalezas, mismas que al ser usadas de manera correcta ayudan a los demás a desarrollar sus propias fortalezas. Como menciona la lectura de Kretzman, las personas tenemos necesidades que no pueden ser satisfechas por nosotros mismos, y necesitamos la ayuda de alguien ajeno a las mismas para que se satisfaga. Es por esto que considero que en esta clase he desarrollado las siguientes fortalezas, que me ayudan a crecer como persona y satisfacer las necesidades de alguien más:

1. Creatividad, puesto que, para realizar las actividades y planear cada una de las unidades necesité investigar y pensar en actividades, imágenes o videos que lograran captar la atención de los menores, ya que los niños se distraen o aburren fácilmente.

2. La organización fue fundamental, puesto que mi proyecto se enfocaba en enseñar inglés a niños de 6 a 10 años, el material que quería poner a su disposición era muy amplio. Al final organicé los temas de tal manera que se siguiera una cadena, por ello el video, cuento o actividad realizada en la unidad anterior estaba relacionada con la siguiente unidad.

3. Solidaridad, puesto que me interesé en la realidad de la Fundación Hogar para sus niños - Latacunga, ya que al observar la matriz pude conocer que una de las materias en la que los niños necesitaban refuerzo es inglés. Me hubiese encantado compartir de forma presencial con los miembros de la fundación, pero por la emergencia sanitaria fue imposible el contacto directo con la misma.

4. Disciplina, puesto que la realización de las diferentes actividades conllevaron bastante tiempo, por ello tuve que organizar mis días de tal forma que tuviera mínimo 1 hora para adelantar o realizar alguna actividad de mi proyecto.

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                              UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO

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                              UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO DE QUITO

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Nombre: Melany Iza Jami
Código: 00206360
NRC: 1752
Proyecto: "Inglés para mis niños"