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Para mi la evaluación sigue estando -mayoritariamente-  ligada a formas arbitrarias de "corrección", de "encauzamiento" al pibe o a la piba que no está dentro de los parámetros "normales", formas discriminatorias, poco democráticas y netamente burocráticas. Más allá de que yo la entienda de otra manera, y desde una mirada crítica, lo que se sigue viendo en las escuelas, se vincula con la descripción anterior. Dayana Paz

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Para mi la evaluación sigue estando -mayoritariamente-  ligada a formas arbitrarias de "corrección", de "encauzamiento" al pibe o a la piba que no está dentro de los parámetros "normales", formas discriminatorias, poco democráticas y netamente burocráticas. Más allá de que yo la entienda de otra manera, y desde una mirada crítica, lo que se sigue viendo en las escuelas, se vincula con la descripción anterior. Dayana Paz

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La escuela habla: sonidos y voces en diálogo con las prácticas

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La escuela habla: sonidos y voces en diálogo con las prácticas

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voces en el recreo escolar

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Entrevista Docente continuación 2.2

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Entrevista sobre celulares 2.1

Docente . Gran silencio...

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Entrevista Directivo celulares 1