# data[].attributes.attachment_link.readable_text
0. Sobre la autora (hagan click en las rayitas de arriba a la izquierda) 1. Una recomendación para empezar 2. Juntos somos más 3. La sociedad de las poetas muertas (de verguenza) 4. Nada como ir juntas a la par 5. ¿Lo tuyo es tuyo y lo mío es mío? 6. Despedida

# data[].attributes.attachment_link.description
0. Sobre la autora (hagan click en las rayitas de arriba a la izquierda) 1. Una recomendación para empezar 2. Juntos somos más 3. La sociedad de las poetas muertas (de verguenza) 4. Nada como ir juntas a la par 5. ¿Lo tuyo es tuyo y lo mío es mío?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Por: Julieta Gallípoli.

Mis desarrolloenla escritura.

Indice

Presentación.

Biografía.

Imágenes inspiradoras.

¡A jugar!

Verdaderasexplicaciones.

Microrelato.

Cuento final.

Poemas que semuerdenla cola.

Presentación:

La idea principal de esta presentación es compartir con ustedes todos mis trabajos realizados durante el taller de escritura y que al recorrerlos puedan disfrutarlos de la misma manera que lo hice yo.

Poema deJosé Agustín Goytiloso:"Contemplar las palabrassobre el papel escritas,medirlas, sopesarsu cuerpo en el conjuntodel poema, y después,igual que un artesano,separarse a mirarcómo la luz emergede la sutil textura."

Me llamo Julieta, tengo 22 años y actualmente estoy cursando mi 4to año de la carrera PEI.Para contarles un poco de mi trayectoria con la escritura creo que debería empezar desde el principio, que fue diría yo cuando comencé a escribir en mi primer diario intimo, en el cual yo era libre de expresarme como quisiera por lo que fue una gran incorporación en mi vida para ese momento, ya que por mi experiencia personal considero que cuando uno es más pequeño a veces cuesta un poco más expresarse de la manera que uno quiere, entonces encontré así un diario en el cual yo podía escribir todo lo que quisiese sin limitarme a expresar mis pensamientos y sentimientos.Luego de que pase mi etapa con los diarios íntimos, comence con las cartas, me gustaba mucho hacer cartas en días especiales ya sea para mis amigas, para algún chico que me gustaba en su momento o también para mis familiares.

Biografía.

"Lo lindo de querer(se)"Querer(se) es algo hermoso.Eso es algo que tarde mucho encomprender.Por lo general rechazamos el cariñopropio por culpa de nuestrasinseguridades.Por alguna razón inexplicable noscuesta tanto mimarnos pero no mimar,nos cuesta amarnos tal cual somospero no amar a otrxs, nos cuestasacarnos esa idea que tenemos errónea sobre nosotrxs mismos. Y a causade esto nos terminamos aferrandoa alguien que si puede querernoscomo nosotrxs deberíamos hacerlo.

Diario en mi cabeza me cuestiono :¿Por qué si podemos amar tan fácil aalguien ajeno a nosotrxs nos cuestatantotener amor por unx mismx?¿Por qué otras personas puedenquererme pero yo solo puedorechazarme?¿Por qué algo que debería ser tansimplepara mí es tan complicado?"Hoy decido dejar a mi antigux yoatrásY comenzar valorarme más.Yo puedo con todo y nadie me loimpediráYa no me importa más nada el quedirán.Elijo empezar a quererme porqueahorasé que es muy lindo.Voy a demostrarles que yo no me rindo.Cumpliré mi meta y comenzare unanuevavida de amor sanoAsí que por favor tú solo acompáñamey tómame la mano."

Imagenesinspiradoras.

Poemas que se muerden la cola.Me encuentro en este frío inviernopensando cuál deseo puedo pedir,tomo mi espejo y comienzo a decir:espejo, yo te tomo a tipara que así mi deseo tú puedas cumplir,en este frío invierno pienso mi deseo pedir.

¡ A jugar!Encuentre los versos intrusos.

Y no entiendo como te fue tan fácil reemplazarmeMientras que lo único que yo hacía era aferrarmeComo te enloqueces por una personaMientras que a mí sólo me lesionasSi ya van tres meses y tú no reaccionasY aunque la razón te advierte, el corazón traicionaPero no hay invierno que sea para siempreYa se fue un verano, ya vendrá el siguienteY aunque la tormenta vuelva, vas a ser más fuerteOjalá esta vez la lluvia si te despiertePorque al final del cuento Nunca fuiste atentoSé muy dentro que yo sin ti estoy mejorY que todo esto solo fue un grave error.

Solución:El verdadero texto utilizado es esta parte de la canción llamada "Oye" de Tini y Sebastian Yatra."Como te enloqueces por una personaSi ya van tres meses y tú no reaccionasY aunque la razón te advierte, el corazón traiciona, uoh-ohPero no hay invierno que sea para siempreYa se fue un verano, ya vendrá el siguienteY aunque la tormenta vuelva, vas a ser más fuertePorque al final del cuentoSé muy dentro que yo sin ti estoy mejor."

Verdaderas explicaciones:

El primer moco se generó en 1624 en una nena llamada Rosa Moqueta y de ahí derivó su nombre "Moco". Los mocos comenzaron a ser más reconocidos durante el siglo XVII junto con la fabricación de los primeros pupitres de escuela, en donde los niños por lo general solían depositar estos mismos. Por lo que se puede decir entonces que todo esto confirma la existencia de una relación directadel moco con el aprendizaje. El cerebro ordena cada ingreso de información según lo que necesita saber y lo que no necesita saber. Es decir, dentro del cerebro sucederá lo siguiente, todo aquello que cree necesitar saber lo conservará en la cabeza como una memoria y todo aquello que crea no necesitar saber lo convertirá en mocos.Una de las formas básicas de comprobar esto es viendo lo que sucede durante el inverno y el verano, como producimos más conocimientos durante el invierno la mucosidad es mayor a la del verano. Así podemos confirmar que los niños son los mayores productores de mocos del planeta.

Ahora lo que sucede mientras nosotros dormimos es algo totalmente distinto a lo que sucede durante el día, es decir, cualquier tipo de información no útil que no fue sacada en forma de moco, se irá en forma de lagaña, posicionándose en el lagrimal del ojo y permitiendo que durante la noche no se acumulen estas informaciones no utililes. Es importante también saber que puede existir un riesgo durante el desmoque natural. Hay varios casos de personas( en su mayoría adultos) que deciden guardar muchos de estos datos inútiles más conocidos como mocos y generan una acumulación de estos evitando que lleguen a salir a de forma natural, esto es sumamente riesgoso debido a que puede causar una serie de consecuencias no gratas para el adulto, así como el hablar rápido y sin pausas, llenar cada conversación de anécdotas personales muy poco interesantes, etc.

"El moco"

La gran incertidumbre de los mocos no es entonces, cómo se generan, o como salen naturalmente sino, el sabor de estos y existen varias teorías diferentes acerca de su gusto. Hay quienes aseguran que estos son dulces, como hay también quienes dicen que son amargos o hasta ácidos. Pero en su gran mayoría se dice que los mocos son salados. La realidad a esta incógnita es que jamás se podrá saber realmente a qué sabe el moco, porque hasta la actualidad nadie en todo el universo se atrevió a probar un moco ajeno. Hasta encontrar al/la valiente que decida arriesgarse a verificar el verdadero gusto del moco, esta será entonces una incógnita sin resolver y un misterio para siempre.

La verdadera explicación del moco:

La mucosidad o moco es una sustancia viscosa y pegajosa compuesta por agua, mucinas y sales inorgánicas. La mucosidad es la secreción que producen las células de las paredes de las diferentes membranas mucosas de cualquier parte del organismo, y contiene enzimas antisépticas e inmunoglobulinas. La mucosidad es importante para la defensa de nuestro organismo por su función inmune, además de hidratar y lubricar las paredes de la mucosa. La más conocida es la producida por el aparato respiratorio, conocida como flema.Los mocos de la nariz se producen porque las partículas de polvo, los gérmenes o el polen que respiramos quedan atrapados por la mucosidad que se genera dentro de la nariz junto con los cilios o pelillos. Cuando esa mezcla se seca, forma el moco. Tener mocos indica que la nariz está cumpliendo con su función, que es la de protección al pulmón.

Microcuento.

La siesta alucinante.Eran las 4 pm, después de una tarde divertida de jugar con mis juguetes preferidos decidí tomarme una siesta, pero esta no fue igual que otras, esta fue una siesta alucinante. Lo ultimo que recuerdo fue que me acosté en el piso para jugar en una posición mas cómoda y luego de mirar a mi peluche Manchitas a los ojos, caí rendida en un profundo sueño. Yo estaba viviendo una fantasía en la que yo era manchitas y debía seguir el camino del bosque floreado para llegar al castillo y así salvar a Celeste. Era justo como lo había pensado, yo estaba viviendo mi propia ensena de juego creada por mi. Fue definitivamente unos de los mejores sueños que jamás tuve y como nunca pierdo la esperanzas, luego de eso, todos los días a la misma hora miraba a los ojos a manchitas para quedarme dormida y así vivir una vez mas esa siesta alucinante.

Cuento final.

Siempre me gustó Valentín. No sé bien por qué, ni siquiera recuerdo una vida antes de eso. Desde siempre, él fue mi mejor amigo, siempre me gustó, y nunca me animé a decirle nada. Recuerdo que en el jardín nos dimos un par de piquitos, un juego inocente de chicos, en el secundario, lo recordábamos de vez en cuando como una anécdota simpática sin importancia, por lo menos para él.Pasé años dándole vueltas a ese sentimiento, demasiado cobarde para hacer algo al respecto, demasiado cabeza dura para dejarlo ir. No era para nada discreta. Recuerdo que todas las tardes, cuando mi abuela me pasaba a buscar al jardín, le contaba con lujo de detalles todo lo que Valentín había hecho en el día: a qué había jugado, los chistes que había hecho, el juguete que me había prestado. Ni hablar de si me había dicho algo lindo o me había defendido en una pelea, me pasaba toda la tarde hablando de eso. Mi abuela me escuchaba atentamente y se reía, después la veía escribiendo en una libretita que tenía. Me tomó un par de años darme cuenta de que estaba escribiendo las cosas que yo decía, para no olvidarse.

Cuando estaba en primer grado, mi abuela fue un paso más allá y me aconsejóque, ahora que sabía escribir, debería empezar a anotar todas esas cosas que le decía.Supongo que me lo dijo con la esperanza de que dejara de quemarle la oreja con mis cuentos una y otra vez, pero no lo consiguió.Si bien le hice caso y comencé a escribir en un diario como ella me dijo, seguí yendo a contarle todo lo que me pasaba con mi amigo Valentín, incluso hasta la secundaria. Ella seguía escuchándome como la primera vez que le hable de él y la verdad que yo disfrutaba mucho hablar con mi abuela, porque sabía que me escuchaba a pesar de que le hablara siempre de lo mismo y que no lo tomaba como una cosa de niños.Con Valentín teníamos un vínculo único yespecial, a pesar de que tenía otros amigos varones yo solo confiaba en él y él en mí . Nos gustaba pasar la mayoría del tiempo juntos y como vivíamos a 2 cuadras de distancia nos juntábamos siempre.Cuando éramos más chicos todo el mundo nos decía que parecíamos hermanos por estar siempre pegados, pero cuando empezamos a crecer y a madurar nos empezaron a

La última carta.

decir que parecíamos una pareja de novios,los dos nos reíamos cuando alguien nos decía eso sin decir nada,pero la verdad era que muy en el fondo me emocionaba con solo imaginar que eso fuera real.Un día, comencé a escribirle cartas. No tenía intención de darle ninguna, por lo menos al principio. Sólo se sentía bien escribir como si estuviera hablando directamente con él, como si en realidad estuviera compartiendo mis sentimientos. Una cosa llevó a la otra, y, tras la constante insistencia de mi abuela, comencé a redactar una carta con el objetivo de entregársela, para confesarme finalmente. Elegí las palabras con mucho cuidado, pero al mismo tiempo fui muy sincera. No quería ser tan vaga como para que se leyera como una carta de amistad, ni tan dramática como para que se asustara.Finalmente, un viernes junté coraje y la llevé al colegio.Estuve todo el día ansiosa, pensando cuál sería el mejor momento para dársela, y llegué a la conclusión de que lo mejor sería hacerlo a la hora de la salida. Así él tendría todo el resto del fin de semana para leerla y pensar sobre el tema y yo no tendría que estar ahí, mirándolo mientras la leía. Cuando llegó la hora y nos formamos frente a la puerta del aula, metí la mano en el bolsillo de la mochila y saqué la carta. "Valen" dije, y él se volteó a verme.

"Tengo algo para darte." Pero mis palabras quedaron ahogadas por el sonido ensordecedor del timbre. Mis compañeros, desesperados por volver a sus casas, corrieron en dirección a la puerta, empujándome y haciéndome tropezar. La carta cayó al suelo, y pronto fue pisoteada por una decena de pies diferentes, que no podían oírme pedir que paren por encima del sonido de sus alegres conversaciones sobre lo que iban a hacer el sábado a la noche. Me arrodillé para recuperar la carta, que a esta altura no era más que un papel gris."¿Qué es eso?" preguntó Valentín. Dudé sólo un segundo antes de responder "Nada", y, haciendo la carta un bollo, la guardé en el bolsillo de mi pantalón. Luego de ese día las cosas cambiaron un poco, con Valentín seguíamos siendo mejores amigos, pero cada vez creciamos más por lo que empecé a cuestionarme si realmente estaba bien seguir reprimiendo esos sentimientos que cada día me pesaban más y más. Así como a nosotros nos pasaban los años a mi abuela también. Aunque ella ya no tuviera la misma edad y la misma salud que hace unos años, yo hacía lo posible para ir a verla y hablar un rato con ella, ya sea de mis sentimientos ocultos o de mis preocupaciones como adolescente, podía realmente hablar de lo que quisiera con ella y solo me bastaba con que me escuchase un r hacerlo.

Un rato como hacía siempre, ni siquiera me importaba si ella no me daba consejos o sermones como solía hacerlo. En conclusión mi abuela era la que desde un principio supo todo de mí vida amorosa por lo que solo me sentía realmente cómoda hablando con ella y nadie más.Llegó el último año de secundaria, como llegó también, el último verano, el último cuatrimestre, el último acto y la última carta. Mis compañeros me eligieron para hacer el discurso de despedida del acto de egresados porque sabían cuánto me gustaba escribir y lo mucho que me destacaba en eso, no me quedó otra que aceptar y hacerlo de una manera diferente y única. Me llevó unos cuantos días hacerlo, hasta semanas, cada vez que tenía un borrador iba de prisa con mi abuela para leérselo y ver si podía al fin obtener la reacción que tanto buscaba. Luego de varios intentos y de varias hojas desechadas, logré formar el discurso perfecto de despedida. Pero... ¿Qué lo hacía tan único y especial a ese discurso de despedida? Se preguntarán. Lo que lo hacía tan especial era que no sólo me despedía de mis amigos, mi escuela, mi adolescencia, sino que también de alguna manera me despedía de todos esos años llenos de experiencias, recuerdos y sentimientos encontrados basados en Valentín.No me quería ir de esa escuela sin

decirle todo lo que realmente me pasaba.Por lo que decidí junto con el discurso hacer una última carta. Una carta corta y sencilla que dijera esas palabras que por años me guardé y que por miedos varios decidí tragarmelas.El último día de clases decidí dársela a la salida. Caminé hasta donde estaba él y solo le dije 'para vos' después de eso, extendió su mano y tomó la carta, la observó, me observó y antes de que pudiera decirme algo me volteé y me fui rápidamente caminando a mi casa.Ese día le di mi última carta y junto con ella se fue un enorme peso que venía cargando hace años. Por fin me sentí feliz y segura como debí sentirme siempre y como sólo mi abuela deseaba verme.

Fin.

# data[].attributes.attachment_link.title
Trabajo final taller de escritura. by julieta-antonella on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Por: Julieta Gallípoli. Mis desarrolloenla escritura. Indice Presentación. Biografía. Imágenes inspiradoras. ¡A jugar! Verdaderasexplicaciones. Microrelato. Cuento final. Poemas que semuerdenla cola. Presentación: La idea principal de esta presentación es compartir con ustedes todos mis trabajos realizados durante el taller de escritura y que al recorrerlos puedan disfrutarlos de la misma manera que lo hice yo.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Por Sotera Elizabeth Giselle

escritura

creación

IES JBJ1er C 2021LAE Taller de EscituraDocente: Valeria Stefani

Verso Intruso

Micro cuento

Sera Verdad?

Recomendación

Cuento

Gracias

ÍNDICE

Presentacion

Bibliografia

Anecdota

La imagen como punto de inspiración

PalabrasLetrascrear

"

"

leer más

Vas a leer y conocer una faceta mia que no sabia que estaba oculta y que podia llegar a gustarme tanto y sentir tan mio.Espero que en este recorrido puedas disfrutar estos meses de trabajo y de construcción

Gislle

Sotera

asi empieza todo..

El contacto con la escritura comienza en ese instante que de pequeña aprendo a agarrar un lápiz y entender cuanta presión tengo que hacer para sostenerlo y dar forma a mi expresión escrita. Empecé con los garabatos, la practica de cada letra, escribir por primera vez mi nombre sola, Giselle, también mamá y papá, y de a poco crecía esa emoción por formar oraciones mas largas. Comenzaron a surgir las cartas en forma de dibujo y autografiadas con alguna dedicatoria. Ya en la primaria cartas a mis amigas, familiares y amores platónicos, en ese entonces tenia una particular colección de papeles de cartas y sobres, venían perfumados y con dibujos, los guardaba en folios separados y cuando encontraba alguien que tenia algún diseño que me gustaba intercambiaba.No siempre escribí para otros, también me tomé el trabajo de escribirme, en papeles blanco, algún folleto, un boleto, escribir siempre es un sostén de emociones...

Algo que me pasó en relación con la escritura, no fui yo la autora, pero un día viajando en el colectivo me dejaran un poema, que fue escribiendo un chico días tras días y cuando se animó me lo dejo con una declaración de amor al final, no era correspondido pero si le agradecí y es el día de hoy que sigo recordándolo. También recuerdo una carta de amor que deje escondida en mis medias y la descubrió mi mama, ahí se entero que su hija había tenido relaciones sexuales por primera vez, el final de eso fue un caos, pero no deje de escribir por eso. Actualmente en mi agenda cada tanto me dejo mensajes y a final de cada mes me auto escribo un resumen de lo que pienso, como me siento, me doy aliento y me veo desde otro punto para entenderme y quererme mas, continuar...

"

Una Anecdota

"

leer más

Esa carta escondida dejo varias marcas a esta autora pero no por eso deje de escribir, escribir esta vida de emociones y locuras que tan así me gusta.

15/04/2021

18/01/2020

La imagen como punto de imaginación

Huellas en el recuerdo En ese lugar es donde te recuerdosaltando entre pequeñas olaste gustaba meterte y ladrando estabas horasHoy sos una huella hermosauna huella del recuerdo y del presente huellas en el recuerdo para siemprea mi hijo perruno Luca

Esta imagen la tome un día en la plaza, me gusta y me inspira a escribir.La naturaleza siempre tan generosa pero hay que saber ver y disfrutar.

"Fuerza y Perseverancia"La fuerza nace casi siempre...cuando uno se siente derrotadocuando necesitamos volver a sentirnos biencuando necesitamos salir adelante.Y con la perseverancia sucede lo mismo...se persevera para salir de situacionesse persevera para olvidarse persevera para crecer.Por eso, la fuerza y la perseverancia van de la manopara salir triunfando!!Pero también me inspiro a mi ...La fuerzaesa que está ahí, adentro, esperandoque nace cuando uno se siente derrotadoesa que uno quiere volver a sentir para estar bienesa que necesitamos para sanar y salir adelanteY con la perseveranciaella es la constancia en cada acciónel paso firme en cada decisiónbuscando una solución a esa situaciónenfocada en el objetivo como las hormigasCon la fuerza y la perseverancia en cada manobuscando una dirección, norte, sur, este, oestecielo o tierra y el centro, vos mismalogrando aprender y crecersiempre única y eterna.

leer más

Intruso

Original

Verso intruso

Acá dejo un verso que se muerde la colaEl amor salió volando de la puertacomo las hojas de un soplido arrastradas por el vientoel viento que acomoda esas hojasen la puerta de un nuevo amor(Giselle)

La poesía y la composición para esta altura se apoderaron de mi y no pude ver que la consigna era cambiar solo un verso y me largue a escribir casi un poema nuevo. agradezco la posibilidad de espacio para expresarme

Paseo nocturno Ahí estaba Gigi, la hechicera, haciendo movimientos con sus manos, giraba la cabeza, se paraba en un pie, tratando de esconder un portal mágico que había ido a parar a la vuelta de la esquina. - ¡biram bim burin que este portal vuelva a dormir! - dijo Pero no le salían las palabras del conjuro y seguía buscando en su librito, un poco arrugado, a ver si por algún lado lo tenía anotado. En eso se asoma Gabriela vestida de seda con collar de perlas, Firulais caminaba contento, mirando a la luna que sonreía de lejos. De repente sin dar aviso cruzaron el portal y cual sirena, Gabriela empezó a nadar, alguien ya no estaba contento, como pez amarillo tenía que pasear. ¿La hechicera Gigi los podrá regresar?

Micro Cuento

La autora de esta imagen es Gabriela Burin. Esta actividad me dejo una anécdota que voy a recordar.Tengo una reunión en el colegio de mi hijo y a la salida de esta, me quedo hablando con una mama y le comento de mi escritura a lo que ella comenta que es dibujante, nos pasamos los contactos y hasta ahí parecía todo muy normal. Empiezo a ver su trabajo de arte y me sonaba familiar, resulto ser la autora del dibujo que me inspiro este micro relato

El misterio

¿Qué es el misterio? Existen varios misterios sin resolver y que pese a numerosas investigaciones no pueden entenderse. Hay grandes y pequeños misterios, pero yo solo conozco a un pequeño, que es alguien invisible a nuestros ojos y que suele ser bastante curioso. Cuantas veces te paso estar apurado queriendo salir de casa y no encontrar las cosas, sin dudas es un misterio amigable que se mata de risas en el piso viendo cómo te volvés loco buscando lo que necesitas y cuando ya se cansa te las deja de manera estratégica para que las veas. Y ahí largas al aire ... ¡¡Esto es un misterio!! Y si lo era. Hay días que encuentra la goma de borrar y se mete en tu cabeza y te borra todas las ideas dejándote en blanco, lamentas mucho ese día cuando justo tenías un examen o debías terminar un trabajo practico hace dos semanas. Me conto que sus papas son misterios más grandes y que se ocupan de mantenernos ocupados preguntándonos como sale el sol y porque cuando se esconde sale la luna. Sin dudas vienen de una familia bastante chistosa y curiosa, por eso aprendamos a vivir con el misterio de la vida.

Explicaciones verdaderas

REcomendación

Hola Amigaa!! como estas? te quiero contar, el otro día en la clase del taller de escritura tuve que elegir entre varios libros para recomendar y te digo que este sentí que es justo para vos y también para mi, el cuento se llama "Quiere a ese perro" de la autora Sharon Creech, esta escrito de una manera particular y cuenta como la poesía se apodera de un niño en particular que estaba muy negado y después termina fascinado. Me parece que podes usarlo en el aula con los chicos de 6to, se puede abordar desde el armando de un diario que contenga poesías, al igual que el protagonista lo hace y cuando ya tengan dos por lo menos compartirlo entre todos o ir intercambiando diarios y contar que poema les gusto mas de ese diario, también podes a través de la poesía dar importancia al cuidado de nuestras mascotas y también otros animales, hacer dibujos relacionados con algún tema un día y al otro escribir sobre ese dibujo o el del compañero. En fin creo que merece ser leído por vos, por ellos y porque no usarlo nosotras en nuestros encuentros y hacer una actividad de esa antes de la pijamada. Ahora te lo mando adjunto así ya lo tenes y después contame que te pareció!! Te quiero mucho amiga Besote

Cuento a dos manos"Una noche mas"

Parecía una noche más, una de esas tantas donde el sueño no llega y doy vueltas y vueltas, miro el reloj y pareciera que las agujas en vez de correr, vuelan, y con ellas los minutos y las horas. Insisto en dormir pero no lo consigo, me levanto de la cama con la esperanza de que un simple vaso con agua me devuelva el sueño, pero de camino a la cocina encuentro la luz prendida del living, y su reflejo alumbra el cuaderno llamando mi atención. Me acerco despacio, y la lapicera cae rodando en mi mano, como invitándome a escribir. Corro la silla, me acomodo y empiezo a leer párrafos sueltos, esos que voy dejando cuando no me siento bien del todo. En cierta forma, es sacar algunas dolencias que llevo guardadas, pero al mismo tiempo las vuelvo a guardar, porque nunca salió bien eso de compartir lo que escribo, y por eso dudo tanto al momento de hacerlo. Mientras leo, mi cabeza me lleva a recordar algunas situaciones de mi infancia que parecían olvidadas, y entonces, sin más, me siento a escribir. Recuerdo aquel momento en el que, por primera vez, el amor se instalaba en mi cuerpo. Todavía puedo sentir la intensidad de esas mariposas revoloteando en mi panza, todas esas sensaciones nuevas que desbordaban mi cuerpo y mi mente, y que necesitaba compartir. Entonces, un lápiz y un papel fueron mi salvación. Me la pasaba escribiendo su nombre como si fuese un conjuro: "Pablo, Pablo, Pablo", llenaba hojas de lado a lado con su nombre y corazones. Pero un día decidí pasar esa barrera y contarle lo que sentía, fue así como escribí mi primer poema. En medio de una declaración formal de mi amor, que decía algo más o menos así:

Pablo: ¡Hola! Soy Eugenia de 6to A, hay días que nos cruzamos en el patio y hacemos juntos la clase de Plástica. Quería decirte que aunque mis amigas me carguen, estoy enamorada de vos y te escribí un poema Tu nombre es Pablo: Para siempre mi amorA pesar de las burlasBesarte es mi ilusiónLa suerte estará de mi ladoOjos claros muero por vos¿Querés ser mi novio? Si -. No Eugenia ❤️

Con estos lindos versos guardados en un sobre perfumado, fui a la escuela decidida a gritarle mi amor. Ese día había un acto, entonces nos formamos para ir al salón y justo me tocó quedar frente a él. Yo apretaba la carta y al mismo tiempo la acariciaba, el corazón me latía fuerte y me sentía mareada, un poco por los nervios, y otro poco por no haber desayunado. A mi lado estaba Guada, mi compañera de banco y de tardes en la plaza, que sabía de mis sentimientos y de la existencia de la carta. Me miraba y me hacía señas con la cabeza, indicándome que le entregara la carta. Pero yo estaba paralizada, me costaba respirar, y no podía hacer otra cosa más que mover la cabeza diciendo "no". Empezó el acto, nos paramos para entonar el himno y entonces Guada, velozmente introdujo su mano en mi bolsillo y me sacó la carta, salió corriendo hacia Pablo y se la entregó. No sé cómo se habrá visto la expresión de mi cara, pero yo sentía la boca abierta, los ojos me apretaban, la sangre galopaba por mis venas, y sólo pude correr hacia él, arrebatarle la carta, romperla en mil pedazos y volver a correr para alejarme. Claramente nunca supe la respuesta, aunque podría haber sido un sí, porque después de ese día él me miraba más seguido con la intención de buscar mis ojos, pero la vergüenza no me permitía devolverle la mirada. Ese fue mi primer intento fallido de compartir mis sentimientos, así fue como volví a escribir para mí y sólo para mí, porque así estaba bien, porque así estaba a salvo. Esta tranquilidad no duró mucho, porque un tiempo después de aquello tuvo lugar lo que hoy es la segunda anécdota: El cuento que no fue.

Fue un viernes por la tarde, en la última hora antes de irnos, cuando la profesora de Lengua nos contó sobre un concurso intercolegial de escritura, en el cual quería que participemos. La consigna era sencilla: todos los alumnos de séptimo debíamos escribir un cuento, y teníamos dos semanas para ello. De allí, se iba a realizar una votación, y el que resultara ganador sería el que representara al colegio. Esa, definitivamente, era una oportunidad para compartir sentimientos, así que no lo dudé un segundo. Empecé a escribir sobre las aventuras de un grupo de amigas, seguramente inspirada en vivencias propias, y la verdad el cuento era maravilloso (modestia aparte). El problema surgió cuando me di cuenta de que no podía parar de escribir. Siempre que estaba escribiendo un final, otra historia mejor que la anterior empezaba, y ahí seguía yo, dándole vida a esa nueva aventura, sin escuchar a la maestra cuando me sugería ir "cerrando la idea". El día de la entrega llegó y adivinen: ¿quién no terminó de escribir el cuento? Yo, claro. Un sabor amargo recorría mi boca, y algo me apretaba el pecho. Bronca, quizás. Sabía que había puesto mucho de mi para ese cuento, tal vez demasiado, y por no saber ponerle un fin no lo pude compartir. Ahí estaba yo, una vez más, con mil hojas llenas de sentimientos que tenía que guardarme. Todo se repetía, y pensé un poco en Pablo, y en todo lo que no pudo ser, y ese sabor amargo que no se iba. Por estas historias, y algunas más que ya recordaré, es que siempre guardé todo aquello que escribí. Porque mis escritos son amor, son aventuras, pero también dolor, angustias, miedos, vergüenzas. Porque el dolor me llevó a escribir, y escribir me salvó el dolor. Pero esta noche todo cambió, hoy comparto mis sentimientos con quien quiera leerlos, y quien quiera sentirlos. Hoy, comparto un pedacito de mi alma, sacándola del lugar oscuro, triste y profundo donde la tenía, porque hay cosas que no se pueden guardar para siempre. Parecía una noche más, una de esas tantas donde el sueño no llega, y una luz posada sobre mi cuaderno me invitó a escribir estas líneas para poder liberar mi mente, y así poder esperar, recostada en mi cama, que el sueño venga a buscarme.

gracias a las anecdotas de compañeras pudimos tomar escencia de ellas y darle vida a un cuento.

GRACIAS

por el espacio, por entender que somos una construcción y que no simpre escriibmos solas y aunque no todo se comparte cuando lo hacemos es hermoso.

# data[].attributes.attachment_link.title
Giselle Sotera by gisellesotera1985 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Por Sotera Elizabeth Giselle escritura creación IES JBJ1er C 2021LAE Taller de EscituraDocente: Valeria Stefani Verso Intruso Micro cuento Sera Verdad?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Taller de escritura

Docente: Valeria StefaniAlumna : Muriel Albornoz

2

1

4

ÍNDICE

BIOGRAFIA

IMAGENES QUE INSPIRAN

2

3

VERDADERAS EXPLICACIONES

¡ A JUGAR!

MICRORELATO

4

5

6

CUENTO FINAL

7

PRESENTACION

1

1

En esta presentacion quiero compartir todo lo que hice en el taller de escritura que fue sumamente gratificante y aporto un monton en lo personal. Lo considero un gran avance. Espero que les guste como a mi me gusto escribirlo. . .

Biografìa

Mi nombre es Muriel tengo 28 años, actualmente cursando PEI. Mi relación con la escritura se fue truncando a medida que fui creciendo. Recuerdo en la primaria, sobre todo en 4º grado escribía mucho, me encantaba sobre todo rimas y poemas de amor. No soy para nada demostrativa (nunca lo fui), pero en la escritura me hallo para demostrar en palabras aquello que no me "sale" corporalmente, un abrazo, una caricia, demostrar mis sentimientos... Mis expectativas para con este taller es volver a escribir como en mi época de la primaria, acercarme a ella (la escritura). Escribir es algo muy hermoso y necesito volver a revivirlo. Espero poder lograrlo.

IMAGENES QUE INSPIRAN

Te llevo para que me lleves Te conozco de otra vida, que lindo es compartir con vos las cosas mas simples, no dejes de demostrarme, lo que es la felicidad bajo la calidez del sol.

¡ A jugar ! Encuentre los versos intrusos

Señor, mi queja es ésta, Tú me comprenderás; De amor me estoy muriendo, pero el es prohibido para mi amar. Persigo lo perfecto En mí y en los demás, Persigo lo perfecto Para saciar mi soledad. Me consumo en mi fuego, ¡Señor, piedad, piedad! De amor me estoy muriendo, ¡Lo necesito amar ya!

SOLUCION

Señor, mi queja es ésta, Tú me comprenderás; De amor me estoy muriendo, Pero no puedo amar. Persigo lo perfecto En mí y en los demás, Persigo lo perfecto Para poder amar. Me consumo en mi fuego, ¡Señor, piedad, piedad! De amor me estoy muriendo, ¡Pero no puedo amar!

QUEJA- ALFONSINA STORNI

LOS GATOSSu origen data de aproximadamente el año 300 a.C. La palabra proviene del latin "michi". Eran usados por los egipcios como despertador ya que su calido ronroneo y sus tiernas garritas rasgando suavemente sus pijamas provocaban el buen despertar de los faraones para el comienzo de su dia. Son definidos como seres de 4 patas, con un pelaje suavecito como una nube, como una seda y una mirada penetrante.

¿ VERDADERAS EXPLICACIONES O EXPLICACIONES VERDADERAS ?

Hay de diversos colores : tricolores , la llamadas "carey" las cuales son todas hembras, blancos, negros, bicolores , infinitas combinaciones , los cuales hacen a cada uno, unico en su especie. Su caracteristico ronroneo lo podemos definir como un ronquido muy vibrante y lo realiza cuando tiene un estado de alegria, satisfaccion, cuando se siente amago y protegido. Aman el verano y odian el invierno , por lo cual siempre ante la minima brisa se ponen bajo las sabanas de la cama del que consideran su "amo" y alli lo esperan en silencio (porque ellos solo tienen un AMO, por lo cual considerate afortunadx si te ha elegido).

En China, tener un gato negro es sinonimo de prosperidad y buena suerte. En Egipto el gato es dueño de la casa y se hace todo lo que dice el gato. Es muy cotidiano ver al entrar a las casas con gatos una especie de "reglamento" (varia en cada familia): 1. ESTA ES LA CASA DEL GATO no tuya. Asi que muestra respeto. 2. Si queres sentarte busca algun asiento libre, NO ESPERES QUE EL GATO SE QUITE. 3.Decirme que ES SOLO UN GATO, es ofensivo.El gato es parte de mi familia. Amo y respeto a mi familia incluido aquellos que tienen patas.

TRABAJO FINAL. TRABAJO EN EQUIPO.

PUEDES ESCRIBIR UN SUBTÍTULO AQUÍ

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna

PUEDES ESCRIBIR UN SUBTÍTULO AQUÍ

MARIPOSAS EN LA PANZA La historia transcurre en un pequeño pueblo rural, muy frío en invierno ysolitario. La niña que había hecho su primaria en una escuela rural de la ciudadde Chascomús, ya era toda una señorita que iba a empezar su último año desecundaria. Pero iba a empezarlo en la gran ciudad. Ya estaba deslumbrada porlos comentarios que le habían hecho de la misma."¡Allá está todo, vas a conseguir todo lo que no conseguís acá, todo lo últimoestá allá en Capital, olvídate no volves más!"; le decían sus amigas a Carla.Ella nunca olvidaría aquellas anécdotas en la escuelita rural, sus amigos, sobretodo a su maestra de 5to grado, Claudia, que era más gritona que la ChinaZorilla en la película "Esperando la carroza".Le fascina el trabajo en grupo. Pensaba en cómo olvidar esas largas noches enque se juntaban con sus amigas a realizar las producciones de los talleres deescritura de la escuela que asistían o la redacción del diario de la misma. Odiabaestar y escribir sola, la asustaba bastante esto último. Por ello se apoyaba en suscompañeros y salían cosas muy lindas.Estaba maravillada que iba a conocer al fin la gran ciudad y empezar su ansiadoúltimo primer día de la secundaria con sus queridas primas, la iban a recibir yacoger en su casa ese último año escolar junto a sus tíos.Transcurría un bastante raro día frío a pesar de estar en verano, ese 28 defebrero. Al día siguiente empezarían las clases. Carla estaba en la terminal deómnibus con sus padres que la fueron a despedir."¡Pórtate bien, no hagas renegar a tus tíos y primos, te amamos!" repetía una yotra vez la madre."¡Te vamos a extrañar mucho, acá tenes algo de dinero, avísame y te mandomás!" le decía el padre y a su vez depositando en la mano de Carla un fajo debilletes de 500.Carlita como la llamaba cariñosamente su madre se subió al micro y partió,disimulando su tristeza y lágrimas, pues no quería que la vean sus padres. Noquería que se pongan más tristes de los que ya estaban.

+info

Ella era una persona muy empática, y no quería provocar más dolor en su genteamada.Al subir al colectivo, en las escaleras que dirigen al segundo piso del coche, sechocó con un chico de su misma edad."¡Discúlpame!", le dijo aquel morocho de ojos verdes. "¡No pasa nada, todo bien!", le dijo Carla mirando para abajo, no quería quenadie viera que tenía lágrimas en sus ojos.Carla llegó a su asiento y se sentó esperando que pasaran rápido esas 4 horasque separaba su ciudad natal Chascomús hasta Capital Federal. Mientras tantoiba haciendo videollamada por WhatsApp con sus primas y tíos, y mientrashacía la misma apareció de repente aquel morocho."¡Ay perdón, te interrumpí!", dijo el hombre cuando se dio cuenta que estabahaciendo videollamada.¡No pasa nada!, le dijo Carla. ¡Les cortó chicas, ahora las vuelvo a llamar! se despide. "Perdóname que te interrumpa, es que te vi tan angustiada en las escaleras y meatreví a preguntarte si necesitas algo, no lo tomes a mal solo quería saber sinecesitabas algo", le dijo aquel hombreCarla:-"¡No te preocupes, estoy media triste porque no voy a ver por mis padrespor todo un semestre porque termino mis estudios en Capital pero ya se me va apasar, gracias por la preocupación!"Alexis:-" Ahhh, bueno vamos por lo mismo yo comienzo mañana la facu, te entiendo perfectamente, cualquier cosa que necesites estoy acá a dos asientosatrás tuyo, me llamo Alexis""¡Muchas gracias!" - y Carla despidió a Alexis quien se dirigió a los asientos deatrás, tomó sus apuntes para repasar algunas materias que iba a tener en suprimer año de facu.Ella había quedado como "rara", como descolocada por esa pregunta de Alexis. No sabía si era amor, gratitud por la preocupación y más de un desconocidopero necesitaba expresar, plasmar sus pensamientos y sentimientos en ... una carta, un escrito, algo. Ella siempre escribía cartas con alguna dedicatoria y en la primaria cartas a sus amigas, familiares y amores platónicos. En ese entonces tenía una colección particular de papeles de cartas y sobres que venían perfumados y con dibujos. Y esta no sería la excepción...raudamente agarró su agenda que para ella significaba más que un simple cuaderno espiralado como lo podían ver otros. Era su contenido lo que la hacía importante. En ella organizaba sus días, sus recordatorios, y cada mes escribía un resumen de lo que pensaba y sentía. Allí expresaba sus emociones, era una especie de "agenda-diario íntimo". Arrancó una hoja y empezó a escribir su escrito... ya lo había pensado,

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.

¡Voy a quedar como una tonta, si me dice que no!", pensaba, pero no le importaba, ella hacía siempre lo que su corazón dictaba. Pero... ¿Cómo empezar una carta a un total desconocido con el que cruzó 5 palabras? "¿Será lo correcto?", ¿Se lo tomará a mal?", ¿Tendrá novia, y si lo comprometo?", todos estos interrogantes daban vuelta su cabeza. "No importa, lo voy a hacer igual, sino el día de mañana me voy a arrepentir" , se repetía a sí misma como "respondiéndose". A ella en ciertas situaciones la dominaba más su corazón que su cabeza, y esta no sería la excepción... CARTA DE AMOR Alexis: Te conozco desde hace mucho menos tiempo del que me gustaría, pero, aún así, ya conseguiste ilusionarme. Puede que en realidad no haya nada que nos una, más allá de una simple charla de 3 minutos. Pero lograste que tenga muchas ganas de volver a verte.Tengo una mochila vacía que tengo muchas ganas de llenar de momentos convos. No necesito inmortalizar nuestras escapadas, no quiero selfies, noquiero compartirlo en las redes sociales. Quiero vivirlo a tu lado.¿Te apuntas a mi plan? Sin presiones y sin agobios, pero con muchas ganasde disfrutar. Te invito a pasarlo bien a mi lado.Te espero. Carli ;) P.D: Mi Facebook "Escritora_Románk tica".Apenas terminó de escribirla, tenía el corazón a mil. Nunca se había animado tanto, no se la había entregado, pero ya estaba ilusionada.Las 3 hs del trayecto pasaron rapidísimo... durmió una pequeña siesta y cuandose quería acordar, ya estaban en la terminal."¡Ay me dormí, espero que no se haya bajado antes por Dios!", pensaba la niñaalgo mareada ya que recién se había despertado y no entendía nada de lo quepasaba a su alrededor.Agarró su bolso miro para atrás, y ahí estaba él como "esperándola", o así parecía.Alexis (dirigiéndose a las escaleras para bajar detrás de Carla): - "¡¡Llegamos¡¡¿Qué emoción, ¿¿¿no??? Carla: - "¡¡¡Ay si totalmente, pero antes toma!!!, e inmediatamente le guardó la carta en un bolsillo del Montgomery que llevaba puesto el chico. "¡Por favor léela cuando llegues a tu casa! ¡Adiós, un placer!" Carla salió disparando del colectivo, por la vergüenza, por la emoción, porque verdaderamente estaba enamorada, sentía unas "mariposas en la panza" esa frase tan trillada que siempre escuchaba, con la que siempre se reía, ella descreía del amor a primera vista y sin embargo, sin querer, le estaba tocando.

Alexis apenas bajó del micro leyó la carta, estaba muy ansioso y a la vez quedó estupefacto y sorprendido, por el episodio vivido adentro. Ni había empezado a leerla y ya tenía esa sonrisa vivaracha, de cuando recibís un mensaje de la persona que te interesa, aquella era su sonrisa... de cuando estás esperando que se te de algo que tanto anhelas. Apenas llegó a su casa, la agregó al Facebook ... y como no, si él también se estaba ilusionando. Para ambos era su primera ilusión amorosa, su primer amor, pero no cualquiera, este era a primera vista. El mundo es tan chico, un pañuelo, que daba la casualidad que aquel chico era el mejor amigo de una de las primas de Carla. Lore, mejor amiga de Alexis y prima de Carla, quedó callada cuando su prima le contaba de aquel "enamoramiento" en el micro. Lo describía como aquel morocho de ojos verdes, alto, flaco con una tonada cordobesa inconfundible y una sonrisa inmaculada. "¿Será Alexis?. MMM no creo" pensaba Lorena. Sin embargo, esa misma noche le mando un WhatsApp.WHATSAPPLore: ¡Hola negro! ¿Cómo andas? ¿Por casualidad viajaste con una chica rubia,ojos marrones, llamada Carla?Apenas el chico leyó el WhatsApp, solo atinó a responder un "Si". Toda lasituación lo dejó atónito, como si estuviera planeado..."¿Tan chico iba a ser el mundo? "- pensaba.Lore que sabía la ilusión de Carla, sus tristezas por dejar a sus familiares,amigos y su ciudad natal, organizó un encuentro sorpresa...Ya era 1 de marzo, y Carla se había levantado temprano para su UPD (ÚltimoPrimer Día). Desayuno un café con leche con medialunas, se baño y ultimódetalles de su mochila y vestimenta. Quería estar impecable en ese UPD y causaruna buena impresión en sus nuevos amigos y amigas.En un abrir y cerrar los ojos ya había pasado su primer último día, ella la pasómuy bien, se adapto fácil al grupo. Carla se fue a pasar el tiempo en el parquecon las primas hasta que llegó Alexis . Las primas lo habían invitado de sorpresapara que siguieran hablando y conociendo.

Alexis: - " Me alegro que hayas podido dármela porque siento lo mismo. Así que ¡¡acepto tu fantástico plan!! " Él estaba con la típica cara de enamorado. Con una enorme sonrisa de oreja a oreja. Carla muy emocionada por la respuesta y por que el amor era mutuo le dijo " ¡¡Siiii!! Estoy muy contenta, en serio." Luego de unos segundos las primas les hicieron señas para que volvieran porque ya estaba anocheciendo. Alexis: - " ¿Te puedo dar un beso de despedida? " le pregunto muy amablemente y con un poco de vergüenza "Si " dijo Carla sonrojada. *Alexis y Carla se dieron su primer beso* Ambos volvieron a juntarse con las chicas y se despidieron para que cada uno vuelva a su casa. Ella no paraba de pensar en el beso, sentía esa adrenalina, se sonrojaba al momento de pensar en el hecho y ella creía que desde ese momento se había enamorado.

Hasta aca todas las actividades realizadas en este taller.Aprendi mucho, y finalmente lograr un acercamiento a la lectura y por consiguiente la escritura, logrando un equilibrio entre aprendizaje y disfrute.¡¡¡¡¡¡¡GRACIAS!!!!!!

A MODO DE CIERRE

# data[].attributes.attachment_link.title
PRESENTACIÓN Muriel by muriel albornoz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Taller de escritura Docente: Valeria StefaniAlumna : Muriel Albornoz 2 1 4 ÍNDICE BIOGRAFIA IMAGENES QUE INSPIRAN 2 3 VERDADERAS EXPLICACIONES ¡ A JUGAR! MICRORELATO 4 5 6 CUENTO FINAL 7 PRESENTACION 1 1 En esta presentacion quiero compartir todo lo que hice en el taller de escritura que fue sumamente gratificante y aporto un monton en lo personal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿Quien esta viendo ahora?

+ I N F O

Micaela Peralta

Series

Peliculas

PROXIMAMENTE...

+info

Los sIETE escenarios

La trama trasncurre en un profesorado, en las clases del " taller de escritura". micaela tiene que atravesar varias situaciones que la incentivan a pensar y a resolver problemas...

La serie se centra en la vida de los cirujanos internos, residentes y especialistas a medida de que se convierten en médicos cirujanos experimentados mientras tratan de equilibrar sus relaciones personales y profesionales

+info

LOS SIETE ESCENARIOS

Capitulos - primera temporada

Capitulo 1

Capitulo 11

Capitulo 111

Capitulo IV

Capitulo V

Capitulo VI

Capitulo VII

AÚN NO HAY PELICULAS ACTUALIZADAS EN LA APLICACIÓN

vOLVER A INTENTARLO MAS TARDE.

"Click" para volver al indice

LOS SIETE ESCENARIOS

80% de coincidencias

2021

CAPITULO ILA PRESENTACIÓN

trailer...

CLICK PARA CAPITULO II

LOS SIETE ESCENARIOS

80% de coincidencias

2021

CAPITULO II iNSPIRACIONES

INSPIRACIÓN MEDIANTEUNA IMAGEN QUE ENVIAMOS

pARTE ii DE INSPIRACION.

LOS SIETE ESCENARIOS

80% de coincidencias

2021

PARTE II

CAPITULO IIiNSPIRACIONES

2021

80% de coincidencias

click para ver el capitulo iii

LOS SIETE ESCENARIOS

CAPITULO IIIVERSOS INTRUSOS

Asumo que no te olvido Intento recordar esos momentos Y sonrió Así que ensancho el hueco de mi memoria Y te hago sitio. Ya que te vas de mis manos, Esconderé las puertas de mis recuerdos Para que no salgas de ellos

Libro: Aquella orilla nuestra - Elvira Sastre

Asumo que no te olvidoAsí que ensancho el hueco de mi memoria Y te hago sitio. Ya que te vas de mis manos, Esconderé las puertas de mis recuerdos Para que no salgas de ellos

EXPECTATIVA

REALIDAD

CLICK para parte iv

80% de coincidencias

2021

CAPITULO IVMICRORELATOS

LOS SIETE ESCENARIOS

80% de coincidencias

2021

click para el capitulo iv parte 11

LOS SIETE ESCENARIOS

80% de coincidencias

2021

CAPITULO IV MICRORELATOS

PARTE II

El gato en el techo Tengo un gato. Un gato llamado Newton. Newton vive arriba de mi casa. En mi techo. Le gusta caminar y divertirse pero últimamente durante el día maulla. No sé qué hacer, no sé qué le pasa, yo ya estoy cansada de escucharlo decir "Miau, Miau, Miau" la mayor parte del día. Quizá le duela algo, pienso. No, no le duele nada porque lo llevé ayer al veterinario para que lo revisaran y me dijeron que estaba perfecto. Quizá tenga hambre, vuelvo a pensar. No, tampoco, no quiso comer. No sé qué hacer, no sé qué le pasa. Recordé que a veces le gusta dormir arriba de los libros. En realidad en un libro específico. No me acuerdo cuál era, sólo que la tapa era rosa y blanca. Y se me vino a la cabeza una pregunta ¿Será que quiere que le lea? yo misma me respondí "puede ser, ¿Por qué no lo intentamos?" Por la noche busqué ese cuento. El título era "Los tres cerditos". Luego empecé a contar el cuento en voz alta para que Newton, desde el techo, escuchara mi voz y las palabras de la historia. Nunca lo había visto tan feliz y concentrado. Asombrosamente empezó a crecer hasta que de un segundo a otro ocupó todo el techo. Me pareció un poco extraño pero quizá era lo que necesitaba. Crecer. No es un gato cualquiera. Se llama Newton y vive arriba de mi techo. Newton necesita que le lean el cuento para poder crecer por la noche.

CLICK PARA CAPITULO V

LOS SIETE ESCENARIOS

80% de coincidencias

2021

CAPITULO VVERDADERAS EXPLICACIONES

El mal olor En el siglo XII hubo una epidemia en Italia causada por el mal olor, un virus proveniente por la falta de agua en el pais. Esto ocurrió porque, en ese momento, todas las tuberías del famoso pais estaban quebradas, por lo tanto tuvieron que cambiarlas todas, pero mientras esto pasaba, afuera, había una epidemia en la cual mucha gente se contagio. Al tener este recurso escaso o prácticamente nulo , las personas de la época no se podían bañar y ocasiono que este virus se expandiera por las ciudades de Italia. Las consecuencias de esta epidemia fueron: -Mal olor en las personas - Peste en las calles -Mal olor en las casas de los individuos. - Personas con problemas respiratorios Esta epidemia tuvo lugar por aproximadamente por cuatro meses ( ciento veinte días). Por suerte no hubo muertes por esta causa pero lamentablemente no se podía prevenir este virus, por lo tanto todos los habitantes de esta ciudad se contagiaron del mismo.

CLICK PARA VER CAPITULO VI

LOS SIETE ESCENARIOS

80% de coincidencias

2021

CAPITULO VI¿Que me recomiendan?

recomiendo el libro " el cuentista" a los padres" Hola mamis y papis, hoy les quería recomendar un cuento corto llamado " El cuentista" de Saki. Considero que es un libro acorde a las edades de sus hijos y hijas ya que es bastante simple de leer y comprender. Trata sobre una tía que tiene tres niños a cargo, la misma les trata de contar una historia pero no puede ya que los niños son muy extrovertidos y no le prestan atención. Al lado de ellos hay un señor el cual les empieza a contar un cuento y le dice a la tía el por que les aburren sus cuentos. Básicamente trata de eso. Si en algún momento lo llegan a leer con sus hijos y hijas, cuéntenme que les pareció a ustedes y a ellos. "

click para ver el capitulo vii

LOS SIETE ESCENARIOS

80% de coincidencias

2021

CAPITULO VIICUENTOS DESDENUESTRAS ANECDOTAS

La historia transcurre en un pequeño pueblo rural, muy frío en invierno y solitario. La niña que había hecho su primaria en una escuela rural de la ciudad de Chascomús, ya era toda una señorita que iba a empezar su último año de secundaria. Pero iba a empezarlo en la gran ciudad. Ya estaba deslumbrada por los comentarios que le habían hecho de la misma. "¡Allá está todo, vas a conseguir todo lo que no conseguís acá, todo lo último está allá en Capital, olvídate no volves más!"; le decían sus amigas a Carla. Ella nunca olvidaría aquellas anécdotas en la escuelita rural, sus amigos, sobre todo a su maestra de 5to grado, Claudia, que era más gritona que la China Zorilla en la película "Esperando la carroza". Le fascina el trabajo en grupo. Pensaba en cómo olvidar esas largas noches en que se juntaban con sus amigas a realizar las producciones de los talleres de escritura de la escuela que asistían o la redacción del diario de la misma. Odiaba estar y escribir sola, la asustaba bastante esto último. Por ello se apoyaba en sus compañeros y salían cosas muy lindas. Estaba maravillada que iba a conocer al fin la gran ciudad y empezar su ansiado último primer día de la secundaria con sus queridas primas, la iban a recibir y acoger en su casa ese último año escolar junto a sus tíos. Transcurría un bastante raro día frío a pesar de estar en verano, ese 28 de febrero. Al día siguiente empezarían las clases. Carla estaba en la terminal de ómnibus con sus padres que la fueron a despedir....

MARIPOSAS EN LA PANZA

CLICK PARA VER EL CUENTO COMPLETO

MARIPOSAS EN LA PANZALa historia transcurre en un pequeño pueblo rural, muy frío en invierno y solitario. La niña que había hecho su primaria en una escuela rural de la ciudad de Chascomús, ya era toda una señorita que iba a empezar su último año de secundaria. Pero iba a empezarlo en la gran ciudad. Ya estaba deslumbrada por los comentarios que le habían hecho de la misma."¡Allá está todo, vas a conseguir todo lo que no conseguís acá, todo lo último está allá en Capital, olvídate no volves más!"; le decían sus amigas a Carla.Ella nunca olvidaría aquellas anécdotas en la escuelita rural, sus amigos, sobre todo a su maestra de 5to grado, Claudia, que era más gritona que la China Zorilla en la película "Esperando la carroza".Le fascina el trabajo en grupo. Pensaba en cómo olvidar esas largas noches en que se juntaban con sus amigas a realizar las producciones de los talleres de escritura de la escuela que asistían o la redacción del diario de la misma. Odiaba estar y escribir sola, la asustaba bastante esto último. Por ello se apoyaba en sus compañeros y salían cosas muy lindas.Estaba maravillada que iba a conocer al fin la gran ciudad y empezar su ansiado último primer día de la secundaria con sus queridas primas, la iban a recibir y acoger en su casa ese último año escolar junto a sus tíos.Transcurría un bastante raro día frío a pesar de estar en verano, ese 28 de febrero. Al día siguiente empezarían las clases. Carla estaba en la terminal de ómnibus con sus padres que la fueron a despedir."¡Pórtate bien, no hagas renegar a tus tíos y primos, te amamos!" repetía una y otra vez la madre."¡Te vamos a extrañar mucho, acá tenes algo de dinero, avísame y te mando más!" le decía el padre y a su vez depositando en la mano de Carla un fajo de billetes de 500.Carlita como la llamaba cariñosamente su madre se subió al micro y partió, disimulando su tristeza y lágrimas, pues no quería que la vean sus padres. No quería que se pongan más tristes de los que ya estaban.Ella era una persona muy empática, y no quería provocar más dolor en su gente amada. Al subir al colectivo, en las escaleras que dirigen al segundo piso del coche, se chocó con un chico de su misma edad."¡Discúlpame!", le dijo aquel morocho de ojos verdes."¡No pasa nada, todo bien!", le dijo Carla mirando para abajo, no quería que nadie viera que tenía lágrimas en sus ojos.Carla llegó a su asiento y se sentó esperando que pasaran rápido esas 4 horas que separaba su ciudad natal Chascomús hasta Capital Federal. Mientras tanto iba haciendo videollamada por WhatsApp con sus primas y tíos, y mientras hacía la misma apareció de repente aquel morocho."¡Ay perdón, te interrumpí!", dijo el hombre cuando se dio cuenta que estaba haciendo videollamada.¡No pasa nada!, le dijo Carla.¡Les cortó chicas, ahora las vuelvo a llamar! se despide."Perdóname que te interrumpa, es que te vi tan angustiada en las escaleras y me atreví a preguntarte si necesitas algo, no lo tomes a mal solo quería saber si necesitabas algo", le dijo aquel hombreCarla:-"¡No te preocupes, estoy media triste porque no voy a ver por mis padres por todo un semestre porque termino mis estudios en Capital pero ya se me va a pasar, gracias por la preocupación!"Alexis:-" Ahhh, bueno vamos por lo mismo yo comienzo mañana la facu, te entiendo perfectamente, cualquier cosa que necesites estoy acá a dos asientos atrás tuyo, me llamo Alexis""¡Muchas gracias!" - y Carla despidió a Alexis quien se dirigió a los asientos de atrás, tomó sus apuntes para repasar algunas materias que iba a tener en su primer año de facu.Ella había quedado como "rara", como descolocada por esa pregunta de Alexis. No sabía si era amor, gratitud por la preocupación y más de un desconocido, pero necesitaba expresar, plasmar sus pensamientos y sentimientos en ... una carta, un escrito, algo.Ella siempre escribía cartas con alguna dedicatoria y en la primaria cartas a sus amigas, familiares y amores platónicos. En ese entonces tenía una colección particular de papeles de cartas y sobres que venían perfumados y con dibujos. Y esta no sería la excepción...raudamente agarró su agenda que para ella significaba más que un simple cuaderno espiralado como lo podían ver otros. Era su contenido lo que la hacía importante. En ella organizaba sus días, sus recordatorios, y cada mes escribía un resumen de lo que pensaba y sentía. Allí expresaba sus emociones, era una especie de "agenda-diario íntimo".Arrancó una hoja y empezó a escribir su escrito... ya lo había pensado, se la daría en la terminal y se iría rápido, tenía miedo de algún tipo de rechazo, de que no la quisiera recibir¡Voy a quedar como una tonta, si me dice que no!", pensaba, pero no le importaba, ella hacía siempre lo que su corazón dictaba. Pero... ¿Cómo empezar una carta a un total desconocido con el que cruzó 5 palabras?"¿Será lo correcto?", ¿Se lo tomará a mal?", ¿Tendrá novia, y si lo comprometo?", todos estos interrogantes daban vuelta su cabeza."No importa, lo voy a hacer igual, sino el día de mañana me voy a arrepentir" , se repetía a sí misma como "respondiéndose". A ella en ciertas situaciones la dominaba más su corazón que su cabeza, y esta no sería la excepción...CARTA DE AMORAlexis:Te conozco desde hace mucho menos tiempo del que me gustaría, pero, aún así, ya conseguiste ilusionarme. Puede que en realidad no haya nada que nos una, más allá deuna simple charla de 3 minutos. Pero lograste que tenga muchas ganas de volver a verte.Tengo una mochila vacía que tengo muchas ganas de llenar de momentos con vos. No necesito inmortalizar nuestras escapadas, no quiero selfies, no quiero compartirlo en las redes sociales. Quiero vivirlo a tu lado.¿Te apuntas a mi plan? Sin presiones y sin agobios, pero con muchas ganas de disfrutar. Te invito a pasarlo bien a mi lado.Te espero.Carli ;)P.D: Mi Facebook "Escritora_Románk tica".Apenas terminó de escribirla, tenía el corazón a mil. Nunca se había animado tanto, no se la había entregado, pero ya estaba ilusionada.Las 3 hs del trayecto pasaron rapidísimo... durmió una pequeña siesta y cuando se quería acordar, ya estaban en la terminal."¡Ay me dormí, espero que no se haya bajado antes por Dios!", pensaba la niña algo mareada ya que recién se había despertado y no entendía nada de lo que pasaba a su alrededor.Agarró su bolso miro para atrás, y ahí estaba él como "esperándola", o así parecía.Alexis (dirigiéndose a las escaleras para bajar detrás de Carla): - "¡¡Llegamos¡¡ ¿Qué emoción, ¿¿¿no???Carla: - "¡¡¡Ay si totalmente, pero antes toma!!!, e inmediatamente le guardó la carta en un bolsillo del Montgomery que llevaba puesto el chico. "¡Por favor léela cuando llegues a tu casa! ¡Adiós, un placer!"Carla salió disparando del colectivo, por la vergüenza, por la emoción, porque verdaderamente estaba enamorada, sentía unas "mariposas en la panza" esa frase tan trillada que siempre escuchaba, con la que siempre se reía, ella descreía del amor a primera vista y sin embargo, sin querer, le estaba tocando.Apenas vio a sus primas, salieron corriendo riéndose, cual "loca enamorada"."¡Ay chicas les tengo que contar algo que me pasó, vamos en casa les cuento!". Y salieron corriendo y riéndose las tres, sus primas y Car."¡Ay adolescencia, juventud como te extraño, reírse de cualquier cosa!", murmuraban unas abuelas que iban caminando recordando su juventud quizás...Alexis apenas bajó del micro leyó la carta, estaba muy ansioso y a la vez quedó estupefacto y sorprendido, por el episodio vivido adentro. Ni había empezado a leerla y ya tenía esa sonrisa vivaracha, de cuando recibís un mensaje de la persona que te interesa, aquella era su sonrisa... de cuando estás esperando que se te de algo que tanto anhelas.Apenas llegó a su casa, la agregó al Facebook ... y como no, si él también se estaba ilusionando. Para ambos era su primera ilusión amorosa, su primer amor, pero no cualquiera, este eraa primera vista.El mundo es tan chico, un pañuelo, que daba la casualidad que aquel chico era el mejor amigo de una de las primas de Carla.Lore, mejor amiga de Alexis y prima de Carla, quedó callada cuando su prima le contaba de aquel "enamoramiento" en el micro. Lo describía como aquel morocho de ojos verdes, alto, flaco con una tonada cordobesa inconfundible y una sonrisa inmaculada."¿Será Alexis?. MMM no creo" pensaba Lorena. Sin embargo, esa misma noche le mando un WhatsApp.WHATSAPPLore: ¡Hola negro! ¿Cómo andas? ¿Por casualidad viajaste con una chica rubia, ojos marrones, llamada Carla?Apenas el chico leyó el WhatsApp, solo atinó a responder un "Si". Toda la situación lo dejó atónito, como si estuviera planeado..."¿Tan chico iba a ser el mundo? "- pensaba.Lore que sabía la ilusión de Carla, sus tristezas por dejar a sus familiares, amigos y su ciudad natal, organizó un encuentro sorpresa...Ya era 1 de marzo, y Carla se había levantado temprano para su UPD (Último Primer Día). Desayuno un café con leche con medialunas, se baño y ultimó detalles de su mochila y vestimenta. Quería estar impecable en ese UPD y causar una buena impresión en sus nuevos amigos y amigas.En un abrir y cerrar los ojos ya había pasado su primer último día, ella la pasó muy bien, se adapto fácil al grupo. Carla se fue a pasar el tiempo en el parque con las primas hasta que llegó Alexis . Las primas lo habían invitado de sorpresa para que siguieran hablando y conociendo.Luego de un rato Alexis y Carla se fueron a caminar solos para poder tener un poco más de intimidad.- "Tengo que decirte que la carta me encantó. Me encanta como escribis y como te expresas. ¿Hace mucho escribis?" Dijo Alexis con esa sonrisa traviesa.-"Gracias, me costó mucho poder dartela, no sabía cómo ibas a reaccionar pero me gusta que te haya llamado la atención." Dijo Carla, un poco avergonzada por la situación e ignorando la pregunta que le había hecho.Ella no quería contarle que escribia siempre para distintas personas, ni mucho menos quería decirle que hacía cartas para otros amores. Además, Carla, jamás había experimentado ningún tipo de acercamiento con algún chico. No sabía como actuar, ni que decir, ni cómo sentirse al respecto. Era entrar a un mundo desconocido.Alexis: - " Me alegro que hayas podido dármela porque siento lo mismo. Así que ¡¡acepto tu fantástico plan!! " Él estaba con la típica cara de enamorado. Con una enorme sonrisa de oreja a oreja.Carla muy emocionada por la respuesta y por que el amor era mutuo le dijo " ¡¡Siiii!! Estoy muy contenta, en serio."Luego de unos segundos las primas les hicieron señas para que volvieran porque ya estaba anocheciendo.Alexis: - " ¿Te puedo dar un beso de despedida? " le pregunto muy amablemente y con un poco de vergüenza"Si " dijo Carla sonrojada.*Alexis y Carla se dieron su primer beso*Ambos volvieron a juntarse con las chicas y se despidieron para que cada uno vuelva a su casa.Ella no paraba de pensar en el beso, sentía esa adrenalina, se sonrojaba al momento de pensar en el hecho y ella creía que desde ese momento se había enamorado.

fin...

" los siete escenarios". la titule asi ya que hemos atravesado por siete encuentros y me parecio un lindo nombre para titularla por que nos hace pararnos en varias situaciones que tenemos que resolver en un lapso de tiempo. gracias por darme y darnos la oportunidad de estar en este espacio. nos estaremos viendo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Los siete escenarios by Mica Peralta on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Quien esta viendo ahora? + I N F O Micaela Peralta Series Peliculas PROXIMAMENTE... +info Los sIETE escenarios La trama trasncurre en un profesorado, en las clases del " taller de escritura". micaela tiene que atravesar varias situaciones que la incentivan a pensar y a resolver problemas...

# data[].attributes.attachment_link.title
Mi recorrido hacia la escritura TP FINAL

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
LAS IMAGENES

MIRADAS FANTASTICAS

recomendaciones

Cronicas de Divan

Recorrido de Escritores

por Alvarez Candela

Explicaciones verdaderas...

INicio

Enlace

Hablo como un loroestoy más loco que una cabrario como una hienalloro como un cocodriloduermo como un lirónsoy un burrome hago el ososoy un cerdome revuelco en el lodosoy un changosalto de copa en copahago chanchadashago monadassoy un pavo una gallina un gansosoy zorro viejotengo pocas pulgascuando menos se lo esperansalto como la perdizsi tengo miedoentierro mi cabeza en el suelocual ñandú o jirafa africaname conocen hastalos perros

Desde muy temprana edad tuve encuentros con la literatura. Pero, mis inicios con la escritura surgieron alrededor de los 4/5 años en el nivel inicial, donde escribíamos nuestro nombre, los de nuestra familia y los días de la semana (fecha y un dibujo de cómo estaba el día "soleado, nublado o lluvia"). Me acuerdo que había un pizarrón enorme. En la primaria ya leía, recuerdo que escribíamos de manera cotidiana los contenidos que nos enseñaban; también, hacíamos reflexiones sobre las lecturas colectivas o individuales cuando íbamos a la biblioteca. Además, intercambiamos cartas con niños y niñas escritas en inglés. Durante la secundaria además de la parte académica; apareció la escritura como medio de comunicación, escribía cartas para amigas, chicos que me gustaban. Copiaba canciones de amor, trataba de inventar nuevas canciones expresando mis sentimientos correspondidos y no correspondidos.

1. LO QUE DICEN LAS IMAGENES

Para seguirleyendoimagenes

"Fuerza y Perseverancia" La fuerza nace casi siempre... cuando uno se siente derrotado cuando necesitamos volver a sentirnos bien cuando necesitamos salir adelante. Y con la perseverancia sucede lo mismo... se persevera para salir de situaciones se persevera para olvidar se persevera para crecer. Por eso, la fuerza y la perseverancia van de la mano para salir triunfando!!

2.Miradas fantasticas

Imagenes:"UN SILLÓN A LA TARDE" (Martina Trach)

"EL COLLAR DE LA TÍA AURORA" La tía Aurora tenía dos personalidades; a veces era dulce y estaba radiante, pero otras era gruñona y arisca como una gata. Ya no sabía cómo tratarla ni que decirle, porque no sabía cómo iba a reaccionar. A medida que pasaba el tiempo fui conociendo cuáles eran son buenos y malos momentos. ¿Se imaginan que era lo que hacía que fuera tan distinta? Ni yo lo podía creer... Ella no tenía ningún problema, era su collar; si como lo leen ¡SU COLLAR! Su personalidad se debía a cuál de las dos caras estaba expuesta, si era el gato o la gema.

3. Los misterios del Señor Burdick

"La biblioteca del señor Linden"Él había prevenido sobre el libro ahora era demasiado tarde...

Me recuerda a mis noches de desvelo donde no quería y no podía dormirme, siempre había un capítulo más que me atrapaba... Me encantaba leer y entrar en ese mundo, en una fantasía en la que yo soy la espectadora donde todo pasa enfrente mío. Estoy parada viendo, pero... no soy parte. Devoro cada hoja sabiendo que la historia llegará a su fin. Ahí sigo...expectante, ansiosa. La historia termina y me quedo con un trago amargo esperando que el escritor vuelva a sentarse y seguir narrando...

Para planificar un proyecto o una secuencia didáctica les recomiendo el libro:"Los Misterios del Señor Burdick", es un libro que nos permite trabajar desde distintos enfoques de la enseñanza. Donde podrán realizar secuencias con más de una actividad referida a diferentes áreas. Tanto sus imágenes, títulos y una frase en su comienzo, tienen una función motivadora apta para incentivar aprendizajes.Por ejemplo, desde el área de prácticas del lenguaje se puede utilizar como recurso literario, en la creación de diferentes historias narradas por niños, niñas y adolescentes partiendo del Título y sus primeras líneas o desde las imágenes. Desde las imágenes, se podrá implementar la discriminación e interpretación de las lecturas unipersonales o grupales. Las historias irán cobrando sentido con la imaginación.Otra área a destacar, es el área de las Artes Visuales, que desde las imágenes se pueden analizar diversos recursos que utilizó el ilustrador, como por ejemplo: color, contrastes, iluminación, profundidad, planos, etcétera.Cualquiera sea el área a enseñar, es de suma importancia destacar para que tipo de grupo y para qué edad se plantea la consigna a trabajar, el para qué y el porqué de cada actividad simplificando qué tipo de enseñanza se les desea transmitir.

4.¿Explicaciones verdaderas o verdaderas explicaciones?

La verdadera explicacion de "LAS ALERGIAS" te va a deslumbrar...¿Cual es el origen de las alergias?¿Como sabemos si somos alergicos?¿Que dice la ciencia?¿Tiene cura?¿Esta relacionada con la especie animal?Estas y muchas mas preguntas podemos hacernos... Y todas las respuestas las vas a encontrar haciendo clic en el icono.

LAS ALERGIASEn la Era Paleozoica, hace precisamente 290 millones de años no existían las alergias. Todo comenzó con las primeras apariciones de las especies.Las únicas portadoras de "las alergias" eran las abejas, pero no lo sabían. Las abejas trabajaban duro para hacer miel, la hacían en cantidades incontables; por suerte, había muchísimas especies que esperaban con ansias su producción para comer esa miel tan pura y sabrosa. Hace ese entonces todo era pacífico y reinaba la Paz. Pero... diez millones de años mas tarde con los primeros humanos en la tierra, todo esa paz y tranquilidad llego a su fin.Los humanos estaban desesperados por conseguir comida, pero no cualquier comida querían comer algo dulce, suave y que les diera la sensación de saciedad. Y todas esas cualidades la encontraron en la miel. Cuando conocieron ese sabor, descubrieron que las fabricantes eran las abejas y las encerraron en panales y las hicieron trabajar día y noche, para hacer ese dulce néctar.Las abejas estaban realmente cansadas e irritadas, tanto era su enojo que se empezaron a enfermar. No sabían que les pasaba... Tenían síntomas distintos: algunas tos, otras los ojos rojos, agua que les chorreaba por la nariz, manchas y picazón por todo el cuerpo, dolor de cuerpo, entre otros. Fue allí, cuando se desencadenaron "las alergias" causadas por tanto enojo.Cuando una de las abejas se dio cuenta que todas estaban así por el enojo contenido se encargo de contarlo a todas las abejas, estas a otras y se fue corriendo la voz. Recibió ese nombre porque la abeja que lo descubrió se llamaba Margarita Alergia.Al principio, todas se pusieron de acuerdo en no enojarse para no propagar este virus. Y así fue hasta que... de los nuevo los humanos que habían dejado libres a las abejas por su enfermedad las vieron recuperadas y las volvieron a encerrar, porque ya no había mas miel. Pero, no se dieron cuenta que algunas seguían en libertad, estas se juntaron y su enojo se transformo en ira, esta ira en las peores pandemias conocidas en la historia de la humanidad, causando miedo y ganas de nunca más comer miel.Hay quienes aseguran que las alergias producidas, tardaron meses o años en desaparecer. Desde ese entonces, toda la humanidad venero a las abejas, lo que menos querían era desencadenar su enojo.Actualmente todos los científicos de la faz de la tierra están tratando de descifrar cual es el ADN involucrado con las emociones de las abejas, en este caso el "enojo" que se termina transformando en ALERGIA.

5."Cronicas de Divan"

Anecdotas que transcurre en un dia de un psicologo...

ANÉCDOTAS: Mérito Ajeno (Mica Cufos) Amores no Correspondidos (Giselle Sotera) ¿Amor o no amor? (Florencia Ibañez) Narrador: Psicólogo "Mariano Cabrera" Pacientes: Micaela, Giselle y Thomas. Todo comienza en el día laboral de un psicólogo y sus pacientes. CUENTO: Introducción Primer sesion Segunda sesión Tercer sesión Final

# data[].attributes.attachment_link.description
LAS IMAGENES MIRADAS FANTASTICAS recomendaciones Cronicas de Divan Recorrido de Escritores por Alvarez Candela Explicaciones verdaderas...

# data[].attributes.attachment_link.description
Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

# data[].attributes.attachment_link.title
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.description
Amazingly Simple Graphic Design Software - Canva

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El increíble mundo de la escritura

descubramos el...

Por Agustina Rossano Csotantino

01. Biografía

02. Lo que las imágenes nos dicen...

03. Versos Intrusos

04. ¿Que estará pasando aquí?

05. "La búsqueda del tesoro"

06. El Sol

07. "Así me pinto el pintor"

08. "Querido Diario"

09. Gracias

ESCRITURA

ÍNDICE

EL INCREÍBLE MUNDODE LA

Agustina RossanoCostantino

Tengo 20 años mis primeros acercamientos con la escritura fueron en el jardín con la carpeta viajera en donde pegábamos imágenes o elementos sobre los que queríamos contar algo, era un momento en donde podíamos compartir lo que nos gustaba e interesaba y a su vez era un tiempo compartido con la familia que colaboraba en ella.

¿Nos conocemos un poco mas?...

"Lo inmenso de las pequeñas cosas." Las pequeñas cosas...¿Que son? Muchas veces pensamos que lo grande es lo valioso,que lo inmenso es lo importante ,que lo costoso es lo mejor.Sin embargo,en las pequeñas cosas, si , en las pequeñas cosas se encuentra la inmensidad.Pequeñas cosas como el amor , la familia , los detalles , un atardecer , un recuerdo , valen mas que cualquier "inmensidad". Sin aclarar, que muchas veces ese significado "globalizado" no trae la verdadera felicidad , inspiración , entonces...¿Por qué la seguimos nombrando así? ¿Que contradictorio no que lo pequeño sea lo inmenso?

Lo que las imágenes nos dicen...

El amor algo tan cálido y protector Nos ayuda y nos hace crecer . El amor es tan lindo como ver un amanecer Tan confortante y hermoso que te llena el interior Y que nunca te deja caer.

Versos Intrusos

DESCUBRAMOS LOS...

Unas veces me sientocomo pobre colinay otras como montañade cumbres repetidas.Unas veces me sientocomo un acantiladoy en otras como un cieloazul pero lejano.Unas veces me siento comopequeña lagunitay otras como marlleno de olas que mueve el viento.A veces uno esmanantial entre rocasy otras veces un árbolcon las últimas hojas.Pero hoy me siento apenascomo laguna insomnecon un embarcaderoya sin embarcacionesuna laguna verde inmóvil y pacienteen donde ya no pasea genteconforme con sus algassus musgos y sus peces,sereno en mi confianzaconfiando en que una tardete acerques y te mires,te mires al mirarme.

p

. . .

rr

p

rr

p

rr

. . .

¿Qué estará pasando aquí?

El viento movía la alfombraLa alfombra en dónde el gato dormíaEl gato de un salto despertóPor el viento que lo movió

"La busqueda del tesoro"

IstvanschExplorar(2017)Del libro Todo el dinero del mundo (Ed. Sudamérica) Mi nombre es Galo, y tengo un gran sueño que anhelo un día cumplir. Desde que era muy chiquitito, mi mamá me contaba cuentos de aventuras, de piratas, de tesoros escondidos. Cuando crecí un poco más, en la escuela, mi materia preferida eran las que hablaban del mar, del océano, de los animales que los habitaban. Un día me di cuenta, ¡tengo que practicar!. Entonces fui, llene la bañera, parecía un gran océano, la llene de animales acuáticos, y deje caer un cofre lleno de dinero. Y así fue , agarre mis antiparras y comencé a explorar la inmensidad del océano , encontré miles de animales estupendos .¡ALLI ESTABA! Lo había encontrado, lo había logrado, allí estaba el cofre lleno de dinero escondido detrás de un animal. Fue en ese momento de adrenalina y felicidad que me di cuenta que aquel anhelo que tenía realmente me hacía feliz y lucharía hasta lograrlo.

El Sol

La palabra sol viene del latín "Solcete". El sol es una lamparita que se encuentra en el cielo , en determinadas horas se prende y a otras se apaga y se conoce con el nombre "de día" y "de noche". Hay días que la lamparita se gasta y mucha gente dice que "esta nublado". Hay mucha gente que le da miedo mirar la lamparita prendida y se ponen anteojos oscuros y hay otra gente que le gusta tanto el calor que da la lamparita que se saca la ropa para sentirlo mejor. ¡Pero cuidado! No te quedes mucho abajo de ella porque te cambia de color y a veces hasta te puede sacar la piel. En algunas ocasiones la lamparita deja de funcionar bien por varios días hasta que es cambiada , pero hasta ese entonces el cielo se ve gris y en el mundo no hay tanta luz y hay otros días en que la lamparita hace cortocircuito y en el cielo se ven como reflejos de luz , mas conocidos como "rayos". Cuando van a arreglarla salen chispitas y hay mucho ruido , mas conocidos por la gente con el nombre de "lluvia y relámpagos". Ya para el momento en que se arreglo , la lamparita vuelve a dar su luz, hay días que da mas y días que da menos.

"Asi me pinto el pintor"

Recomendación.

¿No saben que leer?

Chicos, ¿No les pasa que a veces tienen ganas de hacer arte y no se les ocurre nada? Así le paso a Nico en su visita al museo junto a su maestra y sus amigos. Nico veía que todos dibujaban y a el no se le ocurría nada. ¡Que barbaridad! Hasta que en un momento Nico se dio cuenta, mirando a su alrededor , encontró cuadros que le dieron muchísimas ideas y así, por fin, logró hacer su obra de arte. Y ahora...¿Qué les parece si hacemos como Nico? ¡Miremos todo lo que tenemos cerca y manos a la obra!

"Querido Diario"

LO QUE EL DISCURSO DEJÓ "Querido diario" Veo la necesidad de contarte esto. Hace unos días me anoté en un concurso de literatura , no sabía bien qué escribir , hasta que se me ocurrió algo.¿Vos te acordas de esa vez que tuve que escribir el discurso de fin de año? Bueno... así empecé mi relato para el concurso. "Mi nombre es Olivia ,tengo 18 años y me asignaron una tarea muy importante. Antes de contarla me gustaría hablarles un poquito de mí. Como les dije mi nombre es Olivia y tengo 18 años , pero eso no es lo más interesante que tengo para contarles , me gusta mucho leer y escribir , algunos no lo entienden por más que se los explique una y mil veces. ¿A qué viene esto se preguntarán, no? mis maestros lo saben y les gustan mucho mis producciones, acá les voy a contar sobre esa tarea importante que les dije al principio. Mi tarea o como más me gusta llamarlo , MI MISIÓN importantísima es escribir el discurso de fin de año. Solo que... hay un problema, no soy la única , hay una chica , que para decir verdad es tan buena como yo escribiendo, pero no me quiere mucho , no sé porqué. Mis maestros por alguna razón le asignaron la misma misión que a mí y la mejor producción se leería en el acto final. Evidentemente tenía que comenzar ya , el problema era ¿Con que empezaba? Sentada ya de una vez en el escritorio con una buena taza de café y una hoja en blanco empecé. Decidí poner un poquito de experiencias vividas, de recuerdos, pero algo le faltaba , era obsoleto , sin afecto , ni sentimientos. Qué misión complicada la mía. Hasta que algo me iluminó y un par de autores visitaron mis pensamientos dejando un par de frases que me parecieron bastante adecuadas o eso creo. Estoy como bloqueada. Apagué todo y mañana será otro día. Al siguiente día, con muchas ideas en la cabeza comencé a escribir, hasta que mi madre me avisó que alguien me llamaba al teléfono de casa, me pregunté quién sería esa persona, al contestar me di cuenta que era mi compañera de curso, aquella misma que les conté en un principio. Al comenzar la charla que realmente me parecía extraña, porque casi no cruzamos muchas palabras; comenzó preguntándome cómo estaba y cómo iba con el discurso,empecéa contarle que escribí algunas ideas. Como me pareció desde un principio ese llamado no era para saber cómo estaba,era para pedirme un favor, yo muy servicial le dije que sí, porque no hacerlo si además me comía la intriga...Camila me dice "no sé por dónde empezar, necesito tu ayuda o algunas ideas para el discurso".Le dije que nos podríamos juntar a la salida de la escuela y con sus ideas, algunas ideas mías, podríamos comenzar a redactar su discurso. Al día siguiente nos encontramos como habíamos quedado y comenzamos. Nos llevó tres días agrupar ideas y poder plasmarlas en el papel, pero terminamos; con una sonrisa me dijo: "suerte en la competencia",pero... nunca me agradeció por la ayuda. Llegué a casa y me acordé , ¡me falta mi discurso! Estoy angustiada y los nervios me están consumiendo porque solo me queda un día y no sé si lo voy a llegar a terminar. No sé cómo pasó pero todas mis ideas estaban en el discurso de Camila, no sé qué escribir y no se como paso pero me quedé dormida. Ya es el día, tengo que leer mi discurso, no tenía nada pero me acordé que el primer día había escrito un papel con algunas frases , agarro eso y veo si me salva. Estamos todos formados ya que en unos minutos empieza el acto. A lo lejos escucho que la profesora nos está llamando a Camila y a mí para presentar los discursos y ver quién tendría el honor de leerlo. Mientras camino para llevarlo siento como los nervios me recorren todo el cuerpo. Se lo entrego, Camila también lo hace. La profesora hace caras mientras los está leyendo y me mira y me pregunta: "¿Oli, que pasó? Esperaba mucho más de vos". Mira a Camila y le dice "Excelente discurso, Cami en 10 minutos masomenos subís al escenario a leerlo. ¡Felicitaciones!". Mientras estoy escuchando lo que pasa me recorre una sensación de angustia y mucho enojo, no fue capaz ni de agradecerme ni de decirle a la profesora que la había ayudado. No puedo creer que estoy acá sentada mientras ella está leyendo mi discurso. No sé qué pasó por mi cabeza en ese momento que me sacó todo ese enojo que tenía y me hizo entender que a pesar de no ser yo la que lo estaba leyendo , ese discurso ganador era el mío y que encima había ayudado a mi compañera y a pesar de todo preferí no decir nada". Y así fue "querido diario" como gane el primer lugar en el concurso de literatura y como si eso fuera poco resultó ser que uno de los jurados era mi profesora de lengua.Resulta que además de ganar lo que siempre soñé , se supo toda la verdad ,pero le pedí que no diga nada para que no la sancionen a Camila. Gracias por escucharme una vez más. Olivia.

¡GRACIAS!

# data[].attributes.attachment_link.title
El increíble mundo de la escritura by Agus Costantino on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
El increíble mundo de la escritura descubramos el... Por Agustina Rossano Csotantino 01. Biografía 02. Lo que las imágenes nos dicen... 03. Versos Intrusos 04. ¿Que estará pasando aquí? 05. "La búsqueda del tesoro" 06. El Sol 07. "Así me pinto el pintor" 08. "Querido Diario" 09.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Florencia Ibañez

mi recorrido

Soy Florencia Ibañez y estudio PEI en el JBJ. Comencé con la escritura como todos, en el jardín de infantes con un lápiz tembloroso en la mano y hojas blancas vacías esperando a ser llenadas sobre la mesa. Pero más adelante, la utilicé como un canal de expresión. Al tener mucha dificultad para hablar en público, la escritura me permitió aclarar pensamientos y ponerlos en orden, encontrar la calma en mi revuelto mental. Mi manera de escribir es tranquila, sentimental y sincera. Hablo sola, anoto ideas sueltas, frases que me gustan como suenan.Mi objetivo es poder hacerte sentir lo que yosiento cuando escribo.

Índice

1.Presentación3.Pequeñas historias11.Libro recomendado15.Verdaderas explicaciones21.Crónicas de diván39.Yapa43.Agradecimientos

1

En este libro van a encontrar mirecorridopor el taller de Escritura. Micro relatos, cuentos que se muerden la cola, poemas, historias de libertad, amor y desamor. La escritura es inspiración, está llena de sentimientos y emociones. Es arte. Forma parte de lo que somos; crece y se transforma con nosotros. Todos tenemos algo para contar. Todos tenemos alguna historia dando vueltas, lista para ser escrita.

¡Bienvenidos!

Pequeñas historias

"Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba alli"Augusto Monterroso

2

3

-¿Hola?-Te extraño- le dijeapresuradamente, sindarle oportunidad a replica.-Pero...-Pero no tengas miedo,nopienses en lo quepasamos.Miremos haciaadelante.-No entendés....-Entiendo todo, entiendo nuestra edad, la distancia que nos separa, pero ¿no vale la pena luchar por lo nuestro?- ...-¿Seguís ahí?-Te equivocaste de número- respondió cortando el llamado.

EL LLAMADO

La anciana con cara de ave, todos losdías toma el té con azúcar a las cinco de la tarde. Se sienta en el jardín intentando escuchar las conversaciones de sus vecinos. Ocupa siempre en el mismo banco que está al lado de la enredadera paraqueno la vean.Los mira de costadomientras revuelve el téy toma un sorbo paradisimular.Si alguna vez mirarahacia arriba, sabríaque ella también estásiendo observada.

LA MIRADA

4

5

El viento sopló y el gato se asustó.Al correr en el lugar, la alfombra movió.El perro pasó y con ella tropezó.Pobre perro, desconcertado,al suelo se cayó,por la alfombra que movióal correr en el lugar,el gato, que se asustócuando el viento sopló.

Cumpliste. Yo también cumplí, o por lomenos intento hacerlo. Vengo para despedirme, dejarte ir y poder seguir con mi vida. Acá, en este muelle que está lleno de nuestra historia, en este rÍo que inundamos con nuestras lágrimas, vengo a llorarte por última vez. Todo es tan inmenso desde que te fuiste y yo me siento tan pequeña.

Cuando subas, bajame la luna

6

7

Paz, tranquilidad y el ruido del marDespués de tanto correr y pelear, éste es el lugar donde necesitaba estar...Disfruto del viento mientras juega con mi pelo y de la espuma de las olas, que se mete entre mis pies. Respiro profundo el aire frío del amanecer y abrazo la paz que tanta falta me hacía. Cierro los ojos y me invade la felicidad, no puedo dejar de sonreír y antes de darme cuenta empiezo a correr, hundiendo los pies en la arena, dejando el pasado atrás, muy atrás. Corro rápido para que no me vuelva a alcanzar. El ruido del mar se mezcla con mis carcajadas al subir los médanos. Llego a la cima y contemplo la inmensidad del mar y la tranquilidad que tanto merecía.

8

9

Libro recomendado

"Aprenda. No le prometemos nada, ni el éxito, ni la felicidad, ni el dinero. Ni siquiera la sabiduría. Tan solo los deliciosos sobresaltos del aprendizaje". Alejandro Dolina

10

11

El libro "Así me pinto el pintor" escrito porMaría Inés Balbín e ilustrado por Sergio De Giorgi, puede ser de gran utilidad para aquellos docentes que buscan una manera de comenzar o también, porque no, finalizar un proyecto de Arte con sus alumnos. En esta oportunidad el protagonista del cuento es Nico, quien al teneruna hoja en blanco delante de él, no puede pensar en otra cosa que no sean copos de nieves. Durante el transcurso del libro descubre de la mano de grandes pintores que "Todos llevamos un artista dentro".Bajo ese lema citado por la autora, se puede trabajar con diversas actividades artísticas: relatar una historia inspirada en la pintura, realizar la réplica de alguna obra usando materiales caseros, pintar el retrato de un compañero para después exponerlo en una muestra de arte, etc.

Elegir diferenteselementos para concretar la actividad (hisopos, esponjas, cepillos de dientes, sorbetes) también estimula el desarrollo de la imaginación y creatividad. El libro permite abrir una puerta a un mundo que afortunadamente es muy explorado en el nivel inicial. Invita a conocer grandes artistas y sus obras de una

13

manera atractiva para los niños. Resulta ser un disparador para, por ejemplo, visitas al museo o un trabajo de investigación sobre las técnicas utilizadas en diferentes cuadros. "Así me pinto el pintor" lleva a los niños a adentrarse en el arte, adquirir nuevos saberes y mirar con profundidad aquellas cosas que a simple vista no se apreciaban.

12

VERDADERAS EXPLICACIONES

"Las personas grandes nunca comprenden nada por sí solas y es muy aburrido tener que darles una y otra vez explicaciones" Antoine de Saint-Exupéry

14

15

EL VIENTO

Aunque hoy en día lo veamos como unasimplecorriente de aire, el viento fue creado para ser un medio de transporte en el año 1315. La palabra proviene del latín "Ventusqusus" y significa "el que envía mensajes". Ante la necesidad de los monarcas en comunicarse rápidamente con otros reinos, los inventores reales crearon una máquina llamada "Ventolete", herramienta que generaba el viento necesario para enviar y recibir cartas en poco tiempo. Se trataba de dos artefactos gigantes de plástico con forma de abanico que se movían de arriba hacia abajo formando un ventarrón que podía alcanzar 30km/h.Los colocaron en diferentes puntos del reino y se movían según el momento del día; al salir el sol, los abanicos iban despacio y a medida que se ocultaba, tomaban más velocidad.

16

17

Por eso era conveniente enviar las cartasenel turno vespertino. El castillo contaba con personal entrenado para esta tarea, al que llamaban "Veletas". Cuando caía la noche, los veletas se encargaban de ir a la torre más alta y en el momento que "Ventolote" tomaba más velocidad, lanzaban la carta con fuerza en la dirección deseada y dejaban que el viento la llevase a destino. Este sistema funcionó muy bien durante siglos, hasta el año 1620.El visionario A.J. Wind, ingeniero especializado en el viento transportador, estudió la opción de instalar mayor cantidad de máquinas y hacerlas más resistentes, para que el viento sea mucho más fuerte y poder trasladar personas. Fue así como Wind concreto su proyecto y recorrió

el mundo instalando miles y milesde máquinas rediseñadas paras generar un viento más fuerte que soportara más peso. Las personas maravilladas con este nuevomedio de transporte, utilizaban la ayuda del paraguas para volar de un lugar a otro, diseñado especialmente para viajes de larga distancia. Podía tener un mango o dos, según la cantidad de pasajeros. Pero a medida que crecía el consumo del viento, se incrementaba la tasa de accidentes. Los pasajeros alcanzaban velocidades de 69km/h y al no poder frenar, los choques eran inminentes. En consecuencia, se prohibió el uso del viento como medio de transporte. Se ordenó sacar todas las máquinas instaladas, pero como se habían construido tantas, fue imposible retirarlas todas. Es por eso que en la actualidad tenemos mañanas con brisas agradables y noches con vientos que nos vuelan los sombreros.

18

19

Crónicas de diván

"La inseguridad y la angustia pueden llenar de abismos los actos mas sencillos. Cada uno tiene su propio Everest". Gabriel Rolón

20

21

"Lo que vos estás describiendo no esamor, sino enamoramiento". Esa frase estuvo retumbando todo el día en mi cabeza. Y me pregunto: ¿cuál es el verdadero significado de amor?, ¿habrá uno solo?, ¿o cada persona formará su significado e interpretación a su antojo?Cada vez que tocan la puerta de miconsultorio, sé que vienen a buscar respuestas a preguntas que ni siquiera ellos mismos sabían que tenían.

22

23

Primer Sesión"Mérito Ajeno" Son las 9 de la mañana, Micaela es la primera paciente del día. Al abrir la puerta, la noto muy ansiosa; tiene el ceño fruncido y la mirada perdida. Pasa por al lado mío casi sin notar mi presencia. Se sienta en el diván con los brazos cruzados y moviendo su pie derecho como si estuviera dando saltos. Tomo mi cuaderno y pluma para comenzar la sesión.-Buen día, Micaela, ¿cómo estás?Se queda callada, todavía sigue sumergida en suspensamientos. Decido romper con el silencio-¿Pasó algo que quieras contarme?-Perdón doctor, es que me siento muy enojada yfrustrada. Siempre termino igual.-¿Enojada...con qué? o ¿con quién?

-Con una compañera del terciario. Me pidió ayudacon un final, con la preparación de una materia. Pero no aprendo más, siempre hago el mismo papel.-¿Qué fue lo que pasó?- Bueno... Yo dejé de lado mis asuntos paraayudarlaa ella, la ayudé en todo lo que me pidió. Como siempre pongo mi mayor esfuerzo y voluntad para todo, sino no lo hago.-¿Y cuál es el problema?-Es que ahí está el problema doctor, ella rindió y lefue super bien y me alegra; pero en ningún momento mencionó mi ayuda.La escucho con atención, sé que hay algo másdetrás de su malestar.-¿A eso se debe tu enojo?-¡¡CLARO!! Como para no enojarme, ni gracias medijo. Encima se lleva todo el mérito ella sola, me parece injusto que no haya dicho nada.-Micaela, lamentablemente no se puede esperarquetodas las personas hagan y actúen de la manera que esperamos o deseamos.

24

25

Si no la vida no tendría conflictos. Cada persona actúa en base a lo que considera apropiado o a su conveniencia. Lo que sí podemos controlar es lo que nosotros damos.-¿A qué se refiere?- Vos me decís que siempre te pasa lo mismo,siempre tenés el mismo papel, que dejas de hacer lo tuyo para ayudar a los demás. Pero ¿quién te pone en ese lugar realmente? Freud decía "Una cierta cuota de egoísmo es necesaria para transitar la vida", ¿no te parece que la valorización debería empezar por vos? Si bien es bueno ayudar y dar lo mejor, ¿te parece "darlo todo"? porque si lo das, ¿qué queda para vos? ¿Cómo podemos esperar que los demás nos valoren si no empezamos por uno mismo?

Creo que el amor propio pasa también por elegir el camino que deseamos y de qué manera queremos transitarlo, ¿no te parece?Micaela nuevamente se queda callada con lamirada perdida. Le permito ese silencio, lo necesita.

26

27

"Amores no Correspondidos"Segunda SesiónDespués de despedir a Micaela en la puerta,entro y preparó un café colombiano que me regalaron. Su fuerte sabor y exquisito aroma me reconfortan y disponen para la próxima sesión. Suena el timbre. Miro el reloj y son las 10:25. Como siempre Giselle llega cinco minutos más temprano. Tomó el último sorbo de café antes de abrirle la puerta y comenzar la sesión.-Buen día, Doc, ¿cómo está? No sabe lo queespere este día. Estuve a punto de llamarlo para adelantarlo, pero no quise parecer pesada. Aunque me costó mucho aguantar, más de una vez agarré el teléfono para mandarle un mensaje...

Aprovecho el segundo que deja de hablar paraintervenir.- Hola Giselle, buenos días. Pasa, ponte cómodaporfavor.- Si, si gracias- mientras apoya su mochila en eldiván y se saca la campera, empieza a mirar para todos lados.-¿Qué es ese olor? Café? Mmm que rico!- Sí, es café. Me lo trajeron de regalo, de un viaje aColomb...- ¡Colombia?! ¡Me encanta! Cómo me gustaríaviajar pero estoy con tantas cosas que no tengo tiempo ni de tomar un mate en la plaza...-Bueno, Giselle, contame, ¿porqué estabas apuradaen venir?-Ah si si! ¿Se acuerda de ese chico que le conté? Eldel colectivo.-Si, el muchacho que viaja todos los días en elmismo horario que vos, con el que comparten miradas...-¡Y sonrisas! No sabe la sonrisa hermosa que tiene,Doc!

28

29

Unos dientes blancos divinos, de publicidad de Colgate, como me gustan a mí. Pero le aseguro que siempre quedó ahí, yo soy una señora fiel a mi marido... pero los ojos están hechos para mirar, y yo les saco provecho.La verborragia de Giselle hace que la sesión seconvierta en un monólogo.-El siempre se baja 3 paradas antes que yo y elMartes pasado antes de bajar, me agarró la mano y puso algo adentro. Se imaginará mi cara, ¡no salía de mi asombro! ¿Sabe lo que era? ¡Un poema escrito por él! Me declaraba su amor... decía cuánto esperaba ese viaje para verme todos los días, cuánto le gustaba y que de a poco se estaba enamorando de mí...¿lo puede creer? ...amor... ¡cuando nunca cruzamos ni una palabra!

gual no le voy a mentir, a mí también me gusta. Todas las mañanas cuando salgo a trabajar me pongo linda porque sé que lo voy a ver... ¿qué quiere que le diga? Me hace bien, empiezo el día contenta. Pero ¿amor? no... amor siento por mi marido, eso es amor. Esto es más parecido al deseo -piensa unos segundos- ¿Está mal sentirse deseada? Porque me gusta sentirme así.Noto nostalgia en su voz. Su cara poco a poco sevuelve más seria. Los pensamientos se van acomodando a medida que salen de su boca.-Me hace sentir como de 18 otra vez, ¿se acuerda?cuando esperábamos ese llamado o ese beso que nos hacía volar...-suspira- y hace mucho que no me siento así. Mucho. A veces el deseo y el amor no van de la mano.La observo en silencio mientras su relato cambiadeprotagonista. Me mira y simula una sonrisa-No me dejes hablar más Doc., ya no sé ni lo quedigo. Aparte, el que ama no puede engañar... ¿o sí?

30

31

No le respondo. Me doy cuenta de quela pregunta no es para mí.

"¿Amor o no amor?"Tercer Sesión Fue un día muy atareado. Me tomo unos minutos para revisar la agenda de mañana mientras espero a Thomas. Siempre viene en el último turno porque coincide con su salida del colegio. Hace ya tres meses que lo acepté como mi paciente, pero no avanzamos mucho. La mayor parte de las sesiones se queda callado o responde a mis preguntas con oraciones cortas que no nos llevan a ningún lado. Espero que la de hoy sea diferente.-Hola Thomas, buenas tardes. Pasa y pontecómodo.-Hola Doctor Cabrera, gracias.-Contame ¿cómo estás?-Bien, estoy bien y ¿usted?-Bien también, gracias.El tiempo pasa sin mucho diálogo relevante.Tocamos los mismos temas de siempre:su familia, amigos, el último partido de River.

32

33

Todo es igual hasta que le pregunto por el colegio.-¿Y hoy en el colegio cómo te fue? ¿Quématerias tuviste?Noto como todo su cuerpo se contrae.Susmanos agarran fuerte la mochila que nunca soltó desde que entró al consultorio. Le doy tiempo para que me responda.-Hoy tuve Lengua y Literatura.-¿Y cómo te fue?No emite sonido. Duda. Finalmente abre lamochila y saca una hoja. Con la mirada fija en el suelo, me la da para que la lea. Es un poema de amor, escrito por él. Unos pocos versos que terminaban con la corrección de la profesora y una nota: 5. Por fin Thomas me había permitido entrar en su mundo ylo podía desaprovechar. Le pregunto con suavidad.

-¿Qué es lo que te pone mal? ¿La nota?-No.-¿La corrección que te hizo?-Si.Miro la hoja nuevamente y le leo la leyendaescrita en rojo: "Lo que vos estás describiendo no es amor, sino enamoramiento"Sigue tenso mirando al piso, le doy el espacio yel tiempo para buscar las palabras.-¿Cómo me puede decir qué es lo que siento?-me dice de repente, enojado- ¿Con qué derecho define lo que para mí es el amor? ¿Ahora hay expertos en el tema y yo no me enteré? ¿Sabe cuánto tardé en escribir eso?Quiero responderle, pero no lo hago, porquedespués de tantos meses, este era su momento.-¡Me costó mucho! Pasé días enteros haciendoborradores, leyéndolo una y otra vez, buscando las palabras justas que expresen lo que siento por él...

34

35

De repente se calla. Entiende lo que acaba dedecir, como si fuera la primera vez que lo hace en voz alta. Lentamente levanta la cabeza y veo sus ojos llenos de lágrimas.-Ya no quiero guardar secretos.-Está bien, no tenés que hacerlo. Todo loqueme cuentes, cada palabra, queda en esta sesión.

Mi misión es guiarlos y acompañarlos en susprocesos de sanación, autoconocimiento y/o desarrollo personal, para que logren cambios concretos que los ayuden a obtener mayor bienestar y tranquilidad en su vida. Cada persona es única, su esencia, su manera de amar, sus pasiones, deseos. Por eso, siempre les digo a mis pacientes que sus deseos más profundos los convierten en seres irrepetibles y exclusivos...Como dice mi frase de cabecera: "El universoes una inmensa perversidad hecha de ausencia. Uno no está casi en ningún lado. Sin embargo, en medio de las infinitas desolaciones, hay una buena noticia: el amor " (Alejandro Dolina).

36

37

Yapa

¿Te animás a descubrir el verso intruso?

38

39

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.Escribir, por ejemplo:"La noche está estrellada,y tiritan, azules, los astros, a lo lejos."El viento de la noche gira en el cieloy canta melodías que envuelven mis infames miedosPuedo escribir los versos más tristes esta noche.Yo la quise, y a veces ella también me quiso.En las noches como ésta la tuve entre mis brazos. La besé tantas veces bajo el cielo infinito.Ella me quiso, a veces yo también la quería.Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos. Puedo escribir los versos más tristes esta noche. Pensar que no la tengo.Sentir que la he perdido.Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella.Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.

"Poema XX" del libro "20 poemas de amor y una canción desesperada" Pablo Neruda

40

41

A mi profesora Valeria Stefani, enseñó elcaminoy dio la libertad para caminarlo.A Candela Álvarez, a pesar de oponermeinternamente a los trabajos en grupos, hacerlo con ella fue fácil y divertido. Una gran experiencia yaprendizaje.A mis compañeras, más de una vez fueronfuentede inspiración.Llegando al final del recorrido me doy cuentaqueel taller me dejó mucho más de lo que pude escribir en estas páginas. Como dije al principio, la escritura crece y se transforma con nosotros. En estos meses algo que desconocía creció en mí e indudablemente va a seguir creciendo: el placer de sentarme a escribir y disfrutar del proceso. Estoy segura que esto sólo fue el principio de un largo camino que me emociona empezar a descubrir.

Agradecimientos

43

"Toda escritura es un viaje de descubrimiento".

Nadine Gordimer

Hasta la próxima vez que nos volvamos a leer...

# data[].attributes.attachment_link.title
Escritura by florencia.ibanez85 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Florencia Ibañez mi recorrido Soy Florencia Ibañez y estudio PEI en el JBJ. Comencé con la escritura como todos, en el jardín de infantes con un lápiz tembloroso en la mano y hojas blancas vacías esperando a ser llenadas sobre la mesa. Pero más adelante, la utilicé como un canal de expresión.

# data[].attributes.attachment_link.title
BIENVENIDOS - Presentation (16:9) by Stefania Sicari

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Camino de letras

Comenzar

Por: Micaela Cufos

IES Juan B Justo 1er C. 2021LAE Taller de EscrituraDocente: Valeria Stefani

Índice

1.Presentación

4. Buscando inspiración

8.Microcuento

2.Biografía

5. Versos intrusos

9.Recomendación

6.Poemas que se muerden la cola

10.Cuento

3.Anécdota

7. Verdaderas explicaciones

11. Gracias

En esta presentación les comparto mi recorrido por el Taller de Escritura que fue, para mi, una hermosa y gran experiencia

1. Construyendo historias

Mis inicios en la escritura se remontan a mi infancia. Por fuera de la actividad escolar, de la escritura "obligatoria", siempre disfruté muchísimo escribir. En realidad, la lectura fue la que despertó mi curiosidad por la escritura. Me gustaba, y me gusta mucho leer, y en un momento sentí la necesidad de expresarme a través de la escritura. Tenía mi cuaderno de poemas, era la mejor forma en la que podía contar mis sentimientos. En mi adolescencia me acompañó mucho el diario íntimo, y en el recorrido por la secundaria tuve la suerte de tener una hermosa docente de literatura, con la que aprendí mucho sobre novelas, cuentos y literatura en general. Actualmente en mi trabajo estoy ligada a la escritura también. Trabajo como administrativa en el centro de monitoreo urbano de la policía de la ciudad, y básicamente redacto los partes informativos de los eventos que suceden, y corrijo (o controlo) los partes que envían mis compañerxs. Aunque es una escritura muy estructurada y reducida al lenguaje policial, igualmente disfruto hacerla.

2. Biografía

El año pasado, rendí el parcial final de una materia y hubo una compañera que comentó en el grupo de whatsapp que le habían pedido una revisión del trabajo. Yo me había sacado un 10, y más allá del puntaje, tenía claro los conceptos y me pareció bien ofrecer "ayuda" a quienes estuvieran en esa situación de re escritura. Esta chica me escribió por privado, me contó que estaba bastante perdida con la cursada y me mostró su parcial y las sugerencias de la profe para elaborarlo.Tenía, además de una falta de conocimiento, bastantes errores de ortografía y gramaticales en general. La ayudé, mucho. Le explicaba los conceptos y ella me iba mandando cada párrafo que armaba y yo le sugería formas de expresarlo y le marcaba los errores de ortografía para que los modifique. Me mandó unos 10 archivos en total, y afortunadamente se sacó un 8.En el encuentro final de la cursada, la profe la puso de ejemplo para contar cuanto había mejorado, y cuanto se había esforzado en la materia. A lo que ella prende su micrófono y cuenta cómo se quemó las pestañas leyendo, y cómo usó un diccionario para encontrar las palabras adecuadas, en fin, cómo ella SOLA había logrado ese cambio rotundo. Mi caraaaa mientras hablaba! Me sentí muy mal, no entendía nada.

3. Anécdota

No pedía un aplauso cerrado ni una medalla al compañerismo, pero me parecía que correspondía al menos decir "tuve el apoyo de mis compañeras", aunque sea algo en términos generales. Terminó la clase y le escribí por whatsapp, le dije "Fulanita, no pretendía que me adules ni mucho menos, pero no te parece que ya que salió el tema de tu parcial, hubiera estado bueno que digas que tuviste compañerxs que se preocuparon y te ayudaron a poder entender todo eso que no entendías?" Su respuesta: me bloqueó de whatsapp. Al principio me enojé un poco, después me causó risa y hoy lo cuento desde ese punto de vista. Por supuesto seguiré ayudando siempre que pueda a quien lo necesite, y jamás lo haría para pedir reconocimiento ni nada por el estilo, pero me sirvió de experiencia, me reforzó la importancia de ser agradecido con quienes nos ofrecen su ayuda desinteresadamente y el valor del compañerismo.

Sabe la tierra La tierra sabe que la estamos utilizando, hiriendo, y descuidando. Sabe que el ser humano esta enfermando su suelo sus ríos sus mares. Sabe que contaminamos su cielo y su aire. Sabe que necesita cuidado y mucho amor. (Bárbara Almentero)

4. Buscando inspiración

¡Qué sabia es nuestra Madre Tierra!, pero qué hijos tan desobedientes tiene. Cómo nos cuesta aceptar sus límites, nos cuesta respetar sus tiempos y entender la señales que nos da. Día a día nos da cuentas de su cansancio, de su agotamiento, y nosotros no escuchamos, y seguimos, porque para los hijos mamá siempre puede un poco más. Pero cómo nos asustamos cuando ella nos reprende, cómo rezamos y pedimos perdón ante su inmensidad cuando entendemos que desatamos su furia, cuando nos damos cuenta del daño que le hacemos, ahí paramos un rato... y después, todo empieza de nuevo. Es como un círculo vicioso que no tiene fin, pero... ¿estamos seguros que no tiene fin?

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

Verso intruso

Pudiera ser que todo lo que en verso he sentido No fuera más que aquello que nunca pudo ser, No fuera más que algo vedado y reprimido Algo que sentí prohibido, tal vez por ser mujer Dicen que en los solares de mi gente, medido Estaba todo aquello que se debía hacer... Dicen que silenciosas las mujeres han sido De mi casa materna... Ah, bien pudiera ser... A veces a mi madre apuntaron antojos De liberarse, pero se le subió a los ojos Una honda amargura, y en la sombra lloró. Y todo eso mordiente, vencido, mutilado Todo eso que se hallaba en su alma encerrado, Pienso que sin quererlo lo he libertado yo..

5. Versos intrusos

Verso original

Pudiera ser que todo lo que en verso he sentido No fuera más que aquello que nunca pudo ser, No fuera más que algo vedado y reprimido De familia en familia, de mujer en mujer. Dicen que en los solares de mi gente, medido Estaba todo aquello que se debía hacer... Dicen que silenciosas las mujeres han sido De mi casa materna... Ah, bien pudiera ser... A veces a mi madre apuntaron antojos De liberarse, pero se le subió a los ojos Una honda amargura, y en la sombra lloró. Y todo eso mordiente, vencido, mutilado Todo eso que se hallaba en su alma encerrado, Pienso que sin quererlo lo he libertado yo.

6. Poemas que se muerden la cola

El viento mueve la alfombra y eso enloquece a mi gato, porque a mi gato no le gusta cuando la alfombra se mueve con el viento.

¿De dónde vienen las cigüeñas?Todos sabemos perfectamente que las cigüeñas son las encargadas de llevar a los bebés con sus familias, pero... ¿Quién lleva a las cigüeñas con sus papás? ¿Acaso no es algo que todos nos hemos preguntado? Para intentar desentramar esta pregunta, debemos primero remontarnos en la historia al primer bebé llevado a su hogar por una cigüeña. Este suceso tuvo lugar en Roma, en el año 1750, más precisamente en la casa de la familia Romano. Fue allí donde un 17 de abril aterrizó en la ventana de la habitación "Aurora". Sí, Aurora era el nombre de la cigüeña que iniciaría esta tradición que se perpetuó en el tiempo y continúa vigente. Según cuentan los historiadores y especialistas en el tema, Aurora, a lo largo de su vida, unió un total de 17.500 bebés con sus familias. Se retiró a los 40 años de edad para abrir paso a las nuevas generaciones. Su récord aún no fue superado por ninguna de sus pares. Sí, Aurora es toda una leyenda. Habiendo concluido entonces este pequeño repaso por la historia de esta labor, volvemos al interrogante que nos ha impulsado a escribir estas líneas: ¿Quién lleva a las cigüeñas con sus papás? Hay numerosas teorías al respecto, pero yo haré hincapié en una que, a mi entender, podría ser la más acertada, aunque debo aclarar que ninguna de las teorías existentes ha sido probada científicamente, y que las investigaciones continúan en curso en la actualidad. La teoría que explicaré pertenece al científico especialista en aves, el Dr. Mario Pandemio. Pandemio sostiene que las cigüeñas bebés se encuentran básicamente en el mismo lugar remoto donde se encuentran los bebés humanos y que, cada vez que algún ave aterriza en dicho lugar se lleva, además del bebé que debe entregar, un bebé de su especie entre sus plumas y lo deja de pasada en el nido. Varios especialistas insisten en que esta teoría no es viable, debido a que Pandemio no ha logrado demostrar aún el lugar específico desde donde las cigüeñas retiran a los bebés (ambos ejemplares). En cambio, indican los opositores, el científico basa su teoría en el hecho de que las cigüeñas SIEMPRE, según sus dichos, hacen una "parada técnica" en su propio nido antes de emprender vuelo hacia el hogar de destino. Esta cuestión le fue motivo suficiente para la elaboración de su hipótesis, la cual aún continúa desarrollando en su laboratorio e incluye nuevas tecnologías, como lo es la implementación de un GPS en las aves que se encuentran en actividad para poder así seguir sus rutas con mayor eficacia. Puesto que aún no es posible confirmar ni descartar las teorías que se encuentran en investigación, no queda otra opción más que esperar que una de ellas pueda ser aprobada por el Centro Internacional de Investigación de Cigüeñas para poder elaborar otro escrito que tenga fundamentos comprobados. Por el momento, seguiremos de cerca los avances de la ciencia en esta área.

7. Verdaderas explicaciones

El payaso desparramado Cuánto miedo me da el payaso que me regaló la tía. Está ahí sentado, mirándome fijo, ¡no me deja dormir! Me acerco y lo agarro, quiero tirarlo por la ventana, quiero dormir. Apenas lo toco ¡pum! se le sale un brazo, después el otro, la cabeza, las piernas y el cuerpo, se desarma todo. Así todo desparramado no causa tanto miedo, es más, hasta me da algo de risa. Lo guardo parte por parte en el baúl de los juguetes y ahora sí, a dormir.

8. Microcuento

Juli: Como estás? Te escribo porque me enteré que estás haciendo un proyecto con biblioteca y quiero recomendarte un libro para compartir con les niñes. El libro es "El león que no sabía escribir" de Martín Baltscheit, es un cuento breve, con ilustraciones, de oraciones cortas y lenguaje claro. Cuenta la historia de un león que quería escribir una carta de amor, pero no sabía hacerlo, entonces pide ayuda a otros animales para hacer la carta, pero no se sentía identificado con ninguna. Es un libro que muestra la importancia de tener voz propia, y tiene un mensaje de amor y compañerismo. Seguramente lo van a disfrutar mucho! Te invito a leerlo, y espero tu respuesta para que me cuentes cómo resulta la lectura con les chiques. Un abrazo grande, Micaela.

9. Recomendación

10: Cuento: Una noche más

Parecía una noche más, una de esas tantas donde el sueño no llega y doy vueltas y vueltas, miro el reloj y pareciera que las agujas en vez de correr, vuelan, y con ellas los minutos y las horas. Insisto en dormir pero no lo consigo, me levanto de la cama con la esperanza de que un simple vaso con agua me devuelva el sueño, pero de camino a la cocina encuentro la luz prendida del living, y su reflejo alumbra el cuaderno llamando mi atención. Me acerco despacio, y la lapicera cae rodando en mi mano, como invitándome a escribir. Corro la silla, me acomodo y empiezo a leer párrafos sueltos, esos que voy dejando cuando no me siento bien del todo. En cierta forma, es sacar algunas dolencias que llevo guardadas, pero al mismo tiempo las vuelvo a guardar, porque nunca salió bien eso de compartir lo que escribo, y por eso dudo tanto al momento de hacerlo. Mientras leo, mi cabeza me lleva a recordar algunas situaciones de mi infancia que parecían olvidadas, y entonces, sin más, me siento a escribir. Recuerdo aquel momento en el que, por primera vez, el amor se instalaba en mi cuerpo. Todavía puedo sentir la intensidad de esas mariposas revoloteando en mi panza, todas esas sensaciones nuevas que desbordaban mi cuerpo y mi mente, y que necesitaba compartir. Entonces, un lápiz y un papel fueron mi salvación. Me la pasaba escribiendo su nombre como si fuese un conjuro: "Pablo, Pablo, Pablo", llenaba hojas de lado a lado con su nombre y corazones. Pero un día decidí pasar esa barrera y contarle lo que sentía, fue así como escribí mi primer poema. En medio de una declaración formal de mi amor, que decía algo más o menos así:Pablo: ¡Hola! Soy Eugenia de 6to A, hay días que nos cruzamos en el patio y hacemos juntos la clase de Plástica. Quería decirte que aunque mis amigas me carguen, estoy enamorada de vos y te escribí un poema Tu nombre es Pablo: Para siempre mi amor A pesar de las burlas Besarte es mi ilusión La suerte estará de mi ladoOjos claros muero por vos¿Querés ser mi novio? Si -. No Eugenia ❤️

Con estos lindos versos guardados en un sobre perfumado, fui a la escuela decidida a gritarle mi amor. Ese día había un acto, entonces nos formamos para ir al salón y justo me tocó quedar frente a él. Yo apretaba la carta y al mismo tiempo la acariciaba, el corazón me latía fuerte y me sentía mareada, un poco por los nervios, y otro poco por no haber desayunado. A mi lado estaba Guada, mi compañera de banco y de tardes en la plaza, que sabía de mis sentimientos y de la existencia de la carta. Me miraba y me hacía señas con la cabeza, indicándome que le entregara la carta. Pero yo estaba paralizada, me costaba respirar, y no podía hacer otra cosa más que mover la cabeza diciendo "no". Empezó el acto, nos paramos para entonar el himno y entonces Guada, velozmente introdujo su mano en mi bolsillo y me sacó la carta, salió corriendo hacia Pablo y se la entregó. No sé cómo se habrá visto la expresión de mi cara, pero yo sentía la boca abierta, los ojos me apretaban, la sangre galopaba por mis venas, y sólo pude correr hacia él, arrebatarle la carta, romperla en mil pedazos y volver a correr para alejarme. Claramente nunca supe la respuesta, aunque podría haber sido un sí, porque después de ese día él me miraba más seguido con la intención de buscar mis ojos, pero la vergüenza no me permitía devolverle la mirada. Ese fue mi primer intento fallido de compartir mis sentimientos, así fue como volví a escribir para mí y sólo para mí, porque así estaba bien, porque así estaba a salvo. Esta tranquilidad no duró mucho, porque un tiempo después de aquello tuvo lugar lo que hoy es la segunda anécdota: El cuento que no fue. Fue un viernes por la tarde, en la última hora antes de irnos, cuando la profesora de Lengua nos contó sobre un concurso intercolegial de escritura, en el cual quería que participemos. La consigna era sencilla: todos los alumnos de séptimo debíamos escribir un cuento, y teníamos dos semanas para ello. De allí, se iba a realizar una votación, y el que resultara ganador sería el que representara al colegio. Esa, definitivamente, era una oportunidad para compartir sentimientos, así que no lo dudé un segundo. Empecé a escribir sobre las aventuras de un grupo de amigas, seguramente inspirada en vivencias propias, y la verdad el cuento era maravilloso (modestia aparte). El problema surgió cuando me di cuenta de que no podía parar de escribir. Siempre que estaba escribiendo un final, otra historia mejor que la anterior empezaba, y ahí seguía yo, dándole vida a esa nueva aventura, sin escuchar a la maestra cuando me sugería ir "cerrando la idea". El día de la entrega llegó y adivinen: ¿quién no terminó de escribir el cuento? Yo, claro. Un sabor amargo recorría mi boca, y algo me apretaba el pecho. Bronca, quizás. Sabía que había puesto mucho de mi para ese cuento, tal vez demasiado, y por no saber ponerle un fin no lo pude compartir. Ahí estaba yo, una vez más, con mil hojas llenas de sentimientos que tenía que guardarme. Todo se repetía, y pensé un poco en Pablo, y en todo lo que no pudo ser, y ese sabor amargo que no se iba. Por estas historias, y algunas más que ya recordaré, es que siempre guardé todo aquello que escribí. Porque mis escritos son amor, son aventuras, pero también dolor, angustias, miedos, vergüenzas. Porque el dolor me llevó a escribir, y escribir me salvó el dolor. Pero esta noche todo cambió, hoy comparto mis sentimientos con quien quiera leerlos, y quien quiera sentirlos. Hoy, comparto un pedacito de mi alma, sacándola del lugar oscuro, triste y profundo donde la tenía, porque hay cosas que no se pueden guardar para siempre. Parecía una noche más, una de esas tantas donde el sueño no llega, y una luz posada sobre mi cuaderno me invitó a escribir estas líneas para poder liberar mi mente, y así poder esperar, recostada en mi cama, que el sueño venga a buscarme.

Co-autora: Giselle Sotera

"Hay un momento en que todos los obstáculos se derrumban, todos los conflictos se apartan, y a uno se le ocurren cosas que no había soñado, y entonces no hay en la vida nada mejor que escribir"GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

11. Gracias

Me llevo hermosos recuerdos de este taller, fue una experiencia colmada de compañerismo, construcción colectiva, trabajo en equipo, solidaridad y críticas constructivas.Sin dudas renové mi amor por la escritura.Por lo tanto, ¡es sólo el comienzo!

¡Gracias!

# data[].attributes.attachment_link.title
PRESENTACIÓN CUFOS by Micaela Cufos on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Camino de letras Comenzar Por: Micaela Cufos IES Juan B Justo 1er C. 2021LAE Taller de EscrituraDocente: Valeria Stefani Índice 1.Presentación 4. Buscando inspiración 8.Microcuento 2.Biografía 5. Versos intrusos 9.Recomendación 6.Poemas que se muerden la cola 10.Cuento 3.Anécdota 7. Verdaderas explicaciones 11.