# data[].attributes.body
speeltuin - Spelenderwijs, samen leren. Vallen en opstaan. Je komt er zelf ook uit. Ontwikkeld als je er uit gaat. Door het spelenderwijs en experimenteren en langer er bezig te zijn, hoe duidelijker het wordt waar je mee bezig bent, welke wegen er liggen om je doel te bereiken.

Broodjes- met eigen ingrediënten wat van maken. Broodjes zijn ook een basis, jij voegt eigen ingrediënten toe.

# data[].attributes.headline
Speeltuin: uitdaging en tegelijkertijd fun

# data[].attributes.subject
Speeltuin: uitdaging en tegelijkertijd fun

# data[].attributes.body
Broodjes: van iets saaies iets creatiefs maken waarbij diverse ingredienten mogelijk zijn.

# data[].attributes.body
De pixel foto's geven voor mij heel goed de integratie weer en de combinatie individu en teams. Immers, van een enkele pixel naar een groter geheel.

De broodjes staan voor mij voor reductie van stress en het geven van je eigen draai aan de toetsing. Duidelijk en met eigen ingredienten kun je er iets moois (lekkers) van maken.

# data[].attributes.headline
Aangezien teamleren net zo belangrijk is als leren als individu is de foto van Leontien wel erg beeldend

# data[].attributes.subject
Aangezien teamleren net zo belangrijk is als leren als individu is de foto van Leontien wel erg beeldend

# data[].attributes.body
Misschien een mooie verbeelding van kennisconstructie?

# data[].attributes.body
1. Testcultuur; afschaffen van post-tests en studenten gedurende het studieonderdeel laten leren en tussendoor de voortgang toetsen.  2.
Haakt aan op de foto's speeltoestel en pixelen. Gedurende studieonderdeel studenten zelf laten ontdekken en feedback geven, dan wordt het beeld steeds duidelijker (pixelen) tot uiteindelijk een helder eindresultaat.