# data[].attributes.body
Las Emociones son muy importantes y por eso es importante hablar de ellas y enfrentarnos a algunas ellas
Para ello os proponemos escribir lo que os produce esas emociones y hablar sobre ellas. También se puede hacer con dibujos.

# data[].attributes.body
Os proponemos una forma divertida de trabajar los antónimos o contrarios... Ponle a cada abeja el contrario que le corresponde.
Si no lo sabes te puedes ayudar de las palabras que aparecen abajo

# data[].attributes.body
Repasamos el abecedario de forma divertida. Se trata de buscar el objeto que empiece por cada letra del abecedario.
Podemos hacerlo oral o escrito y con toda la familia.

# data[].attributes.body
Busca los objetos de los márgenes en esta sopa de letras tan especial.

# data[].attributes.body
Forma colores con su nombre correcto y cuando los encuentres, píntalos de su color.

# data[].attributes.body
Agudiza tu ingenio y forma palabras a partir de estos dibujos.
Puedes jugar de forma oral y /o escrita
Y luego puedes intentar pensar tu alguna otra palabra y representarla para que los demás lo adivinen.

# data[].attributes.body
Para que os resulte más fácil... Primero podemos decir las palabras, luego deletrearlas y/o escribirlas en un papel, luego contar las letras de cada palabra y así intentar pensar donde pueden ir.
¡A POR ELLO!

# data[].attributes.body
Es muy fácil de hacer en casa y ellos mismos pueden participar en su elaboración.
Las reglas son muy sencillas y tú mismo puedes poner las tuyas y hacer más variaciones a tu gusto.
¿Cómo se juega?

Cada jugador tendrá una ficha (como en la Oca). También necesitáis un dado.

Se trata de tirar el dado y avanzar tantas casillas como nos indique. Debes decir una palabra que empiece por cada una de las letras por las que has pasado.

Las palabras de los distintos jugadores no deben repetirse.

¡Vaya! ¡Cada vez es más difícil porque hay más palabras que memorizar!

Se puede jugar de otras maneras:

- Diciendo simplemente una palabra con la letra que nos ha tocado.

- Diciendo tantas palabras con esa letra como número nos ha salido en el dado.

Y... ¿por qué no?

- Inventándonos palabras que empiecen por la letra que nos ha tocado.

¡Seguro que salen palabras verdaderamente divertidas!

# data[].attributes.body
La primavera es muy alegre por su multitud de colores.
Para que puedas llevar la primavera a tu casa y se la puedas regalar a quien tú quieras te ofrecemos una forma muy sencilla de hacer unas bonitas FLORES.
Y también cómo hacer un simpático CARACOL.

# data[].attributes.body
Utilizamos nuestros sentidos para distraer la mente de nuestras emociones no deseadas.

# data[].attributes.body
Escucha la canción y luego podrás hacer unas actividades muy chulas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Hormiguita - Gallina Pintadita 2 - Oficial - Canciones infantiles para niños y bebés

# data[].attributes.headline
REGULAMOS NUESTRAS EMOCIONES CON NOA Y SU MOCHILA MÁGICA

# data[].attributes.subject
REGULAMOS NUESTRAS EMOCIONES CON NOA Y SU MOCHILA MÁGICA

# data[].attributes.body
Os dejamos unas muestras de dibujos que os puede gustar y que os van a resultar muy fáciles de hacer.
Puedes combinarlos como tú quieras para hacer un collage o un mural.
¡DISFRÚTALO!

# data[].attributes.body
Un divertido juego para jugar en familia parecido al PASAPALABRA.
Podemos jugar de diferentes maneras:
OPCIÓN 1:
Todos los miembros de la familia van apuntando en un papel las respuestas, en un tiempo establecido (es importante no decir las respuestas en voz alta)
El que tenga un mayor número de aciertos en ese tiempo establecido GANA. Se puede dar 1 punto por respuesta acertada y al final se hace el recuento total de la puntuación obtenida.
(UTILIZANDO ESTE COMO MODELO SE PUEDEN HACER OTRAS PREGUNTAS)
OPCIÓN 2:
Escribimos en papelitos los números de las preguntas y vamos sacando un papel por turnos. Se contestarán las preguntas correspondientes a ese número de forma oral y se van apuntando los aciertos de cada uno.
OPCIÓN 3:
Esta opción es muy similar a la OPCIÓN 2. Cambiaría en que se sacaría un número determinado de papelitos y en vez de hacerse de forma oral se hace por escrito (sin aportar información a los demás) y todos a la vez. Se dará un punto a cada respuesta acertada.

# data[].attributes.headline
SI PUDIERAS...¿QUÉ HARÍAS? EL JUEGO DE LA IMAGINACIÓN

# data[].attributes.subject
SI PUDIERAS...¿QUÉ HARÍAS? EL JUEGO DE LA IMAGINACIÓN

# data[].attributes.body
Con un dado puedes ir contestando a las preguntas en las que caigas. Gana el primero que llegue al final.
De esta forma y mediante el juego animamos a los niños y niñas a la lectura, trabajando la comprensión y la expresión oral.
Mañana volvemos con otra nueva actividad :)

# data[].attributes.headline
LA PROFE RAQUEL NOS CUENTA EL CUENTO DE LA MOSCA FOSCA

# data[].attributes.subject
LA PROFE RAQUEL NOS CUENTA EL CUENTO DE LA MOSCA FOSCA

# data[].attributes.attachment_link.title
Juego fonológico "El intruso" Inicial de las palabras infantil

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
AUTORAS

Comunicarnosayl

Comunicar_Nos

Rosario Porcel Bueno

Belinda Haro Castilla

Créditos

Haz click aquí

Euskera

Entrenamos nuestra memoria¿Vamos allá?

Créditos

Autoras

Comunicarnosayl

Catalá

Comunicar_Nos

Euskera

Castellano

Belinda Haro Castilla

Irene Ocaña Castillo

Nubes de sílabas

Comunicarnosayl

Comunicar_Nos

Créditos

Judit Abal Vallina

Edurne Zenitagoia Arexolaleiba

Idoia MArcos Mugartegi

Amaia Amilibia Gabiola

Alaitz Aranaz Arrate

Esther Melero Jareño

Lorena Mentxakatorre Molpeceres

Lola Signes i Monferrer

Irene Estupiñá Royo

Nelia Oms Senent

Marta Bou Guillamón

Maria Cerezuela Castelló

Virginia Mansilla Rodríguez

Irene Ocaña Castillo

Virginia Aragón Jiménez

Mª Jesús Fernández Rojas

Virginia Alonso Sánchez

Soraya Sánchez García

Margarita Moreno López

Rosario Porcel Bueno

María Villaescusa Jiménez

Patricia González Núñez

Mariana Martín Castillo

MªVictoria Ropero López

Ana Isabel Montes Castillo

COORDINA: Belinda Haro Castilla

¿quiénes somos?

Te pronpongo distintos retos ¿ estás dispuesto a comenzar con el primero?

Reto

Reto

Reto

Reto

Reto

Reto

Rosario Porcel Bueno

Belinda Haro Castilla

Reto

Recuerda en qué lugar está cada animal

Volver al inicio

Siguiente

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

¡Bien!

Volver al inicio

Siguiente

Reto

Volver al inicio

Siguiente

Recuerda en que lugar está cada balón

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

¡Bien!

Volver al inicio

Siguiente

Reto

Recuerda en que lugar está cada silla

Siguiente

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

¡Bien!

Siguiente

Volver al inicio

Reto

Recuerda en qué lugar está cada casa

Siguiente

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

¡Bien!

Siguiente

Volver al inicio

Reto

Recuerda en qué lugar está cada monstruo

Siguiente

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

¡Bien!

Siguiente

Volver al inicio

Reto

Recuerda en que lugar está cada coche

Siguiente

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Volver al inicio

Se terminó.¡¡MUy bien!!

Volver al inicio

# data[].attributes.attachment_link.description
AUTORAS Comunicarnosayl Comunicar_Nos Rosario Porcel Bueno Belinda Haro Castilla Créditos Haz click aquí Euskera Entrenamos nuestra memoria¿Vamos allá?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Escoge una categoría en la rueda y haz clic para conocer las preguntas y las respuestas

TRIVIAL INTERACTIVO

conciencia silábica

Antónimos

Conciencia semántica

sirve para...

piensa y nombra

adivinanzas

Estela Varón Ruiz, Maestra de Audición y Lenguaje

Adaptación del trivial fonológico de Arasaac

INicio

autobús porque es otro medio de transporte

Añade otra palabra: coche, moto, bicicleta, ... y explica por qué

naranja (puede ser cualquier fruta)porque es una fruta

Añade otra palabra: manzana, fresa, pera... y explica por qué

mesa porque es un mueble

Añade otra palabra: armario, silla, mesilla,... y explica por qué

Pegamentoporque son cosas del cole

Añade otra palabra: goma, lápiz, sacapuntas,... y explica por qué

ojo porque son partes de la cara

Añade otra palabra: nariz, boca, oreja,... y explica por qué

Pelucheporque son juguetes

Añade otra palabra: muñeca, pelota, peonza...y explica por qué

frigorífico o neveraporque son electrodomésticos

Añade otra palabra: lavavajillas, lavadora, horno,...y explica por qué

azul porque son colores

Añade otra palabra: rojo, amarillo, verde,... y explica por qué

INicio

El loro

Piensa y nombra un animal que tiene pico, plumas y garras

los guantes

Nombra una prenda de vestir que utilizamos en invierno

un armario

nombra un mueble en el que guardamos la ropa

Un bombero o una bombera

Nombra a la persona que apaga los incendios

El médico o la médica

Nombra a la persona que cura a los enfermos

El pez

Nombra un animal que tiene aletas, escamas y vive en el agua

El champú

Nombra un producto de higiene que usamos para lavarnos la cabeza

INicio

TELARAÑA

Busca una palabra que empieza por TE- y acaba por -ÑA

COCODRILO

Busca una palabra que empieza por CO- y termina por -LO

MARIPOSA

Busca una palabra que empieza por MA- y termina por -SA

ENSALADA

Busca una palabra que empieza por EN- y termina en -DA

ESCALERA

Busca una palabra que empieza por ES- y termina por -RA

TELÉFONO

Busca una palabra que empieza por TE- y termina por -NO

COCINERA

Busca una palabra que empieza por CO- y termina por -RA

INicio

ÚLTIMO

Nombra el contrario de PRIMERO

LENTO

Nombra el contrario de RÁPIDO

SUCIO

Nombra el contrario de LIMPIO

ALTA

Nombra el contrario de BAJA

DESPIERTA

Nombra el contrario de DORMIDA

BLANDO

Nombra el contrario de DURO

DESPEINADO

Nombra el contrario de PEINADO

INicio

EL RELOJ

Objeto que sirve para saber la hora

LAS TIJERAS

Objeto que sirve para cortar el papel

UN BALÓN

Objeto que sirve para jugar al fútbol

EL SECADOR

Objeto que sirve para secarse el pelo

LA SARTÉN

Objeto que sirve para freir alimentos

EL MARTILLO

Objeto que sirve para clavar los clavos

EL TERMÓMETRO

Objeto que sirve para tomar la fiebre

INicio

EL SOL

Por la mañana salgo, por la tarde me escondo y doy luz y calor

EL ARCOIRIS

Cuando llueve y sale el sol, todos los colores los tengo yo

EL SEMÁFORO

Con solo 3 colores ordeno a cada uno. Si me respetan, no hay accidente alguno

LA SILLA

Cuatro patas tiene y en ella me siento

LA PERA

Blanca por dentro, verde por fuera, si no lo ves, ESPERA

EL PLÁTANO

Oro parece PLATA NO ES, atención ¿qué es?

LA LENGUA

Una señora muy señoreada que siempre va en coche y siempre va mojada

INicio

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Con este juego vamos a trabajar todos los ámbitos lingüísticos de una forma divertida. ¡Anímate y juega!

# data[].attributes.body
El Profe Danny nos enseña en este vídeo cómo hacerlo super fácil.
¡Pruébalo, verás qué divertido y mágico!

# data[].attributes.body
Podemos aprovechar para mejorar nuestra rapidez con los dedos y así aumentar nuestra destreza con el teclado. ¡Animaos!

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
mecanografía juego mecanográfico aprende mecanografía con vedoque teclas teclea mecanografia

# data[].attributes.attachment_link.title
El Reto de Hexamano - Mecanografía Vedoque

# data[].attributes.body
“Podemos decir “TE QUIERO” a todos los que nos hacen sentir bien y además podemos hacerlo de muchas maneras...cuantas se te ocurren a ti?” Escucha este cuento que te dará algunas ideas”

# data[].attributes.body
Reta a alguien de tu familia a escribir todos los animales que encontréis en la imagen. Luego comprobad quién tiene más en su lista.

# data[].attributes.headline
¿QUIERES SABER CUÁL ES EL ESCUDO PROTECTOR CONTRA EL CORONAVIRUS?

# data[].attributes.subject
¿QUIERES SABER CUÁL ES EL ESCUDO PROTECTOR CONTRA EL CORONAVIRUS?

# data[].attributes.body
Escucha atentamente este cuento y lo descubrirás.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cuento Infantil para explicar el coronavirus

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Nuestros juegos están pensados para ser jugados en dispositivos con reconocimiento táctil (por ejemplo una tablet) con una resolución mínima de 1024x600. También encontrarás diferentes iconos que te ayudarán a entender el tipo de juego:

Juego de arrastrar Juego de tocar

Juegos disponibles

Actualmente tenemos estos 4 divertidos juegos, pero estamos preparando más contenido para que esté disponible próximamente. ¿Te has apuntado ya a nuestra newsletter para que podamos avisarte?

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Pilar Chanca Zardaín, Asociación Asperger de Asturias, [Q]Interactiva

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Juegos para niños con síndrome de Asperger o TEA (Trastorno del Espectro Autista), recursos de ayuda sobre el autismo en Asturias (España)

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ESTOS DÍAS NOS VISITAN A MENUDO EMOCIONES NEGATIVAS. PERO....¡PODEMOS TRANSFORMARLAS! Y AHORA VERÁS CÓMO.

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ESTOS DÍAS NOS VISITAN A MENUDO EMOCIONES NEGATIVAS. PERO....¡PODEMOS TRANSFORMARLAS! Y AHORA VERÁS CÓMO.

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Juego educativo

La maquina para transformar las emociones en casa
Una herramienta sencilla y divertida para aprender a gestionar las emociones y descubrir el poder que tenemos para transformarlas. Una idea excelente para adentrarnos en el mundo emocional y aprender juntos.
Hemos vivido diferentes momentos de la vida, más con esta pandemia, que nos ha hecho sentir encima de una montaña rusa emocional.

Ha sido interesante ver cómo han ido cambiando las emociones e intensidades en el transcurso del confinamiento, esta vuelta al cole tomada por los pelos y ahora creo, no por desanimar, que viene una realidad a la cual vamos a tener que hacerle frente utilizando toda la paciencia, recursos y creatividad que tengamos a mano para no deteriorar nuestras relaciones familiares.

Pero no todo es negro (aunque a veces lo veamos así).

Quizás no puedas estar sin mascarillas en el cole,

Quizás te hayan vuelto a confinar y no puedas salir para despejarte y volver con mejores energías,

Quizás no puedas dedicarte el tiempo que necesitas para sentirte más calmada para afrontar la situación,

Quizás no puedas pedir ayuda porque te encuentres sola...

Estas son realidades que existen y se palpan, pero quizás sí puedas modificar la manera en que te enfrentas a ellas, transformar esas emociones que se generan en pensamientos positivos que te lleven a vivir una emoción más positiva; la cual te ayude a sentirte mejor, a calmarte, a integrarte y estar más predispuesta a acompañar como tú quieres.

No es fácil para nosotros, pues imagínate para los niños y las niñas que aún no tienen desarrollada la parte cerebral que les permite esta consciencia y regulación emocional.

Pues para eso, ayer en un momento crítico de acompañamiento emocional de mi familia, recurrí a la idea que escuché a la psicoterapeuta Àngels Martí y la materializamos en esta máquina para transformar las emociones en casa.

Ella es psicóloga especialista en gestión emocional y la trabaja a través del juego y el vínculo familiar. Tiene una mirada muy especial que me encanta y necesitaba aplicar sus recursos... [Por cierto, más abajo podrás profundizar más con ella].

Porque me di cuenta de que estaban asomando emociones como la tristeza, la rabia, la desazón, los celos, la apatía, la desgana, el anhelo... Y ya sabes que sentirlas son totalmente lícitas. Solo tenemos que identificarlas y transitarlas siendo conscientes que la emoción pasará...

Pero también me di cuenta de que alguna vez nos quedábamos enganchados en el sentimiento que quedaba tras la emoción fuerte o a ese anhelo que no llega...

Así que pensé que esta máquina para transformar las emociones nos podría ayudar de forma lúdica a materializar esa transformación que no es sencilla de realizar (ni de explicar) y que en muchas ocasiones, el trabajo sensorial y manipulativo genera un entendimiento mucho más significativo.

¿Cómo funciona la máquina transformadora de emociones?

La idea básica es muy sencilla: queremos que una emoción negativa pase a transformarse en una positiva que nos permita ver las cosas de otra manera, sentirnos mejor, poder estar en familia con más conexión, estar más serenos, etc.

Para ello tan solo tienes que dar los siguientes pasos tras crear tu máquina:

1. Encendemos la máquina. Un acto simbólico que a la vez conecta con nuestra acción de tener que encender esa parte cerebral que ayudará al cerebro emocional a ver las cosas desde otra perspectiva.

2. Introducimos el pensamiento negativo en la máquina. Ese pensamiento puedo traducirlo en palabras, concretarlo (porque el todo, el nunca, el siempre... son muy ambiguos). Quizás con ayuda de algún mayor y/o de algún libro, hago tangible mi sentir: doy señales a mi cerebro de que estoy intentando poner un sentido a lo que me pasa.

3. Seleccionamos o lanzamos al azar un sentimiento que nos ofrece la máquina. Visualizo una gran cantidad de posibilidades, jugando con ellas a que siempre podemos encontrar otra forma de ver las cosas. En este caso con esta sintetización de emociones positivas que pueden ayudarnos, escogidas entre nosotros.

4. Seleccionamos la intensidad. Porque... te has parado a pensar cuánta cantidad necesitas de esa emoción para sentirte mejor? Quizás no mucho, solo un pequeño empujoncito para salir de esa emoción negativa. Quizás mucho porque estaba muy enganchada en un sentimiento de tristeza... De esta forma podemos poner consciencia a cuán de enfadado estaba realmente y cuanto necesito para sentirme mejor, por ejemplo.

5. Seleccionamos el compromiso. Este punto me parece interesante porque muchas veces sabes la emoción positiva que necesitamos para salir de ese entramado emocional que nos paraliza, pero no tomamos acción en ello. En definitiva, no nos comprometemos. Así que sintonizar tu grado de compromiso nos servirá para ver si nos resulta fácil llevarlo a cabo, si la próxima vez tendré que poner un poco más de compromiso... y pasar a la acción.

6. Tomo mi emoción transformada en positiva según haya salido en la ruleta, en forma de herramienta escrita en un papelito. Para ello abrimos la puerta indicada, la leemos y nos comprometemos ya a utilizarla con el grado que nos hemos comprometido. Aquí descubriremos un gran número de herramientas que ayudan al cerebro a sentirse equilibrado, por lo que aprenderemos herramientas para pasar a la acción de sentirnos mejor. Las pondremos en práctica y las integraremos más haciéndolas que filosofiándolas.

7. Dejamos el papel sobre la máquina y nos vamos a pasar a la acción esa transformación.

Luego, solamente los que son mecánicos de la máquina de las emociones, pueden volverla a poner a punto cuando haya que reponer papeles y limpiarla de emociones negativas. Y esta parte les encanta porque el sentirse perteneciente es algo que buscan y necesitan siempre, hasta en esta acción tan sencilla.

¿Cómo nos puede ayudar la máquina transformadora de emociones en casa?

Por un lado ayuda, en el momento de la construcción, porque genera un momento creativo en familia muy estimulante. Un reto donde del material reciclado se transformará, con nuestra pericia, en una mágica máquina transformadora de emociones. Esto ya está generando energía positiva en el ambiente, ¿no crees?

Por otro lado, es un momento para reflexionar sobre las emociones negativas que nos están visitando y también sobre aquellas emociones positivas que nos gustaría tener y sentir para estar todos bien. Para ello te sugiero que tomes un libro de emociones (en este post "Cuentos infantiles sobre emociones" tienes ideas). Será una buenísima oportunidad para hablar de este tema, explicar tus emociones también y vernos que todos podemos y debemos sentir y conocer lo que nos pasa en nuestro interior.

¡Date cuenta de que ya, seguramente, estaréis aprendiendo nuevos nombre y significados de emociones!

Luego podemos hacer una lluvia de ideas sobre aquellas cosas que podemos hacer para sentirnos mejor según las emociones positivas que hemos seleccionado. Una oportunidad de conocer los recursos de cada uno que quizás ni tú conocías (recuerda que los niños y niñas siempre nos sorprenden y los adolescentes, en este caso, también tienen mucho que aportar) y hacer nuestra lista de herramientas para introducir en la máquina.

Y ya por último, en su función, ayuda al niño o a la niña (y a nosotros también) a materializar un concepto abstracto como es una emoción (a la hora de ponerle nombre y escribirla) y a aprender un abanico de recursos donde explorar y encontrar aquellos que mejor funcione en cada uno.

Y quizás, sea también un artefacto de uso autónomo, un recurso más al que disponer cuando nos sentimos mal y no queremos contarlo...Y a ti te servirá para ver en qué emociones han estado enganchados al leer sus notas.

Una sencilla idea para desbloquear emociones que nos cuesta quitar de encima, jugando en familia.

Ideas para la transformación de emociones

Nosotros escogimos estas 6 y te comparto algunas de las ideas que han salido de nuestra lluvia de ideas a modo de ejemplos:

ALEGRÍA: Escucha o lee chistes. / Da saltos e intenta darlos cada vez más altos. / Ponte música que te guste y ponte a bailar.

AGRADECIMIENTO: Busca cosas que hayas hecho o sentido tú mismo para agradecerte. / Ve al frasco del agradecimiento y mira lo que hemos compartido estos días. / Busca 3 cosas para agradecer que hayas vivido en el día de hoy. En las cosas sencillas de tu día a día tienes grandes cosas que agradecer.

TRANQUILIDAD: Hacer el ejercicio de respirar escuchando una ola del mar. / Tumbarte en la cama o el suelo, ponerte un objeto que pese poco sobre la barriga y con tu respiración moverlo como si estuviera en una ola. / Ve a un espacio tranquilo a relajarte. Recuerda respirar pausado.

OPTIMISMO: Busca 3 cosas buenas que puedes sacar de ese sentimiento negativo que estás sintiendo o da la situación que ha provocado es emoción negativa. / Pensar en lo ocurrido o en qué nos ha llevado hasta esta emoción y descubrir aquello que podemos cambiar nosotros para que no vuelva a ocurrir.

CONFIANZA: Dite firmemente ¡YO PUEDO! ¡ADELANTE! / Abrázate fuerte y dite: ¡ME QUIERO! ¡SOY ÚNICA Y ESPECIAL / Recuerda que aunque las cosas se pongan tensas, que tengas un día triste o te enfades con tu familia, esas personas que te quieren, TE QUIEREN SIEMPRE. Porque no quieren a tu comportamiento si no te quieren a ti por lo que TÚ ERES.

ESPERANZA: Piensa en todas las cosas buenas y las acciones buenas que sabes hacer y haces. Ahora piensa en cómo podrías haber usado todas o algunas de estas cosas buenas que ya tienes para solucionar la emoción que sientes o el problema que lo ha generado. ¡Tú puedes siempre encontrar tu mejor versión de ti mismo! / Piensa que lo que te está pasando ahora cambiará si tú imaginas una forma de encontrarte mejor.

Si te ha gustado esta herramienta, te parece interesante y práctico, pues no te pierdas el taller ONLINE que ofreceré junto a Àngels Martí: una psicóterapeuta maga del juego y las emociones.
Vas a aprender a ver las emociones desde otra mirada, donde en vez de verlas con temos, podrás transformalas en aprendizaje y bienestar familiar. También vas a descurbrir como con herramientas de hgestión emocional, mezcladas con ideas de juego, vas a poder acompañar mejor a tus hijos, hijas y alumnos y, a la vez, ayudarles a practicarlas como herramientas que quedarán en ellos y ellas para aplicar siempre que lo necesiten.
Dos horas de aprendizaje y, a la vez, de autocuidado para ti, porque más que un taller, será un momento especial donde salir cargada de energía y en calma. AQUÍ TIENES TODA LA INFO.

Deseo que te haya ayudado y que te animes a hacerla. A nosotros, de momento, nos ha traído grandes momentos.

Un abrazo,

Yessica

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La maquina para transformar las emociones en casa

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Juego educativo Una herramienta sencilla y divertida para aprender a gestionar las emociones y descubrir el poder que tenemos para transformarlas. Una idea excelente para adentrarnos en el mundo emocional y aprender juntos. Hemos vivido diferentes momentos de la vida, más con esta pandemia, que nos ha hecho sentir encima de una montaña rusa emocional.

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LOS NIÑOS PODRÁN SALIR, AL IGUAL QUE LOS OSOS EN PRIMAVERA Y MUY POQUITO A POCO 

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LOS NIÑOS PODRÁN SALIR, AL IGUAL QUE LOS OSOS EN PRIMAVERA Y MUY POQUITO A POCO 

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¿Tienes buena MEMORIA? Intenta superar las 10 pruebas con una dificultad EXTREMA | BAZUM

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Este diario es como una cápsula del tiempo, porque, no olvidéis chicos que... ¡¡¡estamos historia!!

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Nuestra amiga y compañera de PT (Yoana Camino) del CRA de Ceceda nos presta esta infografía con las claves para realizar con éxito las tareas escolares en estas circunstancias tan especiales.

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A ver quién consigue repetir estos trabalenguas sin que se le haga un nudo la lengua. Podéis leerlos, escucharlos y repetirlos, memorizarlos y hacer concursos en casa.
Las risas están aseguradas.

# data[].attributes.body
Estas historias son muy cortitas. No es necesario imprimir, podéis hacerlas de manera oral con alguien y si os animáis podéis escribir la historia con frases cortas o más elaboradas.

# data[].attributes.body
Os proponemos algunas preguntas, pero podéis pensar más y jugar en familia:
- ¿Cuántos osos tienen las patas hacia arriba?
- ¿Dónde está el balón de fútbol?
- ¿Cuántos osos tienen la boca abierta?
- Señala los osos a los que se les ve la lengua.
- ¿De qué países son esas banderas que aparecen en el dibujo?
- Indica explicando la fila y el lugar que ocupa el oso que lleva sombrero

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NO APAGUÉIS LAS LINTERNAS QUE SEGUIMOS JUGANDO

# data[].attributes.subject
NO APAGUÉIS LAS LINTERNAS QUE SEGUIMOS JUGANDO

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¿QUIÉN SERÁ EL PRIMERO DE LA FAMILIA EN VER LA F?

# data[].attributes.subject
¿QUIÉN SERÁ EL PRIMERO DE LA FAMILIA EN VER LA F?

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Material para aprender a leer y escribir

# data[].attributes.subject
Material para aprender a leer y escribir

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Une puntos y colorea
https://drive.google.com/file/d/1kXxUSnlj7VsfoaAwbj3QoO961DQ2SM2s/view?usp=drivesdk

Rompecabezas de letra - imagen -texto
https://drive.google.com/file/d/17nVcC7zI4H-P9wOn_4l-AJIrERiqcXOM/view?usp=drivesdk

Cuadernillo de sílabas
https://drive.google.com/file/d/1AUqrOSbIrHvX_TMLF-kuq_v57IS3HHgp/view?usp=drivesdk

Cuaderno de motricidad fina
https://drive.google.com/file/d/1ygScp4Jy9njBAXwTpHS0OjTlfMtobNWG/view?usp=drivesdk

Fichas del abecedario
https://drive.google.com/file/d/1klF8OyFurQf3OTQ-AaK6Wm4_48OJqnCM/view?usp=drivesdk

Lotería de nombres propios
https://drive.google.com/file/d/1sii3FSJm_rUnodhgAZT8bbnnF1VS-UH6/view?usp=drivesdk

Gusano fonético
https://drive.google.com/drive/folders/1-L8vTxMqYFwVyuU6dLoZD6xqTSdmeENP

Tiras de sonido
https://drive.google.com/file/d/1T3DZ-yhcmLSHKYjGbar3Xjg2cCdq_xJp/view?usp=drivesdk

Rompecabezas de sílabas
https://drive.google.com/file/d/16o3dq_3OkKvm4IO51jw_s05p7smn3b_7/view?usp=drivesdk

Alfabeto móvil
https://drive.google.com/file/d/1u2SjS-sscKk2nnTJQ2VqDcoNNCbW05_K/view?usp=drivesdk

Carpeta con diversos cuadernillos y actividades de lecto - escritura
https://drive.google.com/drive/folders/1pTWFwo3A9cgua42n6UwbdnzTyuTImcNH

# data[].attributes.body
Hoy os traemos un diccionario emocional, con 42 emociones ilustradas y explicadas para que las puedan entender los niños.
Os proponemos una actividad: Una emoción cada semana.
- Primer día, presentamos la emoción que elijáis con su ilustración (podéis apoyaros con música relacionada con la emoción).
- Segundo día, leemos el texto del cuento y debatimos en familia.
- Tercer día, podemos inventar una historia o cuento que tenga que ver con esta emoción.
- Cuarto día, hablamos en familia de experiencias que nos hicieron sentir esa emoción.
- Y último día, hacemos nuestro propio emocionario, en una libreta podemos hacer un dibujo o escribir un texto relacionado con la emoción que hemos trabajado esta semana.
¡¡¡ANIMAROS A MANDARNOS VUESTRAS EMOCIONES!!!!

# data[].attributes.headline
GUIA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL EN LA INFANCIA DURANTE EL PERIODO DE CONFINAMIENTO

# data[].attributes.subject
GUIA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO EMOCIONAL EN LA INFANCIA DURANTE EL PERIODO DE CONFINAMIENTO

# data[].attributes.body
Fantástica guía creada por la psicóloga Estela Mediavilla Espinosa y el Ayuntamiento de Rota.

# data[].attributes.body
Con cualquier trozo de tela que tengas, prueba a hacer este osito.
¡ES SUPER FÁCIL!
TAMBIÉN PUEDES INVENTARTE TUS PROPIOS MUÑECOS DE TELA.

# data[].attributes.attachment_link.description
Plataforma de publicación libre para revistas digitales, publicaciones interactivas y documentos online. Convertir PDF a html5. Title: Recomendaciones Ninos, Author: eoenalon, Length: 17 pages, Published: 2020-03-23

# data[].attributes.body
Y no olvidéis organizar actividades variadas.
Aprovechar que lo que sobra es TIEMPO para compartir buenos momentos.

# data[].attributes.body
Aprovechar para dejar volar vuestra imaginación! Apagar un poco (o un mucho) la Play!!!.
Estas tarjetas os dan ideas, pero ¡¡¡¡vosotros podéis inventar más!!!
¡¡¡¡Animaos a hacer un bloc de dibujos!!!

# data[].attributes.body
Darle al coco y pensar palabras que encajen con el dibujo.

# data[].attributes.body
Os proponemos un juego. Buscar en casa lo que os piden estas tarjetas.
¡¡A ver cuántas sois capaces de encontrar!!

# data[].attributes.body
La policía de Gijón os felicita por cuidar de los mayores ahora que necesitan que os quedéis en casa. ¡SOIS NUESTROS SUPERHÉROES!
¡¡OS ADORAMOS!!
¡¡¡GRACIAS!!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
- Policía Local de Gijón

En un vídeo que ya se ha hecho viral los agentes convierten a los niños en los héroes de un cómic y reconocen su esfuerzo para quedarse en casa estos días.

Otras webs del Grupo Prensa Ibérica Media

# data[].attributes.attachment_link.title
La Policía Local de Gijón anima a los más pequeños: "Sois nuestros héroes de cómic"

# data[].attributes.attachment_link.description
Policía Local de Gijón En un vídeo que ya se ha hecho viral los agentes convierten a los niños en los héroes de un cómic y reconocen su esfuerzo para quedarse en casa estos días. Otras webs del Grupo Prensa Ibérica Media

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¿Os gusta cocinar? Pues os dejamos aquí una página con recetas muy sencillas y sin fuego para que papá y mamá no se preocupen.
¡Lo haréis de rechupete!

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NOS ENTRETENEMOS CON TAPONES DE BOTELLAS

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NOS ENTRETENEMOS CON TAPONES DE BOTELLAS

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Vamos a reciclar los tapones de botellas que vais acumulando estos días en casa, y con ellos podemos hacer grandes manualidades. Os dejamos aquí una página con algunos ejemplos.
¡Mándanos el tuyo!

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A LOS PAPÁS, OS SEGUIMOS APORTANDO IDEAS PARA AFRONTAR CON OPTIMISMO Y ENERGÍA ESTOS DÍAS TAN COMPLICADOS PARA TODOS PERO MUCHO MÁS PARA NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS. ¡ÁNIMO!

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A LOS PAPÁS, OS SEGUIMOS APORTANDO IDEAS PARA AFRONTAR CON OPTIMISMO Y ENERGÍA ESTOS DÍAS TAN COMPLICADOS PARA TODOS PERO MUCHO MÁS PARA NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS. ¡ÁNIMO!

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- Planifica el día, procura que todo lo importante salga adelante, puedes hacer un horario en el que recoger cada una de las tareas que quieres llevar a cabo.
- Implica a los niños/as en las tareas de la casa, hazlos sentirse útiles y responsables de algunas de ellas. Acepta que no lo van a hacer como tú.
- No dejes que estén conectados a máquinas todo el día, para eso nosotros tendremos que desconectar también.
- Es una ocasión estupenda para conectar con los niños/as, escúchales, ponte en su lugar, dedícales su tiempo.
- Podemos hacer gimnasia en familia, ejercicios de yoga y meditación como los que os dejamos más abajo.
- Cocina con ellos, les encanta hacer bizcochos, galletas, batir huevos, amasar...
- Jugad a los juegos de toda la vida, parchís, oca, cartas, ahorcado...
- Si tenéis espacio déjales que hagan una tienda de campaña, que se inventen un parque infantil, que salen a la comba, que bailen, hazlo con ellos siempre que puedas.
- Busca un tiempo para ti y haz aquello que te haga recargar pilas, lee, escucha música, medita, haz ejercicio... Necesitas estar bien para poder atender a los demás en buenas condiciones.
- No alarmes a los niños/as por la situación que estamos viviendo.

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Los trabalenguas nos ayudan a conseguir memoria de elefante, a ejercitar los movimientos de doña lengua, a desarrollar interés por la lectura y además nos podemos “escacharrar “ de la risa mientras intentamos aprenderlos.
Aquí os mostramos alguno pero podéis buscar en Internet el que más os guste. ¡También los podéis inventar!
Las risas están aseguradas.
Animaos a hacerlos en familia y cuando volváis al cole los compartís con nosotros!!

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NO OLVIDES DAR LOS BUENOS DÍAS POR LAS MAÑANAS

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NO OLVIDES DAR LOS BUENOS DÍAS POR LAS MAÑANAS

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¿Queréis empezar el día con energía? Pues a cantar la canción de ¡BUENOS DÍAS!
Enséñasela a tu familia.

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Os dejamos más abajo unos vídeos de Yoga para niños, con los que podrán relajarse de forma divertida.
¡ANIMAROS A PRACTICARLO! Y veréis qué buenos resultados.
Nosotras también estamos practicándolo en estos días.

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YOGIC / Yoga para Niños - Cápsula "El cuento de las mariposas" - Juegos y canciones infantiles

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YOGA para niños - Las posturas de los animales - Tutorial para practicar yoga

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Os dejamos aquí una página con una serie de juegos cotidianos para niños y niñas de todas las edades, que ayudan a mejorar su atención de una forma muy divertida. ¡ESPERAMOS QUE LO DISFRUTÉIS!

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EL MONSTRUO DE COLORES NOS ENSEÑA EL CORONAVIRUS

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EL MONSTRUO DE COLORES NOS ENSEÑA EL CORONAVIRUS

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Os traemos este cuento para que podáis entender un poquito mejor qué es lo que está pasando estos días.

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Para evitar que estos días "tan singulares" que nos están tocando vivir se vuelvan aburridos y monótonos la asociación Asperger de Murcia nos propone un sin fin de actividades para TODOS entre las que encontraremos: fáciles, ricas y divertidas recetas de cocina, ejercicio y deporte en familia, visitas a museos virtuales, divertidas manualidades, juegos, música, series y películas muy variadas...
¡ANIMAROS A INDAGAR Y VUESTROS DÍAS SERÁN MÁS DIVERTIDOS!

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Es normal que estos días nos sintamos más nerviosos incluso cansados.

La meditación es fantástica para relajarnos y sentirnos mejor y además podéis hacerlo en familia. Hacer la prueba, ¡veréis qué bien!
Os dejamos más abajo los vídeos para practicar.

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Os dejamos con cuentos estupendos para disfrutar no solo en el día de hoy, sino todos los días. ¿Cuál es vuestro favorito?
LEER TE LLEVA A LUGARES INIMAGINABLES.
CUANTO MÁS LEES, MÁS COSAS SABRÁS. CUANTO MÁS COSAS APRENDAS, A MÁS LUGARES IRÁS.

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Para trabajar la atención, motricidad fina, orientación espacial, funciones ejecutivas y la paciencia… podéis realizar actividades de origami o papiroflexia. No olvidéis mandarnos fotos con vuestras obras de arte.
Os dejamos aquí abajo un ejemplo de un perrito. ¡ANIMAROS A HACERLO!

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Perro de papel | Origami fácil para niños

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No olvidéis que es muy importante seguir una rutina y organizar vuestro tiempo.

Aquí encontrareis un modelo de horario, a ver que os parece esta planificación.
También tenéis organización con ayuda de imágenes como este ejemplo de llavero de rutinas.
Mirar qué horario más chulo para nuestras neveras.