# data[].attributes.headline
1.	WPROWADZENIE SŁÓW: Otwórz podręcznik Otwórz podręcznik na str. 45 (Lesson 1). Popatrz na obrazki na klockach, po których skacze Tygrys. Czy umiesz nazwać niektóre z nich po angielsku? Poproś rodzica, aby odtworzył nagranie do ćw. 1.  Słuchaj nagrania, przeskakuj palcami z klocka na klocek i mów słowa razem z Tygrysem.

# data[].attributes.subject
1.	WPROWADZENIE SŁÓW: Otwórz podręcznik Otwórz podręcznik na str. 45 (Lesson 1). Popatrz na obrazki na klockach, po których skacze Tygrys. Czy umiesz nazwać niektóre z nich po angielsku? Poproś rodzica, aby odtworzył nagranie do ćw. 1.  Słuchaj nagrania, przeskakuj palcami z klocka na klocek i mów słowa razem z Tygrysem.

# data[].attributes.attachment_link.title
Tiger&Friends Starter – Magic Eyes (with dr Anna Parr-Modrzejewska) – Unit 6

# data[].attributes.headline
4.	ĆWICZENIE Z NAKLEJKAMI: spójrz na ćwiczenie 2 w podręczniku na str. 45 (Lesson 1). Przyklej naklejki zgodnie z podpowiedziami. Następnie powiedz rodzicowi (lub maskotce) kolejne słowa najpierw od lewej do prawej, a potem od prawej do lewej. Powtórz ćwiczenie, próbując mówić trochę szybciej.

# data[].attributes.subject
4.	ĆWICZENIE Z NAKLEJKAMI: spójrz na ćwiczenie 2 w podręczniku na str. 45 (Lesson 1). Przyklej naklejki zgodnie z podpowiedziami. Następnie powiedz rodzicowi (lub maskotce) kolejne słowa najpierw od lewej do prawej, a potem od prawej do lewej. Powtórz ćwiczenie, próbując mówić trochę szybciej.

# data[].attributes.headline
Zadanie domowe:•	Na 6. małych karteczkach narysuj ilustracje 6. poznanych słów (nazw owoców i warzyw).

# data[].attributes.subject
Zadanie domowe:•	Na 6. małych karteczkach narysuj ilustracje 6. poznanych słów (nazw owoców i warzyw).