# data[].attributes.body
Lien vidéo pour les consignes

# data[].attributes.attachment_link.title
(2) | (1) | Copy of Loom | Free Screen & Video Recording Software

# data[].attributes.attachment_link.title
Fond de fiche d'activité 1 sur feuille quadrillée

# data[].attributes.headline
Correction du tableau (à coller dans le cahier)

# data[].attributes.subject
Correction du tableau (à coller dans le cahier)

# data[].attributes.headline
Vidéo et frise chronologique à compléter !!!

# data[].attributes.subject
Vidéo et frise chronologique à compléter !!!

# data[].attributes.body
https://www.loom.com/share/d043df57d9fc43f8a9b526f4876edf52

https://www.loom.com/share/205a81edd5c747bda14b7858e865ce3c

# data[].attributes.headline
I. Etude de cas : le tourisme à Barcelone                             Cliquez sur le lien ci-dessous,  complétez le module et envoyez moi vos résultats !

# data[].attributes.subject
I. Etude de cas : le tourisme à Barcelone                             Cliquez sur le lien ci-dessous,  complétez le module et envoyez moi vos résultats !

# data[].attributes.body
CLIQUEZ SUR CE NOUVEAU MODULE A FAIRE PENDANT LES VACANCES :
https://edu.tactileo.fr/go?code=G1DB

# data[].attributes.headline
3 exercices à faire pour le 29/04 :                                       Ci-dessous : exercice sur le tourisme durable

# data[].attributes.subject
3 exercices à faire pour le 29/04 :                                       Ci-dessous : exercice sur le tourisme durable

# data[].attributes.headline
Exercice sur le tourisme dans le monde à travers les publicités

# data[].attributes.subject
Exercice sur le tourisme dans le monde à travers les publicités

# data[].attributes.headline
Exercice sur les effets du tourisme en Tunisie

# data[].attributes.subject
Exercice sur les effets du tourisme en Tunisie

# data[].attributes.headline
Complétez le cours ci-dessous à l'aide de cette vidéo, puis collez le ! 

# data[].attributes.subject
Complétez le cours ci-dessous à l'aide de cette vidéo, puis collez le ! 

# data[].attributes.body
https://www.loom.com/share/adcfe1c365cc4b9c94750089049ddc54

# data[].attributes.headline
1/3 : ouvrir le fichier ci-dessous et répondre aux questions

# data[].attributes.subject
1/3 : ouvrir le fichier ci-dessous et répondre aux questions

# data[].attributes.headline
Cours à compléter avec la vidéo suivante (à partir de 2'30) : 

# data[].attributes.subject
Cours à compléter avec la vidéo suivante (à partir de 2'30) : 

# data[].attributes.body
https://www.loom.com/share/0b1c768b590d49a0b4c16ccf93676731

# data[].attributes.headline
3 questionnaires de découverte à faire pour le 9/06

# data[].attributes.subject
3 questionnaires de découverte à faire pour le 9/06

# data[].attributes.headline
I. Les lois scolaires de Jules Ferry (1881-1882)

# data[].attributes.subject
I. Les lois scolaires de Jules Ferry (1881-1882)

# data[].attributes.headline
II. La IIIe République surmonte les crises

# data[].attributes.subject
II. La IIIe République surmonte les crises

# data[].attributes.body
A. L'affaire Dreyfus

# data[].attributes.headline
II. B. La loi de Séparation des Eglises et de l'Etat (1905)

# data[].attributes.subject
II. B. La loi de Séparation des Eglises et de l'Etat (1905)