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texto explicativo

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¿Qué tipos de problemáticas surgen al momento de elaborar y ejecutar un curriculum? ¿Estas problemáticas funcionan como obstáculo?

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CURRICULUM

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¿ Como seleccionamos desde los NAP y CBC los contenidos curriculares acordes a los valores, costumbres, creencias, hábitos y necesidades educativas de un contexto en particular? Es decir, desde lo macro a lo micro

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-¿Como transformar un curriculum basado en una lista de contenidos en uno inspirador basados en competencias?

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¿CUAL ES LA IMPORTACIA DE CONOCER TODOS LOS NIVELES DE CURRICULUM EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE?

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-¿Cómo se aplica el curriculum en las escuelas?